2022年二年级集体建设计划书

作者：曲终 | 发布时间：2023-04-24 15:13:27 收藏本文下载本文

一、指导思想：

依据学校工作计划、德育工作计划，以爱国主义教育为主线，以“约行于礼”的养成教育为重点，紧紧围绕“微笑，遇到美好的自己”的办学理念和顺学而导、亲和阳光的教育思想，以实践体验为途径，以培养日常习惯为抓手，通过走进学生心灵的德育活动和扎实有效的班级管理措施，建设一个优良班集体雏形，培养学生基础文明习惯和基本行为规范，让孩子们争做新时代品质少年。

二、班情分析：

二（2）班情阐述：目前二（2）班共有44名学生，其中20名女生，24名男生，男女比例平衡。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但是由于年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。很多行为习惯有待进一步培养。学习方面已经有了一定的学习习惯，大部分学生能较自觉完成学习任务，个别学生缺乏主动性，书写有待于加强。

（二）解决措施：

1．常规教育：

①充分利用班队课与德育课的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习生活的过程中根据具体学生们发生的具体实例及时教育，帮助他们养成良好的行为习惯。

②通过丰富多彩的班队活动，提高学生的素质、实践能力、创新能力，以及为他人考虑的意识。在体育节，科技节中争取有好的成绩。

③通过晨会，午间短会等零碎时间对他们进行常规训练成果的总结，同学间互相评价监督，班级全体同学共同努力创建团结班级体。

2．奖励教育：

①利用榜样教育、班级币、微笑币奖励、教师言传身教等方式培养学生良好学习、卫生等行为习惯，每日、每周、每月都进行总结奖励。

②学校对于班集体的奖励在班中重点强调，形成积极良好的班集体概念。

3．家校合作

①加强与家长之间的沟通，多了解家长及孩子们的想法，促学生心理素质健康发展。

②及时和家长沟通孩子在校的具体情况，同时多向家长了解孩子在家的表现，若有问题及时发现并解决。

4．细节教育

对孩子的日常表现多加观察，关注细节，从细节处着手教育，强化好习惯，转变坏习惯。

三、班级公约：

课堂管理

1. 尊重别人的发言与想法。在讨论问题的时候，首先要表示对其他同学的评论、观点和想法的尊重。例如，这样表达：“我同意××同学的观点，同时我也感到……”“我不同意××同学的看法，尽管她抓住了问题的核心，但我觉得……”或者“我认为××同学的观察很精彩，他让我意识到……”

2. 需要全班一起朗读或其他共同完成的任务时，每个人要积极配合；

3. 课堂上发言，或起身，应该先举手示意老师；

4. 上课不能睡觉；

5. 翻阅课本，或者换书时，动作要快、要安静；

6. 别的老师来代课，也要守班规；

7. 如果可能，请以完整的句子回答所有的问题。比如：第一复述问题并给出答案，第二给出主要理由，第三展开说明理由，最后重复问题并给出答案结束；

8. 如果要带玩具或与学习无关的用具到学校来，请提前获得老师允许，并说明原因；

9. 别在教室里吃东西或喝饮料，除非有特殊活动；

平日学习习惯

1. 做事要有条理性——例如，在开学时，对自己的学习用品（书本、笔、美术本、水彩笔、尺子等等）进行盘查，列出清单；

2. 根据课表，从用品怎么用、什么时候用等方面给用品贴上标签；

3. 根据课程表安排好自己的学习日程；

4. 在学习或者生活中犯错时，不管什么情况，一定要诚实，避免因为撒谎而惹来后顾之忧；分析自己为什么会做错，从错误中学习，不能一错再错；

5. 上课铃声响起前，准备好学习用品和书本；

6. 所有作业尽量独立完成，如果不会的可以向老师或同学请教，不准抄袭，考试不准舞弊；

7. 多去图书馆和运动场；

8. 多积累，勤做笔记；

9. 别在课桌上涂写；

10. 小心对待各种教学器材，如书籍、电脑等；

行为规范

1. 按时到校，不要迟到；值日值周的同学更要准时；

2. 提醒、记录无故迟到、早退、旷课同学；

3. 承包责任人或值日生必须履行本人职责；

4. 值日班长实事求是，不得报复、包庇他人；

5. 对自己的形象负责；注意个人卫生，勤换衣，勤洗手，特别是去洗手间之后；

6. 自己座位附近的垃圾自己处理；主动检查、捡起垃圾箱附近掉落的垃圾和别人乱丢的垃圾的同学，可以获得小奖励。

7. 教室及走廊内要保持清洁，不得有乱涂、乱画、乱丢、乱倒的现象；

8. 班级所有人衣着整洁，不得赤膊光身，坦胸露背，不得穿拖鞋，校徽领巾佩戴好；

9. 就寝时间，需按时、按位如睡，不掉换床位；

10. 宿舍内务要整齐统一，不得乱摆、乱放日常用品及床上用品。

礼貌礼仪

1. 与老师、同学交流，要有礼貌，有分寸；

2. 说话交流的时候要态度谦和，不能讲粗话脏话，不要得理不让人，尤其是不能指手画脚、唾沫横飞；

3. 与人互动，眼睛要看着对方的眼睛；要知道视线接触的重要性。如果有人在说话，眼睛要一直注视着说话的人；如果有别的人发表意见，则要转过身去，正对着那个人。

4. 别人有好表现，要替他高兴；要对游戏获胜者或把某事做得特别出色的人表示祝贺。

5. 自己有什么好表现，不要炫耀，输给别人也不要生气；

6. 不可以有不礼貌的小动作；不要咂嘴、发啧啧声、转眼珠，或做出对人不敬的手势；

7. 别人送你任何东西，都要说谢谢；

8. 接到奖品和礼物，不可以嫌弃；

9. 在同学受罚时，不要注视，更不能嘲笑；

10. 认识新同学，要尽力记住对方的名字；和同学交谈中，要尽量多地重复对方的名字；

11. 进门时，如果后面有人，请他扶住门；如果开门的时候需要拉的话，你就拉开门，自己站在一边，让别人先过去，然后你再走过去；如果开门的时候需要推门，你就在自己走过去后用手扶住门，别松手；

12. 当你需要麻烦到别人时，请先说“抱歉”；

13. 要么认真倾听，要么大方表达；

14. 如果感觉到被欺负或冒犯，请告诉那个人，或让老师知道；

15. 见到每个老师，都要说某某老师好；要迅速记住任课老师的名字或姓氏，并在遇到的时候主动打招呼。

活动纪律

1.全校师生集会或做操时，在规定时间内，排队要整齐、保持安静，有序进行；

2. 列队前进时不能说话；

3. 国歌合唱时要肃立，国旗升起时行注目礼；

4. 课间下课，不追逐打闹，上下楼梯不跑跳；

5. 进行校外学习时，无论到哪一个公共场所，都要安安静静。

四、奋斗目标：

（一）学期目标：

1.本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、管理能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；

2．培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。继续抓好学生的常规教育，强化《小学生日常行为规范》的落实，培养学生良好的行为习惯。

3.师生中进行赏识教育，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的中队活动，培养学生强烈的责任感、班级荣誉感，以及自我约束，自我管理的能力。

（二）具体目标：

1.行为习惯目标：

①继续强化良好的课前准备习惯，强化培养孩子正确的读书姿势和写字姿势，上课时以及他人发言时能够学会认真、耐心地聆听。

②出操、就餐、放学路队快、静、齐，认真学、做两操。

③养成良好的卫生观念，注意个人卫生，保护教室卫生、校园环境卫生，养成垃圾分类等良好的卫生行为习惯。

2．学习能力目标：

①培养孩子善于思考，积极发言的习惯。

②规范作业书写，提高作业的准确率。

③鼓励孩子多多阅读，培养孩子勤于阅读的能力。

3．素质拓展目标：

开展“约行于礼”德育系列活动，鼓励学生通过科技节、体育节、自信大舞台等活动展示自己的风采。

具体措施：

1.行为规范，严格落实

落实：通过德育短课、实践操作、榜样示范等学习各项行规。

检查：岗位落实到人，明确职责，专人负责检查，要求及时记录。

反馈：做好一天一反馈，一周一小结。

评价：善于发现优点、进步之处，利用班级币、微笑币等激励学生的突出表现，使评价更富有趣味，从而促进学生习惯养成。

2.班级建设，共同努力

名片：小森林中队

含义：各有所长，茁壮成长

（1）优秀作品：学生个人与小队的评比展示。

（2）硕果累累：展示学生在各项活动或比赛中的作品。

（3）安全直通车：秋季传染病、交通安全等

（4）文明每一天：创城宣传

（5）读书吧：图书放置，图书借阅制度

（6）布告：课程表作息表德育短课安排表

（7）约行于礼：罚单、加分单、流动红旗

（8）成长的足迹：班级公约、班级口号等

（9）荣誉榜：班级团体比赛获得的奖状

五、班干部岗位职责

姓名	岗位	岗位职责	检查时间
陆胡蝶	班长	全面负责班级事务，当班主任不在的时候，能管理好班级，有序组织各班干部及时开展工作，并能处理班中的突发事件。	全天
王佩茹	副班长	协助班长组织开展各项活动与处理突发事件。	全天
黄语晨	纪律委员1	监督管理上专用教室路队、就餐路队，做好就餐光盘记录；做好望远提醒和记录，监督课午间纪律。	全天
贺镜颖	纪律委员2	提醒及时做好课前准备；提醒检查出操或上专用教室前凳子进位、桌面整洁。	全天
陈香含	学习委员	负责早读的纪律、姿势提醒，及时记录；课堂纪律监督；及时收发作业本，及时统计家庭作业完成和上交情况。	全天
虞茗皓	体育委员	体育课整队，做好体育老师的助手；出操、大课间操组织。	早上中午
郭果	劳动委员	早中晚各一次检查教室和包干区卫生，每节课下课及时提醒各卫生组长2检查打扫本组地面桌椅整齐，做好点评。（不让班级在教室卫生上扣分）	每天
沈思皓	生活委员	每周一和周二上午提醒卫生组长检查一次手指甲，每天上午和中午各提醒卫生组长1检查本组课桌卫生，做好记录；每天上午一节课前检查好书包柜橱整理。	每天

六、班级岗位安排表

序号	岗位	人员	职责
1	扫教室地面左、后	轮流值日	每天早上、中午两次检查打扫，做到无垃圾无灰尘。
2	扫教室地面右、前	轮流值日	每天早、中午两次检查打扫，做到地面无垃圾无灰尘，讲台无粉笔灰。
3	拖教室地面左、后	轮流值日	每天早上拖一次地面，做到地面无灰尘无污迹，遇到污迹水渍及时拖掉。
4	拖教室地面右、前	轮流值日	每天早上拖一次地面，做到地面无灰尘无污迹，讲台无粉笔灰，遇到污迹水渍及时拖掉。
5	扫门口走廊	轮流值日	每天早上及时打扫，中午检查，保持走廊无纸屑无尘土。
6	扫门口走廊	轮流值日	每天早上及时打扫，中午检查，保持走廊无纸屑无尘土。
7	拖门口走廊	轮流值日	早上及时拖，保证无污迹无尘土，有污迹及时拖干净。
8	拖门口走廊	轮流值日	早上及时拖，保证无污迹无尘土，有污迹及时拖干净。
9	排桌（左）	各自	早上、中午各按照要求把桌子横竖排整齐。
10	排桌（中）	各自	早上、中午各按照要求把桌子横竖排整齐。
11	排桌（右）	各自	早上、中午各按照要求把桌子横竖排整齐。
12	擦黑板	轮流值日	下课及时擦干净黑板。
13	整理黑板槽	轮流值日	每天中午及时整理粉笔槽，短粉笔、灰尘清除。
14	多媒体开关、保洁	轮流值日	给需要的老师及时开关多媒体，放学迅速清洁屏幕。
15	图书吧	王佩茹	及时整理上面的书籍报纸，周一、周四中午各擦一次。
16	卫生柜	轮流值日	每周一、三、五中午给卫生柜擦干净灰尘污渍。
17	擦书包柜（左）	轮流值日	每天早上及时擦干净左边的书包柜子，不留灰尘。
18	擦书包柜（右）	轮流值日	每天早上及时擦干净右边的书包柜子，不留灰尘。
19	作业架保洁	轮流值日	中午饭后及时整理、擦洗作业架，保持整齐和干净。
20	讲台保洁	轮流值日	及时保持讲台的整齐，中午饭后擦洗干净。
21	用电节能员	冯晟原	负责电灯、电扇的开和关，并一周擦洗一次。
22	垃圾桶	轮流值日	做好垃圾分类监督员，放学及时正确回收垃圾。
23	北窗前	轮流值日	每周一、四中午擦洗北窗滑槽和窗台灰尘，清洗毛巾。
24	北窗中	轮流值日	每周一、四中午擦洗北窗滑槽和窗台灰尘，清洗毛巾。
25	北窗后	轮流值日	每周一、四中午擦洗北窗滑槽和窗台灰尘，清洗毛巾。
26	南窗	轮流值日	每周一、四中午擦洗南窗滑槽和窗台灰尘，清洗毛巾。
27	走廊窗	轮流值日	每周一、四中午擦洗走廊窗滑槽和窗台灰尘，清洗毛巾。
28	走廊窗	轮流值日	每周一、四中午擦洗走廊窗滑槽和窗台灰尘，清洗毛巾。
29	绿植照护	黄语晨	照顾班中绿植，定时浇水、晒太阳、擦灰尘。
30	卫生工具管理	郭果	早、中午值日结束检查整理卫生工具是否干净、整齐。
31	书包柜检查	翁誉菡	上午第一节课前、中午饭后检查书包柜摆放是否整齐。
32	雨伞架整理	陈香含	雨天及时管理雨伞架（放学后湿擦黑板）
33	早晚检查记录，中午检查记录。

七、小队

小队	队长	队员
晨曦队	黄语晨	叶珍含张建一虞茗皓徐佳骏王翊源陶书颢
朝阳队	王佩茹	黄泽兆翁誉菡沈思皓李芷萱郑子洛冯晟原
旭日队	陆胡蝶	张俊喆张芷毓庄蕉溢张菁李睿宸杨添屹
红日队	胡译匀	丁妍含陈柏睿孙铭蔚张雯静魏启荣林泓妤
春晖队	贺镜颖	鲍志琛周一诺林博恒曹睿轩陈香含乐梓晨金芷伊
骄阳队	郭果	李烨贺语汐陈妍伊江易烜顾芷菡孙晨航李秉航

八、自信大舞台安排表

周次	主题
3-15	讲故事

九、每月行规训练重点及工作安排表


	每月训练行为重点	每月主要工作
九月	课堂纪律、坐姿、握笔	教室布置、制定班集体计划、班币实施方案制定、垃圾分类培训、教师节与中秋节活动活动准备
十月	眼操、路队纪律、午休自习纪律	迎国庆活动、雅行少年评选、学习习惯、卫生习惯的培养
十一月份	用餐纪律、读写姿势、文明言行	体育达标活动、就餐文明、践行光盘
十二月	课堂发言、文明用语、个人卫生	垃圾分类、微笑币兑换、元旦迎新
一月	复习、课桌整理、两操纪律	网格化家访、学生评语、学期工作总结