小学大阅读工作汇报（共4篇）

作者：Annie7788 | 发布时间：2020-07-30 07:00:29 收藏本文下载本文

第1篇：大功小学安全工作汇报

大功小学安全工作汇报

2013年，我校在木门店学区的领导下，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。

一、领导重视措施有力

为进一步做好安全教育和治安治理工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校成立了由校长为组长，主任为副组长，各班主任为组员的安全工作领导小组。明确校长为学校安全工作的第一责任人。统一指挥，贯彻执行政府及上级有关部门关于安全工作方面的指示、任务和要求；由岗位责任人和各班级班主任具体负责一线安全管理，明确分工、明确职责。

二、制度保证措施到位

1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校校长负责，将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。

2、签订责任书。学校与各班主任、任课教师签订责任书，明确各自的职责。学校还经常通过家长会、家访、给家长一封信等形式，将学校安全工作要求，及时地与家长进行沟通，明确家长应做的工作和应负的责任。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。

3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、食品卫生管

理、防火安全管理、体育器材检查、等规章制度。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲

三、齐抓共管群防群治

学校安全教育和治安综合治理工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与公安、卫生、等部门通力合作，做好学校安全保卫工作。本年度还专门聘请法制副校长到学校进行法制教育，使同学们从中受到了深刻的教育。同时还将有关交通安全、不乘坐非法车辆的教育内容印发给每位学生家长并签订责任状，形成全社会教育管理学生的良好氛围。

四、加强教育，促进自护

1、认真做好安全教育月工作。学校安全教育月以＂校园安全＂为主题，在安全教育月期间，学校组织学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。

2、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、少先队活动、活动课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、等宣传工具及举行主题班会、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

五、加强检查，及时整改

1、开展常规检查。每学期开学以后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一。春季，对学生加强饮食安全的教育，夏季，对学生进行游泳安全、防止溺水的教育，对每个办公室进行用电检查。秋季，在国庆前对学生进行长假前的集中教育。冬季，对学生加强自护教育，特别是在寒假时，做好校内财产的管理。

2、开展专项检查及时整改。本年度，我校自查出的隐患有：危险校舍、部分线路老化。针对隐患的情况，学校迅速做出反应：对校舍进行了维修，马上更换老化的线路，检查全校的电线线路。

六、存在的主要问题和下步的打算

过去的一年，我们在安全和治安管理方面做了大量工作，安全治安工作得到进一步的加强，但是安全治安工作的难度越来越大，学校安全治安工作的形势仍然比较严峻。关注学校的生存环境，关注学生的人生安全仍将是未来学校综治工作的重点。

1、社会育人环境存在不利于师生安全的因素。近几年来，在各级党委政府的领导下，通过有关职能部门的集中综合整治，学校周边环境有明显的好转。但是，社会上的非法出版的图书、音像及网吧和游戏室对学生的影响还非常大，学校周边的饮食摊和食品店还存在食品安全隐患。特别是放学期间，学校门口的交通安全隐患还是比较大，需要各方面的共同努力，才能得到长期的整治。

2、学校安全工作的难度不断增大。学生中独生子女越来越多，独生子女在家庭中往往受保护较多，而缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了学校安全工作的难度。

今后，我们将进一步重视安全保卫工作，及时解决安全保卫工作中发现的新问题，不断提高我校安全保卫工作水平。

安全工作汇报

大

功

中

心

校

2014年2月

第2篇：大榄小学防汛安全工作汇报

大榄小学防汛安全工作汇报

为了提高防汛防灾的安全意识，强化责任，强化预警，强化避险，切实做好汛期防地质灾害的防治工作，确保无人员伤亡更无事故发生。我校做了如下工作：

一、学校领导之间加强沟通，与教师之间保持信息畅通，于6

月19日、20日两天白天实行领导带班值班，晚上则督促校园安全管理人员做好校园值班监控；

二、于6月17日下午对校舍、围墙等设施进行隐患排查，对

校门前围墙等隐患加强了监控，并继续封闭学校大门，禁止人员从前门进出；

三、加强与村委会的联系，共同做好防汛安全工作，于6月

17日从村委会领取了250本《公众防灾避险应急手册》，发放到每一个学生手中，并专门组织学生在当日下午学习该手册的自然灾害部分（该书第5页至第19页），营造了汛期人人注意安全的氛围，提高了师生的防范灾害意

识。

第3篇：大青沟小学学年工作汇报

大青沟小学工作总结

学校占地面积18259平方米，建筑面积6437平方米，服务半径10公里，并已辐射到周边乡镇及外省、市。目前，全校共有26个教学班，在校生1288名。教师101人，其中专任教师94人，有国家级教育科研优秀教师4人；省级骨干教师1人；市级优秀校长一名，市级骨干教师1名，市级教育、教学、德育先进工作者3名；师德标兵2名；县级骨干教师8人，学科带头人1名,教学能手3名。

我校牢固树立“以人为本，构建和谐校园，以爱育爱，培育优秀人才”的办学理念，建立民主、科学的管理机制；以“树根立魂、培基强体”为校魂，以教学为中心，以质量求生存，逐步形成了自己的办学特色。学校校牢固树立“乐管、会管”的管理理念，充分发扬“团结、务实、勤政、高效”的领导工作作风； “爱教、会教、互教、善教”的教师工作作风，教书育人；“勤学、守纪、活泼、向上的学生学风，快乐学习。”以“严教、勤学、友爱、活泼”为校训，激励广大师生，形成了“修德、博学、求实、创新”的良好校风，使得大青沟小学教育教学质量稳步提高，得到了上级领导、学生家长和社会的认可。

一、改善办学条件，创设良好育人环境

我校在新的办学理念的指引下，发展更快了，校园面貌焕然一新，无论是办学规模还是办学设施都有了极大改善。2012年上级政府投资50万元为学校安装了20个班级的班班通多媒体教学设备。同时，学校还为学生争取到了千乡万才、世界宣明会等组织的多项资助。七彩校园围墙带给师生七彩生活与未来，教师周转房工程主体也已完工。

二、以德为先，加强队伍建设

我校把教职工的职业道德、敬业精神、服务意识的培养置于首要地位，全方位、全过程的开展师德建设活动。邀请专家和县教研员来校培训、听课、评课，指导教学。同时，坚持建立学校的名师队伍，形成“名师效应”，经常开展教学比武活动，提升整个教师队伍素质；本学年安排63人50多次外出培训学习，张彪、董俊英、班亚萍老师参加了明德项目在石家庄举

办的教师培训会，冯利琴参加了为期一个月的国家农村英语教师口语培训，另有五位教师分别参加了市县级的骨干教师培训，所有新聘的特岗教师参加张家口市新教师培训活动，同时我们还多次派出多人次教师前往张家口市逸夫小学、下东营小学等参加他们的教学研讨活动。我们要求外出培训教师及时将新精神新理念传达给其他教师，努力使每个教师都有收获，其中张彩霞、郭建霞、刘洪鑫、董俊英、童佳佳等老师培训学习结束后为全校教师作观摩示范课；同时，我们号召老师们利用网络资源进行自我研修，提升业务能力。同时，加强梯队建设，开展 “师徒结对”活动，通过这种“导师制”，帮助新教师迅速成长。

三、紧抓教育教学管理，切实提高办学水平

我校建立了领导听、评课制度，“教、学、研”一体的校本研修制度，符合学校实际的各种管理制度。校领导经常深入课堂和一线教师一起探讨教学中的问题，特别对新教师的指导，骨干教师的培养，校领导更是时时记挂在心。每学期，每位校领导听评课节数都不少于30节，并多次参加指导教研组组织的各项教研活动。

我成立了校本教研工作领导小组，制定了校本教研三年规划及校本校教研实施方案、校本教研活动、高效课堂实施活动、骨干教师培养认定及管理等一系列制度。我校立足课堂教学，进一步推进新课程改革。打造“高效课堂”、“高效课堂”，注重学生学习方式的转变，以生为本，充分延展课堂空间，确保在规范办学形势下减时增效；提倡教师“有效教学”，学生“有效学习”，切实提高课堂教学效率。依照上级要求组织好各学期学生成绩测评工作，在2012年全县小学毕业考试和三年级抽验考试中，我校部分教师所带班级成绩居全县二类学校榜首。2012年11月课题《农村学校潜能生的成因及转化策略》顺利结题并获市级一等奖。2012年省级课题《农村家庭教育对小学生心理发展的影响及对策的研究》被批准立项研究。2012年12月申报国家级课题《学生潜能开发最优化实验与研究》。

在保证开全开齐国家、地方课程的同时，学校围绕课程改革，开发以

校为本的课程资源，组织专人精心编写并开设了校本课程《家乡农作物再认识》，该课程获张家口市校本课程开发一等奖。2012年12月我校校本课程第四次修行版申报省级成果。

四、狠抓德育工作、促进学校建设全面发展

我校始终坚持“五育并重，德育为首”的指导思想，狠抓学生的养成教育,利用班会和少先队活动的时间，组织学生观看爱国主义影片、大力开展“国旗下的讲话”，“珍爱生命”、“感恩教育”等主题鲜明、形式多样的德育征文、安全实践活动。艺术节上文艺汇演、歌咏比赛等活动，鼓励学生人人参与，张扬学生的个性，同时丰富了学生的课余生活，促进了学生身心健康发展，增强了班级的凝聚力，培养了同学们集体主义荣誉感、团结协作和拼搏进取的精神，推动了学校素质教育的深入开展。

五、坚定不移跟党走、深入学习十八大

党的十八大于2012年11月8日在北京人民大会堂隆重召开。这次大会，是在我国进入全面建成小康社会决定性阶段召开的一次十分重要的大会，胡锦涛总书记代表党中央向大会作了报告。十八大报告是回顾成就、总结经验的报告，是高举旗帜、科学发展的报告，是凝聚力量、增强信心的报告。大青沟小学在学校党支部和校委会的领导下开展了许多有意义的活动，组织师生认真学习十八大精神，全校党员和教职工在认真学习胡锦涛同志报告的基础上，通过集体培训、自主学习、小组交流、知识测试、教职工大会、升旗仪式、黑板报等多种载体，热烈讨论党的十八的报告，交流学习心得体会，掀起了学习讨论党的十八大会议精神的一个又一个高潮。2012年11月27日，在党支部书记贾宽喜同志的主持下，我校召开了学习党的十八大会议精神动员大会。会上，惠文林校长做了学习十八大会议精神具体部署要求，吴德明副校长宣读了“大青沟小学学习十八大会议精神实施方案”，全校教职工统一了认识，充分认识到了学习的重要性和必要性。会议结束后，全校进入了学习党的十八大会议精神的浪潮中。大家一边学习理论知识，一边将自己的学习体会与人交流并形成文字记录学习

中的收获与感受。

六、进一步促进教育公平，切实推动学有所教取得新进展

推进教育均衡发展。贯彻落实《国务院关于深入推进义务教育均衡发展的意见》和《国务院办公厅关于规范农村义务教育学校布局调整的意见》的相关政策，改善我校薄弱学校办学条件，推进义务教育学校标准化建设。完善家长学校各项工作措施。合理配置教育资源，加强薄弱环节，扶持困难群体，提高家庭经济困难学生资助水平，210名贫困家庭的学生享受了寄宿生困难补助金。

七、努力维护学校安全与稳定。

开展矛盾排查化解，加强校园安全防范，落实人防、物防、技防措施及各项制度，建设安全校园。建立健全突发事件防范和处置机制。深化校园及周边治安综合治理。加强学生安全教育、法制教育。

一份耕耘，一份收获。一年来，我校教师参加各类优质课、教学设计、课件制作、论文写作等比赛，都取得了优异的成绩。张彩霞、史良、王建平、李发、吴艳青、于红霞、赵花、张保红等十八位教师分别获得国家级、省级、县级等奖项。张弘、朱倩、苗倩倩、董燕等30多名学生在演讲、征文、绘画等各累比赛中获奖。2012年10月我校代表全县迎接了教育教学督导评估，得到上级领导的一致好评，2012年我校获张家口市五星学校,典型事迹被张家口日报报道宣传。

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”

展望未来，我们将继续努力，不断强化管理，整合资源，优化育人环境，凝聚合力谋发展，润得桃李满园，为农村基础教育再谱新篇，再创佳绩。

第4篇：大沙小学汇报材料

义务教育基本均衡县

汇报材料

赣榆县罗阳镇大沙小学

义务教育基本均衡县汇报材料

赣榆县罗阳镇大沙小学

尊敬的各位专家、领导：

我校在上级教育行政主管部门的指导下，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，坚持科学发展观，努力办人民满意的学校，使学校各项工作取得一定成效。现依据《江苏省义务教育学校办学条件督导标准评定细则》汇报如下：

一、校舍场地情况

学校占地面积35270平方米，生均占地面积66.6平方米，校舍建筑总面积2200平方米，生均校舍建筑面积7.3平方米，体育运动场总面积18900平方米，生均体育运动场面积26.7平方米，情况达标。

二、图书、仪器设备及实验室、专用教室情况

我校已按省义务教育基本均衡县规范化标准配齐全部专用教室、实验室。其中藏书室和阅览室各有1个，图书室藏书7200余册，生均24册，达到国家规定标准，科学实验室1 个、音乐教室 1 个，配有钢琴 1台，电子琴1台，音响设备1套，美术室1个、体育器材室1个，各个专用室有专人负责，台账资料齐全，网络教室 1个，微机室共有微机75台，各室满足了正常的教学需要。我校为全体教师配备了笔记本电脑，供教师查阅资料、备课使用，接入10兆光纤，保证学校每个角落都能无线上网，每个教室安装了投影设备。

三、办学规模、班额情况

学校本着与办学条件相适应的原则，在规模和班额方面，每个班级，班额不超50人。

四、师资队伍建设情况

1、教职工配备：全校有 6个教学班，在校生300人，专任教师43人，其中高级职称5人，中级职称33人。

2、教师学历合格率：合格率为100%，高学历教师比率76%。

3、教师资格：全校教师都具有教师资格证书，教师持证上岗、骨干教师：学校有县级以上骨干教师1名。

五、安全保障和生活设施情况

学校配有专职保安2名，保安持培训证上岗，配有保安器械1套，校园监控系统1套，探头4个，学校成立了安全工作领导小组，制定了安全工作计划，完善了安全制度，制定了各类突发事件预案。学校能向学生提供安全卫生的饮用水。学校有厕所2个，配有水冲设施4套，可以满足课间学生如厕的需要。

六、教育质量和学校管理

1、学校各项管理制度完善，管理规范，岗位责任明确，各项工作落实到位，学校制定了制度汇编，成立了红领巾监督岗，严格执行巡课制度，学校根据实际情况制定了校风、教风、学风。（校风：团结进取求实创新教风：勤奋严谨敬业严谨学风：团结协作资助探究）。学生免试就近入学，制定了均衡编班制度，没有分重点班、特长班、实验班等违法违规行为。

2、全面实施素质教育，严格执行国家课程计划，开足开齐各类课程，并达到了教学基本要求。学校综合实践课程特色鲜明，制定了以古诗散文为主题的校本课程，具体做法

①天天三个一：要求学生每天利用课余时间诵读一首古典诗文；语文课前交流一句自己喜欢的座右铭；回家向父母背诵一首古诗文。

②周周三个一：每周写一张以古诗文为内容的书法习作；读一篇经典文言散文；

写一段阅读心得体会。

③月月三个一：要求校本课程组的老师在每月上旬开设一节有关古诗文阅读的专题讲座（《古代诗词名句赏析》、《古典诗词的意境创造》、《诗人风格漫谈》、《古代诗歌的表达技巧》等）；每月中旬举行一次班级古诗文学习沙龙，交流学习方法和心得；在每月下旬全级举行一次古诗文竞赛活动（“千古美文”朗读比赛、古诗文名句填空比赛、诗词短剧表演赛、古诗文知识比赛等）。

④学期三个一：每学期举办一次成果展（优秀古诗文摘录笔记、名联书法荟萃、古诗文研究优秀小论文展、诗词短剧汇报表演等）；评比一次班级“读经小先生”；

⑤评价一张表：每个学生拥有一张“亲近古诗文”成绩记载卡，记载学生背诵默写成绩、参加活动次数和成绩（态度）等。记载、评估的工作主要由学习小组成员共同完成，组长负责，教师监督、指导，并按期向家长通报。

取得的成绩：由董兵侠老师辅导的王小苗同学在连云港市国学经典古诗文《弟子规》征文比赛中获得一等奖，吕意莹和董自意获得三等奖，董兵侠老师获得连云港市国学经典古诗文《弟子规》征文比赛优秀辅导奖。

3、学校严格落实1小时“阳光体育”活动，体育艺术“2+1”专项教育活动，成立了领导小组，制定了实施方案，使得校园文化丰富多彩。学校有社团4个社团有章程，有辅导教师，定期开展活动，学生参与率达到98%。

4、学生学业合格率为100%，学生体质健康标准测试合格率达到 93 %。总之，在以后的工作中，我们会投入更加饱满的热情，开拓创新、奋发进取，力争把我校办成让上级满意、家长满意、人民满意的文明学校。最后，恳请各位领导、各位专家给予批评指正。