学校教学工作总结解说词

作者：jadebird | 发布时间：2021-06-28 12:16:43 收藏本文下载本文

第1篇：学校工作总结解说词

尊敬的各位领导，大家好！欢迎您在百忙之中莅临我校检查、指导工作！

学校简介：

东南镇郑家沟小学坐落于陇县县城东南面，距县城1.5千米，学校办学条件优越，教育教学设施先进。占地面积是5420平方米，其中建筑面积1410平方米。是一所全日制农村完全小学。目前设有6个教学班，在校学生186人，教师10人。多年来，学校先后获得宝鸡市农村示范小学、宝鸡市文明校园、县文明校园、县平安校园、宝鸡市特色项目学校、宝鸡市示范家长学校、东南正教学优胜学校等称号。各位领导请随我来

绿化美化校园，创建优美环境，是我们学校加强学校德育、美育工作的一项重要内容。为了让校园变成“绿树成荫、花草满园，整洁优美”的和谐家园，为了调节空气，绿化美化环境,促进学生的健康成长，我们在校园内种植了多种花草、树木，遍布绿草还有多种小树，让大家在校园的每个角落都能感受到亲近大自然的快乐。整个校舍线条分明、色彩和谐、布局更合理，更趋人性化，使人一踏进学校就会产生一种温馨、舒适的感觉。看到学校环境优美、文化氛围浓厚、又很人文的校园，学生们的仪容仪表、性情、秉性都受到了潜移默化的影响。

古人说：“室雅何须大，花香不在多”。校园文化，展示

了我校师生锐意进取、奋发有为的精神风貌，使在校师生深深感受到校园是我家。

各位领导请随我来

这里是我校的教学楼，建筑面积665平方米，建于1995年。设有六间教室及仪器室、图书室、体育室、卫生室多媒体教室、远程教育收视室、心里咨询室、劳技教室、美术、音乐教室、科技活动室师生阅览室、少队部、等十三室一部，达到省颁标准。为学生提供了优良的学习后动场所和环境。

几年来，学校秉持“全面贯彻教育方针、面向全体学生、对学生全面负责”的指导思想，贯彻“育人为本、服务社会、追求发展、勇于创新”的教育理念，确立了“勤奋、守纪、文明、创新的校训，形成了”科研先到、主体推进、质量保障”的管理模式。

各位领导请随我来

各位领导这里是我校音乐、美术室，艺术从此发源，学生们用纯真的心灵、稚气的笔法描绘出童年美好的生活，对未来无限的遐想。音乐、美术小组的学员经常来这里活动，而我校也多次参加了县、镇组织的艺术节汇演和美术作品比赛，并多次获奖。

各位领导请跟我上二楼，（小心台阶）

这里是仪器室，仪器室力求规范，整洁，我校每位教师都按规范严格地进行借用、归还。

各位领导请跟我上三楼，（小心台阶）

这里是我校图书阅览室，放飞理想成就未来，这位是我校图书室管理员杨素娟老师，由她为大家介绍我校图书室情况。

各位领导这是我校体育器材室，器材室力求规范，整洁，我们每一位体育教师也按规范严格地进行借用、归还。这位是我校仪器室管理员朱月英老师，由她为大家介绍我校仪器室情况。

这里是我校的实验室，教室共设有17张试验桌、安全设施齐全。各类试验制度均打印上墙规范了师生行为，高挂于四壁的科学家画像使学生在知识气氛浓郁的环境中实验创新，这位是实验室管理员张灵芝老师，请她为我们介绍学校实验室情况。

这里是我校的多媒体教室，“千秋功业，以人为本”，是我校立足素质教育的基石。为培养21世纪需要的合格人才，我校力排万难，建立了多媒体教室，向教育装备的现代化迈出了成功的一步。

这里是少队部，这是我校大队辅导员闫瑞老师，下面有她为我们介绍少队部情况。

这是我校的卫生室，这里负担着我校的日常疾病处理，养成良好习惯，追求健康生活方式，生命最重要，从小做起，从我做起”。这位是卫生室管理员朱陇惠老师，请她为我们

介绍学校卫生室情况。

各位领导请随我下楼，（小心台阶）

这是我校的运动区，内设有各种体育器械，目前学校两操一课正常开展，阳光体育活动为主，坚持活动一小时，健康快乐每一天。

结束语：

学校将继续贯彻党和国家的教育方针，遵循教育科学规律，全面实施素质教育，在县教体局和东南镇的领导下，进一步深化教育教学创新与实践，以教师为本、以学生为本、以促进学校均衡发展为本，使学校成为教育教学水平高、管理水平领先、办学效益高在县内外有影响的基础教育基地。再次谢谢各位领导莅临我校检查指导工作。路线：

学校大门口→校风校训展示牌→运动场→校舍建筑→文化墙→旗台→教室及功能室→档案室→展板第一站：学校大门口

尊敬的各位专家领导，大家好：

欢迎你们到我校检查指导工作，大家在我们的“一烦路”上颠簸了两个小时左右，实在是辛苦了。我叫林容，是罗泉镇小桥小学的一名普通教师。受学校委派，请允许我代表小桥小学全体师生对各位的到来表示热烈欢迎。现在由我向各位专家领导介绍罗泉镇小桥小学教

育工作的基本情况，希望通过我的介绍能让各位专家领导对我校校情有更深刻的了解。

各位专家领导，这就是我校的校门。门口右边放置的是我校的日志，而左边，是我们小桥小学基本情况介绍。我校始建于1956年，后学校几易其名，现在是一所实施义务教育的全日制学校。历经半个多世纪的风雨，学校历史文化积淀比较深厚，教育教学管理非常严格，设备设施比较齐备。近年来，因教育教学成绩突出，多次被评为县、镇“先进单位”和“模范单位”，2010年，被教育主管部门评为办学水平优秀级学校。

学校现有建筑面积3000多平方米，按照义务教育现代化学校的标准，正逐步配备多媒体教学设备，教学黑板全部为磁性黑板。学校拥有标准教室12间，专用教室6间，图书室和阅览室基本能实现电子借阅，设施设备均符合要求，能基本满足义务教育的需要。

这就是我校的校风、校训、办学理念、办学目标展示牌。各位专家领导，请随我来。第二站：操场。篇二：中心学校介绍解说词

城西学区中心学校简介

尊敬的各位领导，大家好！欢迎莅临城西学区中心学校检查指导工作。

城西学区中心学校地处城西工业园区，东临涡楚河，北依紫光大道西段，西接省道s202线，这里交通便利，环境优美，乡风纯朴，校风淳厚。生长在这片沃土里的城西学区中心学校，宛如一株青松，傲然挺立，向四邻八乡播撒着知识的种子，传送着德育的馨香。

自城西学区中心学校成立以来，在各级党委、政府和城西广大人民的支持和关怀下，我们的教学质量稳步提升，教师的教学水平不断提高。几年来，我们始终把教育工作作为改善民生的重点，始终把素质教育作为办学的根本，办好人民满意的教育，建好人民满意的学校，培育人民满意的教师队伍，是我们不懈努力与追求的目标。

几年来，在各级党委政府和城西人民的大力支持下，城西学区教育发展取得了令人瞩目的成绩，基础设施建设发展迅速。

刚刚落成的学校南大门紧靠乐行大道，学校大门造型端庄大方，高雅别致，体现了学校“海纳百川”的文化情怀。学校中心路直通两座主体教学楼，路旁两排梧桐树巍峨挺拔，枝叶婆娑。中心路西侧，是“初中工程”项目、由国家投资360万元建设的学生宿舍和食堂。中心路东侧，是一个面积近10000平方米的现代化操场，设计有检阅台、篮球场、足球场、塑胶跑道、铅球投掷场地、跳远场地等，并安装有体育健身器材，功能齐全，能够满足体育课以及师生健身的需要。西教学楼前，是学校的主体花园，虽是冬雪飘舞，寒风阵阵，花园里却是一片郁郁葱葱，生机勃勃，一座俊逸、雅致的凉亭端坐在学校花园之中。花园小路盘错蜿蜒，曲径通幽。新建栅栏式围墙更是我校一道亮丽的风景线，使我校教育教学活动透明、开放，凸显学校整体形象。校园内安装多处监控装置，确保了学校财产安全和教育教学工作的正常进行。这些教育教学及场地设施的建设都是在近几年完成的。2009年5月，县委、县政府六大班子成员在解杰昂书记的带领下，对我校的文明创建工作进行考察、调研，对我校的校容校貌以及文明创建工作给予高度评价和充分肯定。

在教师队伍建设方面，城西学区多人多次被省、市、县、镇授予优秀教师、优秀班主任、教学能手、先进个人、师德标兵等光荣称号。在安全方面，城西学区中心学校被县政府命名为“平安学校”，并且多次受到亳州市教育局和涡阳县教育局的表彰，一人被授予“安全先进个人”称号。在师德方面，二十人被评为师德标兵。在普法方面，城西学区中心学校被县委、县政府评为普法教育先进单位。在教育教学工作方面，两人被评为亳州市第一届教坛新星，6人被评为市、县级先进工作者，五人被评为县教学能手，三人被评为县级优秀教师，五人被评为县级优秀班主任。

为了提高教师的师德水平和依法执教能力，我校带领教师认真学习了《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律、法规，并且写出心得体会，带领老师制定了《每日自我反省十二问》。针对学校内极个别教师有违纪行为，我校对他们进行了批评教育，并勒令其立即改正。而后，中心学校又组织全体教师认真学习了《中小学教师行为规范》《中小学德育大纲》、《亳州市师德建设年学习读本》、《新时期师德精神的颂歌》和《亳州市教师违规违纪处分办法》，并制定了《教师行为十禁》。在加强师德建设和端正教育行风的活动中，城西中心学校始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻省市廉政工作会议精神，紧紧围绕教育改革发展中心工作，以办好人民满意的教育为目的，着力改善和优化教育发展环境，促进教育协调、持续、健康地发展。

为提高我学区的教育教学质量，我学区制定了一系列的规章制度，为确保这些措施落实到位，我们在强化常规管理的同时，狠抓各项规章制度的落实，真正做到奖勤罚懒，奖优罚劣，奖罚分明，大大提高了全体教职工的积极性、主动性和创造性。2009年,是我们教学成绩得到肯定的一年，我们不但在中考取得了优异的成绩，而且我们向

一、二、四中输送的学生在今年的高考中有多人分别考入北京邮电大学、南京财经大学、上海电力学院等重点大学，成为建设祖国的栋梁之才。这是我们城西学区广大教职员工共同努力和奋斗的结果。

在师德建设方面，以办好人民满意的教育为目的，大力加强行风建设，提高师德水平，我们着力改善和优化教育发展环境，促进教育协调、持续、健康地发展。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，教师的职业光荣而神圣，教师的责任重大而艰辛。在过去的一年里，城西学区的老师们为了学生的健康成长，辛勤耕耘在三尺讲台，在学校这块育人的沃土上，倾注了满腔的热忱和心血。桃李不言，下自成蹊。正是由于我们的创新开拓和辛勤耕耘，推动着城西教育整体不断向前发展。

夏日炎炎，冬风凛凛。，山河寂寥，青松荫荫。“悲落叶于劲秋，喜柔条于芳春”。城西学区中心学校的全体教职工在校长陶坤的带领下，怀着对教育事业的无比忠诚和无限的热爱，坚定着为教育事业奉献毕生的人生信念，向着心中的目标和理想大踏步地前进！我们坚信，城西中心学校的明天会更加美好！

非常感谢各位领导对我校工作的检查指导！2010-1-23篇三：优秀学校评选解说词

各位领导﹑老师们大家上午好!欢迎来到我校检查指导工作。

自建校以来，我校始终以办社会满意、家长放心、学生全面发展的时代名校为目标，秉承以人为本，和谐发展，求真务实，不断创新的办学理念，以质量求生存，特色求发展的办学理念，发扬不甘落后，自我加压，团结进取，敢于争先的工作精神，全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，寓教于乐，因材施教，使学生在德智体美劳等方面得到了全面发展。

一、学校领导坚持制度加情感的人性化管理模式，在不断完善各项工作制度的前提下，经常深入教职工中了解每位教职工的疾苦，尽最大努力解决老师生活中的困难。每学期初，在广泛争取教师意见的前提下，制定符合本校实际工作的制度及工作计划，并经常性的抓好制度和计划的落实为学校全面发展、和谐发展奠定了良好的基础。

二、教学教研工作：

近几年来，学校始终以“质量求生存”、“特色求发展”为办学宗旨，紧紧抓住教学这一主线，在上学期全面听课组织校级优质课评选的基础上，本学期采取了请进来、走出去的路子，即请教研室领导为我校做“新课程、新理念”专题报告；请孙武镇中心小学的老师来我校上课。校长率领部分教师到孙武镇中心小学听课交流。另外，为充分提高课堂效益，我校组织了青年教师优质课评选，同课异构活动交流等教学活动，有力的推动了有效课堂教学，使教学效益有了明显提高。同时，我校坚持向教研要质量、要效益，发动广大青年教师深入

搞好课题研究。目前，以校长为组长，以学困生转化与策略为课题的研究团队，现已基本结题。

以孙洪林老师为组长，以“小学生作文诱导”为课题的研究，现已立项正在研究中。在他们的带动下，我校掀起了向教学教研要质量的新的高潮。

三、加强教师理论学习，不断提高教师的业务水平，更新教学理念。

学期初，学校根据实际情况，制订了教师学习制度，规定了学习时间和内容，并要求每人每学期不少于10000字的读书笔记，提高了教师的理论知识水平。

四、开展丰富多彩的活动，促进学生全面发展。

为活跃学校生活，我校在举办韵律操比赛、普通话比赛、文艺比赛、常规比赛的基础上，在本学期初，成功举办了符合小学生特点的军姿比赛。通过这些活动的开展，锻炼了学生身体，磨练了意志，增强了意识，展示了学生特长。

五、养成教育。

我校以少先队旗帜为依托，充分发挥少先队自主管理，使少先队活动经常化、系列化。1，每次活动都举行出旗仪式。2，学习设立了红领巾岗哨，时刻监督每位学生的行为。3，制定了科学合理的班级量化条例，并组成督查小组按条例定期对条例的执行情况进行检查。4，成立了红领巾广播站，定时向学生开放。5，学校组织编写了以养成教育为内容的校本教材。这些措施的制定有力的促进了学生良好的习惯的养成。

六、活动成果展示。篇四：义务教育学校均衡发展解说词

迎省俭****学校解说词

各位领导：

大家好，欢迎到****视察工作。我市分校校长***。现在由我为大家介绍学校的均衡发展工作。

我校隶属武安市****，诗意初三年级为主的分校，学校占地面积15779平方米，建筑面积8771平方米。现有10个教学班，431名学生，37名教职工，专任教师34人。教师学历达标100%，本科以上教师30人，达88%，学历结构合理，中级以上教师22人，达65%。

这里地处*****中心地带，地理位置优异，招生范围涵盖周围21个自然村，学校办学条件好，布局合理，正前方是学校的教学楼，左侧是教师宿办楼，教学楼后是学生休息区（宿舍），学校北方是操场是学生活动和体育锻炼的地方，校园的西北角是餐厅。大家向左手边看，在校园西侧的育英广场上伫立着五个醒目的大字“初三我来了”，这也点名了我校的主要工作职能（初三的教学管理），所以我们把自己定位为“圆梦校区”，让九中的学子在这里圆自己的“升学梦”“初中梦”。所以我们对老师提出了八字要求“敬业、乐业、创业、兴业”正前方是我们的教学楼“圆梦楼”，学校对所有初三学子的要求是“坚定信念，脚踏实地，超越梦想，圆梦九中”，我们的培养目标是让每一个初中毕业生都要成为“有梦想，肯吃苦，担责任，成大业”的人！

（走进教务处）这里是我们的教务处，是召开全体教师大会，也是学校日常教研活动、工作安排部署的地方，从教务处，我们可以看到学校的日常管理，墙上的图片是我们初三教师团队设置，后边的墙壁上有也可以看到日常管理制度，课程总表等。

下面请各位领导跟我来，一起走进我校的各个专用教室，我们首先将进入我校的图书室。图书室在圆梦楼的二楼东侧。

在通往图书室的过程中，我们可以看到，在一楼的教室外，有许多相框，它记录了我们上届初三，在本校区生活和学习的点点滴滴，同时也激励现在初三学子，只有经过艰苦的劳动，才会获得丰硕的成果，正所谓“不经历风雨怎能见彩虹”，三层教学楼的教育主题是“一楼“昨日他们留下圆梦的足迹”，二楼“今日我们奏响圆梦的凯歌，三楼“明日我们见证圆梦的时刻””，墙壁上是一些师生作品。（走进图书室）这里是图书室：这里是对学生进行素质教育的重要阵地,是开阔学生视野,陶冶情操,培养审美情趣,获取知识的有效途径,是他们成长、成才的基地。用一种潜移默化的方式给予学生文化的熏陶,发挥对学生的教育功能。我校图书室，面向全体师生全天开放，通过班级借阅为主和个人借阅为辅两种形式。下面请跟我上三楼，进入三楼的音美教室和计算机教室。

（走进音美教室）我校音美教室，承载了音乐和美术专用教室和器材室的双重功能，也是我校课外学生音乐和美术社团活动的主阵地。

（走进计算机教室）接着我们将进入学校的微机室，我校微机室，拥有计算机45台，全部连接武安教育网，是学生上课和社团活动的地方，我校专门为计算机爱好者成立了“平面图形设计活动社团”，社团成员30人，随着活动的开展，越来越多的同学也申请加入该活动，我们准备在原来的基础上，在扩充一个社团，开放时间由原来的每周两次，扩展到每周四次活动。

（参观实验室的途中）请大家抬头看，在每一个楼道顶部的横梁上，有教师对学生及学校的寄语，让每一个学生抬头就能看到老师的殷切期望，和谆谆教导。

请大家随我来，参观一下我校的实验室，实验室位于我校的宿舍生活区的东部，同宿舍楼连成一体，一楼化学，二楼生物，三楼物理，三个实验室全部对学生开放，保证分组实验和演示实验开出率达到100%。

（走出实验楼）这里也是我校的生活区，两个宿舍楼是我校寄宿生生活的地方，其中，小楼和大楼的一楼是男生宿舍，大楼二楼和三楼是女生宿舍，共有47个宿舍，拥有360名住宿生，其中男宿舍25个，容纳男生187人，女宿舍22个容纳女生173人。

学校的每一步发展都离不开各级领导的亲切关怀，在义务教育均衡发展创建工作中，我们将一如既往，继续努力。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。在新的起点上，****人将以“打造具有乡土气息、书卷气息的样本学校’为目标，秉承和“进校成桃李、出校成栋梁”的办学理念，扬帆起航，开拓奋进，迈向学校教育理想的彼岸。各位领导来宾，****参观之行到此即将结束，在此我就要和大家说再见了，祝大家工作顺利，身体健康，愉快开心，欢迎大家再次光临！谢谢。1篇五：学校简介解说词尊敬的各位领导下午好：

一年来我校以科学发展观为统领，以省规范办学要求为指导，以县教育局“教育管理提升年”实施活动为契机，结合我校实际确立了“以活动促管理，抓过程提质量”的整体工作思路。

（一）校园活动常态化

我校坚持校园活动常态化。上半年的主要活动有：三月份春季运动会、六一文艺演出，下半年主要活动有：教师节诗歌朗诵、冬季越野比赛等校级活动。特别是我校开展的一年一度的春季运动会，虽然我们是小学校但我们让学生感受的是一场正规运动会的氛围，两届运动会我们都有设计精美的会标，有庄严的开幕式，激动的闭幕式，整个过程是学生一次锻炼的机会、是学习的机会、是受教育的机会、更是学生一次成长的机会。

（二）学科活动特色化

学校结合学科特点，要求各学科坚持开展主题实践活动。语文组开展一晨读为平台的古诗文朗诵、美文鉴赏等读书活动，数学组开展趣味题兴趣小组，英语组开展英语歌曲说唱小组，科学组开展实验操作兴趣小组等。各项活动的开展有力的促进了特长生的培养。

（三）班级活动人文化

要求班级活动从人文化的角度出发，充分针对各班级的年龄特点，围绕学生的生活对学生进行感恩教育，通过制作感恩卡表达自己的感谢和祝福来教育学生时刻不要忘记感恩。通过“寻找我身边的道德垃圾”等主题绘画、手抄报教育学生时刻发现身边的不文明行为，从小培养文明的生活习惯。另外各班给学生留下了由各学生自创自编的活动专栏，由班内学生分组制作，促进了学生亲自动手积极实践的活动兴趣和能力。

（四）常规检查制度化

教学上以常规检查为抓手对语、数、英、科学、品社的备课、作业、测试等常规材料，坚持每周一检查，每次一汇总，一次一反馈。对音体美课程、地方课程、综合实践课程实施查课制度，除了检查教案外，还直接进入班内调查学生，询问教师的上课情况，有力的保证了课程的全面开设。

（五）课程管理规范化

在课程实施的具体实践中，我们提出“文化课程抓效率，艺体课程求质量，实践课程、地方课程有计划”的课程实施思路，具体办法是：在文化课的开设上我们进行教案改革，强化教师对教法学法的研究，扩大课程容量，加快课堂节奏，提高课堂效率。艺体课程通过学期末素质抽测、规范教师上课行为，确保开课质量。在教学质量的管理上学校实行分层推进、阶段把关的方法。起始年级知识点人人过关，避免分化；中年级着力中差生，分层辅导，全面提高；高年级侧重培优补差，抓两头促中间。

（六）学生管理日常化

学生管理上以学生日常行为规范教育为基础，将学校教育与家庭教育、社会教育相结合，开展了心理健康教育、传统美德教育和法制安全教育培养学生良好的思想品德和行为习惯。此外学校进一步加强校园管理和校园文化建设，优化校园环境，营造平安、文明、和谐的校园氛围，是学校成为弘扬正气、团结友爱、生动活泼、井然有序的精神文明建设基地。

咬定管理不放松，教育之花破茧中。借教育管理提升年活动开展的东风，我校在今年全县教学工作会议上荣获小学教学工作先进单位的称号。今年注定成为我校教育发展史上的一个新的里程碑。

第2篇：学校工作专题片解说词

专题片解说词

【淡入字幕。背景：江水流逝音乐：】

做走向世界的现代中国人

是孩子的希望

让每一个从这里培养出来的人

都能幸福地度过他的一生

是我们的梦想

——题记

【淡入片名】

金秋满园尽芳菲

——周各庄初级中学规范化管理侧记

序曲

 这儿是一方沃土，孕育了无数花朵，成长着万千树苗；

 这儿是一方大地，撒满阳光，把希望的种子酝酿；

 这是一首奋进的歌，朝气蓬勃，欣欣向荣；

 这是一艘启锚扬帆的航船，满载莘莘学子，驶向知识的海洋；

 这更是一只展翅的雄鹰，翱翔天际，企望未来——

【画面切换：沃土，花朵，树苗；大海、帆船、海洋；雄鹰、蓝天等，配背景音乐】  金秋十月，我校又迎来了一个崭新的开端。

 踏着时代的步伐，和着改革的足音，学校始终坚持与时俱进的科学发展观，以人为本的基础教育观。学校领导班子团结务实，励志创新，广大教师爱岗敬业，锐意进取，全体学生上进乐观，文明守纪。

【画面切换：学校校门、校园景色，配背景音乐】

近年来，学校凭着现代化的办学理念和教育思想，凭着年轻化、专业化的一流师资力量，凭着精诚团结、爱岗敬业、开拓创新的精神，负重自强，科学规划、合理配置，冲破了管理、建设、发展等重重难关，勇敢地站在了教育教学改革的前沿，创造了一个又一个令人瞩目的佳绩，得到了社会和家长的广泛认可。

【校长办公室。校长讲话】

 学校秉持“构建优质教育体系，构建特色教育体系”的办学理念，以作为我们的办学宗旨，并作为我们的办学目标。我们要让我们培养出来的学生能够幸福地度过自己的一生。一切真正的成功，应该说是做人的成功；一切真正的失败，归根结底是做人的失败，所以，我们把育人作为我们学校最根本的目标。

【校奖状、奖匾特写。会议室，领导小组开会。学校分工图。画面淡出】

 学校始终把规范化管理工作摆在首要位置。几年来，我们始终坚持以推进素质教育为目的，以提高教师整体素质为根本，着力加强两个队伍建设，以教学质量的提高为重点，狠抓教学常规管理，深入开展教研教改，以新课改为契机，一德育体系的构建为突破口，创建新型师生关系，为学生的终身发展奠定基础，构建并不断完善了学校、社会和家庭

三位一体的多层次、多渠道、立体化的管理网络。

第一篇环境管理

【淡入字幕】

环境影响人，环境教育人，环境改变人。

渗透在环境中的教育往往是富有影响力的教育，这种不露痕迹的教育又常常是最能入脑入心的教育。

【校园景点采撷——校园全景、教学楼、文化橱窗、操场边、花坛、三叶草、树、假山等】  苏联著名教育家苏霍姆林斯基说过：“对周围环境的美感能陶冶学生的情操，使他们变得高

尚文雅。”因此，学校十分重视环境育人的作用，拟定了校园文化建设的总体目标：学生举目所及、举足所进的不仅是知识的殿堂，也是文化教育的圣地。以优美的环境陶冶人，以高雅的环境教育人，让广大师生在审美愉悦中获得思想教育和感情升华。

 上学期，学校投资2000多元购置了大量盆花，投资一万六千元对原老化草坪进行重新设

计绿化，栽种了三叶草、红叶小蘖等多种花卉。草本木本错落有致，红花绿叶摇曳生姿。绿草如茵，疏干成趣；蜂飞蝶舞，四季常青。每一个视点都是一道美丽的风景。

 漫步校园，各式各样的展板、展牌随处可见，内容丰富，形式各异。驻足时，能给人以

教育和启迪。实现了时时皆风景、处处有教育的环境建构，更为校园增添了许多诗情画意。

 为了营造多元、立体的校园文化氛围，我们不仅着眼于墙壁文化、楼道文化、橱窗文化，更注意了人文气息好教育元素的全方位渗透。

【校园景点采撷——名人名言、德育警语、教室布置、学生看宣传窗等】

 每周一次的校园之声广播，将校园风貌演绎成美妙的声波；每周一期的信息简报，见证

了教育教学的斑斓足迹；每两周一期的室内板报，折射出班级大家庭的生活缩影；每月一期的班级文化，是师生集体智慧拼成的彩虹。

【校园景点采撷——等】

 草坪中，有“绿草如茵，踏之何忍”的温馨警示；洁具旁，有“爱护公物，把我放好”的善意

提醒；开关处，告诉我们要节约用电；水池上，学生知道了珍惜水源。

 教学楼内，日夜流淌出琅琅书声，闪耀着求知的目光。名人名言、德育警语、教室布置、安全卫生设施，无一不给学生以深深的启迪，无一不体现对学生成长的关怀和指导。学生作品展示栏边、学校宣传窗旁、德育板报前、宽阔的运动场上，到处洋溢着浓浓的文化氛围，到处都有学生的身影。

【教学设施设备采撷——名人名言、德育警语、教室布置、安全卫生设施、学生作品橱窗、操场学生晨练、晨读。班级学生早读。篮球场、操场上学生广播操、活动课运动】

【艺术节学生朗诵画面，小提琴曲伴奏】

我们把汗水汇成涓涓的细流，淌成岁月的河；

我们把希望织成缤纷的花环，谱写未来的歌。

母校，你像一轮在茫茫海雾中喷薄而出的朝阳；

你似一棵在参天大树下倔强生长的嫩芽。

你属于唤醒寒夜的每一个黎明；

你属于撩开窗纱的每一米阳光。

我爱我的学校，你因我们而自豪；

我爱我的学校，我们以你为骄傲。

【第一篇结束画面：学生劳动——打扫教室，拖地板。由教室墙面推至全景。淡出】  人创造了环境，环境改变了人。学生说：我们热爱我们的学校，我们珍爱我们身边的环

境，犹如关注自己的仪表。我们将尽力做好每一件有利于学校环境的事情，无论大小。 这弯腰的动作，这拖地的场景，为装点如画的校园更添一分景致。

 滴滴雨露绽开满园春色，校园管理风景这边独好！

第二篇常规管理

【淡入字幕】

求实拼搏进取成才——周各庄中学校训

【学校校门、浮雕、校训——淡出】

 规范的管理就是效益，科学的管理就是教育。学校把“求实拼搏进取成才”定位为校训，这

体现了全校广大师生追求的执著、理想的高远、发展的气势，简洁豪壮的语言激励着学生的雄心壮志，促使他们奋发学习，积极向上。

【管理制度——教师各项制度、学生各项制度特写】

 规范的制度化管理，其实对师生都是教育，等于教育人们，要遵守规则，要对自己的行

为负责。三年来，我们不断建立和完善了学校各项制度，形成了管理体系。

 在管理制度方面，学校制定了《》等教师有关管理制度

 学生方面，我们主要围绕《中小学生日常行为规范》、《中小学生守则》等相关法律法规，制定了《周各庄中学班级考核方案》、《周各庄中学学生操行管理条例》、《周各庄中学学生奖惩规定》、《周各庄中学学生行为十不准》、《周各庄中学学生文明礼仪行为要求》、《周各庄中学学生素质基本要求和较高要求》等具有本校特色的德育管理制度。另外，在学生管理模式上，积极推进民主化管理和学生自治管理。

【教师队伍培训——讲座、心得体会、手抄报、教师职业要求等】

 “才是德之资，德是才之师”。学校认识到，一支高素质的教师队伍是学校高质量办学水平的基础，因此，学校十分重视教师队伍的管理和班主任工作艺术的培训。

 通过外塑形象、内强素质，搞好教师队伍建设。把“爱与责任”、“五讲五重”作为师德建设的灵魂，把课堂教学、教研活动作为提高教师整体素质的主渠道。

 我们常年开展听课、评课、说课、集体备课活动，组织基本功大赛、教学经验交流、班

主任素质提高、优质课评比等活动。依托校本教研，广泛参与区域教研活动，异校观摩

活动，让每一位教师在教研活动中得到锻炼和成长。

【画面切换——艺术课、阅读课、实验课、劳动课、兴趣小组活动等】

 严格按规定设置课程，保证课时。认真上好体育艺术课、阅读课、实验课、劳动课一级

心理健康教育课，并积极开展第二课堂活动，组建音体美兴趣小组，并长期坚持活动，为特长生的培养奠定了见识的基础。三年来，共有24名学生考取高级中学特长班。

 开放式阅读，让学生徜徉于书林学海；有趣的试验，使学生学会了发现探索；劳动实践，让学生掌握了基本的劳动技能；心理咨询，带学生走出了成长的重重迷雾。

 感受素质教育的春风，沐浴体育艺术教育的阳光，同学们快乐学习，快乐成长。

 艺术节上，书画歌舞，美不胜收；运动场上，人人参与，尽显风流。每天两次的娱乐大

课间活动，更为校园增添了无限的青春气息。

第三篇学生管理

【淡入字幕】

种树者必培其根，种德者必养其心。——学校各项活动拾零

【升旗仪式出旗、养成教育主题班会、运动会等竞赛图片】

 活动是德育最生动的载体，在活动中育人，在活动中把认知内化为学生的行为，是教育

工作产生实效的最佳方法。无论是爱国主义教育还是理想前途教育，无论是行为习惯养成教育还是道德教育，我们都融入了生动的教育活动和学生的自治管理之中。

【学生升旗仪式。突出队伍的整齐】

 每周一次的升旗仪式，是每周第一节德育课，成为爱国主义教育的重要阵地。

【班会。团会】

 丰富多彩的班、团队活动，使学生的世界观、人生观得到升华。学校为各班安排了德

育实践周活动，由学生参与学校管理，负责全校学生文明礼仪的评比，进一步规范了学生一言一行。

【校门礼仪检查，学生干部队伍】

 我们严格按照学校文明礼仪要求来督促同学们，同时也是对自己的严格要求，生活在集体中，成长在社会里，我们可学的规范真的很多。我们明白，一个人要能适应社会的需要，就要从小学会在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会做个好公民。

 “木受绳则直，金就砺则利”，我们要求每一个孩子都要学会自尊、自律，不断超越自

我、完善自我。

【交通安全教育展图片，安全教育展片断，逃生演练等】

 我校在上级的领导下，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育、安全演练，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。

 生动的事例胜过空洞的说教，血写的事实让教育刻骨铭心。学校充分利用教育资源和

先进的教育教学手段，把教育做得入脑入心，使学生真正懂得珍爱健康，珍爱生命。

【文艺演出图片，歌咏图片、讲演、诗朗诵、运动会剪辑】

 丰富多彩的文艺活动，是对学生文化艺术素质的一次次大检阅，也是对学生团结协作

和集体荣誉感的一次次洗礼，还是对学生加强各种教育的最好时机。近三年来，我校每学期都要举行一至二次大型活动或比赛。

第四篇教学管理

【淡入字幕】

学生的进步和家长的满意是我们最大的快乐！

【教师外出考察学习图片或剪辑。教师集体备课。】

 “教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞”，学校最骄傲的莫过于有一

支年轻而充满活力的教师队伍，他们永远牢记，自己的一言一行都在给学生做着榜样。在各种教育教学活动中，他们既做活动的组织者，也做活动的参与者，既是各种道德思想的宣传者，又是种种道德思想的实践者。

【文化课、语音课、理化生实验课老师镜头。批改作业。教师辅导学生。】

 这是一群对事业执着追求的人，他们不陶醉于那已获得的一个个荣誉称号，而痴心于

在平凡工作中品尝成功的快乐。“精诚团结、爱岗敬业、开拓创新，乐于奉献、敏于学习、勤于思考、勇于实践、善于总结”，他们以“真情实感、真凭实据、真才实学、真知灼见”征服学生，用热情和智慧架起一座座通向学生心灵的桥梁。

【计算机室。教师多媒体课件操作。学生实验图片。和学生谈心。学生上课情景】

 教学相长、科学安排、手段先进、成长快乐。学生们看到的是一个个兢兢业业的身影，听到的是一句句赏识的话语，体会到的是一次次做学习主人的快乐。

 这里，是广阔的舞台。在这里，学生拥有的是自由弛骋、自由表现的机会；在这里，学生弘扬的是自己隽逸奔突的才情；在这里，学生养成的是崇尚合作、创新的品质。

【获奖奖状、证书】

 有了春的耕耘，便有了秋的收获。上半年，我校教师广泛参与上级教育系统组织的素

质比武、优质课评比、优秀论文、优秀教学设计评比、优质班会评比等业务活动，共有70多人次在县以上教学奖赛中获奖。教师积极组织指导学生参加各种素质将死活动，有160人次在书画比赛、文艺汇演、作文竞赛、科技制作、主题演讲、体育竞赛等活动中获得镇级以上奖励。九年级教研组被授予县先进教研组。

 学校的发展靠的是质量求生存，没有质量，就意味着要被市场淘汰。所以我们要求老

师以高度的敬业精神，渊博的文化知识，精湛的教学技艺，科学的育人方法，勤奋工作，创造佳绩；我们要求学生在扎实的课程中发展自己，培养“创造精神”和“创造能力”，为校争光，为国争光。

【学校奖状、奖牌】

尾声

【学生上课、运动镜头回放。校园全景。校大门学生迈步景】

 特色教育催生百花争艳，规范管理润得桃李芬芳。新学年，我们全体师生正在一满腔的热忱，昂扬的斗志，努力开创我校教育教学美好的明天。

【字幕】

道路，是探索者的道路，脚印，是开拓者的脚印，探索者的前面或许会有坎坷，开拓者的身后总是鲜花争艳。

虽然我们也收获了沉甸甸的荣誉，虽然我们也写下了光灿灿的诗篇，但我们知道——

未来的日子我们任重道远！

注：

 代表主持人讲解；加下划线处录音像；

黑体字为字幕【】内为视频、图片或照片；

第3篇：学校工作专题片解说词

西大滩初级中学学校专题片解说词

一、学校总体情况介绍

西大滩乡初级中学始建于1978年，因原校址地势低洼，校舍危房面积大。1996年被列为世行贷款“贫三”项目学校，共投资67.91万元，迁址新建，1999年秋季搬迁现址，服务半径25千米。2004年7月列为“农村寄宿制学校建设项目”，投资52.5万元，扩建为现有规模。学校占地面积20800平方米，校舍建筑面积2616平方米，学校现有教职工25人，教师学历达标率为100%；教学班6个，共有学生285人。

学校全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，培养学生的创新能力和实践能力，遵循“育人为本、谋求发展”的办学原则，确立了“面向全体学生，以德育为首要，以教学为中心，以育人为目的”的办学理念，以“严谨求实、开拓创新”为校训，朝着“出名师、育名生、创农村名校”的办学目标努力奋进，逐步形成了“健康成长、共同发展”的校风，“博学、创新、善教、奉献”的教风和“诚实、勤学、文明、尊师”的学风。

二、优美的育人环境

1.西大滩中学校园环境优雅，幽静中蕴藏着活力，热闹中充满着生机，是一所绿色学校。徜徉其中，但见一幢幢教室井然有序，其中点缀着一块块草坪，芳草如茵，让人神清气爽，松柏长青，更添几多春色，四季更迭，景色各异，让人安享静谧与和谐。

2.学校是知识的海洋，精神的家园，文化的天堂，道德的楷范，精神文明的阵地。学校因地制宜从“教育性、人文性、娱乐性”出

发，对校园环境进行“绿化、美化、净化”。目前，整个校园布局合理，设计规范，教学区、活动区划分明晰，营造了一个优雅、舒适的育人环境。

3.学校努力拓展校园文化内涵，提升校园文化品位；努力丰富德育手段，探索环境育人的新途径。学校努力拓展校园文化内涵，力争让一棵树，一堵墙都变成育人载体——漫步校园最显眼的莫过于四面文化墙上醒目的标语：自尊自爱、注重仪表，诚实守信、礼貌待人……时刻提醒着每一位同学争做一个合格的中学生。教室之中、办公室里、校园内外，大量格言警句、名人画像以及大气的文化宣传栏、学生自主设计的黑板报，已不再是静止的话语，而是生动的教材，像“润物无声”的春雨，滋润着学生的心田，陶冶着学生的情操。

三、优越的办学条件

1.在基础设施建设方面，学校有3幢教室，能容纳300多名学生就读，教室内陈设整齐、布臵简单、窗明几净；建筑面积110平方米能容纳100多人就餐的学生餐厅，食堂干净舒适，饭菜丰富多样；有学生宿舍三栋，整齐美观，整洁舒适的宿舍，让你感觉到家的温馨。

2.学校建有图书室，藏书比较丰富，涵盖哲学、社会科学、自然科学、艺术等各学科，现藏书16000余册，由专人管理，随时为师生提供服务。学生可以从那里获得更多的知识，开拓视野，从而提升自身的文化品位。学校设有实验室，实验器材都是上级教育部门最新配备，可正常开展实验教学。仪器室内所有仪器按一定标准分别归类，所有仪器都是最新配备，可满足学校开展物理和生化实验教学。物理、生化所有的演示实验、学生实验实验率和开出率均 2

达到100％。

3.学校加强现代教育技术设施的投入与运用，学校现代化教育教学设施比较齐全，建有计算机教室、校园局域网和校园广播系统，现有三个教室配备了交互式电子白板和实物投影仪；各办公室均配备了电脑，并接入了互联网。先进的现代教育技术设备，为实施有效课堂插上有力的“翅膀”。

四、完善的学校管理

1.制度管理。学校结合自身实际，进一步健全完善了《教师集体办公规则》、《教师上课职责》、《教师批改作业细则》、《出勤考核制度》、《教案书写要则》等各项工作职责。学校完善的管理制度使一些难管理的问题、难制止的现象有了衡量标准和处理的准则，为学校教学工作的正常开展起到了保驾护航的作用，确保了教师能够按时到岗到位，在整个教学过程中各环节工作能够做实做细。2.分层管理。学校每周召开一次教职工例会，对教学中发现的亮点及时肯定表扬，发挥以点带面的作用；对存在的问题及时批评指正，及时制止，防止问题恶化、复杂化。

学校将教学管理中的“权力”下放到政教处、教导处、直至教研组，教师出勤由政教处考核，教师的工作态度、工作量、工作业绩由教导处考核，教师的教案、课堂教学、批改作业、辅导学生由教研组考核。形成了周检查、月总结、年汇总的考核流程，使得埋头苦干的人不吃亏，敷衍了事的人不得逞。从而端正了教师的不良教学行为，培养了教师的良好教学习惯，极大的调动了其他教师参与管理的积极性和主动性。

五、多样化的教育教学

我校以集体备课、公开教学、学生评教、培训学习、二次培训、联片教研为主要形式开展教研活动。集体备课有同学科成员讨论式、一人备众人评议式；公开教学有新教师的过关课，骨干老师的示范课、培训教师的汇报课、教研组有目的的公开课，通过公开教学互评学，提高整体教学水平，各教研组在评课标准上形成了一整套较为科学的标准和指导方法；学生评教每学期期中、期末考试后由教导处集中组织开展，通过学生评教学校分析整体教学问题，教师掌握自身教学得失；培训学习和二次培训是我校教师提高教师理论学习的重要途径之一，学校高度重视并积极组织教师参加校外培训学习和在校二次培训，以提高教师对先进教学思想的认识；联片教研成为我校教师与外界交流的平台、展示自我的平台，学校通过选派教师到外地学习、组织参加联片教研等活动，促进教师专业发展的同时，促使教师在教学思想上找差距、教学态度上找差距，切实增强教师的紧迫感，推动教师加强学习的主动性。

六、丰富多彩的校园活动

近年来，学校致力于校园文化建设，努力打造“绿色校园”、“书香校园”、“歌声校园”、“民族文化校园”、“运动校园”，取得了丰硕的成果。

“读书工程”让学生徜徉于知识的海洋，汲取文化，提升自己的品位，活动有计划、有目标、有方案、有总结，拓宽了学生的视野，让学生的课外活动丰富多彩。每天课间操期间组织全校学生跳富有民族特色的藏族锅庄舞，使学生身心愉悦，健康向上。诗朗诵比赛锻炼了学生的朗诵能力，同时又是一次对读书活动的检验，让学生有展示自己的机会。普通话演讲比赛以“推广普通话、人人都有责” 4

为宗旨，每学期举行一次，提高了学生的普通话水平。象棋比赛、球类比赛、田径运动会等以“阳光体育”为契机，让学生的身心得到全面的发展，增强了学生的体质，锻炼了学生的意志，广受欢迎。

七、取得的成果

近年来，西大滩中学在教育局的正确领导和乡教育辅导站的具体指导下各项工作有了新的起色、新的突破，特别是教育教学质量走在了全县前列，受到了上级领导的肯定和社会各界的一致好评。其中初中毕业会考全科合格率2008年排名全县第一名，2009年排名全县第四，2010年排名全县第二，2011年排名全县第三名。2012年排名全县第三名。近年来，学校多次被县委、县政府授予“教育教学先进集体”、“规范收费先进学校”、“ 民族团结先进集体”等荣誉称号。

西大滩初级中学 2013年7月12日