答题通试卷七年级科学教学质量检测一(共7篇)
第1篇:gg(丽水)学年第一学期九年级科学教学质量检测(一)答题卡
2018-2019学年第一学期九年级科学教学质量检测
(一)答题卡
学校 班级
条 形 码
粘 贴 处
考试编号填涂区
注意事项:
1、选择题作答必须用 2B铅笔,修改时用橡皮擦干净。
2、笔答题作答必须用黑色签字笔填写,答题不得超过答题 边框区域。
姓名
3、保持答题卡卡面清洁,不要折叠,不要弄破。
4、在考生信息框中填写班级、姓名及考号。
5、正确填涂:
6、错误填涂:
此方框为缺考学生标记,由监考员用 2B铅笔填涂
一、选择题(1-5 小题每题 4 分,6-15 小题每题 3 分,共 50 分)
6 11 1
2 7 12 3 8 13 4 9 14 5 10 15
二、填空题(本大题共有 20 空,每空 2 分,共 40 分)16.(6 分)(1)(3)17.(6 分)(1)(2)(3)18.(4 分)19.(4 分)(1)20.(8 分)(1)(2)21.(6 分)(1)(3)
(3)(2)(2)(2)22.(6 分)(1)(3)
(2)
九年级科学答题卡第 1 页(共 4 页)
三、实验探究题(本大题共有 6 小题,20 空,每空 2 分,共 40 分)23.(6 分)(1)(2)(3)24.(10 分)(1)(2)【假设 1】 【假设 2】 【结论】
25.(12 分)(1)(2)(3)(4)26.(6 分)(1)(2)(3)27.(6 分)(1)(2)(3)
四、解答题(28 题 6 分,29 题 8 分,30-32 题各 12 分,共 50 分)28.(6 分)(1)29.(8 分)(1)(2)
(2)
(3)(3)(4)
九年级科学答题卡第 2 页(共 4 页)30.(12 分)(1)(2)(3)31.(12 分)(1)(2)(3)
九年级科学答题卡第 3 页(共 4 页)32.(12 分)(1)(2)(3)(4)(5)
九年级科学答题卡第 4 页(共 4 页)
第2篇:七年级思想品德下学期期中教学质量检测试卷
七年级思想品德下学期期中教学质量检测试卷
一、单项选择题(每小题3分,共39分)
1.下面一些说法中你认为正确的是 ()
A.真正有自尊心的人,必定是知道羞耻的人
B.自尊心和虚荣心是一样的C.自尊就是说不要去尊重他人
D.真正有自尊心的人最怕的就是自身出现缺点和毛病
2.下列行为中你认为不是自尊的表现是 ()
A.上学路上自觉遵守交通法规
B.作业整洁、规范、正确率高
C.小明胖乎乎、矮墩墩的,我从不和他在一起
D.我的书法好,班级的每期板报都有我的作品
3.晏子使楚的故事大家都知道,晏子坚持走城门说明的道理是 ()
A.自尊的人是不图名利的B.维护人格是最重要的C.在生活中要养成豁达开朗的性格
D.善于欣赏别人的优点和长处
4.生活中,人人都有不如别人的地方,只要我们通过努力,找到自己的人生价值,就会赢得别人的尊重,感受到自尊的乐趣。下面的做法符合上面的要求的是()
①不气馁、不灰心、不放弃 ②相信自己
③尊重自己 ④看得起自己
A.①② B.③④ C.①④ D.①②③④
5.古希腊雄辩家德摩斯梯尼小时候口吃严重,为了能成为雄辩家,他相信通过自己的努力会成功的,于是他站在海边大喊,口含石子练习朗读„„终于成为当时最著名的雄辩家之一。这一故事告诉我们()
A.自负有助于成功 B.自傲有助于成功
C.自尊有助于成功 D.自信有助于成功
6.把许多“我能行”的经历归结起来,就是在思想上相信“我能行”,行为上表现“我能行”,情感上体验“我能行”。这种“我能行”的态度就是()
A.自尊 B.自大 C.自信 D.自傲
7.下列行为中能表现自信的有 ()
A.就是把事情做差了,也不能当着他人的面承认
B.目光远大的人是不用从身边小事做起的C.自负者是会带来高涨的情绪的D.世上无难事,只要肯登攀
8.“自信的人专注”。对这句话理解正确的有()
①自信的人不会被与任务无关的事情所干扰
②自卑的人轻视自己,往往看不到自己的能力
③自信的人对人对事能保持客观,不感情用事
④自信的人在完成任务时会全力以赴
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
9.下列日常生活中的做法,属于缺乏自立表现的是 ()
A.自己的衣服自己洗
B.父母病了能陪他们去医院,还能在家里照顾他们
C.接受父母的一切安排,做个听话的孩子
D.自己做作业,复习功课,从不用父母督促、陪伴
10.“滴自己的汗,吃自己的饭,自己的事自己干,靠人靠天靠祖上,不算是好汉。”陶行知这句话告诉我们()
A.人生需要自尊 B.人生需要自立
C.人生需要自傲 D.人生需要自卑
11.有些同学习惯于“衣来伸手,饭来张口”的生活,不愿意靠自己的努力走向自立。这种依赖思想的害处是()
①会使人享受眼前的幸福生活
②会使人丧失独立生活的能力和精神
③会使人缺乏生活的责任感
④会使人造成人格上的缺陷
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
12.下列诗句中能够体现自强精神的是 ()
①少壮不努力,老大徒伤悲 ②老骥伏枥,志在千里
③不须扬鞭自奋蹄 ④春风得意马蹄疾
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
13.许多人碌碌无为,原因是多方面的,其中最重要的原因是 ()
①意志软弱,不能克制自己
②命运不佳
③不愿抓紧时间学习和工作
④不愿为了长远利益而牺牲自己眼前的享乐
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
二、非选择题(共61分)
14.曾经有这样一支旅行队,当一切置办齐全时,队长发现还缺少两样东西,于是他大声喊到:“我们还缺少一个犹太人和狗”。一个犹太人听到了,回敬道:“我和你站在一起不就齐全了吗?”
①运用你所学的知识,分析队长和犹太人的话。(6分)
②这则故事给我们的启示是什么?(4分)
15.在我们的生活中,常常出现这样的情况:课堂上不敢举手,不敢站起来发言;不敢尝试自己没有绝对把握的事情;不敢当众表达自己的看法;对别人说的话过于敏感„„
①你认为有这类感受的人是什么样的人?(2分)
②上述心理感受会给人带来什么影响?(4分)
③你认为自信者的哪些心理品质有助于成功呢?(6分)
16.自立人生少年始,说说在日常生活中所做的事情是表现自立的。
①在家里(写出两项)(4分);
②在班级(写出两项)(4分);
③在社会生活范围(写出两项)(4分);
17.阅读下面的材料,并回答问题:
面对激烈竞争的社会,一些外国的家长很重视培养孩子的自理能力和吃苦精神。如美国的家庭让孩子割草、粉刷房屋等;德国的家庭让孩子擦皮鞋等;日本的孩子在课余时间在饭店端盘子、洗碗等。
①上述这些国家中,父母教育孩子的共同之处是什么?(2分)
②同上述国家相比,我们国家的父母在教育子女时存在什么问题?(6分)
③上述材料对你有哪些启示?(6分)
18.甲、乙两名同学在升入初中的一次考试中成绩都不理想,于是便有了不同的选择:
甲同学自暴自弃,认为自己赶不上别人,整天懊恼万分,上课效果不好,课下完不成作业,甚至对学习产生厌恶情绪„„
乙同学分析了自己失利的原因,为自己制定了新的学习计划,改变了学习方法,付出了比其他同学更多的努力„„
①猜一猜,最终会有什么样的结果?(5分)
②为什么会有这样不同的结果?(6分)
③如果这样的事发生在你的身上,你会选择做谁?(2分)
参考答案
一、单项选择题(每小题3分,共39分)
1—13 ACBDD CDCCB BAD
二、非选择题(共61分)
14.①队长没有尊重犹太人的人格尊严,犹太人回敬队长的话表达了极大的不满,也说明了想让别人尊重自己,首先要尊重他人。(6分)
②尊重他人最基本的表现之一就是尊重他人的人格,只有彼此尊重才能赢得尊重。(4分)
15.①自卑者(2分)
②影响个人进步,影响走向成功。(4分)
③如:乐观,好奇,专注等。(6分)
16.具体答案略。要写出学生自己亲自做的事情,符合题意要求。(共12分)
17.①普遍重视从小培养孩子的自立能力。(2分)
②如:怕孩子吃苦,过分关心,不重视培养孩子的自立能力等。(6分)
③如:要走向自立,遇事情有主见,对自己的行为负责等。(6分)
18.①最后结果是甲同学的成绩越来越差,乙同学经过努力成绩提高了,也许成为班级里的尖子生。(5分)
②乙同学面对困难选择了自强,自强使他走向了成功,而甲同学选择了自弃,不思进取,自然一事无成。(6分)
③选择做乙同学一样的人。(2分)
第3篇:学年第一学期八年级科学教学质量检测(一)
2018-2019学年第一学期八年级科学教学质量检测
(一)
一、选择题(共 20 题,每题 2 分,共 40 分)
1. 地球所有的水资源都汇集到一起也只能形成一滴直径约 1384 千米的水珠,如图。保护水
资源是每个地球公民应尽之责。下列家庭用水习惯中,你认为既科学又经济的是()A.洗碗筷时不间断地冲洗 B.洗澡擦香皂时不关上喷头 C.刚买的新车每天都用水冲洗
D.洗菜、淘米、洗衣的水用来浇花、冲厕所
2. 规范实验操作是实验的基础,下列实验操作不规范的是()A. B. C. D. A.取用固体粉末 B.往试管加粉末状固体 C.滴加液体 D.称取固体食盐 3. 根据溶液具有均一性的特点来推理,推理出蔗糖溶液应该是()A.无色透明 B.上层溶液与下层溶液一样甜 C.混合物 D.水分、温度不变时,蔗糖与水不分离 4. 一个盛有盐水的容器中悬浮着一个鸡蛋,容器放在斜面上,如图
所示。图上画出了几个力的方向,你认为鸡蛋所受浮力的方向应
是()A.F1 B.F2 C.F3
第 4 题图
D.F4
5. 小明通过学习知道电解水时生成氢气和氧气的体积比是 2∶1,但实验所得数据中氢气和
氧气的体积比略大于 2∶1。针对这一发现,你认为下列做法不可取的是()A.反复多次做实验查找原因 B.检查实验装置是否漏气
C.实验所得数据与理论值相差不多,可以认为实验已经成功
八年级科学第 1 页(共 8 页)D.大胆提出假设:氧气比氢气易溶于水
6. 在 10℃时,KNO3 的溶解度为 20 克,则此温度下 KNO3 饱和溶液中质量比关系正确的是
()A.m
∶m =5∶1 B.m ∶m =4∶1
C.m
∶m =5∶1 D.m ∶m =4∶1 溶液溶质
溶液
溶质溶剂溶质
溶剂
溶质7. 下列有关溶液的叙述正确的是()A.无色透明、均
一、稳定的液体一定是溶液 B.配制溶液时只能用水作溶剂
C.溶质既可以是固体,也可以是液体、气体 D.泥水中,泥是溶质,水是溶剂
8. 如图所示,将系于绳端质量相等的铁桶和实心铁球同时浸没在水中,静止在如图所示位置,绳子对它们的拉力 F1 和 F2 的大小关系是()A.F1>F2 B.F1=F2 C.F1
9. 汤圆刚放入水中时,会沉入锅底(如图甲),煮熟时则会浮出水面(如图乙),对此下列
解释中正确的是()
甲 乙
A.煮熟时,汤圆排开水的体积增大,导致汤圆受到水的浮力大于汤圆重力而上浮 B.煮熟时,水的密度变大,导致汤圆受到水的浮力大于汤圆重力而上浮
C.煮熟时,汤圆受到水的浮力不变,但汤圆的重力变小,导致浮力大于重力而上浮 D.煮熟时,汤圆受到水的浮力和汤圆的重力都变小,但是浮力仍大于重力而上浮 10.能比较出室温下白糖和食盐溶解性大小的一组实验是()11.一定温度下,向右图所示烧杯中加入一定量水,仅有部分晶体溶解。所得溶液与原溶液
相比,下列说法正确的是()A.溶剂的质量增加,溶液颜色变浅 B.溶质的质量增加,溶液颜色变深 C.溶质的溶解度不变,溶液颜色变深
八年级科学第 2 页(共 8 页)D.溶质的溶解度不变,溶液颜色不变
12.小华在复习阶段整理了以下概念关系图,其中正确的是()A. B. C. D.
13.取一只空牙膏袋,一次将它挤瘪,另一次将它撑开,两次都拧紧盖子后放入同一杯水中,如图所示,则()
A.两次牙膏袋的质量 m
和 m 的大小关系是 m >m
甲
乙
甲
乙 B.两次所受的浮力 F
和 F 的大小关系是 F =F 甲
乙
甲
乙 C.两次所受浮力与重力关系,F
G
甲
甲
乙
甲
乙
乙
甲D.两次排开水的体积 V
和 V 的大小关系是 V
乙
14.20℃时,氯化钠的溶解度为 36 克。该温度下,某氯化钠溶液的组成模型如图所示,若保
持温度不变蒸发 50 克水,下列选项中能正确表示此过程中氯化钠溶液的溶质质量分数(Y)与蒸发水的质量(X)的关系是()第 14 题图 A. B. C. D.
15.地球上的水的总储量约为 1.386×1018 米 3,但地球
上的陆地淡水只占总水量的 2.53%。如图是地球
上各大洲可利用的淡水资源和人口数量各占世界
总量的百分比示意图。下列说法正确的是()A.南美洲水资源人均拥有量最少 B.全球水资源的分布是不均衡的C.水是循环的,没有必要担心水资源不足
D.大洋洲水资源总量最少,人均水资源缺乏最严重
16.用细绳连在一起的气球和铁块,恰能悬浮在盛水的圆柱形容器内如图所
示位置,若用力向下轻轻戳动一下铁块,则气球和铁块将()A.下沉 B.悬浮 C.上浮 D.先下沉再上浮 17.下列关于粗盐提纯实验操作要领,其中错误的是()A.溶解、过滤和蒸发时都要用到玻璃棒 B.引流的玻璃棒应该靠在三层滤纸的一边 C.漏斗中的滤纸的边缘要低于漏斗的边缘
D.蒸发结晶食盐时,一直要加热到水分完全蒸干
八年级科学第 3 页(共 8 页)
第 16 题图
18.20℃时,将硝酸钾饱和溶液 100g 和 200g,分别加热蒸发掉 20g 水后,冷却到原来的温 度,各析出了晶体 a g 和 b g,则 a 和 b 的关系是()A.a<b B.2a=b C.2b=a 19.净化水的以下操作中,其中净化程度最高的是()
D.a=b A. B. C.
20.如图所示,玻璃水槽中装有一定深度的水,一正方体木块
漂浮在水面上,在水槽口下方设有固定的水平金属网。现 缓慢向水槽中注水,使水槽内水面上升,直到水面与水槽 口相平。则在注水过程中,木块下底面受到水的压力变化
情况是()A.先增大,后减小 B.先增大,后不变
C.先不变,后增大
D.
D.一直增大
二、填空题(共 7 题,共 27 分)21.(2 分)水是生命之源,保护水资源是每个公民应尽的责任和义务。如图为水循环示意图,回答下列题。
(1)在 各 个 水 循 环 的 环 节 中,能 使 陆 地 上 的 水 资 源 不 断 得 到 补 充、更 新 的 环 节 是。A.B-F-C B.E-A-G(2)“南水北调”主要是通过改变水循环中的 的重新分配。
C.A-D-G D.A-G
环节(填字母),来达到水资源
22.(2 分)水在通电的条件下可以发生化学反应,请根据图 1 和图 2 回答问题。
图 1.水的电解 图 2.电解水的微观示意图
(1)图 1 是电解水的实验,能收集到使带火星木条复燃气体的试管是(2)请在图 2 中用“ ”、“
”表示反应后的生成物。
八年级科学第 4 页(共 8 页)
(填字母)
23.(3 分)粗盐中含有许多不溶于水的杂质,小科用以下装置去除此类杂质,请回答实验中 的相关问题:
(1)实验正确的步骤顺序为(填序号)。(2)b 步骤中玻璃棒的作用为。(3)a 步骤中正确的操作是在 时候停止加热。24.(6 分)小华在探究浮力大小与哪些因素有关的实验中,做了如图所示的实验:
(1)物体完全浸没在水中受到的浮力 F =。(用图中的科学量符号表示)(2)分析乙和丙可知,弹簧测力计测得拉力大小关系是:F1 F2。(选填“>”、“=”或“
(3)小华认为不能通过乙和丁的探究得到浮力大小与液体密度的关系,其原因是。
浮25.(4 分)资料显示:牛奶中掺水量越多,牛奶密度越小。小科想通过测定密
度来比较二种牛奶品质的优劣,她自制了一个可测液体密度的“浮标”―― 在竹筷子下面缠绕一些铁丝,如图甲所示。
(1)纯牛奶是(选填“纯净物”或“混合物”)。
(2)分别将“浮标”浸入 A 和 B 两牛奶中,待静止后,筷子与液面相平的位 置分别标记为 A 和 B,如图乙。比较标线 A 和 B 的上下位置,可知 A、B 牛奶的密度为 ρA ρB,由此可知 A、B 牛奶品质的优劣。26.(4 分)下图是对 20℃一定质量的甲溶液进行恒温蒸发结晶的实验过程。按照图中规律分
析:
(1)20℃时,10 克水中最多能溶解甲物质 克;
八年级科学第 5 页(共 8 页)(2)n 的数值是。27.(6 分)根据下表回答问题:
温度/℃ 溶解 度/g 氯化铵 29.4 37.2 45.8 55.2 65.0 77.3(1)80℃时,向两个分别盛有 50g 氯化钠和氯化铵的烧杯中,各加入 100g 的水,充分溶
解后,为不饱和溶液的是 溶液,将其变成饱和溶液的方法有 ;(2)若要把溶解在氯化铵溶液中的物质全部结晶出来,应采用 法结晶。
三、实验探究题(共 3 题,共 18 分)28.(6 分)某实验小组利用下图所示仪器进行“配制质量分数一定的氯化钠溶液”的实验:
0
100 氯化钠 35.7 36.0 36.6 37.3 38.4 39.8(1)按实验要求,图中还缺少的玻璃仪器是(填名称);
(2)如果配制过程中出现以下情况可能导致所配溶液的溶质质量分数偏大的是
:
A.所用氯化钠药品不纯; B.量取水时俯视读数;
C.配制完后将溶液转移至试剂瓶时洒出了一些; D.量取水时仰视读数;
E.将量好的水从量筒里倒入烧杯时,量筒内壁有少量的水残留。
(3)配置溶液也可以利用浓溶液配置稀溶液,若该实验小组用溶质质量分数为 98%、密度 为 1.84 克/厘米 3 的浓硫酸配制溶质质量分数为 10%的稀硫酸 100 毫升,计算时必须查阅 的数据是。29.(6 分)植物的生命活动离不开水。植物从土壤中吸收水分的同时还会 不断地向外散失水分,水分的散失受多种因素影响。小刚同学想:叶片 面积会影响植物散失水分吗?针对这一疑问,他设计了如下实验:
①在一株生长健壮的樟树上选取两段枝叶相似的枝条,A 枝条保留全部 叶片,B 枝条去掉大部分叶片。
②用量筒量取 500 毫升清水,分别注入编号为甲、乙的两个锥形瓶里。③把 A、B 枝条分别插入甲、乙锥形瓶里,并用脱脂棉塞紧瓶口。④将两个实验装置至于相同光照下照射相同的一段时间。
⑤取出锥形瓶中的脱脂棉和枝条,用量筒分别测量两个锥形瓶中剩余的清水量:甲 325 毫升,乙 490 毫升。
(1)实验步骤③中,用脱脂棉塞紧瓶口的目的是。(2)分析实验数据,小刚能得出结论:。
八年级科学第 6 页(共 8 页)(3)为使实验结果更具普遍性,请提出一条改进建议:。30.(6 分)为证明空气浮力的存在,科学兴趣小组利用自行车气嘴(松开时可充气或放气)、矿泉水瓶、细绳、气球等器材进行了如下实验:
步骤一:在矿泉水瓶盖和底部上各钻一个小孔,分别将两个自行车气嘴固定在瓶盖和底 部,如图甲所示。将气球用细绳与矿泉水瓶底部的气嘴套上。打开瓶盖,使瓶内空气和 外界空气一样,再将瓶盖拧紧,使其不会有空气漏出。
步骤二:松开矿泉水瓶瓶盖上的气嘴,用打气泵向矿泉水瓶充入气体,当用手压瓶子感
觉较硬时停止充气,再用天平称出整个装置的总质量 m1。步骤三:,再称出整个装置的总质量 m2。步骤四:将 m1 与 m2 进行比较得出结论。(1)将实验步骤三补充完整:。(2)若发现 m1 与 m2 的大小关系是 即可证实空气浮力的存在。
(3)在实验过程中,小组同学发现气球老是漏气,使实验存在误差,他们改进实验装置,设计了如图乙所示的实验装置:将一空心金属球与配重通过细线悬挂在定滑轮上,调节 配重质量使二者保持静止,用气泵往玻璃容器内缓慢压入空气,观察到 的现 象,说明金属球受到空气浮力的作用。
图甲 图乙
四、解答题(共 3 题,共 15 分)31.(4 分)如图所示,一块体积为 V 的木块漂浮于 20℃的硝酸钾饱
和溶液中,烧杯底部还有未溶解的硝酸钾晶体,如图所示。当 温度升高时(假设木块和溶液体积不变且忽略木块的吸水性),木块会上升,但木块受到的浮力大小保持不变。请你结合下列 材料和浮力知识解释上述现象。
资料一:硝酸钾的溶解度与温度关系如表所示
温度(℃)10
70 138
80 169 溶解度(克)20.9 31.6 45.8 63.9 85.8 110 资料二:硝酸钾溶液质量分数增大时,溶液密度也随之增大
八年级科学第 7 页(共 8 页)32.(5 分)甲烧杯中盛有 30℃、溶质质量分数为 20%的饱和硫酸铜溶液 100 克,进行如图所
示实验(不考虑水分蒸发)。
(1)乙中溶液(填“是”、“不是”或“可能是”)饱和溶液。(2)计算丙中溶液的溶质质量分数(结果保留到 0.1%)。
33.(6 分)“蛟龙号”是我国首台自主设计、自主集成研制、世界上下潜最深的作业型深海 载人潜水器。“蛟龙号”体积约为 30 米 3,空载时质量约为 22 吨,最大荷载 240 千克。
(海水密度取 1.0×103 千克/米 3,g 取 10 牛/千克)
(1)若“蛟龙号”某次负载 200 千克物体时,采用注水方式实现下沉,则至少注入多少质 量的水?
(2)“蛟龙号”完成水下作业后开始上浮,它开始上浮到漂浮在水面上的过程中受到的浮 力大小如何变化?
八年级科学第 8 页(共 8 页)
第4篇:佛山市普通高中高三教学质量检测一英语含答题卡
Chester A.Arthur's Summer White HouseChester A.Arlhur, who became the 21st president in 1881, spent some of his down time here.The three-story, six bedroom Victorian mansion, which was built in 1196 and has been recentlyrestored, is for sale with a $14.2 million price tag, down from $20 million in 2015.Features includea library with fireplace, a formal dining and living room and a family room overlooking the gardenand the swimming poo1.President Obama's Summer RentalThis Marlha's Vineyard home served as the summer White House to President Obama.lt iscurently for sale for $19.1 million, down from $22.5 million in July 2015.Set on nine acres ofland and rvith its own private road" this property no doubt acted as a perfect summer hideaway forthose r,r,ho didn't want their every movement seen.In addition to privacy, other features include aheated pool, half-basketball cour1.outdoor terraces and a tlvo-bedroom guest cottage.21.Which house has the longest hrstory?A.President Obama's Sunmel Rental.B.Jackie Kennedy's Summer House.C.Chestel A.Arthur's Summer White House.D.Jolur F.Kennedy's Weekend Retreat.22.What is the feature of President Obama's Summer Rental'?A.Prir acy.B.Architeclure.C.Location.D.Price.23.What do the fbur houses har.e in crimmon?A.Their prices are going dorvn these vears.B.They have connections rvith US presidents.C.The.,-have a history of more than a century.D.Thel.have more than 5 bedrooms in the house.BIt ll,as just one lvord in one email, but it caused huge financial loes fbr a multinationalcompany.The meagc,."vritten in English, was scnt by a natir.c speaker to a colleague for whotnEnglish was a second language.lJnsurc of the word, the receiver found two contradictory meaningsin his dictionary.He acted on the wrong one.Months 1ater, senior management investigated whythe project had failed, costing hundreds ofthousands ofdollars.When such misunderstandings happen, it's usually the native speakers rvho are to blame.Ironically, they are worse at delivering their meage than people who speak English as a secondor third language.A iot of native speakers are happy that English has become the world's giobal language.Theydon't feel the need to accommodate or adapt to others.They often talk too fast for others to follow,and use jokes, siang, shofi foms and ref-erences specific to their own culture."The first time IŒå‰p•@‘è‘æ2•Å‹¤9•Åworked in an intemational institution, somebody said 'ETA 16:53' and I thought 'What the hell isETA?"' says Michael Blatter, an executive in an international company.And then there's cultural style.When a British reacts to a proposal by saying "That'sinteresting", a fellow British might recognize this as "That's rubbish." But other nationalities wouldtake the word "interesting" on face value.Also, lots of the information is not fully understood because of the complex language nativespeakers use.Too many non-native speakers, especially the Asians and the French, are tooconcemed about not "losing face" and nod approvingly while not getting the meage at all,because of which, the native speakers continue delivering information that makes little sense tothem.The information gap is unnoticed and keeps widening.Native speakers should communicate efficiently with simple language.When trying tocon:municate in English with a group of people with different levels of fluency, it's imporlant fornative speakers to make the same point in a couple of different u.ays and ask for someacknowledgement, reaction and action, to know whether they're been understood or not.24.The first paragraph of the paage is written to _.A.tell readers an interesting storyB.introduce the topic of the paageC.state the importance of EngiishD.show an example of communication25.What can we leam about Michael?A.He thinks British people talk too fast.B.He feels no need to adapt to others.C.He's not a native English speaker.D.He finds British culture hard to understand.26.What might cause the Asians and the French to "lose face" according to the paage?A.Being unable to use complex language.B.Being non-native English speakers.C.Failing to understand native speakers.D.Nodding approvrngly while listening.27.Native speakers are advised to ask for listeners' acknowledgement in order toA.talk to a group of people at the same timeB.leam about listeners' levels of fluencyC.get suggestions from listenersD.check listeners' understandingCScientists have identified the order of the gene of the giraffe for the first time to help explainirou, the tallest animals on eafih developed their remarkably long necks.‰pŒå•@‘è‘æ3“V‹¤9•ÅA.pumps blood to the brain high above its bodyB.keeps the blood preure at a normal levelC.heips the giraffe find a dnnk at lower placesD.keeps the giraffe safe in different environments29.Scientists compare the gene of the giraffe and the short-necked okapi because the latterA.has a quite special body structureB.is a puzzle worth further studyC.is in the same family as the giraffeD.has gone through few genetic changes30.Which poibly caused the giraffe to develop a long neck?A.Its favorite food at high placesB.lts attempts to attract females.C.Its need to avoid organ damage.D.Its greatly-extended vertebrae.31.What's the author's purpose of rvriting this paage?A.To introduce a new finding of science.B.To explain genetic changes in animals.C.To describe giraffes' body structure.D.To challenge a belief of twenty years.‰Œp•å‘@è‘æ4•Å‹¤9•ÅDBetty Smith's first novei, A Tree Grou*s in Broctkl.,-n, became immediately popular.'r,hen itwas published in 1943.The story is set in the years of 1900 to 1920.It tells of Francie Nolan andher parents, who were bom to immigrants, and their struggle to provide for their farnilir.Sn'rith sayhe based the story on her own experiences growing up in the neighborirood olWrlfiarnsburg inBrooklyn, a borough of New York City.It's wideiy believed that the character of Francie is basedon Smith.The tree of the book's title refers to the big Tree of Heaven which grorvs near ihe familv'sapafiment building, despite attempts to get rid of it.lt's a symbol for Francie hr-rse11.Francie isdetermined to survive and improve her life, despite things that get in her u,ar,: her father is analcoholic and dies, her mother doesn't care about Francie's dreams and her larnih is ahnostconstantiy poor.The novel tells the story of hou'Francie's parents, Johnny and Katie Nolan.nlet as teL-uagers.Katie later became pregnant, and they maried before either of them had tumed 20.Despitc hischatm and good nature, Johnny is an alcoholic who can't hold a job.Katie suppolls the tarrilr.bvcleaning apafiment buildings.This went against tradition, as the man was usua11-v the one u ith thejob who provided for the family.Francie enjoys leaming, and idolizes her father.ri'ho shares herdreamy nature and vivid imagination.He lies to get Francie into a better school.realizing it's u,hatwill make her happiest.Readers experience the scenes in Brooklp from Francie's point of view.She obsenes theneighborhood's people and events from the fire escape outside the family's apartment.Family plays a key role throughout A Tree Grow,y in Brctokiy,n.Katie tries hard to provide forher family when Johnny can't.The children work after-school jobs to suppoft their mother afterJohnny dies" Additionally, Francie sacrifices her savings to send her brother to school.Smith's book is still a popular read for many young women even though it's more than 70years old.32.Which of the following is TRUE about A Tree Grows in Brooklyn'!A.It is an autobiography of Betty Smith.B.It is Betty Smith's most popular book.C.It sets the story in New York in the 1940sD.It tells of immigrants' life in Ner.r, York.33.What role does the Tree of Heaven play in Francie's life?A.It accompanies her growth.B.It represents her struggle in life.C.It contributes to her succe.D.It makes her dream come true.‰pŒå•@‘è‘æ5•Å‹¤9•Å34.The underlined word "This,' refers to the fact thatA.Johnny was charming and had good natureB.Johnny maried Katie before they were 20C Katic wOrkcd as a clcancrin dcpaltrncnt buildingsD Katic suppo•¡cd thc fhlllily instcad ofJOhnny35 What mcagc docs Betty Smitiltry to cOnvcy in A 77•Eg`G•gltlsƒmƒÅB•gƒÆ‚½‚©ƒÅ72•R.Fanlily suppOtt is Of signincancc.B Mcn shOuld supportthcir fhllliliesC Illlllligrants in thc us got lllanricd carlyD.Good imaginatiOn makcs a grcat writcr.‘æ“ñŽ s(‹¤5ƒC•‘Rè,–ˆ•¬‘è2•ª,–ž•ª10•ª)•ª•˜’Z•¶“à—,‘oe’Z•¶•@“Iˆí•€’†ˆí•o”u201cU“ü‹ó”’•ˆ“I•Å•Zˆí•€•Bˆí•€’†——L•¼€—‘ͽ—ˆ]í•€•BFood is a vcw illlpo•¡ant and ncccary pa•¡of Our livcs.We catfbOd bccausc wc nccd itt0 1ivc.It givcs us thc nutricnts that we nccd fOr our bOdics tOgrOw 36 1f wc arc happy,wc cat;if wc arc sad,Wc cat bOredOlll,dcpreiOn,andlonclinc are othcr rcasOns that wc eat.37 Whcn wc havc•¡icnds or‚Ëmily ovcr,wcusually havc sOmc forll1 0f fbod to O•Str thclll,whcthcr it is a light snack Or a lil11 lncal38 Many ofus likc ccltain foods bccallsc wc havc bccn raiscd cating ll10sc f00dsln many cascs,whatcvcr our parcnts cat Or likc tO cat is what we cvcntllally c•IOy eating.Thcrcgion whcrc wc live as•Aƒn•ãcll as econOlllics dctcrnlincs lnuch Of our fbod sclectiOn.lf•Avc livcd inChina wc wOuld cat a 10t OfŒÜcc because itis whatis grown thcrc.39Food is alsO a palt Of Our many cclebratiOns.HOwcvcr, the way that f00d is uscd incclcbratiOns varics•¡Om hOmctO hOmc,alld cOuntw tO cOunt7.40 TO understandwhy diffcrcnt f00ds arc uscd in diffcrcnt cclcbrations,•Avc nccd to undcrstand a littlc abOut culturcand how it cOuld aniccttllc f00ds wc uscA 2‚ÖlsO,wc usc food fOr oul sOcial nceds.B •R/c‚á/Oftcn,wc cat fbOd fOr psychological rcasOns.C.Nowadays lllany pcOplc ch00sc tO cat hcalthy food.D.It is affcctcd by dittcrcnt culttlrcs arOund thc wOrld.E S0 0ur backgrO•¡lnd and cnvironmcnt play a grcat r01c in•Avhat wc cat.F Chcap‚¨Od in Onc cOunt=y lllay bc quitc cxpcnsivc in anOther cOuntry.G.Thc f06d that wc chOosc tO catis sclectcd fOr a numbcr ofdil•¡crcnt rcasons‰pŒê•@‘è‘æ6•Å‹¤9•Å54.A.farmB.storeC.houseD.car55.A.suddenlyB.gentlyC.secretlyD.accidentally56.A.boughtB.unfbldedC.put asideD.handed over57.A.busyB.quietC.shorlD.nice58.A.ralkedB.discuedC.returnedD.arrived59.A.goodsB.eamingsC.snacksD.clothes60.A.formerB.smallC.familiarD.entire‘擎ñs(‹¤10•¬‘è:–ˆ•‘¬è1.5•ª,–ž•ª15•ª)“¯Œ‰Ì–º•Ê—Þ,•Ý¿‹ó”’•“‹“Uü“¹“–“I“—à(e1Šé’PiHl)ˆ½Š•‡†“’àPŽ”“•I³”ÓŒŽ`c®Sincc l was irstin China,Iny lifC,and China itsclt haVC devcloped and changcd a lot l camehcre in 2012 61(traVCl)and ViSit a•¡icnd l had a fantastic timc, 62(c’K10rC)bCautiflllplaces in Beting,Shanghai,Sichuan alld Hong Kong within 5 wccks.Thcn,with thc tastc ofChinain my mOuth,1 63(retllrll)tO BC•ving as an cxchangc student in 2014, 64 1 RH in lovcwith this city.Dcspitc the pollution and peoplc evc‚èwhcrc,what l saw in Bcting Was a city65(constant)On tllc llooVe and dcvcloping at a pacc so unknown tO mc,a man fl•Eom a smalland slccpy 66(Austlalia)city.China today is a country rich 67 ancicnt knowledgc and custonl,yct onc that is alsobursting with 68(crcatC).Although sOmc things,like tllc delicious dulllplings acro China,suggest that thcy will alM•ãays stay 69 samc, othcr things arc changing at a pacc bcyondilllagination I'm surc,as 70(I)life cOntinucs hcrc in Bc•ving,I Will bc swcptin tlle ncxt newconvcnicncc oflifc that China's rapid dcvc10pmcntis bringing out.‘æŽl•”•ªŠ‹•ì(‹¤—޼,s–ž•ª35•ª)‘戎ês’Z•‰¶•üö(‹¤10•¬‘è;–ˆ•‘¬è1•ª,–ž•ª10•ª)‰’¼è‰Œp•å•[㘖V¦—‹v•“¯•”LV“Œ¯Šð•·C‰•üì•,¶•´‹•xC‰‹üx“¯‰ŽÙ“ÊIˆ‰È•º•ì¶••B¶’†‹—¤10•‹LŒŒå•¾öŒ,–ˆk‹å’†•‘Ž——L‚¼½•–Bˆ••ˆŒö–kl•‹Âˆy‰ê’îP“´“‘I•‰•Á•Al•œˆû½•C‰cü‘•‰:•ÝÁç“õ•´‹‰ˆÁꉘîŽR•𕄆(•È),ˆä•‘Ý´‰–ºŽÊ•ÊŠoj‰“Á“I•´B•l•œû:”c‘½—“]“I—¯ŽpK(•_)ŽxJ“‰•B•C‰:•Ýü•ö“ŽI”‰ŽJˆê‰ºx‘¡K,ˆä•ÝŠ“Y´‰–ºŠÊ•‹•oC‰•ü@““I•´B’•ˆ:Ó1–ˆ••‹–ö‹“y‘´•C‰‹üŽÏŒûˆÀêŒ:Ž2‘üˆ‹ò•n‰C10‘^ü,‘½ŽÒ(•†‘æH•ˆ‹N)•s•••ªB‰pŒå•@‘è‘æ8•Å‹¤9•ÅThe day right after my seventeen birthday during last summer vacation, I puy a visit to mygrandparents.They've been living in a village outside the city that I had a wonderf-ul childhoodwith them.I was sitting at a bus stop talking my mother about what to eat for lunch.Sooner Irealized that someone was looking at me.Turn around, I found it was Linda, the girl I had stayedwith her lbr so long when I wasa child.She was staring at me curiously.Did she recognize me,and was she just wondering who my mother and I were? I called out her name.And for a next few.minutes we were excited hugging each other.‹æ“ìŠC”ÅŠ•ħŽs‹³ˆç‹³ŠwŒ‹†¤Žº˜ÅŽR
第5篇:七星关区教学质量检测试卷八年级语文答案
七星关区2014年度教学质量检测试卷八年级语文
答案
1.C
2.B
3.举例子(列数字)具体(准确的)说明由于人类近百年来对大自然生态环境的破坏,整个高空大气层巨变,南北两极的臭氧空洞越来越大
4.臭氧层能吸收掉4种有害射线(达99% gcooco.net.cn 可圈可点Net组卷网^),而剩下有益人体健康的3种射线
5.能吸收紫外线的臭氧浓度在冬天最低,故冬阳易诱发肿瘤病等
6.25种恶疾使人早衰;诱发心脑血管病、白血病等25种恶疾
7.D
①过去,人们常说冬天的太阳是无价之宝。但是,现今的冬阳却猛于虎。
②气象学家指出:(甲)在25~40公里高空的大气臭氧层,除了受到来自太阳活动和宇宙活动的影响冲击外,其本身的浓度和分布,以及臭氧分子结构,是“随纬度、季节和天气等变化而变化的”。但由于人类近百年来对大自然生态环境的破坏,(乙)整个高空大气层巨变,南北两极的臭氧空洞越来越大。据报道:1992年初,“北极上空的臭氧已减少到有纪录以来的最低水平,仅1992年头两个月就减少了20%,平流层的氯含量比正常水平(丙)70倍”;“如果臭氧层继续按照目前的速度减少变薄,那么到2000年时全世界患皮肤癌的比例将(丁)26%”。所以,臭氧层衰竭问题,已成为当今世界最突出、最棘手的五大环境问题之一。③正常情况下,当太阳辐射穿过地球上空的臭氧层和大气层时,波长短的宇宙射线、γ射线、x射线和部分紫外线就被臭氧层一一吸收掉(达99%),而另一部分则被大气层中的尘埃和水汽吸收和反射掉,到达地表的就只剩下有益人体健康的3种射线,即波长为290 ~380毫微米的紫外线、380~780毫微米的可见光和780毫微米以上的红外线。正因为如此,臭氧层才被世界天文科学家誉为“人类生命的第一卫士”。而今太阳上所有的辐射能量却直接穿过电离层和地球磁层,长驱直入,射向地表,给人类带来莫大的威胁。“大气中能吸收紫外线的臭氧浓度是随季节变化的,冬天最低,所以冬天的太阳易诱发肿瘤病”,从这个意义上讲,至少在目前“冬阳猛于虎”!
④天文医学认为:人类的许多疾病都与太阳有关。过度的紫外线侵袭,轻则使人反应迟钝,记忆力、注意力和视力均会下降,易激动、焦躁、失眠,突发感冒,促使血栓过早形成,导致早衰;重则诱发心脑血管病、白血病、皮肤癌和肺癌等25种恶疾。国外有识之士说:冬季阳光中的近紫外线给人的致命打击是全面降低人体正常免疫功能,并酿变成“病毒新变种”和“病毒连锁效应”!
⑤因此,人们要一改过去喜欢无节制晒冬阳的传统习惯,注意下面几点:
⑥从度量上讲,每天坚持晒太阳不少于30~60分钟,即可平衡阴阳。
⑦从时间上讲,上午6 ~10时,下午4~7时都是黄金时段;不论哪个季节,上午10时至下午4时,对皮肤有害的紫外线B光束和C光束含量最高,应当尽量避免接触。
⑧从宏观概念上讲,无论太阳活动峰年或谷年,最好慎晒冬阳,并限制夜间露天活动。⑨从服色选择概念上讲,最好选红色服装,次选白色,禁忌黑色。
1.根据第②自然段所述,大气臭氧层的增减变化与下述哪些因素有关,分析正确的一组是()
①太阳活动②宇宙活动③臭氧空洞④季节变化
⑤大气浓度⑥天气变化⑦纬度变化⑧环境污染
A.②③④⑤⑥⑧B.①②③④⑥⑦
C.①②④⑥⑦⑧D.②③④⑤⑥⑦
2.依次填入第②自然段甲、乙、丙、丁处的动词都正确的一项是()
A.聚集增加导致高出B.聚集导致高出增加
C.导致聚集高出增加D.高出导致增加聚集
3.第②自然段划线句子应用什么说明方法?其作用是什么?
_______________________________________________________________________
4.第③自然段说,臭氧层是“人类生命的第一卫士”,其原因是什么?(不超过30个字)_______________________________________________________________________
5.第③自然段末为什么归结说“冬阳猛于虎”?
_______________________________________________________________________
6.文章中第④自然段开头一句的冒号对下文的提示到“___________ ”为止。这里主要指出了过度的紫外线侵袭所造成的严重后果是_______________
7.本文最恰当的标题是()
A.臭氧空洞危害大B.臭氧减少令人忧
C.冬阳如今可致病D.冬阳如今猛于虎
第6篇:—学年七年级上学期第二单元(二)教学质量检测生物试卷
2010—2011学年七年级上学期第二单元
(二)教学质量检测生物试卷
一、选择题
1.生物体结构和功能的基本单位是()A.组织 B.器官 C.系统 D.细胞 【答案】D 【解析】略
2.用显微镜观察一个写有字母“d”的玻片,所观察到的物像应是()A.p B.b C.d D.q 【答案】A
【解析】考点:使用显微镜和模仿制作临时装片.
分析:此题主要考查的显微镜的使用基本技能方面的知识,只有熟练地掌握显微镜的使用操作才能较容易地完成此类题目.
解答:解:显微镜看到的物像不但上下颠倒,左右也颠倒.做此类题有个小诀窍,就是把这个在显微镜下看到的字母写到一张小纸上,然后把这张纸旋转180度再看就是左右上下颠倒的图象了. 故选:A.
点评:解答本题的关键是理解显微镜的成像特点是显微镜成倒立的像.要理解“倒立”不是相反,是旋转180度后得到的像,是上下左右都相反 3.绿色开花植物体的构成是由()A.细胞→器官→组织→植物体 B.组织→器官→细胞→植物体 C.细胞→组织→器官→植物体 D.器官→组织→细胞→植物体 【答案】C
【解析】点:绿色开花植物体的结构层次.
分析:此题主要考查的是植物体的结构层次,据此解答.
解答:解:睡莲属于绿色开花植物,植物体结构和功能的基本单位是细胞,由细胞再组成组织,构成植物体的主要组织有:保护组织、营养组织、输导组织、机械组织和分生组织.不同的组织再组成器官,植物有六大器官:根、茎、叶、花、果实和种子,由这六大器官直接构成整个绿色开花植物体.可见植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体.可见C符合题意. 故选:C 点评:此题是基础性的选择题,只要熟练掌握了植物体的结构层次,即可正确解答本题. 4.制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时,要把其内表皮置于载玻片上的()A.清水中 B.蒸馏水中 C.糖水中 D.生理盐水中 【答案】A
【解析】本题考查的是制作临时装片观察植物细胞。制作植物细胞和动物细胞的临时装片,在载玻片上滴加的液体是不同的。在制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片时,向洁净的载玻片上滴加的液体是清水,而在制作口腔上皮细胞的临时装片时,在载玻片上必须滴加与体液浓度相同的0.9%的生理盐水,是为了维持细胞的正常形态。故选A 5.制作人的口腔上皮细胞临时装片的正确顺序是()
①取口腔上皮细胞②擦干净载玻片和盖玻片③盖盖玻片④把从口腔内取出的碎屑涂在载玻片的水滴中⑤在载玻片中央滴一滴生理盐水⑥滴碘液染色 A.①②③④⑤⑥ B.②①③④⑤⑥ C.②⑤①④③⑥ D.①④③⑥②⑤ 【答案】C 【解析】略
6.用显微镜观察用清水处理过的洋葱表皮细胞时,不易观察到的结构是()A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞核 D.液泡 【答案】B
【解析】考点:制作临时装片观察植物细胞.
分析:本题考查的是细胞的结构和功能,同学们要注重知识的积累.
解答:解:细胞膜在显微镜下看不清,因为细胞膜是透明的并且紧贴细胞壁,在光学显微镜根本看不到;而且细胞膜厚度为7.5-10纳米,这么薄的厚度一般的显微镜是无法分辨出来的. 故选:B
点评:本题的难度不是很大,但要做对,确实有一定的难度,要注意基础知识的掌握. 7.水和无机盐能进入细胞而有害物质不能进入,这主要是由于什么的作用()A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞核 D.液泡 【答案】B
【解析】考点:细胞膜控制物质的进出. 分析:细胞膜能控制物质的进出,据此解答. 解答:解:细胞壁具有保护和支持作用;细胞膜具有保护细胞内部结构,控制物质进出的作用,让有用的物质进入细胞,把其他物质挡在细胞外面,同时,还能把细胞内产生的废物排到细胞外;细胞核含有遗传物质;细胞质具有流动性,促进细胞内外的物质交换,可见B符合题意. 故选:B
点评:只要熟练掌握了细胞的结构及功能,即可解答本题. 8.对动、植物细胞都有保护作用的结构是()A.细胞膜 B.细胞核 C.细胞壁 D.细胞质 【答案】A 【解析】略
9.细胞生命活动的控制中心是()细胞质 B.线粒体 C.细胞核 D.叶绿体 【答案】C
【解析】分析:这是一道基础知识题,考查的是细胞核在遗传中的主要功能.
解:细胞的生命活动作为生物的一种性状,也是有遗传物质决定的.而决定生物性状的遗传物质主要存在于细胞核中,所以细胞生命活动的控制中心是细胞核. 故选:C.
点评:遗传物质存在于细胞核中,是初中阶段考查的一个重点. 10.植物细胞分裂时,发生最重要、最明显变化的结构是()A.细胞膜 B.细胞核 C.细胞壁 D.细胞质 【答案】B 【解析】略
11.植物体组织的形成是由于()A.细胞的分裂 B.细胞的分化 C.细胞的生长 D.细胞的分裂和分化 【答案】B
【解析】本题考查细胞分化形成组织.细胞分化是指在个体发育过程中,细胞在形态、结构和功能上的特化过程.对个体发育而言,细胞分化得越多,说明个体成熟度越高.分裂不等于分化. 细胞分化就是由一种相同的细胞类型经过细胞分裂后逐渐在形态、结构和功能上形成稳定性差异,产生不同的细胞类群的过程.然而由形态相似、功能相同的一群细胞和细胞间质组合起来,称为组织.所以我们说组织的形成是细胞分化的结果.我们要注意(1)细胞分裂是细胞分化的基础(2)仅有细胞分裂,生物体不能进行正常的生长发育
A、细胞分裂:是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础.这一过程只会使细胞的数目增多,不是形成不同组织的原因.
B、细胞分化:是生物界普遍存在的生命现象,是生物个体发育的基础,通过经细胞分化形成不同形态、结构和功能的细胞,多细胞生物形成不同的细胞和组织.故符合题意 C、细胞生长:通常指一个细胞群体(数目)大小的增大.也可用于单个细胞的细胞质体积的增加.这一过程只会使细胞的体积增大,并未形成分化,形成组织.故不符合题意 D、细胞的分裂与分化的结果不同,细胞的分裂使细胞的数目增多,不能形成组织.与选项B比较,选项B更合题意. 故选:B
12.下列结构中,不属于器官的是()
A.白菜叶 B.洋葱表皮 C.西瓜 D.人体的胃 【答案】B
【解析】此题考查的知识点是器官,解答时可以从绿色开花植物体的结构层次和器官的概念方面来解答。绿色开花植物体的结构层次是:细胞→组织→器官→个体。绿色开花植物体结构功能的基本单位是细胞,由细胞分化形成不同的组织,有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织、机械组织等;由不同的组织按照一定的顺序构成具有一定功能的器官,有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官,由六大器官构成一个完整的植物体。洋葱表皮属于组织,故选B
13.我们吃的萝卜、甘蔗是植物的()
A.生殖器官 B.营养器官 C.基本组织 D.果实 【答案】B
【解析】考点:绿色开花植物由六大器官组成.
分析:植物体的结构层次是:细胞→组织→器官→个体.植物体结构功能的基本单位是细胞,细胞分化形成不同的组织,有不同的组织构成器官,有六大器官构成一个完整的植物体.我们吃胡萝卜主要吃的是根.根是绿色植物吸收水和无机盐的主要器官.有的植物如胡萝卜的根储存了大量的营养物质(维生素、水等),植物的根之主要与植物的营养有关,因此根是营养器官.我们吃的甘蔗是植物的茎,茎是由芽轴发育成的,茎里有运输营养物质的导管和筛管,有的植物如甘蔗的茎里储存了大量的营养物质,主要与营养有关是营养器官.因此,我们吃的胡萝卜、甘蔗是植物体的营养器官不是生殖器官,更不是基本组织,也不是果实. 解答:答:生殖器官是主要与生殖有关的器官如花、果实、种子,而根、茎、叶主要与营养有关是营养器官,故选项A不正确;植物体是有六大器官构成的不是由组织直接构成的,故选项C不正确;果实是经传粉和受精后由子房发育成的,胡萝卜的根是由种子的培根发育成的,甘蔗的茎是叶芽的芽轴发育成的,故选项D不正确.用逐一排除法,只有选项B是正确的. 故选B 点评:本题主要考查了绿色开花植物有六大器官组成以及六大器官的主要功能. 14.给植物施用钾肥,含钾的无机盐能进入细胞,主要受下列哪一结构控制()A.细胞壁 B.细胞核 C.细胞膜 D.细胞质 【答案】C
【解析】A、细胞壁位于细胞的最外面,起到保护和支持作用,不符合题意. B、细胞核内含遗传物质,对生物的遗传具有重要的意义,不符合题意.
C、细胞膜能控制物质的进出,既不让有害的物质进来,也不让有用的物质轻易出去,具有选择透过性,也有保护作用,给植物施用磷肥,含磷的无机盐能进人细胞,主要受细胞膜的控制.符合题意.
D、活细胞的细胞质具有流动性,有利于细胞与外界环境之间进行物质交换.该选项不符合题意 故选:C
15.吸烟有害健康,原因是烟草中含有对人体有害的物质(主要是尼古丁),这种有害物质主要存在于烟草细胞的()
A.细胞壁 B.细胞质 C.液泡 D.细胞核 【答案】C 【解析】略
16.葡萄中,带甜味的物质在组织细胞的()
A.液泡内 B.细胞核内 C.细胞质内 D.叶绿体内 【答案】C
【解析】此题考查的是植物细胞的结构以及功能,液泡中含有细胞液,有各种味道的物质以及营养物质,如各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质,就是来自于细胞中液泡的细胞液,细胞核内含遗传物质,对生物的遗传具有重要的意义,细胞质具有流动性,能加速细胞内外物质的交换,叶绿体是进行光合作用的场所。17.细胞分裂过程中,最先进行的是下列哪项()A.细胞核先由一个平分成两个 B.细胞质平分成两份 C.形成新的细胞壁 D.形成新的细胞膜 【答案】A
【解析】考点:细胞分裂的基本过程.
分析:细胞通过分裂产生新细胞,生物体由小长大,是通过细胞的生长和分裂、分化实现的. 解答:解:细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞.分裂时,细胞核先由一个分成两个,随后细胞质分成两份,每份各含有一个细胞核,最后在原来的细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁(植物细胞),这样,一个细胞就分裂成两个细胞了. 故选:A
点评:此题考查了细胞分裂的过程. 18.下列各项中属于植物器官的是()
①番茄果肉②绿豆③大豆豆瓣④桃花⑤心脏 A.②③④⑤ B.②③④ C.②④ D.③⑤ 【答案】C
【解析】本题考查的是细胞、组织、器官、系统的概念。绿色开花植物体的结构层次是细胞→组织→器官→绿色开花植物体。细胞是除病毒以外生物体结构和功能的最小单位;组织是细胞分化的结果,细胞分化产生了不同的细胞群,每个细胞群都是由形态相似,结构、功能相同的细胞联合在一起形成的,这样的细胞群叫组织;器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的。一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成。①番茄果肉属于组织,②绿豆是种子,是植物器官;③大豆豆瓣是子叶,不是器官;④桃花属于植物器官;⑤心脏属于动物器官。故选C 19.植物细胞有而动物细胞没有的结构是()A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核 【答案】A
【解析】细胞是生物体结构和功能的基本单位(病毒除外),植物细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、液泡、细胞核、叶绿体等,而动物细胞有细胞膜,细胞质,细胞核,据此答题. 细胞是生物体结构和功能的基本单位(病毒除外),植物细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、液泡、细胞核、叶绿体等,而动物细胞有细胞膜,细胞质,细胞核,所以动植物体的细胞结构为:细胞质、细胞膜和细胞核,植物细胞壁动物细胞多的是细胞壁、液泡和叶绿体.
其中:1细胞壁,2细胞膜,3叶绿体,4细胞核,5液泡,6细胞质 故答案为:A.
20.下列镜头的组合中,使视野内所看到的物像最大的是()A.目镜5×、物镜4× B.目镜l0×、物镜4× C.目镜l0×、物镜l0× D.目镜16×、物镜l0× 【答案】D
【解析】此题考查的是显微镜放大倍数的计算方法和显微镜放大倍数与所观察物象的大小关系.
显微镜的放大倍数=目镜的放大倍数×物镜的放大倍数,显微镜的放大倍数与所观察到的对象之间的关系是:显微镜的放大倍数越大,所观察到的物象体积越大,视野内所看到的细胞数目越少;相反显微镜的放大倍数越小,所观察到的物象体积越小,视野内所看到的细胞数目越多.所以用显微镜要使视野内所看到的细胞面积最多,应该是放大倍数最大的显微镜.A、20倍 B、40倍 C、100倍 D、160倍 故选:D
二、填空题
1.不同的_________按照一定的_________聚集在一起,共同完成一定的_________就形成了器官。系统是由能够共同完成_________生理功能的多个_________按照一定的_________结合在一起构成的。
【答案】组织 顺序 功能 一种或几种 器官 次序
【解析】此题考查的是细胞、组织、器官、系统的概念,其中重点考查的组织和器官.据此作答.
细胞 :除病毒以外,生物体结构和功能的基本单位是细胞.
组织:是细胞分化的结果,细胞分化产生了不同的细胞群,每个细胞群都是由形态相似,结构、功能相同的细胞联合在一起形成的,这样的细胞群叫组织.
器官:是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的具有一定功能的结构.
系统:能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成系统. 故答案为:组织 顺序 功能 一种或几种 器官 次序
2.小明从市场买回几个番茄进行研究。他取过一个番茄,用水烫过后撕下一层薄薄的表皮,这层表皮属于_________,表皮以内的部分主要是_________组织,除此之外还有_________组织。
【答案】保护组织 营养 输导(番茄是果实,是由不同组织按一定次序联合起来而形成的结构。表皮有保护作用是保护组织;果肉含有营养物质是营养组织;内有“脉络”具有输导作用,是输导组织。)
【解析】植物的主要组织有:保护组织、营养组织、分生组织、输导组织等,据此答题. 番茄是果实,是由不同的组织按照一定的次序联合起来而形成的一个器官.它的表皮由表皮细胞构成,有保护作用,属于保护组织.表皮以内的部分主要是,果肉由果肉细胞构成,含有丰富的营养物质,属于营养组织.内有“脉络”能运输物质,属于输导组织. 故答案为:保护组织;营养;输导
3.王小明同学在普通光学显微镜下观察到了洋葱鳞片叶表皮细胞,请回答下列问题: (1)这些植物细胞是在显微镜的目镜是10x,物镜是l0x的情况下所观察到的,这些细胞被放大了_________倍。
(2)已被碘液染色的装片上,细胞核被染成_________。
(3)切洋葱时常会流眼泪,原因是洋葱中含有刺激眼睛的物质,那么这些物质存在于洋葱的__________________中。【答案】(1)100(2)黄色(3)细胞液
【解析】本题结合观察洋葱鳞片叶表皮细胞实验,考查显微镜的使用方法,植物细胞的基本结构,显微镜的放大倍数的公式:显微镜的放大倍数═物镜放大倍数×目镜放大倍数.可知此细胞被放大了10×10═100倍,细胞核内有染色体,碘液呈弱碱性,故染色最深的应是染色体,被染成黄色,植物细胞的基本结构是细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡,液泡里含有细胞液,细胞液中含有多种物质,洋葱中含有刺激眼睛的物质,就存在于液泡的细胞液中。
4.在夏天,人们喜欢吃“糖拌番茄”,实际上这个菜里有很多有趣的生物知识:
(1)盛番茄的器皿原本没有水,但过一段时间后,器皿里有很多的水,水主要来自番茄细胞中的_________。
(2)水能从番茄细胞内渗出到番茄的细胞外,说明水分子能通过_________。【答案】(1)细胞液(2)细胞膜
【解析】此题考查的组成植物细胞的结构功能及组成成分
(1)番茄属于植物细胞,植物细胞是由细胞壁、细胞膜、细胞核和细胞质构成的.细胞质里有液泡,液泡内有细胞液,细胞液里含有许多带甜味和辣味的物质.番茄流出的液汁就是液泡内的细胞液.
(2)细胞膜的作用是保护细胞,控制物质的进出.水能从番茄细胞渗出到细胞外,说明水分子可以通过细胞膜.
故答案为:(1)细胞液(2)细胞膜
三、综合题
1.比较洋葱鳞片叶表皮细胞和番茄果肉细胞,请据下图回答下列问题:
(1)植物细胞最外层透明的薄壁是[A]_________。(2)图中未显示的细胞的主要结构部分是_______。这一结构在显微镜下观察时一般不易看到的主要原因是___________________________________________________。(3)在植物体绿色部分的细胞中,[D]内含有_________。(4)细胞内有一个近似球形的结构[B]叫_________。
(5)西瓜吃起来有甜味,因为_________中含有大量甜味物质。【答案】(1)细胞壁
(2)细胞膜 细胞膜是一层极薄的膜,紧贴在细胞壁上(3)叶绿体(4)细胞核
(5)C(或液泡)的细胞液
【解析】本题重点考察学生对植物细胞各个结构的识别以及个结构的作用。植物细胞的结构由外到内依次是细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核,细胞质中含有线粒体、叶绿体、液泡等结构。细胞膜是一层紧贴细胞壁的极薄的膜,在光学显微镜下不易观察到。叶绿体中含有叶绿素使植物体的叶等呈现绿色。细胞核一般呈球状,染色时容易着色。液泡的细胞液中溶解着各种物质,如酸味、甜味、辣味等的物质,不同的果蔬有不同的味道就是因为细胞液中溶解的物质不同。
第7篇:gg(丽水)学年第一学期九年级科学教学质量检测(一)
2018-2019学年第一学期九年级科学教学质量检测
(一)
可能用到的相对原子质量:C-12,H-1,O-16,Cl-35.5,S-32,P-31,F-19,Ca-40,Cu-64,Na-23。
本卷计算中 g取 10牛/千克。
一、选择题(本大题共有 15 小题,1-5 小题每题 4 分,6-15 小题每题 3 分,共 50 分。请选
出一个符合题意的正确选项,不选、多选、错选均不得分)1. 如图是四种常见饮料的 pH,其中呈碱性的饮料是()A.可乐 B.橙汁 C.牛奶 D.苏打水)2. 材料与人类生活密切相关,下列物品中是由有机合成材料制成的是(A.羊毛衫
药品柜编号
药品 B.装料盆 ①
氢氧化钠 氢氧化钙 B.④和①
②
盐酸 硫酸
C.不锈钢餐具 ③
二氧化锰 氧化铜 C.③和④)④
氯化钠 硫酸钠)
D.玻璃杯 …
… 3. 某校实验室将药品分类后放在不同的药品柜里,已存放的部分药品如下:
该实验室新购进部分生石灰和纯碱。应将它们分别放在(A.③和①
4. 推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是(D.①和②
A.酸能使紫色石蕊溶液变红,通入 CO2 后的紫色石蕊溶液变红,所以 CO2 是酸 B.溶液中有晶体析出时,溶质质量减小,所以溶质的质量分数一定减小 C.在同一化合物中,金属元素显正价,所以非金属元素一定显负价 D.酸性溶液的 pH 小于 7,食醋是酸性溶液,所以食醋的 pH 小于 7
九年级科学第 1 页(共 10 页)5. 如图所示实验中,①、④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球,②、③为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球。下列能说明 CO2 密度 大于空气且能与水反应的现象是()A.④比①先红,②、③不变红 B.①比④先红,②、③不变红 C.④变红,①②③不变红 D.①变红,②③④不变红
6. 最近,科学家研制出一种纸质电池,这种“软电池”采用薄层纸片作为载体和传导体,在一边附着锌,在另一边附着二氧化锰。电池总反应为:Zn+2MnO2+X=ZnO+ 2MnOOH。下列说法正确的是()A.X 为 H2O B.该反应中 MnO2 为催化剂 C.该反应为复分解反应
D.该反应中锌元素的化合价没有发生改变
7. 科学家最近在-100℃的低温下合成了一种化合物 X,此分子的模型如图所示,其中每个
代表一个碳原子,每个 代表一个氢原子,下列说法中不正确的是:
()A.该分子的分子式 C5H4
B.该分子中碳元素的质量分数为 93.75% C.该分子中的氢原子与碳原子的原子个数比为 4∶5 D.等质量的该物质与甲烷相比,燃烧时消耗的氧气更多
8. 为除去下列物质中的杂质(括号内是杂质),下列操作方法正确的是(选项 物质 A B C D Fe(Fe2O3)CaO 粉末(CaCO3 粉末)CuSO4 溶液(硫酸)
操作方法
加入过量稀盐酸,充分反应后过滤 加足量的水,充分搅拌后过滤
加入过量 CuO 粉末,加热,充分反应后过滤)NaOH 溶液(Ca(OH)2 溶液)通入过量 CO2 气体,充分反应后过滤
9. 为了除去粗盐中的 Ca2+、Mg2+、SO42-及泥沙,可将粗盐溶于水,然后进行下列五项操作。
其中不正确的操作顺序是()①过滤,②加过量的 NaOH 溶液,③加适量盐酸,④加过量 Na2CO3 溶液,⑤加过量 BaCl2 溶液。A.④②⑤①③ B.⑤④②①③
C.②⑤④①③)
D.⑤②④①③
10.将铁粉加入到一定量的硝酸银、硝酸铜及硝酸锌的混合溶液中。待充分反应后过滤,再
在滤渣中加入稀盐酸,没有气体产生,则在滤液中(A.只有硝酸锌和水 C.一定没有硝酸银
B.如果没有硝酸铜,一定没有硝酸银 D.一定有硝酸银和硝酸亚铁
11.为适应火车提速,一些铁路线上原有的短轨需要连接成为长轨。工人常用铝热反应原理
高温
来焊接钢轨,发生的反应是 2Al+Fe2O3=====Al2O3+2Fe。有关该反应的说法中,正确的九年级科学第 2 页(共 10 页)是()
B.该反应中,铝作为氧化剂 A.该反应属于化合反应
C.该反应中,Fe2O3 发生还原反应 D.该反应过程中,铁元素的化合价升高 12.“绿色化学”是 21 世纪科学发展的主导方向,要求从根本上杜绝污染。它包括“原料绿
色化”“化学反应绿色化”“产品绿色化”等内容。其中“化学反应绿色化”要求原料
物质中的所有原子完全被利用,全部转入期望的产物中。下列符合“化学反应绿色化” 要求的是()
△ A.制取氢气:Zn+H2SO4===ZnSO4+H2↑
B.制取氧气:2KMnO4===== K 2MnO4+MnO2+O2↑ C.制取碳酸氢铵:CO2+H2O+NH3===NH4HCO3
D.制取氨气:(NH4)2SO4+Ca(OH)2===CaSO4+2NH3↑+2H2O 13.等质量的 X、Y 两种金属分别和足量的同体积、同浓度的盐酸反应,产生气体的质量与
时间的关系如图所示。下列说法中不正确的是()A.t1 时,产生气体的质量:X>Y B.t2 时,消耗金属的质量:X>Y C.t3 时,消耗金属的质量:X=Y D.t3 时,消耗盐酸的质量:X=Y 14.某学生设计的下列四个实验方案中,理论上正确、操作上可行、经济上合理的是(稀硫酸 NaOH溶液
A.Cu――→CuCl2 ――→ Cu(OH)2 通电 Mg B.H2O――→O2――→MgO 高温 H2O Na2CO3
C.CaCO3――→CaO——→Ca(OH)2 溶液——→NaOH 溶液 NaOH溶液 电解
D.MgCl2 ――→ Mg(OH)2――→Mg 15.某同学为研究相同条件下一氧化碳和氢气哪个还原氧化铁的量更多,将一氧化碳和氢气
等体积混合后先通过图甲装置,再通过图乙中的仪器组合。为达到实验目的,图乙中仪 器选择和连接最好的是())A.cba B.cda C.cbd D.bca
九年级科学第 3 页(共 10 页)
二、填空题(本大题共有 20 空,每空 2 分,共 40 分)
16.某市学业水平考试中有三个科学实验操作试题:①食盐溶液的配制;②二氧化碳的制取、收集和验满;③氧气的制取、收集和验满。
考试的方式是由考生抽签确定试题,小凯同学抽签后被监考老师带到准备了下列仪器和 药品的实验桌前:
请回答:
(1)指出上图中仪器 a 的名称;
个试题;(填序号)。(2)由实验桌上提供的仪器和药品,你认为小凯抽到的是第 实验完毕后小凯被扣了 2 分。找出有错误的实验操作(3)以下是小凯完成该实验部分操作过程的示意图。按评分标准,每项操作正确得 1 分,A 检查装置气密性 B 加入药品 C 收集气体 D 气体验满 E 洗涤仪器
17.某科学兴趣小组做了一个实验:将一个鸡蛋放入稀盐酸中。鸡蛋先沉到底部,同时在蛋
壳表面看到气泡,随着气泡的增多,鸡蛋慢慢上浮。问:
(1)蛋壳表面看到气泡是由于产生了(2)写出产生气泡的有关化学方程式(3)检验这种气体应使用的试剂是
气体; 。
18.小敏设计了一种填空游戏。请按要求在方框内填入物质的化学式或反应类型。规则是:
(1)竖列必须符合物质分类要求;(2)横行必须符合基本化学反应类型;(3)所填物质的组成 元素在 H、O、S、Cu 中选择。
则 1 是
(1)工业上常选用、3 是。
来除去铁锈。(写出一种具体物质)19.运用酸、碱、盐的性质可以解决工业生产中的许多问题。
(2)某工厂向含有 AgNO
3、Cu(NO3)2 的废水中加入一定量的锌粉(Zn)以回收金属,充分反 应后,得到的金属组成可能有哪几种情况?。
九年级科学第 4 页(共 10 页)20.实验室用下图所示装置的部分或全部组合后完成如下实验,请回答下列问题:
(1)小明要证明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐,他将 A 装置中的导气管 a 与 C 装置中的导气 管 相连,当装置 C 中产生的现象时即达到实验目的。
(2)若将 A 装置中的药品换成稀硫酸和锌粒,产生的 H2 经干燥后用 D 装置收集,当 D 装 置的瓶口向下时,导管口的连接顺序应是 a→b→c→。(3)B 装置中使用过的浓硫酸稀释后,还可以用作它用,用烧杯稀释浓硫酸时,应后向烧 杯中倒入的物质是。21.氯化钠是日常生活中的必需品,某氯化钠样品中除含氯化钠外,还含有少量的 CaCl2 和 MgCl2 以及不溶性杂质。以下是提纯该样品的操作流程图。
请回答下列问题:(1)操作 X 的名称是(2)Y 溶液中溶质的化学式是(3)上述操作流程中共发生。。
个复分解反应。
22.某白色固体由 CuSO
4、MgCl
2、CaCl
2、NaOH、Na2CO3 中的三种物质组成,为确定其成分,相关实验及现象如下(微溶性物质按可溶处理):
综合分析上述实验,回答下列问题:(1)原白色固体中一定没有的物质是(2)无色溶液 a 中一定含有的溶质是
; ;
(3)原白色固体中只有一种物质没有确定其是否存在,要确定其是否存在,还需补充的实 验是。
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三、实验探究题(本大题共有 6 小题,20 空,每空 2 分,共 40 分)
23.利用图示仪器测量氧气体积,来测定高锰酸钾样品的纯度(杂质不参加反应),实验步
骤如下:
(1)检查气密性:连好发生装置后,将导管口的下端浸入水中,导管口有气泡冒出,就证明装置不漏气。,如果观察到
(2)组装装置:连好的装置如图甲,其中有一处明显错误,在不移动、不调整酒精灯的前 提下,需要调节 螺母(选填字母)改正错误。(3)进行实验:采用正确的反应装置和图乙所示的收集装置制取并收集气体,下列说法正 确的是()。
A.加热时间过短,会使测量结果不准
B.反应一段时间后,排出反应装置内原有空气再连接乙装置收集气体,会使结果更准 确。
24.化学小组同学在加热二氧化锰样品时,发现有气泡产生(如图一所示),于是他们对这 个异常现象进行了探究。
(1)对气体成分的探究:加热二氧化锰样品,用燃着的木条靠近试管口,木条熄灭。将气 体通入澄清的石灰水,发现石灰水变浑浊,产生的气体是(2)对气体来源的探究:
【假设 1】甲同学认为:该气体来自于试管中的空气,请你设计实验证明该假设不成立
实验步骤及现象
结论 假设不成立。
【假设 2】乙同学认为:二氧化锰样品中可能混有炭粉,炭粉发生反应生成了该气体。他设计了如图二所示的实验进行研究,其中 B 装置的作用是检验 A 中反应是否完全,B 中的试剂是,实验中乙同学从装置左端通入空气的目的是
九年级科学第 6 页(共 10 页)。,结果
观察到 D 处澄清石灰水变浑浊。他又用氮气代替空气(氮气不参与该实验中的任何反应),重复上述实验,发现 D 处澄清的石灰水也变浑浊。
【结论】通过乙同学的实验证明,二氧化锰中混有炭粉,炭粉与 这种气体。
25.某化学兴趣小组在实验室做了如图所示的 A、B 两个实验。
反应产生了
(1)B 实验中发生反应的化学方程式为。
(2)A、B 两个实验结束后,小明同学将两支试管中的物质同时加入一纯净的烧杯中(如 图 C 所示),混合后,观察到烧杯中有蓝色沉淀。同学们将烧杯内的物质过滤,对所得 滤液中溶质的成分进行探究。【猜想】
小明猜想:滤液中的溶质是 Na2SO
4、CuSO4; 小光猜想:滤液中的溶质是 Na2SO
4、NaOH;
小英猜想:滤液中的溶质是 Na2SO
4、CuSO
4、H2SO4; 你的猜想:滤液中的溶质还可能是。
(3)【讨论】你认为 的猜想一定不合理。如果滤液为无色,还可排除的猜想,理由是。(4)【实验】若小光的猜想正确,请完成下表的方案。
实验步骤
取少量滤液与试管中,滴入酚酞溶液
预想的实验现象
实验结论 小光的猜想正确
26.科学兴趣小组的同学在学了俗名为苏打的碳酸钠后,得知它还有一个俗名为小苏打的“兄
弟”,这个“兄弟”的性质是否和它相似?它们之间能发生转化吗?
小明查阅了资料,将相关信息整理如下: 俗名 化学式 构成微粒 苏打 纯碱 Na2CO3 Na+、CO32-
小苏打 NaHCO3 Na+、HCO3 9.6 克
-
溶解度(常温)21.5 克
两者的转化 Na2CO3+CO2+H2O==2NaHCO3 2NaHCO3 下面是小明同学进行的探究:
Na2CO3+CO2↑+H2O(1)用试管取适量 NaHCO3 溶液,滴加酚酞试液,观察试液颜色变化。此实验的目的 是。(2)在研究 Na2CO3 与 NaHCO3 转化时,小明觉得 Na2CO3 转化为 NaHCO3 过程中,由于
九年级科学第 7 页(共 10 页)NaHCO3 溶于水,整个过程不会有明显现象。老师笑着对小明说:“做实验吧,实验会 告诉你答案。”于是,小明在老师的指导下,向饱和的 Na2CO3 溶液中通入 CO2。起初 无明显现象,继续不断地通入 CO2,溶液中出现了白色沉淀。这让小明很疑惑: NaHCO3 溶于水,为什么还有白色沉淀产生呢?小明经过思考,明白了白色沉淀产生的 原因是。(3)在小明同学的带动下,兴趣小组又对 NaHCO3 的其他性质进行了探究,发现两“兄 弟”既有相似的性质也有不同的个性。从微观的角度分析,造成两“兄弟”不同个性的 原因是 不同。
27.由于大量使用一次性塑料方便袋造成的“白色污染”,已成为一个严重的社会问题。某
科学研究小组的同学欲对某种塑料的组成分析探究(资料显示该塑料识含有 C、H 两种 元素),他们设计了如图所示的实验装置。目的是通过测量有关数据,推算塑料组成元 素的含量。
图中字母 A 至 G 均表示装置编号。请根据实验装置,回答下列问题:
(1)由于发生装置 A 制取的氧气中混有 CO2 和水蒸气,为使 D 装置中塑料试样在纯氧中 燃烧,装置 C 中盛放的试剂应该是。(2)E、F 装置是气体的吸收装置,该处的设计有不正确的地方,写出如何改进并说明理 由。
。(3)碱石灰的成分是氢氧化钠和氧化钙,则装置连接正确时,G 装置的作用是
四、解答题(本大题共有 5 题,28 题 6 分,29 题 8 分,30-32 题各 12 分,共 50 分)28.芋艿是一种常见的食品,既可当粮食,又可作蔬菜。
(1)新鲜芋艿在去皮时会产生一种白色汁液,汁液内含有一种碱性物质皂角甙,沾上它会 奇痒难忍。下列物质可用来涂抹止痒的是(A.食醋 B.熟石灰)。C.纯碱
(2)有经验的人遇到这种情况,会将手靠近火源烘一烘,也可以达到止痒的效果;如果将 带皮芋艿煮熟后,再用手去皮也不再会有痒的感觉。根据上述现象,请你推测皂角甙的 一种化学性质。
(3)去皮的芋艿在自然条件下,表面很快因氧化而变黄色,但并不影响营养价值。有些不 法商贩会用亚硫酸钠溶液浸泡,使其外观变得嫩白,造成食品安全问题。下面做法也会 带来食品安全问题的是()。
B.食盐中加碘防止甲状腺肿大 D.用纯碱除去面团发酵产生的酸
九年级科学第 8 页(共 10 页)A.粮库内充入氮气使粮食不易变质 C.水产品用甲醛溶液保鲜 29.某牙膏的标签内容如图所示,请回答下列问题:
(1)组成单氟磷酸钠的元素种类有
种;
(2)单氟磷酸钠中氟元素的质量分数是多少?(计算结果用最简分数表示)(3)一支新买的该牙膏中氟元素的质量是多少克?
(4)一支新买的该牙膏中单氟磷酸钠的质量是多少克?(计算结果精确到 0.1 克)
【主要成分】单氟磷酸钠
(Na2PO3F)
【摩擦剂】碳酸钙 【氟含量】0.10% 【净含量】100g 30.为了测定某品牌食用纯碱中碳酸钠的质量分数,小明取 10 克食用纯碱样品和足量的溶质
质量分数为 10%的稀硫酸,进行如图甲实验,实验前后,均需往装置中缓慢通一会氮气。(样品中其它不与稀硫酸反应)
(1)实验前,先往 A 装置通入一会氮气的目的是。
(2)随着纯碱样品与稀硫酸反应,C 装置增加的质量变化情况如图乙所示,则该食用纯碱 中碳酸钠的质量分数是多少?(碳酸钠与稀硫酸反应的化学方程式: Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑)
(3)若将稀硫酸换为浓盐酸,实验中 C 装置增加的质量会偏大,请说明理由。
31.用氢气还原氧化铜的方法测定某氧化铜样品的纯度(杂质不与氢气反应),同学们设计
了以下实验装置,准确称取 15 克干燥样品进行实验。
(1)在实验中,乙装置的作用是。
(2)准确称取完全反应前后装置丙和丁的质量如下表:
九年级科学第 9 页(共 10 页)
装置丙
反应前 反应后
48.8 克 46.5 克
装置丁 161.2 克 163.9 克
小明根据装置丙减少的质量就是氧元素质量,求得氧化铜质量为 11.5 克,纯度为 76.7%。小丽想根据装置丁的质量变化进行计算,请帮小丽求出氧化铜样品的纯度(写出计算过 程)。
(3)比较两种计算结果,请分析导致这一结果的原因可能是(A.装置的气密性不好 C.通入的氢气量不足)。
B.空气中的水分被丁处浓硫酸吸收 D.空气中的二氧化碳被丁处浓硫酸吸收
32.小敏对实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳后的废液,进行溶质成分鉴定。取废液上
层清液 50 克,逐滴加入质量分数为 26.5%的碳酸钠溶液,出现气泡,滴加至 10 克开始 出现白色沉淀。继续滴加至沉淀不再产生,过滤,测得沉淀的质量为 5 克,并绘制了图 象。
(1)滴加的溶液中溶质属于(3)图象中的 a 点数值是(4)废液中含有的溶质是
(选填“盐”或“碱”);
克;;
(写化学式);(2)10 克碳酸钠溶液中含有的溶质质量是
(5)通过计算说明,图象横坐标中的 b 点表示的溶液的质量是多少克?
九年级科学第 10 页(共 10 页)
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