体育学院本科教学工作总结

第1篇：马克思主义学院本科教学工作总结

马克思主义学院2018年度本科教学工作总结

马克思主义学院围绕学校2018年度教学重点工作，通过开学初教学检查、期中教学检查和院教学督导、院领导听课等，加强日常教学管理。以落实巡视整改要求、十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”、思政课教师“大练兵”、暑期集体备课会等工作为抓手，组织教师对教学内容、教学方式方法进行充分的研讨，不断加强课程建设、教学改革与研究，提升教学质量。现总结如下。

一、以本为本，做好学院基本教学工作 1.课堂教学情况

顺利完成2018年本科日常教学工作，共计完成《思想道德修养和法律基础》《马克思主义基本原理概论》《中国近现代史纲要》《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》《当代世界经济与政治》和《形势与政策》6门理论课教学任务，总计13777.2个教学工作量。

通过各种措施加强教风建设：认真组织开学初教学检查，期中教学检查；学院领导、院教学督导、同行专家随堂听课，督促教师认真授课，提高授课水平；要求教师通过考勤、课堂互动、线上线下结合，课堂讨论等多种方式，加强教学管理，督促学生认真听课。

2.实践教学情况

组织2017级全校本科生5000余人开展以“改革开放以来这四十年”为主题的思想政治理论课暑期社会实践教学活动，指导学生通过调研切身了解改革开放以来四十年取得的巨大成就、发生的变大变化，引导学生理论联系实际，增强“四个自信”，锻炼在实践中发现问题、分析问题的能力。教学工作量为6372学时。

经过分班交流、课头交流、学院交流和学校汇报交流4轮交流，共有99名学生从5000多名学生中脱颖而出，其中3人获一等奖、7人获二等奖、23人获三等奖、66人获优秀奖。2018年1月15日，中央电视台一套《新闻联播》栏目以《让学生当主角，让思政课激发活力》为题对我校思政课暑期实践教学进行了专题报道。

3.教学改革和研究

积极组织教师开展教学改革和研究，鼓励教师申报教改课题。获批2018年陕西教育科学“十三五”规划课题4项；校级十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”精品课程建设项目2项。继续推进思想政治理论课“混合式翻转课堂”教学模式改革实践。《中国教育报》2018年03月07日以《三级改革 思政课更接地气》为题，对我校思政课实践教学、课堂教学、考核方式改革进行了专题报道。

二、做好十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”工作

学院制订《马克思主义学院十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义“三进”工作实施方案》并严格督促执行，分教研室组建“三进”教学团队，按照教育部思想政治理论课教学指导委员会《关于高校思想政治理论课贯彻落实党的十九大精神教学建议》形成每门课程的 “三进”具体方案。

2018年4月底，各门课程的新教材下发后，学院组织全体教师参加教育部新教材培训，吃透新教材精神，明确讲授重点，全面更新各门课程的教学大纲、课程质量标准、教案和课件，通过深入研讨和集体备课，梳理出“三进”的理论知识点，明确教学中实施“三进”的方式办法，及时将十九大精神融入各门课程的相关章节之中。

2018年暑期，学院召开暑期备课会，组织全体教师分教研室进行研讨，总结“三进”工作经验，查找不足。2018年秋季学期，在前面工作的基础上，进一步以完善课件、教学案例库、题库为重点推进“三进”工作。获批校级十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”精品课程建设项目2项。

三、贯彻落实教育部1号和2号文件，圆满完成专题教学任务 根据《教育部关于加强新时代高校“形势与政策”课建设的若干意见》（教社科〔2018〕1号）和《教育部新时代高校思想政治理论课教学工作基本要求》（教社科〔2018〕2号），学院配合教务处等职能处室，制订《西北农林科技大学落实〈教育部新时代高校思想政治理论课教学工作基本要求〉实施方案》，按照《实施方案》，完成18版本科生培养方案中思想政治理论课的课时、开课学期等修订工作。

2018年9月，教育部社科司紧急下达开展“中美贸易摩擦”专题教学的通知，并要求做到在校学生全覆盖。学院制定方案，动员全体教师参加现场教学培训，并组织教学团队，圆满完成了这次紧急教学任务。

四、开展思政课教师“大练兵”活动

从2018年4月起，学院按照陕西省委高教工委的要求，组织开展思政课教师“大练兵”活动中，并将其作为学院教学重点工作来抓。学院组织教师全员参加练兵，互相听课、观摩学习和研讨交流，通过教研室和学院两轮竞赛，评选出校级思政课教学标兵1名，教学能手3名，教学骨干4名。并推荐4名教师参加陕西省的思政课教师“大练兵”竞赛活动，1名教师在竞赛活动中获得陕西省思政课教学标兵荣誉称号。

2018年秋季，学院继续将“大练兵”活动推向深入。一是邀请陕西师范大学张帆副、西北大学苟昭赟两位在陕西省思政课教师“大练兵”活动

中获得教学标兵称号的老师给全体教师讲示范课；二是要求各教研室，结合周三集体学习，开展教学观摩、研讨；三是精心组织青年教师讲课比赛，设立新进教师组专项奖，鼓励年轻教师参与比赛，以赛代练，提升教师教学水平。

在“大练兵”活动中，我院教师担任学校“课程思政”教学竞赛担任评委，并为各专业院系“课程思政”教学指导十余次。李晓娥教授为全校新进教师专门作“课程思政”教学设计专题讲座。马克思主义学院还和创新学院共同组织开展“思政课+课程思政”示范课教学观摩直播课活动。通过上述措施，在学校初步形成了“思政课程”+“课程思政”协同，全员育人的良好氛围。

五、落实巡视整改要求，加强师资队伍建设

为落实2017年中央巡视组巡视整改要求，马克思主义学院于2018年大力加强师资队伍建设。学院共组织外校博士15人来校内试讲，和12名博士签订三方协议，目前已经报到8名。通过校内招聘，从校内选聘2名专职教师、39名兼职教师补充到师资队伍中。

学院高度重视师德师风建设，在教师选聘时，学院严把政治关，注重师德师风的考察。秋季学期开学前，学院组织为期一周的集体备课会，邀请专家从信息技术应用、教学设计等方面对老师进行培训；组织教师就教学内容设计、教案、课件等进行研讨。特别重视对新进教师的师德师风教育，充分利用新教工培训、暑期备课会、政治理论学习、座谈会等时机加强对教师的师德师风教育，帮助新进教师从一入校就树立正确的职业理念，明确教师的职业道德要求；帮助他们树立良好的教师职业形象、职业责任、职业纪律，提高师德修养，规范从业行为。

全国教育大会召开后，学院通过学院党总支组织学、支部组织学、专题解读、集中宣讲、观看视频、学习研讨和演讲等活动，使广大教师对全国教育大会的时代背景和重大意义有了更深刻的理解和认识，分别从自身、学院、学校的角度就如何贯彻全国教育大会精神进行了深入的学习和思考，更是结合自身和学院实际对如何更好的将全国教育大会精神贯穿到教学实际，做好教学工作进行了深入思考和探索。

六、成果和获奖情况

1、学院教师教学获奖和荣誉称号：

陕西省教学成果奖一等奖1项；（邓谨、方建斌、康燕、王海成、张芬、殷旭辉、詹义清）

陕西省青年教师教学竞赛一等奖1项；（杨鹏）陕西省思政课教学标兵荣誉称号1人次；（王海成）

西北农林科技大学第三届微课教学比赛三等奖3人次；（陈卓、康燕、张坤）

校学生最喜爱老师2人次。（曲恩道、张丽）2、发表教改论文和获批教改项目： B类教改论文13篇；

获批陕西省教育科学“十三五”规划课题4项；

西北农林科技大学十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”精品课程建设项目2项。

马克思主义学院 2019年1月1日

第2篇：学院本科教学评估总结

****学院学生管理评估工作总结

经过几个月的评估准备工作，在****年**月**日，学校迎来了为期四天的教育部专家组对我校的本科教学评估。护理与健康学院全体教职工认真学习本科教学评估知识手册，旨在促进全院规范教育教学行为、推进课程改革、提高教育教学质量，加强学院内涵建设、深化校企合作的人才培养模式，促进我院稳定、健康发展。在本科迎评期间，我院教职工尽心尽力，恪尽职守，各尽其责，努力为我校评估工作贡献自己的力量。现将我院评估期间的学生管理工作做以下总结，在此基础上提出我院的整改方案。

一、工作亮点与成绩

本学期开学伊始，我院加强学生文明礼貌教育，对16级老生采取学生干部专题讲座、培训等形式，由学生干部召开班级专题班会，对全班学生进行培训，教育学生要养成讲文明、守礼貌的好习惯。其次，我院对17级新生，从军训开始，通过对学生教官进行专题培训，要求学生教官加强新生文明礼貌教育，军训期间新生已养成讲文明守礼貌的好习惯。在评估前，校领导走访学院宿舍和教学楼时，均对我院学生的文明礼貌及精神风貌提出表扬。

二、开展工作 (一)评估准备工作 1．思想准备

学院完成评估前学生工作的档案建设、文件学习、校园卫生清理，以及评估宣传展板制作、辅导员教师培训和主题班会等工作。本科评

估期间，全院师生工作学习热情高，具有高度的责任感和使命感，为做好评估工作，数个双休日主动到校加班加点，准备评估的各项准备工作。本学期开始后多次召开学院迎评工作会议，明确责任，凝聚人心，让全院师生时刻牢记“一切为了评估，一切服从评估，一切服务评估”的思想，树立与学校荣辱与共的意识，做到团结一致，众志成城。我院师生坚定立场，积极为迎评工作贡献自己的力量。

2．组织学习

为做好评估期间的访谈工作，我院多次组织全院师生学习评估文件，及时转达学校有关评估的会议精神，要求全院师生认真学习评估手册和相关政策文件。全院师生学习、领会、牢记教育部、教育厅、相关政策文件精神，贯彻落实学校、学院的评估指标内容，确保评估工作顺利通过。

3．学生迎评工作

为让我院全体学生融入学院迎评工作，共同参与学院发展，我院成立由****院长担任组长，****副院长担任副组长的迎评工作领导小组，学院领导多次组织召开学生动员和专题学习会议，组织和鼓励学生积极参与评估准备工作，力图向评估专家展示学院严谨求实、活泼向上的精神面貌。此外，全院学生积极学习评估文件，学生了解评估，关心评估，强化全体学生“人人了解评建，人人参与评建，人人贡献评建”的意识。

4．卫生清理

为迎接评估，我院组织全体师生对教学楼、宿舍楼、校园分担区

进行彻底大扫除，在卫生清理过程中学院党员、老师、学生干部起到模范带头作用，带动了全院学生的积极性。

(二)迎接评估

***月***日-***日为期**天的本科教学评估，我院师生高度重视，众志成城，积极配合学校迎评工作。同时，全院教职工严格学校教学要求，课前认真准备教案、课件，上好每一堂课，随时做好专家课堂听课准备。学院安排教师值班表，责任定岗定人，每个区域确保有负责老师，院长带领全院教职工在评估期间强化管理，注重细节，确保专家进校期间的各项工作有序进行。

三、存在问题

虽然我院在评估期间认真完成各项评估任务，但也存在一定的问题。

（1）辅导员队伍太年轻，经验不足；（2）现有制度不完善和执行不到位；（3）辅导员事务性较多，人员配备不足；（4）卫生分担区过大，无法保证及时清理；（5）学生层次不同，注册学生过半，管理难度较大。

四、改进措施

我院将不断巩固和提升已取得的评建成果，同时，根据评估专家给出的意见和建议，查找不足、分析原因，明确努力目标，制定切实可行的整改方案。

（1）加强辅导员理论知识和个人素质培训，加强新辅导员入职

培训的辅导员应知课程，强化学院学生工作水平；

（2）继续完善制度建设，按照学校规章制度，继续修订和完善学院各项规则，贯彻以人为本的教学和育人原则；

（3）在现有的辅导员中合理安排工作，尽量减少重复性工作；（4）卫生区加派学生，在不影响学生上课的情况下及时清理；（5）加强学生服务意识，因材施教。

评估工作虽已告一段落，但我院全体师生将抓住评估这一机遇，提高我院学生工作的管理水平，大力弘扬“知行合一”的校训精神，进一步彰显我院办学特色，不断进取，争取更大的进步。

*****学院 二〇一七年***月**日

第3篇：体育学院本科毕业论文工作规程

体育学院2010届本科毕业论文工作规程

为了圆满完成我院2010届本科毕业论文工作，巩固本科教学工作水平评估的成果，确保毕业论文工作的圆满完成，提高毕业论文工作的质量，根据学校《关于我校2010届本科毕业论文（设计）有关工作的通知》（见教务处网页）要求，结合我院实际，现将有关工作安排如下。

一、本科毕业论文选题、审题

选题是做好本科毕业论文的关键。选题要符合专业培养目标要求，做到与科学研究、技术开发、经济建设和社会发展相结合，注重选题内容的更新和类型的多样化；严把选题关，把一人一题作为选题工作的重要原则。

关于本科毕业论文课题的来源，要加大来自教师的科研课题、结合社会经济发展题目的数量，两专业来源于科研和结合社会发展实际的选题不低于题目总数的30%。减少自拟题目的数量，加强对自拟题目的审核工作。

二、指导教师要求

严格按照《广州大学普通本科生毕业论文(设计)工作管理规程》（2006年3月修订）（见教务处网页）的要求，确保指导教师的指导时间到位、指导精力到位，实行本科毕业论文指导教师负责制，特别要杜绝本科毕业论文雷同的现象，把本科毕业论文指导情况作为教师教学考核的关键指标。学院将对本科毕业论文工作进行前期、中期和后期检查，研究和解决毕业论文工作中出现的新情况和新问题，积极采取措施，加大工作力度，对责任心不强、指导时间和精力投入不足的教师，坚决予以处理，以保证和提高我院毕业论文的质量。

三、本科毕业论文的规范化

按《广州大学普通本科生毕业论文（设计）规范化要求》（2006年3月修订）（见教务处网页）和《体育学院本科生毕业论文规范化要求》（见附件1），以实现我院本科毕业论文的规范化。

1、题目规范。本科毕业论文题目在各种文档中要保持一致，尤其是本科毕业论文课题情况统计表、论文封面、论文正文标题、毕业论文成绩单等文档中的毕业论文题目务必保持一致，不能缩写或增减词。

2、名称规范。学院、专业、班级等名称不能缩写或增减词（如：体育学院 体育教育专业 2006级1班）。专业名称与人才培养方案中的名称保持一致。

3、目录规范。

4、中英文摘要、关键词规范。

5、正文规范。

6、注释、参考文献或资料要规范。

7、致谢词规范。

四、具体工作安排与要求

1、各系、指导教师、学生应完成的工作任务与要求。（见附件2：体育学院2010届本科毕业论文各阶段时间安排表）

2、严格掌握评分标准，既要拉开档次，又要兼顾公平，校级优秀论文控制在本科毕业论文总数的5％以内，按时完成本科毕业论文成绩的评定和公布工作。

3、按时完成校级优秀本科毕业论文（设计）的推荐工作和创新奖评选的申报工作，创新奖推选原则上应在校级优秀本科毕业论文（设计）中产生，申报比率控制在参加本科毕业论文（设计）学生人数的1%以内，创新奖申报必须交齐评选材料，凡是未能按时上交申报材料的论文（设计），一律不予受理。

4、为展现我校本科生的毕业论文（设计）水平和成果，教务处将编印和出版“广州大学2010届本科生优秀毕业论文（设计）选集”。为此，要求各系于2010年6月4日前向学院教科办提交1篇被评为校级优秀本科毕业论文（设计）的5000字的论文（设计）压缩稿的电子文档和纸质文档（推荐创新奖论文（设计）的除外），具体格式要求见《广州大学普通本科生毕业论文（设计）规范化要求》（2006年3月修订）第七点的要求。（各系要做好初审工作，凡是不符合格式要求的，教务处一律不考虑录选）。

体育学院2010届本科毕业论文工作小组

2009年12月

第4篇：体育学院体育个人教学工作总结报告

2019年体育学院体育个人教学工作总结报告

2019年体育学院体育个人教学工作总结报告

体育学院体育个人教学工作总结

在本年度能认真学习马列主义、毛泽东思想,学习邓小平理论和______的重要思想。在政治上、思想上和行动上与党央保持一致;拥护党的领导,热爱社会主义,积极参加学校和本学院的各项政治学习及业务学习。热爱教育事业,遵守职业道德,团结同志,有良好的思想品德修养。服从组织安排,做好体育特招生的班主任工作。

在教学方面。忠诚党的教育事业,热爱本职工作,有很强的事业心和敬业精神,认真履行教师守则和岗位职责,教风端正,为人师表。在教学按照教学大刚的要求,认真备课,全身心的投入到教学第一线,不断改进教学方法,脚踏实地的干好本职工作,在学生树立良好的教师形象。

本年度共教授体育学院__级的体育史;__级的大学体育课;__级、__级的大学体育保健选修课及省基本功大赛的辅导任务。虽然课程多,教材、内容变化大,任务重,但自己都能积极承担。并做到课前认真备课,编写教案,做好多媒体课件,课后及时总结。在教学过程,还经常与其他教师相互交流、相互观摩,提高教学质量,超额完成了教学工作量(本学年共完成650教学工作量)。

在教学的同时,认真钻研新教材、教法,不断改进教学方法,提高教学质量和教学效果。并结合体育理论知识,提高学生锻炼的自觉性,做到即教书又教人,关心学生。此外还利用业余时间学习本专业和其他方

1 / 2 2019年体育学院体育个人教学工作总结报告

面的知识,不断增强自己的业务能力,以提高自己的教学水平和教学能力,本年度主持校级科研课题一项,参与省级科研课题一项,撰写论文。

认真做好学生的毕业论文指导工作,培养学生的综合应用能力,提高学生专业工作能力以及综合素质。为保证毕业论文质量,实现培养目标,自己对指导学生毕业论文工作进行严格、科学和规范化管理,分析和解决学生的实际问题,培养学生的创造能力。__年指导了6名学生的毕业论文,其一人获____大学优秀毕业论文。

在班主任工作方面。自己在做好金专__级的工作同时,还承接了金专__级的班主任工作。从迎接新生到新生入校教育与学习,自始至终都是由自己一人组织进行,从未怨言,也从未影响自己的教学工作和学院的其他工作。做好学生的思想工作,教育学生自觉遵守学校的各项规章制度。针对本班是体育特招生的特殊性,能积极主动地与各学院分管教学的领导和任课教师联系,同时与各运动项目的教练员联系,做好学生与各方面的协调与管理工作,让学生做到学习与训练两不误。认真履行班主任职责,扎实地做好两个年级的工作。

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第5篇：体育学院本科毕业论文规范

体育学院2012届本科毕业论文规范

一、毕业论文的基本要求

毕业论文应当在指导老师的指导下，由学生独立完成，严禁抄袭、剽窃他人成果。凡抄袭、剽窃他人成果者，按作弊论处，不准参加答辩，成绩按不及格计。毕业论文要求用中文撰写，论文字数一般在10000字左右，不得少于8000字。

二、毕业论文的规范化要求

1．毕业论文工作程序

选题、确定任务和下达任务书→开题报告→中期检查→结题验收→答辩→成绩评定

2．毕业论文的格式要求

毕业论文一般应由以下几个部分组成，依次为：（1）论文封面，（2）中文摘要，（3）英文摘要，（4）目录，（5）引言，（6）论文正文，（7）结语，（8）注释，（9）参考文献，（10）附录，（11）后记或致谢，（12）封底。等

3．各部分具体要求

（1）论文封面：采用华侨大学统一印制的封面。在学校教务处网页“表格下载”或我院网页下载，用仿宋二号字体打印封面论文题目，仿宋三号字体打印封面院系、专业、届别、学号、姓名、指导老师姓名和职称，论文完成时间统一用阿拉伯数字。论文题目不得超过20个汉字。论文开本尺寸均为A4纸，装订切齐后为205mm×290mm。

（2）中文摘要：用简洁的语言介绍论文的内容要点，应具有独立性和概括性，注意突出论文中的新论点、新见解或新方法，应当含有整篇论文中最重要的信息，即不阅读该论文全文便能知晓论文的研究内容及主要观点。摘要不宜用“本文如何”等介绍性叙述方式和主观评价性文字，摘要的内容不宜使用引文、公式，图表及参考文献序号等，也不要出现正文未涉及的内容。摘要的字数一般在200－500字之间，摘要页不写论文题目。关键词放在摘要页最下方（应

另起一行），一般列3—5个（不超过15个汉字），并按词条外延层次从小到大排列，中间空两字符。

（3）英文摘要（包括关键词）：应与中文摘要内容一致，置于中文摘要之后。除专有名词外，关键词一律用小写。

（4）论文正文：正文是毕业论文的主体和核心部分。其行文要求结构严谨，表述准确规范，语言清晰鲜活，标点、符号、数字、计量单位使用正确。文中大段引文一律不用双引号，变成楷体，比正常多退两格。

（5）注释：应标明引文出处，包括作者、文献名称、出版单位、出版时间、具体页码，根据正文引用顺序列出，注码用阿拉伯数字置于方括号内，一律采用尾注。无注释的此项可省略。

（6）参考文献：要求20篇以上，应根据论文写作中实际参考的文献按一定的顺序列出，格式应规范，要求列出作者、文献名称、出版单位及出版时间。

（7）注释及参考文献应当使用规范化标注，其类型及标识：专著M，论文集C，报纸文章N，期刊文章J，学位论文D，研究报告R，标准S，专利P，专著、论文集中析出文献A，其他Z，网络文献EB/OL。

三、毕业论文的打印与装订

1．论文中各章标题用三号宋体，目录用四号宋体，中文摘要、关键词、论文正文、注释和参考文献均用小四号宋体，英文摘要用tims new roman体。论文用A4标准纸输出，单面打印。论文正文排版字符间距、页边距为标准，1.5倍行距。每页要有页码标注，页码标注在页面居中。

2．论文完成后，学生应于规定时间送交纸质文本（副本）至少2份给各自导师（各答辩小组也可根据情况适当增加份数）。小组答辩后，学生应对文中错漏之处认真修改，最终定稿，并于小组答辩后一周之内将1份正本纸质文（带封面）本以及论文电子版（包括历次修改稿和最终定稿）交给各自的指导老师（5月28日截止）。同期提交的其它材料包括：任务书1份、开题报告1份、评审意见表1份。

论文电子版要求书写格式与印刷本一致，不得省略；每稿为一个Word文档，文档名位“学生姓名+本科论文”，统一置于一个文件夹中，文件夹命名采用“指导老师+指导毕业论文（如：陈××胡××指导毕业论文）”的格式。指导教师在收齐后应在规定时间内统一交学院教务室。论文格式若不符合规范，将退回，由指导教师负责督促学生继续修改，直到合格为止。电子版发送地址：

tyjx@hqu.edu.cn(指导教师收齐后统一发送，拒绝学生个人发送)

3．论文排版格式范本参见体育学院本科毕业论文格式模板、范本。

4.所有相关电子文档材料按照学校要求在毕业设计系统上传。

体育学院

2012-4-20

第6篇：体育学院工作总结

体育学院工作总结

一.党建和精神文明建设

1、以作风建设为重点强化领导班子建设。学院各项活动以改进工作作风、密切联系师生为抓手，以反对四风、服务师生为重点，在提高服务质量、规范各项活动以及厉行勤俭节约等方面取得初步成效。自开展群众路线教育实践活动以来，学院按照学校党委的要求，认真学习党的群众路线教育实践活动相关文件以及一些群众路线重要论述摘编。学院领导班子认真学习反思，通过批评和自我批评的方式，查找工作作风存在的欠缺和问题，纠正不良作风，培养群众感情，增强工作本领，为学院乃至学校的发展尽心尽力，努力做好每一件事。

2、扎实推进党风廉政工作。学院严格按照2013年党风廉政建设暨“作风建设年”工作大会精神，积极开展廉政风险防控工作，仔细排查学院各项工作存在的廉政风险点，制定廉政建设主要任务分解表，确立廉政防控主要任务10项，领导干部带头树立责任意识，严格执行党风廉政责任制;进一步落实党务、院务公开，保障师生员工知情权，发挥群众监督作用，坚持民主决策，尊重师生表达主张、参与决策的权利，使各项决策建立在民意、科学、民主的基础上。

3、加强组织建设，提高党建工作水平。学院坚持领导班子周例会制度和中心组学习制度，定期召开会议研究工作中出现的新情况、新问题，班子成员之间密切沟通协调。认真贯彻执行民主集中制，不断完善规章制度，确保学校党委和行政的重大决策部署及时得到贯彻落实。加强对党员发展质量的把关和监控。本年度发展党员7名，转正党员3名，举办入党积极分子培训班1期。

4、提高师德师风，注重精神文明建设。学院号召广大教师真正把加强作风建设落实到教育教学中去，落实到具体行动上来，要求广大教师明确自身职责、提高自身素质，以实际行动来为人师表。学院积极参加学校组织的一系列关爱师生身心健康为主旨的活动，丰富师生文化生活，多渠道推进精神文明建设。

5、扩大对外合作，提升服务水平。本年度,学院成功举办了2014-2016全国体验教育产学研战略合作伙伴大会，承接了XX市第十二届运动会篮球赛、第五届伟星运动会等大型文体活动，以实际行动诠释了高校服务社会功能，使学校对外影响力得以进一步提高。二.教学工作

1、体育学院2013年被全国体育院校艺术类专业建设协作会聘为理事单位，为参与体育艺术表演专业教学改革搭建了平台。获得省级质量工程一般项目一项，校级质量工程重点一项、招标项目一项、校级一般项目一项、《军事理论》获得校级优秀课程。

2、积极落实二级管理制度，推进质量工程建设，不断提高教学管理水平。认真落实体育表演专业、公共体育、军事理论、高水平运动队的教学、训练工作。通过精心组织和认真协调，顺利完成了全年的教学、训练任务。为保证教学质量，学院以青年教师教学基本功竞赛、首届教师职业发展规划大赛为契机，多次组织教师相互听课、评课活动，教师教学能力及教学质量得到提高，为教学工作奠定了良好的基础。

3、基础课教学改革与课程建设不断加强。根据学校卓越工程师教育培养计划要求，积极探索公共体育课俱乐部制改革教学模式，制定符合卓越工程师教育培养计划要求的公共体育课教学大纲和计划。多次召开教师、学生代表参与的教学质量、表演专业培养方案修订研讨会，着重解决教育过程中出现的教师问题、学生问题、教材问题、上课方式手段问题及上课设备器材问题等等，为后期的教学工作奠定了良好的基础。

4、认真组织各类教学竞赛，做好初赛选拔和决赛的组织工作。我院教师获得校青年教师基本功竞赛二等奖一名，校教学优秀奖二等奖一名，三等奖五名，获得校首届青年教师职业规划大赛二等奖一名，三等奖两名。三.学科与科研

1、学科建设取得成效，体育人文社会学通过学校第三批重点扶持学科验收，积极申报体育学专业硕士，依托提升计划项目建成了体验教育实践基地，在全国第二届体验教育产学研战略合作伙伴大会上发布新项目成果3个、主题课程1套，与89家单位建立长期的战略合作伙伴关系，并与湖南中惠旅等企业签订项目3项，项目经费总额达100万元人民币。此外，来自29所高校的44名高校体验教育工作者被我中心聘任为特约研究员，为共同推动体验教育的科学研究奠定强有力的人力资源基础。

2、加大科研投入，提升研究能力。学院积极创造条件鼓励和支持教师开展科研活动，督促教师认真完成所承担的各项科研任务，积极申报国家社科基金项目、安徽省人文社科基金项目、安徽省体育局项目等高水平的科研项目，在加强学科建设、学术团队建设的同时，加强硕士点的建设，提升硕士点的培养能力和研究水平，逐步提高科研工作的层次和质量。本年度，体育学院共发表各类学术论文64篇，其中二类以上7篇;成功申报了省级以上科研项目5项，其中，教育部规划项目1项;省体育局重点项目1项，一般项目1项、青年项目2项。

3、优化师资队伍，提高教师专业发展能力。学院十分重视青年教师的职业发展，鼓励并支持青年教师通过攻读博士学位、访学、进修等方式，提升业务、科研素质，鼓励青年教师融入学院学术研究团队。本年度，学院引进一名体育表演专业教师、一名博士研究生，派送一名教师外出访学进修，委派2名表演专业教师进修，及时了解把握体育表演专业的发展趋势。2013年我院3人晋升为副教授，拥有博士(含在读)4人，博士、硕士学位教师占全院教师的90%，副高以上13人，占全院教师的31%，师资队伍得到了进一步优化。四.体育竞赛和学生体质测试工作

按照学校2013年体育竞赛计划的要求，学院积极开展各项体育竞赛活动，出色的完成校内外各项体育竞赛任务，取得了优异成绩，并为备战明年的省运会打下了坚实的基础。

1、完成学校举办的各项体育比赛工作。配合校工会做好趣味运动会、教职工排球赛、乒乓球赛、篮球赛、网球赛、羽毛球等各项体育竞赛工作，积极承办学校舞蹈健美操大赛、校杯足球赛、校杯篮球赛等学校和体育社团的比赛工作。圆满完成了校第32届田径运动会的组织任务。

2、2013年，我校健美操队在2013全国全民健身操舞大赛总决赛参加的四个项目中，荣获三项冠军和一项季军。校空手道队在2013年全国大学生空手道锦标赛获得三金两银和团体金牌的骄人战绩。体育表演专业学生在2013中国芜湖国际标准舞全国公开赛和安徽省第十八届体育舞蹈锦标赛中获得多项冠军。高水平运动队沈舒同学在“mbi2013星功夫世界拳王盛典”大赛荣获世界拳王称号。我校学生参加XX市第十二届运动会八个项目的比赛获得高校组团体总分第一名的好成绩，并获得体育道德风尚奖、优秀组织奖和最佳赛区奖。

3、根据教育部以及省教育厅2013年体质测试工作方案最新要求，为认真做好学生体质测试工作，全面了解学生体质健康状况，学院将体质测试工作纳入重点范围，成立了工作领导小组，制定了实施方案，在时间紧、任务重，测试仪器不到位的情况下，学院全体教师加班加点顺利完成全校学生体质测试任务。 五.学生工作

2013年，在校党委及有关部门的关心指导下，在院党总支的直接领导下，体育学院学生工作以“三做教育”为核心，以学风建设为重点，以促进学生综合素质全面提高为目标，积极突破和创新，努力抓好学生行为规范的培养，紧密结合专业特色，提高学生工作水平，教育好、管理好、服务好学生，不断探索符合我院学生特点的新方法和新途径，努力开拓我院学生工作的新局面。

1、以党建工作为龙头，进一步加强和改进大学生思想政治教育工作，将学生理想信念教育与学生成长成才相联系，以党建带团建、带院风、带学风。

2、以学风建设为中心，积极践行“三做”育人理念，严格学生请假制度，严肃考风考纪教育，全力服务实践课堂，不断提高学生的综合素质。体育学院2013年大学生暑期社会实践活动参与的芜湖艺术剧院大型音乐舞台剧《鸠兹神韵》演出获得市政府好评，本学年举办的“舞蹈、健美操大赛”和“《表演学概论》话剧汇演”等大型活动不仅丰富了校园文化生活，而且为提升学生的专业技能提供了平台，促进了学风的进一步好转。

3、以服务学生为宗旨，认真做好评奖评优、助学贷款、勤工助学等事务性工作，以良好的服务换取同学的理解，以认真的态度赢得学生的尊重，为创建和谐校园贡献力量，为学生成长创造更好的环境。

4、以安全稳定为底线，工作重心不断下移，在掌握学生思想和行为规律的基础上，重点关注特殊时段特殊群体，适时进行教育和疏导。

第7篇：体育学院工作总结

体育学院2010年度工作总结

2010年12月

体育学院2010年度工作总结

本学年，体育学院认真贯彻党的十七大和十七届四中全会精神，以黄河科技学院 “申硕”为突破口，加强体育学院内涵式发展，不断深化教学改革，以“本科学历教育加职业技能培养”相结合的人才培养理念为指导，以提高教育教学质量为中心，以探索创新性实践教学为途径，以训练、竞赛为突破口，以教研、科研为推动力，以招生就业为重点工作，实现了教学、科研、竞赛、招生就业、学生管理等工作可喜进步，现将本年度工作汇报如下：

一、党建工作

（一）党建工作取得成绩

1、加强理论学习，切实提高党总支战斗力。

为切实提高全院党员干部的理论水平，保持共产党员先进性，在全院党总支的统一指导和协调下，利用总支扩大会、支部民主会、全院教职工座谈会、黑板报等多种方式宣传学习“两会”会议精神、科学发展观、国家中长期教育改革和发展规划纲要等党的重要理论和政策法规。在创新争优中多次组织全体党员干部、学生积极分子认真学习有关文件和材料，做到人人有笔记、会后有心得体会。在迎接党建评估工作中，体院党总支抽调党员骨干成员组成迎评小组，严格按照评估指标体系，做到科学分工，负责到人，顺利通过学校党委的检查并获得好评。在党风廉政教育工作中，采取制度上完善，思想上提高认识，会议中加强学习等措施提升党员的廉政素质。学院规范领导接待日制度，为全院师生提供发表意见和建议的平台，解决师生中的实际问题，营造民主、团结和谐的氛围。

2、加强组织建设与发展

体育学院党总支在组织发展中，始终坚持“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针，将一批批有抱负、思想要求进步、品学兼优的先进学生吸入到党组织，为此本年度体育学院共发展入党积极分子占学生比例达到25 %。学生分党校工作高效有序、管理完善，分党校培训功能进一步拓展。本年度开办入党积极分子培训2 次，共培养积极分子 151 人，质量高、效果好；入党积极分子和预备党员、正式党员培养教育工作扎实，本年度共培养预备党员32人；预备党员转正33人；开展预备党员、党员继续培养教育 4次，共有2名党员受到学校党委的表彰。

3、发挥党员骨干带头作用

2010年体育学院全体党员体现了较强的事业心、责任感和敬业精神；在全院党员的带领下：我院教工为读书工程共捐款300多元，捐书100多本。成功承办了黄河科技学院第十三届春季运动会、“校庆杯”教职工篮球赛和乒乓球赛，成功承办了黄河科技学院学生“校庆杯”男子篮球赛、男子足球赛、女子排球赛、乒乓球赛、羽毛球赛，大大丰富了校园文化生活。本学期共对全体教职员工进行了三次师德教育会议，在省教育厅主办的“学三平精神，做三平教师”师德征文活动中，教师踊跃投稿，共有6篇师德论文入选。体育学院还倡导教师每人每学期对学生献一次爱心，做至少一件好事，融洽了师生关系，创建和谐教学环境。

（二）党建工作存在不足

体育学院在党建工作和思想政治工作中，虽然取得了一些成绩，但也存在不足之处，在工作中主要还是传达上级党委的精神，工作中缺乏主动性和创新精神；在发展学生党员方面，一部分学生党员虽然经过了党组织的严格考核，但因种种原因党性不强，政治觉悟低，理论水平依然欠缺。少数学生党员工作能力强，而学习成绩平平等等。

（四）2011年党建工作思路与需要改进的工作

1、以党的十七届五中全会精神为动力，深刻学习国家中长期教育改革和发展规划纲要的科学内涵和精神实质，用科学发展观的理论武装头脑，把科学发展观转化为体院学院各项工作的效果上。

2、坚持党组织的“三会一课”制度，以“三会一课”作为党员队伍学习、交流思想、交流感情的平台，把各支部的各种活动开展得有声有色、有新创意，真正把全体党员团结在党组织的周围，使党的领导核心和党员战斗集体更加有新的合力和凝聚力。

3、加强党员队伍的职业道德教育，引导党员真正做到以人为本的教学理念，在教学工作中发挥党员干部的模范带头作用。

4、党总支对党风廉政建设和三风建设工作要齐抓共管，做到同布臵、同检查、同考核、同总结，大力宣传、学习典型，从正面鼓励全体党员干部树立正确的人生观、权力观、政绩观，落实崇高廉洁的良好氛围。

5、警示党员干部，反腐要防微杜渐，不以小廉而不为，不以小贪而为之。要总结过去多年党建工作的好经验，不断完善以往工作的不足，创新工作思路，坚持纠建并举，及时解决纠正行风工作中出现的各种新问题。

二、教学科研工作

（一）教学科研取得成绩

1、教学管理规范化，教学质量稳步提升 （1）目标明确、计划为先、制度保障

为提高各部门的责任意识，明确任务分工，提升绩效考核效益，按照学院已出台的《体育学院教学工作任务分工实施办法》，将各项教学工作细分到人、明确职责，强化了各部门的沟通与协调，使教学管理效率明显提升。

（2）日常巡查常规化，“以导为主、注重效果”

为确保日常教学检查制度化、规范化，教务办对教学检查工作进行了计划和分工，明确了任务。由院领导亲自挂帅，系室主任跟班检查，做到天天有检查，次次有记录，月底有小结。树立“以导为主、注重效果”的思想，改变以往以督为主，忽视引导现象。对检查中的意见和建议采取现场交流与反馈、个别谈心、专题会议、通报等途径，确保与被检查的单位或个人的信息交流及时性、有效性。本年度在教师授课效果、学生到课率、教学资料、学生听课效果等方面明显改善，促进了教学质量的提升。

为充分发挥教师的主观能动性，为教师搭建互评、互学的平台，学院第一次尝试性的组建了系（部）督导小组，旨在通过教学评价使全体教师了解一线教学的动态，相互学习借鉴教学方法与经验，达到以评促学、以评促改的目的。通过近一学期的实施，教师普遍认为此做法给教师的互学搭建了很好的平台，以另一种视角对教学有了新的认识。（3）严格履行教师调停课制度，教学秩序井然

教务办修订完善了双联教师调课申请单，一份教务办备存，一份教学巡查留存，规范了教师调课手续。保证了教务办、督导组、教学巡查对教学信息情况的监控。对私自调课、毕业实习学生代课等行为进行了重点监控与查处。私自调课、毕业实习学生代课的现象基本杜绝，保证了良好的教学秩序。

（4）考试工作规范、有序

考试工作认真、充分。学院制定了《考风考纪实施方案》、《辅导员入班核查考生情况登记表》，通过考前动员会、考前培训等多种形式明确了考试工作任务与职责，确立了教师、学生、班级的工作目标，确保监考教师履行职责、考生诚信考试。试卷整理较为规范，理论课程按照学校要求归档；技术课程成绩单、考核办法与评分标准一并单独装订成册，以便查阅。

2、以培养中青年骨干教师为重点，加强师资队伍建设 （1）以师德教育为抓手，提高教师业务素质

教师是学院的第一财富，也是教学顺利开展的重要资源。为加强师德师风建设，学院制定了师德教育方案及实施计划，本年度紧紧围绕“三新”大讨论、教育思想观念变革、第四次全教会、国家中长期教育改革和发展规划纲要等方面进行了讨论与学习。学院采取集中与分头实施相结合，主讲人明确，讨论发言有记录，讲稿有备案，确保了师德教育与培训学习落到实处、不走形式，师德师风建设明显改观。在省教育厅主办的“学三平精神，做三平教师”师德征文活动中，教师踊跃投稿，共有6篇师德论文入选。

（2）坚持“引进来、走出去”的方针，积极搭建师资培养平台

学院积极利用柔性引进人才的政策，聘请到郑州大学体育系冯瑞副教授（博士），以推动我院专业建设和科研建设向更深层次迈进。在冯老师的指导下，在“2011年第十一届全国中学生运动会科学论文报告会”论文征集活动中，共有31名教师提交了32篇征文，创下了建院以来投稿数量历史最高。学院鼓励教师外出参加学习、培训、学术交流等，努力为教师搭造平台、创造机会。积极邀请周伟良、赵蕴、陈沛菊、杨祥全等体育界知名学者、专家、武术大师等7人次来我院举办学术讲座与教学交流，全院师生共有2000余人次获益，获得师生的一致好评。全年共组织了2010年中国武术段位制、河南省高等学校健美操教练员、裁判员培训、全国高校民族传统体育专业教材研讨会等10余人次的外出学习、培训、学术交流等活动。其中7人次获得了校级以上优秀教练员称号，3人次获得了优秀裁判员称号，10人次参加校外各类学术报告会并获得了相应奖项。（3）强化对外聘教师的监控，确保教学质量

本年度是我院外聘教师最多的一年，为保证教学质量，严把外聘教师推荐程序、资格审查关，通过试听、试讲合格后方能聘任上岗，本学期专门举办外聘教师培训会，并建立外聘教师师资库。

3、“以训促学、以赛督学、训学结合”，稳步推进创新性实践教学改革 （1）继续探索实践教学运动会，培养学生自主学习能力

继续探索实践教学运动会开展模式，在院领导小组的领导下，各专业教师跟踪指导学生自主举办小型竞赛，旨在培养、提高学生专业技术、筹划组织、裁判评比、团结协作等综合能力。本年度共举办篮球、足球、排球等各类比赛，学生覆盖面达80%以上，极大激发了学生参与实践的积极性。受郑州市二七区、金水区教体局的邀请，100余名学生分别参加了两区的春、秋季田径运动会执裁工作，在锻炼学生实践能力的同时，也获得了邀请单位的高度评价。体育学院积极开设“新生研讨课”和“高年级研讨课”，培养学生自主学习的能力。（2）扩大通级赛普及面，努力提升影响力

本年度我院将体院武术通级赛申报为校级竞赛，并成功举办了《黄河科技学院首届民族传统体育比赛》，同时获得了河南省批准的武术段位制二级考评机构。大赛于10月30-31日举办，参赛人数达342人，其中体育学院294人，民族学院、工学院等五个院系参赛48人，其中31名学生获得武术四段、88名学生分别获得武术二段、三段。体院健美操通级赛共计146名学生参加，三级、四级通过率为100%，五级通过率为97.5%，六级通过率为100%，通过相应级别的学生获得了国家颁发的《大众锻炼标准等级证》。两赛事由教师策划与协调，并抽调部分学生进行裁判培训，全程参与，使学生裁判能力和组织能力得到了极好的锻炼。（3）校外竞赛取得佳绩

体育学院先后成立了田径、篮球、足球、健美操、武术等训练队，并制定了详细的训练大纲与中长期训练计划，由教师担任教练员，负责日常训练任务，效果明显，成绩喜人。

在全国传统武术比赛中获得了6个一等奖、7个二等奖、7个三等奖、1人获体育道德风尚奖，团体优秀组织奖。在第十二届河南省大学生文化艺术节健美操比赛中，我院代表队专业组、非专业组各获得了二等奖，共14名学生获得了此奖项。在河南省第十一届大学生运动会上，田径项目获得1个第一名、两个第四名，男子足球第三名，5人获得了体育道德风尚奖；健美操项目“普及集体徒手本科乙组”获得第五名，其中4人获得体育道德风尚奖；武术项目获得了1个第四名，1个第五名，1个第六名，6个第七名，3个第八名，其中4人获得体育道德风尚奖；篮球项目获得第六名，代表队获得了体育道德风尚奖。2010年全国大众健美操锻炼标准大赛（河南）分赛区比赛中参赛的4个组别分别获得一等奖，共24人获得此奖项，在“浩沙杯”2010年全国大众健美操锻炼标准大赛总决赛（山东枣庄）比赛中，我院健美操队又分别取得普通院校组大众五级和自选动作轻器械二等奖的骄人成绩。由外聘教师带队训练、学生自发组织的乒乓球队在河南工业大学团委主办的郑州市高校乒乓球邀请赛中（13个高校参加），获团体亚军。

（4）扎实组织毕业实习，实习与就业双促进

学院根据教学计划提前两周进行了毕业班考试的安排，确保技术与理论课程考核按时、按质完成。高度重视教育实习工作的部署、动员与落实，制定了详细的毕业教育实习实施方案。为发挥实习基地的积极作用，新建了6个实习基地，为实习工作的顺利开展奠定了坚实的基础。

毕业实习以就业为导向，以提高社会适应能力为重点。为保证实习工作落到实处，在充分考虑就业与实习相联系的基础上，分组、专人进行实习过程的管理、信息反馈与监控，从而保障实习有着落、过程有监控、结果有反馈。

4、大力支持科研工作，科研成果喜人

在我校积极筹备“申硕”的大背景下，学院成立了科研工作领导小组，由院长亲自挂帅，制定了科研管理与学术支持计划，积极提升自身科研能力，鼓励、支持教研、科研工作，教师科研积极性空前高涨，科研工作取得了可喜的进步。本年度共申报课题厅级3项，省级4项；结项课题省级8项，厅级1项；获奖成果省级8项，厅级1项；其中省政府和河南省社科联获教育部“中国教师发展基金会”课题一等奖。出版著作编著2部，教材1部；校级课题1项，发表论文75篇，其中2篇核心，被ISTP收录1篇。

（二）教学科研存在不足

1、教务管理工作还不够细致、严谨、规范，计划性、预见性需进一步强化与提高，确保教学管理过程目标明确、任务落实。

2、师资队伍薄弱，结构不尽合理，应继续加强师资队伍建设，需进一步提高高职称主讲教师比例，发挥“传帮带”的作用，使师资层次结构更趋合理。教学科研团队还未形成，科研成果的质量总体不高。在科研数量稳步提高的同时，争取立项向更高层次突破，论文质量有所提升。

3、继续强化实践教学的质量意识，坚持以“训练、竞赛”为抓手，做到训练有计划、竞赛有重点，坚持日常业余训练的同时，突出保障重点竞赛项目，争取在各项重大赛事中取得更好的成绩。

4、创新性实践教学的思路还不够清晰，实施措施不够明确，保障体制有待进一步建立。如何建立符合体育专业特点的创新性实践体系有待进一步探索。

（三）2011年教学科研工作思路与需要改进的工作

1、构建教学实践体系，采取校内外相结合等多种途径进行教学实践，提高学生实践能力。尝试与校外企业、就业基地牵手合作，组建订单式企业需求专项班。

2、完善教师职称结构，以培养在职教师为主：2011年争取晋升副教授1—2名，辅以引进高职称人才1—2名。加强对在职青年教师培养，采取聘请专家讲学2—3次，外出培训15—20人次。

3、以全校教学科研工作会议精神为指引，在柔性引进专家的带领下，制定2011年科研规划，建立科研团队2—3个，达到应规划的科研目标，提高科研质量，完成立项的教学项目和精致精品课程。

4、健全完善教学管理制度，规范教学秩序，加大过程监控管理，在确保各项教学任务完成的基础上，促进教学质量进一步提升。把体育学院“六环效能教学”贯彻到整个教育教学中，提高教学实践。

5、加强教学巡查督导工作。进一步开放沟通渠道，继续树立“以导为主、注重效果”的思想，完善运行手段，科学管理、和谐督导，重点加强外聘教师、年轻教师的督导与帮助。确保教师、学生在第一时间了解教学督导信息，改善教学方法，提高课堂效果。

6、开展丰富多样的实践教学活动。以学校第二届民族传统武术比赛、实践教学运动会、教学观摩赛、健美操通级赛等为平台，积极开展大学生创新实践训练。结合组织各级各类社会就业证书考取，培养学生组织、策划、宣传、实施等实践能力，提高学生学习自觉性、主动性，以促进学院学风建设整体提高。

7、积极组织教师培训工作。继续深入开展师德教育，不断提高教师责任心，培养爱岗敬业精神，树立奉献创新思想。有针对性的开展教师培训、交流、讲座等活动，努力在教师自身修养、专业素质、学术创新等方面再进步、再提高。

三、学生管理工作

（一）学生管理工作取得成绩

1、辅导员队伍管理日益完善，队伍建设术有专攻，积极打造专家型辅导员。

学院领导特别重视辅导员队伍管理，定期对辅导员进行培训，提高对队伍的政治理论水平和思想道德修养，细化辅导员、班主任的配臵及管理，强化辅导员在心理健康教育、就业指导、学生事务管理、思想政治理论课、素质教育五项业务技能，正确引导辅导员修订自身职业生涯规划，提高辅导员的职业化、专业化程度。目前体院6名辅导员全部通过高校教师资格证考试，5人报考硕士研究生，2人参加心理咨询师培训。

2、学风建设良性循环，学生学习意识积极主动、效果显著。

学院按照学校要求制定科学、可行的学风建设方案，三年来坚持以抓好早操早读为学风建设的把手，充分发挥学生的主体作用，今年体院早操出勤率一直在95%以上，稳居全校第一名；通过学风建设的良性循环，辅导员的正确引导，学生们学习意识变得积极主动，效果明显，2010年获得国家奖学金1人、励志奖学金19人、国家助学金167人，校级奖学金221人； 07级研究生报考56人，已录取10人，08级研究生报考36人。

3、二课活动丰富多彩，学生素质全面提高，个别项目有新突破。

为了陶冶同学们的情操，丰富同学们课余文化生活，拉近同学之间的距离，促进师生之间的感情，体院学生会及分团委共举办二课活动18项，公益活动4项，学生参与率大幅提升，综合素质进一步提高。在学校参加河南省第十二届大学生科技文化艺术节中，我院10级学生王翌霖荣获“书法类”一等奖，在“校园健身健美操大赛”中张赛等五名同学荣获专业组二等奖、龚珂等8位同学荣获业余组二等奖；在学校举办的第四届大学生职业生涯规划大赛中我院09级学生王庚荣获“创业类”三等奖，王过江老师荣获“优秀指导教师”称号。

4、学生日常管理工作公平公正、学生认可度高。

学院进一步提高学生综合评价体系，规范奖学金、助学金的评审工作，切实做好困难学生资助及勤工俭学工作，真正做到公平、公正、公开，加强新生入学教育、毕业生安全文明离校，注重学生的就业指导工作，关注学生心理健康等，各项评审、评定工作透明度高，学生无异议，认可度高！另外学院领导为进一步拓宽与全体师生的沟通联系渠道，广泛听取大家对院工作的意见和建议，解决师生中的实际问题，营造民主、团结和谐的氛围，专门设立院领导接待日制度。

5、校卫队管理制度进一步完善，“特勤中队”成绩显著。

本年度加强校卫队管理力度，细化校卫队管理章程，严格校卫队发展程序，真正做到“成熟一个，发展一个”；“特勤中队”管理制度日益完善，队员作风硬朗，完成工作质量高，逐渐成为学校大型安全保卫工作中的一道亮丽风景线，得到了校领导的一致好评。本学期特勤中队协助保卫部门参加9月28日南拳妈妈演唱会、9月15日河南省直文明单位复查、11月9日—11月10日全国民办教育发展大会等工作的安全保卫工作，共出勤169人次。

（二）学生管理工作存在的不足

1、学风建设中教、辅结合不够，学生听课（文化课）质量不高。

2、二课活动组织不够严密，重视程度不够。例如大学生职业生涯规划初赛组织以及后期跟踪管理。

（三）2011年学生管理工作思路与需要改进的工作

1、积极响应校团委、学生处等部门2011年工作计划，结合体育学院实际情况，以安全稳定为中心，提高学院学生综合素质。

2、进一步加强学生工作队伍建设，打造专家型辅导员。

3、加强学风建设，充分发挥学生的主体作用，全面提高学习质量，狠抓学风建设，提高课堂管理，提高二课活动质量。

4、重点做好读书工程、职业生涯规划大赛、第五届“挑战杯”、辅导员沙龙等活动。

5、做好学生日常管理工作。重点做好毕业生就业、文明离校，新生入学教育、奖学金评定、困难学生资助等工作。

四、招生工作

（一）招生工作取得成绩

我院在2008年提出了:一手抓内涵建设、一手抓规模发展、两手抓两手都要硬的工作设想，并准备在二至三年内使体育学院的学生规模达到1200-1500人。今年我院在校生突破了1200人。

2010年我院共招新生508人，体育教育(含新闻方向)75人，民族传统体育105人，运动训练175人，社会体育18人，预科班135人，新生报到率为96.88％（其中本科为98.61％，专科为72％），比2009年提高了2.54％。

（二）招生工作存在不足

一级以上（含一级）运动员生源不足。按照国家教育部和国家体育总局的要求，民族传统体育和运动训练单招专业必须要有一定比例的一级以上（含一级）的运动员参加报名、考试，而国家一级运动员总体数量有限，加上其中有一部分都已经挂靠在其他院校，所以，每年报考我校一级运动员的人数就会制约我院的招生规模。

（三）2011年招生工作思路与需要改进的工作

1、要与各省市体育局及知名体校、武校进一步密切联系，招收一批高水平运动员或训练队，确保一级运动员的报考人数达到要求，同时还可以代表我校参加体育赛事，为我校争取荣誉；并且以竞赛带动日常的教学训练，提升学生的整体素质。

2、科学制订招生计划，适度扩大招生规模。

3、调整优化招生专业结构，确保生源质量和生源数量；努力申报一个本科专业，从而稳步地增加本科招生计划。

4、在现有的基础上，再建立几个就业基地，从而扩大毕业生的就业渠道。

五、行政管理工作

1、公文接收

我院公文传输管理规范，接收电子公文及时，并且及时传送给院领导，同时结合我院实际情况，制定了体育学院阅文制度：要求院中层以上干部每天上午9：30、11：30及下午3：00、5：00都要打开自己的信箱，查看是否有管理员转发的电子公文，第一时间领会学校的精神，并及时传达到每个教职工；对于重要文件，还制作了“体育学院文件接收专用笺”，详细记录负责人、承办人、处理结果等等。

2、邮件收发

我院邮件收发工作由白云庆副书记主管、金仓同志具体负责，本年度共收发包裹、快递300余次，信件280余次，各类邮件都按规定时间领取分发，无遗漏、无错漏等现象。

3、行政值班

我院历年来重视值班工作，假期由院领导带班、教师值班，平时周一到周日由辅导员值班，并制定了严格的奖惩制度。在各类值班中无缺岗、漏岗及代岗现象。

4、档案工作

我院由院党总支副书记、综合办公室主任白云庆同志分管档案工作,体育学院组织干事漆桐林同志为兼职档案员，对所有文件材料进行分类收集归档；做到整理规范、保管完整、移交齐全；在借阅档案材料时能够做到及时归还,无损坏、丢失等现象。虽然在档案管理上做了许多工作，但任有许多不足，如档案整理要进一步细化管理，如何做到档案电子化等。

5、宣传工作

为了加强我院对外联系与宣传，本年度加大了信息化建设工作力度：（1）我院的宣传工作（投稿）由周行远院长主管、王过江同志负责，有专门的记者队伍，本年度校报共采纳投稿23篇（其中上半年13篇，下半年10篇）。

（2）我院的宣传工作（网络）由白云庆副书记主管、滕刚同志负责，主要是宣传我院，上传发布一些院专活动和一些及时性信息，并且确保网络正常运行与信息的真实、准确。本学年我院网络管理员不断对我院网站进行更新，共上传新闻和通知36次，参加现代技术教育中心培训2次。为了确保我院教师规范使用网络，本年度共召开教师规范安全使用网络会议2次。

6、财务工作

在财务管理和财经纪律上,我院严格执行学校的各项收费标准和程序,无乱收费、无应上缴资金滞留和私设“小金库”等问题。

我院工资按劳分配，奖罚分明，实行定岗定责定薪,坚持多劳多得、奖勤罚懒的原则,并制定了教职工考勤及请假制度、行政值班制度、校容校貌奖惩制度、办公室管理制度等一系列的奖罚措施,最大限度地调动了教职工的工作积极性。

7、资产管理工作

我院由院党总支副书记、综合办公室主任主抓设备管理工作,在管理上，具体到人，电脑各部门存放，采取谁使用谁负责的制度，并由专人担任具体的维护与管理工作，定期查看，确保本单位电脑与网络的正常运行；所有设备贴上标签，定时清查，确保仪器设备正常使用。全年办公室设备完好、整洁率100%。无人为损坏、丢失和被盗现象；图书、资料文献的管理严格按照学校的要求，配备有资料管理员，有严格的管理制度。

8、后勤管理工作

我院在日常工作中，严格执行后勤管理制度，建立教室、办公室帐目健全，对各训练室馆、器材设施统一管理，实行谁使用谁负责制度，做到责任到人率100%,全年报修180余次、报修率100%,损坏追赔率100%，处理率100%。水电、物资管理规范、有序，财产完好无缺。我们始终坚持“全力以赴、保障教学、一心一意、服务学生”，不让教学设施等其它因素影响到教学，影响到学生的活动。为此我们克服困难，多方面想办法，如：在新室外场地加装灯光，利用晚上上课，从而解决了上课场地、器材不足的问题。体育器材室全年为教职工发放器材120余次，为学生发放16000余次。

六、安全稳定工作

（一）安全稳定工作方法及取得成绩

1、院、系、室签订安全分解责任书，建立健全安全管理体系，认真落实安全管理制度

成立安全稳定工作领导小组，明确工作职责，落实各项安全稳定工作制度，把安全工作目标层层细化、量化，落实到每一个人。做到全体动员，人人参与，安全工作无小事，时刻把这种思想灌输到全院师生日常学习工作中，始终做到警钟长鸣。修订体育学院灭火逃生疏散应急救援预案、体育学院突发事件紧急处理预案等。并且按照学校要求的标准建立健全了各类消防设备档案、资料，做好各种消防设备、消防设施的使用和保养记录，做到安全工作心中有数，确保安全稳定工作顺利开展。

2、加强安全培训教育，深度提高师生安全意识。

为全面贯彻落实“安全第一，预防为主，综合治理”的安全工作方针，今年重点加强了安全教育的力度。积极开展安全知识竞赛活动，组织全体师生通过座谈、板报、录像的形式积极学习安全、消防知识。加强消防演练、消防知识培训。从新生入校开始就让学生受到一个系统的、有层次的、全面的健康安全教育，确保入学新生安全教育率达100%并保证了安全教育的效果。

3、加强学生宿舍管理，坚决制止违法乱纪行为发生。

安全检查是消除事故隐患的主要手段，2010年共组织各类抽查15次，日常检查每天1-3次，对查出的隐患基本按时进行了整改。体育学院还在男生学生宿舍和体育学院及教学楼，设立两个体育学院安全文明督查岗，利用课余时间安排校卫队员值班。加强学生法律知识教育，合理利用学生当中安全稳定信息员网络，对存在的不安全隐患及时掌握和解决。

（二）安全稳定工作存在的不足

个别学生安全意识淡薄，在宿舍防盗方面麻痹大意，容易给不法分子制造机会，宿舍出现几起被盗事件就是学生外出大意所致。对学生的安全教育还不够深入存在盲点，学生宿舍检查还要更加细致化，把安全意识真正灌输到学生脑海里。

（三）2011年学生管理工作思路与需要改进的工作

1、全面落实安全稳定工作责任制，层层签订安全工作责任书，认真落实安全管理制度。

2、突出重点，继续定期深入开展安全大检查，加强检查力度，将事故隐患消灭在萌芽之中。

3、加强安全教育，坚持“预防为主，防治结合”的方针，确保师生无安全事件发生。

4、加强特勤中队、校卫队的管理，紧跟学校发展的的步伐，加强思想教育，通过沟通与交流，培训与学习，执勤与历练，进一步提高工作的战斗力。

七、毕业生就业工作

（一）、毕业生就业工作取得成绩

1、学院领导高度重视，保证就业工作顺利开展。

根据今年工作情况成立毕业生就业工作领导小组，下设办公室。针对毕业生工作专项负责，保证毕业生就业工作的质量。每月定期召开就业工作专题会议，研究部署毕业生工作，每月完成预定的毕业生工作推进计划，月汇总月总结，对存在的问题及时解决。把毕业生工作与教学改革相结合，全院动员全员参与，上到领导下到老师，重视毕业生工作。经过这几年的改革尝试，结合体育学院毕业生情况，毕业生就业质量大大提高，毕业生对学校就业工作满意度很高。

2、工作务实，卓有成效。

（1）在毕业生工作中注重学生的入校教育，从学生一入校就逐步根据学生情况作就业方面的指导，从大一开始就培养学生的就业意识，增强就业观念，制定职业生涯规划。根据专业和年级的不同，合理安排就业指导课程，选拔优秀的毕业生返校做报告，聘请校外专家来校讲座。加强学生的在校教育引导，指导学生做好职业生涯规划，通过教学与实践相结合提高学生的综合能力，鼓励学生多参与社会实践，提高社会适应能力。

（2）拓宽毕业生就业实习基地，在毕业生实习环节通过实习实训进一步提高毕业生职业能力。目前有院级固定实习基地10个，为毕业生提供宽松的实习环境。

（3）今年6月份与郑州维体时尚健身俱乐部有限公司，签订毕业生校级就业基地，目前在该就业基地就业的毕业生达到32人。由于前期合作较好，学生素质及能力强，目前在该公司工作的毕业生已经成为他们的中坚力量。预期计划建立长期合作机制，（4）进一步加快课程改革，通过在学生中问卷调查和与用人单位的沟通了解，经过专人社会实践调研结果等，目前准备考虑将学生将来就业方向及发展问题与在校学习课程结合。

（5）民族传统体育专业，添加安全保卫与文秘办公课程，运动训练专业，添加健身行业管理与健身教练课程，体育教育专业，添加考研课程与教师行业职业课程。社会体育专业，以专升本和中小学体育教师为主。就业方向根据社会需要有所调整，方向为公务员、教师、社会体育指导员、参军入伍、健身行业管理者、健身教练、自主创业等。

3、以学生为本，树立服务意识，提高优质就业服务

（1）通过信息栏、就业网站、飞信进行宣传，发布就业信息，还专门组织专场招聘会，安排布臵招聘工作。

（2）同时做好毕业生帮扶工作，对毕业生中就业困难的学生做到一对一帮扶，直至毕业生顺利找到工作。

（3）加强与毕业生家长的联系，通过沟通交流，共同为毕业生就业出路想办法。

（4）加强就业、创业指导，每学期就业指导课结束后，及时组织学生代表座谈，征求同学们对授课内容，授课方法，授课时间等方面的意见和建议，并及时进行协商调整。通过就业和创业指导，毕业生获得了就业相关技能，同时具备了一定的创业基础。针对毕业生在招聘中的问题，及时总结，召开会议，制定对策，解决问题。（5）改进毕业生毕业手续办理方法

针对毕业生就业派遣工作是一个系统的、长期的工作。针对这项工作中容易出现问题，积极研究工作方法。在2010届毕业生就业工作一开始就规范要求，要求毕业生协议书上填写学号，然后按照学号整理和收集就业资料，并按照班级、学号存放，在毕业生集中派遣时期，再次集中精力和人员，对协议、合同、接收函等进行整理和检查，大大提高了工作效率和就业数据的准确性。

（二）就业工作中存在的不足

1、部分毕业生寻找工作的主动性还不够，这部分毕业生的自身素质和就业技能需要进一步完善，就业观念不强。

2、部分毕业生就业职位不稳定，求职态度不严肃，不与用人单位之间保持长期的就业合同，不愿参加用人单位的培训和培训后的长期续约。

3、少数学生的语言表达能力、写作能力、交流能力和实践工作能力需要进一步提高。

（三）2011年学生就业工作思路与需要改进的工作

1、进一步完善就业咨询办公室的工作职能，多方面开展就业工作。

2、深入了解社会形势，到用人单位调研，开辟新的就业基地。抓住长期合作单位，结识新的单位，不断发展新的就业基地。

3、加强考研、专升本的升学指导，进一步提高升学率。

4、对有条件的学生，鼓励他们自主创业，加强指导和支持。

5、加强就业工作人员的业务培训，组织考察和学习，提高就业工作水平。

总之，2010年度体育学院党政领导班子坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，在校党委行政的领导下，坚决贯彻党的十七大和十七届四中全会精神，坚持学校的办学方向，与时俱进，开拓创新，通过全院教师的共同努力，顺利完成工作计划中提出的各项工作任务，并力争在2011年取得更加优异的成绩。

体育学院

2010-12-16

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