安溪学校工作总结
第1篇：安溪中学学校安全工作计划
2014年安溪中学安全工作计划 青少年学生的成长是全社会关注的焦点，基础教育是家长们希望的寄托。为孩子们创造一个安全和谐的教育环境便成了基础教育工作中的重中之重。2013年度学校安全工作要紧紧围绕构建和谐校园工作目标，全面加强学校安全工作，健全制度，明确责任，加强教育，严格检查和监督，切实推进“平安校园”建设。
一、2014年安全工作目标
1、杜绝任何安全责任事故的发生。
2、完善体制，落实责任，立足防范，加强演练。
3、强化安全知识教育，深化专项整治，实施长效管理。
4、构建管理、教育、防范、应急、监管五大系统，建立和完善长效安全工作机制，提升学校安全工作水平。
5、有效改善校园安全环境，确保校园平安、师生安全。
二、具体工作措施
（一）坚持预防为主，层层落实责任
1、学校安全工作坚持以人为本，树立安全工作“责任重于泰山”的思想观念；坚持统筹兼顾、协调发展，把安全工作纳入学校发展的总体要求，做到同步规划、同步实施、同步发展。
2、学校进一步强化责任意识，层层签订责任书，把安全责任落实到人。
3、学校建立“自我管理、自我约束、自我激励、自我提高”的整套运转机制和办法，坚持每月召开安全排查例会，定期分析校舍、交通、消防、治安、饮食、课间活动、冬春季传染病等方面可能会出现的问题，根据安全工作动态，确定不同阶段、不同季节的安全工作重点，发现苗头性的问题，及早进行教育和防范。
（二）完善制度建设，强化安全演练
4、严格执行学校安全自查月报告制度、学校安全隐患限期整改制度。建立重大意外伤害事故上报制度及重大意外伤害事故责任追究制度，针对拥挤踩踏、火灾、食物中毒、地震等突发事件，进一步健全完善各类安全应急预案，努力构建安全管理、教育、防范、应急、监管为一体的安全工作网络。
5、每学期开展一次安全应急演练。演练前应充分做好教育、指导工作，精心设计演练线路，确保师生临危不乱。使广大师生深受教益，努力使安全演练活动规范化、制度化、经常化。
（三）注重宣传教育，加大培训力度
6、安全工作重在预防，重在宣传教育。教育要形式多样，突出重点，狠抓“三防”教育（防溺水、防交通事故和防火灾教育）；特别注重开展道路交通安全教育，严防意外交通事故发生。精心组织开展“中小学安全教育日”、“5.25交通安全日”、“安全教育月”、“11.9消防日”等活动，让各种安全知识进校园、进班级，从而营造浓厚的安全工作氛围，让每一位师生受到教育，自觉形成良好的安全意识。
7、大力推进学校安全培训工作。组织学校兼职安全管理人员接受安全教育和业务培训，努力提高管理人员的政治素质和业务水平。
（四）落实监管措施，加强重点管理
8、加强消防安全整治工作。认真抓好学校的疏散通道、安全出口的整治，严格按照《消防法》的规定，定期检查学校消防设施，加强对各种容易引起火灾的部位和易燃易爆物品的管理。
9、加强学校公共卫生安全管理工作。严防“三无”产品和不合格的食品进入校园。进一步加强饮用水源管理，从源头上确保学生饮用水安全。密切注意校园周边污染源，积极加强防范。切实保证无食物中毒事件发生和无传染病流行。
10、加强学校交通安全管理。教育学生不要乘坐农用三轮车和超载客运车等。学校租用车辆时必须与租用单位签订安全责任制，明确安全责任。
11、加强学校周边环境综合整治工作。切实排除学校及周边各种安全隐患，创设平安和谐的育人环境。
第2篇：安溪镇政府安全生产工作总结
安溪镇二00九年度安全生产工作总结
2009年，我镇安全生产工作在县委、县政府的正确领导下，在县安监局的大力支持和指导下，坚持“安全第一，预防为主”的方针，强化安全生产责任意识，狠抓安全制度、措施的落实，加大安全宣传教育力度，按月检查和随机抽查相结合，积极开展安全生产检查和隐患排查，认真开展各项专项整治活动，积极实施安全生产专项治理，层层落实安全生产责任制，遏制了安全生产事故的发生。全年未发生过重、特大安全事故。现将一年来的工作总结如下：
一、党政重视，深化认识，切实加强安全生产工作领导 镇党委、政府高度重视安全生产工作，站在“安全责任，重于泰山”的高度，将安全生产工作摆到维护广大人民群众的根本利益这一基本出发点上来抓，纳入政府工作重要议事日程。建立健全安全生产工作责任制度、信息通报制度、事故隐患举报制度、安全检查制度、例会制度和安全教育制度，认真贯彻上级关于安全生产工作的会议精神，及时召开党委会和镇、村(社区)干部及镇各职能部门负责人会议，分析我镇安全生产形势，安排部署安全生产工作。定期召开安全会议，进行安全知识学习。从而使广大干部和群众关心安全、重视安全、支持安全生产工作。
二、严格目标管理，落实目标责任制
镇政府与镇属各单位、村委等签订安全生产责任书，明确了各自承担的责任，进一步增强了安全责任感和使命感。此外，加大责任追究力度。立足“惩教并重、预防为主”的原则，严格按照法律规定，将责任追究的范围从单纯的事故查处，扩大和延伸到对生产经营过程中的违法追究以及对失职、渎职行为的追究，起到了较好的震慑作用和警示、防范效果。及时转发国家和省有关打击瞒报事故行为的文件，在全镇组织开展瞒报事故情况的排查活动。严肃查处生产经营过程中的违法违规行为。对检查和举报调查中发现的违反安全生产法律法规行为，迅速立案调查，严肃追究处理。鼓励群众积极举报，对举报查实的群众给予奖励。
三、积极开展“三项制度”等相关法律法规的宣传教育，努力提高全民安全生产意识
认真贯彻落实县委、县府及安监局的文件精神和指示，强化宣传，利用广播、电视、标语、墙报及各种会议等对安全生产规章制度、安全生产岗位责任制度、安全生产操作规程等规章制度进行广泛宣传，并利用法制宣传的机会到学校宣讲安全知识，提高中小学生安全意识。全年共办墙报6期，书写标语400余幅，宣传栏5期，发放宣传资料2000多份。
四、认真开展专项治理和安全生产大检查，确保活动开展有成效
今年3月份以来，我镇为消除各种安全隐患，共开展了8次
安全生产大检查，发放限期整改通知书40余份，遏制了安全事故的发生。今年“五一”黄金周到来之际，以镇安监站牵头，联合镇综治办、镇派出所在节前开展了一次安全生产大检查，走访了镇内所有的企业，对发现隐患的，要求业主当场整改，并深入到所有村街进行了安全知识宣传。
今年
7、8月份，随着雨季的到来，为防止危房造成安全隐患，我镇安监站全体人员，分片走访全镇14个村，在村干部的配合下，认真检查了各个小学的校舍，对发现的安全隐患，责令村干部当场进行修缮。今年9月份我镇为迎接“中秋”和国庆六十周年的来临，根据上级布署开展了安全生产百日会战，开展了一次拉网式大检查。我镇安监站重点深入到加油站、板材加工企业和易燃易爆等企业，严格检查了企业的各项安全措施，对措施不到位的，当场下发停产通知书。通过扎实的工作，消除了双节期间的安全隐患。
11月以来，河北省遭遇罕见雪灾，灾情就是命令，我镇立即召开支委扩大会议，成立以镇长***为组长抗击雪灾工作领导小组，并要求全体干部职工取消休假，镇各部门工作人员分组下到各村和企业，同舟共济抗击雪灾。根据灾情，我镇安监站多次到方圆锅炉、田牛牧业、海化支撑剂厂等灾情比较严重的企业组织开展救援和重建工作。坚持一日一查，要求企业24小时有人值班，由于雪封道路，小组各成员徒步往返于雪灾一线，确保不发生救灾过程的人员伤害事故。
总之，我镇安全生产工作在党委、政府的直接领导下，通过全镇上下各方面的共同努力，取得了一定的成绩，但是还存在许多不足，与上级领导的要求和人民的愿望还有差距。
在新的一年里，我镇将按照县委县政府要求，认真实践“三个代表”重要思想和科学发展观理念，发扬成绩，纠正不足，与时俱进，开拓创新，结合我镇实际情况，做好以下几个方面工作：一责任再落实，目标再明确。进一步落实安全生产责任制，建立健全安全生产网络，做到任务到人，责任到人；二培训再加强，技术再提高。加强对企业法人的安全生产培训工作，并以此为契机，进一步垒实企业安全管理的基础工作；三宣传再加大，意识再增加。加大安全生产宣传力度，在全镇上下营造一个天天抓安全，人人抓安全的良好氛围；四隐患再排查，整改再到位。加大督查整改力度，将事故隐患扼杀于萌芽之中，从源头杜绝安全事故的发生；五制度再健全，监督再强化。从机制上入手，进一步规范安全生产监督管理工作，确保全年安全生产无事故。以更大的决心、更有力的措施抓好安全生产工作，为我镇经济发展、社会稳定创造一个安全的环境。
安溪镇政府
2009年11月30日
第3篇：秋季安溪八中教务处工作总结
2017年秋季安溪八中教务处工作总结
本学期，教务处在校长室的领导下，紧紧围绕学校办学思路，科学安排，扎实工作，大胆创新，充分发挥教务处指导监督、整合推进的功能，进一步增强服务意识，深化教学改革，加强师资队伍建设，加强教学检查、规范教师的教学行为，出色地完成了学期初制定的各项工作计划。期末将至，为了能够使今后的工作在质量上、效率上再上一个台阶，本学期来，立足校情、狠抓常规促质量，现就具体工作情况做了以下几个方面的小结：
1．加强常规管理是提高教育教学质量的重要途径，以制度制约、以机制激励，抓好教学流程的各个环节，规范教师的教育教学行为。要求每位教师扎实做好常规工作。教师能认真钻研教材、编写教案，批改作业等。
2．严格考勤制度，行政值日人员每天登记教师上课、听课等情况，严格教职工请假手续，做到每月公布，学期统计。
3．加强教学常规检查。本学期每月由教务处组织年段抽查。检查内容为学生作业的批改落实情况。发现问题由教务处、年段行政及时要求相关老师进行整改。
4．认真组织考试，做好质量分析，按教务处的安排严格监考，对每次月考、期中、期末考试，实行交叉编排，狠抓考风、考纪，对于违纪学生进行全校通报，对违反考试纪律和随便缺考的学生进行严肃处理，以警示学生。从考务安排、监考、评卷、成绩统计各环节，尽可能减少人为因素的干扰，实现竞争的公平公正，以考风促进我校学风。
5．充分重视“三会”的功能作用，开好教师会，开好学生会和学生家长会。特别是学生会，通过教育，使学生明确学习目的，端正学习态度，增强学习信念，克服学习困难，讲究学习方法，提高学习成绩。努力营造和谐的、积极的、向上的学习氛围，培养和树立良好的学习风气。在期中表彰会上，请学习成绩优秀的学生上台演讲，谈谈他们的学习经验和学习方法。
6．加强学校现有教学资源的管理和开发，发挥实验室、图书室的作用。加强思想教育，明确部门职责，使其积极服务于教学，不断提高服务水平，加强对图书室、实验室等教辅部门工作的指导，按省一级达标标准逐步充实实验设备和电教设备，逐步充实电子计算机及多媒体教学设备，加强课堂教学与信息技术的整合，充分发挥现代教育技术在教学中的作用，提高教学效果，以适应现代化教学的需要。
加大阅览室、图书室、各班图书角的管理及开放力度，充分利用语文阅读课，加强学生对课外文学名著的阅读，使其不断扩大知识面，提高自身素质。
存在问题：
1．个别教师缺少敬业精神，有上课迟到现象 2．个别老师的课堂气氛沉闷、教育方法欠妥
3．有的老师晚自修督修纪律差，只顾自己上网、玩手机、看报、甚至开溜
4．教研组、备课组活动的效率还需进一步提高，个别教师的合作意识、教学行为还需要进一步加以引导和规范。
改进建议：
学校将师德师风建设纳入教学常规管理，并狠抓落实，建章立制，规范行为；有计划有步骤地抓好师德师风学习教育活动，采取集中学习和自学相结合，专题讨论与座谈相结合，做到学习内容具体明确；宣传师德先进个人的先进事迹与专题讨论、写心得体会和座谈交流等形式，保证把教师职业道德建设落实到各项教育教学活动之中。
