小学信息技术教案成万能模板（共3篇）

第1篇：小学信息技术教案

1, 文本的选定、复制与移动(1)

课题： 3.3.3 文本的选定、复制与移动课时： 1课时 课型： 新授课 教学目标 ： 1． 认识目标：

2, excel(1)

excel基础知识教学设计 教学设计思想： 首先把学生最近一次考试的成绩表广播，并且说明总分、名次都是由excel自己算出来的，吸引学生学生的兴趣和求知欲。我们前面学习了word，大家都知道这是microsoft公司的产品，今天我们学习的excel也是microsoft office组件之一，被广泛

3, 插入图片(1)

第一课 图片的插入教学目标 ：

1、知识目标：学会插入图片和修改图片格式来美化文章

2、操作技能目标：学习从文字处理软件知识中归纳文档排版的规律，尝试应用己知的规律去对较复杂的文档排出符合版式要求的图文混排文档。

3、情感目标：通过分小组团结协作式学习，培养学生的合作精神。教学重点：

1、插入剪贴画或图片文

4, 《快乐的小作家--Word(C)》电子教案(3)

教材：全国计算机考试（少儿NIT）指定教材 教案设计：初一年级组 教学内容选择不同的显示方式 教学目标 认识WORD的四种视图 认识WORD的不同显示方式学会同时显示两个WORD文档 教学重、难点四种视图与两种显示方式

5, “资源管理器”简介(1)第十七课时：第十七课时：“资源管理器”简介教学重点：继续了解“资源管理器”程序中文件和文件夹的管理。教学过程 ： 复习旧知：（略）引入新知： “资源管理器”的一个十分重要的作用就是管理磁盘文件，包括建立文件夹、复制、移动、删除、查找文件或文件夹及重命名等。讲授新知：板书：

一、建立新的文件夹讲

6, 计算机网络简介(1)课题：计算机网络简介 教学时间： 授课班级： 教学目标 ：了解计算机网络的概念、作用及分类。&

7, 用FrontPage 2000快速制作动态按钮(1)用FrontPage 2000快速制作动态按钮 教学目标 ：制作出动态按钮你一定看到过很多网页上的动态按钮效果，一般而言实现它需要后JavaScript(或VBScript)网页脚本语言支持，对于只懂使用初级的“所见即所得”网页编辑器的人来说确实是个难题。现在我们就来学一学制作动态按钮的“傻瓜式”方法。我们以制作一个

8, 使用帮助 第四节 文件系统(1)第二章第三节 使用帮助 第四节 文件系统教学目标 ：

1、掌握如何在“开始”菜单，应用程序中获得帮助；

2、什么是文件？文件名的组成；

3、扩展名的作用；

4、文件夹（子文件夹）、驱动器概念及作用。 教学重点：

1、9, 欢乐课堂，信息技术第一课(1)

背景：信息是一个比较抽象概念，如果何在学习之初引领学生较好得把握信息的的特征，体验到信息对我们生活、生产的重要性，并能较快地引导学生树立良好的学科意识，这作为新课标实验教材的第一节课来讲的确是非常重要的。为此，针对教科版《信息技术基础》第一课，我进行了本次教学实验。本次教学以快乐教育的理念为指导，充分开展师生交流，一起讨论信息的概念、特征，和本学科的学习意 义

10, 修饰表格(5)

课题 第10课 修饰表格 课时 1 教学目标 1．总结表格工具栏的命令按钮的作用 2．表格外边框设置、行列设置的不同； 3．表格底图和表元底图的不同操作 4．运用于实际操作中 重点、难点 1．相似结果，找出不同操作 1, 《文 字 的 修 饰》教 案(5)

一、教学目标

（一）知识目标：帮助学生掌握常用的文字修饰方法，能对字体、字号、字形、颜色以及修饰效果进行设置。

（二）技能目标：帮助学生培养和提高自己的观察能力，并能制作出比较漂亮的文件。

（三）情感目标：帮助学生培养自己的敢于展示自己的才华的勇气，善于听取借鉴他人之长，并尊重别人意见的情感。

（四）态度目标：帮助学生养成辨别的接受别人的意见

2, 走进网络教室(6)

第1课 走进网络教室

一、教学目标 ·知识目标 1.了解电脑的外观。2.了解Windows桌面和桌面背景。·技能目标 1.掌握开机的方法。2.掌握鼠标的基本操作：单击和右击。3.通过设置桌面背景，来熟练鼠标的操作。4.会安全关机。·情感目标通过始学教育，了解有关进入网络教室纪律和卫生的注意事项。让学生明白

3, WINDOWS98资源管理器教案(12)WINDOWS98资源管理器教案第三节windows 98资源管理器(教案)（第二课时）

一、教学目标

1、知识目标：掌握资源管理器的结构；通过资源管理器掌握利用左键和右键的拖动完成文件及文件夹的复制和移动这两个操作；能分别使用左键和右键进行这两种操作，且能区分左键和右键的不同。

2、能力目标：以任务驱动的教学方法

4, 计算机基础电子教案(20)

计算机基础电子教案 第1章 计算机基础知识 第2章 PC系列计算机 第3章 中文Windows 98基础 第4章 文件管理和资源管理器 第5章 中文 Windows 98附件工具

5, excle教案(50)《EXCEL函数》教案设计 课题 函数的使用 课时 1 教材 北师大版初中《信息技术》第二册 教材分析 本节课内容源于北京师范大学出版的初中《信息技术》第二册（电子表格与多媒体制作）第四课。教材通过实例讲解了EXCEL电子表格中求和函数、求平均值函数，最大值函数和最小函數

6, 查找与替换(6)科 目 计算机 课 题 《查找与替换》 教 师 高海民 年 级 四 年 级 学习目标

1、知识目标：掌握查找字或词的操作；掌握替换字或词的操作。

2、能力目标：培养学生动手操作的能力。

3、创新目标：理解计算机操作的思想，自己编辑一篇自我介绍的文章

7, 文字处理软件WORD2000(8)第一节 WORD基本操作 教学目的：了解WORD的基本功能和启动与关闭，掌握汉字的输入方法，学会窗口的基本操作。教学重点：汉字的输入方法；窗口的基本操作。教学时间：2课时 教学步骤 ：

1、8, 利用PowerPoint制作简单的演示文稿(5)

课题： 利用PowerPoint制作简单的演示文稿 课型： 新授课教学内容：模板的使用教学目标(思想、知识、能力)： 1.了解设计模板的;概念 2.了解模板的种类 3.掌握使用设计模板创建演示文稿的方法教学重、难点：背景设置、修改配色方案、学会使用“帮助” 教法、学法： 讲演辅结合教学程序模板：分为设计模板和内容模板

9, 网页中插入图片(5)

10, 初识计算机硬件(13)

初识计算机硬件教学目的:

1、了解计算机系统的组成部件特点、功能及其基本工作原理

2、培养学生的科学态度，激发学生的想象能力和探索精神教学重点：

1、微机各部件与其功能的对应关系

2、激发学生学习计算机的热情教学难点 ：如何形象地说明微机部件与功能的对应关系课

1, 微型计算机基础(5)学习和掌握计算机的组成结构；知道五大部件在计算机中的作用，培养学生对计算机的兴趣、提高学生的动手操作能力、协作学习能力和创新探究能力。结合练习过程中的协作学习，培养学生互帮互助，团结协作的精神。【教学重点和难点】

1、计算机的组成结构及五大部件在计算机中的作用【教学方法】启发式教学，结合实物、课件，讲述与操作相结合。【课型设计】通

2, 初识windows98(5)

初识Windows98

一、硬件认识：主机、显示器、鼠标、键盘

二、开机先打开显示器电源，再打开主机电源。

三、本节任务：

1、鼠标的操作：移动、指向、单击、双击、右击、拖动、右拖。

2、任务栏的操作：① 高度调节：用鼠标拖动任务栏的边，可以改变任务栏（转载自本网hpwwdwynwncom，请保留此标记。）的高度。② 位置变化：用鼠标拖动任务栏可以改变任务栏的位置，可以置上、置下、置左、置 右

3, 信息和信息处理工具(7)

主题: 信息和信息处理工具教学目的和要求

1、了解什么是信息；

2、了解如何描述信息以及对信息进行获取、传递、处理的各种技术；

3、知道计算机技术和通信技术是两种重要的信息技术；

4、了解信息高速公路； 教学重点与难点：信息的各种心态及其本质含义。教学方法：

1、从感性认识到理性认识，启发学生对问题深入思考。

2、电脑动画课件教学。

4, 初识PowerPoint 2000(5)

一、教学目标 ㈠知识目标

1、使学生了解PowerPoint 2000，学会启动PowerPoint 2000选择幻灯片版式的方法。

2、学生掌握在幻灯片上文字输入、格式设置的方法。

3、学生理解建立新幻灯片和插入幻灯片的不同命令。

4、能用PowerPoint 2000制作两页幻

5, 运用word制作电子贺卡(5)运用word制作电子贺卡 课型：新授 课时：1课时 累计课时：8 [学习目标]：

1、掌握插入图片，学会简单修饰图片的格式。

2、掌握插入艺术字。

3、掌握插入文本框，学会简单修饰文本框的格式。

4、学会总结一定的操作规律。 5 6, 下载信息(5)

一、教材分析 ： 《下载信息》是江苏省小学信息技术教材第50课内容。此课是在学生已学习掌握了浏览器的使用及如何利用中文搜索引擎查找相关网站后，指导学生掌握如何在互联网中查找所需的网址，将所需要的网页上的图片、文字等材料下载到本计算机上的方法，操作性技能比较强。从教材中的教学内容来看，看似比较簡單

7, 认识Word(7)

认识Word课题：《认识Word》课 型: 新 授课时：1课时授课人:郑祖彬教学目标 ：知识目标掌握Word的启动和退出的方法。了解Word窗口的组成和使用。掌握Word的文档的新建保存和在文档中输入文字。能力目标

1、引导学生通过学习，掌握基础知识，在实践中能运用本课知识初步使用Word进行基本文字处理操作。

2、培养学生的动手能力、思维能力、研

8, WIN98的桌面与窗口(6)

9, 信息社会的道德和意识(7)

信息社会的道德和意识 教学目的：

1、了解计算机病毒的特征以及计算机病毒的防治。

2、引导学生遵守网络上的道德规范以及了解学习信息技术的意义与方法。

3、教育学生养成计算机使用的良好习惯。 教学重点： 1．计算机病毒的几个特征。2． 计算机病毒的防治。教学难

10, 认识WINDOWS(5)

芦溪县首届信息技术学科优秀教案评选参评教案 课 题：认识Windows（启动与关闭计算机）授课人：蔡淑华课 时：1课时学 校：麻田中学授课地点：电脑室 教 案 课 题 认识Windows 课时

1, 制作调查表(5)

课题：4.3 制作调查表

一、学习目的：

1、让学生了解表格的用途和基本的制作方法。

2、让学生了解制作、调整、修饰表格的方法。

3、让学生了解调整表格大小、选定表格、“表格和边框”工具栏上“平均分布各列”“对齐”按钮的功能、表格居中的方法。

4、让学生在操作过程中学会并强化“发现问题” →“寻找答案”

2, 《创建图形元件》(5)创建图形元件》教学案例 【教学目标 】情感目标：通过学习，认识FlashMX中的图形元件，培养学习兴趣，并渗透美育方面的知识。技能目标：学会创建图形元件，能根据自己的作品建立图形元件。能综合运用所学知识组合自己的图形元件。认知目标：了解图形元件的概念，初步掌握新建图形元件的方法。【教学重点与难点】本课的3, 画一棵苹果树(15)画一棵“苹果树” 授课人：姜颢一． 教学要求通过“画图”软件的学习，让学生初步了解Windows 中使用软件的一般方法。二． 重点和难点

1、4, 制作一个多媒体贺卡(5)【课题】制作一个多媒体贺卡【课时】 1课时【教法】任务驱动、小组合作【教学环境】多媒体网络教室【教材分析】本课以任务驱动的形式介绍了制作多媒体贺卡的全过程。本课综合了第3单元和第4单元的内容，将文字、声音、图片等多种媒体融合倒word2000文件中，是对所学知识的总结和应用。【教学思路】教师向学生展示多种贺卡（实际

5, 计算机教案2.txt(9)

图文混排 教学目的：学习图像、文本框的插入以及艺术字的制作，掌握图文混排的技巧。教学重点：图像、文本框的插入以及艺术字的制作；图文混排的技巧。教学时间： 2课时教学步骤 ：

一、艺术字的插入

6, 电子演讲稿之超级链接的制作(7)电子演讲稿的超级链接制作（教案）教学目标 ：让学生充分动手，学会利用动作按钮和设置标记来展示文稿的交互功能，学会建立有交互功能的“我的学校”展示文稿；并且知道如何利用ppcentrl.pps文件自学其他更多的课外PowerPoint强大功能；能为校庆45周年修改电子贺卡。教学过程 ： 1．

7, WORD教案(10)

第一章 信息技术简介第一节 信息与信息社会

一、教学目的与要求：

1、了解什么是信息；

2、了解如何描述信息以及对信息进行获取、传递、处理的各种技术；

3、知道计算机技术和通信技术是两种重要的信息技术；

4、了解信息高速公路；

二、教学重点与难点：信息的各种心态及其本质含

8, 数据库综合练习(5)教学目标 ：

1、认知要求： （1）熟练掌握数据库建立（2）熟练掌握数据的查询（3）理解数据收集处理的过程

2、操作要求：使用ACCESS2000完成一次数据调查处理的全过程

3、情感要求：参与调查积极主动 &nbs

9, 美化你的文章(5)

科 目 计算机 课 题 《美化你的文章》 教 师 刘莉 年 级 四 年 级 学习目标

1、知识目标：让学生学会设置字体，字号，自形，设置各种颜色，设置字符对齐方式等操作，学会美化文章。

2、能力目标：培养学生动手操作的能力。

3、10, 窗口里的小编辑(6)

科 目 计算机 课 题 《窗口里的小编辑》 教 师 高海民 年 级 四 年 级 学习目标

1、知识目标：让学生掌握选择文本的操作；掌握复制文本的操作；掌握粘贴文本的操作；掌握剪切文本的操作；掌握插入文本的操作。

2、能力目标：培养学生动手操作的能力。

第2篇：小学信息技术教案

1, 文本的选定、复制与移动(1)

课题： 3.3.3 文本的选定、复制与移动课时： 1课时课型： 新授课教学目标 ：

1．认识目标：

2, excel(1)

excel基础知识教学设计教学设计思想：首先把学生最近一次考试的成绩表广播，并且说明总分、名次都是由excel自己算出来的，吸引学生学生的兴趣和求知欲。我们前面学习了word，大家都知道这是microsoft公司的产品，今天我们学习的excel也是microsoft office组件之一，被广泛

3, 插入图片(1)

第一课图片的插入教学目标 ：

1、知识目标：学会插入图片和修改图片格式来美化文章

2、操作技能目标：学习从文字处理软件知识中归纳文档排版的规律，尝试应用己知的规律去对较复杂的文档排出符合版式要求的图文混排文档。

3、情感目标：通过分小组团结协作式学习，培养学生的合作精神。教学重点：

1、插入剪贴画或图片文

4, 《快乐的小作家--Word(C)》电子教案(3)

教材：全国计算机考试（少儿NIT）指定教材 教案设计：初一年级组 教学内容选择不同的显示方式 教学目标 认识WORD的四种视图 认识WORD的不同显示方式学会同时显示两个WORD文档 教学重、难点四种视图与两种显示方式

5, “资源管理器”简介(1)

第十七课时：第十七课时：“资源管理器”简介教学重点：继续了解“资源管理器”程序中文件和文件夹的管理。教学过程 ： 复习旧知：（略）引入新知：“资源管理器”的一个十分重要的作用就是管理磁盘文件，包括建立文件夹、复制、移动、删除、查找文件或文件夹及重命名等。讲授新知：板书：

一、建立新的文件夹讲

6, 计算机网络简介(1)

课题：计算机网络简介教学时间：授课班级：教学目标 ：了解计算机网络的概念、作用及分类。&

7, 用FrontPage 2000快速制作动态按钮(1)

用FrontPage 2000快速制作动态按钮教学目标 ：制作出动态按钮你一定看到过很多网页上的动态按钮效果，一般而言实现它需要后JavaScript(或VBScript)网页脚本语言支持，对于只懂使用初级的“所见即所得”网页编辑器的人来说确实是个难题。现在我们就来学一学制作动态按钮的“傻瓜式”方法。我们以制作一个

8, 使用帮助 第四节 文件系统(1)

第二章第三节 使用帮助第四节 文件系统教学目标 ：

1、掌握如何在“开始”菜单，应用程序中获得帮助；

2、什么是文件？文件名的组成；

3、扩展名的作用；

4、文件夹（子文件夹）、驱动器概念及作用。教学重点：

1、9, 欢乐课堂，信息技术第一课(1)

背景：信息是一个比较抽象概念，如果何在学习之初引领学生较好得把握信息的的特征，体验到信息对我们生活、生产的重要性，并能较快地引导学生树立良好的学科意识，这作为

新课标实验教材的第一节课来讲的确是非常重要的。为此，针对教科版《信息技术基础》第一课，我进行了本次教学实验。本次教学以快乐教育的理念为指导，充分开展师生交流，一起讨论信息的概念、特征，和本学科的学习意义

10, 修饰表格(5)

课题 第10课修饰表格 课时 1 教学目标1．总结表格工具栏的命令按钮的作用

2．表格外边框设置、行列设置的不同； 3．表格底图和表元底图的不同操作 4．运用于实际操作中 重点、难点 1．相似结果，找出不同操作

1, 《文 字 的 修 饰》教 案(5)

一、教学目标

（一）知识目标：帮助学生掌握常用的文字修饰方法，能对字体、字号、字形、颜色以及修饰效果进行设置。

（二）技能目标：帮助学生培养和提高自己的观察能力，并能制作出比较漂亮的文件。

（三）情感目标：帮助学生培养自己的敢于展示自己的才华的勇气，善于听取借鉴他人之长，并尊重别人意见的情感。

（四）态度目标：帮助学生养成辨别的接受别人的意见

2, 走进网络教室(6)

第1课走进网络教室

一、教学目标·知识目标 1.了解电脑的外观。2.了解Windows桌面和桌面背景。·技能目标 1.掌握开机的方法。2.掌握鼠标的基本操作：单击和右击。3.通过设置桌面背景，来熟练鼠标的操作。4.会安全关机。·情感目标通过始学教育，了解有关进入网络教室纪律和卫生的注意事项。让学生明白

3, WINDOWS98资源管理器教案(12)

WINDOWS98资源管理器教案第三节windows 98资源管理器(教案)（第二课时）

一、教学目标

1、知识目标：掌握资源管理器的结构；通过资源管理器掌握利用左键和右键的拖动完成文件及文件夹的复制和移动这两个操作；能分别使用左键和右键进行这两种操作，且能区分左键和右键的不同。

2、能力目标：以任务驱动的教学方法

4, 计算机基础电子教案(20)

计算机基础电子教案第1章 计算机基础知识第2章 PC系列计算机第3章 中文Windows 98基础第4章 文件管理和资源管理器第5章 中文 Windows 98附件工具

5, excle教案(50)

《EXCEL函数》教案设计课题 函数的使用 课时 1 教材 北师大版初中《信息技术》第二册 教材分析 本节课内容源于北京师范大学出版的初中《信息技术》第二册（电子表格与多媒体制作）第四课。教材通过实例讲解了EXCEL电子表格中求和函数、求平均值函数，最大值函数和最小函數

6, 查找与替换(6)

科 目 计算机 课 题 《查找与替换》 教 师 高海民 年 级 四 年级学习目标

1、知识目标：掌握查找字或词的操作；掌握替换字或词的操作。

2、能力目标：培养学生动手操作的能力。

3、创新目标：理解计算机操作的思想，自己编辑一篇自我介绍的文章

7, 文字处理软件WORD2000(8)

第一节WORD基本操作教学目的：了解WORD的基本功能和启动与关闭，掌握汉字的输入方法，学会窗口的基本操作。教学重点：汉字的输入方法；窗口的基本操作。教学时间：2课时教学步骤 ：

1、8, 利用PowerPoint制作简单的演示文稿(5)

课题： 利用PowerPoint制作简单的演示文稿课型： 新授课教学内容：模板的使用教学目标(思想、知识、能力)： 1.了解设计模板的;概念 2.了解模板的种类 3.掌握使用设计模板创建演示文稿的方法教学重、难点：背景设置、修改配色方案、学会使用“帮助” 教法、学法： 讲演辅结合教学程序模板：分为设计模板和内容模板

9, 网页中插入图片(5)

10, 初识计算机硬件(13)

初识计算机硬件教学目的:

1、了解计算机系统的组成部件特点、功能及其基本工作原理

2、培养学生的科学态度，激发学生的想象能力和探索精神教学重点：

1、微机各部件与其功能的对应关系

2、激发学生学习计算机的热情教学难点 ：如何形象地说明微机部件与功能的对应关系课

1, 微型计算机基础(5)

学习和掌握计算机的组成结构；知道五大部件在计算机中的作用，培养学生对计算机的兴趣、提高学生的动手操作能力、协作学习能力和创新探究能力。结合练习过程中的协作学习，培养学生互帮互助，团结协作的精神。【教学重点和难点】

1、计算机的组成结构及五大部件在计算机中的作用【教学方法】启发式教学，结合实物、课件，讲述与操作相结合。

【课型设计】通

2, 初识windows98(5)

初识Windows98

一、硬件认识：主机、显示器、鼠标、键盘

二、开机先打开显示器电源，再打开主机电源。

三、本节任务：

1、鼠标的操作：移动、指向、单击、双击、右击、拖动、右拖。

2、任务栏的操作：① 高度调节：用鼠标拖动任务栏的边，可以改变任务栏（转载自本网hpwwdwynwncom，请保留此标记。）的高度。② 位置变化：用鼠标拖动任务栏可以改变任务栏的位置，可以置上、置下、置左、置 右

3, 信息和信息处理工具(7)

主题: 信息和信息处理工具教学目的和要求

1、了解什么是信息；

2、了解如何描述信息以及对信息进行获取、传递、处理的各种技术；

3、知道计算机技术和通信技术是两种重要的信息技术；

4、了解信息高速公路； 教学重点与难点：信息的各种心态及其本质含义。教学方法：

1、从感性认识到理性认识，启发学生对问题深入思考。

2、电脑动画课件教学。

4, 初识PowerPoint 2000(5)

一、教学目标㈠知识目标

1、使学生了解PowerPoint 2000，学会启动PowerPoint 2000选择幻灯片版式的方法。

2、学生掌握在幻灯片上文字输入、格式设置的方法。

3、学生理解建立新幻灯片和插入幻灯片的不同命令。

4、能用PowerPoint 2000制作两页幻

5, 运用word制作电子贺卡(5)

运用word制作电子贺卡课型：新授 课时：1课时累计课时：8[学习目标]：

1、掌握插入图片，学会简单修饰图片的格式。

2、掌握插入艺术字。

3、掌握插入文本框，学会简单修饰文本框的格式。

4、学会总结一定的操作规律。

56, 下载信息(5)

一、教材分析 ： 《下载信息》是江苏省小学信息技术教材第50课内容。此课是在学生已学习掌握了浏览器的使用及如何利用中文搜索引擎查找相关网站后，指导学生掌握如何在互联网中查找所需的网址，将所需要的网页上的图片、文字等材料下载到本计算机上的方法，操作性技能比较强。从教材中的教学内容来看，看似比较簡單

7, 认识Word(7)

认识Word课题：《认识Word》课 型: 新授课时：1课时授课人:郑祖彬教学目标 ：知识目标掌握Word的启动和退出的方法。了解Word窗口的组成和使用。掌握Word的文档的新建保存和在文档中输入文字。能力目标

1、引导学生通过学习，掌握基础知识，在实践中能运用本课知识初步使用Word进行基本文字处理操作。

2、培养学生的动手能力、思维能力、研

8, WIN98的桌面与窗口(6)

9, 信息社会的道德和意识(7)

信息社会的道德和意识教学目的：

1、了解计算机病毒的特征以及计算机病毒的防治。

2、引导学生遵守网络上的道德规范以及了解学习信息技术的意义与方法。

3、教育学生养成计算机使用的良好习惯。教学重点： 1．计算机病毒的几个特征。2． 计算机病毒的防治。教学难

10, 认识WINDOWS(5)

芦溪县首届信息技术学科优秀教案评选参评教案课题：认识Windows（启动与关闭计算机）授课人：蔡淑华课时：1课时学校：麻田中学授课地点：电脑室教案 课 题 认识Windows 课时

1, 制作调查表(5)

课题：4.3制作调查表

一、学习目的：

1、让学生了解表格的用途和基本的制作方法。

2、让学生了解制作、调整、修饰表格的方法。

3、让学生了解调整表格大小、选定表格、“表格和边框”工具栏上“平均分布各列”“对齐”按钮的功能、表格居中的方法。

4、让学生在操作过程中学会并强化“发现问题” →“寻找答案”

2, 《创建图形元件》(5)

创建图形元件》教学案例【教学目标 】情感目标：通过学习，认识FlashMX中的图形元件，培养学习兴趣，并渗透美育方面的知识。技能目标：学会创建图形元件，能根据自己的作品建立图形元件。能综合运用所学知识组合自己的图形元件。认知目标：了解图形元件的概念，初步掌握新建图形元件的方法。【教学重点与难点】本课的3, 画一棵苹果树(15)

画一棵“苹果树” 授课人：姜颢一．教学要求通过“画图”软件的学习，让学生初步了解Windows 中使用软件的一般方法。二．重点和难点

1、4, 制作一个多媒体贺卡(5)

【课题】制作一个多媒体贺卡【课时】 1课时【教法】任务驱动、小组合作【教学环境】多媒体网络教室【教材分析】本课以任务驱动的形式介绍了制作多媒体贺卡的全过程。

本课综合了第3单元和第4单元的内容，将文字、声音、图片等多种媒体融合倒word2000文件中，是对所学知识的总结和应用。【教学思路】教师向学生展示多种贺卡（实际

5, 计算机教案2.txt(9)

图文混排教学目的：学习图像、文本框的插入以及艺术字的制作，掌握图文混排的技巧。教学重点：图像、文本框的插入以及艺术字的制作；图文混排的技巧。教学时间： 2课时教学步骤 ：

一、艺术字的插入

6, 电子演讲稿之超级链接的制作(7)

电子演讲稿的超级链接制作（教案）教学目标 ：让学生充分动手，学会利用动作按钮和设置标记来展示文稿的交互功能，学会建立有交互功能的“我的学校”展示文稿；并且知道如何利用ppcentrl.pps文件自学其他更多的课外PowerPoint强大功能；能为校庆45周年修改电子贺卡。教学过程 ： 1．

7, WORD教案(10)

第一章信息技术简介第一节信息与信息社会

一、教学目的与要求：

1、了解什么是信息；

2、了解如何描述信息以及对信息进行获取、传递、处理的各种技术；

3、知道计算机技术和通信技术是两种重要的信息技术；

4、了解信息高速公路；

二、教学重点与难点：信息的各种心态及其本质含

8, 数据库综合练习(5)

教学目标 ：

1、认知要求：（1）熟练掌握数据库建立（2）熟练掌握数据的查询（3）理解数据收集处理的过程

2、操作要求：使用ACCESS2000完成一次数据调查处理的全过程

3、情感要求：参与调查积极主动&nbs

9, 美化你的文章(5)

科 目 计算机 课 题 《美化你的文章》 教 师 刘莉 年 级 四 年级学习目标

1、知识目标：让学生学会设置字体，字号，自形，设置各种颜色，设置字符对齐方式等操作，学会美化文章。

2、能力目标：培养学生动手操作的能力。

3、10, 窗口里的小编辑(6)

科 目 计算机 课 题 《窗口里的小编辑》 教 师 高海民 年 级 四 年级学习目标

1、知识目标：让学生掌握选择文本的操作；掌握复制文本的操作；掌握粘贴文本的操作；掌握剪切文本的操作；掌握插入文本的操作。

2、能力目标：培养学生动手操作的能力。

第3篇：小学信息技术教案

小学信息技术教案《画方形和圆形图形》

教学目的和要求

1、习圆、矩形、圆角矩形、多边形工具的使用方法。

2、让学生能运用画图工具作简单的规则图形。

教学重点：进一步认识“圆”、“矩形”、“圆角矩形”“多边形”等画图工具

教学难点: “圆”、“矩形”、“圆角矩形”“多边形”等画图工具的使用方法。

教学准备:。计算机、网络及辅助教学软件

教学过程

一、复习

提问：工具箱中的工具名称

教师指工具，学生口答

二、新课导入

1、出示图例：

师：请同学们看屏幕上有些什么简单的图形？如果老师将这些图形移动一下，就拼成了一个什么图形？

出示：其实许多规则的图形

都是由正方形、长方形、多边形、圆形、椭圆形等基本图形构成的。

同学想和老师一起用这些简单的图形去画出漂亮的图形吗？

今天，老师就和大家一起学习“画规则图形”（投影出示课题）

三、教学新课

1、教学“矩形” 画图工具

（1）教学画长方形

①选择矩形工具单击；

②将鼠标指针指向画图区合适的位置，先按下左键，再沿对角线拖动鼠标，屏幕上出现一个矩形；

③当矩形大小合适时，松开鼠标左键。即可绘制出矩形。

（2）教学画正方形

①选择矩形工具单击

②按下Shift键后，再将鼠标指针指向画图区合适的位置，按下左键，拖动鼠标，屏幕上出现一个正方形。

③当正方形大小合适时，松开鼠标左键。即可绘制出正方形。

2、教学“圆角矩形” 画图工具

圆角矩形的画法同画直角矩形的画法方法一样，只是“圆角矩形”画出的长方形的四个角是圆角的。

3、教学“椭圆” 画图工具

（1）教学画椭圆

引导：画椭圆和画矩形方法是相同的。请学生讲一下操作步骤

（2）教学画圆

说明：画圆方法和画正方形的方法是一致的。可以怎么画？

4、教学“多边形” 画图工具

操作步骤：（师生讨论得出）

教学画45度和90度角的拐角。

5、教学画一幢房子。

引导学生观察分析图形的布局，提问：图形的组成以及每一部分是什么图形，可以用什么工具来实现？

（1）画房子的主体，用矩形工具

（2）画房子的门，用矩形工具

（3）画房子的窗户，用圆角矩形工具

（4）画房顶，用多边形工具

（5）画烟囱，用椭圆工具

6、练一练 画出下面的图形

全课总结

这节课我们学习了哪些画图工具？

〔教后记〕

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