山东大学学校工作总结

第1篇：山东大学迎新总结

晚会结束，我收到很多人的短信和电话，都向我祝贺这次晚会办的很棒，承认，这次晚会在整体的效果上，比以往有了较大的进步，不可否认，这其中也有科学会堂装修之后灯光等硬件设施的改善，而且，这次学院比较肯花钱，两个追光，烟机，泡泡机等设施都比较齐全。掌声和绚丽的背后，我还是想总结一下晚会，其实这次还是出现了很多细节上的问题，我就从头把整个办晚会应该注意的事情都写下来，为以后办晚会的人们加以借鉴。

一：时间

时间是一个很重要的问题。一般来说，生命学院的迎新晚会都在11月的上旬，基本上属于东新校区中最晚的了。这是因为9月份新生要军训，十一放假回来之后才开始排节目，所以时间比较紧急，基本上要用一个月的时间，三次彩排的样子。每次确定要办迎新晚会的时候，一定记着先去找老师落实时间，这个当然是越早落实越好，最好在十一之前就确定下来，让大家也有一个紧张的气氛。因为生命学院的晚会，院长以及教授都会来参加。所以先要看院长的时间，这个可以直接去找郑书记，让他之间去找院长问。问下来之后就选一天，一般都是选周四的晚上，因为周四晚上基本上都是形势政策课，是咱们院自己的课，停课比较好停。记住，一般不要选周末的晚上，因为周末老师都不在，所以很可能晚会就变成了下午的舞会（例如五四文艺汇演）。定好时间之后就要马上去申科学会堂。一定记着，并不是准备时间越长越好，因为你会发现，时间越长，演员就会越疲惫，而且很多事情还是会堆到最后去做，所以时间越长越痛苦。

二：地点

地点当然就是科学会堂了，科学会堂一定要去早申，否则就会被别的院的申走。就像今年被政管的申走了。科学会堂一般一年给每一个学院一次免费使用的机会，其余的就要交钱了。对于免费的那次，要写申请表，交给校团委找马书记签名，然后交到地下大学生活动中心的李维标老师。对于不免费的，就直接写申请表交到李老师那里交钱就行了。但是，大家一定要注意的是，学校有规定，学院的活动要听从学校的活动安排，也就是说，如果学校当天临时有活动，学院就必须让出场地，虽然说这一点比较变态，但是这种事也被咱们碰上不止一次了，所以一定要做好心理准备。

三：策划

对于晚会的策划，应该从每年的学生会换届就要开始了，基本上是六月份就要开始构想。跟副部们说明白晚会大体需要怎样的一个形式或有一个怎样的特点，让他们心里有数。然后在暑假的时候就要开始具体构想，写策划，找视频，凑节目等等。因为每年9月份来了之后还要教校歌，所以时间比较紧张，一定要提前就要做好准备。

1.主题：每年的主题都是最让人头疼的事情。如果碰上这一年有什么大事发生的话还好说，如果这一年没有什么大事发生，那就比较惨烈了。而且，主题还要大气，稍微跟生物有点关系等等，所以每年的主题都是能让人脑仁想到疼的事情。07级迎新晚会主题是“同一个梦想”，08级“拥抱明天”，09级“炫彩青春”，10级“生动奇迹”。其实每年基本上都是和青春啊，梦想啊分不开。但记住一定要积极向上就可以。这个一定要早想，而且尽量发动同学们一起想，一定要在差不多晚会两三个周之前把最终晚会的主题敲定，这样宣传部才有足够时间去制作背景，主持人也有足够时间去准备主持词。

2.节目：每年的节目其实都是那么几种，歌曲联唱，舞蹈，歌伴舞，相声，话剧等等。其实，歌舞类的节目是生院的强项，所以像这种歌曲联唱的节目就一定要好好选人。因为我们都说在生院，会唱歌的人真的是一抓一大把，但是唱的好的真的也是很有限。一般来说，我们都是用大一大二的同学唱歌曲联唱。大三大四的同学不是上了一次台了，所以就可以让他们单独去顶一个节目，因为他们的不管是从心理素质还是从台风来说都有很稳定的发挥。健美操是生院每年的保留节目，一般来说都是上学期健美操大赛获得第一的队伍原班人马再把他们的操重新跳一遍就可以了，这个没什么可说的，也不难。舞蹈这几年来说一直是我们院的强项，我们每年都会有比较大的舞蹈出现，而且都会当年的时政联系起来，比如说08级迎新晚会上抗震救灾的《我们在一起》，09级迎新晚会上反应建国60周年的《红旗颂》，而且一般来说，我们都是会用舞蹈作为压轴，所以这就要求这个舞蹈一定要排的特别好。如果这一年真的是没有什么主题，就可以往什么青春啊梦想上靠，就比如09级的《歌舞青春》和今年的《生动奇迹》。而且如果想用舞蹈出彩的话，其实最简单的方法就是排一个民族舞，就像09级的《邵多丽》和10级的印度舞《婆罗多曼》，其实民族舞的衣服和那种异域风情一出来就会很有气氛，这个一般出彩就比较容易。剩下的节目，还有器乐，往年来说，器乐做过开场，08级的开场小提琴齐奏《不想长大》，但是总觉得器乐做开场，如果不是很有范儿的人基本上是出不来那种感觉的，而且不够大气，不适合用在开唱。再就是往年来说用民乐配梅花桩，今年比较创新，是因为民乐比较多，所以加的舞蹈，整个效果也很好。记住，民乐一个最大的缺点就是太平，所以一定要加一些亮点进去，否则下面的观众就会睡着啦~还有就是民乐一般都需要背景音乐，如果一开始就找不到背景音乐或者是原声消不去，那我劝你就趁早换歌，因为这样会干死，毫无生机。今年的口琴和乐团我们倒是第一尝试，其实这都是因为往年没有这样的人才。今年在晚会上这也绝对算是一个亮点了，其实我认为，下一步，这种乐器其实可以往怀旧方面上靠。尤其是像口琴这种的，就可以走一下那种校园民谣风，给人很清新的感觉。而乐团我觉得可以学学纵贯线，用一些脍炙人口的歌做一个经典串烧，更会引起下面的共鸣。最后最头疼的就是语言类的节目了，这个每年都是我们院的弱项。语言类的节目无非就那么几种形式，相声，话剧，三句半，双簧。我们学院更多采用的是相声和话剧，相声的人才非常短缺，西校的崔毅和姚中阳也是被我们拉来演了两年，今年的相声其实也是差强人意。其实相声这个东西真不是一时半会就能练出来的，需要一定的天赋，在我看来，先不说本子的好坏，起码说相声的人要过关。所以以后办晚会，一看找不到很好的人，趁早拉外援，这个矬子里面拔将军效果真是不好。再说话剧，因为在生命学院，我们的晚会都是比较正式，所以那种很搞，很黄很暴力的东西绝对不能上，而且话剧还要有一定的主题。记住，话剧绝对不能只是因为搞笑就觉得行了，一定要最起码有一个正剧去升华主题。毕竟下面坐着那么多的教授老师的，我们还是要主题积极向上的„„节目的类型大概分析也就到这了，其实有了点子之后上网搜视频，然后做音乐啊什么的，排出来就很快了，我那时候基本上也就是一星期一个舞，但是最重要的是点子。没有想法排节目真的很困难。

3.现场的各种问题其实还是很麻烦的。因为科学会堂只有当天能进，所以想要提前练练手也不太好弄。其他的还好说，最麻烦的就是灯光。其实今年的灯光也是很乱，因为本来灯光效果就很多，加上干事从来没有做过这个，所以整个弄起来就比较棘手。像今年，我的脚本差不多提前一个礼拜就发下去了，但是各种各样的问题还是没有避免。我觉得，解决这个的最好的办法就是有一个副部或者原来弄过灯光的人跟着，这样可能就很大程度上避免一些问题。而且副部毕竟在处理问题上也比较理智，不至于像干事总是打电话问下个节目要怎样怎样。还有很多细节，像道具啊之类的，因为涉及到很多部门的人，所以最好的办法就是找这个岗位上的负责人在最后一次彩排跟一下，大体知道是什么样子的，这样就能避免现场的很多忙

乱。总体来说，今年的道具和话筒都是很不错的。还有一些，就是真的不能避免了。像是超级玛丽的那个以为最后的黑幕可以用，但是到时候才发现那是个死的，不能用，所以像这种事情到时候也就只有随即应变了。

4.再说一下日程吧，基本上是提前三个周开始排节目，提前两个周定主题，做海报，提前两个周租衣服，提前一个周定节目单，提前四五天的样子发请柬„„克服一切能够克服的困难。

我想到的暂时也就是这些吧，以后想起来再说，其实只要是很用心很努力的准备了，下面的观众对于一些失误啊，插曲什么的都是能够理解的，因为大家都是抱着一颗包容的心，这么大的一台晚会，我们又不是专业的哪能一点差错不出呢？对于今年的晚会，不能说它完美，但是我真的真的是非常非常的满意，再次感谢在各个岗位上付出辛勤劳动的孩子们，你们是最棒的！以后的精彩就看你们的了，加油!

第2篇：思想工作总结山东科技大学

思想工作总结

测绘科学与工程学院

姜岩

一、政治思想

任期内政治思想积极要求进步，在政治思想和行动上与党中央保持高度一致，始终保持与时俱进的精神状态、强烈的事业心和责任感，不断提高自己的理论素养、知识水平、业务能力。深入细致地做好本职工作，坚持严于律己，立足本职工作，积极开拓创新进取，以实事求是的态度发现问题、研究问题、解决问题，以主人翁的态度创造性的开展本科教学与管理工作，作为民主党派成员和省政协委员，积极参政议政，服从各级党组织的工作安排，在各项活动中表现出高度的政治觉悟与素质。

二、教学组织与管理工作

任期内科学组织和管理教学工作，确保教学过程顺利实施，为提高教学质量踏踏实实努力工作。先后组织完成了培养方案、课程教学大纲、各类实习课堂实习、毕业实习与设计大纲等重要教学文件的编写与修订工作。成功申报了“国家特色专业”和“山东省教学团队”教学质量工程项目，组织参与各类教改项目的培育、申请和研究工作，组织青年教师导航计划的实施与各类讲课比赛活动，指导大学生科技活动，多次参与大学生测绘大赛活动。把科学发展观落实到教学与学科建设工作中，以科研促进教学，将最新的科研成果转化为教学内，提出了本科教学质量工程建设思路，（1）构建具有创新能力的师资队伍。培养创新型人才，关键在教师。加强师资队伍建设，是保证人才培养质量必须具备的先决条件。（2）优化人才培养方案。培养什么样的人与怎样培养这样的人是我国高等教育教学改革的两个根本性的重大问题，也就是人才培养模式改革的问题。人才培养方案不是简单的教学计划，而是人才培养的总体设计，是组织教育、教学活动的工作蓝图和总体规划。必须构建科学、合理的人才培养方案。（3）建设精品课程与教材：加强精品课程和教材建设，《数字测图原理与方法》、《大地测量学基础》、《误差理论与测量平差基础》、《卫星定位原理及应用》等主干课程均按省级精品课程的要求进行建设，以科研促进学科发展，跟踪学科前沿，将最新的科研成果转化为教学内容，编写特色专业核心教材，在教学过程中，主干课程要求全部采用规划教材。（4）强化理论联系实际加强实验室和实习基地建设：理论联系实际，构建以能力培养为核心、分层次的实验教学体系，开设应用型、综合型、设计型、验证型、研究型、创新型实验，培养学生的创新思维和创新能力。建设好数字化测图基地、大地测量实习基地、工程测量实习基地、地下工程测量实习、毕业实习与社会实践基地。（5）改进教学方法和强化手段：实施专题讨论、案例分析、课程论文等培养学生的创新性意识和能力；改革作业、考试等规定激发学生主动学习的积极性；目前学院的教学组织与管理工作踏实有序进行，教学管理水平逐步提高，未发生任何教学事故。

三、教学情况

任职期间每学期都承担本科教学任务，主讲《地表沉陷工程学》、《开采沉陷专门问题》、《地表监测与控制》等课程，完成指导教学实习、毕业实习、毕业设计等教学工作；同时承担硕士、博士的教学及班主任工作，指导硕士9人，博士2人，参加完成培养方案、课程教学大纲、实验教学大纲、定单毕业实习指导书的修订工作,平均每年度完成教学工作量400余学时。获校级教学成果一等奖一项（第2位），青岛市十一五教育创新成果奖（第2位），获山东省高等学校教学管理先进个人称号。

四、科研项目情况

目前承担省级教改项目 “品牌专业建设”、“基础学科课程建设”和校级“精品课程建设”各一项，参加国家级特色专业（第2位）和山东省教学团队（第2位），2008-2011年共计独立或联合发表论文14篇，其中教学研究论文3篇。承担横向科研项目10余项，科研经费约110万元。筹备组织中德第三、四届矿山开采沉陷学术研讨会的相关工作，协助学校和山东省煤炭工业局出访德国。

五、其它工作

完成九三学社党派与省政协委员的相关工作，完成中国测绘学会矿山测量专业委员会、中国煤炭学会矿山测量专业委员会、开采损害鉴定委员会的相关工作，完成青岛市侨联、青岛欧美同学会、青岛知识分子联谊会、少数民族联谊会等其它组织安排的社会活动。

今后要强化政治学习的系统性和理论深度，把科学发展观贯彻落实到教学改革与创新中，按照学校的总体部署，以提高教学质量与内涵为目标，努力做好本职工作，为提升学院总体教学水平而勤奋努力工作，为老师和同学们提供更好的服务，为学校的发展贡献自己的力量。

第3篇：大学学校工作总结

大学学校工作总结

我校在省委、省政府及省委教育工委、省教育厅的正确领导下，深入学习贯彻落实党的十八大、十八届三中全会精神，紧紧围绕内涵建设，走按需办学、开放办学、务实办学之路，发挥优势，彰显特色，圆满完成了2013年工作任务，以优异的成绩迎来建校20周年。

一、深化教育教学改革，人才培养迈开新步伐

积极开展申硕准备工作，将车辆工程作为主攻方向，整合全校资源，形成申硕协同发展聚合力。不断完善两平台加n模块人才培养模式，强化综合性实践训练，采取多样化学习评价方式，注重学生社会责任感、工程实践能力、创业能力的培养。新成立校企合作订单班9个，新增校外实践教学基地26个。首次实施精品实验班教学，成立精品实验班10个，学生达441人。新增《商业广告》和《数据库原理》两门省级精品课程。汽车服务工程专业获批卓越工程师教育培养计划项目，计算机科学与技术专业获批省级专业综合改革试点项目。机械设计制造及其自动化等三个专业获批学士学位授予专业。

二、推进协同创新,科研工作开创新局面

顺利召开第四次科技工作会议，明确了科技工作的重要地位、方向目标和思路举措。先后与XX市政府、省科学院、省知识产权局签署战略合作框架协议，努力探索特色鲜明的合作协同创新之路。大力实施“生产知识产权摇篮”工程，启动了大学科技园建设。数字化设计与制造等3个实验室获省民办教育发展专项资金240万元。获批市移动互联开发重点实验室和市汽车安全工程技术研究中心各一项，获资助经费20万。科研课题立项56项(市厅级12项、省部级16项)，获资助136万元;教研课题立项91项(省级13项)，获资助33.3万元。省部级课题不管是立项数，还是资助经费，均为历年之最。

三、实施人才优先战略，人才队伍建设有了新起色

改革师资队伍建设和管理模式，引进、培养、外聘三结合，实行实习实训双指导、毕业设计双导师、项目教学双平台，构建校、企、所优势互补的双师结构师资队伍。积极做好副教授职称评审工作。大力实施“四个一”工程，对教师进行“四个一”(发表一篇论文、主持一个课题、参加一个教学竞赛获奖、指导一次学生竞赛获奖)年度考核，教师教学水平稳步提升，学生评教优良率达99.65%。

四、强化学生管理，素质教育再上新台阶

一是学生创新意识不断增强，各类竞赛成绩明显提高。2013年，获奖项目175项(国家级9项，省级166项)，较2012年提高173.27%。“挑战杯”竞赛成绩有了历史性突破，获得全国三等奖一项，省级二等奖2项，三等奖3项，在全省三十七所参赛本科院校中排名进入十强。二是学生心理状况总体良好，身体素质不断提高。体质健康测试合格率达96%，在各项体育竞技比赛中获一等奖7项、二等奖8项、三等奖11项以及其他奖项30余项。三是校园文化不断繁荣，学生思想政治素质不断增强。成功举办校庆20周年系列活动，举办第二届微电影大赛及校园文化艺术节等系列校园品牌文化活动近百场，多达66310余人次参加学雷锋等志愿服务活动。

五、完善综合保障体系，和谐平安校园建设取得新成效

积极开展领导干部挂点工作，作风建设扎实有效。按期完成了节能监管平台二期建设，改革公务用车，节约型校园建设成效显著。投资约1.2个亿，启动校园基本建设第五期工程，建筑面积达6万平方米，校园基本保障体系逐步完善。校园整洁、优美，被江西省绿化委评为XX市高校中唯一一所“森林校园”。学校工作大局稳定，治安形势良好。江西科技学院2014年工作要点

2014年学校工作总体要求是：学习贯彻党的十八大、十八届三中全会精神，落实科学发展观，以创新为驱动力，以内涵建设为着力点，以打造“三个摇篮”为工作目标，以校庆20周年为新起点，创新观念，开拓奋进，推动学校工作迈上新台阶。

一、加强思想作风建设，夯实学校健康发展基础

1.加强政治、业务学习。深入学习贯彻党的十八大和十八届三中全会精神，统一思想，提高认识。学习政治、业务知识，努力把握本岗位全省全国动态，争做本岗位的行家里手。

2.推进作风建设。进一步落实中央八项规定，坚决遏制“四风”。深入推进干部挂点工作，巩固群众路线教育实践活动成果。

二、贯彻落实第六次教学工作会精神，开创教学工作新局面 3.做好本科教学评估复评迎评工作和硕士专业学位申报工作。4.创新人才培养模式。推行5c培养模式，把学生培养成为强自信、会创新、有专长、能沟通的合格公民。创新实践教学体系，完善实践教学方案，更新实践教学内容，改进实践教学方法。围绕“做中学、玩中学、乐中学”模式展开课程教学。

5.推进学科专业建设。继续推进汽车后市场、现代服务业、城市化和新农村建设、信息外包服务产业和文化创新产业五大学科专业群建设。继续推进汽车服务工程国家级特色专业建设点及6个省级本科特色专业建设。

6.推进开放办学。加强校政合作、校企合作、校所合作、校际合作，努力践行我校与XX市政府、省科学院、省知识产权局战略合作框架协议。加强国际交流与合作，努力寻找国际合作院校。

三、加强科研创新，努力提升学校办学水平

7.强化科研工作。完善科研制度，规范课题经费管理，建立课题申报项目库。推进市厅级工程中心、重点实验室项目建设，创造条件申报省级工程技术中心和重点实验室。积极拓展横向项目。大力开展科研攻关，争取实现国家级课题的突破。推进学校两个省教育体制改革试点项目。积极推进大学科技园招商引资，努力建设高水平的大学科技园。加快知识产权工程建设步伐。

四、加强师资建设，提高教师队伍整体素质

8.深入推进人才强校战略。大力实施“四项人才工程”，引进高层次人才和柔性人才，完善教师培训体系，加强创新团队和“双师型”教师队伍建设，建立和完善教师职业道德激励考核办法，推进师德师风建设的制度化、常态化。

五、加强学生教育与管理，促进学生全面发展

9.加强学生素质教育。开展创新创业教育，培养学生创新能力。选拨学生参加第九届“挑战杯”全国大学生创业计划竞赛、第十四届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛。大力开展丰富多彩的校园文化活动，培育具有学校特色的先进大学文化和大学精神。

10.加强思想政治教育。创新思政课教学，深入实施“青年马克思主义者培养工程”，完善“评选+表彰+示范”育人激励机制，建立大学生思想动态监测预警体系。

11.做好招生工作和毕业生就业工作。创新招生管理，确保完成招生任务，实现招生零违规目标。加强就业、创业指导工作，调整就业工作体系，加强就业二级管理，建立考核评估方案，保持毕业生就业率在全省高校中的前列位置。

12.完善学生资助体系。修订国家奖助学金评选、发放办法，构建以经济困难学生为主体，全体教师共同参与的“一体化”资助工作体系。

六、加强保障体系建设，全面提升办学质量

13.加强公共服务和保障体系建设。继续推进新校区五期建设工程，加快大学科技园建设步伐。加强学生宿舍硬件建设，改善学生住宿条件。积极创建节约型校园，切实做好各项后勤工作，统筹和优化资源配置，提高资源利用效率。

14.加强综合治理。进一步完善人防、技防、物防各项举措，强化学校内部治安管理。加强预警机制建设和信息情报工作，提高防控能力和快速反应能力。畅通师生诉求渠道，及时化解矛盾纠纷。

第4篇：学校工作总结大学

学校工作总结大学

20xx年在学校党委和行政的领导下，人文学院围绕学校中心工作和本年度的目标责任，注重加强党建和思想政治工作，不断提高教育教学质量，着力强化学科专业建设，努力提升学生教育管理水平。具体工作总结如下：

一.党建与思想政治工作

1、深入开展“党的群众路线教育实践活动”，认真贯彻党的、十八届三中全会精神和学校第一次党代会精神。学院党委及党员领导干部认真查摆“四风”方面存在的问题，深入开展批评与自我批评，自觉进行整改，各支部认真组织召开专题组织生活会，切实把群众路线贯彻到学院工作的各个方面。以精神为指导，围绕学校第一次党代会提出的目标任务，学院及时对未来工作进行总体筹划和任务分解，并结合目标责任制进行落实。

2、加强基层党组织建设和党员干部教育。对基层党组织的思想建设、组织建设和作风建设常抓不懈，严格按照组织程序完成基层党支部换届改选，认真组织筹备学院党委换届选举工作;坚持党政联席会议制度和中心组学习制度，认真开展干部在线学习;本年度发展党员45名，分别举办一期入党积极分子和预备党员培训班，培训学员143人，受表彰的校级优秀共产党员3人，先进基层党组织1个，院级优秀共产党员2人。

3、扎实改进工作作风，落实党风廉政建设责任制。坚决贯彻执行中央“八项规定”和省委“三十条规定”，按照学校“作风建设年”工作要求，切实改进工作作风，严格执行党风廉政责任制，认真完成“四清”工作并及时进行整改;进一步建章立制，完善二级管理的制度体系，构建制度管理长效机制。

4、加强精神文明建设，营造和谐校园氛围。指导院工会、团委、学生会开展工作，积极组织参加学校组织的运动会、排球赛、乒乓球赛等各类文化体育活动，丰富学生第二、第三课堂活动，多渠道推进精神文明建设;注重学生安全稳定教育，定期开展安全隐患排查，组织师生开展消防安全演练，关心困难师生的生活，走访慰问19名困难师生，努力营造富有人文关怀的和谐氛围。

二.教学工作

1、全面加强内涵建设，进一步提高教育教学质量。在20xx年的校级本科教学质量提升计划项目中，获批教研项目4项、教学成果奖1项、专业综合改革试点1项、教坛新秀1名、精品资源共享课程1门、优秀课程1门;在省级质量工程项目中，获得专业综合改革试点1项，教研项目1项，规划教材1部，省级大学生创新创业训练项目12项。

2、完善人才培养模式。修订完善20xx级人才培养方案，加强实践教学，积极参与行业协会活动，将人才培养融入到适应地方经济社会发展之中。

3、强化师资队伍建设。法学专业引进1名博士研究生，1名教师博士毕业，新增2名教师攻读博士学位。认真落实听课制、集体备课制及教学信息反馈等有助于帮助提高教学质量的重要措施。4、加强学生实践创新能力培养。继续巩固与市民政局、市人社局、市行政服务中心、市妇联、各级法院、团市委等有关机构以及企业的联系，搭建学生实习实训平台，鼓励学生参加各类实践创新活动和竞赛。

5、促进专业实验室建设。完成了社工、行管、法学专业实验室教学软件安装。依托提升、振兴计划，更新了社工、行管专业实验室部分设备，新建法学专业实验室，切实发挥实验室在专业教育中的重要作用。

6、规范并落实二级教学管理。制定学院二级教学管理的各项制度，完善教学质量监控体系并落实到位。

三.学科建设与科研工作

1、推动学科间协调创新发展，探索学科建设新模式。在设计学下自主设置了目录外二级学科——创意产业与社会管理二级硕士点，促进了艺术设计、创意产业、社会管理等相关学科的协调创新发展，拓展了新的学科增长点。

2、加强产业经济学硕士点建设。为加强研究生教学管理，提高研究生培养质量，学院组织教师重新修订了研究生培养方案，以体现对研究生创新能力和实践能力培养的侧重，着重加强研究基地建设。学院高度重视研究生入学教育，结合每名新生的实际，认真指导其制定培养计划;加强院研究生分会和党团建设，积极开展研究生校园文化活动。

4、教师科研能力进一步增强，科研成果丰硕。本年度我院教师在省级以上期刊发表学术论文26篇，其中在二类期刊上发表论文9篇;获校国家预研项目3项，省软科学项目1项，获芜湖市决策咨询项目3项，横向项目2项，省规划项目结项1项，且为免于鉴定，各类纵向科研项目经费14.2万，各类横向科研经费项目23.8万。5、积极开展学术交流。为拓宽教师的学术视野、激发学术思想，本年度先后派出8人次参加各级各类学术交流活动，取得预期效果;邀请2名校外专家来校讲学并指导科研工作。

6、研究生招生宣传工作取得实效。加大研究生招生宣传力度，先后安排8人次赴池州学院、黄山学院、淮南师范学院等省内高校进行宣传，安排专业教师在校内进行广泛宣传。2014年两个硕士点的报名率较往年有较大幅度的提高。

四.学生工作

1、加强学工队伍培养与发展。着力建设一支富有活力、团结协作的辅导员队伍，在只有2名专职辅导员的情况下，坚持每周辅导员例会制度，集中开展学生工作的学习研讨，鼓励专兼职辅导员结合大学生思想政治教育的工作实践开展研究。主持或参与校课题3项，1人获得“学生军训优秀指导员”荣誉称号，1人获校首届教师职业规划大赛三等奖，1人获得校教工学雷锋优秀事迹荣誉称号，1人被评为校优秀管理人员。

2、注重新型学生干部队伍培养和学生党员发展教育。重视院团委、学生会等学团组织建设，加强对学生组织工作的指导，举办团干培训班，加强对学生干部的培养;重视对入党积极分子的培养及预备党员的再教育，建立并完善“1+1”朋辈教育体系，坚持学生党员组成的自律监察委员会开展学风督察活动，发挥其在学风建设中的的模范带头作用。

3、重视网络思想政治教育。推进院团委和班级微博建设，充分发挥网络思想政治教育和正向引导作用，将思想教育与解决学生的实际问题紧密结合，不断探索学生自我教育、自我管理、自我服务的新形式、新途径。本学年1人被评为2012年度“中国大学生自强之星”，2人被评为校“十佳大学生”，院团委微博被评为校“最具影响力”团属微博，“聚焦人文”获评最佳栏目。

4、加强日常管理。将“三做”育人理念与学生专业学习紧密结合，注重学生的思想品德、心理健康、行为规范和安全教育，修订多项学生管理制度，做好新生适应性教育，关注“三困”学生，确保了全年未发生学生重大伤亡和不稳定事件，被评为校“学生管理工作”先进学院。

5、继续加强优良学风建设。注重培养学生的学术科研意识，鼓励学生结合专业积极参加校内外各项学科竞赛活动，开展“水滴社工”等学习互助活动，组织各类学风交流、竞赛活动，加强优良学风建设和传承，注重发挥辅导员在学风建设中的管理作用。20xx届考研录取率为14.7%，2011级CET-4通过率为88.40%，47人次在省级以上(含)竞赛中获奖，获奖人数占全院学生总数的比率为5.3%，获校“学风建设”先进学院荣誉称号。

6、社会实践和志愿服务品牌凸显。坚持走将社会实践与专业学习相结合之路，拓展社会实践和志愿服务合作平台，在校内外多次开展志愿服务并获表彰。连续第9年开展校运会志愿服务，获得“优秀志愿者服务队”称号，芜湖火车站来信感谢连续8年开展的火车站“和谐春运服务”，参加团市委主办的“东爱西行”募捐活动，获赠“雪中送炭，爱传八方”锦旗，以及连续4年开展的南瑞社区服务等，都受到了省市媒体的关注与好评。

7、真诚关爱毕业生，做好毕业生就业工作。加强毕业生就业创业教育，注重引导毕业生转变就业观念，拓宽就业渠道;加强就业信息员队伍建设，建立毕业生基本信息档案，做好个别指导、分类指导，加大对困难毕业生的帮扶力度，毕业生一次性就业率达95.6%;继续开展“四个一”工程，加强对毕业生的爱校、爱院教育，毕业生文明离校井然有序。

五.综合管理工作

1、科学管理，提高服务能力。继续完善教学、科研、学生工作制度体系，做到建章立制、民主管理;加强考勤管理，改进行政人员工作作风，提高行政工作效率，为学院教学、科研、学生工作做好服务。

2、遵守行财务制度，规范资产管理。严格按照财务要求，专款专用，厉行节约;做好学费催缴工作;妥善保管、合理使用固定资产，做好提升计划项目设备的验收、安装和管理工作。

3、积极配合、支持学校各职能部门和其他院(部)的工作。 外国语学院20xx年工作总结

20xx年外国语学院在学校党委行政的领导下，认真贯彻学校的工作思路，进一步加强党的建设，深入开展党的群众路线教育实践活动;以学科建设为龙头，以人才培养为中心，以建设高水平师资队伍为保障，以加强学生思想教育工作为落脚点，多项工作均取得了历史性突破，完成了学院十二五规划的多个关键性指标：1、成功申报二级硕士点(中外设计文化)，改写了我院无硕士点的历史。2、国家级项目实现零的突破，成功申报国家社科基金项目1项。3、学生专业竞赛再创佳绩。在全国大学生英语竞赛(专业组)中荣获特等奖1个，二等奖2个，三等奖4个，这也是我校学生在此项赛事中获得的最好成绩;第十七届全国大学生英语辩论赛(华东赛区)三等奖;“外研社杯”全国大学生英语演讲大赛XX省赛区二、三等奖各1个;首届全国英语写作大赛(XX赛区决赛)二、三等奖各1个。

现将有关工作总结如下： 一.党建和精神文明建设 1、坚持党政联席会议制度，凡属学院重大事项都必须经过院党政联席会议讨论决定;坚持中心组学习制度，建设学习型领导集体。2、深入开展党的群众路线教育实践活动。采取院领导带头学习，并结合中心工作，深入基层调研，广泛征求师生的意见和建议，认真撰写对照检查材料，深入查摆班子和班子成员在“四风”方面存在的问题，针对群众提出了意见，制定整改任务书，落实整改时间表，切实转变工作作风，提高师生员工对学院的满意度。

3、继续推进党风廉政建设。将党风廉政建设与党的群众路线教育实践活动结合起来，创新党风廉政教育的形式和载体，大力推进廉政文化建设。

4、加强组织发展工作。本年度共发展学生党员25名，教工党员1名。举办了第十二期党校培训班和第三期预备党员培训班，培训入党积极分子72名，预备党员28人。

5、思想政治教育工作。加强舆论引导，将社会主义核心价值体系融入教育的全过程，坚持周三教师、学生的政治理论学习制度，提高全体师生员工的政治素质。

6、工会及安全稳定工作。落实安全稳定工作目标责任制，加强日常安全教育和检查，注重对师生进行安全教育工作;积极组织教职工参加学校各项文体活动，在今年的教工排球赛中，我院代表队荣获季军;在校教工乒乓球赛中，我院代表队获得第四名，在校教工篮球赛中，我院获得亚军。

二.学科与专业建设

1、成功申报“中外设计文化”硕士学位授权点，并从2014年起开始招收硕士研究生。“中外设计文化”硕士点的获批，是外国语学院学科建设的重大突破，将有力推动学院教学、科研各项工作和办学质量、层次的提升。认真筹备翻译专业硕士点申报工作，虽然最后未能获得学校批准同意申报，但是我院投入了大量的人力和精力进行前期准备工作，也为后面的继续申报，打下坚实的基础。2、加强日语专业建设，多次召开日语专业教学与管理工作专题研讨会议，狠抓日语专业学风建设，深入师生中调研，召开日语教师和日语专业学生会议，研究对策，解决问题，这些工作的开展为我们办好日语专业打下了良好的基础。

3、修订了20xx级英语本科专业培养方案，使得培养方案更加契合社会对于复合型、应用型人才的需求。

三.教学工作

1、积极推进第三轮全国大学英语教学改革，扎实推进卓越工程师班英语教学改革，着力提高听说读写等应用能力。20xx年，大学英语教学取得较好成绩，四级通过率稳步提高：卓越工程师班英语四级一次性通过率为61%;截止20xx年9月2010级大学英语四级累计通过率达到80%，2011级大学英语四级累计通过率达到70%。2、围绕学校人才培养目标，在教学过程中强化英语、日语专业学生应用能力培养，做好教学过程的跟踪和管理工作。20xx年，2011级学生专四一次性通过率高于全国平均通过率31个百分点。20xx年我院专八一次性通过率达58%，高出全国18个百分点，其中一个班级的专八通过率高达80%;日语专业学生首次参加全国专业二级统考通过率就达到73%，首次参加全国大学生英语竞赛就获得二等奖。

3、加强本科教学工程建设，积极申报本科教学工程项目。本年度，我院获得国家大学生创新创业训练计划立项2项;省级大学生创新创业训练计划立项10项;省级教学成果三等奖1个、校级教学成果二等奖1项;成功申报教省级教研项目1项，校级教研项目4项;省级精品课程资源共享项目1个。积极参与申报提升计划并获批建设商务谈判情景实验室、翻译实习实训中心2个现代化实验室。4、强化过程管理，提升教学质量。充分利用各类教学比赛，狠抓课堂教学质量，提升教师教学水平和课堂管理水平。在“外教社杯”全国大学英语教学大赛(XX赛区)中我院有两名教师荣获二等奖。本年度，我院有1名教师被评为校级教学名师;在校教学优秀奖评比中，我院教师共获得一等奖1名，二等奖1名，三等奖11名。四.科研工作

1、发表论文的质量较往年有较大提升。20xx年共发表论文58篇，其中一类论文3篇，二类论文7篇。主编省级一般教材1套(4册)，参编其他教材、教辅5套。

2、国家级项目取得零的突破。20xx年我院教师成功申请国家社科基金项目1项，厅级项目3项，校级项目6项。经过不断的努力，学院教师项目申报率、参与度和积极性逐年提高，营造了良好的科研氛围。

3、获授权专利(实用新型)2项。

4、今年学院共邀请国内外知名专家4人，来学院进行学术交流活动。积极鼓励教师参加国内外学术交流活动，积极开展学术交流，共有10多人次参加各类学术研讨会，促进科研水平稳步提高。

五.师资队伍建设

1、中青年教师培养工程已见成效。今年选送了4名教师前往国内知名大学进修，3名教师赴国外大学访学。继续推进青年教师3年职业规划后两年目标的实施，督促他们完成个人发展规划，为青年教师的成长创造良好的环境，在校青年教师职业规划大赛中，我院青年教师获得二等奖1名，三等奖2名。完善青年教师导师制度，发挥老教师的“传、帮、带”作用。其次，充分利用外教资源，为青年教师举办工作坊，着力提升他们的英语语言水平和跨文化交际能力。鼓励青年教师积极报考博士，建立使优秀人才脱颖而出的机制，优化师资队伍结构。本年度校青年基本功大赛中，我院2名青年教师获得二等奖。

2、学术团队建设扎实推进。在抓好传统的文学和语言学教学团队建设的基础上，稳步推进“口笔译”团队和语料库应用团队建设，积极开展学术沙龙活动，提升教师整体学术水平。根据学科和课程建设的需要，鼓励教师跨学科交流，提高教师的自主创新能力、教学水平和课程开发能力。利用暑期选派20余人参加科研学术活动、教学培训活动，开拓了视野，了解了学科前沿动态，提升了教师的教科研水平。六.学生工作

1、全力推进辅导员队伍建设，建立学习型辅导员团队，制定《外国语学院建立学术性辅导员团队公约》，辅导员发表二类文章1篇、三类文章2篇，主持校“学习宣传贯彻精神”项目1项。 2、建立团总支学生会、班级两委、寝室长三级学生自我管理工作队伍，组织学生干部培训班;建立班级日志、寝室长定期信息反馈制度;建立辅导员不定期察访学生、辅导员谈心笔记和家庭联系制。3、组织志愿者开展“蝶恋花”爱校行动和“向日葵”助学行动、深入社区科普学院开展文明创建服务活动，并长期在鸠江区清水街道开展英语助学、文艺表演、礼仪服务、敬老助老、政务服务和社区服务等各种志愿服务活动。

4、建立健全院风学风长效机制，狠抓两早一晚、上课、寝室检查“三项周报”制，建立与任课教师定期沟通制;举办教授论坛等系列讲座活动;开展各类以学风建设为主题的校园文化活动，如外语短剧表演大赛、外研社杯英语演讲比赛、大学生英语知识竞赛、外语电影配音大赛。围绕一年级学生适应性教育，二年级学生专业四级冲刺，三年级学生职业生涯规划、四年级学生专业八级冲刺开展开展系列活动。

5、加强大学生就业工作，提升就业层次。加强校企合作，毕业生一次性就业率达98.3%，倡导毕业生“感恩母校、文明离校”的风尚，20xx届毕业生全部安全、文明、顺利离校。

6、各类竞赛屡创佳绩。在全国大学生英语竞赛(专业组)中荣获特等奖1个，二等奖2个，三等奖4个，这也是我校学生在此项赛事中获得的最好成绩;第十七届全国大学生英语辩论赛(华东赛区)三等奖;“外研社杯”全国大学生英语演讲大赛XX省赛区二、三等奖各1个;首届全国英语写作大赛(XX赛区决赛)二、三等奖各1个。在第三届XX省百所高校百万大学生科普创意创新大赛中，16人获得入围奖;在芜湖市大学生质量安全征文中，1人获二等奖，4人获三等奖;1人获得中国梦想秀XX招募站“梦想之星”称号;在校第五届“挑战杯”大赛中，3组获校三等奖，1人获“十佳科技之星”;在校首届发明专利与创新大赛中，1人获优秀奖。

两个月来，我分别在两个不同的岗位上练兵，前个月在电编部学习新闻采编，后一个月是在办公室做临时的文秘工作。

首先说说在电编部的工作心得。在电编部一个月的工作生活，我感触最深的就是，这里是我的第二个家，新闻工作可以在快乐中完成。从初中到高中再到大学，这期间我一直都是在远离父母亲人的视线之外享受着逍遥自主的生活。虽然在学校里也有师长的关爱与教诲，但总有一种仰承的距离感，缺少家庭特有的温馨。本以为毕业参加工作后，这种人际关系的距离感、层次感只可能加强，但在电编部工作让我惊喜地发现自己原先的判断错了。电编部容主任、韦副主任、廖副主任三位领导都对我们这些新人亲切有加，特别是容主任，在工作之余，以朋友的姿态经常和我们一起打球，坦怀聊天，非但不摆领导的架子，而且还以慈父的关爱之心在引导我们做好新闻工作，让我真切感受到了久违的父爱温情。而其他大部分的老同事，也对我们这些新人投以真挚友情的目光，在工作中，只要你需要，他们随时给予热情地指导;工作之余，大家开怀谈笑，不分彼此。记得刚到一周的时间，电编部新老同事以及三位领导就已经打成一片，给我的感觉是上下同心。正因为如此，在电编部工作，让我体会了在愉快中完成工作的欢欣。

我在工作上的收获主要有： 1、基本学会使用和维护摄影机;

2、基本掌握会议新闻与社会新闻的拍摄和采写的区别; 3、基本了解并初步学会编辑新闻摄像带;

4、基本学会电视新闻稿的一些写作方法和技巧等。在这期间我不仅可以较好地配合各位师兄一同出去采访拍摄工作，还可以自己独立外出采写完成具体的新闻作品。一个月的时间，我配合各位师兄一起完成新闻采写近1，自己独立完成的采写作品。主任每次安排的采访任务都基本可以顺利完成。显然，办公室的工作环境与电编部迥然相异。虽然钟主任与电编部的容主任一样，对我关爱有加，体贴不减，同样让我深深感受到一种父爱的慈祥与特有的威严，另外还有同事彭秋霞姐和周光明兄的友情关心与帮助，但却逃脱不掉办公室特有的按部就班的沉静环境。这多少让我喜欢热闹的性格有些不很适应。幸好有钟主任以及其他几位同事的友情关心帮助下，我较早地克服了波动的心思，全身心投入到办公室的日常工作环境中。

经过一个月的工作学习，我做出了一定的成绩： 1、独立完成并印发了两期《简报》;

2、配合办公室其他同事开展日常接待、后勤服务和卫生清理工作，并具体负责杨副局长办公室的卫生打理;

3、负责部分公文打字和复印登记工作;

4、协助钟主任组织召开“行风评议自查自纠座谈会”，并根据要求，完成“行风评议调查”统计和上送工作;

5、与同事梁伟耀共同策划完成两个版面的“四五”普法教育宣传板报。

在办公室工作不足主要有：

1、缺乏基本的办公室工作知识，在开展具体工作中，常常表现生涩，甚至有时还觉得不知所措;

2、对我局各部门的工作情况缺乏全面具体的了解，从而影响到相关公文写作的进行;

3、对电脑知识的掌握度较低，这直接影响到相应的工作质量; 4、工作细心度不够，经常在小问题上出现错漏;5、办事效率不够快，对领导的意图领会不够到位等。

就总体的工作感受来说，我觉得这里的工作环境是比较令我满意的。首先是领导的关爱以及工作条件在不断改善给了我工作的动力;其次是同事间的友情关怀以及协作互助给了我工作的舒畅感和踏实感;第三就是目前正在营造形成我们局特有的“企业文化”氛围给了我工作的信心。

我知道，上面的工作表现也许不能让领导感到满意，如果完全依据这些表现来决定是否可以继续留在这里工作学习，坦白说，我自己并没有太大的信心。但我坚信自己能够在今后的工作中会表现得更好，保证让领导满意。

时间过得飞快，转眼间我的大一生活就要结束了，来到这个学校我什么都不是很懂，但经过一年的相处和锻炼，让我长大了很多，特别是辅导员对我的指导帮助和关心，这一年里我学到了怎样管理班级等等，这期间我对自己职务有很多的思考和感受，现将本学期工作总结如下：

一、本学期完成的主要工作：

1:积极的配合学校，系里和几位辅导员的工作，认真努力的对待自己的工作，极力开展各种班会形式来传达学校系里的要求，加强对同学们的思想教育，培养同学们要有良好的道德品质。

2.加强班级管理制度，培养同学们团结，积极的参加各项有意活动，随着课时和知识复杂的加重，同学们开始对学习，自己的前途失去了信心，在这方面，我作为班长，及时向班主任，辅导员反映班里同学目前的学习情况。

3.每天的考勤也都认真的记录，对于迟到，旷课的同学及批评教育，及时反馈给班主任，做好安全宣传工作，因为安全工作例来都是学校各项工作中的一个重点工作，它关系到班里同学们的人身安全，和系里对同学们的关心，因此每天晚自习我总会强调，在宿舍不能用违规电器，注意用电安全，晚上夜不归宿等问题，就是为了让同学们提高对安全知识的了解。

4.学校升本是重中之重，我们班同学在升本期间积极配合学校和系里的要求，打扫卫生，以及参加各项活动，来增强同学们的体质，因此在本学期，我班的跳大绳比赛及各项活动中都取得了较好的成绩。 二、本学期工作中的不足：

1.班风虽然大有改进，但离预期的目标还有一段的距离，班上的个别同学学习的积极性还不够，部分学生的集体意识不够强。2.个别班干部的工作能力不强，没有起到一定的带头作用，组织能力有点弱，纪律性不强，没有团结向上的意识，虽然帮助与辅导，但仍需进一步培养，同学们的思想教育还不是很到位，学生的个人修养和素质还要在提高。

三、工作展望：

经过这一年的努力，我还要在今后的工作中克服缺点和不足，努力将工作做得更好。根据辅导员老师及团总支学生会的工作精神，保持并发挥我们的工作优势，避免并克服工作上的缺点，带领好整个班委会，以争创优秀班级体为目标，努力学习，高质量完成每学期的，确保本班级工作的顺利开导，为本班的健康发展做到新的更大贡献，这一年的努力将为以后打下良好的基础。

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