奖助学金自查报告（共16篇）

第1篇：外语系奖助学金自查报告

外国语系2012年国家奖助学金自查报告

接到学生处下发的《关于检查奖、助学金评选、发放工作的通知》后，外语系高度重视本次自查工作。王明远书记组织辅导员专门召开会议，要求各年级辅导员必须重视此次检查工作，一方面对各年级奖、助学金评选工作进行自查，另一方面对各年级的奖助学金发放工作情况进行检查。要以此次检查为契机，对我系2012年国家奖助学金工作做以认真的总结，对工作中存在的问题认真分析，要认真总结经验，争取在以后的工作中做得更好。对照学院下发的《关于2012年奖助学金评选工作的通知》文件中提出的要求，逐条落实，并对现有工作进行梳理自查，具体情况汇报如下：

一、2012年外语系学生国家奖助学金受助情况

2012年，我系国家奖助学金共有139人获得，其中国家奖学金1人，励志奖学金16人，国家助学金一等15人，二等31人，三等78人，总受助金额达39.7万元。

二、2012年外语系学生国家奖助学金评定工作

1、贫困学生，学习成绩和综合测评评定

根据学院要求，我系在为开学初对我系的200

9、20

10、2011级学生的贫困生档案进行了更新，2012级新生建立了贫困生档案库，对学生开学时带来的贫困证明进行了收集和整理，及时与教学秘书沟通，将上一年度学生学习成绩进行排名，依据学生综合素质测评办法对学生的综合素质进行排名。

2、2012年国家奖助学金评定工作

①各年级按学院要求，及时将国家奖助学金，评定时间，评定办法召开以年级为单位的全体学生会议，要让全体学生都了解国家奖助学金评定的相关事项。

②成立国家奖助学金领导小组 组长：王明远 副组长：史好文 组员：刘传亮 郑韬韬 孙小红 赵静

各年级辅导员按系领导人组的布置，根据各项奖学金的评定方法，认真组织学生申报国家奖助学金。③做好二级审查工作

由辅导员对所负责年级申报学生进行初步了解，要将每名申报学生的基本情况了解清楚。经初步审查，推荐申报人，再由系奖助学金领导小组上会审查。确保每位受助学生所述情况真实可靠，将真正困难的学生找出来，确保整个奖助学生评定工作程序上无问题，也确保将国家的钱发放到真正需要帮助的学生手中。④坚持做好公示工作

我系2012年国家奖助学生获得者名单以全系为单位公示3天，符合国家奖助学金评定细则的要求并对有异议的学生细心讲解，做到了奖助学金评定的公开。

⑤坚持做获得国家奖助学金学生的思想教育工作

为了确保国家奖助学金用到实处，我系在评定后都召开了全体受助学生大会，要将国家的政策传达给学生，要督促学生将钱花在学业上，并且要受全体同学的监督。

三、2012年国家奖助学金发放工作

2012年，我系按学院统一安排，整理上报了受助学生的龙江银行卡号。由于大四年级学生在外实习不便。故，大四（2009级）学生没有上交银行卡号，现2010级、2011级、2012级三个在校年级学生，奖助学金已由院财务处统一打到卡时，大四年级奖助学金没有发放。本次发放，我系做到了

辅导员在发放过程中，不接触现金。在整理学生卡号时，不收学生银行卡，只负责卡号整理并上报。

四、奖助学金评定过程中的廉政工作

奖助学金的评定过程中廉政工作是一项重要工作，领导小组对辅导员实行了学生管理工作提醒预警机制，奖助学金评定工作开展之前，我们都先召开专门会议，要求辅导员要公平、公正、公开，要诚信做人，干净做事，要经得起推敲，做到警钟长鸣。

总之，我系2012年国家奖助学金工作在外语系党总支的正确领导下，在全体辅导员的共同努力下没有发生违纪事件。在此次自检自查过程中我系也发现在国家奖助学金评定过程中还有一些不足之处，我系党总支将认真总结经验，弥补不足，将国家奖助学金发放到最需要的学生手中。

东北农业大学成栋学院外语系 2013年4月12日

第2篇：奖助学金

数学系成功召开奖助工作教育大会

（本刊讯 李凯枫）6月10日下午16点，我系在图书馆报告厅，举行本年度国家奖助学金工作总结大会。出席本次会议的有数学系辅导员张莹、潘旭莉、曹贤姿，以及数学系全体获得国家奖助学金的同学。

会议开始后，首先由张莹老师对2010—2011学年数学系国家助学金资助工作做了总结，并对助学金的评定做了详细汇报，包括受资助人数，认定程序，标准和金额。她在总结中指出：数学系历来对家庭困难学生工作高度重视，在开学会后，我系共收到国家助学金申请书316份，我系对递交的申请书进行整理核对，并根据学生综合考评、日常表现以及民主评议等对学生进行了贫困等级排名，经过认真细致的工作，我系共认定贫困生288人，占我系学生总数的53%，其中，特困126人，一般贫困162人。接下来，潘老师针对我系2010—2011学年的奖学金发放情况给大家做总结，她指出，2010—2011学年我系共计发放各类奖学金四项，其中包括，国家奖学金（2人），励志奖学金（33人），专业奖学金（93人）和福慧慈善奖学金（2人）。共计奖励学生人数130人，奖励金额总计265500元。

最后，张老师宣布，我系王志宏，任毛莎和张夏洁三位同学所受奖学金的一部分（共计2500元）捐献给我系四名家庭贫困的同学，并进行了捐赠仪式。

会议于下午4点落下帷幕，感谢数学系各位辅导员为奖、助学金

所做的工作，也希望同学们能好好利用国家的奖助学金，努力学习，回报社会。

第3篇：国家奖助学金工作的自查自纠报告

xx班国家奖助学金工作的自查自纠报告

为切实贯彻落实国家、省和学校各项资助政策和措施，我班严格按照国家政策和学校规定，组织班级同学集中认真得实行此项工作，确保学校关于国家奖助学金等资助工作的顺利开展实施，让需要助学金的困难同学能够享受到助学金待遇并能按时足额领取。提请院领导对我班助学金的相关工作进行检查。现将自查工作情况报告如下：我班师生加强了认识，统一了思想，树立良好的社会形象。

我们主要围绕国家奖助学金工作做好了自查自纠工作：

1、成立班级奖助学金评选小组

助学金的意义在于帮助家庭贫困的同学,减轻生活中的困难，助其顺利完成学业。为了切实加强此项工作，我班专门成立了由辅导员、班主任任组长，班长、生活委员及各寝室对于班级情况比较了解且态度认真的学生代表等9位同学为成员的国家奖助学金评议小组。为了使此项工作更加规范有序，我班还结合省国家助学金发放的有关文件精神，认真学习了《运城幼儿师范高等专科学校家庭经济困难学生评定实施细则》，从制度上保证了此项工作的科学化、规范化。评定前将申报同学的信息收集起来，并对信息的真实性进行核实，然后根据申报同学的情况进行推选。为了评选工作的顺利进行，班主任、辅导员也全程参与了，并在评选过程出现问题时及时解决。

2、公正负责地进行评选具体流程如下：

（1）、由班长在班级进行通知：有意向申请的学生先在高校资助管理系统进行建档，并要求交齐申请所需的所有材料（申请书、贫困证明、家庭情况调查表、认定表，一式两份）。（2）、召开初次评议会议 会议主持人：评选机构全体组员

会议主题：关于奖助学金的初次评议 会议主要内容：

A，认真学习了关于此次评议的符合条件。

B，强调全体评议人员必须做到：公开、公平、公正的原则 C，会议通过投票的方式选出贫困生，及国家助学金奖学金暂定名单。

D，将通过投票的方式选出贫困生，及国家助学金奖学金暂定名单班上进行公示，无异议后将初审结果和相关材料一并送交学院国家助学金评定工作小组。

在申请之前，班主任组织了班级同学认真学习了国家有关资助政策规定和学校相关文件精神，并在班级里对关于申请的步骤，条件以及申请内容等各种情况予以了说明；在同学进行申报后，组织符合条件的同学填写《高等学校学生及家庭情况调查表》、《高等学校家庭经济困难学生认定申请表》，同时在班级内成立奖助学金评定小组并公开评选小组成员名单。小组成员首先负责核实和汇总申报的学生信息，再根据申报同学不同的家庭经济状况将其分为“特殊困难”、“困难”和“一般困难”三类。信息确认后，小组成员根据申报同学的具体情况，客观公正地进行推选，对家庭生活状况特别困难和单亲家庭的同学予以优先考虑。推选结束后，把确定的名单在班级和群网站进行公示（不少于三天），号召大家共同监督，公示结束无异议后，上报院部。

3、国家助学金发放管理情况

我班认真核实每位学生的申请，详实核对信息，核对受助学生人数，从未有过弄虚作假、套取财政专项资金或挤占、挪用、滞留国家奖助学金的情况，从未发生以实物或服务等形式，抵顶或扣减国家奖助学金行为。推选结束后，获得奖助学金、补助的同学均使用个人身份证到银行办理银行卡，并自行保管。目前，2014-2015学年所有奖助学金、生活补助等已全部发放到我班学生手中。评选工作的顺利进行，使得奖助学金及时发放，缓解了困难同学的生活问题，减轻了他们的负担，同时让大家对于助学金的意义有了更深的认识。

4、是办好了宣传栏和做好了宣传工作。

我郑重承诺：在以前和今后的奖助学金发放过程中，不以任何名义向奖助学金同学索取费用，截留、平分学生奖助学金，严格按照国家政策和学校规定，足额、公平、公开、及时的将奖助学金评选出和发放。如若在评审发放过程中违规操作，违反规定，本人愿承担一切责任，接受学校的党政纪律处分或处理！

第4篇：助学金自查报告

关于国家助学金发放的自查报告

根据国家相关政策我校学生享受国家助学金从2007年9月起至今，我校严格按照上级主管部门的规定认真组织实施，确保了每位应享受助学金的同学按时足额领取。根据川劳动函（2008）525号《四川省劳动和社会保障厅关于开展国家助学金发放管理自查工作的通知》精神，我校已认真组织自查，现将自查结果汇报如下：

一、在录取新生时，我校将《技工学校国家助学金申请表》和《中等职业学校国家助学金申请指南》与录取通知书一并发给学生，并要求学生如实填写。报到注册时交招办。

二、及时对新生进行电子注册，并将新生的全部信息（姓名、性别、出生年月、家庭住址、家庭联系电话、父亲姓名、报读专业）及时录入并上报。

三、助学金划拨到我校后，我校均按月全额与当月底前发放到学生手中，至今未多报或漏报人数。

四、我校制定了《成都信息技术学校国家助学金管理办法》并认真组织实施，成立了以校长为组长分管到校长、学生科、教务科、财务科、各班班主任为成员的助学金管理小组，并专账、专款专用，为每一位学生办理了储蓄卡（未收取任何费用），按时将该款打入学生卡中。

五、大力宣传，要求学生正确使用好助学金，认真学习专业技能和掌握专业技术，用该款购买书籍及补贴生活，不得乱用，并将该款项及时告知家长。

安徽化工学校国家助学金工作自查报告

为加强中职学生国家助学金管理力度，确保家庭经济困难学生资助工作顺利开展实施，我校严格按照上级主管部门的规定认真组织实施，确保了每位应享受助学金的同学按时足额领取。根据《关于开展全省中等职业学校学生资助工作检查考核的通知》的精神，我校对学生资助工作情况进行检查，现将自查情况汇报如下：

一、加强组织领导

为切实做好此项工作，学校成立了以校长为组长，分管学生工作的党委副书记和校纪委书记为副组长，教务科、学生科、财务科负责人为成员的国家助学金工作领导小组，另设立国家助学金工作办公室，安排工作人员3名，其中专职工作人员1人，兼职工作人员2人，计算机、档案柜等办公设施齐全。

二、大力宣传国家政策，使惠民政策深入人心

为使这项惠民工程深入人心，学校努力加大宣传力度，在录取新生时，将《国家助学金申请表》和《中等职业学校国家助学金申请指南》与录取通知书一并发给学生，要求学生如实填写。新生到校后，为新生发放国家助学金具体实施办法，安排班主任老师主动与家长联系，解释国家助学金政策。

三、建立健全管理体系，规范工作流程

1、学校根据国家《中等职业学校国家助学金管理暂行办法》，制定了《安徽化工学校学生资助工作暂行办法》和《安徽化工学校国家助学金管理及发放实施细则》，明确工作流程：

（1）以班级为单位，由班主任老师负责接收本班级学生填报的《国家助学金申请表》，并按相关政策规定予以初审；

（2）各班级班主任组织对本班级进行相关信息采集，汇总相关相关材料，将初审结果和相关材料一并送交学校助学金管理办公室进行复审；

（3）学校助学金管理办公室对资助学生申请进行复审，并组织对学

生信息汇总，安排进行“二上二下”的信息核对，信息核对无误后，将全部学生资助信息导入工作，提交学生资助管理系统审核；

（4）将经资助系统审核通过的学生名单在校内进行不少于5个工作日的公示；

（5）公示期间，接受学生咨询和反馈，所有情况均予以详细登记，并及时予以调整修正；（6）为符合条件学生办理银行储蓄卡，以班级为单位，按时、足额将国家助学金的发放到学生手中。

四、加大信息填报工作力度，及时完成资助信息填报

根据省厅二次会议要求，在时间紧、任务中、要求高的情况下，及时组织力量填报2008级全部新生信息并导入学籍管理系统，同时按要求完成了200

6、2007二级学生信息补填工作，共完成6026名同学（其中2008级2535人，2007级2030人，2006级1461人）信息导入工作，完成全部基表的填报，按时、按质、按量完成任务，经系统审核，2007级、2008级二届学生中有2811人符合资助条件。

为使工作准确无误，我校及时组织人员对系统查重中出现的38位重复信息学生逐一进行甄别，对后已离校的2位同学及时与兄弟学校取得联系，并做信息撤销处理，对其他36位学生现场确认后，及时以书面报告上报省厅，确保学生资助不受影响。

五、资金落实情况

我校系省厅直属国家级重点中职学校，国家助学金由国家及省财政全额拨发。2007年以来国家助学金发放情况如下：

（1）2007.10-2007.12，省财政分二次共拨付1，876，000.000元，惠及2578人；

（2）2008.08-2008.12，省财政分二次共拨付3，144，000.000元，惠及4456人次，其中2008年秋季实际有2905人符合条件，享受助学金，全部款项已发至学生手中。

六、事业经费使用情况

2007年度，学校用于学生资助、补助等方面用款合计91.3万余元，占2007年度学校教育事业收费的7.78%；

2008年度，学校用于学生资助、补助等方面用款合计113万余元，占2008年度学校教育事业收费的7.96%；

七、国家助学金发放管理情况

学校实行法人代表负责、助学金管理办公室负责日常工作、校纪委监督、受助学生签字的工作制度，校长为第一责任人。学校负责为每位受助学生分别办理银行储蓄卡，并为学生免除储蓄卡成本费和第一年年费，及时将国家助学金发放到学生手中，受助学生在助学金发放表上签字。学校国家助学金管理办公室建立专门档案，将学生申请表、受理结果、资金发放等有关凭证和工作情况分年度建档备查。自开展国家助学金工作以来，我校认真核实每位学生的申请，详实核对信息，核对受助学生人数，从未有过弄虚作假、套取财政专项资金或挤占、挪用、滞留国家助学金的情况，学校从未发生以实物或服务等形式，抵顶或扣减国家助学金行为。

专此报告。

蒙城县华东武校中职资助工作自查报告

过去的2008年度里，在县教育主管单位的关心和支持下，我校认真贯彻蒙城县人民政府《国务院关于建立健全普通本科高校、高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的意见》（国发【2007】13号）和财政部、教育部制订的关于《中等职业学校国家助学金管理暂行办法》（财、教【2007】84号）等文件精神。我校严格按照学校制定的学生资助的实施管理办法执行，以下是我校对本项工作的自查：

一、我校中等职业学校学生资助工作地基本情况

2008~2009学年第一学期。我校中等职业学校全日制在校生118人，助学金资助人数为118人。

我校在中等职业学校学生资助工作中，能够认真按照上级要求，及时成立了学生资助管理领导机构，由校长亲任组长，主要负责对国家助学金发放和监督，确保我校家庭经济困难学生都能按时领到助学金，顺利完成学业。具体做法是： 我校领导高度重视中职助学金资助工作，一接到有关中职资助文件，马上批准成立的校的中职资助管理领导小组，带领大家反复认真地学习文件，领会文件精神实质，随即作了具体分工，要求大家各司其职，积极工作，一定要把这项惠民政策抓实办好。

根据《蒙城县中等职业学校国家助学金管理暂行办法》的指导精神，对我校国家助学金的管理实行申请、审批、报送、发放等严格程篇二：助学金自查报告2011 甘肃省理工中等专业学校

国家助学金工作自查报告

为进一步落实中等职业教育国家助学金和免学费政策，巩固去年中职学生资助工作检查成果，根据《教育部办公厅关于开展中等职业教育国家助学金和免学费政策落实情况检查工作的通知》（教监厅[2011]12号）和甘肃省教育厅决定开展中等职业教育国家助学金和免学费政策落实情况检查工作的通知要求，我校在去年自查自纠的基础上，又进一步对2009年秋季至2011年春季中职国家助学金落实情况进行了自查，现将自查情况汇报如下：

一、健全工作机构，确保政策落实

学校领导高度重视资助工作。为加强领导，学校设立了以校长为组长，分管学生工作的副校长为副组长，学生处，财务负责人为成员的国家助学金工作领导小组，专职干事2名，具体负责国家助学金的审核与发放管理等工作。与此同时，学生处及团委负责开展学生奖学金，勤工助学金等其他方式的学生资助工作，建立完整的学生资助体系。

二、宣传国家政策，加强制度建设

我校根据《甘肃省中等职业学校国家助学金管理办法》，结合我校实际，特制定了《甘肃省理工中等专业学校国家助学金管理实施办法》确保国家助学金和多种形式资助政策的贯彻落实。不断完善政策宣传，规范操作程序，减少工作失误，提升工作效能。

三、建立健全管理体系，规范工作流程

学校根据国家《中等职业学校国家助学金管理暂行办法》，《甘肃省理工中等专业学校学校国家助学金管理实施办法》，明确工作流程：

1、开学初以班级为单位，由班主任老师负责接收本班级学生填报的《国家助学金申请表》，并按相关政策规定予以初审；

2、各班级班主任组织对本班级进行相关信息采集，汇总相关相关材料，将初审结果和相关材料一并送交学校助学金管理办公室进行复审；

3、学校助学金管理小组对资助学生申请进行复审，并组织对学生信息汇总、核对，信息核对无误后，将全部学生资助信息导入工作，提交学生资助管理系统审核；

4、将经资助系统审核通过的学生名单在校内进行不少于5个工作日的公示，并提供国家助学金反映电话；

5、公示期间，接受学生咨询和反馈，所有情况均予以详细登记，并及时予以复核、调整和修正；

6、为符合条件的学生办理，以班级为单位，按时、足额将国家助学金的拨发到学生的银行储蓄卡上。

7、班主任以手机短信或电话告知的形式，通知家长和学生凭学生身份证和学生证到银行领取国家助学金。

四、我校国家助学金从2008年春学期开始在工商银行以办理银行卡的形式给学生集中发放国家助学金，2010秋学期按照国家政策要求正式转换为中职资助卡发放方式。

六、学籍异动情况

1、2010年11月24日前已清查注销了156名退学学生学籍（其中08 学籍1人，09学籍130人，10春学籍15人，10秋学籍10人）。

2、2011年10月

七、国家助学金资金管理情况

我校国家助学金到位后，严格按照《甘肃省中等职业学校国家助学金管理办法》执行。国家助学金的发放都有发放名册、发放票据及原始记录和审核资料等。绝没有骗取、套取、挤占和挪用国家助学金的现象。对于的滞留的部分国家助学金余额暂时在国家助学金专用账户存放。

八、存在的问题

截止2011春学期，我校学生国家助学金一直实行按学期发放，没有细化到按月发放；

九、整改措施

1、及时清查注销退学学生学籍；

2、2011秋学期起，全部在甘肃省资助中心招标指定的中国建设银行办理中职资助卡，集中发放国家助学金。

2011年9月26日篇三：国家助学金工作自查报告

国家助学金工作自查报告

为加强高中学生国家助学金管理，确保家庭经济困难学生资助工作顺利实施，我校严格按照上级主管部门的规定认真组织实施。确保了每位应享受助学金的同学按时足额领取。根据《普通高中国家助学金政策落实情况专项检查的通知》精神。重点做好以下五方面：

一、加强组织领导

为切实做好此项工作，学校成立了以校长为组长，分管学生德育工作的副校长为副组长，学校中层、年级组和学生代表为成员的国家助学金工作领导小组，另设立国家助学金工作办公室，安排工作人员3名，其中，专职工作人员1人，兼职工作人员2人，计算机、档案柜等办公设施齐全。

二、大力宣传国家政策，使惠民政策深入人心

为使这项惠民工程深入人心，学校努力加大宣传力度，新生到校后，为新生发放国家助学金具体实施办法，安排班主任老师主动与家长联系，解释国家助学金政策。

三、建立健全管理体系，规范工作流程

学校根据国家《普通高中国家助学金管理暂行办法》，制定了《普通高中学生资助工作暂行办法》和《普通高中国家助学金管理及发放实施细则》，明确工作流程：

（1）首先召开领导班子会议公平、公正、公开确定各班发放比列。

（2）以班级为单位，由班主任老师负责接收本班级学生填报的《国家助学金申请表》，并按相关政策规定予以初审；

（3）各班级班主任组织对本班级进行相关信息采集，汇总相关材料，将初审结果和相关材料一并送交学校助学金管理办公室进行复审；

（4）学校助学金管理办公室对资助学生申请进行复审，并组织对学生信息汇总，信息核对无误后，将全部学生资助信息输入工作，提交学生资助管理表中审核；

（5）将经资助系统审核通过的学生名单在校内进行不少于5个工作日的公示；

（6）公示期间，接受学生咨询和反馈，所有情况均予以详细登记，并及时予以调整修正；

（7）以班级为单位，按时、足额将国家助学金的发放到学生手中。

四、加强信息填报工作管理，及时完成资助信息填报

五、自检情况：

我校于4月30日对学生资助工作情况进行检查。

（一）检查方式

以校长为组长，副校长为副组长成立检查小组，深入到学生中调查。

（二）检查内容

1、调查学生的贫困程度及范围

2、调查贫困学生的评定过程

3、资助金的发放管理情况：

学校实行法人代表负责、助学金管理办公室负责日常工作、校领导监督、受助学生签字的工作制度，校长为第一责任人。学校负责将国家助学金全部发放到学生手中，受助学生在助学金发放表上签字。学校国家助学金管理办公室建立专门档案，将学生申请表、受理结果、资金发放等有关凭证和工作情况分年度建档备查。

(三)检查结果：

1、由于资助程度有限，贫困学生多，导致部分贫困学生不能享受资助；

2、根据学生管理手册对违纪学生取消各项资助资格，由另一部分没有享受资助的学生代替；

3、有部分学生年龄太少不能办理银行卡，资助资金只能暂时打到家长或同学的卡上，再通过家长或同学转交。

自开展国家助学金工作以来，我校认真核实每位学生的申请，详实核对信息，核对受助学生人数，从未有过弄虚作假、套取财政专项

资金或挤占、挪用、滞留国家助学金的情况，学校从未发生以实物或服务等形式，抵顶或扣减国家助学金行为。

特此报告。

2015年5月4日篇四：国家助学金2014自查报告

城区职业中学

国家助学金管理发放情况自查报告

城区职业中学是城区唯一的一所公办职业高中，成立于1986年，现有在校生注册数620人，其中一年级95人，二年级247人，三年级278人。自2007年秋季国家实行助学金政策以来，我校严格按照中等职业学校国家助学金发放办法，认真落实此项工作。2012年春季至2013年秋季共发放国家助学金2457人次，发放资金184.2750万元。发放中，我校严格程序，规范操作，确保国家助学金及时、足额发放到学生手中，将国家的助学政策落到实处。现就本次自查情况汇报如下：

一、发放管理办法

根据国家助学金发放管理规定，我校成立了城区职中国家助学金发放领导小组，出台了《城区职中国家助学金发放实施办法》，明确责任，科学分工，确保了发放工作有序进行。

具体发放管理办法是：学校政教处按照我市助学金全发放的文件要求，结合我校国家助学金实施方案，首先按规定步骤，规定要求在《全国中等职业学校学籍管理系统》中对学生学籍信息进行网上注册，并认真上报受助学生人数。然后在每学期国家助学金文件下达后，对受助学生人数进行认真复查，在确保无误的情况下，形成《中等职业学校国家助学金受助学生汇总表》进行公示，公示无异议后，报至校财务室及上级管理机构审批。同时到指定银行为学生办理资助银行卡。待上级部门审批后，组织班主任为学生发入银行卡并签字确认。

发放结束后，财务室向银行部门索取发放凭证建档备查。对于中途流失的学生学校及时在国家中等职业学校学籍网上进行了学籍注销上报，同时取消其受助资格。因此，我校无冒领、套取、挪用国家助学金等行为。

二、发放人数及金额

2012年春季发放625人，发放资金46875元；

2012年秋季发放761人，发放资金570750元；

2013年春季发放710人，发放资金532500元；

2013年秋季发放361人，发放资金270750元。

三、存在问题及解决办法

2013秋季助学金发放过程中，在为学生办理银行卡时，有2名学生因无身份证，银行无法为其办理银行卡，导致不能按时发放助学金。为此，我校多次与学生家长沟通，催促其尽快办理，待银行卡办理后，及时为其发放，如学生家长实在办不出来，我们将考虑同财政部门商议，能否启动现金发放办法为其补发。

城区职业中学

二0一四年三月十五日篇五：国家助学金自查报告

xxx农业广播电视学校永昌校区国家助学金工

作自查报告

尊敬的领导：

为加强中职学生国家助学金管理力度，确保家庭经济困难学生资助工作顺利开展实施，我校严格按照上级主管部门的规定认真组织实施，确保了每位应享受助学金的同学按时足额领取。根据《湖北省审计厅关于审计湖北省农业广播电视学校2008至2010年助学金专项资金的通知》的精神，我校对学生资助工作情况进行检查，现将自查情况汇报如下：

一、加强组织领导

为切实做好此项工作，学校成立了以校长为组长，分管教学管理的副校长为副组长，财务科负责人为成员的国家助学金工作小组，另设立国家助学金工作办公室，安排工作人员3名，其中专职工作人员1人，兼职工作人员2人，计算机、档案柜等办公设施齐全。

二、大力宣传国家政策，使惠民政策深入人心

为使这项惠民工程深入人心，学校努力加大宣传力度，在录取新生时，将《国家助学金申请表》录取通知书一并发给学生，要求学生如实填写。新生到校后，为新生发放国家助学金具体实施办法，安排班主任老师主动与家长联系，解释国家助学金政策。

三、建立健全管理体系，规范工作流程

（1）以班级为单位，由班主任老师负责接收本班级学生填报的《国家助学金申请表》，并按相关政策规定予以初审；

（2）各班级班主任组织对本班级进行相关信息采集，汇总相关相关材料，将初审结果和相关材料一并送交学校助学金管理办公室进行复审；

（3）学校助学金管理办公室对资助学生申请进行复审，并组织对学生信息汇总核对。

（4）将经资助系统审核通过的学生名单在校内进行不少于7个工作日的公示；

（5）公示期间，接受学生咨询和反馈，所有情况均予以详细登记，并及时予以调整修正；

（6）为符合条件学生办理银行储蓄卡，以班级为单位，按时、足额将国家助学金发放到学生手中。

四、资金落实情况

我校2008年享受资助208人、2009年168人，2010年109人（暂

没办理ic卡资助还没到位）其中2009年学生并享受除生活费外还享受了一个学期的学费补贴。从2008年至今国家拨发给我校学生的助学金已全部落实发放到位。

五、国家助学金发放管理情况

学校实行法人代表负责、助学金管理办公室负责日常工作、上级领导监督、受助学生签字的工作制度，校长为第一责任人。学校负责为每位受助学生分别办理银行储蓄卡，并为学生免除储蓄卡成本费和第一年年费，及时将国家助学金发放到学生手中，受助学生在助学金发放表上签字。学校国家助学金管理办公室建立专门档案，将学生申请表、受理结果、资金发放等有关凭证和工作情况分年度建档备查。

自开展国家助学金工作以来，我校认真核实每位学生的申请，详实核对信息，核对受助学生人数，从未有过弄虚作假、套取财政专项资金或挤占、挪用、滞留国家助学金的情况，学校从未发生以实物或服务等形式，抵顶或扣减国家助学金行为。

我校以上自查也还存在很多不足，请上级领导给予指正，以便于我们进一步提高，更加完善的做好国家对中职生的资助这一神圣的工作。

专此报告。

第5篇：奖助学金评选工作报告

电气工程系奖助学金评选工作报告

接到学生处（团委）《关于认真做好2010-2011学年度国家励志奖学金、国家助学金评选工作的通知》后，系领导高度重视奖助学金的评选工作，成立了电气工程系奖助学金评选工作小组，召开专门工作会议，传达了《通知》精神，提出了具体要求。

各班级根据《烟台职业学院国家奖学金、省政府奖学金评审办法》、《烟台职业学院国家励志奖学金评审办法》和《烟台职业学院国家助学金评审办法》，获得省政府奖学金的学生需满足下列申请条件：1.热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；2.自觉遵守宪法和法律，遵守学院各项规章制度，无违纪现象，未受纪律处分；3.诚实守信，道德品质优良，团结同学，积极向上，有团队精神；4.学年度内学习成绩和综合测评成绩，在本年级或本专业排序名列前茅；5.在校期间社会实践、创新能力、综合素质等方面特别突出。

申请国家励志奖学金需满足下列条件: 1．热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；

2．自觉遵守宪法和法律，遵守学校各项规章制度，无违纪现象，未受纪律处分；

3．诚实守信，乐于助人，道德品质优良，团结同学，积极向上，有团队精神；

4．积极要求进步，进取心强，在学习、生活、工作中能以身作则，起模范带头作用；

5．年度内学习成绩和综合测试成绩，在本年级、本专业排序名列前茅，按照排序先后及名额分配确定获奖名单；

6．家庭经济困难，生活俭朴，积极筹措资金交纳学杂费； 7．本学年被学院认定为家庭经济困难的学生。申请国家助学金需满足下列条件：

1、热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；

2、遵守宪法和法律，遵守学院规章制度；

3、诚实守信，道德品质优良；

4、勤奋学习，积极上进； 5.家庭经济困难，生活简朴；

6、本学年被学院认定为家庭经济困难的学生。 有下列情况之一者，取消评审资格：

1、拥有或使用高档通讯工具的；

2、购买或长期租用电脑（特殊专业除外）的；

3、平时有不当消费现象的。如购买高价时装或化妆品，经常进网吧、歌舞厅等娱乐场所、在外大额就餐等；

4、有抽烟、酗酒、赌博等不良行为者；

5、未经学院批准在校外租房者；

6、恶意拖欠学费者；

7、在提供相关证明材料中弄虚作假者。

按学生综合素质测评成绩、学习成绩及日常表现，由辅导员推荐，经团总支审核，系领导批准，评选出省政府奖学金获得者1人。按困难学生认定情况、综合素质测评成绩、学习成绩及日常表现，由班级民主评议小组推荐，在辅导员广泛征求意见的基础上，经团总支审核，系领导批准，评选出国家励志奖学金获得者46人和国家助学金获得者199人。

所产生的各项奖助学金获得者于10月14日~10月18日进行了公示，经5天公示，无提出异议。

电气工程系 2010年10月21日

附：电气工程系奖助学金评选工作小组 组长：李静林 副组长：苑爱华

成员：王宗东、孙蓬、张景晨、于政纲、赵蕾、勇巧玲

第6篇：社会奖助学金申请报告

尊敬的领导老师们：

我是..。2011年9月1日，怀着对大学的期待与憧憬步入建大的校园，在过去一年的大学生活中，我积极参加班里的活动，认真协调学习与课外活动的时间，努力学习，时时刻刻以一个合格甚至优秀的大学生的标准来要求自己，努力使自己成为一个全面发展的大学生。通过大一的努力，我通过了英语四级，并且通过班委竞选，在班上担任宣传委员，尽心尽力为大家服务，在和其他同学的合作下为班级争得多项荣誉，如迎新晚会的最佳合唱奖，129手抄报二等奖等，并且我在去年举办的募捐活动中，代表我们班深入贫困学生家中发放募捐物资，并联系希望小学，使我们的行为得到社会的肯定，这些对于我来说弥足珍贵，既发挥了自己在文艺方面的特长，又锻炼了自己的组织能力。而今年大二班委竞选刚结束，我以更高的票数继续担任班级的宣传委员，这就表示了大家对我大一年工作的肯定，我以后会更加努力，做好自己应该做的工作。

第7篇：班奖助学金评审报告

*******班奖助学金评审报告

根据国家奖助学金评定工作的通知，我班对国家奖助学金评审工作进行了认真细致的评定,并在整个工作过程中争取做到了公平、公正、公开。现将情况报告如下:

一、个人申请阶段：

根据相关文件精神，组织符合申请条件的同学进行书面申请，并出具家庭所在地的县级及以上的民政部门盖章的家庭经济情况调查表。

二、成立班级评审小组小组

成立以辅导员为组长，班委、以及普通学生代表担任成员的民主评议小组，负责民主评议工作，民主评议小组成立后，其成员在班内公示。

组长： 成员：

三、资格审查民主评议阶段：

评议小组于9月25日XX点在XX教室对提出申请的同学进行民主评议，并根据提交申请人的实际情况对其申请的国家助学金划分贫困等级。具体如下：

一等助学金： 二等助学金： 三等助学金：

在这次国家助学金学生评选工作中，本班严格按照文件规定，坚持公平，公开，公正的原则对申请人进行民主评议，直至评选工作圆满结束。

****学院

******班

2014年9月25日

第8篇：社会奖助学金申请报告

社会奖助学金申请报告

尊敬的领导老师们：

我是。在过去一年的大学生活中，我积极参加班里的活动，努力学习，时时刻刻以一个合格甚至优秀的大学生的标准来要求自己，努力成为一个全面发展的大学生。

通过大一的努力，我通过了英语四级，并且通过班委竞选，在班上担任宣传委员，尽心尽力为大家服务，在和其他同学的合作下为班级争得多项荣誉。

大一是充实的一年，很好的锻炼了自己的社交和表达能力，但是在丰富自己课余生活的同时，我没有忘记学好自己的专业知识，专业课成绩在全专业排名，总成绩排名，所有科目平均分为；同时也没有忘记提升自己的身体素质，两学期分别取得的体育成绩为。我知道自己距离优秀学生还差很远，很多方面还需要进一步完善，但是在以后的生活中我会更加努力成为一名优秀的大学生。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。以后的生活中可能会有很多挫折，但是我不会害怕更不会轻易放弃，因为我希望成为社会的栋梁之才，所以必须为之努力奋斗。现特向学校申请社会奖助学金，望领导老师审核批准！

申请人

申请时间：

第9篇：奖助学金申请书

申请书

我是新疆大学建筑工程学院的学生马蕾，一名再普通不过的学生。我出生在宁静安详的小地方矿务局，我很早就体味到生活的艰苦，但在父母无微不至的关怀下，我依旧过的很幸福。很小的时候父母就告诉我要好好学习，将来才有出息。我谨记父母的苦言，在学习方面不敢怠慢，因为我深知我身上寄予了太多父母的希望，我不能让父母失望。

在自己的努力下，我考入了这个环境优美而又安静、富有学习气氛的新疆大学南校区。在接到通知单那一刻，我有惊喜，但更多的是清醒。在那时我就开始要求自己：在大学里我要像高中一样始终保持着积极向上的心态和一丝不苟的学习态度，时时刻刻以高标准要求自己，妥善处理好学习和工作两者之间的关系，努力做到全面发展。

进入大学后，我遇到过很多困难，不仅仅是学习上，还有生活上。但这些并没有让我感到为难，而且它们教会了我不少。在大学的一年里，我始终用的一颗真诚的心对待老师和同学，向老师和同学展现一个最真实的我。我一直都信仰真实的，因为真实是一种美，它似乎是超脱了一切污秽的东西而提炼出来的，是很难得而又珍贵的东西。我以后也会一直秉承这样的信仰，在做人、学习和生活上做真实的自己，坚持所有得来的东西必须经过自己的努力，我相信有自己经历的过程才是真正有意义而又真实的。

在高中很少能够有机会锻炼自己的工作能力，所以进入大学里，我很珍惜班干部分配给我的任务，我会很认真的去完成，依靠自己的智慧和能力做到最好。在工作期间，我会收获很多，并且多很多新的认识。在工作期间，我认识到要做好一件事首先要有勇气，你只有有了胆量去尝试才可能有做好的可能，其次要具有高度的责任心和集体荣誉感,对工作能够从一而终，做到有始有终。最后还必须要学会虚心向别人学习，认真听取别人的意见，做到有错就改。只有这样才能做好事，我会一直保持这样的风格，为班上奉献自己的一份力量。

在大学里生活了一年，我体味到大学和高中有很多的差别，但我同时也认识到很重要一点，也是和高中的共同点，那就是搞好学习。在大学里也是一样，学习是我们的第一要务。认识到这点，我依旧本着和高中一样一丝不苟的学习态度，把学习放在领先地位，在期末考试中也取得了比较好的成绩，这也算是对自己努力学习的一个见证吧！除了学习课本知识外，我也会经常到图书馆里浏览各类书籍、报刊和杂志，用来补充自己有缺陷的知识。另外从读课外书籍里，我也受益匪浅，里面教会了我思维的方式、学习的方法还有做人的准则。就这样，书的世界也成为了我世界的一部分，不断的充实我的生活，指导我学会追求。

经历过大学的生活后，我对待很多事情都会很乐观。同时也保持着中国的传统美德---朴素节俭；平时在纪律方面也严格要求自己，严以律己；对待同学和善友好、宽以待人，经常深入同学中间进行交流，注意自己的身份和形象，乐于帮助同学，了解同学的最新思想动态.努力用自己积极向上的心态去影响周围的同学。所以很多同学不管生活上还是思想方面有了困难也愿意来寻求我的帮助。在大学这个丰富多彩的地方，我也不会忘记多多参加活动。在刚进大学，我就很幸运的进入了志愿者协会，在这个组织了，我和30多个干事一起组织过很多活动，一起努力完成一个个有意义事情！我映象最深刻得是那次我们协会组织的到敬老院看望老人，来到敬老院，我们发现他们过得并不好，他们并不寂寞，他们缺少的是子女对他们的呵护，所以他们对于我们的到来，很开心、很兴奋，我们似乎就成为他们的子女，代替他们的子女看望他们、慰问他们。我们不仅给他们带了吃的喝的，还给他们表演了节目，在那天我们看到他们过得很开心，看到他们开心，我们心里也美滋滋的。

回首逝去的岁月，纵然有苦有累、有心酸也有快乐，但毕竟心中是充实的。我很庆幸我能走进新疆大学并亲身体验了大学生活、体味了这么多充实而有意义的点点滴滴。一年的学习生活，是我人生中一个极为重要的阶段。在这一年中，我在各个方面都获得了巨大的进步，综合素质得到了很大的提高。

现将申请助学金，我要特别感谢系领导老师的大力培养，老师在专业方面的深入指导以及同学们在工作和生活中给我的支持和帮助。在此我要特别表示感谢！今后我要更加严格的要求我自己，以求有更好的表现。

申请人：

第10篇：奖助学金问题

4.学校发放奖助学金的时间不统一。导致时间不统一的原因主要有：首先，各学院评选时间有差异；其次，奖助学金的来源不同，分为国家级的、省级的、学校的；还有就是学校资金紧张。

17.奖学金的评选最重要的依据是学生的综合评估成绩，应该按照品学兼优的原则，但是最重要的还是学习成绩

30.奖助学金有被有的班级抽出部分用于班费的情况是不对的，因为这个违反了奖助学金的有关规定，是不合法的一种行为。

43.奖助学金制度应该做到评定公开，加大政策宣传。

56.奖助学金的评定出现混淆的现象是一种不负责任的行为，奖学金主要是给品学兼优的的同学，而助学金是给品学兼优的贫困生，二者是有区别的，在评选过程中不能将其混淆，应该严格按照奖助学金的评定条件进行评定。

69.虽然没有规定奖助学金不能以现金的形式发放到同学们的手中，之所以我们学校将钱直接打在同学们的饭卡上主要是为了解决同学们的吃饭问题，将奖助学金的用途落到实处，还为了防止同学们乱用钱的情况。

82.总体来说，学校在奖助学金这一块上做的还是比较好的，但还是存在一些问题，学校会继续努力做的更好。

第11篇：奖助学金申请书

奖助学金申请书

尊敬的学院领导：

我是信息工程与自动化学院系专业班学生________(学号：________)。

申请奖/助学金的原因：(包括曾获得过的奖助金，家庭的基本情况，入学后学习等各方面的情况)__________________________________________________ _____________________________________________________________________ 我承诺：获得奖/助学金后，会更加努力学习，争取成绩优异，圆满完成自己的学业等期望。

申请人：_______

日期：_________

第12篇：征文奖助学金

国家资助，祝我成长

“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己...”窗外传来《感恩的心》这首歌，我安静的站在窗前聆听，细细读懂感恩的心，感谢国家助学金助我成长。感恩的心灵在心中成长，感恩的热血在体内流淌，感恩的思想在脑中眺望，感恩的胸怀无比坦荡。感谢助学金为我们有困难的学生提供了帮助，感谢伟大的祖国美好和谐的政策，感谢那些帮助别人却不求回报的善良的人。

俗话说，滴水之恩当涌泉相报。虽然我无法选择出生，但是我们能选择改变自己的命运。国家助学政策为我插上了理想的翅膀，使我能更顺利的成才、成长。国家的助学政策，使贫困的学子们感受到了党和国家的关爱和人间的温暖。我相信他们也会像我一样，不忘祖国的恩情。我也相信在中国共产党的正确领导下，我们的祖国一定会建设的更加美好，我们也会更加积极响应党和国家的政策，争当祖国建设的中坚力量。助学金从表面上来看是对贫困生物质上的帮助，但就我个人意见来看，它对精神上的帮助更不容小觑，包括个人生活压力，学习压力，家庭压力。因为多方压力的下降促使我们这些贫困的孩子更加专心的学习，抽更多的时间读书，勤工俭学固然很好，不仅增加自己的社会经验，还能提高自己的工作技能。但作为学生，第一要务当然还是学习。助学金为我们提供了一个平台，它让我们物质上有所获得，精神上同时也受益多多，能把自己的更多精力投身于学习之中，在学习知识的道路上成长。

助学金在表现出帮助别人的人的高尚品质的同时，也教育了那些受助的学生以及那些参与此次活动的人。作为一名受助者，我在受到别人帮助的同时，深深感到了社会无比的温暖，并时刻提醒自己一定

要像帮助我们的人一样去帮助另一批需要帮助的人。因为我明白获得帮助之后的那份喜悦，明白那份帮助给我生活的巨大影响，所以我也要尽力让需要帮助的人体味到那份喜悦，并也由此想到助人为乐之举。我想：这也是助学金对于社会团结互助的伟大作用吧。它启迪我们“滴水之恩，涌泉相报”，启迪我们“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的明天”，思想上助学金助我成长。

受惠于国家实施的“国家助学贷款”绿色通道、“国家助学金”政策，它们圆了我的大学梦。作为贫困生，它们就像是黑暗中的启明灯，指引我们走向光明；它们就像冬天里的一把火，温暖我们每一个贫困学子的心灵。它们不仅带给了我们经济上的援助，而且时时刻刻鞭策着我们努力向前。

祖国在我们最困难的时候帮助了我们，让我们有了今天。我甘愿做一根火柴，一支蜡烛，去为祖国贡献光和热，这就是我的理想与承诺。我相信，凭借国家的资助政策和我努力，我的理想和承诺一定会实现的。我的未来不是梦，走好未来的道路是我的勇气和自信的见证，我会用青春的激情和毅力创造更加美好的明天。

再次感谢国家的助学政策，是国家的助学政策让我踏入了大学的校门，是国家的助学金政策让我的大学生活有了保障。此时，太多太多的感动和感慨在冲击着我的心，好想说感谢:感谢父母含辛茹苦的养育我成长；感谢老师和同学们的鼓励和帮助；感谢学校的资助和栽培。但更多的则是要感谢国家的助学政策，让我在人生路上可以收获更多、成长更多......太多的感谢让我道不完诉不尽，只有“化感激为动力”,努力学习,怀着一颗感恩的心,不断提高和完善自己,掌握好自己的专业知识,以青春的热情回报祖国,用自己的一颗感恩之心奉献和报效祖国!

望着窗外的葱葱绿树，耳畔仍然在回荡着那首歌：“感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜......”

第13篇：奖助学金资格

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第14篇：奖助学金申请书

尊敬的各位院领导：

你们好！

我叫虢威，是软件工程系软件技术082班的学生.1988年出生于湖南省湘阴县的一个农村家庭。在艰苦的条件下，锻炼起我建议的性格。

2008年很荣幸的成为湖南软件职业学院的一名新生，怀着自信与希望我开始了大学生活。在过去的两年里我始终保持着积极向上的心态，时时以高标准要求自己的同时，妥善处理好学习和工作两者之间的关系，努力做到全面发展。在学习和班级工作中取得了较好的成绩，在老师和同学们的关怀和帮助下，向着自己的理想一步步迈进。

国家助学金是荣誉的象征，更是对学生以后学习、工作的鼓励。为了不辜负父母的期望以及学院领导和老师们的帮助，特此提出申请。“自强不息，奋斗不止”。现将我在近两年来的大学思想、生活、品行、状况以及取得的成绩汇报如下：

一、思想方面：路漫漫其修远兮;吾将上下而求所.虽然我的家境并不富裕，但“人穷志不穷”，我并没有因为家境贫困而失落，没有因为家庭贫困而丧失生活的动力，而生活的贫困却教会了我越是建库的环境越要坚强。从点滴的的小时来磨练自己的一直，培养吃苦耐劳的精神，不断加强自己的修养，热爱中国共产党，拥护党的路线，方针，政策，关心时事政治，遵纪守规，自觉维护学院的秩序。严格要求自己，工作勤勤恳恳，生活作风严禁。

二、工作方面:真诚沟通;奉献人文

工作中大胆创新，锐意进取，虚心向别人学习，做到有错就改，有好的意见就接受，同时坚持自己的原则；具有高度的责任心和集体荣誉感,对工作能够从一而终.08年正式成为“校园之声”广播站新闻播音员。现担任副站长一职，一开始就与各兄弟协会打好关系，对日后工作的顺利开展奠定了基础。其次，对于广播站历来存在的问题进行了详细调整，并提出了许多建设性“改革”方案，专心工作，热心服务，用自己那颗诚心与善心，工作了两年之久。本人一直以“在其位，谋其政”作为工作训言，随时检查监督自己，以一名学院主要学生干部的省份要求自己。现在广播站能够密切配合学院工作，给广大师生提供服务。

大一下学期正式负责担任学院广播设备管理人员，负责每一次升旗仪式广播设备及学院重大活动和各兄弟协会大型活动的音响设备调试。虽然有时候顶着烈日工作会很累，但我们从未放弃，坚持完成工作。配合每一次活动，力争做到不出错。

三﹑学习方面:望崦嵫而勿迫;恐鹈觖之先鸣兮

在工作中取得的成绩并没有使我满足，我知道自己距优秀学生的距离还很远，很多方面还需要进一步完善。学生以学习为主，能够很好的处理好学习和工作之间的关系，在学习上,积极进取,从未放松对本专业知识的学习.在课堂始终保持端正.谦虚的学习态度,积极配合老师教学,努力提高自身的文学素养与人格素养.近两年来，在学校、学院领导和老师的关心和培养下，我在思想、学习、和生活等各个方面都有了很大的进步和提高，取得了我认为比较好的成绩。我从大

二担任广播站副站长以来，在这个熔炉中得到不少的锻炼，办事精干、处事果断等能力会慢慢得到了提高，在思想、学习、工作等方面取得了较大的进展。争取能够在大学三年提高自身素质，培养自身综合学习的能力。凭借着自己的坚持与努力，大

一、大二时期分别过了英语三级证和英语四级证，专业成绩一直名列班上前茅。现在正在为即将来临的软考和英语六级考试做准备。

四、家庭方面

本人一家四口，母亲身体状况不好，常年在家，无工作。家庭收入仅为家里一口8亩的鱼塘。姐姐已在深圳工作两年，但工资收入一般。家庭收入单一且不稳定。每当父母把省吃检用的钱把钱寄给我，我知道他们希望我能过的好。父母只想让我好好学习，我只能用学习成绩来回报他们，每次向家里报告好成绩的时候，都可以感受到父母舒心的笑容，还有他们的嘱咐，让我再接再励！

也许是父母们对与儿女的关爱，他们总是要我们不要太薄对自己，总是把最好东西留给我们，他们自己说“钱我们俩会努力去挣的，你尽管按你的需要去做你的事情吧！只要你将来能够有所作为。”每当我听到这句话，我都会感到阵阵心痛。一种欲罢无奈的心情。我只愿为他们减轻些。这几千元的助学金对我来说能解决家里的困难，望领导能给与批准，帮助。

五、生活方面：自强不息，奋斗不止

生活上，我 乐观﹑ 朴素节俭﹑作风优良﹑性格开朗﹑严以律己宽以待人。平时很善于深入同学中间进行交流.注意自己的身份与形象,乐于帮助同学.六、社会实践方面：勤工俭学，勇于尝试

我不仅在思想、学习、工作中积极要求进步，同时更加注重在实践中锻炼自我，服务社会。因为我知道，要成为一名优秀的符合社会需要的大学生，不仅要有一定的科学文化技能，更重要的是有奉献社会的精神并且懂得如何把自己所学的东西运用到社会生活中去。在校期间，在09级的招新工作中，整个暑假我都呆在学校，吃苦肯干，圆满完成了招新、迎新工作任务。另外，我利用节假日，在校外做过发单员，促销员。虽然很多大学生都看不起这类的工作，但我认为它们不仅帮我减轻了父母的经济负担，也让我学习到许多课堂上学不到的东西，通过工作时与别人的互动、交流也使我的性格变得开朗多了，提高了我与人交往、为人处世的能力。

七、鼓励与动力: 一份耕耘,一份收获

1.大一一学期获“优秀播音员”荣誉称号。

2.大一二学期在系部举办的技能大赛中，获三等奖。

3.2009年11月，获国家二等助学金。

4.2010年5月，获“优秀学生干部”荣誉称号。

以上七点就是本人学习、工作、家庭、生活等各个方面的基本情况。

在我大学生活中，我始终用一颗真诚的心，换来老师和同学的信任。大学期间虽然取得了很大的进步，但是大学的学习和生活中的困难还需要自己认真面对，面对社会这所没有围墙的大学，我一定会不断地更新自己，不断地给自己充电，充分发挥自己的优点，正视和克服自己的缺点，争取在激烈的社会竞争中不

断取得进步和成功。只有把握住今天, “自强不息，奋斗不止”，才能在今后的学习,工作和生活中,不断完善自我,提高自己,创造出新的辉煌！

此致

敬礼！

申请人：虢威

申请时间：2010.10.12

第15篇：奖助学金申请书

奖助学金申请书

奖助学金申请书一：单项奖学金申请书

尊敬的领导：

您好！

我是xxxxxx班学生，xxxx。我不是一个非常优秀的学生，但希望领导老师能够给我一次机会——能够参加单项奖学金的评选，来激励自己：我不是最优秀的，但是我一直在努力进取！

思想方面：在思想上我积极要求进步，树立了良好的人生观和道德观；永远保持与时俱进，认真学习党的工作路线，正确贯彻党的方针政策，时刻关注着党和国家的发展形势，以及国内外的局势变化。

我始终以“奉献学院，服务同学”为宗旨，真正做到为同学服务，代表同学们行使合法权益，为校园建设尽心尽力,工作中大胆创新，锐意进取，虚心向别人学习，做到有错就改，有好的意见就接受，同时坚持自己的原则；我坚持以学校、大多数同学的利益为重，决不以公谋私。

就是如此，自己爱好公益事业，无偿献血三次，每次都是400毫升。作为一名大学生渴望自己能够为社会献出自己的余热，即使这很微不足道！

学习方面：我知道自己距优秀学生的距离还很远，很多方面还需要进一步完善。学生以学习为主，所以，为了不影响学习，全身心投入到学习中，向同学﹑师兄请教﹑讨论﹑学习，集思广益﹑广开思路，经过自己的努力学习成绩较之以前有了长足的进步，虽然没有达到拔尖的水平，但有些科目已达到了优秀。曾经获得过“二等奖学金”，一次性通过英语四级。

生活方面：在生活中，本人朴素节俭﹑性格开朗，严以律己宽以待人。平时很善于和同学沟通，也乐于帮助同学，所以很多同学不管生活上还是思想方面有了困难也愿意来寻求我的帮助。在生活中建立了很好的人际关系，获得了大家的尊重和支持。

在这一学年中，我在各个方面都获得了巨大的进步，综合素质得到了很大的提高。现将申请单项奖学金，我要特别感谢系领导的大力培养，老师在专业方面的深入指导以及同学们在工作和生活中给我的支持和帮助。在此我要特别表示感谢！今后我要更加严格的要求我自己，以求有更好的表现。

xxxxxx班：xxxx

2010年10月20日

>奖助学金申请书二：助学金申请书>>（2140字）

尊重的校领导：

您们好，我是，班的H，在此想向各位引导申请国度助学金。

我生在新疆的一个农夫家庭，家庭生活贫困。近年来，因为国家的精良政策和党的准确领导，我们村子发生了不小的变化，但我们家却在我村整体一步一步向前发展的整体趋势下，反而越来越落伍了，穷困户的帽子像巨石一样重重的扣在了我们身上，我们家庭的重要收入是务农所得，除此之外，母亲还会出去打工，对于一个没过学校教育的乡村妇女来说，除了卖力量挣钱以外别无他法，母亲就是在我们村庄邻近，给煤场装煤来赚取菲薄的收入，这是一个很重的膂力活，我曾在暑假的时候干过几天，但因为身材真实未审蒙受不了如斯繁重的体力活，所以就到饭店去当了服务员，而且，近年来，母亲的年纪越来越大，身体不适感也越来越强，母亲的腿时常会呈现酸痛，但母亲知道我们的家庭前提是不容许涌现病人的，假如出现，基本就没钱去看病，疾病对于我们这个家庭的打击将是致命的，所以母亲一方面留神颐养自己的身体，另一方面从不向我们流露半点其身体的不适；但这终归是掩盖不住的，我还是发明母亲的腿走路有时一瘸一瘸地，有时看到母亲那满头的青丝白发，脸庞的褶皱曲回，和那一双枯树皮般的双手，再想想自己已经二十好几，至今无所作为，一事无成，心中悲喜交集，泪水不禁从眼角溢出，划过脸颊，沉降到那虚无飘渺的未知之域。

我们家的屋子是爸妈当年结婚时候的，始终就不在产生过任何变更，它一直就一成不变的陪同着我们走过了风风雨雨，经由二十多年的风吹雨打，当年的新貌被当初的旧颜所替换，而且去年又终于漏水了，每当屋外有点打草惊蛇，屋内就会受到影响。今年夏季的时候，咱们那边多雨，每当屋外下大雨，我们屋内就下小雨，屋外雨停了，屋内的房顶上还会淅淅沥沥的掉上一天一夜的水珠，屋里老是湿淋淋的，父亲存在巨大的革命乐观主义精力，还开玩笑说“能够贮备海鲜了”。

开玩笑终归是开玩笑，父亲总是用自己乐观的精神来面对物资的困倦，我们家的困难是实切实在的，也真的需要学校来帮助我们这个需要帮助的家庭。我们家里虽然贫穷，可父亲母亲却极其器重教育，看重我和弟弟的学习，他们总是省吃俭用，妈妈从来没有买过一次新衣服，她穿的都是婶婶姑姑们穿旧的，她没有自己的一双皮鞋，家里的军橡胶鞋被母亲一双又一双的穿破，母亲很少去走亲戚喝喜酒，每当碰到这种事，她总是能找出各种理由加以推诿，但她从来没有说过她的真实理由，那就是她没有一件适合的衣服以供她掩盖她在人群中那异样的醒目，她总是凭借着她那身分歧时宜的工作服出众的站破在人群中，并尽量在人群手中谈笑自若以表示自己满不在乎，可实在的情感怎么能被那涩涩的苦笑所掩饰呢？父亲也一样，他为了能省下点钱也是尽量少吸烟不饮酒，烟的价钱一级又降一级，酒能不喝就不喝，剩下的钱就是为了供我们上学用，父亲母亲素来没有为自己真正生涯过，仿佛我和弟弟就是他们自己一样。父亲母亲作为农夫终日面朝黄土背朝天的，他们甚知教导的主要性，他们一方面口头督促我们学习，另一方面，又用自己的辛勤奋动，事必躬亲来催促我们奋发读书。对于父亲母亲，最愉快的时候应该是我捧回奖状的时候，每当我拿奖状回家，母亲总是乐的合不拢嘴，认当真真的把奖状贴到墙上，并会不定时的擦拭奖状，而且母亲时常嘀咕道：“我要把这些奖状带到墓里去。”而且我的每一个毕业证母亲都给我保存的很好，从小学到初中到高中，她都是把它们和存折保留在一起，对于我来说，那只是多少个毕业证，而对于母亲来说，那却是代表声誉的战功章。

我考上大学了，并且很幸运的考到了北京师范大学，成为了贵校的一名学生，我永远忘不了收到录取告诉书的那一天我们家那抑不住的喜悦之情，但更让我忘不了的是面对并不算太高的学费，父亲和母亲那深深暗藏着的愁闷。在高中时，享受着学校的优惠跟赞助我艰巨的完成了自己的学业，可大学对我们这个已经顾此失彼的家庭来说，确切是一个不小的难题，母亲曾侧面表现过本人的担忧，但她始终没有正面说出过家里的艰苦，我也应用假期赚了点膏火，后来父亲母亲又借东借西凑，不论怎么说，终于，顺利的上了大学，而且还顺利的上了两年，在这里，先要对感谢国家和学校在过去的两年对我的支撑，也感激政法学院的全部领导与同窗，谢谢你们对我的辅助，让我能顺利实现从前两年的学业。

当然，贫苦并不是须要帮助的理由，对于任何一个有资历得到帮助的人来说，首先就得是一个晓得自己帮助自己，并白手起家，艰难斗争的人，这样才不会对不住那些帮助我，支持我的人。我在大一期间曾踊跃找工作，干兼职，一是为了锤炼自己，二是为了减轻父亲母亲的累赘，在大二自己取得过一次奖学金，当然，这个成绩并不尽人意，应当更加尽力，获得更优良的成就，大二下学期自己又找在学校找了个工作，固然未几，但仍是要感谢学校为我们这样的学生供给工作岗位，对于我来说任何一点渺小的帮助总会对我起很大的作用。而且，自己还从父母那里学到了省吃俭用，尽量省钱，聚沙成塔，对于一个过惯了紧巴巴的日子的人来说，日积月累在某种水平上已经成了习惯。

最后，我想说盼望学校能斟酌我，当然，名额是有限的，国家助学金应该给那些最需要帮助的人，如果有同学比我更困难，更需要这份奖学金，校领导应该让他们得到自己应该得到的，不管我是否能申请到，我都真心的祝贺领导们身体健康，工作顺利。

>奖助学金申请书三：国家奖助学金申请书>>（1132字）

尊敬的各位校领导：

你们好！

我是2006级五年制一班的王储，如今，我已在洛阳师范学院待了四年，在这四年里，我参与了许多也学到了很多。

原本在我脑海中，大学都是别人所说的“大学生活很悠闲，大学时代是最舒服的阶段”，而这并非完全正确。有些人就活得很充实，这取决于我们如何面对这种环境。就像我妈说的一样“不管怎样，一切都看你争不争取”。再安逸的生活我们也得寻求正确的出路，更何况我们现在的生活还不算安逸，等一上社会就知道什么是区别！因此现在我们毫无理由不去用知识武装自己，用各种历练来增强自己的认识。

刚来学校时，首先上的第一堂课就是军训，在烈日的酷晒下，在连绵的细雨中，不断地有同学倒下，但是为了能够进入我们院的方阵，为了能在校军训检阅上为我们文学院争光，我咬牙坚]持着，时刻提醒着自己，这是我的责任，也是我的光荣！不负所望，在一批一批的同学被淘汰后，我成功的进入了院方阵，我感到很开心，校检阅上我们也取得了不错的成绩！

在学习方面，我一直努力认真，成绩稳定，和同学之间友爱相处，关系很融洽和睦！并且在去年，我还获得了校奖学金！同时我还积极向党组织靠近，申请加入中国共产党，自觉地从个人做起，养成良好的生活习惯，时时事事严格要求自己.，在思想上我积极要求进步,树立了良好的人生观和道德观，做一名合格的大学生！虽然家里的条件不好但是我丝毫没有因为这个而对我平时的工作和交际造成任何影响.虽然说有的时候会被生活的压力影响,但是每当这时我都会想起洪战辉,跟他比起来,我这点困难又算得了什么呢?这样一想我又变得和以前一样坚强甚至更加坚强.，大二的时候，我在朋友的帮助下，每到周六周日，便到各个超市去做兼职，搞促销，虽然有时很累，但是我的心里很满足。

这些经历让我学到了许多做人做事的道理，进入洛阳师范学院学习,是我人生中一个极为重要的阶段.在这四年中,我从一个懵懂的少年成长为思想比较成熟的青年,从一个知识欠缺成为一个各方面知识比较全面的大学生.在这四年中,我在各个方面都获得了巨大的进步,综合素质得到了很大的提高.现将申请国家奖学金.我之所以有这么大的进步,首先要感谢我的母校——洛阳师范学院,是你给了我学习的机会.其次,感谢我所有老师在生活上给我的帮助,是您们帮助我走过了大学生活中最艰难的一段时间.我特别感谢学部领导的大力培养,老师在专业方面的深入指导以及同学们在工作中给我的支持和帮助.在此我要特别表示感谢!今后我要更加严格的要求我自己,以求有更好的表现.我很希望可以更顺利的完成大学学业，学到更多的知识。但是毕竟自己的家境不是很好，来自农村，父母都是农民，没什么固定收入，全家的希望都在我一个人的身上，所以我很需要国家和学校的奖学金，特此申请，望予批准。

此致

敬礼！

申请人：王储

第16篇：奖助学金申请书

XXX申请书(大约两页纸)

尊敬的领导、老师：

您好！我是XXX学校XXX学院XXX专业XXX班级的学生XXX。贫困程度（助学金）+综合素质简单介绍（100字左右），我认为我在各方面均符合XX奖/助学金的评选条件，故提XX奖/助学金的申请。现将本人基本情况介绍如下：

一、学习方面（结合自己实际情况）

我始终牢记：学习是学生的第一要务。在过去的两年中，我刻苦学习，努力务实，抓紧分分秒秒努力学习专业知识，同时学生以学习为主，在学习上遇到了什么困难，我先是自己独立思考，如果自己解决不了我便会向同学﹑师兄请教﹑讨论﹑学习。大学两年来，我都学习用功刻苦，一份耕耘一份收获。我的勤奋换来了任课老师和同学们的肯定。这一年的刻苦学习和努力拼搏让我各项成绩中都很优异，也让我对知识的学习有了更大的渴望，更让我对自己有了更高的要求和目标。曾获得金诚信奖学金、及“优秀团员”的光荣称号，大一大二期间学习成绩名列前茅，上下学期均获得甲等奖学金。平均成绩达到86.6分（大二），入学以来排在专业第6名。同时以571分得成绩通过了英语四级，并以460分的成绩通过了英语六级。

二、思想方面（结合自己实际情况）

大学是人生成长的重要阶段，我特别注重思想的发展和成熟，培养正确的人生观、价值观和世界观，提高自己的思想政治觉悟。一直以来我都积极向党组织靠拢，大一刚开学我就递交了入党申请书，并

努力学习党的理论知识，于2012年12月正式成为一名预备党员。我时刻以一名共产党员的标准来严格要求自己，时刻以先进正确的思想和理念武装自己的头脑，永记党的宗旨，全心全意为人民服务。在平时学习、工作和生活中更是严格要求自己，力争做到工作中任劳任怨，生活中艰苦朴素,时时处处在同学中起表率作用。在校期间认真遵守学校各项规定，并无任何违纪处分。

三、工作方面（结合自己实际情况）

学习之余，我积极参加学校的各项工作，在校团委组宣部组织中心担任主任一职。工作中我认真勤恳的做好自己的本职工作，虚心向别人学习，以全心全意为同学服务为自己的宗旨和热心诚恳、乐观向上的工作态度认真做好每一个工作。因此也得到了老师和同学们的肯定与好评！具体工作情况如下：

在2012—2013学年中，我在校团委组宣部组织中心担任主任一职，主要负责基层团委考核，青年马克思主义工程，团费的收缴，团日活动答辩，学生干部档案管理等各项活动。我所负责的部门在组宣的内部评选中被评为“优秀中心”，期间参加过2012级的迎新工作并被评为先进个人。还参加了学校的艺术节，被评为“优秀个人”。在担任学生干部期间，我先后获得过“优秀学生干部”、“优秀共青团员”、“社会工作奖”等荣誉称号。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。在未来的生活中，我将以百倍的信心和万分的努力去迎接更大的挑战，用辛勤的汗水和默默的耕耘谱写更美好的明天！

以上即为我个人的基本情况，敬请各位领导老师加以评判审核！

此致

敬礼

2013申请人：XXX 年10月7日

国家奖助学金自查报告（共12篇）

奖助学金申请书

奖助学金承诺书

大学奖助学金工作汇报

国家奖助学金感谢信范文