思想政治理论课实践教学工作总结

第1篇：本科生思想政治理论课实践教学工作

关于做好2011级本科生

思想政治理论课实践教学工作的通知

各院（系）：

根据我校2011级本科各专业培养方案精神，现就做好2011级本科生思想政治理论课实践教学工作的有关事项通知如下：

一、参加实践的班级：

1、全校2011级本科生；

2、已参加社会实践但成绩不及格的2010级本科生。

二、实践时间：2012年7月8——8月30日。

三、实践主题：“加强社会管理创新，促进社会和谐，迎接党的十八大召开”

要求围绕自己所居住城镇（社区、街道）、农村、企业等的社会管理创新方面的内容进行调研。具体围绕某个城镇（社区、街道）、农村、企业等在社会管理创新方面的经验做法、主要成效、存在问题和原因分析，提出对策建议。文件后面附参考选题，题目可以根据地域不同而调整。

四、实践的方式和方法：

1、集中实践：各院系推荐2名优秀学生干部，于7月9-11日，由思政部教师带队集中到厦门市进行实践调研。在此基础上形成调研论文或报告。

2、分散实践：大部分学生可以联系自己所居住的城镇（社区、街道）、农村、企业等进行调查研究。在今年8月30日前自行完成调研任务，在此基础上形成调研论文或报告。

五、实践结束后每位学生需要上缴的材料：

1、参加社会实践调研证明书一份；（装订在实践论文的封面后即第2页）

2、调研论文或者调研报告，纸质稿一份、电子稿一份。（3000字以上，统一用A4纸打印，具体格式要求见思政部网站）。

六、要求及注意事项

1、调研论文（或者报告）要紧扣主题，突出理论创新，侧重对策研究，提出有针对性和可操作性的意见和建议；

2、调研论文（或者报告）要文笔简练、结构严谨、说理透彻。字数在3000以上；

3、调研论文（或者报告）页面设置：纸张A4纸。打印格式：大标题三号黑体，一级标题四号宋体加粗，正文五号宋体，行间距：固定值23。调研论文（或者报告）内容包括：论文题目、作者姓名、院系及班级、联系电话，摘要、关键词，正文(3000字以上)，结语（说明调研论文的形成经过）。

4、调研论文（或者报告），以班级为单位，将各班论文清单以及所需要上交的材料，在2012年9月20日前统一报送到思想政治理论课教研部教学秘书周瑾老师处（厚德楼117办公室），逾期不候。缺交者或实践论文成绩不及格者，依照三明学院学生学籍管理办法规定处理。

5、在实践教学与社会实践过程中，师生要加强安全责任意识和自我防范意识。如有什么问题可以及时与指导教师和辅导员联系。

6、实践调研论文成绩实行五级记分制（优秀、良好、中等、及格、不及格）。为了切实保证实践调研的质量，杜绝任何形式抄袭。一旦有实践调研论文被确定为抄袭，成绩就记为不及格。

7、实践调研证明书、调研论文（报告）格式、指导老师名单、实践论文范文等材料，请到三明学院思想政治理论课教研部网站“实践教学”栏目中下载。思政课教研部网址：

http://218.5.241.11:8035 或者进入三明学院首页右下角的系部链接，点击“思想政治理论课教研部”进入。

教 务 处

思想政治理论课教研部

二0一二年六月二十八日

附参考选题：“社会管理创新”实践主题调查研究选题指南

1、和谐社会理论体系下的社会管理创新研究

2、当前社会管理存在的主要问题及思考

3、如何做好新形势下的社会矛盾化解工作

4、加强流动人口管理的方法和对策

5、社会矛盾源头预防机制研究

6、城市化进程中的社会管理

7、如何加强乡镇街道综治工作中心建设

8、社会管理创新与司法公正研究

9、社会管理创新与建设服务型政府研究

10、新型社区管理和服务体制研究

11、客家文化在社区管理体制中的作用

12、客家文化视域下地方政府社会管理创新

13、客家文化语境下城市基层社会管理创新

14、试论中国文化传统对社会管理创新的借鉴

15、社会管理创新的内涵研究

16、社会管理创新对××市政治、经济和社会发展的重大意义和积极作用

17、××市××区社会管理创新重点解决的问题研究

18、××市××区实现社会管理创新的内容与路径研究

19、关于创新××市社会管理理念思路的研究

20、关于创新××市社会管理体制机制的研究

21、关于创新××市社会管理法律政策的研究

22、关于创新××市社会公共事务管理的问题研究

23、全域城市化过程中××市社会管理亟待解决的问题研究

24、社会转型与社会管理体制创新研究

25、社区建设与管理创新研究

26、公众参与对社会管理模式的影响研究

27、党组织建设与社会管理创新研究

28、国内外关于社会管理创新的理论研究

29、当前中国社会管理需要关注的若干理论和实践问题

30、当前加强和创新社会管理的途径与方式

31、社会组织在社会管理创新中的协同作用发挥

32、共青团参与社会管理创新与公共服务研究

33、社会管理创新背景下青年志愿服务与社会需求研究

34、社会管理创新背景下就业创业问题研究

35、网络虚拟社会管理背景下普通高校学生生存发展状况及问题研究

36、网络虚拟社会管理背景下理工科学生生存发展状况及问题研究

37、网络虚拟社会管理背景下文科学生生存发展状况及问题研究

38、社会管理创新与青年公益事业发展模式研究

39、多重理论视角下的乡村社会治理

40、村民自治、精英治理与乡村社会重建

41、乡村家族宗族关系与地方治理

42、乡规民约与乡村社会秩序

43、乡村组织变迁与农民再组织化

44、农村基层社会治理方式变迁

45、乡村公共品供给与管理

46、乡村精英、国家政权和农民互动关系研究

47、城市化背景下的乡村婚姻变迁

48、乡村社会特殊人群的社会生存（乡村干部、留守主妇、留守儿童、空巢老人、光棍群体、乡村混混等）

49、民间信仰与村民精神世界

50、返乡农民工与村庄经济发展

51、乡村社会治安现状与改善思路

52、乡村养老困境与养老模式选择

53、新农村建设与农民生活环境管理

54、农民文化生活与农村社区文化建设

55、政府职能转变与社会管理创新

56、社会协同机制的构建与社会管理创新

57、基层民主实践与社会管理创新

58、发达国家的社会管理模式及其借鉴意义

59、新型社区管理和服务体制法治调查研究

60、新公共管理语境下的服务型警务构建

61、公安机关社会矛盾化解模式调查研究

62、民间组织与社会矛盾多元化解决机制建构

63、其它与社会管理相关的选题

第2篇：“思想政治理论课实践教学”实践报告

河南理工大学 学 院： 物理化学学院 专业班级： 材料化学08-2 姓 名： 陈 东 学 号： 310813020213

“思想政治理论课实践教学”实践报告

实践地点: 博爱县 实践时间： 2010 年7月21日 至 2010年8月5日 共15天 为进一步加强我省基层学校团建工作，深入了解我省基层学校团建工作现状，按照中共河南省委宣传部、河南省文明办、河南省教育厅、共青团河南省委、河南省学联《关于组织开展2010年大中学生暑期“三下乡”和“四个一”社会实践教育活动的通知》（豫青联字„2010‟51号）有关部署，决定以省管高校为主，指定18所高校团委每校组建一支大学生骨干基层学校团建调查队作为省级大学生社会实践重点团队，到高校所在省辖市所有的县（市、区）团委开展为期一个月左右的暑期社会实践，任务是开展基层中学中职团建调查、中学校园周边安全环境调查和中学基层团干部成长路径调查三项工作。

为相应团省委号召，加强焦作市基层学校团建工作,我校结合我校实际情况积极组建了“青年马克思主义者培养工程”学生骨干基层学校团建调查团,各个成员分布到焦作市4个区、4个县和2个县级市共计十个地区，王超兴、沈兴成和陈东同学有幸作为调查团的一个单位小组,深入到焦作市博爱县各级学校开展基层学校团建调查工作。调研活动通过座谈调查、访谈对话及问卷调查等方式进行。根据调查数据，结合访谈材料，进行初步的整理分析，形成了基本调研报告。

一、当前博爱县基层中学中职团建及周边安全环境基本情况

1、博爱县中学中职团建工作的基本情况

此次调研涉及到博爱县30余所中学中职（其中有4所由于特殊原因，没有联系到相关负责人），在校学生2.3万余人，其中团员人数约1.4万，占总人数的60.8%。全县30余所中学团总支下设380余个团支部，是一支团结协作、与时俱进、朝气蓬勃、开拓创新的年轻队伍，充分发挥着先锋模范的作用。但26所学校中无一所拥有专职团委书记，都是兼职。28岁以下青年教工数175人，其中青年教工团员数159人，占青年教工总数的90.9%。团员活动阵地数大概有40个，相对不是很充足。经费基本上都是靠自筹或自创，几乎是没有行政拨款。2009年“推优”入党数不足10人，比例较低。

2、博爱县中学中职校园周边安全的基本情况

在调研的26所学校中，其中有19所在大门口建有视频监控，占总数的73.1%。各个学校目前装备的警用装臵主要是警棍、强力手电筒等。每所学校门卫人员的数量1—4个不等，其中有22所学校门卫的年龄超过35岁（大多是50—65岁之间），占学校总数的84.6%。调研学校的共同特征是：基本没有校车，门口小商小贩屡禁不止，在学校500米以内有网吧无证营业等等。

二、当前博爱县基层团建工作存在的困难和问题

年龄问题，思维比较狭隘，缺乏开拓创新意识，对新思想、新观念、新事物的领悟和接受能力不强，习惯于按过去的老办法行事。使得各级基层团组织适应内外环境变化的能力不强。一方面，在应对内外环境变化上，当前，自身还没有很有效的办法，工作方法还不能适应新形势的需要。另一方面，部分团干部对从事共青团工作的重要性和意义认识不足，短期行为和形式主义严重，主动性不强，对于开展团的活动，应对团工作中的新问题，被动应付了事的多。这些，都制约了我社区基层团建和青年工作的有效开展。

2、校园周边安全方面的不足

通过调研，我们发现校园安全也存在着一些问题。如：门卫年龄过大（基本上都超过35岁）；校内摄像头较少（有的根本就没有）；部分教学楼存在安全隐患（有的甚至已经是危楼）等等。

四、对博爱县基层团建及校园周边安全问题的对策与建议

针对当前博爱县共青团工作的现状，我们小组认为，各级团组织既要看到当前问题的严重性和新时期新形势下做好基层团建和青年工作的艰巨性和长期性，又要增强做好全县基层团建和青年工作的信心，冷静思考，沉着应对。更好的改善校园周边环境，为此我们建议：

1、积极探索基层团建和青年工作新途径，延伸青年工作手臂。鉴于我社区当前团组织设臵和工作的现状，必须进一步解放思想，开展一些偿试工作。进一步增强我社区青年凝聚力和战斗力，更好地发挥共青团“桥梁”和“纽带”作用。加强党对共青团工作的领导。各级党组织要高度重视、热情支持共青团工作，切实加强和改善对共青团工作的领导。

2、加大对青年团员培训的力度。多组织有团建方面经验的人才下到基层学校去开展有关团建方面的讲座破除制约共青团工作发展的思想观念，减少兼职现象发生。要高度重视团员和团干的培训工作，特别是要借助现有的教育活动资源开展形式多样的团员青年培训活动。当前，特别是要积极推进思想解放和观念更新，通过举办学习讨论活动，努力营造一种有利于思想解放的氛围，通过破除畏难心理、守旧心理、封闭心理等不良思想观念，激发我县青少年奋发有为精神状态，增强追赶先进的锐利斗志，敢于突破常规，迎难而上，突破难题，勇于实践，开拓创新，努力开创共青团工作发展新局面。

3、确保一定的共青团工作经费。各相关部门应按有关政策要求，将共青团和青年工作经费列入财政预算。完善共青团阵地建设。各级党组织要高度重视共青团阵地建设，增加阵地数量。

4、加强校园周边安全建设。各个学校应该增加校内摄像头监控数量，聘用年轻保安，年龄最好在35岁以下；政府应该及时拨款建设新的教学楼，杜绝危楼在校园出现，把校园建成最安全的地方；在校园周边治安复杂地区设立治安岗亭，及时查处涉及校

第3篇：思想政治理论课实践教学方案

马鞍山师专思想政治理论课实践教学方案（征求意见稿）

（2011—2012学年度）

一、指导思想

根据《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发[2004]16号）精神，按照《中共中央宣传部、教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》（教社政[2005]5号）的要求，马鞍山师专思政理论课教学团队围绕着把思政理论课建设成大学生“真心喜爱、终身受益、毕生难忘”的优秀课程这一宗旨，针对我校学生的具体实际，结合学校周边的教学资源，以及教材的内容和要求，在所有的思想政治理论课课程中加强实践教学环节，积极探索实践育人的长效机制。

目的是要通过形式多样的社会实践活动，使理论和实际得到较好的结合，从而提升学生思想政治素质和观察分析社会现象的能力，增强学生对思政理论课的兴趣，提高思政理论课的实效性。为加强组织和管理，特制定本实施方案。

二、课程安排的原则

（一）针对性原则

针对当代大学生成长规律、高职学校的教育规律、高校思政课的建设规律、当前国际国内社会热点切实提高思政课教学实效性。

（二）实践性原则

进一步压缩理论教学时间，增加实践教学时间，让大学生亲身

1 参与、切身感受到祖国社会主义发展的成就，增强自豪感、责任感，理论和实际紧密结合，提高思政课的实效性和感染力。

（三）灵活性

结合高职院校实习、实训多，经常深入工厂、学校、社区的特点，思政课教学在时间和方式上灵活机动安排，正常教学时间和课外时间相结合、校内与校外相结合、学期内与寒暑假相结合，校内专职教师和校外相关人士相结合，理论和实践考核相结合，实现“生活即教育”理念

三、课时安排

我校的“两课”实践教学采取的是“6+2”模式。6是指两门主干课程在一学期中各开展3次大的统一组织的实践活动（《思想道德修养与法律基础》3次、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》3次）；2是指学生的寒暑假开展2次实践活动（寒暑假开展的实践活动由校学工部和思政教学部共同承担）。除此之外，思政理论课的实践教学还包括各任课教师自行组织的实践活动和学生的自主实践活动。

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程每学期课时总计：72（理论课时：36课时/实践课时：36课时）。

《思想道德修养与法律基础》课时总计：课程每学期课时总计48（理论课时：24课时/实践课时：24课时）。

四、具体课程方案

（一）《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》以时间为

2 节点开展实践活动，每月设计三个菜单，任选一个菜单实施：

1.10月（第一学期）；3月（第二学期）

⑴ 播放革命题材影视作品：《建国大业》《建党伟业》《复兴之路》，（8课时，可以根据课程内容选择影片并展开讨论交流感想）。⑵ 利用一天时间，感受时空穿梭，从历史到现代再到未来，设计参观市博物馆、朱然墓（历史）——蒙牛、达利园或星马公司（现代）——市规划馆（未来）（8课时）。

⑶ 参观采石公园，了解马鞍山地域文化（8课时）。

2.11月（第一学期）；4月（第二学期）

⑴ 设计从菜园子——菜篮子——菜盘子线路参观考察，从学校周边蔬菜大棚——安民蔬菜批发市场——安民菜市场——学校食堂亲身感受市场经济规律和市场商品价格情况（结合社会主义市场经济专题，8课时）。

⑵ 参观半山花园社区，开展社区志愿活动（8课时）。

⑶ 邀请道德模范或劳动模范等先进人物开设讲座及座谈会（8课时）。

3.12月（第一学期）；5月（第二学期）

⑴ 结合“一二九”、“五四”运动等纪念活动，组织校园红歌会（8课时）。

⑵ 结合元旦佳节，父亲节、母亲节等节日开展道德实践活动，如给父母打电话、发短信、做家务等，要求写体会（8课时）。

⑶ 要求每位学生读一篇经典著作，课堂交流（8课时）。

（二）《思想道德修养与法律基础》以模块方式分三个实践主题： 实践主题一：认清历史机遇，明确人生责任，坚定成功信念 1.人生专题讲座 2.爱国基地参访； 3.核心价值对话

实践主题二：锤炼道德品质，强化公民意识，践行职业道德 1.校园文明调研； 2.德育小品汇演； 3.职业生涯规划。

实践主题三：增强法律意识，弘扬法治精神，遵守职业法规 1.旁听案件审理； 2.参访改造人员 3.开设模拟法庭。

（三）寒暑假社会实践活动： 寒假

1.实践春节前困难群体帮扶等志愿活动。 2.实践中华传统孝文化。

3.调研农民工、留守子女或空壳家庭情况。 暑假

1.“三农”问题研究实践活动。 2.公益支教服务实践活动。

3.高校创新创业人才培养探索实践活动。 4.低碳环保社会实践活动。5.“三下乡”和“四进社区”活动。6.专业实习实践活动。

4 7.时政热点社会调研实践活动。

四、工作要求

1.《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》和《思想道德修养与法律基础》的实践活动是以菜单形式设计的，具体开展哪项实践活动由两门课程的备课小组讨论决定。

2.寒暑假社会实践活动，由学工部和团委负责组织，思政理论课教师参与指导。

3.在实施每一次社会实践活动前，备课组集体讨论决定具体方案，设计好线路图，做好安全教育，任课教师亲自带队，发挥班团干部的作用，并将调课时间安排报基础部和教务处备案。

五、考察和考核

我校思政课程考核采取3+3+4方式，即分为平时思想表现、理论考核和实践考核三个部分，平时思想表现包括考勤、好人好事、兴趣小组或课堂讨论、作业完成情况等；理论考核采取期末开卷考核；实践考核要求给每位学生发一个思想政治实践手册，由课代表和任课老师共同管理，做到每次实践活动有记录、有体会、有验收，作为实践考核成绩评分标准。本课程考核由学生平时表现占30%,社会实践考核占30%，期末理论考核占40%，共同组成学生课程总成绩。

对于思政课教师的考核由学生网评+教师互评+领导打分三部分组成，作为学期奖惩依据。

第4篇：思想政治理论课实践教学感想

思想政治理论课实践教学感想

金寨地处皖西，大别山腹地，鄂豫皖三省结合部。总面积3814平方公里，总人口68万，是全省国土面积最大、山库区人口最多的县。金寨是“红军的摇篮、将军的故乡”。革命战争年代，先后组建11支主力红军队伍，为共和国建立贡献10万儿女，诞生59位开国将军。同时，金寨四季分明，气候温和，空气清新，全县森林覆盖率达74.6%，也是“中国长寿之乡”。

上午我们来到了安农大新农村发展研究院大别山综合试验站，大别山综合试验站是安农大与金寨县政府实施校县产、学、研合作，共建新型农业推广服务平台的重点建设内容，是安农大依据教育部、科技部的统一部署，设立在皖属大别山片区的集人才培养、技术创新和科技推广三大功能于一体的现代农业综合试验站，是安徽农业大学服务金寨县及大别山区现代农业发展和美好乡村建设的重要平台。我们在试验站参观了解大别山区的经济作物，因为我老家也是大别山区的，很多植物我都见过，但不知道它的研究价值与经济价值，本次参观学习让我充分认识了大别山区的资源潜力与发展潜力。

现代农业产业基地

在金寨现代产业园区，我第一次见到了现代农业的生产的规模与方式，大量的新技术以及智能技术在农业上的应用。大棚、各种传感器、物联网与生产相结合，生产方式与气候相适应，种类与经济相结合，并在安农大的技术支持下，我看到了未来农业的广阔发展前景。

光伏农业生态产业园

金寨县光伏农业生态产业园总投资15亿元，占地3700亩。项目由信义集团全额投资建设150兆瓦的地面光伏电站和20万平方米恒温高端农业大棚，棚内恒温恒湿，用于高档花卉、有机农产品、石斛等培育。金寨光伏扶贫工作经验已被国务院扶贫办和国家能源局在全国推广。由于金寨多山少地，又是水源保护地，当地农民的致富发展有很大的局限性，开展新能源项目扶贫工作既带动了当地经济发展，又帮助农民脱贫致富，并且可以和金寨的革命历史、生态环境一起发展特色旅游，一举多得。

红军广场，烈士陵园，革命博物馆

金寨是全国著名的革命老区和将军县。早在1924年，这里就建立了党组织。1929年爆发了立夏节起义和六霍起义。这里曾是红一军、红四军、红十一军、红四方面军、红二十五军、红二十八军的诞生地或主要活动地区。刘伯承、邓小平、李先念、徐向前曾在境内指挥过革命战争，董必武、叶挺、方毅、张劲夫曾在此开展过革命活动。新中国建立后，全县被追认为革命烈士的共10618人.金寨县烈士纪念馆 国家民政部编辑的《中华英烈大辞典》中收录金寨籍英烈 330人，占全国英烈总数的五十分之一。五六十年代被授予少将以上军衔的有59位，担任过省军级领导职务的有200多人，被誉为“红军的故乡，将军的摇篮”。邓小平、刘伯承题写的革命烈士博物馆、烈士纪念塔，以及国家级和省级重点保护的革命纪念地30多处，都是爱国主义和革命传统教育地。

从土地革命战争开始，金寨革命老区众多的革命先烈们前赴后继，不怕牺牲，才缔造了新中国，才有了我们今天的幸福生活。作为当代大学生更应该铭记革命先烈，缅怀先烈，敬仰先烈，让先烈的革命精神永远流传。

梅山水库

梅山水库位于金寨县城南端，是 “一五”期间由我国自行设计、自行施工的重点工程之一，也是驰名中外的淠史杭灌区的主要水源之一。不仅库内水光潋滟，两岸青山连绵，而且大坝雄伟壮观，气势磅礴。早上登上大坝旁的平台，看日出或是晨练，已经成为当地人生活中的一部分。

综上，本次实地学习收获非常大，让我认识到就在自己的身边就有那么多宝贵的自然资源，感慨祖国地大物博，风景秀丽。现代光伏产业与现代农业，以及现代农业与现代科技的结合更让我收益良多，震撼很深。红色教育是让我们记住历史，努力过好当前的幸福生活。这些所见所闻让我深深认识到当代大学生的使命感，责任感。那就是努力学习专业知识，用自己的知识服务三农，建设中国新农村。而如何利用科学文化知识更好地带领农民脱贫致富，如何带领老区人民发家致富，如何让不同地域条件的地区找到适合自己的发展路线，仍然值得我们深思。

第5篇：思想政治理论课实践教学论文

《民族之魂》

——弘扬和培育民族精神【现代篇】 读后感

【摘要】民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支柱，是一个民族自立于世界民族之林的高尚品格。党的十六大提出要“把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务，纳入国民教育全过程，纳入精神文明建设的全过程”，这对实现中华民族的伟大复兴，具有重要而深远的意义。而青少年是祖国的未来，民族的希望。将这些民族精神深深地根植于他们的心中，让民族之魂一代代弘扬和传承下去，生生不息······

【关键词】 弘扬 培育 民族精神 现代青年

引言

中华民族在发展过程中形成的代代相传的民族精神——“以爱国主义为核心的团结统

一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神”，无疑是一个激励民族发展、促进文明传承的重要因素。数千年来，正是这种精神推动着亿万中华儿女自强不息、不断进步，正是这种精神支撑着古老中华民族历尽沧桑而弥新，战胜困苦而玉成。但是，对于我来说，不，应该是对于大多数现代青年而言，接触它都应该是在书本上，以死记硬背来留住它，没有和它零距离接触过，所以对它没有那么刻骨铭心，甚至渐渐淡忘。当然，我们不可能身临其境的重温那段艰辛的历史，我们能做的只是不断地翻阅那一本本记载着伟大的书籍，深入的思考民族精神这一永恒主题，积极参与到弘扬和培育民族精神这一关乎未来、意义重大的事业中来。

古老的长城，是中华文明源远流长的标志，奔腾的黄河长江，是中华文明生生不息的图腾。面对现代蒸蒸日上的中国，我不禁常常思考是什么力量让中华民族饱经磨难而依然生机勃勃？是什么力量让中华文明经历千年儿依然生生不息？从《民族之魂》中我知道了那股力量是什么，那就是民族精神！《民族之魂》一书主要写了五四运动以来中国人民在革命、建设和改革中的伟大实践，如“五四精神开新篇”、“红军不怕远征难”、“众志成城抗非典”、“九天圆梦看神舟”等共十四章内容，把精神内涵和历史事件结合起来，对每一个素材所反映出的精神，都参照党的有关文献进行了归纳和提炼。

《民族之魂》的第一章“民族精神代代传”，从这一章内容，我明白了民族精神的发端、传承、核心和丰富。“中华民族精神在中华先民不畏艰险、开创文明的伟大实践中萌芽”。这让我想到了大禹，一提到大禹大家都会想到“三经家门而不入”，他的手上磨去了指甲，腿上磨去了毫毛，生了偏枯之症，但仍然坚持在大风暴雨中不停地工作。他治水十年没有见过妻子，没照顾儿子，治水中曾经三次路过家门，却没有时间回家看看，终于带领民众去得了成功疏导洪水的伟大胜利。大禹治水的事迹，已经成为中华民族精神的典型象征，激励着一代又一代的中华儿女公而忘私、百折不挠，勤劳勇敢、自强不息。“中华民族精神在中华儿女保家卫国、维护统一的英勇斗争中凝聚”。中华民族是一个屡遭劫难的民族，但是有这样一批人站了出来：“千秋冤案莫须有，百战忠魂归去东”，精忠报国的岳飞；“犹留正气参天地，永剩丹心照古今”，舍生取义的文天祥；抗击倭寇、保卫海疆的戚继光，打败荷兰侵略者、收复台湾的郑成功······是他们誓死保卫着我们的民族，是他们创造了我们今天的幸福，是他们将民族精神凝聚。现代的青年不应该仅仅只是死记硬背民族精神那点精髓的内容，而应该了解隐藏在背后的艰辛故事，并将这些用鲜血换来的精神一直延续下去。

“红军不怕远征难，万水千山只等闲，五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸；金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒，更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”看到书的第四章“红军不怕远征难”我想到了这首毛泽东的《长征》在语文课本中可是背的滚瓜烂熟，想必25000里爬雪山过草地长征，我们在历史课中已经非常熟悉了，小时候在听奶奶讲长征故事的时候，就会想他们真的不怕疼、不怕死吗？他们究竟是为了什么呢？后来才知道他们都有一个共同的信念——坚定的革命信念。每个人心中都应该有一个自己的理想和信念，可是随着时代的变迁，现代青年的理想渐渐模糊了，信念渐渐动摇了。他们不再以“中华之崛起而读书“为理想，他们觉得读书无用；不再以“全心全意为人民服务”为信念，觉得金钱至上；不再以“公而忘私国而忘家”为准则，觉得金钱权利第一·····所以现在才会有婴儿奶粉不敢吃怕有三聚氰胺，蒙牛不能喝怕有黄曲霉素，摔倒的老人不敢扶，幼儿被车碾而旁人事不关己高挂起······我们是祖国的希望，我们应该有一个报效国家、服务人民的坚定信念，并为自己的信念付出······苦了、累了的时候就想一想革命前辈们留下的长征精神——坚定理想和信念；坚持独立自主、实事求是，一切从实际出发；坚持顾全大局、严守纪律、紧密团结；坚持同人民群众生死相依、患难与共，艰苦奋斗。

“前面是对手，后面是祖国 人生啊，能有几回搏”看到《民族之魂》的第十四章“人生能有几回搏”我突然想到了胡乔木的这句诗。“同一个世界同一个梦想”的08年奥运，和刚刚已经结束的12年伦敦奥运都牵动着每一个中国人的心，不知道看到今年的中国女排你会不会想到80年代中国女排那史无前例的“五连冠”的辉煌霸业——1981年首夺世界杯，1982年秘鲁世锦赛再度登顶，1984年折桂洛杉矶，1985年再夺世界杯，1986年荣膺五连冠。很久很久以前就听说过这样一句话：每个成功人士的背后都会有很多辛酸的历程。当记者采访这些获奖运动员的时候，你就会发现成功真的不容易，他们为此所承受的压力和付出的代价是我们常人无法想象的。是什么力量 在支持、陪伴着他们呢？我想托起鲜花、奖牌、掌声和荣誉的正是运动健儿在赛场上顽强拼搏的斗志，坚定必胜的信心和舍我其谁的王者之气；是运动健儿在赛场下严格刻苦训练，坚韧无畏的意志和献身运动为国争光的事业心。在他们身上我看到了民族精神——团结协作，顽强拼搏，无私奉献，振兴中华；也看到了人生的价值——为了自己的理想努力拼搏。而生活在温室里的现在青年还有多少人想着靠着自己的努力去实现自己的梦想？还有多少人是为了服务社会、报效国家而去拼搏？这些问题值得我们去深思！有时候我觉得我们真的太脆弱了，我们禁不起绵绵细雨，更禁不起狂风暴雨。小时候自己拥有梦想，并为之拼搏，但是那时候缺乏成熟和理智；长大了，多了点成熟和理智，同时也多了很多现实，害怕失败，害怕累，所以很多小时候的梦想都不复存在，没有了动力当让就不会拼搏了。看书看到这里，我躺在床上发了很长时间的呆，脑袋里一直想着这句话“人生能有几回搏”，我的人生已经过了二十多载，可是我所做的成绩呢？我的目标遥遥无期，我的人生陷入迷茫，我为了梦想而用尽全力拼搏过吗？没有。年轻就是资本，我想趁着自己年轻多干一些绽放人生价值的事情。我注定是一个平凡的人，但是我希望靠着自己的奋斗在平凡的岗位上做一些不平凡的事。当然，我希望更多的现代青年能做一个不平凡的人。我们的国家需要我们！

2012年6月18日是载入中国历史的一个日子，是中国人民骄傲的日子——神舟九号载人航天飞行。《民族之魂》第十七章“九天圆梦看‘神州’”2003年10月15日上午9时：中国“神州”五号载人飞船发射成功！“中国人上太空了！”举国上下，一片欢腾。大家应该还记得飞船舱门开启的那一刹那，航天英雄杨利伟的微笑，永远留在了中国人的心中。但是，谁能看出那坚毅的笑容后面，是20年的艰辛付出。如果大家想了解那些艰辛，可以看一下《航天英雄杨利伟之背后的故事》这一节目。胡锦涛说过“伟大的事业孕育伟大的精神。在长期的奋斗中，我国航天工作者不仅创造了非凡的业绩，而且住久了特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献的载人航天精神”。从神舟一号到神舟五号再到今天的神舟九号，齿轮咬合般的全国大协作汇聚成的强大力量，中华民族王总一新的凝聚力，再一次显现出来。从“两弹一星”到载人航天，很多人已经白发苍苍，很多人甚至听不见成功的掌声，不能亲手捧起胸前的勋章，然而他们将最耀眼和最灿烂的青春献给了祖国，他们无怨无悔。很多现代青年可能会和我一样说出这样一句话“我不可能有那么伟大”，是的，我的确没有那么伟大。但是，我们可以去接受伟大，去了解伟大，我们更应该去培育和弘扬民族精神，因为我是一名未来的人民教师，我可以不伟大，但是我有义务去培养伟大的下一代青年。如果你告诉我你不是一名教师是不是就不要了解了，那我想说：如果你不是，你就更应该去了解伟大，因为你肯定会为人父为人母，将自己的孩子培养成一位不平凡的人那将是你一辈子的责任和义务。

“民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。一个民族，没有振奋的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林”。可是民族精神不是凭空想象捏造出来的，《民族之魂》揭示了这些简单字体背后的辛酸历史，让我们记住历史，弘扬和培育民族精神！现在的我们正是承载着青春的羽翼，本就应该飞翔在蔚蓝的天空。但是，我们那丰满坚强的羽翼不是一生下来就有的，我们必须靠自己努力的奋斗慢慢成长才会有。任何事情都是会有代价的，而我们付出的代价就是我们的青春。虽然我们不生活在古代，但是我们还是应该有李白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的抱负；还要有“会当凌绝顶，一览众山小”的壮志；更应该有精卫填海的毅力、夸父逐日的勇气和飞蛾扑火的自我牺牲精神。我们要用这样的民族精神来抵抗现代社会的某些黑暗，用爱国主义来抵御以出卖国家利益为利益的败类；用团结统一来抵御台独、藏独等一系列分裂国家的行为；用爱好和平来抵御其他国家对中国的侵略者；用勤劳勇敢来低于那些好逸恶劳的人渣；用自强不息来勉励那些害怕失败和挫折的人，杜绝现代社会那事不关己高高挂起人性的冷漠，不断地弘扬和培育民族精神让社会充满爱······

参考文献

书籍：《中华民族的形成与凝聚新论》，伍雄物撰著，云南人民出版社出版 《长征——前所未闻的故事》，哈里森·索尔兹伯里著

《中华之光中国女排三连冠的足迹》，春风文艺出版社1985年版 《放飞神舟——中国首次载人航天记事》，机械工业出版社 《神州：载人航天的故事》，科普出版社

《“两弹一星”元勋传》（上、下卷），宋健主编，清华大学出版社 2001年版

视频：《打击侵略者》

《东方巨响——中国“两弹一星”实录》 《江姐》

第6篇：思想政治理论课实践教学成果

思想政治理论课实践教学成果

考察报告

前言

中央苏区作为特定的历史地理空间与政治象征的中国共产党历史上，地位独特、意义奇重。

1929年1月,毛东、朱德率领红四军主力转战南、阀西,开辟了赣南、闽西革命斗争新局面,奠定了中央苏区形成的基础。1930年12月至1931年9月,红军取得了第一、二、三次反“围剿”战争的军事胜利,赣南闽西根据地区域连成一片,以瑞金为中心的中央苏区形成1931年11月7日,中央苏维埃第一次全国代表大会在瑞金召开,宣告成立了中华苏维坡共和国临时中央政府。全国最大的苏维埃运动中心的宏间画卷由此展开。在党与苏维政府的领导下,广大苏区军民开展了轰轰烈烈的军事,政治、经济、文化教育与社会建设,开始了马克思主义中国化的艰难探索

历史是一部重的教科书。基于对社会与当代大学生进行爱国主义教育、党史教育的需要,同时也为推进中央苏区史研究,我们创办了中央苏区历史博物馆,馆内展示的苏区时期历史文物、图片,文献资料等达4000余件,分13部分篇幅勾勒了中央苏区历史的大致概貌。

第二部分：中央苏区的土地改革。

中国革命的首要问题是农民问题,农民的根本问题是土地问题。

土地革命的根本原因是改变不合理的封建土地制度。土地革命路线是依靠贫农雇农,联合中农,限制富农,消灭地主阶级,变封建半封建的土地制度为农民土地制度。中央苏区地分配的基本政策是没收地主阶级土地和一切公共土地,以乡为单位,以原耕地为基础。按入口平均分配,实行“抽多补少,抽肥补瘦”的原则。

土地革命的开展使农民获得了利益,广大农民积极投入革命,成为中央苏区巩固和发展的动力。

第三部分：中央苏区党的建设。

中国共产党是中国苏维埃运动的领导者,中共中央是最高领导机关。1931年1月成立了中共苏区中央局统一领导全国苏维埃区域。5月,中共中央决定,中共苏区中央只负资导中央区和湘赣,湘鄂赣，赣东北等苏区。9月,中共苏区中央关迁瑞金县叶坪村1933年1月,中共临时中央机关从上海迁入瑞金与中共苏区中央局合,成立中共中央局,全国各苏区改由中共中央直接领。

与此同时,地方各级组织也纷建立和健全,加强了对苏维政权和各群众团体的思想政治领导。苏区党组织始终注重自身建设，在革命斗争中和苏维埃各项建设中发挥了核心领导作用。

第四部分：中央苏区政权建设。

中央苏区政权建设的宗旨是:工农当家作主、自己管理国家。具体指施一是实行各级代表会议制度,吸收工农群众参加政权并管理自己的国家;二是实行真正的选举制度,保障工农群众的民主权利。

苏区最高中央权力机构是全国工农兵代表大会,代表大会闭会期间的最高政权机构是中央执行委员会及其主席团。中央执行委员会下设立了人民委员会、最高法院、审计委员会等机构;中央人民委员会是最高行政机关。地方政权系统分为省级县级、区级、乡相市级苏维埃政权。

第五部分：中央苏区军事建设。

1931年1月,中华苏维埃中央革命军事委员会成立,项英任主席,朱德、毛泽东任副主席。中央军委成立后,原中共红一方面军总前委宣布撤销,但仍保留红方面军建制,朱德、毛泽东分任红一方面军总司令、总政委。

1931年11月,中华苏维埃共和国中央革命军事委员会成立,是全国单命武装的最高领导和指挥机关。设总參谋部、总政治部总经理部、军医处、总动员武装部等机构,百省设有军区,各军区之下设若干军分区(亦称作战分区),同时各县区苏维埃政府设立军事部。

第六部分：中央苏区的群建团。

中央苏区的群众团体、由赤色工会、贫农团、妇女协会、赤卫队、少先队、儿童团、反帝拥苏同盟、革命互济会、共青团等组成,形成了不同时空、不同范围内多层次、相交叉的群众网络,有效地管理着苏区社会,有力地推动了苏维埃运动的发展,成为现代社会民众动员和社会组织的一种典范。

第七部分：中央苏区经济建设。

临时中央政府成立后1931年12月颁布了《中华苏维埃共和国暂行财政条例》建立了统一严格的财政制度。中央财政部执行国家经济政策,计划岁入岁出,并管理国库税收、公债、钱币、会计、银行、国育资产、合作社等事项。1933年2月,设立了中央和地方各级国民经济部,以加强苏区的各项经济建设。

中央苏区的财政收入，一靠税收,二靠红军筹款,三靠发展苏区经济。苏区的经济成分由国营经济、合作社经济(集体经济)和私人经济三方面组成。

第八部分：中央苏区文化艺术事业

中央苏区的文化艺术,包话新闻出版、文学创作和戏剧音乐、歌舞、美术等。文学创作主要以散文、报告文学、诗歌为主,题材以反生活和英雄事迹为多。

苏区的舞蹈,一类是为赣南、闽西当地流传的茶篮灯、花灯、龙灯、高跷等民间舞蹈，;二类是李伯到等艺术家们将苏联学习期间学会的外国舞蹈,移植到苏区;第三类是苏区艺术家们学习外国舞蹈并挖掘苏区民间舞蹈素材创作出来的。音乐方面亦有类似特点。

苏区的美术以宣传画、漫面创作为主,紧密配合各项革命活动,内容丰富,表现形式多样的宣传画、漫画不断出现在报纸、刊、墙报、传单上和村里村外房屋的墙壁上。

苏区图书馆分为中央图书馆和基层图书馆(室),收藏的图书、报纸、期刊等以政治、哲学、军事类为主,其中也藏有大量的教育、科技与地方历史文化类著作。

结语

历史总是在人们的常话常新中展示出它的独特价值与意义。

中央苏区的历史是中国共产党与广大苏区民众浴血奋斗、积极进取、开拓创新的历史。

从上述的大致勾勒中,可以得出如下认识:正是在赣南闽西为核心的这广袤土地上,中国共产党带领广大苏区军民,经历了中国新民主主义革命阶段最为艰难困苦的岁月;进行了中国革命道路的艰难探索,并为之奠定了坚实的基础;开始了首次建立新型国家政权形态的伟大实践;磨砺与造就了以毛泽东为核心的党的中央第一代领导集体与大批治国安邦的人才,同时也历练了执政能力、积累了治国经验;促进了人民军队的建设与人民战争经验的积累;促成了中国共产党第一个理论成果—毛泽东思想的发育与逐渐形成;形成了凝结着中国共产党优秀品格的宝贵财富—苏区精神。

历史是过去的记忆,也是指向现实与未来的明灯。

第7篇：大学生思想政治理论课实践教学

XX市OO乡新型农村社会养老保险的调查报告

小组成员：XX（组长）·OO（组员）

调查地点：黑龙江省XX市（OO乡为主）

调查时间：2013年7月16-8月3日

农民的养老问题一直是一项世界性难题。几千年来，受到封建思想的束缚，农民一直依托“养儿防老”和“土地养老”这两种传统的养老模式。而今随着计划生育政策的实施和城镇化进程的加快，农村多个子女共同承担养老责任的现象逐渐不复存在；经济社会发展迅速，国家、企业大量征用土地，一方面农村劳动力大量涌入城市，使得从事农业生产活动的劳动力不足，导致农村部分耕地荒芜。农民传统的家庭养老、土地养老模式被一一打破。另一方面农民收入增长速度低于消费水平增长速度，依靠单纯的农作物收入保障农村老人的生活愈发困难。更为严峻的是人口老龄化问题。自2010年起，XX市60岁老年人数占总人口的10%以上，65岁以上老年人总数占总人口的3.5%以上，并且老龄化人口以每年3.3%的速度增长，以小见大，这说明我国已进入完全型老龄化社会。随着社会老龄化的加剧，处于底层的农村老人养老问题的解决迫在眉睫，农民的社会养老已成必然趋势。

一 我国的基本情况（资料来自百度百科）

我国于1991年开始在全国探索农保制度。先后经历了“三年试点期”（1992-1994），“三年高潮期”（1995-1997），“三年停顿期”（1998-2000），“两年回升期”（2001-2002）和目前的“稳步推进时期”共五个阶段。我国最初推出的农保用一个形象的比喻就是“先天性残疾人”，这是因为国家最初实施推广农保时所采用的是商业保险的模式，即主要由农民个人出资，政府只是给予政策上扶持。这直接导致农民参保积极性不高，农保发展缓慢。后来，随着我国国民经济的飞跃发展，国家对农保工作的不断重视，农保推广工作被提到了一个前所未有的高度，实行“一票否决”制，即对政府工作的评价以农保的开展情况为重要参考依据。各地政府开始加大力度推广农保，迎来了三年高潮期。然而到了1997年，由于包括农保在内的银行保险业务混乱，国家予以清理整顿，致使农保工作在一段时期内处于停滞状态，而且由于农保的特殊性，待其他类型商业保险清理整顿完毕后，农保依然处于泥潭沼泽之中。直到1998年8月，国家机构改革时，国务院将农保职能由民政部划转移交到劳动保障部，“十六大”之后，农保的定性定位逐渐明确，政策措施和工作手段逐年强化，农保工作才得以开始复苏。

农保发展至今，可以说经历了一段相当艰辛的漫途跋涉。总结其曲折的原因，主要是在当时的经济状况下，发展农保有些超前，国家没有足够强大的财政做后盾。而且当时很多国企面临着改革，国家必须优先解决好城镇下岗职工的养老问题，而在此之前城镇职工并未上交养老金，导致国家只能自掏腰包，一亿工人阶级的养老费已经让国家财政捉襟见肘，在那样的窘境下再谈农保就有点不合适宜。此外，政策、体制、机制的不健全、不完善造成农保基金管理不当，某些地区存在内部腐败问题。这些深刻的教训让我们看到农保不能走商业性发展道路，而应回归本质，走社会性发展道路。

二 XX市发展特色

XX市从2004年起，开始在有条件的农村地区和有稳定收入的人群中开展这一工作。2000年全国农保恢复至今，XX市的农保工作一直如火如荼的开展着，日前，XX市农村低保实施了扩面提标，困难群众的生活更加得到保障。2012年度农村低保资金已发放完毕。2004年,黑龙江省免征农业税，XX市作为免征农业税试点县，在全省率先开展农村低保工作。XX市民政局低保局，克服重重困难，通过大量的调查研究，制定了切实可行的方案，使XX农村低保工作顺利开展并取得显著实效。

XX农村农保工作的开展，为农村贫困群众的生活带来了保障，但在实际工作中，也存

在着一些问题，首先是群众反映的农保层面太窄的问题，然后是农保保金标准偏低的问题。此问题不仅体现在XX一县。为此，从2012年年7月1号开始，城乡居民养老保险全覆盖工作将在全国范围内启动，计划年底前完成。新农保政策将实现全面覆盖，由国家财政拨款，年满60周岁的农村居民将会每月领到55元的基本养老金。同时开展了扩面工作。并且形成了自己的亮点：一是借当时机构改革之际，积极努力使该省各级农保经办机构纳入了财政预算管理。二是省市县乡级都建立健全农保经办机构，解决了乡镇缺腿的问题。三是出台政策，完善办法，创新机制，强化管理，使农保工作有章可循，强劲发展。四是率先出台新农保政策，惠及十数万农民。

黑龙江XX市是新农保政策的最后一批试点城市。在XX市农村养老管理中心，全市60岁以上的老年人信息基本录入完毕，档案摆放得整整齐齐。

阴法宇(XX市农村养老管理中心主任)：现在如果国家基础养老金到位的话，咱们在一周之内，就可以把这钱发放到老百姓手里了，今年的任务咱们就完成了，因为今年的任务，就是保证60周岁以上老年人的养老金发放到位。

三XX市新农保“新”在何处

之所以称“新农保”，主要体现在以下几个方面：

（一）实行“个人账户+基础养老金”的制度模式，体现了新农保的本质属性，不同于普通的商业保险。

（二）增加了政府缴费补助和完全由政府补贴的基础养老金，充分体现了政府承担对农民养老的责任。

（三）实行了弹性缴费标准，最低缴费标准由100元到最高1000元每年，最低缴费标准以上部分由农民根据承受能力自愿选择，体现了多缴多得的原则。（可见附表一）

（四）实行纳入财政社会保障专户的办法，有利于基金的监督和管理，同时实行“全市统一预决算”，利于发挥政府补贴的调控推动功能。

四 新农保现行阶段存在的问题及民意调查

由于政策制度切实惠民，加之基层部门大力宣传，我调查所在地农民的参保积极性都很高。据我了解，目前全市24个乡（OO乡| XX镇 |AA镇 |·····省略 |）镇平均参保率已达到50%以上，其中经济发展较好的地区已达到80%以上甚至于100%。从以上数据可以看出，现在新农保的推广实施工作比较顺利，但我们在调查中也发现了一些问题。

我组成员于参保信息登记时对参保人员，以及未参保人员意见进行了收集（取样地：OO乡同兴村）：

参保人家庭成员，甲：“我的意思是，缴费的这个钱，按照银行利息算，15年后为

3075-24840，而领取的钱为10720-32485，相对来说，最起码比存银行有好处，所以，我认为，新农保的政策还是可以的。”

参保人家庭成员，乙：“国家拿钱，咱老百姓实惠，领钱的事谁不着急，能看到钱就高兴”

参保人，丙 47岁：“试问，国家能不能保证政策一贯，不发生大的变化？改革开放三十年，政策变了多少回，十年、二十年之后，这些承诺，到底能不能算数，能不能实现？这是我们关心的“

参保人，丁 54岁：“一年一百块钱不多，过几年就能零钱，为啥不交啊”

参保人，戊 62岁：“共产党好啊，老了老了还能给钱”

参保人，己 49岁；“好是好，钱太少了，啥都不够干啊”

未参保人，庚 46岁：“我岁数不大，要交得交十多年钱多，而且能活多久还没准呢，不划算。”（未参保人多数持此意见。

未参保人，辛 51岁：“我就算不交钱，到六十岁国家还能不给我钱”（政府当地宣传有问题，其实我解释的挺明白，人家不鸟我。）

未参保人，壬 50岁；“哪有那闲钱交，吃饭都是事“

未参保人家庭成员，：农保!农民种地纳粮也给国家做了贡献,老了国家不管靠子女养,前几年农村90岁的老人也要给国家交公粮.城市人上三四十年班六十以后国家要养到死,每月一两千退休金,而且还要提高,新农保每月领几十元够干什么.社会主义只是对城市而言的,五十年代的户口早该取消了.只能造成城市与农村差距加大,国家应该给全国60岁以上的老人都发金额相差不多的养老金.不要在媒体上老说中国在提高老人退休金,算算拿退休金的老人占比例多少,有20%吗,大部分农村户口是没有的.一个一月一千多,另一个一年不到一千,还在这吹给农民造了多少福.还是只为少部分人的私利着想.没把农民当人看.（你当是瑞士啊，毕竟国情如此，要相信俺们滴国家。）

首先，虽然新农保政策具有显著优越性，但是在农村仍然有部分农民心有余而力不足，无法支付养老保险金。农民除日常生活所需外，教育、医疗等方面也需要资金投入。对一些困难家庭来说，他们在应对以上支出尚且困难的情况下，只能放弃参与新农保。但从长远角度来看，这一群体的老年生活很可能因为没有保障而面临困难，政府最终又要因此面临新的难题。其次，农民对新农保政策认知不足。虽然政府部门积极进行宣传，但由于大部分时间农民都忙于生产，因此他们中有一部分人对此项政策缺乏深入认识。对于新农保政策的很多关键问题，比如个人账户缴纳标准，新农保经办机构等，他们并不是很清楚。对于外出农民工的宣传也存在一定的困难。

另外根据我们的调查结果统计，（见附表二）在已参保人群中，50岁以上的中老年人占绝大多数，而50岁以下的青壮年人所占比例很小。50岁以下的适龄人群并不是否定新农保政策的优越性，只是在他们看来，现在投保还为时过早，并且每年为一件尚且遥远的事情支付一定数额的资金让他们觉得不确定性很大，难以掌控。

五、针对现存问题的解决建议

针对以上问题，我组提出以下几点建议：

（一）完善制度，各地区建立符合当地实际的弹性机制。比如，在收缴个人账户资金时，改变“一概而论”的做法，不同收入水平家庭选择不同的缴纳方式。经济条件一般或富裕家庭按一年一缴费或一次性性交费，而贫困家庭可按月或季度缴费，更具体分化，这样就能够避免贫困家庭面临一次性大额缴费的压力，促使更多贫困家庭加入新农保。

（二）运用更为灵活的方式宣传新农保政策。根据农村的生产活动时间，适时选择宣传的重点时期。在宣传手段上多样化，采取文艺表演与宣讲相结合等多种形式，让农民积极了解相关政策，做到“明明白白参保，高高兴兴出钱”。

（三）参保人群的年龄分布特点不仅反映人们普遍存在的一种正常心理，更潜在反映政府的信用体系不够完善。虽然越早参保实惠越多，但现实是年轻群体参保热情远没有老年群体高。他们普遍表示不知道以后的政策走向，所以不想太早参保。年轻群体对未来的不确定在一定程度上也是对政府能力的不信任。如果政府有强大的信用体系，那么农民对不确定因素的担心将大大减弱，毕竟相比起企业职工、保险经办机构而言，立足改善民生的政府才是广大农民永远最信赖的。因此，政府应坚持树立勤政为民的良好形象，建立完善信用体系，开展惠民工作，不断赢得民心，只有这样才能实现在适龄人群中全面推广新农保。

《思想政治理论课实践教学》基本要求

思想政治理论课教学工作总结

思想政治理论课实践教学个人心得体会

思想政治理论课改革创新实践

思想政治理论课综合实践调查报告