B5实施计划
B5实施计划
一、教学主题：《关雎》
二、学生基本情况
1.八年一班共有 25名学生，小组合作时可以分为 5个小组。八年级学生有了一定的学习经验、知识储备、学习能力、学习风格以及学习条件的分析。
三、2.《关雎》是八年级下册要求学生阅读的名著。学生们经过七年级上学期的学习，已具备了一定的阅读诗歌的方法。多数学生具有较高的学习自觉性，已利用寒假时间阅读了整本诗歌的内容，他们也乐于在课堂中交流、表达自己的观点、看法和疑问。
四、学习活动目标与任务
1.回顾《关雎》的主要内容，感受作品的艺术魅力，培养阅读诗歌的兴趣。
2.通过故事情节了解主要内容。
五、活动计划(时间、分组策略)
（一）时间
30 分钟
（二）分组策略
小组合作时通过抽签，随机分配小组成员，分为 5个小组5人一小组。
（三）每组分工
每组一名组长，进行组织、落实、监督小组成员，按时完成兴刀任务，向老师汇报等各项任务。小组讨论表达要得体。
六、过程监控举措
各小组长负责组织和开展本组活动，老师在个小组之间巡回，检查指导，观察情况并给予帮助。
七、学习成效评价
班级内自评、互评、教师点评。
八、技术环境设计
本班班内有网络环境、电子白板等所需多媒体设备，借助平台进行信息的搜集整合。
