师德师风建设创新做法

第1篇：党员教师师德师风建设做法

大竹园中学党员教师师德师风建设做法

大竹园中学

根据《大竹园中学关于开展师德师风评议整改活动实施方案》，进一步加强自身师德师风建设，提高自身遵纪守法意识和职业道德水平，优化校风、教风、学风，作为一名党员教师，我决定努力做到：

一、认真学习，不断提升自身道德素养

认真学习《中小学教师职业道德规范》，教育系统“十禁止”，特别是体罚或变相体罚学生。认真学习《教师法》《义务教育法》《少年儿童保护法》，加强自身依法执教的能力。相识的标兵学习，特别是向我校市级乡村好教师李应斗书记学习，以他为榜样，提升自己的师德师风水平。

二、遵守学校规章制度，做到爱岗敬业

遵守学校规章制度，上班既在岗（坚决杜绝无故旷课、迟到、早退、脱岗、自行调课等）、在岗既工作（在办公室绝不从事网上聊天、玩游戏、炒股等与工作无关的活动）、工作规范（上课前做好准备、课堂不接打手机、不抽烟、不坐着上课等。）。

三、努力提高自身业务水平，提升教学质量。

通过学习、磨练、借鉴、请教等方式，不断提高自身的业务水平。力争在备课，上课方面成为专家型教师，努力打造高效课堂。加大课改力度，培养学生自主学、合作学习、探究学习的能力。培养学生良好的品德和行为习惯，教育学深既成人又成才。为学生将来学习和成长打下坚实的基础。

四、注重师表，做到师表得体。

在自身师表上，做到勤理发，坚持短发，不留奇怪发型，不染发。衣服着装上，坚持以正装和运动服为主，不穿奇装异服，不穿色彩不得体的服装。不和同时攀比，坚持简单朴素。给学生在是表上做好示范。

五、关心学生，做学生的良师益友。

了解学生，和学生多谈心。通过平时的教学，了解学生的学习情况，在学习上多给予学生鼓励，多指导学生学习方法。通过谈心，了解学生的生活和家庭情况，关心留守儿童和家庭困难学生，给予他们力所能及的帮助。认真学习《中学生心理学》，了解学生的心理变化，对学生进行科学合理的引导。

师德，需要培养，需要教育，更需要的是——每位教师的自我修养！我将严格遵守师德师风建设的有关规定，牢记使命，明确职责，认真学习，不断提高，以积极向上的姿态和扎实有效的活动开展，努力为教育事业奉献。

第2篇：“师德师风”几点做法

“师德师风”几点做法

1、创“有序、高效、务实、宽松”的工作环境，让教师无后顾之忧，安心工作。

解决教师工作、生活上遇到的困难，排解思想中的困惑和压力，以最大的财力和物力，调动教师工作的积极性。2、着力行风建设，解决社会的热点问题。

针对社会反映强烈的乱收费、补课、讽刺、挖苦学生，慢怠家长等违反教师职业道德，违背师德师风规范要求的现象全面整治，下大力气，切实抓出实效。

3、强化无私奉献精神，开展争当“师德标兵”活动。

开展以教师职业道德为主要内容的“树教育师德形象，做三小师德标兵”等丰富多彩、形式多样的师德活动。

年末评比以下师德标兵：爱校如家标兵、爱生如子标兵、师表形象大使、严以律已标兵、耐心辅导标兵、团结协作标兵、自信乐观标兵、无私奉献标兵、诚实守信标兵、廉洁从教标兵。

4、修订《黑河市第三小学教师服务承诺书》，面向家长，面向社会、面向师德师风监督员，予以承诺公示。

5、组织广大教师继续学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学伤害事故处理办法》、《中小学教师职业道德规范》等有关教育法律、法规，强化法律意识，增强职业道德。 6、交流师德教育案例，提高教育技艺。通过在日常教育教学活动中，对自已启发大、感悟深的正、反教育事例，每学期撰写教育案例1-2篇，并选出优秀的内容做为大会交流 主要措施

1、将《黑河市第三小学教师服务承诺书》《教师职业行为“八不准”》作为政治学习的主要内容和平时师德师风的主要检查内容，并要求全体教师照章行事。

2、经常进行教师职业行为调查问卷，对问题教师实行戒勉谈话。 3、利用各种会议对工作中发现的问题及时纠正，责令相关人员立即整改。

4、设立意见箱，广泛收集学生、家长、社会人士意见。 5、制作醒目标语，引导教师自觉规范自己的行为。

6、要健全激励机制，对师德高尚、业绩卓著的教职工予以表彰和重奖，充分发挥先进典型人物的激励、导向、示范作用，大力实施教师成名工程，加大名师培养力度；要健全考核机制，完善教师职业道德考核测评标准，把师德师风纳入教师继续教育内容，作为教师职务晋升、评优选模的重要依据。

第3篇：师德师风具体做法1

“提升法制思维，争当教育排头兵”

师德师风整改措施

通过这次学习，我深刻查摆，找到了原因，挖出了问题的根源。针对自身存在的问题，本着“有则改之，无则加勉”的原则，以完成本职工作为前提、以提高我们学校的教育教学质量为目标，力争把这次学习教教育活动落到实处。

1、要加强政治学习，特别是对马克思列宁主义、毛泽东思想、三个代表重要思想的学习，不断提高工作水平，提高为人民服务水平，充分展示自己的能力和水平。

2、坚定信念，牢记宗旨，全心全意为人民服务。深入实践“三个代表”重要思想，进一步增强先进性意识，明确先进性标准，实践先进性要求，树立先进性形象，达到服务群众，促进工作的根本目的。

3、加强学习，提高素质。学科技、学教育教学理论，全面发展，理论联系实践，才能做到既有服务发展的热情和愿望，又能找准参与发展的结合点，拿出支持发展的办法。

4、联系实际，开拓创新。克服松懈心理，树立生活、工作目标，化劣势、失败为前进的动力，保持旺盛的战斗力，永远保持自己积极肯干、吃苦耐劳、艰苦奋斗的优点。

5、加强自身建设。向先进典型人物学习，学习他们的好经验、好做法，以促进自身的全面发展。

6、进一步解放思想，提高服务质量，要善于用新的思维去辨别、解决工作中遇到的各种新问题。

7、进一步加强学习，从思想上、行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想；提高自己的钻研精神，不要遇难而退，要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风，刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。树立终身学习的观念，不断夯实自身基础。

8、尊重学生，关心学生，诲人不倦，克服不良情绪，杜绝不良行为。注重心灵的沟通。

9、我要时刻铭记-——从我做起，从小事做起，从今天做起!我要以自身良好的师德形象带动孩子。

10、自觉抵制社会不良风气影响，与家长交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事，不进行有偿家教。以后我还要继续坚持学习《教育法》、《教师法》，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，依法治教，依法从教，为人师表，奉公守法，遵守社会公德。忠诚人民的教育事业，在教育教学工作实践中，不断转变教育观念，创新思维方式，改进教育教学方法，建立新型的师生关系，做学生喜爱的老师。做一个人人赞美的好老师。整改时限：

从现在开始，长期坚持不懈努力。严格要求自己，谦虚谨慎，戒骄戒躁，扎扎实实，善于思考，勇于探索，努力实践,并虚心接受各级领导和同志们的监督。

师德师风队伍建设做法

良好师德师风建设

师德师风建设 人人有责

师德师风建设事迹材料

师德师风建设动员大会