学校工作总结
一年来，在县委县政府的坚强领导和上级主管部门的精心指导下，学校做了以下工作。现将工作情况汇报如下：
（一）党建工作
强化组织领导，建立健全体制机制。本学期学校党建工作逐步规范化、制度化和常态化。调整了学校党总支和党支部的组成人员，规范了党费上缴制度，建立党建工作台账。
立足规范严谨，开展好党组织活动，围绕“领导班子好、党员管理好、组织生活好、制度落实好、基础工作好、作用发挥好”的“六好基层党组织”建设要求，不断完善党员学习制度，严格落实“三会一课”“主题党日”“组织生活会”等党内生活制度。精心开展内容丰富、形式多样的党员活动，确保“规定动作到位、自选动作创新”，真正体现学校党总支党建工作水平。
强化示范引领，学习教育从严从实。通过落实“主题党日”、深入开展“不忘初心，牢记使命”主题教育，校长上思想政治理论课，组织全体教师观看“作风建设在路上”等活动，全体党员参与城镇脱贫帮扶工作，净化了党员的思想，发挥了党员干部的模范带头作用。
（二）加强师德师风建设
为提高教职工思想道德修养，我们统筹设计了独具风格特色的载体活动。
1、加强教师的政治理论学习。我校利用每个教职工暑期学习班时间，聘请省委党校万高隆教授讲解《民法典》，组织全体教师学习有关法律法规及业务知识， 引导教师转变教育思想,更新教育观念。以教研组为单位，倡导教师多学习、多看书，促使教师成为终身学习的先行者。
2、注重榜样教育与影响，养成良好的师德规范。开展洪山基金会优秀教师评选等活动，通过一大批优秀教师的带动作用，形成了人人爱岗敬业的校风。
3.在教师中大力提倡“依法治教、敬业爱岗、为人师表、教书育人”的师德规范，加强学习《新时代中小学教师十项准则》，完善师德师风考评制度。
（三）多措并举促进教师专业发展
2020年6月份开展青年教师高考题讲评比赛，2020年10月份开展青年教师试卷讲评大赛。形式丰富的比赛全面展示了青年教师的各方面综合素质和独特的人格魅力，极大促进了教师自身素质的提升和教学质量的提高，也展示了青年老师的无限潜力。在今年全市高三教师的讲题比赛中，我校派出的5名教师中有4名获得了全市一等奖，我校获得一等奖人数居全市所有参赛学校第一名；在１１月份的全市片段教育比赛中，我校又有三名教师荣获全市一等奖。
加大了对青年教师的培养力度。继续实施师徒结对。青年教师导师制，主要目的是通过“一对一”的导师指导制度，明确师傅和徒弟各自的责任和义务，充分发挥优秀教师的示范和传、帮、带作用，不断提高青年教师的思想素质、教学水平和科研能力。
（四）教学科研
继续落实“六环节”教学模式。加大教师与学生培训力度，10月举行了吉安县立中学“六环节”高效课堂推进会，由胡艺方老师在全校上示范课，课堂采取“导、思、议、展、评、测”方式，极大地调动了学生课堂学习的积极性和主动性，有效地提高了教育教学水平，高效课堂稳步推进。
运用教学竞赛、发问卷、访师生与家长等方式，大力推行“六环节”高效课堂模式。对教师的课改进行监督与指导，学校专门成立学科督导专家小组，2020年11月份开展课堂教学调研活动，对教师的课堂教学教学进行随堂听课，发现问题，及时反馈，专项指导，取得较好的效果。
（五）学科竞赛
学科竞赛是一个学校必不可少的招牌，抓好学科竞赛，尤其是数、理、化、生、英五门学科和电脑制作竞赛，是培养尖子生的又一条重要途径。我校在高一年级就着手选好苗子，选好辅导老师，尝试成立奥赛行政班级；高二年级则强化学科竞赛的指导与训练，进一步完善相关检查和奖励制度，争取使学科竞赛成绩更上一层楼，力求我校自主招生有新突破。
2019年，物理奥赛：吴松健、黄子良、赵凌杰参获得全国二等奖。王庆禄、罗旭、谭博文、毛积琛、胡家宇、吴翔、钟义州获全国三等奖。
化学奥赛：吴翔、曾祖鍠。冯厚斌、胡飞、王庆禄获全国三等奖。
数学奥赛：黄贤文、吴松健、罗来欢、郭文婷、肖琪、黄凯获江西省二等奖，肖斌、李涵、胡家宇获江西省三等奖。
生物奥赛：孙扬、黄幸运、王睿获全国二等奖，余佳慧、王庆禄、吴翔、郭文婷、吴瑶、刘强获全国三等奖。
（六）扎实推进高三复习迎考工作 成效显著
高考质量是学校的生命线，而抓好高三复习迎考工作是保证高考质量的关键。2020届高三，虽经历疫情，但复习迎考工作一刻也没有放松。新冠疫情发生后，得知推迟开学的通知后，高三年级组迅速启动线上教学，所有高三教师坚守岗位，保证了学生停课不停学。2020年4月份，学生刚刚复课，我校就举行2020届高三第二次高考研讨会，主要研究的二轮复习的方向，各学科选出优秀教师代表发言，学科内充分研讨，为二轮复习精准把脉。
2020年高考,我校再创辉煌。王庆禄同学以690分勇夺全市理科状元，列全省第26名，考取清华大学。肖丹同学676分，列全省理科第179名；陈诗奕同学672分，列全省理科第251名，考取北京大学。600分以上文科11人，理科124人，共135人，比上年增加了36人。文化类一本上线364人，比上年增加了33人；二本上线420人，比上年增加了11人。一本二本上线总人数共784人，比上年增加了44人。
近年来，学校办学质量稳步提升，成绩突出，2020年中考前180名全部录入我校，无一流失，前所未有。这充分说明了社会各界和家长对我校的充分认可。
（七）注重“五个培养”，采取多种形式加强对学生的社会主义核心价值观教育
学校在德育教育上我们加强对学生进行“五个培养”：培养学生高远目标、培养学生竞争意识、培养学生的责任意识、培养学生的坚强意志、培养学生的良好行为习惯；创建良好的校风学风教风，建立积极向上、健康和谐、具有活力与创新意识的校园文化，全面促进学生发展，培育“学会学习、学会生活、学会做人、学会做事”的阳光青少年。学校通过每周国旗下的演讲，班会课，课前背诵社会主义核心价值观等不断加强学生的德育教育和社会主义核心价值观教育。
（八）多举措、有计划地对学生进行安全教育
健全各项制度，确保安全管理规范有序。学校继续完善了一系列安全工作制度：《教师上课学生安全工作流程》《各类突发事件应急预案》《传染病预防和控制措施》《学校安全事故报告制度》《校内安全定期检查制度》《门卫制度》《班主任法制、安全、文明教育工作责任状》《安全工作管理试行办法》《校园饮食卫生管理条例》《饮用水管理制度》《校舍安全管理制度》 《用电和用火安全管理制度》等。
坚持“以防为主”的方针，按照“以人为本，防范严密，控制有力，全面设防”的要求，全面提高“人防” “物防”“技防”的立体安全防范网络。抓实思想教育，着力提升宣传教育实效。坚持开展包括心理（生理）健康教育、国家安全、自救自护常识、消防安全、食品安全、网络安全、校舍安全、校园周边环境安全、危险化学药品安全、学生居住地安全、用电安全、交通安全、防踩踏、防溺水、防毒品、防自然灾害、防邪教、防暴恐、防盗抢、防诈骗、防传销、防煤气中毒、防疾病、防雷击、防电梯伤害，防针对未成年人犯罪、防欺凌等安全教育。每周都有安全工作安排，每周升旗仪式上都有对安全工作的专题讲解和安全知识宣传，在全校营造 “人人讲安全，个个重安全”的良好氛围。
（九）疫情防控扎实有效
新冠疫情发生以来，根据教育部、江西省教育厅和吉安市教体局新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作会议部署要求，我校高度重视，密切关注，科学防控，强化措施，全力做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作。组织上，成立了新冠病毒肺炎疫情联防联控领导小组并科学分工，全体行政和全校党员风雨无阻参与本校和白云小区、香榭园B区、F区的防疫值守，充分发挥校党总支战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。制度上，制订了三个方案和九项制度，明确了每一项制度的落实时间和分工情况。思想上，不断引领全校师生积极防控，鼓舞了全体师生打赢疫情阻击战的信心。后勤保障上，充分准备口罩、消毒液，额温枪、一次性手套等防疫物资，每日对校园进行消毒。教育上，我校一边通过线上教育平台，积极开展线上课堂，做到停课不学，一边通过网络开展学生居家安全卫生和德育教育，保障疫情防控工作和教学工作两不误。4月3日，我校开展了春季开学工作演练，为保障安全有序开学做了充足的准备。
（十）线上线下教学同时推进，注重实效
随着疫情升级扩散，我校各年级充分预判形势，提前做好了延迟开学的准备，制订了详细的线上教学实施方案，利用QQ、微信、钉钉等开展线上课堂。
1、2月1日各年级向班级家长群转发“吉安县立中学预防新型冠状病毒及寒假延长告家长书”。通过告家长书，让学生了解冠状病毒疫情预防措施，了解学生在家高效自学策略，向家长群转发“省教育厅线上学习问题解答”、“延期开学期间全省中小学线上教学平台课程播出安排表”、“具体收看学习方式（广播电视收看方式、电脑登录方式、手机登录方式）”、“直播课程频道表”、“线上学习最全方法”等多种线上学习方法渠道。2月1日开始，高三零班采用qq线上上课、微信群里答疑等。3月1日开始，考虑教学进度问题，高三、初三以班为单位组织任课老师分别采用qq线上上课与钉钉线上上课，微信群里答疑等多种方式进行教学，为满足线上教学要求，我校为每位老师配备了一台笔记本电脑。针对线上学习，学生对电子教材看久了出现眼睛痛的问题，学校组织了各年级各班分时间段错峰来学校拿教材与教辅资料。
2、全校学生人人都参与了线上学习，没有漏下一人。开始线上学习时存在极少数学生家里无网络、网络较卡的问题，学校就马上联系教育局与各网络公司，第三天就全部解决好了、都能上线学习了。
3、线上教学时，任课老师主要负责提醒学生课前预习、上课认真笔记、课后及时完成作业、微信群里答疑等，且对这些项目内容进行网上检查；班主任密切关注学生思想工作、心理疏导、督促检查学生学习任务的完成。
4、面对线上教学作业少的问题，我校采取了各年级组运用e网通，安排备课组长每天每科再布置一些作业（容易占40%、中等占40%、较难占20%），让学生进一步消化所学新知识、巩固温习以前学的知识。还存在以下问题，学生线上学习时间一长，眼睛就疲劳疼痛；学生不太不适应无板书的教学方式，采用qq线上教学与教室上课相结合；课堂管理得不到保证、学生监管不到位，采用家长传视频图片来监管；师生互动不能保证，学习氛围不浓；学习效果不佳，容易造成优劣生差距增大等。
5、线上教学期间涌现出一大批无私奉献，高度负责的老师，彭春花老师就是其中一名，为了保证课件有较高质量，每个课件都精益求精，一般需要修改两、三个小时。课件设计要便于学生观看，在录课时，提出问题也要给学生留下思考的时间，还要多准备一些试题。彭老师还要经常性地打开微信和qq，有问必答，任劳任怨，得到了学生和家长的一致好评。。
（十一）体艺教育
为促进学生全面发展，我校一直重视体艺教学。一年来，我校抓实体育艺术工作，2020年10月份参加县中小学田径运动会成绩喜人，取得了全县团体总分第一名的好成绩且荣获体育道德风尚奖；11月份正在筹备吉安县立中学第三届艺术节暨洪山基金颁奖晚。
（十二）注重发展、校园建设面貌明显改善
为改善教学条件，我校已启动了实验综合楼建设，并在１１月份封顶。校园西停车场建成已投入使用。田径足球运动场已在7月开工建设。校园面貌将得到明显改善。
（十三）关注民生，食堂管理水平进一步提升，学生公寓住宿条件大幅改善
2019年暑假，学校花大力气对学生食堂进行改造升级，2019年10月投入使用，极大地改善了学生的用餐体验，在疫情期间，食堂实行错锋用餐，学生就餐秩序良好，得到了全体师生较高的评价，管理水平全市一流。
为改善学生住宿条件，学校学生公寓进行装修并安装了空调，为学生的休息创造了一个更加舒适的环境。
（十四）脱贫攻坚
今年是脱贫攻坚收官之年，我校积极响应县委县政府号召，打赢脱贫攻坚战。成立了“脱贫攻坚，结对帮扶”工作领导小组，全校行政每人挂点2－4户贫困户，全体党员参与城镇扶贫帮扶，深入一线，了解村情、户情，结合帮扶对象的家庭状况，致贫原因，扶贫需求等综合因素，做到因户因人，精准施策。全体行政每月两次前往吉安县桐坪镇枫冈村进行扶贫，成效显著。
（十五）群团活动
规范团队建设，校团委认真学习团的十八大精神，积极推进共青团改革，规范入团程序，强化团员档案管理。团委、学生会联合起来，以征文、演讲、书信等形式开展丰富多彩的活动，让学生在活动中接受教育、健康成长，树立社会主义核心价值观，营造清新向上、文明和谐的校园文化环境。校团委荣获吉安县2019年五四红旗团委，吉安县“弘扬孝文化.书写感恩情”主题书信文化活动优秀组织奖。疫情期间，我校团员积极响应党的号召，为支援疫情防控捐款达8万余元，充分展现了吉安县立中学团员青年的无私奉献精神。
