第一学期音美教学工作总结（共6篇）

第1篇：学年第一学期体音美工作总结

2013-2014学年第一学期教研组工作总结

本学期体育组全体教师能够认真学习科学发展观，指导我们所有的工作，特别是在学校领导班子领导的关心和正确领导下，圆满的完成了教育教学等各项工作任务。根据学校的工作计划，本组教师以新课程标的理念为指导思想，加强体教师队伍建设及体育教师业务，发展群众性体育活动，全面落实“每天保证学生一小时课外体育活动”的精神，全面推进素质教育，树立“健康第一，安全第一”的指导思想，加大学校校园文化的建设力度。

现将本组各工作小结如下：

一、教研方面

1、强化学习，提高思想认识水平，深入发展的创新精神和实践能力培养为重点的课堂教学实践活动。利用多种形式组织教师学习教学理论，进一步转变观念。

2、积极开展《体育与健康课程标准》的学习与研究，积极参加各级各类培训，以提高教师使用教材，驾驭教材的能力。

3、学习新的课程改革纲要，围绕课改完善和深化学科教学常规、组织教师参加课改实验，促进教师转变教学观念，促进了教师整体素质和教学质量的提高。

4、要求中青年教师加强有关体育文献的阅读，丰富知识面，努力做好科研型教师。

二、组内建设

1、加强教研组建设，并且同各年级组保持相互支持，积极参加各年级组的各项活动。发扬体艺组团结互助积极进取的良好风气，使教育教学工作上水平。充分调动每位教师的积极性，挖掘每位教师的潜能优化教研组人力资源。

2、进一步加强了青年教师的培养，为他们创造条件提供更多的展示平台，加大对青年教师的培养继续做好新老结对的工作。

3、进一步健全体艺组档案资料，注重学科教学素材的积累，充分利用先进的教学设施，充分发挥现代化教学设施的功能。积极参加学校教学资源库的建立工作，能够做好资源的整合。

4、坚持以科研为导向，坚持教育理论与教学实践相结合形成一个良好的学习研究氛围，提高每位教师的科研能力，提高教研组的整体科研水平。

5、继续做好体育教师每周值日，检查工作，发现隐患，及时上报，任课教师提前进行器材检查，强调课堂常规，避免伤害事故的发生。

三、教育教学工作

1、积极开展“自主学习”的研究，大胆的进行他教育教学改革与实验，不断地深入教学实验研究活动。充分发挥学生的主体地位，充分展示教师的主导作用。促进学生的主动发展，弘扬学生的主体性，全面提高学生的健康水平。

2、通过近年来体育课程改革的实施情况，在对高中进行新课程改革 的基础上对初中年级也进行一部分校本课程教学。初中年级体育教学方面： 张军、戴智超老师在教育教学工作中主要紧抓初三年级的冬训工作，为来年的初三年级体育中考打下良好的基础。高中年级体育教学方面：

根据近两年来实施新课程改革的经验，本学年在高

一、高

二、高三年级均开展了健美操模块课程，由王梦颖老师进行教学，在教学中充分反映出了学生较浓厚的学习兴趣，同时进一步丰富了学生的学习内容。体育备课组为配合学校开展选修二系列校本课程教学，先后看展田径、排球、健美操、篮球4门选修二校本课程。

在高三年级的教学中面对学生学业压力大和情绪紧张等问题，在教学中多采用使学生放松心情，缓解压力的娱乐方式进行体育教学。在教学组织形式和练习方法上更加的人性化，使全体同学渴望上体育课，同时又达到锻炼身体，磨练意志品质的目的，认真做好毕业班每位同学的毕业档案工作。

全组老师开学前的教学中，重点主抓了广播操《舞动青春》的教学工作，并在高

一、高二年级普及了《校园青春健身操》——啦啦操提高套路。在日常教学中，加强对学生的思想教育，使学生认识到体育课的重要性和必要性，很好的培养了学生的运动习惯。

今年我校的体育工作可谓开展的红红火火，本着六十八中人的精神，我组朱鑫、戴智超、张钧、王梦颖老师共同组织了学校篮球、田径、排球、健美操等队伍的训练工作，并在往年的基础上取得了更加优异的成绩。

由戴智超、张军、赵印林老师带领学校田径队，在全市中学生田径运动会中取得了团体第五名的好成绩。

张钧、朱鑫老师带领学校女排和男篮学生，代表新市区参加乌鲁木齐市第三届城市运动会，获得女排第二名、男排第六名的好成绩。

王梦颖、朱鑫老师带领学校健美操队先后代表学校参加了全市、自治区、全国健美操比赛，均获得了前三名的好成绩，特别是在12月南京举行的全国中学生啦啦操、健美操锦标赛中取得了三个多人项目一个第二名、二个第三名，女子精英组单人操第二名，男子精英组单人操第三名，为学校健美操成绩谱写了新的篇章。

朱鑫老师带领学校篮球队在2013年乌鲁木齐市全市中学生篮球联赛中获得优秀组织奖。学校美术工作方面：

美术教学：马红霞、戴歆和苏辉宇三位美术教师，本学期对全校美术课程进行改革试验，前半学期三位老师同时给初

一、初

二、初三以及高

一、高二年级上美术大课，下半学期恢复班级上课，周课时共15节课以上，其中苏辉宇老师还担任了初一初二年级的书法课。

校本课程：本学期在每周三和周五下午三节课的时间开设校本课程，马红霞老师开设剪纸课程，戴歆老师开设绘画课程，苏辉宇老师开设书法课程，使部分有特长的学生在严格系统的训练中，取得了专业上的进步。

竞赛活动：9月乌市教育系统第三届“园丁杯”美术书法作品双年展活动中，戴歆老师的色粉作品《国色.天香》荣获三等奖，苏辉宇老师的书法作品获三等奖；10月“乌鲁木齐第二十三届中学生现场绘画比赛”活动中，戴歆老师组织带领初高中学生参参加初高中组素描、速写和色彩六个大项的比赛，取得二等奖8名，三等奖28名好的成绩，戴歆老师本人获得初中组优秀辅导教师一等奖，高中组优秀辅导教师三等奖。12月乌鲁木齐市2013年中小学美术课堂范作评比活动中，苏辉宇老师的书法作品荣获中学组二等奖；戴歆老师的连环画作品《这就是爱》荣获中学组一等奖，此作品计划明年在《乌鲁木齐教育》杂志上刊登。

宣传工作：除正常教学工作外，三位美术老师还能够运用本专业特长为学校校园文化建设完成各种宣传设计工作。马红霞老师为学校70年校庆画册的出版负责文字、图片史料的搜集和设计工作；戴歆老师为校体育艺术节负责摄影工作和报头设计以及廉政主题屏保的设计工作；苏辉宇老师负责书法教室的建设工作，并将她辅导的学生优秀书法作品经过装裱悬挂在教学楼走廊两侧的墙壁上，进一步提升了学校的文化品位。学校音乐工作方面：

姚文静、曹静静、吴阳于2013年12月

25、26参加“乌鲁木齐市中小学音乐课程新标准研讨会”，通过听课，评课，议课，获得了很多教学上的好得方法，对民族音乐的独特理解，灵活运用新课标。再次，学习即兴伴奏的要领，为今后的教学提供很多帮助。

曹静静

撰写了四篇论文《感受音乐中的舞蹈律动》发表“课程研究教育”》2013年第31期。《音画艺术欣赏》发表“读写算”教育教学研究2013年第33期，《校本课程“形体舞蹈”的教学实践及感悟》发表于《乌鲁木齐教育》2013年第9期。《在音乐中寻找舞蹈律动》在乌鲁木齐中小学论文评比活动中，获二等奖。

1、与吴老师利用课余时间对学生训练的单簧管与钢琴重奏《幻想曲》，参加市教育局举办“海德杯”中小学生器乐比赛中获得二等奖的好成绩。本人获优秀辅导教师奖。

2、参与学校组织的“迎新年红歌大赛”活动的前期准备工作，积极参与各年级合唱排练，并能够主动为演出伴奏。同时担任了演出服装的发放和回收工作。为整个大赛贡献一份力量

吴阳

论文《浅谈单簧管的循环呼吸技术》在本年度“乌鲁木齐中小学论文评比活动中”，获三等奖。

3、与本组老师利用课余时间对学生进行严格训练的单簧管与钢琴重奏《幻想曲》，参加市教育局举办“海德杯”中小学生器乐比赛中获得全市二等奖的好成绩。本人获得优秀辅导教师奖。

参与学校组织的“迎新年合唱比赛”活动的前期准备工作，能够主动为各年级教师提供音乐指导及排练场地。同时排练初二年级、高一年级合唱节目取得一等奖和二等奖的成绩。

能够积极参加学校保卫、维稳、护校工作，为学校尽一份力量。姚文静

2013年2月辅导学生参加全国“阳光下的成长”荣获全国甲组三等奖，并荣获辅导三等奖教师的荣誉。

担任了乌鲁木齐市“十二五”教育科研规划研究课题的工作，在12月提交乌鲁木齐市六十八中学的中期汇报。参加学校举办的第二届2013年教育科研开放周，上一节《播音与主持》的公开课。

成功组织、安排和协调学校迎新年红歌大赛的工作，组织排练学校教师合唱《迎风飘扬的旗》，还教师从初一到高三各年级学生合唱的工作，担任学校合唱大赛艺术总监的工作，从排练、彩排到正式比赛，工作中一丝不苟、严谨顺利成功的完成了大赛工作，受到好评。

体艺组 2013年1月8日

第2篇：——第一学期音体美教研组工作总结

2015——2016第一学期 音体美教研组工作总结

回顾这一学年来，我音体美教学工作在上级领导的关心支持和全校老师的共同努力下上了一个新的台阶。各方面都取得了一定的成绩，结合教导处教研工作安排和音体美学科特点，以新课程理念建设为核心，以提高教师新课程改革的实践与创新能力为重点，以集中教研培训、校本培训和课改实践课相结合为形式，扎扎实实开展音体美学科教研工作。

一、指导思想

本学期主要本学期能以学校工作计划为指导，认真贯彻课改精神，立足以学生为中心，以培养学生的创新能力、合作能力、进取能力为重点，更新教师教育理念，结合音体美学科教学的特点，从实际的教学改革和教学的需要入手，与各教研组积极合作，大胆开展音体美与其他课程的整合的教学研究，并落实到平时的教育教学中去，切实提高教学质量，使每一位教师的教学水平都有相应的提高。

二、教学常规工作

1、增强备课的实效性，优化集体备课和个人备课模式。积极推行“备课研讨”、“旧案新备”“备课抽测”等制度，引导教师在钻研教材、优化设计和提高备课效能上下工夫。

2、在教学中要加强对学生学习习惯和学习方法的指导，提高学生的审美能力，发展学生的感知能力和形象思维能力，增强学生的创新精神和技术意识，促进学生个性形成和全面发展，同时，也要重视特长生的培养。

3、加强学习教育教学理论的书籍。如：新课程标准、教育学、心理学、本专业学科的有关书籍等，学习后写读书笔记，读书心得。

4、加强音、体、美学科教师的技能，技术的练习。如：音乐教师的发声练习、乐器弹奏能力、舞蹈编排能力、体育教师的球技、动作的协调、美术教师的素描、写生、书法、等。

5、加强教育管理方面的学习。如：如何与学生交流、如何评价学生、如何调控班级的学生等等。

6、每位教师争取做到研究一个教育教学方面的小课题，以此带动教师教科研的能力，解决教学实际当中的问题。

7、继续搞好校本教研活动，注重校本课程的开发利用

8、注重兴趣小组的训练 （1）、认真做好特长学生的摸底工作，做好特长学生的档案整理，并针对学生的特点做出培训计划，扎实抓好平时各兴趣小组的训练工作。音乐方面的有舞蹈、声乐、器乐等的培训；体育方面有篮球队、田径队等，鼓励学生多参加体育等级测试，增强学生的竞技水平，树立学校的形象；音乐争取多创精品节目，并通过多种渠道和形式（如参加各级各类演出或比赛）来展示这些节目；美术通过书画展、科幻画等形式展示学生的美术天赋。

（2）、每学期对特长学生的学习成果要进行汇报演出或展出，学校对培养效果突出的教师在月考核和年终考核中加分，并给予奖励。

三、认真开展教研、新课程培训、扎实组织业务学习

本学期我们紧紧抓住新课程师资培训这个中心，通过课改实践课、自学等形式进行培训；深入进行教学改革，注重教材分析，努力把握、挖掘教材中素质教育内涵；研究每个学生的个性及学习情况，因材施教，力求让学生全面发展；定期总结以学生发展为中心的教学方法；经常进行课堂教学的心得交流、质量分析和自我评价。在教学中运用体验式、合作式创新教学法，把学生的创新精神和情感体验作为出发点，通过创设学生主动参与的教学情景，激发了学生的运动兴趣和学习潜能，提高了学习能力。在定期的教研活动中，全组成员共同研究制定教研工作计划、教学进度计划、各兴趣小组训练计划、教学设计等，通过“说—听—说—评”课的形式，教师之间相互学习，共同提高，不断加强业务能力。同时，在每月的教学检查的过程中，苗校长都对教师的教案的设计、书写、教学内容的安排、教学目标的制定、教学重点、难点的确立、教学过程以及如何写教学反思等方面做出了明确的规定，为我组教师写好教案、上好课打下坚实的基础。在互相交流提高的同时，校长为我们精心挑选了具有相当代表性和实践指导性的教育教学理论组织全组教师认真学习和讨论，为提高广大教师的教育思想和理念做了大量的工作。通过多种形式的培训和学习，我组教师在教育理念和教育思想、教学方法等个方面均有了很大的提高。

四、搞好群体工作，丰富校园文化生活。

1、进一步规范日常工作，使早操、课间操（大课间活动）、课外活动工作程序化、规范化、标准化，统一步调，形成制度。进一步完善学校《早操、课间操管理办法条例》。严格进行评估。

2、开展丰富多彩的活动，丰富学生业余生活，加强校园文化建设。美术教师蒋月红组织全校师生的绘画、书法、摄影、剪纸展和学会板报设计展，韩鹏老师组织的学生的电脑板报设计大赛，同时还开展了学生的拔河比赛、学生的篮球比赛，这些活动的开展极大的丰富了学生的课余文化生活，陶冶了学生的情趣，锻炼了学生的能力，提高了学生的综合素质。通过组织形式多样的竞赛活动，广大师生锻炼了身体，增强了体质。同学间及师生间增进了相互的信任和了解，班级体的荣誉感在活动期间得到集中体现。为了集体的荣誉大家拚搏、呐喊、感受着团结的力量，齐心协力为集体加油！身心得到了积极性放松。平时紧张的学习和工作造成的身心疲劳得以缓解，为更好的学习和工作提供了新的动力。每个同学的个性得以张扬，青少年活拨好动的天性展露无疑，校园处处洋溢着青春的气息。

五、工作下步打算。

1、学校要进一步健全相关奖励考核制度，积极争取、配备体育教师和相关器材、场地，建设一支数量充足，责任心强，业务过硬的专职体育教师队伍。体育教师必须树立起责任感和事业心，要善于积累经验，总结成败得失，要勇于思考，敢于创新，不断充实自己，努力提高自身素质，脚踏实地地开展好各项工作。

2、树立一盘棋观念，集体荣誉高于一切的观念。各年级组、班级都是集体的一员，都必须以大局为重，积极关心支持学校开展的各项活动。年级组要责任到人，认真抓好检查落实考核；班主任要把学生参与活动情况扎实落实到综合素质评价工作中去，引导鼓励学生全面发展。

第3篇：第一学期音体美教研组工作总结.

2017年下期音体美教研组工作总结

一学期即将过去，在学校领导的关心下，本教研组以全面贯彻党的教育方针为宗旨，结合我校实际教育教学工作，严格按照学校工作计划和本组工作计划大胆工作，全面推行素质教育，促使学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展，圆满地完成了各项工作任务，现将一学期工作总结如下：

思想政治工作，音、体、美组是一个多项联合体，他们各有所长，那么如何发挥他们的特长，必须抓好每个人的思想动态。首先，认真组织全组教师参加学校组织的各项政治学习，坚持党的教育方针政策，认真学习县教育局教研室教研工作思路，提高教师对音、体、美、信息教育的认识，加强对教师事业心、责任感和工作态度以及师德的教育，使教师形成爱岗敬业、热爱本职工作，不断钻研业务知识的良好习惯，不断提高业务能力，以教书育人和服务育人为宗旨，注重学生智力发展和能力的培养，全面提高了学校教育工作的质量。

抓好教学常规管理，1、认真学习、贯彻新课程标准，领会其新的思路和精神，注意对照新旧课程标准异同点，切实把握新课程标准的脉络，为教学工作打下坚实的基础。

2、狠抓常规管理，定期对本组教师的教学计划、教案、听课记录等资料进行检查，并将结果上报教务处，定期开展教研活动。

3、全组教师认真执行教务处工作计划，同时做到相互多听课，老带新，熟带生，在短时间内让新教师适应教学工作，新老教师互相学习，共同进步。

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共 1 页 抓好音、体、美、信息各项活动，音、体、美各项活动为学校带来了生机，本学期为提高学生素质、活跃校园文化生活，我们组举办了以下活动：4月举办了三中片现场绘画比赛、5月举办了县创新大赛、6月举办了广播体操比赛、9月举办了篮球赛、10月举办了手工制作现场比赛、11月举办了校运动会、12月底举办了元旦晚会，开展的以上活动都很成功，得到学校及师生们的好评。与此同时音、体、美教师团结合作进行学校的各项活动的会场布置。尤其是，美术教师在完成自己正常教学的同时，进行各项活动的绘画、书写等各项工作;体育教师开展好“两操”、阳光体育运动活动，认真对学生体育健康进行测试。经过一学期的实践，感受到每一个教师都有他的特长。只有充分挖掘他们的潜力，充分利用才能看到花香四溢，硕果满枝的校园。

教育教学方面，本学期音、体、美基本上完成了各自的教学目标，而且9月底我们教研组开展了公开课活动，并在公开课中推选出一名教师参加了学校组织的教师技能大赛活动。在课前进行了集体备课，课后也进行了集体评课。通过公开课和教师技能大赛活动的开展，使各位教师在讨论交流中互相学习、取长补短，进一步提高了自己的教学水平。当然也发现了一些问题：通过课后反思感觉到在集体备课时明显太过“粗糙”;只在同学科内进行的备课，明显不够全面，争取下学期开展集体备课时一定要更加全面仔细认真。

开展兴趣小组活动方面，本学期本教研组结合教务处制定的兴趣小组计划，开展了丰富多彩的课外活动。体育组开展了乒乓球、篮

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共 2 页 球、足球、田径、跳绳兴趣小组;美术组开展了书法与绘画兴趣小组;音乐组开展了舞蹈、声乐、器乐兴趣小组。这些活动的开展，极大的丰富了学生的课余文化生活，陶冶了学生的情趣，锻炼了学生的能力，提高了学生的综合素质。

一学期来，通过组内全体教师的精诚合作，积极努力，我们组在各方面又有了不少的进步，工作上也取得了较好的成绩，但成绩只能说明过去，在以后的工作中，我们会坚定地沿着教研之路，继续走下去，力求在实践中探索，在探索中提高，努力为我校的音、体、美教育教学贡献出自己的智慧和力量。

杨建明

2018.1

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第4篇：——第一学期音体美教研组工作总结

2015-2016学年第一学期 音体美信学期总结

在学校领导关怀和广大教师的帮助下，在全体音体美组成员的共同努力下，我们组在教育教学工作方面取得了显著成绩。本学期我们的工作继续坚持以教育科研为先导，致力于教育教学改革的研究，并围绕培养学生音体美信息素养为首，更好地落实了素质教育精神，开展创新教育。而本学期我们组的工作都是根据学校的现状和发展规划，按照学校工作计划严格完成的，现将本学期音体美教研组工作总结如下：

一、指导思想

本学期主要本学期能以学校工作计划为指导，认真贯彻课改精神，立足以学生为中心，以培养学生的创新能力、合作能力、进取能力为重点，更新教师教育理念，结合音体美信息技术学科教学的特点，从实际的教学改革和教学的需要入手，与各教研组积极合作，大胆开展音体美与其他课程的整合的教学研究，并落实到平时的教育教学中去，切实提高教学质量，使每一位教师的教学水平都有相应的提高。

二、教学常规工作

本学期按学校校历安排及教导处教研工作要点安排的要求，较好的完成了本职工作。在积极开展新一轮课程标准学习的同时，组织全组成员认真参加新课改校本培训、校优质课联评工作。认真钻研教材、认真进行教学设计；严格执行教学进度计划，上好每一节课。

组织全组成员积极参加教研活动，按时完成下达的各项工作。积极开展音体美学科的整合研究，提倡教师制作课件，多听取其他学科教师的多媒体课，加强多媒体教学交流研讨，推动现代信息技术教育在音体美教学中的应用。全组教师积极学习和探索，使学校音乐、美术、体育、信息技术教学水平不断提高。

三、认真开展教研、新课程培训、扎实组织业务学习

本学期我们紧紧抓住新课程师资培训这个中心，通过课改实践课、自学等形式进行培训；深入进行教学改革，注重教材分析，努力把握、挖掘教材中素质教育内涵；研究每个学生的个性及学习情况，因材施教，力求让学生全面发展；定期总结以学生发展为中心的教学方法；经常进行课堂教学的心得交流、质量分析和自我评价。在教学中运用体验式、合作式创新教学法，把学生的创新精神和情感体验作为出发点，通过创设学生主动参与的教学情景，激发了学生的运动兴趣和学习潜能，提高了学习能力。

在定期的教研活动中，全组成员共同研究制定教研工作计划、教学进度计划、各兴趣小组训练计划、教学设计等，通过“说—听—说—评”课的形式，教师之间相互学习，共同提高，不断加强业务能力。同时，在每月的教学检查的过程中，学校都对教师的教案的设计、书写、教学内容的安排、教学目标的制定、教学重点、难点的确立、教学过程以及如何写教学反思等方面做出了明确的规定，为我组教师写好教案、上好课打下坚实的基础。在互相交流提高的同时，学校为我们精心挑选了具有相当代表性和实践指导性的教育教学理论组织全组教师认真学习和讨论，为提高广大教师的教育思想和理念做了大量的工作。通过多种形式的培训和学习，我组教师在教育理念和教育思想、教学方法等个方面均有了很大的提高。

四、搞好群体工作，丰富校园文化生活。

1、进一步规范日常工作，使早操、课间操（大课间活动）、课外活动工作程序化、规范化、标准化，统一步调，形成制度。进一步完善学校《早操、课间操管理办法条例》。严格进行评估。

2、开展丰富多彩的活动，丰富学生业余生活，加强校园文化建设。美术教师李勇组织全校师生的绘画、书法、摄影、剪纸展和学会板报设计展，同时还开展了学生的拔河比赛、学生的篮球比赛，这些活动的开展极大的丰富了学生的课余文化生活，陶冶了学生的情趣，锻炼了学生的能力，提高了学生的综合素质。通过组织形式多样的竞赛活动，广大师生锻炼了身体，增强了体质。同学间及师生间增进了相互的信任和了解，班级体的荣誉感在活动期间得到集中体现。为了集体的荣誉大家拚搏、呐喊、感受着团结的力量，齐心协力为集体加油！身心得到了积极性放松。平时紧张的学习和工作造成的身心疲劳得以缓解，为更好的学习和工作提供了新的动力。每个同学的个性得以张扬，青少年活拨好动的天性展露无疑，校园处处洋溢着青春的气息。

五、网络教研活动的开展

我组教师能利用学校网络教研平台，在梁之都老师的培训指导下，不断的学习和操作，加强了对网络知识的学习，提高网络知识的操作能力，能熟练的从网上浏览下载关于各自所从事的学科的一些信息，如教学理念、教学设计、教学案例、教学反思、教学论文、教学实录等方面，对照自己的教育教学，从中找出问题，及解决存在问题方法。并建立了各自的教学资源，并在县教育资源中心里上传教学科研文章、教学课件、教学设计、教学计划、教师随笔等。这些上传的文章不但本组的成员浏览发表评论，而且邀请全校教师也在浏览并发表评论，甚至校外乃至全国的广大教师也在浏览发表评论。

六、工作中存在的问题

1、新课程标准是以目标体系为主，没有具体教学内容，包括教参也只是供参考。所有的实施方案都必须老师自己制定，所制定的教学计划还必须符合课程标准的要求。尽管前期做了大量的工作，但在实际操作中有些内容需要在以后计划中应重新调整，逐步适应新课程标准的要求。

2、新课程给我们提出了一个最大的难题，就是学生成绩的评定。新课程没有统一的评分标准，没有评分方法，改变了以往单一的、终结性、绝对的评价方式，向多元、过程性、相对性评价转变，对学生采用发展性的评价。在评价的过程中，自己感觉到效果不是很好，尤其是小组互评，有些同学带有感情色彩，不能公正的评价，自评差异也很大。有的能公正评价自己，有的较谦虚，对自己要求较高，有的则以不负责任的态度每项自评均为最高等级，很不合理，如何引导是以后要注意的大问题。

3、课堂教学实际如何适应新课程标准，体现新课程精神，在实际教学中存在一定差距，这也是以后我们教学的一个重点和难点。

七、工作下步打算。

1、俗话说：“要给学生一碗水，教师就必须是长流水”我组全体教师要继续学习课改理论、方针政策、课程标准，不断注入新思想、新观念、丰富理论知识，提高业务水平，把理论和实践很好地结合起来。

2、除了加强自身的学习外，要走出去学习外校的成功经验，在与同行们研讨中获益，充实提高自己，使之尽可能与课改同步，在摸索过程中探究适合本校实际的路子。让学生更喜欢我们的课。

第5篇：音体美组教学工作总结

音体美教研组工作总结

一学期即将过去，在学校领导的关心下，本教研组以全面贯彻党的教育方针为宗旨，结合我校教育教学进一步推进及我校具体实际，严格按照学校工作计划和本组工作计划大胆工作，全面推行素质教育，促使学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展，圆满地完成了各项工作任务，现总结如下：

一、思想政治工作

认真组织全组教师学习学校的方针政策及重要思想，提高教师对体艺教育的认识，加强对教师事业心、责任感和工作态度以及师德的教育，使教师形成爱岗敬业、热爱本职工作，不断钻研业务知识的良好习惯，业务能力不断提高，以教书育人和服务育人为宗旨，注重学生智力发展和能力的培养。全面提高了学校教育工作的质量。

二、抓好教学常规管理

1、认真学习、贯彻新课程标准，领会其新的思路和精神，注意对照新旧课程标准异同点，切实把握新课程标准的脉络，为教学工作打下坚实的基础。

2、狠抓常规管理，定期对本组教师的教学计划、教案、听课笔记等资料进行检查，并将结果上报教导处，定期开展教研活动。

3、全组教师认真执行教务处工作计划，同时做到相互多听课，老带新，熟带生，在短时间内让新教师适应教学工作，新老教师互相学习，共同进步。

三、抓好“体育”工作

1、学期初，在颜培琳老师及全体体育教师的齐心协力下，全校同学新学了广播操“武术操，在成功完成会操比赛后，狠抓“两操”的常规落实，培养学生自觉参加体育锻炼的习惯，增强学生体质。通过一学期的努力，我校的早操、课间操得到正常进行，为学校常规教学奠定良好的基础。

2、利用课余时间积极组织丰富多采的班级体育竞赛，培养学生顽强的拼搏精神，竞争意识及集体主义精神。本学期我们举行了乒乓球比赛，跳绳比赛，丰富了校园文化生活，取得了圆满成功。

四、抓好“文娱”工作

在抓好音乐教学的同时开展了丰富多彩的文娱活动，五月份举行了葫芦丝班级吹奏比赛，六月份举行了“雅博学校第一节文化艺术节”文艺汇演，均取得圆满成功。

五、管理好体艺教学器材。

过去由于管理混乱，体育用品得不到很好的利用和管理，没有发挥其价值，这学期我们将体育用具分给教师管理，体育组长进行登记，具规范了管理，又提高了利用率。

六、开展课外活动。

本学期本教研组教师利用课余时间开展了丰富多彩的课外活动，体育组开展了篮球情趣小组，美术组开展了绘画情趣小组和手工制作情趣小组，音乐组开展舞蹈情趣小组，美术组的手工作品展，其作品精致新颖，受到广大师生的好评。

由于体艺组全体老师的共同努力，卓有成效地工作，取得了可喜的成绩，但成绩只能说明过去，在以后的工作中，我们全组老师将更加努力地工作，为进一步贯彻党的教育方针，使我校在各方面迈上一个新的台阶作出自己更大的贡献！

第6篇：音美备课组教学工作总结

音美备课组教学工作总结

一学期即将结束，自音美备课组单独成立以来，我们一如既往积极开展学校组织的教学工作，上好每一节课。以勤奋、扎实、乐观作为自己做人的标准，时刻鞭策鼓舞自己。在思想、学习、工作和生活中严格要求自己，全方面发展自身优势。现将这学期的音美教学和常规方面及集体备课方面的工作作个简单总结，以便今后更好地开展工作，弥补不足。

一、教学和常规部分

1、坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注

重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。

2、教学常规管理能做到有要求、有检查、有落实。全组教师都能按学校要求，定好教学工作计划；都能认真规范地写教案；都能按规定完成听课任务；较好地完成公开课的教学任务。

3自本学期以来，我校开展了“校园舞”、“笛声悠悠”这两个校本课程，我们认真钻研，认真探讨，在没有教材的情况下从学生实际情况出发，研究出适合本校情况的内容因材施教，使学生在学习文化课程的同时又学习了非物质文化的音乐，充实了校园课程内容，还丰富了学生的课余生活，使学生们在音乐中感受到生活的美丽，在歌声中领略音乐文化的博大精深。

总的来说集体备课，让音美组内形成浓厚的研讨氛围，每位教师都养成随时随地质疑、讨论、反思的习惯，智慧的共享，对于我们各自的教学都很有帮助。

在集体备课时遵循“集合研讨——分工备课——验收检查——形成个案——交流反思”的模式。组内每人主备一课，主备人备课前要认真钻研教材，认真分析教材内容与学生的实际接受能力，吃透所教内容在整个知识体系中的地位以及其与前后知识的内在联系。然后在教学这一课的前一周，主备教师先对这一单元的教材、教法、重点、难点等进行集体研讨，以便组内教师准确把握教材，采取适当教法，融合集体智慧。接着，每位教师结合自身的教学习惯、班级学生的学习实际，进行独立的备课、修改。最后，及时撰写教后感，记录这堂课的得失，并进行复备课。

一学期即将结束，自音美备课组单独成立以来，我们一如既往积极开展学校组织的教学工作，上好每一节课。以勤奋、扎实、乐观作为自己做人的标准，时刻鞭策鼓舞自己。在思想、学习、工

作和生活中严格要求自己，全方面发展自身优势。现将这学期的音美教学和常规方面及集体备课方面的工作作个简单总结，以便今后更好地开展工作，弥补不足。

一、教学和常规部分

1、坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。

2、教学常规管理能做到有要求、有检查、有落实。全组教师都能按学校要求，定好教学工作计划；都能认真规范地写教案；都能按规定完成听课任务；较好地完成公开课的教学任务。

3自本学期以来，我校开展了“校园舞”、“笛声悠悠”这两个校本课程，我们认真钻研，认真探讨，在没有教材的情况下从学生实际情况出发，研究出适合本校情况的内容因材施教，使学生在学习文化课程的同时又学习了非物质文化的音乐，充实了校园课程内容，还丰富了学生的课余生活，使学生们在音乐中感受到生活的美丽，在歌声中领略音乐文化的博大精深。

总的来说集体备课，让音美组内形成浓厚的研讨氛围，每位教师都养成随时随地质疑、讨论、反思的习惯，智慧的共享，对于我们各自的教学都很有帮助。

在集体备课时遵循“集合研讨——分工备课——验收检查——形成个案——交流反思”的模式。组内每人主备一课，主备人备课前要认真钻研教材，认真分析教材内容与学生的实际接受能力，吃透所教内容在整个知识体系中的地位以及其与前后知识的内在联系。然后在教学这一课的前一周，主备教师先对这一单元的教材、教法、重点、难点等进行集体研讨，以便组内教师准确把

握教材，采取适当教法，融合集体智慧。接着，每位教师结合自身的教学习惯、班级学生的学习实际，进行独立的备课、修改。最后，及时撰写教后感，记录这堂课的得失，并进行复备课。

查阅更多 音美备课组教学工作总结

2014年小学英语教学工作总结 生物教师教学工作总结 2014-2014年第一学期七年级数学教学工作总结 2014年秋季学期小学部教育教学工作总结 2014年音乐教师教学工作总结 2014年期末教学工作总结 五年级上语文教学工作总结 五年级上数学教学工作总结

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音乐美术备课组长总结

于娅

在这个学期里，组内的备课、教研工作重点分两个部分开展：

1、集体备课

2、组内基本功培训。

一、集体备课

有我组教师按照自己的教案，进行

说课和集体备课，说课的重点放在三维目标和教学过程当中，探讨侧重于教学的过程，老师们能够按时参加组内的集体教研，能够做到笔记认真，填写认真。本着艺术学科不分家的方针，我组的老师能相互换位思考积极地投身于评课和听课的过程中，在自己的教学里得到了新的收获，在别人的说课里得到了新的启发，在艺术的殿堂里得到了升华。

二、组内培训

这是我组开设的一项新的备课内容，约占集体教研时间30%，组内培训就是轮流对相关的专业知识进行培训，讲解。在此过程中，教师们可以有序的梳理专业知识，有效地进行专业知识的整合，并且对艺术课程的嫁接和融合有新的认识和新的授课思路。于娅老师讲授了基本乐理知识，和美术老师们探讨音乐在生活中的作用。陈若曦老师讲授了简笔画，和音乐老师们探讨了简笔画在教学中的作用。这些有计划有内容的组内培训开展得到了我组老师的陈赞，在此我也对老师们道声辛苦了。

在今后的教研活动中，我组还会一如既往的发扬刻苦钻研，积极探究专业知识的优点，进一步完善组备课活动的内容，精化细致的开展组内的各种培训，并会及时于新闻的形式公开发表在十中校园网上和全校教共同探讨，虚心请教、发扬优点，克服不足。在2014年来临的时候，我组全体教师会以一个新的面貌出现在教育教学的舞台上。

2014

音美备课组：于娅 年6月8日

镇武完小音美器材室工作总结

音乐美术专用器材工作方面，尽管办学条件比较艰苦，但由于领导重视、管理员的努力，管理工作一步到位，音美室在迎接督导评估中，新添置了许多设施设备，顺利的通过了上级领导的检查。纵观此项工作主要抓了以下几个方面：

一、学校领导重视、工作职责分明。

学校的一切工作都是以教学为中

心，美术室管理对学校推进素质教育、培养学生创新精神和创造能力方面有着重要作用，为此学校在每学期制订工作要求明确列入工作计划。音美室管理工作由总务处牵头，管理员具体负责管理，各类物品器材的添置等都总务处负责采购，由于分工恰当、落实到位、职责分明。

二、做好常规基础工作。

“向常规要质量”这是任何一项管理工作最基本的准则，为了做好这项管理，我们重点抓了：

每学期由总务处布置落实好新学期器材及物品准备以及卫生工作。由于音美室管理精心，我校音美室环境卫生良好，各类教材器材存放整齐、清洁有序，得到了领导肯定。

②做好帐册登记。音乐美术器材设备总帐有总务处登记，做到心中有数，因此缺什么，买什么。使音美室发挥最大的功用，每年7月份及年底都要和实验管理员帐册核对一次，确保帐帐相符，帐物相符。

③做好记录。这是一项常规工作，教师每一次使用设备都填好器材使用登记表，音美室使用及时填写好登记表，填好每一堂课记录。

④设施设备摆放有序。

三、充分发挥专用教室功能作用。

为了推进素质教育，培养学生的创新精神和实践能力，我们充分发挥专用音美室功能作用。每天轮流安排学生做好音美室的卫生，每班有专门的管理员负责管理，培养了学生的管理工作。由于管理到位，音美室的利用率相当高。在课后的业余时间，有兴趣的爱好者可以到音美教室自己练习，教师在旁辅导，充分发挥了音美室的功能。

四、定期总结不断完善改进。

每学期进行检查，进行总结，肯定成绩，提出不足之处及时改进。每学期不但要上交各类记录，还对自己的管理工作进行小结并上交。

以上是我音美室工作的一些做法，工作本身也提出了更新、更高的要求。我要在不断完善基础管理工作基础上，更要在特色项目管理上下功夫。把我们的音美室管理工作再提高一个层次。

王计梅

2014.09

音美教室工作总结

近年来，在教育局教研室的业务指导下，我校结合音美新课程改革，紧紧围绕艺术教育的规律，积极探索艺术教育的有效途径，在教学、器材配置及提高教师、学生的综合素质等方面取得了较好的成绩，现汇报如下：

一、学校领导重视、工作职责分明。

学校的一切工作都是以教学为中心，音美室管理对学校推进素质教育、培养学生创新精神和创造能力方面有着重要作用，为此学校在每学期制订工作要求明确列入工作计划。音美室管理工作由总务处牵头，管理员具体负责管理，各类物品器材的添置等都总务处负责采购，由于分工恰当、落实到位、职责分

明。

二、做好常规基础工作。

“向常规要质量”这是任何一项管理工作最基本的准则，为了做好这项管理，我们重点抓了：

每学期由总务处布置落实好新学期器材及物品准备以及卫生工作。由于音美室管理精心，我校音美室环境卫生良好，各类教材器材存放整齐、清洁有序，得到了领导肯定。

.做好记录。这是一项常规工作，教师每一次使用设备都填好器材使用登记表，音美室使用及时填写好登记表，填好每一堂课记录。

设施设备摆放有序。

三、充分发挥专用教室功能作用。

为了推进素质教育，培养学生的创新精神和实践能力，我们充分发挥专用音美室功能作用。每天做好音美室的卫生。由于管理到位，音美室的利用率相当高。在课后的业余时间，有兴趣的爱好者可以到音美教室自己练习，教师在旁辅导，充分发挥了音美室的功能。

四、定期总结不断完善改进。

每学期进行检查，进行总结，肯定成绩，提出不足之处及时改进。每学期不但要上交各类记录，还对自己的管理工作进行小结并上交。

以上是我音美室工作的一些做法，工作本身也提出了更新、更高的要求。我要在不断完善基础管理工作基础上，更要在特色项目管理上下功夫。把我们的音美室管理工作再提高一个层次。

小班语言音第一学期教学工作总结

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