五年级上册信息技术教案
五年级上册信息技术教案
一、教学目标：
1、了解Powerpoint2003。
2、学会启动与退出Powerpoint 的方法。
3、初步认识Powerpoint 的窗口及其主要功能。
4、掌握在幻灯片中输入文字、设置格式的方法，学会制作标题幻灯片。
5、掌握放映幻灯片的方法。
二、教学重点与难点：
标题幻灯片的制作及放映
幻灯片的文本编辑
三教学课时：1课时
第1课时
教学过程：
一、创设情境，激发兴趣
1、今天老师给你们带来了一个礼物，作为我对大家的祝福。（播放电子）
2、你们知道老师用电脑里的什么软件制作的吗？
（生回答）
师：真棒！你们太厉害了！这是用Powerpoint2003制作出来的，今天让我们一起走进Powerpoint2003吧！
二、任务驱动，自主探究
1、Powerpoint 是Office2003家族中的一个重要软件，它可以将文字、图像、声音、动画等多种媒体编辑在一个作品中，共同反映一个主题内容，2、PowerPoint 所制作出来的东西叫演示文稿，而演示文稿内每一张叫幻灯片。老师一开始播放的是一个名为：六一的演示文稿，而里面有9张幻灯片。
3、单击“任务窗格”中“开始工作”下拉列表，选择“幻灯片版式”，在“应用幻灯片版式”栏中分别单击不同的版式，观察幻灯片的不同版式效果。
师：在Powerpoint 窗口中除了标题栏、菜单栏、状态栏、常用工具栏、格式工具栏外，还有幻灯片窗格、大纲窗格、任务窗格、备注窗格。
4、演示操作
单击“此处添加标题”框，输入“我的兴趣爱好”，设置字体格式为“华文彩云”、“60”、“红色”。
练习巩固
单击“单击此处添加副标题”框内单击，输入文字“作者：小问号”，设置字体格式为“华文新魏”、“48”、“黑色”，并使段落居
7、制作好的幻灯片效果如何？怎样进行查看？
（1）看书自学
（2）尝试操作
（3）反馈交流
师：单击“幻灯片放映”菜单中的“观看放映”命令
师：还可以怎样放映？
7、保存与退出Powerpoint
（1）、在“另存为”对话框中，选择文件存放的位置以及名称。文件名要好记，其默认的文件格式为”.ppt ”。
师：还有别的退出方法吗？
（2）、自主探究
师：退出方法有很多，选择自己喜欢一种即可。
四、今天这节课我们学习了Powerpoint 的简单介绍，了解了这个软件的主要功能，并且能够制作简单的幻灯片了。
第2单元 制作演示文稿
一、教学目标：
1、了解PowerPoint 的作用、基本操作方法和制作幻灯片的步骤。
2、制作简单的幻灯片；学会运用幻灯片的版式、模板来设计幻灯片。
二、教学重、难点：
1．PowerPoint 的基本操作步骤。
2．示范演示幻灯片的制作过程。
三、教学课时：1课时
一、复习
制作第一张幻灯片。
新授：
1、创建空演示文稿。
2、在文字框内单击，输入标题、班级、姓名等片子内容，调整文字格式。④插入新的幻灯片，按照设计输入内容。
3、试一试在幻灯片中运用模板：
“设计模板”是包括字的类型、大小和位置、背景设计和配色方案的样式文件，可以迅速美化幻灯片。选择不同“设计模板”，幻灯片就会发生不同的变化，大家可以在课后试试不同模板，将会发现许多崭新的效果。
4、演示通过“新幻灯片”按钮插入新幻灯片
（1）、讲授幻灯片版式窗格，引导学生查看“应用幻灯片”对话框中的提示内容，理解该版式的用途，了解常用版式中文本框的默认属性。
（2）、讲授并演示选择不同的设计模板和配色方案的效果。
六、总结评价
第3单元 让幻灯片变得更“漂亮”
一、教学目标：
1、掌握在幻灯片中插入图片的方法。
2、学会在幻灯片中插入艺术字。
3、应用设计主题
设置幻灯片背景
为幻灯片添加背景音乐
二、教学重点：插入艺术字。
三、教学难点 ：插入图片。
四、教学课时：4课时
第1课时
教学过程：
导语引入
在上一课制作的演示文稿中，幻灯片里只有文字。下面我们再为它们插入图片吧！（板书课题）
二、进行新课
（一）打开演示文稿
要修改幻灯片，首先需要打开演示文稿。
（二）插入图片
教师讲解、演示：
在PowerPoint的幻灯片中插入图片的方法与在Word中插入图片的方法类似。插入图片后，同样可以对图片进行移动、放大、缩小等操作。
（三）、插入艺术字
单击绘图工具栏中的“插入艺术字”按钮，打开“艺术字库”对话框，选择适当的艺术字模式即可。如图所示：
（四）练一练
新建一个演示文稿，选择“空白”版式后，插入下面的艺术字。
（五）插入剪贴画。
操作：单击绘图工具栏中的“插入剪贴画”按钮，打开“插入剪贴画”对话框。选择适当的画插入即可。如图所示：
（四）插入文本框。
操作：单击绘图工具栏中的“横排文本框”或“竖排队文本框”按钮，在幻灯片中适当的位置拖动指针，拉出一个虚线框后放开鼠标，即可在里面输入文字。
（五）插入自选图形。
操作：单击绘图工具栏中的自选图形按钮，在弹出的自选图形列表框中单击适当的图形，在幻灯片中拖拽即可。
（四）练一练：
请你在幻灯片中加入喜欢的自选图形。
三、总结：
1.这节课我们学习了哪些内容？
2.生答，师订正。
第3课时
一、导语引入。
设置幻灯片的背景、阴影、为幻灯片增加一些特殊效果等，可以美化演示文稿。让我们来试试呀！
二、进行新课。
（一）设置幻灯片的背景。
1．教师讲解：设置幻灯片背景时，可以选择不同的背景颜色，还可以设置填充颜色。
2．学生操作。
（二）应用设计模板。
1．教师讲解、演示：所谓模板，就是预先设计好背景、颜色、花边、图案、字体等内容的演示文稿。PowerPoint有多种模板，利用这些模板，可以简便地修饰幻灯片的外观。选择一种模板后，演示文稿中所有的幻灯片，包括此后增加的幻灯片，都会自动采用这种模板的风格。例如，背景、颜色、花边、图案、标题字体等。实际需要时，可以更改某张幻灯片的背景、颜色等属性。
2．学生操作。
四、小结：
教师小结：本节课主要学习了设置幻灯片的背景和使用模板换灯灯泡，回家后大家要多练习。
第4课时
一、导入
二、设置幻灯版的背景。
1、[动手做]：设置背景颜色。
步骤：格式——背景——全部应用。提示：了解应用与其他颜色的操作。
2、[动手做]：设置幻灯片背景的填充效果。
步骤：格式——背景——背景填充——填充效果——全部应用。
三、应用设计模板。
1、模 板：是预先设好的背景、颜色、花边、图案、字体等内容的演示文稿。将模板修改成自己的内容，可简便地修饰幻灯片的外观。
2、[动手做]：利用设计模板改变幻灯版的风格。
步骤：打开文稿——格式——应用设计模板——选择模板风格。
3、[动手做]：改变模板设置的背景。
步骤：当前幻灯片——格式——背景——背景填充——忽略母板的背景图形——应用。
4、设计样板：修改模板的设计样板内容，可以快速制作内容相近的作品。
2、[动手做]：利用设计模板制作电子贺卡。
步骤：文件——新建——演示文稿——选定样板——确定——修改样板——保存。
四、小结。
1、教师小结：本课主要学习了设置幻灯片的背景、应用设计模板的方法、应用设计模板制作演示文稿。请同学们还要在课后进行练习。
2、学生小结：[我的收获]。
第4单元 编辑演示文稿
一、教学目标：
1、了解PowerPoint 的五种视图模式。
2、掌握移动、插入、复制、删除幻灯片的方法。
3、学会编辑对象。
教学重点难点：掌握移动、插入、复制、删除幻灯片的方法
教学课时：1课时
第1课时
导入
编辑幻灯片，是指一些修改、调整等方面的操作。不同的编辑操作可选不同的视图模式。
新授
1、窗口左下角有视图按钮：普通视图、浏览视图、幻灯片放映等。
2、[动手做]：选择幻灯片浏览视图。
步骤：打开演示文稿——浏览视图。观察显示效果。
二、选定幻灯片。
在幻灯片视图模式下，点击左边的小图标；在幻灯版浏览模式下，点击一张缩略图。观察显示效果。
三、移动幻灯片。
1、在“幻灯片浏览视图”模式下，拖动缩缩略图。
2、[动手做]：移动幻灯片。
四、插入幻灯片。
1、在“幻灯片浏览视图”下，可以在任意位置插入新幻灯片或其他演示文稿中的幻灯片。
2、[动手做]：在演示文稿“自我介绍”中插入幻灯片。
步骤：打开并选定插入点——插入——新幻灯片（或幻灯片从文件、浏览、全部插入）。
导入
二、复制幻灯片。
1、[动手做]：复制几张幻灯片。
方法：编辑——复制；编辑——粘贴。Ctrl + 拖动。
2、[动手做]：把电子贺卡复制到新建的演示文稿中。
方法：编辑——复制；编辑——粘贴。
三、删除幻灯片。
提示：在幻灯片浏览模式——选定幻灯片——按DELETE 键。
用 编辑——剪切——粘贴 方法可移动幻灯片。
第5单元 放映演示文稿
教学目标：
1.了解幻灯片动画效果的作用，理解幻灯片切换的含义。
2.能为幻灯片中的对象添加自定义动画，会设置幻灯片的切换效果。
3.通过对幻灯片动画效果的合理运用，体会适当的动画效果对突出PPT主题的特殊作用。
教学重难点：
重点：设置幻灯片动画效果和幻灯片切换。
难点：合理地设置幻灯片动画效果。
教学课时：6课时
第1课时
教学过程：
一、导课
1.播放教材开阔视野“有自定义动画效果的幻灯片”。
2.请学生读一读刚才的给自己留下了什么印象？作品中给哪些对象设置了动画效果？演示文稿从当前页面到下一个页面之间有什么特别之处？
二、自定义动画
1.讲授演示操作：设置自定义动画之前必须先选中要设置的对象，打开“自定义动画”窗格也有两种方法。
2.布置任务。
3.操作反馈：有针对性地选择学生设置的动画效果，由学生点评优缺点，着重指出存在的问题，并在互动探究中解决问题。
4.学生操作：纠正不合理的设置。
5.布置任务。
6.展示一组未完成的作品，请制作者谈碰到的困难，其他学生帮其解决困难并修改作品，适当补充讲解计时操作。
7.说一说你还发现了什么。引导学生尝试通过放映状态设置（开始、方向、速度）更多的合适的动画效果。
三、总结
第2课时
教学过程：
一、导入
二、设置幻灯片的不同切换放映方式。
1.演示设置幻灯片的切换效果操作。
（1）选定幻灯片。
（2）单击“幻灯片放映”菜单中的“幻灯片切换”命令，显示“幻灯片切换”任务窗格。
（3）在任务窗格列表框中，选择一种切换方式。
（4）单击“幻灯片放映”按钮，播放幻灯片，观看效果。
2.布置任务。
三、实践应用作品展示
1.引导学生阅读教材的创新活动，结合今天所学的知识完成创新活动的任务。
（1）制作“福州三坊七巷”演示文稿。
（2）制作“介绍自己家乡”演示文稿。
2.展示作品，引导学生看一看，说一说，评一评，议一议。
四、总结提升
动画效果在演示文稿中起着画龙点睛的特殊作用，但要选择合适的、突出主题，才是有意义的。
第3课时
教学过程：
一、导入
为幻灯片设置动画效果、文字展开方式、切换效果、放映时间等放映效果，会更加吸引观众的注意力。
二、设置图文的动画效果。
1、在幻灯片中动态地呈现文本、图形、图片、表格等对象，能突出演示重点，使放映效果更有趣。
2、[动手做]：设置“空投”标题与文字的“打字机”效果。
方法：幻灯片放映——预设动画——空投、打字机（向右擦去、溶解、照相机„„）
3、[练一练]：在文稿“骆驼和羊的故事”中设置动画效果。
三、设置动画顺序。
1、[动手做]：设置幻灯片中对象的动画顺序。
方法：幻灯片放映——自定义动画——时间和顺序——动画顺序、启动动画。
2、[练一练]：在文稿“骆驼和羊的故事”中设置对象的动画顺序。
四、设置幻灯片的切换效果。
1、切换效果：是幻灯片进入屏幕的方式。有水平百踢叶窗、溶解、盒状展开等多种效果。
2、[动手做]：设置演示文稿“骆驼和羊的故事”中幻灯版的切换效果。方法：幻灯片放映——幻灯片切换——效果
3、[试一试]：在演示文稿“自我介绍”中设置切换效果。
五、隐藏幻灯片。
1、作用：利用隐藏幻灯片的操作，可在放映时跳过演示文稿里的部分幻灯片。
2、[动手做]：打开演示文稿“骆驼和羊的故事”进行隐藏操作。
五、小结。
教师小结：本课主要学习设置图文动画效果、设置幻灯片切换效果的方法，要在实践中加强练习。
第4课时
教学过程：
一、引入：
和Word 相似，在PowerPoint 窗口下角有一组按钮，叫做“幻灯片视图按钮”。如下图：每一个按钮都对应一种视图方式。今天这节课我们来学习“幻灯片视图按钮”的用法。
二、新课：
1、启动PowerPoint 后，我们见到的就是普通视图，这是系统默认的视图。大部分制作过程是在这种视图方式下进行，如输入文字、插入图形、移动对象的位置等操作。
2、在“幻灯片浏览视图”下进行编辑：
任务一：利用以前所制作的作品，合成如例1所示的幻灯片。如例12-1。并偿试解答以下问题：
（1）学会在“幻灯片浏览视图”、“普通视图”、“幻灯片视图”之间进行切换；
（2）在“幻灯片浏览视图”中可观看幻灯片缩略图，可以很快地进行不同幻灯片的切换；（如何切换？）
（3）如何插入一张新的幻灯片：（在两张幻灯片之间、在第一张幻灯片前、在最后一张幻灯片后。）
（4）如何实现不同电子文稿之间的幻灯片的复制
（5）如何改变文稿中幻灯片的次序
3、幻灯片的放映：
（1）利用幻灯片放映视图放映；
（2）利用“幻灯片放映”菜单下的“观看放映”
（3）利用快捷键“F5”
（4）讨论以上三种放映方式的异同。
三、创造性练习：
用浏览视图方式为演示文稿“动物小乐园”添加两张幻灯片，加上动物剪贴画和文字，并将它们调整到合适的顺序。
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