嘉兴英语网 教学工作总结(共3篇)
第1篇:教师个人年终工作总结 嘉兴学院飞扬网,嘉兴学院.
2008年教师个人年终工作总结-嘉兴学院飞扬网,嘉兴学院论坛,实习报告,思想汇报,工作...一年的时间很快过去了,在一年里,在校领导、部门领导及同事们的关心与帮助下我圆满地完成了各项工作,在思想觉悟以及各个层面都有了更进一步的提高,本年度的工作总结如下:
一、思想政治表现、品德素质修养几职业道德。本人坚持四项基本原则,认真参加学校组织的政治学习,还通过报纸、杂志、书籍、电视、网络积极学习政治理论;遵纪守法,关心国内外大事,提高政治觉悟,严格遵守国家法律。认真学习并充分理解《中小学教师职业道德规范》,并以此作为自己言行准则,工作中时刻牢记自己作为教师的基本职能:具有强烈的责任感和事业心。履行教师职责,树立正确的教育观、人才观。为人师表、爱岗敬业,热爱学校,尽职尽责,教书育人。
二、专业知识、工作能力和具体工作。在教育岗位上已经工作31年了,经过不断学习、不断积累,具备了比较丰富的工作经验,能够从容地处理日常工作中出现的各类问题,在组织管理班级的能力、综合分析问题的能力、协调办事能力以及文字言语表达能力等方面,经过多年的学习锻炼都有了极大的提高。保证了班级教学的正常运行,在实施教学以及各项工作的过程中,没出现过任何失误和差错。
三、工作态度和勤奋敬业方面。百年大计教育为本,教育大计系教师为本,教师大计则师德为本,要培养适合时代需要的高素质人才,教师是否具有良好的道德修养至关重要。作为一名小学教师要以德治身,培养良好的师德。塑造师德风范,潜心练功,“给学生一杯水,教师本身应该有一桶水”。在对学生的教育中,我感到在孩子们眼中,教师是一个完美无缺的人物,是最可信赖、最值得依赖的人。你的投手举足,都潜移默化地影响孩子们,孩子从教师身上看到无私奉献,孜孜不倦追求精神,看到社会的形象。师德不只是学识问题,更是塑造良好教师形象的问题。对于师德,我深刻认识了其重要性。因此,我时时刻刻严于律己,身体力行地堪为学生的表率。要求学生做到的,自己首先做到。学生就像刚出土的嫩芽,需要“园丁”的呵护和培养,培养学生具有良好的思想品德.是我义不容辞的责任。由此,我情系学生,像母亲一般热忱地爱着每个孩子。认真备课,认真上课,认真批改作业;不敷衍塞责,不传播有害学生身心健康的思想。关心爱护每一个学生。尊重学生的人格,平等,公正对待学生.对学生严格要求,耐心教导。不讽刺,挖苦,歧视学生,不体罚或变相体罚学生,保护学生合法权益,促进学生全面,积极主动,健康向上的发展.四、工作质量成绩、效益和贡献。,热爱教师及工会工作并正确认真地对待,毫不含糊;工作中能全身心地投入,热心为大家服务;认真遵守劳动纪律,早出勤,晚下班,全年没有请假现象,有效利用工作时间,坚守岗位,需要加班完成工作按时加班加点,保质保量地完成了任务。教育、教学也取得了令人瞩目的成绩,赢得了学生家长及同事们的一致好评。
第2篇:嘉兴一中工会工作总结
----2019年嘉兴一中工会工作总结
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XX年嘉兴一中工会工作总结
根据校党委和市教育工会的总体部署要求,XX年校工会工作的基本思路是:以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,贯彻中国工会十四大精神,加强自身建设,积极履行基本职责及各项职能,努力做到贴近中心,服务大局;贴近基层,发挥作
用;贴近教职工,多办实事。抓住重点,突破难点,展现亮点,促进工作整体水平的提高,以优良的成绩迎接我校“教代会”的召开。
一、组织宣传工作
1、部门工会小组调整
2月、9月,根据校内机构变动情况继续调整部门工会,理顺关系。据统计,截止到12月全校共有部门工会小组4个,会员
185人,其中女会员72人。
2、劳务工入会问题
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根据市教育工会的布置,新修改的《工会法》和《浙江省实施〈工会法〉办法》的要求,校工会在校内各个部门录用合同工进
行全部入会,并及时上缴各种保险金。
3、教代会代表座谈会
4月,邀请部分教代会代表参加学校校级领导干部任期届满考核座谈会,由教委考核组考核学校领导班子的测评:教师代表参加
58人,统计结果满意效率为97-93%,并提了后备干部名单,教委考核组到会听取了代表们对这些干部考核续聘的意见和建议;
9月,组织并听取部分教师职工代表对学校内部结构工资改革方案的意见,并上报学校。
4、表彰教龄30年的教职工
XX年,全校共有1名教职工从事教育工作满30年。学校向他们颁发了证章、证书和纪念品。
5、市教育工会授予各项荣誉称号的评选推荐
仲明泉、吴剑潢教师获得市教育工会表彰的XX-XX年度嘉兴市市属基层工会先进个人证书,嘉兴一中工会获得XX-
XX年度嘉兴市市属基层工会先进集体和先进教工之家的奖牌,嘉兴一中工会女职委获得XX-XX年--------度嘉兴市市属基层工会先
进女职委的奖牌,同时积极推选教师获得市创争活动标兵的称号。
6、学习教育活动
根据上级工会布置,组织了“创建学习型组织,争做知识型职工”活动,全校共近百名工会干部、党政领导干部及教师职工
学习了有关文件并参加知识竞赛答题。
7、师德事迹宣传教育活动
以多种形式对“全国师德标兵”特别是潘文石教授的事迹进行广泛宣传教育活动,并组织号召全体教师职工向他们学习。
二、文化体育工作
1、体育工作
上半年举办的主要活动有教职工羽毛球比赛,特别是参加五月4-6日,在精英羽毛球馆参加市羽毛球协会组织的比赛,经过
激烈拼搏获得男子团体第二名和女子团体第三名的好成绩;潘蔚萍获得女子个人第五名;19-21日,在科技工程学校体育馆参加
了教育工会组织的羽毛球比赛,最后获得男女团体第一,仲明泉、管明包揽男子单打冠、亚军,潘蔚--------萍、周志红、吴一鸣分别获
得第二、第三、第五名的好成绩。并受到教委领导的表扬与肯定。组织部分教师代表参加市教育工会围棋和象棋选拔赛和代表市
属教育工会参加比赛。
在下半年的“全民健身活动月”活动中,在10月教职工学校运动会比赛中,每年以工会小组为单位组织参加了四个趣味体育(男、女4×100m接力、拖拉板接力、障碍迎面接力、飞盘掷准)的比赛,全校共有教师职工200人次参加了比赛,并分发了纪念品,受到广大教师职工欢迎;11月,每年还组织以工会小组为单位参加的篮球比赛,在学校里形成了教师锻炼身体的高潮,同时还组
织了离退休教师职工趣味体育比赛(5项),受到大家的欢迎。
此外还组织了与外单位(余新黎明村、城郊电力公司、36研究所等)的篮球友谊赛,及与余新黎明村的拔河友谊赛。
2、文化工作
参加市教育工会组织的摄影、书画作品到比赛,并上交6副作品。获得了摄影比赛三等奖一个奖100--------圆、参与奖一个奖洗发液
若干。
三、青年工作
“五四”青年节前,校工会召开以“青年教师如何开展教育教学工作及现状”为主题的青年教师座谈会。校党委副书记、工
会主席叶勤、人事、教科等部门领导参加座谈会,听取青年教师的意见、建议并对他们提出了希望和要求。
5月,校工会在历
年参加我校青年教师教学基本功考试和现代教育技能应用比赛,12月组织青年教师进行三字一话的基本功比赛。
四、女教职工工作
1、庆祝“三八”节系列活动:派4位女教师参加演讲和表彰大会,组织女教师到杭州进行旅游来庆祝三八妇女节。
2、“六一”儿童节慰问幼儿园的小朋友,赠送了适合他们年龄特点的玩具。
3、为帮助广大女教职工在维权时能够方便快捷地查找到相关法律法规依据,订购了适合女教职工的有关杂志。
五、生活福利工作
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1、开展慰问教职工和送温暖活动
春节期间,校工会代表学校党、政慰问全校在职教职工和离退休老同志,送上一份节日慰问品。主动为生病的教职工送温暖,关心离退休教职工的身体、生活,此外看望了困难教职工,并给予一定金额的补助金。还看望了多位知名学者。
2、职工互助保险工作,XX年,我校全部教职工投保三险一金制度。
3、XX年寒假,组织旅游总共72人:本校教师54人、外单位有13个大人,5个小孩。其中云贵线64人,内蒙古、山西线
8人。
4、为教职工提供多种服务
(1)与通达汽车驾驶学校联系,为我校教职工开办驾驶员培训班,共有10余人参加。
(2)1月、9月两次购买并分发水果。
(3)提供优惠购房服务,韩林府地第10多套。
(4)学校传达室有便民打气筒。
5、听取教职工意见,依法维护教职工利益
调解教职工与工作单位的矛盾,使有关问题得到妥善解决。
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6、热心公益事业,关心弱势群体,为贫困人员送温暖
XX学年1月,在教职工中共募集慈善爱心捐款167人,捐了25586.4元(其中包括学生共捐款10136.4元),XX年10月,为贫困地区灾民捐赠衣物共计286件。XX年期间,工会慰问因病住院教职工14人,协助校党政慰问困难教职工及离退休教职工
12人。
六、筹备和召开“教代会”
1、召开嘉兴一中第七届教职工代表大会暨第一次工会会员代表大会是XX年我校政治生活中的一件大事。在校党委、行政的高度重视和大力支持下,校工会与有关职能部通力合作,积极认真地做好各方面、各阶段的筹备工作。“教代会”于1月召开,教代会代表听取XX年学校工作总结和民主测评校领导;12月份召开,会议的主题是:进一步发挥教代会、工会的重要作用,团
结动员全校教职工,为创建全国一流高中而奋斗。在各方面的共同努力下,会议
圆满地完成了听取讨论校长工作报告(含学校财
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务工作报告),听取审议第七届教代会执委会校长工作报告、第七届工会委员会工作报告和工会财务工作报告,在教代会提案和
分组讨论中,代表们对学校有关工作提出了许多建设性意见。
2、发放工会会员对先进基层工会的调查问卷185份,全部收回调查卷,通过全体会员对“先进基层工会”七个大项(工会工
作规范化制度化方面(15分)、坚持教代会审议学校重大问题和改革方案,积极推行校务公开方面(15分)、关心职工生活,落
实扶贫帮困,履行维权职能(15分)、积极组织开展多项文体活动,注重职业道德建设(15分)、工会自身建设成效明显,教职
工入会率达到100%(15分)、按《工会法》的规定,及时、足额收好、管好、用好工会经费(15分)、本届工会委员能有效地行
使职权,发挥作用(10分);满分为100分)等方面的调查统计,最后得分92.2625;党政、工会会员对工会工作和工会领导的整
体满意认可度达到98.85%。
七、其他常规工作:(1)对工会财务管理,加强--------审计和监督力度,力求管好、用好工会有限经费,及时上缴款。(2)加强
工会信息工作,提高信息报道的质量和实效性,鼓励各工会小组通迅员涌跃向市教工通迅投搞。(3)深入开展建设教工之家活动,不断注入新的建家思想,丰富建家的内容,拓宽建家的领域,积极组织我校先进教工之家的自查和验收工作,并向市教育工会
积极申报模范教工之家。
八、校工会工作中存在的主要问题与困难是:
(1)教职工文体活动场地偏少,经常发生与学生争活动场地。
(2)工会经费不足。
(3)工会兼职干部待遇未全面落实。
XX年11月
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第3篇:嘉兴学院爱心团队工作总结
嘉兴学院爱心团队2010年工作总结
嘉兴学院爱心团队2010年4月10日—12日面向全校进行招募志愿者,并在4月17日—19日对报名的同学进行面试,最终初步确定了36名前期志愿者(包含4名平湖同学)。
根据去年活动经验,团队将前期工作分为了6个部分,分别为培训组、图书募集组、资金募集组、宣传组、教学组和团务组。经过全体队员2个多月的努力,各个部分的工作有条不紊的进行,并取得了显著的成果。
资金方面通过义卖明信片、义卖报纸、收集旧图书、募集军训服、向社会爱心人士及机构募捐等,共募集资金总额近20000元,为今年爱心活动的正常开展奠定了基础。
图书募集一直都是团队的重要任务,在团队看来为湘西的孩子带去更多的精神财富比物质帮助更重要,图书募集得到了嘉兴市很多小学的支持,经过两个月的努力,嘉兴实验小学、三水湾小学、文昌路小学等6所小学向湘西捐赠图书共约6700册。
从5月8日至7月4日,团队每周末对队员进行相关培训。培训的内容涉及到志愿者的意义及团队历史、自我认知、教学技能培训、素质拓展训练、教学心得分享及湘西苗族儿童教学现状、实验小学试讲和野外生存训练等。并将于7月4日开始一直到出发去湘西之前的时间进行长跑、冷水冲浴等体育训练。通过两个月的培训,队员深刻了解了团队的历史以及团队活动的意义,可以基本掌握一些教学技巧,增强了团队荣誉感和责任感,基本可以达到一个合格志愿者的标准。
教学是暑期支教活动的基础,今年在教学方面吸取了去年的成功之处,也就出现的问题做了深刻的分析,力求教学环节不会出现差错以影响整个活动的效果。
除了以上工作外,在5月22日晚上,团队为将要毕业的队员准备了一场欢送会,以表示对他们为团队发展和为湘西儿童做出贡献的感谢。在欢送会上,团队还为湘西贫困儿童成立了湘嘉爱心助苗卓为奖励基金,并进行了捐款仪式,当场募集到4777元的资金,为基金的建立奠定了基础。
前期工作为我们暑假赴湘西志愿服务奠定了良好的基础,在7月24日11名队员从嘉兴出发开始了为期10天的湘西志愿服务生活。
志愿服务生活主要分为教学、一对一资助调查工作、奖励基金的设立、家访、生活等几部分:
教学方面针对湘西很少兴趣课的情况,教学偏重于音、体、美、特色课,更注意与学生的互动和沟通,顺利完成教学工作,并与当地学生建立良好的关系。
一对一调查工作和家访相结合,一对一资助工作主要通过家访这种形式,通过家访队员们深入苗族贫困山区,不仅体验当地生活,了解苗族文化,也与当地群众建立了深厚的感情,而且了解哪些学生适合接受资助,主要是那些学习成绩较好,家庭贫困,父母支持读书的学生,使资助目标更加明确,同时调查工作也通过当地老师、村干部来了解贫困学生,了解当地实际情况。调查工作另一项重要内容是回访受资助的贫困学生,通过对受资助学生的回访来了解资助工作哪些地方做得好哪些地方做的不好,以提高资助水平和效果。
团队于8月6日在香炉山小学举行了湘嘉爱心助苗卓为奖励基金成立仪式,首期注入5000元资金,奖励那些品学兼优的贫困学生,并接受社会监督,希望奖励基金在以后能发挥其应有的作用,引起更多社会爱心人士的关注湘西贫困儿童。
生活上,所有事情都是队员自理,在这十天的时间里,虽然生活条件很苦,自己做饭、没有热水、洗澡困难、蚊虫很多、工作任务重压力大,但整个团队更紧密的团结在一起,挑战自己,同甘共苦,累并快乐着是团队的真实写照。十天很短暂,却显得格外珍贵,队员们因此收获了一份难得的友谊和经历。
这一支用爱心和信念铸造的大自发的大学生社会实践团队,用爱回报社会,用责任点亮理想。在两年的实践中,嘉兴学院爱心团队得到浙湘两省学校、媒体、爱心单位和人士及当地政府等方面的大力支持和高度认可,为继续开展活动奠定了基础。“爱心接力,永不落幕”是团队的口号和目标,队员用爱心和责任心为爱心接力提供了最有力的保障。
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