职业技能鉴定工作汇报
第1篇:职业技能鉴定工作汇报
新郑国家职业技能鉴定工作汇报
郑州市新郑国家职业技能鉴定所由新郑市人事劳动和社会保障局主办,成立于2004年6月,始终把战略发展的着眼点放在人才培养上,特别是把企业在职职工操作技能的提高放在优先发展的战略高度去认识,强化对技术工人的技能培训和鉴定考核,把工人技能培训作为科技进步和振兴新郑市经济的重要手段,把职业技能培训和鉴定工作纳入全市总体发展规划和近期目标进行实施。
一、主要成绩和做法
为加快高技能人才培养的步伐,促进新郑市经济发展,新郑市职业技能鉴定所自开展鉴定工作以来,始终按照国家职业标准,积极组织开展了职业技能培训和鉴定工作,得到了郑州市职业鉴定指导中心、河南省劳动和社会保障厅及省职业技能鉴定指导中心的大力支持和认可,圆满完成培训和鉴定工作目标。2006年完成鉴定1329人次,为1094人颁发了职业资格证书;2007年完成鉴定1370人次,为1021人颁发了职业资格证书;2008年完成鉴定1101人次,为847人颁发了职业资格证书;2009年完成鉴定1182人次,为1143人颁发了职业资格证书。科学公正的鉴定,使广大企业职工和社会人员看到了技能成才的希望,有效地推动了新郑市技能人才的培养,为企业经济的发展奠定了基础。
(一)完善规章制度建设,建立鉴定工作体系
为确保职业技能鉴定工作的有效性,使鉴定工作有章可循、有规可依,在上级部门的指导下,我们制定完善了我市技能鉴定工作流程和各项规章制度,围绕我市“十一五”发展规划,开展了以点带面的职业技能鉴定工作,得到了社会上的广泛认可。
(二)建立鉴定平台,完善硬件建设
严格按照国家的有关规定,将收取的技能鉴定费全部上缴国家财政,由财政拨款用于技能鉴定工作,实行专款专用。我们以新郑市培训中心(就业训练中心)、技校为平台,以各企业培训中心为依托,为鉴定工作奠定了基础,基本满足我市的鉴定工作。各培训单位在人力、设备、场地、时间上也给予了鉴定工作极大的支持,有效地保证了鉴定工作的顺利进行。领导重视、基层单位支持、考评员公平公正、鉴定站工作负责为新郑市人事劳动和社会保障局的职业技能鉴定工作提供了坚实的基础。
(三)处理好鉴定与培训的关系,增强培训的针对性和实用性
随着经济的发展,企业生产自动化程度日益提高,企业需要大批掌握先进技术、具有较高操作能力的技术工人队伍。因此,在推行职业资格证书制度过程中,我们牢牢把握“培训是基础,鉴定是手段,提高企业经济效益是目标,提高工人素质是目的”这一工作思路,用就业准入制度(持证书就业,持证书上岗)引导培训,以培训促进鉴定,促进企业工人技术的提高。
为了提高鉴定质量和效果,我们聘请郑州煤炭高级技工学校、省财经学院的高级讲师、教授,结合企业生产为新烟集团、电力总公司、加加酱业、统一集团等企业的技术工人进行了培训,都收到了较好的效果,鉴定合格率明显提高,受到企业的欢迎和认可。
(四)强化考务管理、确保鉴定质量
为做到鉴定的考务公平、公正,我们认真做好考务管理工作。一是严把资格审核关,由各单位人力劳资部门先审核资格,对审查出的不符合申报条件的降级申报或取消申报资格,然后将报名表上报,并输入考务管理系统汇总—报郑州市鉴定中心;二是制定考核方案,做好考试组织工作;三是使用国家试题库,统一组织考试,试卷由专人负责,统一管理,严格执行鉴定工作保密制度。
(五)抓好技师及高级技师高技能人才培养
为加快我市高技能人才队伍建设的步伐,我们一是做好宣传发动工作,营造良好氛围。如2007年,与新烟集团人力资源部共同组织技师和高级技师培训65人,55人获得技师资格,5人获高级技师资格;2008年,2人荣获“郑州市高技能人才”称号,有效的提高了企业职工的学习热情,对提升产品质量和生产稳定性大有裨益,并且创造了可观的经济效益,促进了企业的发展。
三、职业技能鉴定的现状
1、新郑市市内现有鉴定机构6家(不含龙湖镇大学园区),其中省级2家(省煤技校、华信学院),市级4家(新郑中专、金马电脑、郑煤技校与新郑鉴定所)。存在学校学生、社会人员鉴定市场混乱,管理混乱。建议:鉴定管理结
合辖区管理,学校(院校)鉴定机构只能鉴定本学校毕业生,由审批机构、劳动保障部门共同监督其鉴定考核工作。
2、鉴定题库与企业实际不符,主要是理论考核试题与企业生产、社会需求有偏颇。建议:对企业、社会人员注重实际操作考核,结合企业生产开展职业技能鉴定工作。
3、民办职业培训机构鉴定管理存在漏洞。建议:对职业高中、职业中专、民办职业培训机构由审批管理机构、辖区劳动保障部门共同监督其毕业鉴定考核,落实“双证书”制度,杜绝异地办证、私自降低收费、降低标准等不正常现象。
4、企业职工和社会人员参加鉴定的积极性不高,所占比例不足15%。建议:劳动检查力度不够,没有将职业准入制度、劳动就业促进法等的落实纳入工作重点,应将此项工作作为长远目标来抓。同时,提高技能人才的待遇,加大资金扶持力度。
5、鉴定后后续工作繁琐,给正常工作带来不便。建议:有一个明确工作制度,让下属鉴定机构能在正常办公时间完成工作。
回顾以往工作,我们深刻体会到,只有充分发挥职业资格证书制度在企业职工培训、考核、劳资分配中的引导和激励作用,才有生命力;只有与企业技术进步和发展相结合,才有动力源。尽管有不少工人已经通过鉴定取得了职业资格证书,但面对企业的改革、改制,与南方先进企业相比技术工人综合素质还有不小的差距,我们还要继续发挥职业技能鉴定工作对提高企业技工素质的导向作用,努力培养适应新形式、新发展需要的技能型人才。
第2篇:职业技能鉴定工作情况汇报
职业技能鉴定质量管理工作情况汇报
为了更好的服务于社会,培养高质量技能型技校毕业生。不断提高我校职业技术人才培养的水平,出色完成总校下达给我校的职业技能培训任务。我们积极开展各项职业技能培训和就业指导工作,强调职业技能的重要性。在具体实施中,精心组织理论教学和实操训练,使学生真正掌握过硬的职业技能。学校教务科、招毕办相互配合,运用一切积极因素开展多种形式的就业引导和职业技能培训工作。目前开展职业培训不仅有在校技校生还有在职职工、下岗失业人员以及农民工。现将2010年职业技能鉴定质量管理工作情况汇报如下:
一、职业技能培训基本建设
1、组建职业技能培训班子、建立健全培训管理制度,为培训及管理工作提供了组织及制度保障
学校招毕办和教务科联合成立了强有力的职业技能培训鉴定考试管理的领导班子,由主管招生分配的副校长和主管教学的副校长负责职业技能培训及管理工作。由招毕办负责招生分配、上报注册及鉴定考试的申报工作。教务科负责职业技能的理论教学和实训教学的管理考核工作。整个职业技能培训、考核机构,管理人员齐备,培训考核及管理工作开展有序。
2、师资队伍建设:
为保证培训师资,学校配备了专兼职培训教师41人,其中双师型教师33人(含外聘教师)。为提高师资水评,学校还选送了1人到劳动部进行专业师资培训;1人参加劳动厅组织,劳动部专门派专家组进行的职业技能培训及鉴定考试命题的培训班学习;学校也专门外请专业教师,对我校机械类专业教师进行了为期半月的车工技能培训;同时,为提高专业教师的授课能力,特安排计算机专业教师,利用课
余时间,对全体教师进行了课件制作基本操作及技巧的培训,时间长达一学期,为学校培训工作提供了雄厚的师资力量。
3、强化培训基础设施建设,为培训工作开展提供了良好的硬件设施和充足的培训场地。
(1)办公设施配备齐全:学校为每一个办公配置了电脑,便于教师制作课件及新知识的吸收。还配置了笔记本电脑4台、投影仪2台套,购置了齐备的教学用具,保证了办公及教学所需。
(2)对几个实训车间的设备进行了维修改造,新添制更换了损坏的桌凳,保证每一个学生实训中的规范岗位。
(3)对计算机培训教室进行了调整,从一楼搬到了二楼,重新全面维护、修善原有培训电脑,保证了可同时容纳130人的计算机培训教室。为学生提供了一个很好的学习环境。
(4)在教学楼六楼,设立了一个大型形体训练室1个,保证了旅游等相关专业学生形体训练的场地要求,同时,也为其他专业学生素质的培养开辟了训练场所。
(5)目前,我们有钳工实训工位70个;电子实训工位70个;电工实训技术等级专用考核工位40个;普通车床6台,数控车床2台,仿真教学专用电脑工位50坐;计算机培训电脑140台;另外我们还和小天鹅、轻工机械厂、巨鲸、美的空调等公司签订了学生技能培训基地的合同,为学生技能培训开阔了更好更宽的训练基地,为学生技能培训创造了很好的实训条件,确保学生职业技能教学的高质量。
二、教学实施中的规范化管理
1、制定了一系列的教学管理制定,或者不定期地进行检查。特别是按照总校制定的《教学事故定级和处理办法》对老师们进行考核,保证教学次序的规范,以及教学任务的完成。
2、按照职业技能专业的要求,根据国家大纲的安排,制定一套完整合理的教学计划,并严格按制定的计划去完成。
3、使用规范教材,保证与国家职业技能等级要求同步,为此,我们98%的教材,都是使用劳动部规定的教材,还获得省厅“规范教材使用先进单位”的称号。
4、要求老师在理论或者实习教学中使用多媒体教学,使得专业课教学更加形象生动,通俗易懂,为学生的技能学习提供了更方便的学习。
5、多方面组织学生进行技能竞赛,通过技能比武,使学生看到目标也找到差距,因此会更加努力。我们经常组织学生进行计算机、钳工、电工等技能的竞赛,并将优秀的学生推荐参加荆州市举办的技能竞赛,从参赛情况来看,我们都获得了很好的名次。
三、职业鉴定申报、考试的严格管理
1、学校建立了完善的招生就业保障体系,在学生职业技能鉴定申报和考试中也有严格的管理制度和措施:
2、去年申报人数 参考人数 参考率 职业技能鉴定考试合格率
四、存在的问题
尽管我们的职业技能培训工作在各方努力配合下,取得了初步成效。但是也存在诸多问题,主要概括如下:
1、招生工作是今后培训最困难的工作:生源竞争越来越厉害,为此,学生素质和文化基础学习习惯越来越差。这给职业技能教学带来了很大的困难。
2、学校经费十分有限,培训只能按有限的资金安排,很难保证职业技能实训按标准完成,特别是专业性强,技能高的专业,其设备,耗材、场地等,都需要大量资金。而这部分专业大多是人力资源紧缺的行业,例如数控加工技术和电工电子技术等。
3、随着时间的延续,对于我们这样的老学校,由于历史的原因,教师人口老化,知识老化,青黄不接的现象更是相当突出。对于专业技术教师,特别是双师型教师,更是缺乏。
五、今后的工作目标
1、完成总校下达的培训总人数计划,认真进一步做好学生的职业技能培训工作。
2、加强实训设施的添置,进一步完善实训手段。
3、学习吸收兄弟单位的职业技能鉴定质量管理中的好经验好方法。
4、重新规化和调整学校职业技能培训的计划,严格按照新的职业技能等级要求去组织教学。让每一个学生都能够到达到新的职业技能考试的技能水平,培养出合格的技术工人。
第3篇:职业技能鉴定工作情况汇报
职业技能鉴定质量管理工作情况汇报为了更好的服务于社会,培养高质量技能型技校毕业生。不断提高我校职业技术人才培养的水平,出色完成总校下达给我校的职业技能培训任务。我们积极开展各项职业技能培训和就业指导工作,强调职业技能的重要性。在具体实施中,精心组织理论教学和实操训练,使学生真正掌握过硬的职业技能。学校教务科、招毕办相互配合,运用一切积极因素开展多种形式的就业引导和职业技能培训工作。目前开展职业培训不仅有在校技校生还有在职职工、下岗失业人员以及农民工。现将2010年职业技能鉴定质量管理工作情况汇报如下: 一、职业技能培训基本建设
1、组建职业技能培训班子、建立健全培训管理制度,为培训及管理工作提供了组织及制度保障
学校招毕办和教务科联合成立了强有力的职业技能培训鉴定考试管理的领导班子,由主管招生分配的副校长和主管教学的副校长负责职业技能培训及管理工作。由招毕办负责招生分配、上报注册及鉴定考试的申报工作。教务科负责职业技能的理论教学和实训教学的管理考核工作。整个职业技能培训、考核机构,管理人员齐备,培训考核及管理工作开展有序。
2、师资队伍建设:
为保证培训师资,学校配备了专兼职培训教师41人,其中双师型教师33人(含外聘教师)。为提高师资水评,学校还选送了1人到劳动部进行专业师资培训;1人参加劳动厅组织,劳动部专门派专家组进行的职业技能培训及鉴定考试命题的培训班学习;学校也专门外请专业教师,对我校机械类专业教师进行了为期半月的车工技能培训;同时,为提高专业教师的授课能力,特安排计算机专业教师,利用课余时间,对全体教师进行了课件制作基本操作及技巧的培训,时间长达一学期,为学校培训工作提供了雄厚的师资力量。
3、强化培训基础设施建设,为培训工作开展提供了良好的硬件设施和充足的培训场地。
(1)办公设施配备齐全:学校为每一个办公配置了电脑,便于教师制作课件及新知识的吸收。还配置了笔记本电脑4台、投影仪2台套,购置了齐备的教学用具,保证了办公及教学所需。
(2)对几个实训车间的设备进行了维修改造,新添制更换了损坏的桌凳,保证每一个学生实训中的规范岗位。
(3)对计算机培训教室进行了调整,从一楼搬到了二楼,重新全面维护、修善原有培训电脑,保证了可同时容纳130人的计算机培训教室。为学生提供了一个很好的学习环境。
(4)在教学楼六楼,设立了一个大型形体训练室1个,保证了旅游等相关专业学生形体训练的场地要求,同时,也为其他专业学生素质的培养开辟了训练场所。
(5)目前,我们有钳工实训工位70个;电子实训工位70个;电工实训技术等级专用考核工位40个;普通车床6台,数控车床2台,仿真教学专用电脑工位50坐;计算机培训电脑140台;另外我们还和小天鹅、轻工机械厂、巨鲸、美的空调等公司签订了学生技能培训基地的合同,为学生技能培训开阔了更好更宽的训练基地,为学生技能培训创造了很好的实训条件,确保学生职业技能教学的高质量。二、教学实施中的规范化管理
1、制定了一系列的教学管理制定,或者不定期地进行检查。特别是按照总校制定的《教学事故定级和处理办法》对老师们进行考核,保证教学次序的规范,以及教学任务的完成。
2、按照职业技能专业的要求,根据国家大纲的安排,制定一套完整合理的教学计划,并严格按制定的计划去完成。 3、使用规范教材,保证与国家职业技能等级要求同步,为此,我们98%的教材,都是使用劳动部规定的教材,还获得省厅“规范教材使用先进单位”的称号。
4、要求老师在理论或者实习教学中使用多媒体教学,使得专业课教学更加形象生动,通俗易懂,为学生的技能学习提供了更方便的学习。
5、多方面组织学生进行技能竞赛,通过技能比武,使学生看到目标也找到差距,因此会更加努力。我们经常组织学生进行计算机、钳工、电工等技能的竞赛,并将优秀的学生推荐参加荆州市举办的技能竞赛,从参赛情况来看,我们都获得了很好的名次。
三、职业鉴定申报、考试的严格管理
1、学校建立了完善的招生就业保障体系,在学生职业技能鉴定申报和考试中也有严格的管理制度和措施:
2、去年申报人数 参考人数 参考率 职业技能鉴定考试合格率
四、存在的问题
尽管我们的职业技能培训工作在各方努力配合下,取得了初步成效。但是也存在诸多问题,主要概括如下:
1、招生工作是今后培训最困难的工作:生源竞争越来越厉害,为此,学生素质和文化基础学习习惯越来越差。这给职业技能教学带来了很大的困难。
2、学校经费十分有限,培训只能按有限的资金安排,很难保证职业技能实训按标准完成,特别是专业性强,技能高的专业,其设备,耗材、场地等,都需要大量资金。而这部分专业大多是人力资源紧缺的行业,例如数控加工技术和电工电子技术等。3、随着时间的延续,对于我们这样的老学校,由于历史的原因,教师人口老化,知识老化,青黄不接的现象更是相当突出。对于专业技术教师,特别是双师型教师,更是缺乏。五、今后的工作目标
1、完成总校下达的培训总人数计划,认真进一步做好学生的职业技能培训工作。
2、加强实训设施的添置,进一步完善实训手段。
3、学习吸收兄弟单位的职业技能鉴定质量管理中的好经验好方法。
4、重新规化和调整学校职业技能培训的计划,严格按照新的职业技能等级要求去组织教学。让每一个学生都能够到达到新的职业技能考试的技能水平,培养出合格的技术工人。
第4篇:职业技能鉴定工作
职业技能鉴定工作
5月21日-24日,2012年云南省烟草专卖局(公司)系统职业技能鉴定工作会议在昭通召开,职业技能鉴定工作。
会议的主要任务是:传达全国烟草行业职业技能鉴定工作会议精神,总结交流2011 年全省烟草公司系统职业技能鉴定工作,部署2012年任务。省局(公司)有关领导出席会议,并作题为《适应发展需要 扎实推进鉴定工作上水平》的报告。
报告明确提出今年鉴定工作的主要任务是:全面贯彻落实云南省局“卷烟上水平”的战略任务,围绕全拾十二五”职业技能鉴定的规划目标,重点推进高技能鉴定,积极开展职业技能竞赛,营造尊重技能人才、崇尚技能人才的氛围,努力调动全体员工的积极性、主动性、创造性,提高基层队伍整体素质,确保职业技能鉴定各项任务目标的顺利实现,为“卷烟上水平”提供技能人才支撑。
会议提出了2012 年的工作要求:一是抓鉴定,全面完成职业技能鉴定计划;二是促规范,继续完善内部管理;三是强素质,加强职业技能鉴定队伍建设;四是树意识,促进高技能人才培训教育;五是求创新,开拓鉴定竞赛新领域,职业技能鉴定《职业技能鉴定工作》。
此外,会议还对在2011年职业技能竞赛中取得优异成绩的选手进行了表彰,签订了《2012年度云南省烟草专卖局(公司)职业技能鉴定质量管理责任书》。
省局(公司)人事劳资处、烟叶管理处、专卖监督管理处、卷烟销售处、科技处、监察处以及各州(市)局(公司)、直属单位分管领导、人事劳资部门和鉴定工作人员等近80人参加了会议。
5月21日-24日,2012年云南省烟草专卖局(公司)系统职业技能鉴定工作会议在昭通召开。
会议的主要任务是:传达全国烟草行业职业技能鉴定工作会议精神,总结交流2011 年全省烟草公司系统职业技能鉴定工作,部署2012年任务。省局(公司)有关领导出席会议,并作题为《适应发展需要 扎实推进鉴定工作上水平》的报告。
报告明确提出今年鉴定工作的主要任务是:全面贯彻落实云南省局“卷烟上水平”的战略任务,围绕全拾十二五”职业技能鉴定的规划目标,重点推进高技能鉴定,积极开展职业技能竞赛,营造尊重技能人才、崇尚技能人才的氛围,努力调动全体员工的积极性、主动性、创造性,提高基层队伍整体素质,确保职业技能鉴定各项任务目标的顺利实现,为“卷烟上水平”提供技能人才支撑。
会议提出了2012 年的工作要求:一是抓鉴定,全面完成职业技能鉴定计划;二是促规范,继续完善内部管理;三是强素质,加强职业技能鉴定队伍建设;四是树意识,促进高技能人才培训教育;五是求创新,开拓鉴定竞赛新领域。
此外,会议还对在2011年职业技能竞赛中取得优异成绩的选手进行了表彰,签订了《2012年度云南省烟草专卖局(公司)职业技能鉴定质量管理责任书》。
省局(公司)人事劳资处、烟叶管理处、专卖监督管理处、卷烟销售处、科技处、监察处以及各州(市)局(公司)、直属单位分管领导、人事劳资部门和鉴定工作人员等近80人参加了会议。
第5篇:士官职业技能鉴定汇报职业教育
士官职业技能鉴定汇报职业教育范文大全
士官职业技能鉴定汇报
随着士官制度改革的不断深入和部队建设的迅速发展,专业技术士官在消防部队的地位和作用越来越突出,已成为部队建设的主力军。士官素质的高低直接影响了消防装备效能的发挥和战斗力的强弱,对灭火救援任务的胜利完成也起着重要的作用。因此,采取有效的对策和措施,充分调动广大士官的积极性,提高士官的专业技术水平和整体素质是新的历史条件下加强消防专业技术士官质量建设的必然要求。总队在充分调研和积极探索的基础上,制定出台了《####公安消防部队士官职业技能鉴定规定》,在全国消防部队率先做出士官职业技能鉴定制度的决策。士官职业鉴定是总队继士官实行等级管理后的又一有效的举措,也是今年总队党委扩大会议确定的工作重点。总队确定我支队为士官职业技能鉴定工作试点单位,自试点工作启动以来,紧紧围绕工作重心,上下齐心协力,积极大胆探索,初步摸索出一条士官职业技能鉴定新途径。
一、提高认识,加强领导,为士官职业技能鉴定提供坚强的组织保障
(一)提高认识,切实增强做好职业技能鉴定工作的紧迫感和责任感
我支队现有#名,分别分布在机动车、建制班、后勤、卫生员、打字员、通讯员等不同的岗位。自实行士官制度改革以来,绝大多数士官责任心事业心强,兢兢业业,任劳任怨,积极进取,认真钻研本职业务,为部队建设做出了应有的贡献,发挥了骨干模范带头作用。但我们也清醒地看到部分士官专业技术不精,工作效率不高,影响了部队建设和灭火救援任务的完成。另一方面,从近年来退役士官反馈的情况来看,部分士官退役后,由于没有过硬的技术本领,没有相应的劳动资质证书,给劳动就业带来了很大的困难,这种突出的问题,使许多士官在部队不能够安心服役,影响了部队的稳定。总队实行职业技能鉴定制度是适应新时期消防工作和部队现代化建设的需要,坚持以人为本的科学发展观,落实“科技强警、人才强警”战略的要求,也是建立与市场经济接轨的劳动用工制度和规范士官管理的要求。这一决策适应了国家市场经济和部队现代化建设的发展形势,有利于推动科技练兵活动的深入开展,集中代表了广大士官的根本利益,有利于提高士官的专业技术水平和整体素质,有利于提高部队战斗力,也将广大技术士官融入到市场经济条件下劳动力资源开发利用的大潮,有利于支援国家经济建设,有利于士官人才能力的发挥。
(二)领导重视,将士官职业技能鉴定工作列入重要议事日程
为搞好此次试点工作,总队党委、公安局党委高度重视,####同志多次来我支队检查指导工作,针对工作中存在的问题,提出指导性意见,积极协调有关部门,帮助解决遇到的困难,为试点工作的顺利开展提供了组织保障。支队党委士官职业技能鉴定工作列入重要议事日程,切实把士官职业技能鉴定试点工作作为当前部队的头等大事来抓。支队多次召开党委会、办公会就目前全市消防部队士官队伍情况,如何开展试点工作和后勤保障进行专题研究,积极协调市直有关部门,研究部署工作,统一思想。
(三)健全组织,成立士官职业技能鉴定工作机构
为确保士官鉴定工作的顺利开展,专门成立了支队长任组长、副支队长任副组长、司、政主要领导为成员的士官职业技能鉴定试点工作领导小组,负责士官职业技能鉴定工作的领导、管理、指导和协调。会同职业技能鉴定中心成立职业技能鉴定工作委员会,在司令部设立办公室,具体负责士官职业技能鉴定工作的日常事务,贯彻落实上级有关指示精神,组织士官职业技能培训,承办各级士官职业技能鉴定的申报工作。为确保工作的顺利开展,抽调了业务强、素质高的干部专门负责试点工作,明确了任务分工,做到责任有人负,工作有人抓,为士官职业技能鉴定工作的全面开展提供了有效的组织保障。同时配备配齐了办公需用的计算机、传真机、打印机等设备,配备了专门的工作用车,设立了专门的活动经费,确保了各项工作的顺利开展。
二、加强调研,精心筹划,营造士官职业技能鉴定工作的浓厚氛围
(一)开宣贯动员会,明确目标,搞好思想发动
为全面贯彻总队通知精神,做好鉴定试点的各项工作,支队召开士官职业技能鉴定试点工作动员大会,学习贯彻总队职业技能鉴定有关通知精神,安排部署支队士官职业技能鉴定工作。支队全体党委成员、各消防大队大队长、教导员,各消防中队中队长以及部分士官参加了会议,进一步统一了思想,提高了对士官职业技能鉴定目的、意义的认识,为职业技能鉴定工作的顺利开展奠定了思想基础。
(二)深入调查摸底,确定参加鉴定的岗位和人员
月上旬,支队深入消防大中队从士官结构、人员编制、岗位分布、士官专业技术水平、思想状况以及部队建设实际需要等方面对全市消防部队名士官进行认真、彻底地摸底调查,通过问卷调查、座谈了解掌握了士官人员专业状况、人数、学历、岗位分布等基本情况和工种需求情况。全市现有士官专业技术水平参差不齐,部分士官专业技术掌握不扎实,理论基础较差。针对这种现状结合支队实际工作需要,确定了初次参加士官职业技能鉴定的岗位和人员。
(三)根据《规定》,制定切实可行的实施方案
为搞好职业技能鉴定工作,在广泛调查摸底的基础上,3月上旬支队根据《省公安消防部队士官职业技能鉴定规定》,结合支队实际,创造性地加以贯彻,重点抓了实施方案的制定工作。为了确保士官职业技能鉴定实施方案的科学性、适应性和可操作性,通过征求多方人员的意见,反复论证,多次修改,制定下发了《市公安消防部队士官职业技能鉴定实施方案》,从指导思想、组织机构、鉴定范围、方法步骤、教育培训、考核鉴定以及工作要求等方面进行了详细说明,内容包括各种岗位培训内容、形式、场地、设施、师资力量以及鉴定程序、鉴定机构、考评人员、鉴定方式、鉴定时间、鉴定场所、课时分配,制定了详细具体的课程配档和考核标准,形成了指导全市消防部队开展士官职业技能鉴定工作的指导性文件,具有很强的可操作性和指导性。
(四)依照标准,编制培训教材
为加强士官职业技能鉴定前的培训工作,我们依据劳动和社会保障部《汽车驾驶员国家职业标准》、《计算机操作员国家标准》,在听取了劳动职业技能鉴定中心和总队有关领导、专家的意见的基础上,参照劳动和社会保障部编写的《职业技能鉴定培训教材》结合部队工作的实际,集中人力收集资料,编写了《汽车驾驶员岗位(初级、中级)》《计算机操作员岗位(初级、中级)》、《消防战斗员(初级、中级)》、《一般事故抢险员(初级、中级)》等士官职业技能鉴定教材(试用)以及《汽车驾驶员岗位习题集(初级、中级)》、《计算机操作员岗位习题集(初级、中级)》、消防战斗员(初级、中级)》、《一般事故抢险员(初级、中级)》、《士官职业技能鉴定文件汇编》等士官职业技能鉴定辅助教材,共计 种,册,万字。
(五)联系有关培训机构,确定培训形式和师资力量
为搞好社会通用岗位人员的培训,我们积极与联系,充分利用其雄厚的师资力量、先进齐全的教学设备等社会教育资源,经过协商,双方达成联合培养军地两用人才合作意向书,确定培训基地,从双方的权利义务等各方面都作了具体规定。确定了采取集中授课、实地(模拟)教学、分散自学等灵活多样的培训形式,聘请位汽车驾驶和计算机专业老师进行理论授课和操作指导,其中教授 名;副讲授 名; 高级讲师 名,同时我们又聘请了煤化公司高级工师 为培训班讲授有关抢险救援理论知识,这样一方面充分利用了社会现用的教育资源,既节约了部队资金的投入,又推动了军地警民精神文明建设,促进了各项工作的开展。
(六)完善教学设施,制定培训计划和配档
为保障培训教学,我们建立了容纳80多人的标准学习室,配备配齐了现代化的投影仪、音响、笔记本电脑等教学设备,筹集资金16万元建立了高标准、现代化的电脑学习室,保证参加培训的人员人均一台计算机。同时对特用岗位训练场地器材进行了补充,对陈旧破损的器材进行了及时更换。同时根据不同的岗位制定详细具体的培训计划,拟定了学习配档,建立健全了培训学习制度,为士官职业技能鉴定培训顺利开展奠定了坚实的基础。
三、严格标准,多措并举,扎实做好士官职业技能鉴定工作
(一)充分利用部队和社会现用教育资源,拓宽培训形式
士官职业技能培训是一项复杂的系统工程,涉及的部门多,技术要求复杂,工作量大,政策性强,单单依靠部队内部资源无法保证培训效果和质量。在培训过程中采取“请进来、走出去”的办法,邀请地方职业院校资深教员和部分企业理论水平高、工作扎实、责任心强有着丰富实践经验的高级工程师、技师来部队集中授课,组织培训人员到教学车间进行实地操作,通过示范教学,模拟演示,使学员能够直观地掌握理论知识,提高他们的实际操作能力。
(二)利用现代化教学设备,采取灵活多样的教育培训方法
为了保障学习质量,在教育培训过程中,我们采用现代化的多媒体教学设备,对所有岗位的教育内容制定了学习课件,同时采取实物教学、观看教学片等方式方法,改变了传统的教学方式,提高了参训人员的学习兴趣,增强了学习效果。针对部队执勤力量薄弱,灭火救援任务重的特点,在不影响正常战备执勤的前提下,我们采取灵活多样的形式,合理分配课程时间,将集中培训与分散自学相结合,为减少工学矛盾,将理论学习大部分安排在业余时间,广大参训人员,勤奋自学,刻苦钻研,营造了良好的学习氛围。为了保证学习效果,我们在培训过程中采取了督导检查的办法,各单位主官为第一责任人,对本单位参训人员的学习情况进行全程督导;同时司令部人员不定期深入各中队进行督导检查,定期组织检查学习笔记,采取抽考、会考或模拟提问的方式进行考核验收,对学习不认真,连续两次考核不合格的,直接取消参加职业技能鉴定的资格。
(三)培训与工作相结合,做到工学两不误
为了巩固学习效果,做到学以致用,在培训过程中我们要求所有参训人员要与本职岗位紧密结合起来。将培训中学到的理论知识、实际操作技能用于指导工作,解决工作中遇到的技术难题;同时把工作中遇到的问题及时在课堂中消化,这样促进了工作顺利开展的同时又提高了士官的专业技术水平。为了激发广大参训人员学习的积极性,我们积极推行形式多样的岗位实践锻炼机制培养高技能士官人才,创新并设计了丰富多彩的活动载体。一是创建学习型班组,发挥专业技术过硬的士官、班长在技能培训中的作用。基层班长负责组织本班组人员的技能培训,根据培训大纲要求,结合工作实际进行考核,完成技能培训大纲要求的培训内容,并做好考核情况记录。二是大力开展“拜师学艺,传授绝招绝技”、“名师带徒”活动,形成互帮互助小组,结成对子,由“师父”负责“徒弟”的技能培训和绝招绝技的传授,发挥“师父”的传帮带作用,保证技术过硬士官的“绝技绝招”后继有人,较好地促进技术士官队伍的新老交替。三是通过组织技能比武、技术攻关、创新创效、观摩研讨等活动,使“提高技能就是提高竞争力”的观念深入人心,引导职工岗位成才。通过这些形式的活动,不断拓展学习型组织载体,加强士官技能训练,激发调动广大士官获取知识、更新知识、提高技能的积极性、主动性和创造性,取得了较好的效果。
(四)建立激励机制,充分调动参训人员学习积极性
为充分调动参训人员学习积极性,鼓励广大士官不断学习理论知识,提高自身技术业务素质,一方面积极宣传引导,为他们成才提供良好的钻研业务的学习环境,另一方面,建立和完善合理的激励机制,调动广大士官学习的积极性。我们制定出台了《公安消防部队士官职业技能鉴定激励机制》,规定凡是取得职业资格证书的同等条件下可优先晋升为上一级士官,在入党、考学等方面优先考虑,通过培训没有取得职业资格证书的,暂缓晋升工资档次。通过建立有效的激励机制,充分调动了参训人员的学习积极性。
(五)按照鉴定程序,严格执行标准,确保鉴定工作质量
5月上旬,职业技能鉴定培训结束后,按照士官职业技能鉴定工作 “个人申请、资格审查、等级考核、审批发证”的组织程序,全市消防部队 名士官,名义务兵提出了参加事官职业技能鉴定的书面申请,经过申请人单位初审、推荐,市士官职业技能鉴定工作委员会进行了严格资格审查并报经省总队士官职业技能鉴定指导委员会核查,确定了 名士官,名义务兵参加汽车驾驶员、计算机操作员、消防战斗员和一般事故抢险员等岗位的职业技能鉴定。5月中旬,支队按照规定内容,分别向市职业技能鉴定中心提出申请,结合支队实际,确定了考核鉴定时间、地点以及考核形式,按照国家标准,从论知识、技能操作、体能训练三个方面 个项目对 名参加培训的人员进行士官职业技能鉴定和评审,检验了培训成果。在考核过程中参加鉴定的人员以扎实的理论基础,熟练的技能操作,过硬的身体素质,严格的纪律作风赢得了考评人员的一致好评。经过积极有效的培训,客观公正的鉴定,在参加鉴定的 人中,有 人取得了职业资格证书,合格率为,其中初级 人,中级 人。
(六)部门协同,搞好配合,扎实做好后勤保障工作
对消防部队而言,职业技能鉴定制度又是一项全新的工作,没有很多现成的工作经验可以借鉴。同时职业技能鉴定工作的政策性很强,涉及部门多,规范标准要求高,组织实施是一项十分复杂的系统工程。在试点工作实施的过程中,各单位、各部门全力以赴搞好配合,从人力、物力、财力上给予了大力支持,自3月份试点工作开展以来,支队直接用于印制教材,建立学习室、微机室,更新训练器材等试点工作的投入累计资金 万元,为试点工作的顺利开展提供了坚强的后勤保障。
四、激发热情,发挥作用,推进士官职业技能鉴定工作取得良好效益
自开展士官职业技能鉴定试点工作以来,通过政策宣传,制度到位,激励机制建立,官兵对开展职业技能鉴定工作认识进一步增强,士官参加鉴定培训的积极性明显提高。在职业技能鉴定实施过程中,激发了广大士官爱岗敬业、钻研业务的热情,士官的技能素质和灭火救援能力得以大幅度提升。
(一)职业技能鉴定工作激发了广大士官学习知识、钻研业务的积极性。在开展试点工作前,没有进行士官专业考核定级工作,技术水平也只是通过每年的训练考核进行考评,没有统一的标准和考核办法。专业技术士官缺乏学习的动力,部分人员知识陈旧,技能落后。启动试点工作后,将士官晋级、等级评定、竞争上岗、工资分配、评先选优与专业技能水平紧密联系起来,为士官实现自身价值提供了最直接途径,广大士官的学习热情空前高涨,不但积极参加考前集中培训,还利用业余时间自学专业知识,士官的整体素质得到全面提升。
(二)士官职业技能鉴定促进了部队全面建设,提高了部队战斗力。士官职业技能鉴定从根本上讲是对士官实实在在的岗位大练兵,全体参训人员立足实际岗位,以提高部队战斗力为出发点,广泛参与,加强专业理论学习,提高实际操作能力,全面提升自身专业技能水平和整体素质,促进了灭火救援任务的完成,提高了部队战斗力。同时通过开展士官职业技能鉴定,带动了全支队练兵活动的深入开展,广大官兵训练热情高涨,工作扎实有效,消防工作呈现良好的发展态势,有力地促进了部队的全面建设。
(三)士官职业技能鉴定为士官提供了广阔的就业机会。实行士官职业技能鉴定,广大士官通过集中培训,系统地学习了理论知识,专业技术水平得到了很大的提高,取得了相应的职业资格证书。有的士官熟练掌握了多种专业技术知识,为他们今后走向社会,在社会主义市场经济的大潮中大显身手奠定了坚实的基础。事实证明,“身怀绝技”的士官走向社会后有了较为广阔的就业机会,甚至成为多家单位争相抢手的香饽饽,这就为士官提供了广阔的就业机会,也必将有力地支援国家经济建设的发展。
(四)试点工作的组织实施,为今后科学、规范、高质量的士官职业技能鉴定奠定了基础。整个鉴定的实施是一个比较繁杂的系统工程,从具体业务上看,涉及到建立组织保障,制定相关制度,编制规范、标准,理论、实操考试命题,具体鉴定的组织实施;通过开展鉴定试点工作,我们制定了较为规范的鉴定工作流程;从组织实施的各个环节都积累了丰富的经验,摸索出一条适合消防部队实际的士官职业技能鉴定新途径,为全面开展士官职业技能鉴定奠定了基础。
国际职业秘书协会(IAAP)
“国际职业秘书协会”简称IAAP,成立有于1942年,是世界有名的跨国性的职业组织。原名美国全国秘书协会,1981年改为“国际职业秘书协会”,总部在美国密苏里州开普斯城。会员4万人,除美国的在职秘书外,包括欧、亚、拉美各洲30多个国家和地区,其宗旨是:作为秘书的代言机构,维护秘书 阅读全文 >>
*职业技术学校2005年迎新文艺演出主持台词
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**区长在**区1:1万土地利用现状调查更新成果验收暨鉴定会上的致辞各位领导、各位专家:九月的**,秋高气爽,硕果飘香。在这美丽的金秋,我们非常高兴地迎来了国土资源部1:1万土地利用现状更新调查工作验收组的各位领导和专家,以及省厅、市局的各位领导。值此,我谨代表**区区委、区政府 阅读全文 >>
(佚名 2016年)
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