新疆华电集团岗位职责评价标准
第1篇：护理管理岗位职责及评价标准
护理管理岗位职责及评价标准
第一节 护理行政岗位职责及评价标准
（一）护理部主任岗位职责
1.在院长领导下负责全面护理工作，制订护理发展规划及管理目标，并做到年有计划和总
结。季有安排，月有重点。
2.全面部署，严格督促，检查护理岗位责任制和各项护理制度，操作规程的落实，执行情
况，及时研究解决护理工作中存在的问题。
3.定期召开护士长列会，全院护理人员大会，布署，总结，分析，交流护理工作情况和经
验。
4.深入各科室，了解护理工作情况，定期组织护理查房，参与组织指导突发事件的护理抢
救和技术指导及疑难问题的会诊工作。
5.制订在职护士继续教育，进修计划，考核制度及落实措施，定期对全院护理人员进行业
务技术训练和考试,考核，并建立技术档案。
6.对护理人员进行医德素质教育，掌握全院护理人员的工作，学习，思想情况。负责全院
护理人员的调配和护士长聘任，并向院长提出护理人员的升调奖罚意见。
7.对护理差错事故提出处理意见，并组织专题讨论。
8.加强信息管理，建立护理质量控制系统和考核制度，充分发挥各级护理管理人员的作用。
9.指导临床护理实践及新技术的推广，使用。
第2篇：酒店强电维修工岗位职责标准
酒店强电维修工岗位职责标准
文件名 酒店强电维修工岗位职责标准 电子文件编码 JDSB019 页 码 2-1 ?热爱本职工作，对工作认真负责、踏踏实实、任劳任怨、忠于职守，对业务认真钻研、精益求精，严格遵守电气操作规程。熟练地掌握电气设备的原理及实际操作与维修。
?在主管的领导下，负责整个酒店的照明、电器设备及整个酒店的动力、变配电的保养维修和安全运行工作。
?负责安装各类电器线路和设备，以及全部配电系统，负责酒店各种小电气的维修工作。
?坚守岗位，定期巡视各电器设备，密切监视总配电房的各项工作情况，正确抄录各项数据并认真填好报表。
?努力做好所管辖电气设备的维修保养工作，对来人来电报修项目，应随叫随到、及时修理、并做好登记工作，做好每月工时、材料的统计工作。
?需提供应急电时，应迅速赶到配电房，协助值班员起动发电机，尽快恢复送电，及时处理配电故障。
?发生事故时，应保持头脑冷静，并立即上报主管，严格按照操作规程，及时地排除故障，事故未排除不进行交接班。
?对其他部门委托的修理项目，应有施工单及主管人员的委派，应急项目可先维修后补单，维修完毕后签名及注明修理项目和耗料工时，并要验收人签名，将单拿回交主管存底，不得丢失。
?严格按照电气设备规章制度上岗，注意用电安全，注意防火，防止人身事故的发生。?非工作需要不准上客房区、大堂、餐厅等公共场所逗留。因工作所需进客房维修时，要注意礼貌、穿戴、仪表，爱护房内的一切陈设和物品，不打扰客人。工作完成后及时清理干净场所和设备。
?对各种违章、违例用电事件严肃查处，认真做好节电、降低消耗的工作。TOSIX---BOX tosix
文件名 强电维修工岗位职责标准 电子文件编码 JDSB019 页 码 2-2 ?注意节约原材料，在保证设备正常运作的基础上延长使用寿命，减少零配件的消耗，并妥善保管好所有的设备和工具。
?严格遵守劳动纪律及《员工守则》，上班时间不准睡觉及做与本岗无关的事情。严禁在电房内堆放易燃易爆物品及其他无关杂物。
TOSIX---BOX tosix
第3篇：新疆庆华集团中水回用岗位年终总结报告
新疆庆华能源集团
新疆庆华集团中水回用岗位年终总结报告
不知不觉中，充满希望的2011年即将拉下帷幕，回首2011，给我最多的是喜悦与收获。
自从2011年7月份参加工作以来，至今为止已经快有半年时间了。在这段时间里非常感谢公司领导和同事们对我的关心和帮助，使我能够在最短的时间内适应自己的岗位，在工作中兢兢业业、踏实工作，完成了一名学生到一名公司员工的过渡，很好的完成了岗位职责内规定的各项工作指标。短短的半年时间，不仅使我开拓了视野，增长了知识，更多的是在很多方面的能力都得到了锻炼和提高，成功地迈出了自己职业生涯的第一步。
这良好的工作氛围，优雅的学习环境，再加上各
中水回用岗位年终总结报告
新疆庆华能源集团
位工程师及领导的悉心教导，使我学到了很多知识。刚到水处理车间时，才发现自己几乎什么都不知道，初次使我感觉到了上学跟上班的区别。为了尽快适应工作岗位，自己便在工作中刻苦学习专业知识并将更多的理论带到现场去，对着设备学习设备原理，不懂的时候随时问专工。我阅读了大量的水处理资料，并在同事的指导和帮助下，很快地掌握了中水回用岗位的工艺流程跟大量的中水回用专业词汇。这套学习方法对我的学习起到了极大的帮助。由于厂子正处于筹建阶段，因此我们有更多的时间去学习，为了待到公司开车的之时我们工作起来得心应手，我们还应当适当地去学习与水处理有关的其他岗位的内容。同事之间还应当互相帮助、相互团结，努力共创庆华美好的明天。
中水回用岗位年终总结报告
新疆庆华能源集团
水是生命的起源，假如没有了水资源，地球上的万物将会枯竭，死亡，甚至灭绝；水是设备正常运行，工厂合格生产的前提，假如没有了水资源，整个生产线将会处于瘫痪状态；太不可思议了！由于水是工业部不可缺少的物质，部门不一样对水质的要求也不一样，各设备在运行时对水的要求很高，因此需要对水进行处理，过滤、净化。能够坚守中水回用岗位使我感到无比的光荣和自豪，在今后的日子里，我将会加倍努力、刻苦学习，争取在中水回用岗位上取得优异的成绩。
“水处理”便是通过物理和化学的手段，去除水中一些对生产、生活不需要的物质的过程，是为了适用于特定的用途而对水进行沉淀、过滤、混凝、絮凝以及缓蚀、阻垢等水质调理的过程。中水回用—
中水回用岗位年终总结报告
新疆庆华能源集团
—顾名思义是将废水进行处理，达到标准后，用泵输送至循环水系统补充水地下管网，从而达到中水处理再回用的目的。中水回用工艺流程虽然简单，但是在实际操作中对技术的要求非常高，它主要是在流程点通过加药将水中的杂质、颗粒、有机物、悬浮物、色度、胶体、盐分、微生物等进行分离和去除，从而使水得到净化。涉及的设备有超滤、反渗透、换热器、自清洗过滤器、泵、风机，保安过滤器、空气压缩储罐等；水池有化学混凝沉淀池、V型滤池、产水池、收集池、调节池等。在这个环节中对加入药剂（助凝剂、絮凝剂、杀菌剂、还原剂、阻垢剂、非氧化性杀菌剂、酸）的量有很严格的要求，一旦出现差错将会对后续流程产生影响，使设备出水水质不合标准，腐蚀设备，以及造成意外事故。
中水回用岗位年终总结报告
新疆庆华能源集团
公司一期工程中水回用系统设计规模为4×200m3/h，系统单套产水量≥130m3/h。设备基本已安装完毕（还有部分设备管道对接未完工，自清洗过滤器、反渗透膜、超滤膜未到），时值设备安装调试阶段，设备厂家（北京新源国能）技术员将来公司调试，我们要抓住这个有利时机，积极参加调试工作、多听、多看、多记、多操作，学会总结经验。现场土建（河南国基）工作进入收尾阶段（主厂房未封顶，地坪未打），随着工程日益接近尾声有些岗位将会相继进入试车阶段，岗位也将进行调整，根据自身的能力享受不同的待遇，我们应当争取上好自己的每一个班，用岗位知识来武装自己，在自己的岗位上开拓一片新天地。
在这半年的时间里，庆华的发展如幻灯片般在脑海中闪过，我们见证了庆华的高起点规划、高标准建
中水回用岗位年终总结报告
新疆庆华能源集团
设、高水平管理、高质量发展。自从来到新疆庆华集团，在这里我充实了很多，学到了很多的知识。让我熟悉了中水回用岗位的性质，设备的工作原理，操作规程及操作知识。在班组中，有班长热心的关心支持和舍友同事们的关怀让我倍感快乐，在这个远离家乡的地方又一次感受到了家的温暖。在这里，我非常的感谢各位关心我的同事跟领导。在未来的日子里，我将会努力学习、爱岗敬业、恪守职责、思想坚定，使自己能够熟练地掌握工作技能，提高自身的工作能力，为庆华今后的发展添砖加瓦，尽自己的一点绵薄之力。
2011，让我倍感我们水处理车间是一个大家庭，虽然大家的年龄与辈分不同，但让我感受到了家一般的温暖、和谐。
中水回用岗位年终总结报告
新疆庆华能源集团
再回首2011，思考依然很多，感慨亦多，收获亦多。“忙并收获着，累并快乐着”成了心曲的主旋律，常鸣耳盼。对我而言，2011年的工作是最难忘，印记最深刻的。在即将逝去的这一年里，我们一起度过并克服了一个又一个的困难，迈过了一道又一道的沟坎。“滴水穿石，非一日之寒”，只要我们努力，在自己的岗位上悉心讨教，水处理这条彩丝带将会绽放它绚烂的光彩。
“如果迎春花要等到阳光明媚才开放，就会误了占尽春天的天时；如果我们去创业要等到万事俱备才动身，就会失去良好的机会；虽然你得到了丰富的经验，但你却失去了年轻时的创业激情，不必等到风平浪静，我们可以乘风破浪去赶海；不必等到阳光明媚，春寒料峭时就播种。
中水回用岗位年终总结报告
新疆庆华能源集团
“机遇与挑战同在，光荣与梦想并存”，在未来的发展道路上，我们还需努力，全力构建“低消耗、少排放、能循环、可持续”的世
界一流煤化工循环经济工业园区，打造百年庆华。
2011即将结束，展望2011，我们公司会更加兴旺，同事彼此之间会更加包容、关爱、照顾。大家都会前程似锦！越走越好！庆华的明天会更好！更上一层楼！让我们一起努力加油吧！
水处理车间中水回用岗位
总结人：刘东平
中水回用岗位年终总结报告
新疆庆华能源集团
2011年11月15日
中水回用岗位年终总结报告
第4篇：龙华中英文实验学校年级主任工作职责及评价标准
龙华中英文实验学校年级主任工作职责及评价标准
学校实行年级组负责制。年级组是在学部领导下的具有对本年级组独立处理事务、全面实施管理工作的基层行政管理机构和执行机构。年级主任是年级工作的领导者、组织者，把学校职能部门对本年级的课程教学目标、德育目标、学生能力培养目标、常规管理目标等有机结合起来，形成本年级的整体目标计划，并负责组织实施，团结本级组教师，保证年级工作正常、有序、高效开展。为使学校年级工作进一步规范、高效，使学校对年级主任的管理工作做到有章有循，特制订本职责及评价标准。
一、年级主任工作职责及评价标准
1、每学期初制订好本年级组工作计划，并组织年级组教师学习，学期末做好年级组工作总结；组织班主任制订班主任工作计划、总结；指导检查工作手册的填写，做好年级月工作总结，班主任月考核工作；按时上交有关资料，每迟交一天扣1分。
2、每日检查班主任和年级教师到岗情况，协调处理年级内偶发事件，确保年级无安全事故发生，校内安全事故发生率达到学校标准；年级教师没有体罚现象；年级无家校纠纷，重大事件及时上报学校。出现问题扣1—5分，重大事故另行处罚。
3、保护好年级校产，门、窗、水、电安全率达标，出现问题，按情节扣1—2分。
4、组织好年级组教师和学生的活动，对年级组内的学困生（包括成绩与行为）做到有了解、有分析、有记录，能够听取教师、学生对教育、教学的意见，并及时向上汇报传达。不及时每次扣1分，不做每次扣5分。
5、及时把学校的有关会议精神或要求传达给本年级组全体成员，及时按质完成好学校及各部门布置的常规工作或者临时任务，完成落实到位。及时上交要求上交的各种教育类表册资料。不按时交扣1分，不做扣5分。
6、做好年级组内教师每日一碰头会，每周五一次小结会，每周一次年级学生集会（利用课间操），主持召开年级班主任会议、年级全体教师会议、年级学生大会，研究总结本年级教育、教学工作中出现的问题及相应措施，做好详细记录，并及时将有关情况向学校领导反映。不及时或没有做好扣1—5分。
7、督促做好本年级团（队）员组织发展工作和学生干部的培养工作，主持召开年级的学生干部会议，推荐先进班集体、三好学生、优秀学生干部和其他单项奖励的学生名单。讨论并提出对犯错误学生的处理意见和撤消处分的意见。工作落实不到位一次扣1分。
8、做好本年级组教师的表率作用，关心、关爱本级组教师，对本组教师中的好人好事要及时发现，要及时表扬、肯定，并及时向学校反映。对生病、有困难的教师要及时给予关心、照顾、帮助。努力做好教师思想工作，对教师中有违师德和严重违纪的现象要制止，并及时向学校汇报，避免伤害学生，危害学校，及时处理好偶发事件。出现问题一次扣1分。
9、认真抓好抓实年级教室、办公室和包干区的卫生保洁，按时检查、督导、整改，卫生效果好。发现问题一次扣1分。
10、协助生活指导教师，督促班主任做好寄宿生的教育和管理工作。工作落实不到位一次扣1分。
11、凡学生多次违纪和严重违纪，将学生情况、文字材料及处理建议一并交教导处。由教导处配合年级组对该生进行必要的批评、教育，以至处分。工作落实不到位一次扣1分。
12、组织落实本年级关于“学生行学习为习惯阶梯教育”的课题实施，及时做好总结交流工作，每周在年级会上对班级推荐优秀学生进行表彰，每学期期中组织上报本年级受表彰学生名单到学部在学部会议上进行表彰。落实不到位一次扣1分。
13、加强对学生就餐、就寝、集会、晨练、升旗、出操、上学、放学路队、课间秩序的指导、督促和管理。落实责任区内开源节流、安全监控、卫生监控、财产维护等制度。落实不到位一次扣1分。
14、定期更换班级板报、橱窗，完善办公室文化，做好优美环境创设工作。不及时不到位一次扣1分。
15、每周一听、检查班会课，做好卫生大扫除工作；督促做好电访、家访工作，开好家长会，每两周检查一次班主任工作手册并填写好检查表按时上交学部；每月第一周检查班级黑板报、年级橱窗；每月30日上报学部班主任月考核情况，拖欠率为零。落实不到位一次扣1分。
16、做好教师坐班、上课、会议考勤记录，及时上报学部，做好老师请假后的代课安排，空课率为0。落实不到位一次扣1分。
17、教学用品发放、回收准确及时，回收率达100%；认真抓好年级竞赛、考试安排等工作。落实不到位一次扣1分。
18、加分项
1）年级组主动开展创新工作，能起到示范、引领作用，根据工作效果，加1—10分。
2）参加学校或学部组织的比赛，获年级第一名的加5分。3）年级工作受到学校表扬的加5分。
4）分配工作时顾全大局，年级组成员和谐相处，无不良竞争，集体执行力、凝聚力强。加1—10分。
二、年级主任工作评价办法
1．年级主任的月考核分为100分，1分相等于职务津贴2%。
2.各学部分管德育干事对年级主任工作落实情况，进行月考核，并将考核结果上交德育副校长。
3．德育副校长对年级主任的相关工作进行督查、指导。
4．年级主任月工作评价中未涉及的项目当月不考核，阶段性工作根据完成时间，纳入当月的考核。
5、年级主任的考核结果将作为集团和学校评优评先的重要依据。
龙华中英文实验学校 2011年2月23日
年级主任一日工作流程
（试行）
1、晨练时间：抽查学生出勤、晨练情况，做好记录，对违规学生进行教育。
2、晨读时间：检查年级学生晨读情况，对学生进行考勤，并检查班主任、科任老师到岗情况，对老师进行考勤，并做好记录。
3、早餐时间：检查学生排队、安静、节约就餐情况，监控教学区学生安全秩序，督促班主任安排值日学生进行卫生保洁，确保第一节课前年级卫生责任区、保洁区干净。
4、上课时间：巡视各班学生上课情况，以及科任老师上课情况，对不良现象及时做好记录。对有问题的班级，及时反馈信息给班主任老师，予以纠正。检查本年级班主任、任课教师到岗情况，对每天的教师到岗做好记录。如有病事假不能按时到校，事先按学校制度履行请假手续，如遇突发事情，请用电话请假，事后补齐请假手续，做好老师的临时串课。
5、间操时间：组织好本年级课间操，对路队、课间操质量进行检查，发现问题及时进行整改。
6、课间时间：加强楼层和班级巡视，不许学生课间在走廊、教室疯打。
7、中午放学：巡视各班级按时关电、关好门窗，要求学生排队、安静下楼出校、就餐，学生不准在教学区逗留。
8、午餐时间：和班主任老师一起，管理本年级学生遵守用餐纪律，做好用餐后的卫生清洁工作。
9、午休时间：不定期巡视本年级各宿舍，保持宿舍及走廊的安静。
10、下午课前：对学生进行考勤，并检查班主任、科任老师到岗情况，对老师进行考勤，并做好记录。督促指导班主任做好卫生保洁工作。
11、眼保健操时：对本年级进行巡视，检查各班眼保健操和卫生保持情况。
12、下午放学：组织学生排队、有序、安静离校，对班级责任区、教室卫生与安全隐患进行检查，做好记录，如有需要及时排除的隐患与设备维修及时处置或上报。组织召开年级老师例会，总结当天工作，提出要求。
13、晚自习时：对学生进行考勤，并检查班主任、科任老师到岗情况，对老师进行考勤，并做好记录。（可安排上课教师检查）
14、自习后：安排组织好巡视各班级按时关电、关好门窗，要求学生按时进入生活区，不在教学区逗留。（可安排上课教师检查）
15、寝时间：对学生晚寝情况进行检查，确保晚寝纪律。（可抽查）
备注：
1、年级主任是年级最高管理者，要认真履行自己的工作职责，2、以上工作如管理好或班主任、值日教师、值日学生干部可以代替，可不要求亲力亲为，3、年级主任要注重检查、指导、总结和反馈，发现问题及时整改。
龙华中英文实验学校
2011年6月15日
班主任一日工作流程
（试行）
1、7：15：班主任到校，到班检查学生出勤、仪表状况（衣服鞋是否干净、红领巾是否按要求佩戴），检查教室、走廊、责任区等卫生。
2、7:45——8:10：学生下早读，班主任组织学生排队到食堂就餐，保证学生安静就坐，关注学生用餐情况。教室内安排班干部负责班级卫生打扫，备品摆放，安排值日学生进行走廊、绿化带等卫生责任区的保洁，安排学生给缺水的花坛浇水，保证在上第一节课前完成清洁卫生工作，督促学生按时上交各科作业。
3、课间学生活动：每节课间亲自（或者指派班干部）对教室内、外学生课间活动进行关注，巡视，对出现的喧闹、追逐、打闹以及其他不良行为及时提醒，以确保学生课间活动安全、有序。
4、上午课间操：跟班下楼，右侧通行，管理学生安静无声，使本班学生入场快，行进中步伐整齐，队列整理过程中，如发现学生动作不到位，及时帮助纠正，教师站到指定位置和学生一起做操，动作规范，学生退场有秩序，教师带领本班学生保持队形，按规定楼道安静、有序上楼。
5、中午放学：铃声响后，关窗、关电、关门，组织学生排队，无声、右侧通行下楼。到教学楼前后，安排好走读生排队安静出校，后带领就餐学生排队去餐厅用餐。
6、中午就餐：组织学生排队有序进入餐厅，安静就坐。就餐时，关注学生用餐情况，指导学生正确使用手语，安静就餐，注重节约，将残羹倒入指定的盆中，饭后做好就餐区的卫生。
7、饭后休整：用餐结束后，组织学生睡前散步，带学生对责任区进行保洁。
8、午休时段：带领学生排队，安静进入宿舍就寝，检查班级各宿舍午休情况，对违规违纪学生进行安抚教育。如班级午休纪律超过两次以上被投诉，要求老师到宿舍陪睡。
9、下午练字时段：先检查卫生情况和学生的出勤情况，发现问题及时整改，带学生练字。
10、眼保健操：与任课教师一同督促学生做好眼保健操，同时提醒学生整理仪容仪表，派学生进行卫生保洁。
11、下午放学：4：30分组织学生排队下楼，送至教学楼前，中高段安排学生路队长负责，然后回教室指导值日生完成当日卫生清洁与班务整理。
12、晚饭前：今日事，今日毕，反思小结一天的工作，批改学生作业、完成各种表簿卡册的填写、处理当天需要处理的事情。
13、寄宿班：学生上晚自习前5分钟，班主任检查学生考勤，课间对学生进行安全巡视，下晚自习后，与生活老师做好交接，安排学生进行班务整理和楼道保洁。 备注：
1、以上工作如果学生可以代替老师完成，可以不要求老师亲力亲为。
龙华中英文实验学校
2011年6月15日
版权声明：
1.大文斗范文网的资料来自互联网以及用户的投稿，用于非商业性学习目的免费阅览。
2.《新疆华电集团岗位职责评价标准》一文的著作权归原作者所有，仅供学习参考，转载或引用时请保留版权信息。
3.如果本网所转载内容不慎侵犯了您的权益，请联系我们，我们将会及时删除。