2023年师德师风突出问题专项整治方案

2023年师德师风突出问题专项整治方案

为落实立德树人根本任务，以《中华人民共和国教师法》《教师职业道德规范》等法律法规为依据，通过开展师德师风突出问题专项整治，着力解决师德师风方面存在的突出问题，进一步规范教师从教行为，切实增强教师依法执教、廉洁从教的意识，不断弘扬高尚师德，树立良好师风，努力建设一支师德高尚、业务精湛、为人师表、与现代化教育相适应的高素质教师队伍。

一、指导思想

以习近平总书记关于加强教师队伍建设重要论述为根本遵循，聚焦落实师德师风教师评价第一标准要求，大力整治师德师风方面存在的突出问题。强化正向引领，牢记为党育人、为国育才的初心使命，不断提高自身道德修养，激励广大教师争做“四有”好老师，培养造就新时代高素质专业化创新型教师队伍，努力构建亲清师生关系和风清气正的良好教育生态，为颍州教育的高质量发展作出新的更大的贡献。

二、成立组织

（二）专班成员及交叉互查分工

区教育局将组织若干督查组，结合各校自查自纠工作开展情况，采取交叉检查、重点抽查、实地核查等方式进行督查，重点抽取师德师风问题相对突出、自查自纠工作不够深入的学校。

整治重点包括8个方面，39个问题。

（一）违反政治纪律问题

1.在教育教学活动中妄议党的大政方针，发表与中央、省委、市委重大决策部署不一致的错误言论；

2.利用讲座、论坛、报告会、网络等方式，公开发表违背、歪曲党的改革开放政策或其他有严重政治问题的文章、演说、宣言、声明等；

3.编造、散布政治谣言或其他虚假信息、不良信息；

4.丑化党和国家形象，或者诋毁、污蔑党和国家领导人、英雄模范，或者歪曲党史、国史、军史；

5.在维护祖国统一、维护民族团结等大是大非面前立场不坚定、旗帜不鲜明，意识形态工作责任制落实不到位；

6.组织或参与非法宗教活动，传播宗教极端思想，或带领学生到宗教活动场所开展教学或实践活动；

7.组织或参与封建迷信活动，传播低级庸俗文化。

（二）违反廉洁从教问题

1.索要或接受学生及家长赠送的礼品礼金、有价证券和支付凭证等；

2.参加由学生及家长支付费用的宴请、旅游、健身、娱乐等活动安排；

3.让学生及家长支付或报销应由教师个人或亲属承担的费用；

4.利用家长资源谋取个人私利或不当利益；

5.组织或参与有偿补课，或到校外培训机构兼职或为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息；

6.向学生推销图书报刊、教辅读物、学具教具、生活用品、商业保险等获取回扣；

7.在购买办公设备、学生校服、教学装备等物资采购中收受回扣；

8.擅自利用学校名义或校名、校徽、场所等资源谋取个人利益；

9.违规使用科研等经费；

10.擅自从事影响教育教学本职工作的兼职取酬行为。

（三）违反生活纪律问题

1.生活奢靡、贪图享乐、追求低级趣味；

2.与他人发生不正当性关系；

3.违背社会公序良俗，在公共场所有不当行为；

4.着装仪容存在“脏、露、透、短、紧、异”等不得体行为，不适应教师职业特点。

（四）侵害学生权益问题

1.违反教学规律，敷衍教学；工作期间玩忽职守、消极怠工或空岗；

2.歧视、侮辱、虐待、伤害学生；

3.实施猥亵、性骚扰等行为；

4.在招生、考试、推优、保送等工作中徇私舞弊、弄虚作假；

5.私自截留、挪用学生各类补助、劳务费等；

6.不尊重学生隐私，擅自开拆学生私人信件，擅自在公共场合公布学生家庭隐私；要求学生当众打开书包展示物品、相互或自我搜身；要求学生进行相互检举或举报等；

7.通过工作群、家长会等平台或场合向学生、家长进行商品营销，或组织学生参加以营利为目的的表演、竞赛等活动。

（五）违反法律法规问题

1.酒后、醉酒后驾驶机动车；

2.参与卖淫嫖娼、有偿陪侍等活动；

3.吸毒贩毒或参与赌博活动；

4.存在贪污、索贿、受贿、行贿、介绍贿赂、挪用公款等违纪违法行为。

（六）违反学术诚信问题

1.在项目申请、成果申报、职务（职称）晋升、评优评先等工作中，存在弄虚作假，徇私舞弊等有失公平的行为；

2.在科研活动中，抄袭、剽窃他人成果，或伪造或篡改数据、资料、文献、注释，或捏造事实，编造虚假研究成果；

（七）教育行政部门及学校失管失责问题

1.师德师风长效机制建设、日常教育督导不到位；

2.学校对师德失范问题排查发现不及时，推诿隐瞒；

3.学校对发现的师德失范行为处置不力、方式不当或拒不处分、拖延处分；

4.多次出现师德失范问题，因师德失范行为引发舆情或其他不良社会影响；

5.家校沟通联系不到位等引发重大社会舆情。

（八）其他有损教师职业荣誉、违反教师职业道德的问题。

五、实施步骤

（一）动员部署（2023年11月上旬）。

区教育局研究制定实施方案，组建领导小组、工作专班，对整治工作进行专题部署。各校组建师德师风突出问题专项整治领导小组及工作专班，开展动员部署、组织专题学习，制定具体工作方案，公布举报电话，确保思想认识不缺位、宣传动员全覆盖、整治工作无死角。各学校工作方案于11月15日前报区教育局。区教育局设立公开举报（二）自查自纠（2023年11月16日-12月31日）。

1.各校要分类别召开不同层面的专题学习讨论会，组织全体教育工作者对标对表开展师德失范行为自查自纠，制定师德师风责任清单、负面清单和问题整改清单等，填报个人师德情况报告、签订师德承诺书。

2.各校要全过程、全方位、全领域、全系统深入查摆2023年1月以来教师师德师风存在的突出问题，要加强与公安、检察等部门的协同，结合自查发现以及信访受理的问题线索，对重点问题线索集中研判、快速从严查处。

3.各校要分析总结自查自纠过程中存在的典型问题，进一步建立健全工作机制。明确重点整改问题，逐项落实整改措施，对问题突出的教师，列为重点整改对象，要依规依纪给予组织处理或处分。

（三）检查督导（2023年11月16日-2024年1月31日）。

区教育局将组织若干督导组，结合各校自查自纠工作开展情况，采取数据比对、交叉检查、重点抽查、实地核查等方式进行督查，重点抽取师德师风问题相对突出、自查自纠工作不够深入的学校，严肃追究相关人员责任。

（四）总结提升（2024年2月份）。

全面系统梳理专项整治工作情况，总结分析取得的成效和存在问题，优化完善治理工作机制和举措，积极营造严肃师德师风氛围，推动构建崇尚师德师风的良好风气，努力为全区加强师德师风建设构建区域范例。

六、保障措施

（一）强化组织领导，建立工作机制。区教育局成立工作专班，由区教育局主要负责同志担任组长，局班子成员担任副组长，局科室负责人为成员，教师发展中心负责组织协调专班日常工作。各校要立即建立相应工作专班，结合实际开展师德师风突出问题专项整治，详细制定专项整治工作推进方案和实施计划，组织广大教师开展有计划有效果的系统化专项整治，突出工作重点，覆盖全体教师，力戒形式主义，确保整治工作取得实效。12月29日前上报整治情况报告和《师德师风突出问题专项整治统计表》

（二）强化督导问责，压实责任到人。严格落实学校师德师风建设主体责任，学校书记是第一责任人，将专项整治工作纳入学校领导班子及班子成员年度述职考核的重要内容，作为选拔任用、培养教育和奖励激励的重要参考。各校要坚持失责必问、问责必严，根据职责权限和责任划分，对专项整治工作不力、推诿扯皮的，对弄虚作假、隐瞒问题的，对思想麻痹、处置不力的，严肃给予追责问责。

（三）强化风险意识，确保平稳推进。各校在处置时要以事实为依据，以法律法规为准绳，客观公正、稳妥慎重处理。加强信息管理，避免网上炒作。要制订应急预案，加强网络舆情监测，有异常情况及时处置并报告上级部门。

（四）强化正面引导，营造良好氛围。加强专项整治工作的正面引导，积极宣传加强师德师风建设的重大意义和重要举措，积极宣传师德师风建设对凝心铸魂、立德树人的促进作用，积极宣传专项整治工作过程中涌现出的好做法、好经验、好成效，积极选树弘扬师德师风正能量的先进典型，积极构建学校、家庭、社会积极互动、同心协力的良好教育环境。

附件1

教师师德师风自查对照表

填报单位（公章）： 排查教师签名： 时间： 年 月 日

注：本表作为台账在学校留存。

附件2

师德师风突出问题专项整治统计表

单位： 填报人： 电话：

1.整治活动开展情况，统计自本次专项整治工作启动以来的累计数据；

2.失范行为查处情况，统计自2023年1月1日以来查处的失范行为查处数量；“其中：本次整治查处”为自本次专项整治工作以来累计查处数量。

附件4

颍州区中小学教师师德师风考核鉴定表

(20 年)

单位（盖章）: 填表日期： 年 月 日

本表填写后，存入个人师德师风档案。

附件5

颍州区中小学教师师德承诺书

为展示人民教师的良好形象，更好履责尽责，我郑重承诺：

一、政治坚定，思想过硬。热爱祖国，热爱人民，热爱教育事业；在思想上、行动上同党中央保持一致，不得有违背党和国家方针政策的言行，不散布有损师德和学校声誉的言论。

二、遵纪守法，依法执教。全面贯彻党的教育方针，自觉遵守《教育法》《教师法》《未成年人保护法》等法律法规。

三、爱岗敬业，与时俱进。忠于职守，教书育人；认真备课、上课、批改作业，耐心解答学生提出的问题，履行课后辅导学生的职责，传授知识，传承民族精神，弘扬爱国主义；积极投身课程改革，增强创新意识，争做研究型教师。

四、严谨治学，业务优良。刻苦钻研业务，努力提高教学水平；熟悉教育理论，积极开展教育科研，不断创新教育思想和教学方法，提高专业素质；掌握现代化教学方法和教学手段，精通教育教学业务，全面实施素质教育。

五、热爱学生，言传身教。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等、公平对待学生；严格要求学生，严格管理学生，注重言教，更注重身教；在课堂活动、评语撰写、家庭访问等教育教学活动中，对学生做出客观、全面和公正的评价；不讽刺、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，维护学生的合法权益。

六、尊重家长，团结协作。积极与学生家长沟通，认真听取意见和建议，争取家长对工作的支持与配合；谦虚谨慎，关心集体，尊重同事，相互学习，相互帮助。

七、情操高尚，为人师表。模范遵守社会公德，举止文明礼貌，作风正派，语言规范健康；旗帜鲜明地反对封建迷信，拒绝邪教，抵制腐朽、庸俗文化；不在朋友圈发布可能造成社会舆情的信息；不参与赌博和诈骗活动。

八、廉洁从教，乐于奉献。坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。不以教师特殊身份向学生或在家长群推销报刊、杂志、试卷资料及商品，不以学生违反纪律为由乱罚款，班主任不以任何名目收取"班费"，不违规组织或参与社会有偿补课，不接受家长财物和宴请，不在上班时间利用办公电脑从事炒股、网络购物、网络销售或游戏娱乐，不把手机带入课堂，积极维护教师良好形象。

承诺人：

20 年 月 日

突出问题专项整治自查报告

突出问题专项整治工作总结

专项整治侵害群众利益突出问题实施方案方案

信访突出问题专项整治整改措施

​小学师德师风专项整治活动方案