国开（中央电大）本科《古代小说戏曲专题》期末考试简答题库（排序版）

国开(中央电大)本科《古代小说戏曲专题》期末考试简答题库(排序版)(更新至2020年7月试题)说明：试卷号：1340。

从元稹的《莺莺传》到王实甫《西厢记》，崔张故事发生了哪些变化？[2012年7月试题] 答：(1)故事结局发生了变化，从分手的悲剧变成大团圆的喜剧；

(2)人物形象发生变化，张生从始乱终弃的负心人变成忠于爱情的痴情种；

(3)主题发生变化，从写文人逸事到歌颂青年男女对自由爱情的追求。

关汉卿《窦娥冤》的浪漫主义色彩表现在何处？你对这种浪漫主义如何评价？[2014年1月试题] 关汉卿《窦娥冤》的浪漫主义色彩表现在何处？你对这种浪漫主义如何评价？[2017年6月试题] 关汉卿《窦娥冤》的浪漫主义色彩表现在何处？你对这种浪漫主义如何评价？[2019年7月试题] 关汉卿《窦娥冤》的浪漫主义色彩表现在何处？你对这种浪漫主义如何评价？[2020年1月试题] 答：(1)《窦娥冤》的浪漫主义色彩表现在窦娥三桩誓愿的实现、鬼魂诉冤、清官雪冤等情节中。

(2)这种浪漫主义反映了劳动人民的理想和愿望，但这种不具备现实基础的美好结局削弱了剧本的悲剧力量。

关汉卿《窦娥冤》中的窦娥形象具有哪些性格特点？[2016年7月试题] 答：(1)善良贤孝，主要表现在她对婆婆的态度上。

(2)刚烈倔强，敢于抗争，主要表现在她和张驴儿、太守祷杌的冲突中。

和前代小说相比，明代白话小说中的爱情描写表现出哪些新的特点？[2016年1月试题] 答：(1)描写的对象发生了根本变化，市民阶层成为主要描写对象。

(2)择偶标准改变，向尊重品德情感、注重生活实际方面进化。

(3)主题发生了明显的变化，主要表现为反对门第观念、贞操观念。

洪升的《长生殿)表现了怎样的思想内容？[2015年1月试题] 答：(1)通过唐明皇与杨贵妃的爱情描写，歌颂真挚的爱情。

(2)通过开元天宝时期的社会政治生活，反映了时代的历史悲剧。

简述《水浒传》中梁山英雄接受招安的原因。[2012年7月试题] 答：(1)个人因素，即根深蒂固的忠孝观念和青史留名的人生追求。

(2)农民阶级固有的局限性，即只反贪官、不反皇帝的思想。

(3)广大人民群众的思想意识，即同仇敌忾、抵御异族侵略的渴望。

简述甄士隐、贾雨村这两个形象在小说《红楼梦》中所起的作用。[2016年1月试题] 简述甄士隐、贾雨村这两个形象在小说《红楼梦》中所起的作用。[2017年1月试题] 简述甄士隐、贾雨村这两个形象在小说《红楼梦》中所起的作用？[2013年1月试题] 答：(1)通过二人荣枯沉浮的故事揭示小说的主题。

(2)通过二人的牵引介绍小说中的重要人物。

(3)通过二人把天上的爱情故事搬到人间。

(4)交代“将真事隐去”、“用假语存焉”的特殊艺术手法。

简析《梧桐雨》一剧的艺术成就。[2012年1月试题] 简析白朴《梧桐雨》一剧的艺术成就。[2018年1月试题] 简析白朴杂剧《梧桐雨》的艺术成就。[2019年1月试题] 答：(1)善于借助景物描写揭示人物的内心。

(2)艺术构思上，把李杨爱情与梧桐联系起来，加强抒情效果。

(3)文采丰赡，清词丽句中不乏活泼自然。

简析传奇《桃花扇》艺术构思上的特点。[2016年7月试题] 简析传奇《桃花扇》艺术构思上的特点。[2017年6月试题] 答：(1)“借离合之情，写兴亡之感”，以男女主角爱情的悲欢离合反映南明的历史兴亡。

(2)发挥以物为线的传统叙事方式，以桃花扇作为串联故事的线索。

简析高明《琵琶记》中的蔡伯喈形象。[2013年7月试题] 答：(1)有浓厚的忠孝观念，时刻宣扬封建礼教。

(2)被封建礼教所束缚，因仕途羁勒而痛苦，是一个软弱怯懦的知识分子。

简析汤显祖《牡丹亭》思想上的时代特征。[2018年1月试题] 简析汤显祖《牡丹亭》思想上的时代特征。[2019年1月试题] 简析汤显祖《牡丹亭》思想上的时代特征。[2020年1月试题] 答：(1)强调“情”，认为情可以超越生死，这在当时有着巨大的时代意义。

(2)带有个性解放的色彩，体现了明代后期追求个性解放、个性自由的时代特征。

简析汤显祖《牡丹亭》的艺术特点。

答：(1)浓郁的浪漫主义色彩，通过梦幻和鬼魂的形式，表现理想与现实之间的矛盾。

(2)曲词优美雅丽，以写诗的手法写戏，善于用抒情诗描写人物内心情感。

(3)人物性格鲜明突出。

简析甄士隐、贾雨村这两个形象在小说《红楼梦》中所起的作用。[2018年7月试题] 答：(1)通过二人荣枯沉浮的故事揭示小说的主题。

(2)通过二人的牵引介绍小说中的重要人物，把天上的爱情故事搬到人间。

(3)交代“将真事隐去”“用假语存焉”的特殊艺术手法。

简要介绍《水浒传》中梁山英雄接受招安的原因。[2016年1月试题] 答：(1)个人因素，如忠孝观念及青史留名的人生目标。

(2)农民阶级的局限性，即不反皇帝，只反贪官的思想。

(3)民族思想，即作品产生之时人民同仇敌忾反抗异族的期待。

结合作品简要分析话本、拟话本是如何进行场面设计的。[2015年7月试题] 结合作品简要分析话本、拟话本是如何进行场面设计的。[2020年1月试题] 答：(1)选择最能表现主题和人物性格的事件，设计成生动感人的场面，加以细致描写。

(2)发明线索连贯法，借助富有特证性的肖像、器物等串联场面。

金瓶梅》对古代小说史的艺术贡献表现在哪几个方面？[2013年7月试题] 金瓶梅》对古代小说史的艺术贡献表现在哪几个方面？[2019年1月试题] 答：(1)开辟了一条长篇白话小说描写日常生活的创作道路，为世情小说奠定了基础。

(2)是第一部文人独创的长篇小说。

(3)创立了一种以反面角色揭露、反映社会黑暗面的全新方式。

举例说明《儒林外史》运用了哪些讽刺手法。[2012年1月试题] 举例说明《儒林外史》运用了哪些讽刺手法。[2014年1月试题] 举例说明《儒林外史》运用了哪些讽刺手法。[2020年7月试题] 答：(1)通过细节描写进行讽刺。

(2)通过夸张进行讽刺。

(3)通过对比和对照进行讽刺。

(4)通过客观描写，委婉地进行讽刺。

举例说明和前代小说相比，话本、拟话本的爱情描写表现出哪些新的特点？[2012年7月试题] 答：(1)人物形象多为普通市民，而且女子在作品中地位提高，经常成为爱情的主动追求者。

(2)择偶标准更加现实化、生活化。

(3)主题主要是反对门第观念、等级观念以及传统的贞操观念。

举例说明话本、拟话本的爱情描写有哪些特点。[2014年7月试题] 举例说明话本、拟话本的爱情描写有哪些特点。[2016年7月试题] 举例说明话本、拟话本的爱情描写有哪些特点。[2018年7月试题] 答：(1)市民阶层成为主要描写对象。

(2)择偶标准向尊重品德情感、注重生活实际方面进化。

(3)主题多反对门第观念、贞操观念和等级观念。

举例说明唐传奇爱情小说较之六朝爱情小说出现了哪些新的特点？[2013年1月试题] 答：(1)出现了描写才子佳人的“郎才女貌”的新模式。

(2)出现了批判封建门第观念的作品。

举例说明唐传奇的传记体特征表现在哪些方面？[2015年1月试题] 答：(1)大多借用小说主人公的名字作为篇名。

(2)把人物及其故事作为描写对象。

(3)把故事情节放在构思的中心。

孔尚任《桃花扇》的艺术构思有何特点？[2015年7月试题] 答：《桃花扇》的艺术构坦卓绝精巧。

(1)借离合之情，写兴亡之感，以男女爱情串连一代兴亡的历史。

(2)发挥以物为线的传统叙事方式，以桃花扇串联故事线索。

鲁迅评价《聊商志异》云：“花妖狐魅，多具人情，和易可亲，忘为异类，而又偶见骨突知复非人。”试举例说明。[2014年7月试题] 答：(1)这是指花妖狐具有二重性：以现实中人为原型，有人格化的特点；

又具有超现实、超人类的力量。

(2)举例 三国演义》是如何表现“拥刘反曹”的思想倾向的？[2017年1月试题] 答：(1)情节安排上，每一情节阶段都以刘备集团为中心展开故事。

(2)人物形象塑造上，将蜀汉集团的主要人物都塑造为正面形象。

试结合作品简要分析蒲松龄的《聊斋志异》反映了哪些内容。[2020年7月试题] 答：(1)抨击科举制度的黑暗腐朽。

(2)描写理想的爱情婚姻。

(3)反映阶级矛盾，揭露封建社会政治的腐败。

王实甫《西厢记》是如何展现莺莺的矛盾心理的？[2013年1月试题] 王实甫《西厢记》是如何展现莺莺的矛盾心理的？[2014年7月试题] 答：(1)莺莺青春少女和大家围秀的身份决定了她内心自由受情和礼教之间的矛盾。

(2)送简中莺莺和红娘的冲突、赖简中莺莺和张生的冲突集中表现了莺莺内心的这种矛盾。

王实甫杂剧《西厢记》中的莺形象具有哪些性格特点？[2015年7月试题] 答：(1)始终把情放在第一位，渴望美满自由的爱情，鄙弃门第和功名。

(2)深受礼教束缚，矜持谨慎，迫求幸福爱情的同时对自己的行为又有所怀疑和顾虑。

小说《红楼梦》中的贾宝玉形象具有哪些特点？[2015年1月试题] 答：(1)“富贵闲人”,处在富贵悠闲的生活条件中。

(2)“混世魔王”,处于严格的礼教束缚之中，具有叛逆的性格特征。①反对封建礼教；

②反对仕途经济；

③反对封建婚烟制度。

小说《西游记》的故事内容可以分为哪几部分？每部分的主要内容是什么？[2012年1月试题] 答：可分为三大部分：

(1)第一部分，写孙悟空出世、学艺和大闹三界的故事。

(2)第二部分，交代唐僧的身世和取经的缘起，在情节上起过渡作用。

(3)第三部分，写取经过程，这是小说的主体部分，继续表现孙悟空敢于斗争的战斗精神。

以《杜十娘怒沉百宝箱》为例，分析话本、拟话本是如何进行场面设计的。[2014年1月试题] 以《杜十娘怒沉百宝箱》为例，分析话本、拟话本是如何进行场面设计的。[2017年1月试题] 以《杜十娘怒沉百宝箱》为例，分析话本、拟话本是如何进行场面设计的。[2019年7月试题] 答：(1)选择最能表现主题和人物性格的事件，设计成生动感人的场面，加以细致描写，如《杜十娘》中“巧计赎身”、“殷勤赠别”、“愤怒投江”等场面。

(2)发明线索连贯法，借助富有特征性的肖像、器物等串联场面，如《杜十娘》中之百宝箱。

以曹操形象为例，简析《三国演义》是如何塑造人物形象的。[2018年1月试题] 答：(1)通过不同情节，抓住人物性格的基本特征，反复进行渲染。

(2)在激烈的矛盾冲突中，运用典型情节或者细节刻画人物形象。

(3)在一定程度上注意刻画人物性格的复杂性。

以孙悟空形象为例，简要介绍《西游记》是如何塑造人物形象的。[2018年7月试题] 以孙悟空形象为例，简要介绍《西游记》是如何塑造人物形象的。[2020年7月试题] 答：(1)注意人物性格与动物属性的巧妙结合，两者和谐统一；

(2)善于通过复杂尖锐的矛盾与连锁曲折的情节，强化人物性格。

以猪八戒形象为例，简要介绍《西游记》是如何塑造人物形象的。[2017年6月试题] 答：(1)注意人物性格与动物属性的巧妙结合，两者和谐统一；

(2)善于通过复杂尖锐的矛盾与连锁曲折的情节，强化人物性格。

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