学习班规教案
班会课教案 教育目的：
1.确定本班的班规、大家共同学习，以班规管理班级，共同建立良好的班级，2.通过班规对学生进行量化管理，培养学生的自觉管理能力，自觉遵守学校和班级的管理制度 教育主题与形式：班规学习、文件学习教育内容与过程：
1.推选班级干部 2.下发班级管理的量化管理条例，学生学习条例 3.解答学生存在的问题 4.给学生提出要求，5.寄语学生：共同努力，打造高一级的优秀班级后记：学生对班级的量化管理有一定的意见，觉得扣分太多，加分太少，不公平。给学生解释公平所在，每个学生做好本分就不会被扣分，学生还可以接受。但是量化管理还要看以后能否坚持落实到位。
