教师个人发展规划（2021-2025）
教师个人发展规划（2021-2025）
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作为一名青年教师，我非常渴望在专业上有更大的发展。最近有幸成为了绥棱县第五中学名师工作室的成员，我感觉工作又有了新的目标。为了能在名师的指导和引领下，为了能在“名师工作室”这个难得的交流平台中，切实提升教育教学理论知识，促进教学业务水平发展和提高教育教学研究能力，使自己尽快成长，现制定个人发展计划如下：
一、指导思想
本着以“专业引领、同伴互助、交流研讨、共同发展”为宗旨，以“理论与实践相结合、自主与交流相结合、学习与应用相结合、反思与提升相结合”为原则，以课堂教研为主线，以课堂教学为主阵地，名师工作室开展的教育教学研究活动，帮助教师更新教育理念，提高教师的教育科研水平和教学质量，使“名师工作室”更好地发挥示范、指导、辐射作用。
二、个人发展目标：
（一）通过名师引领并结合个人实际，开展教育教学实践与研究。
（二）在学习过程中不断总结提炼自己的教学经验，形成自己的教学风格。
（三）参与名师的项目研究并完成相应的子课题的研究任务。
三、个人发展计划：
（一）不断加强自身师德修养，工作中充满激情，不断培养教学的幸福感。
（二）认真研读《课程标准》和各类教育教学杂志，不断给自己充电，并且积极撰写读书笔记和心得。
（三）深钻深挖教材，把每一堂课都当成公开课来上。
（四）积极参加“名师工作室”组织的各种教研活动，积极争取锻炼机会，在实践中不断提高自己的教学能力。
（五）做一名“善于反思、勤于积累”的教师，对自己的教学失败和成功注意积累，在反思和积累中不断提高。
（六）做到坚持写教育教学后记，注意收集素材和资料，多撰写论文或教学案例等，争取能在刊物上发表。
（七）积极参加听课，评课活动，互相交流，互相补充。
名师工作室是团队成员组成的一个工作集体，我会积极主动地参与到工作室这个新的集体当中，把工作室的事情当做自己的事情来做，以百分之百的热情投入到相关课题或者知识的研讨中，并发挥个人的力量，为集体荣誉和成就的取得积极工作。虚心地向那些有成就和建树，又有独到见解的名师们求教，在聆听教诲的同时形成自己与众不同的看法或建议，并拿出来与大家共同分享，毫不保留地将自己的东西请名师和老师们指教，寻求更深层次的突破，全面提高个人能力的同时，为集体成就的取得添砖加瓦！企盼自己能够在名师工作室这个大家庭中茁壮成长！
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