兰州石化岗位职责
第1篇：兰州石化记者站章程
记者站工作章程
第一章总则
第一条组织性质
兰州石化职业技术学院记者站是在院团委的领导下，直接管理从事新闻报道的学生组织。
第二条工作宗旨
为校报，广播站供稿，报道学校大型活动，制作专题新闻，繁荣校园文化生活，促进校园精神文明建设。
第三条工作原则
求真、务实、与时俱进，将镜头对准校园每个角落。
第四条工作方针
记者站全体成员要坚定正确的政治方向和舆论导向，努力提高自己的思想觉悟，加强对宣传工作的认识，以敏锐的眼光捕捉校园热点，用正确的声音、优秀的作品来鼓舞和感召同学。记者站的机构设置采取动态管理方式，根据不同时期需要适时调整，原则上保持相对稳定。
第五条工作目标
加强站内民主氛围，集思广益，群策群力，树立记者站良好形象，协助院团委完成各项宣传工作。
第六条工作职责
1．团结和引导全院学生，以学习为中心，促进学生的全面发展；
2．沟通学院与各系之间的联系，发挥桥梁和纽带作用，积极参与学院管理；
3．遵循和贯彻党的教育方针。配合学院中心工作，协助各项宣传工作，创造良好的教育秩序和学习、生活环境。
第二章组织及工作简介
第七条组织机构
1.记者站暂设站长一名，副站长一名，下设导播、校园记者、通讯员等若干名。
2.记者站部门：策划部、摄影部和采编部。
第八条指导老师
院团委副书记 王谦
第九条成员职责
1．站长职责
（1）主持记者站工作，对记者站的全面建设负责，并主持召开例会，讨论制定记者站工作计划，布置各项工作；
（2）对记者站负责，接受领导和记者站成员的共同监督；
（3）指导、帮助、检查、督促记者站工作，协调各方面的关系；
（4）带领记者站全体成员积极主动的完成担负的各项工作及各主管部门交给的临时工作；
（5）分工明确，直接抓好记者站日常采访工作。
2．副站长的职责
（1）协助站长做好各项工作，做好有关会议记录，并对记者站负责；
（2）站长不在时，代行站长职责；
（3）协助新记者，通讯员的专业知识培训，并主办通讯简报，关注校园动态时事。
3．学生记者职责
负责各项事宜的采访工作，简报通讯编辑工作，并在第一时间进行报道。
4.部门职责
策划部主要负责每期专题新闻的策划及具体流程制作工作；
通讯部主要负责每期专题新闻的采访，协调采访工作，以及活动结束后的报道稿撰写等；
采编部主要负责学院各项活动和每期专题新闻的拍摄，及录制视频的剪辑。
5.其他成员职责
（1）必须坚持四项基本原则，以身作则，严于律己，作风正派，公正无私，模范执行党的路线方针政策及学校各项规章制度，在同学中起模范带头作用；
（2）遵守记者站章程，执行记者站决议；
（3）认真执行院团委分配的任务，参加记者站活动；
（4）做好本职工作，维护本站名誉；
（5）按时参加主管部门或站长召开的会议及例会；
（6）如实向上级领导反映情况，提出合理化建议。
第三章制 度
第十条 招新制度
1．每年新生入学时组织纳新宣传工作。（开学期间报名者准备发言稿及自我简介，并于面试前递交记者站。）
2．站内导播暂定在2名，校园记者暂定4人左右，并安排新入站学生进行学习。第十一条 值班制度
1．值班人员准时到岗签到，按课程表安排值班时间，具体负责宣传部办公室相关工作，协助老师完成校报编辑摄影等任务；
2．值班人员有事不能到者，应提前一天向站长请假，如有紧急情况不能到者，应及时通知其他值班人员做好交接班工作；
3．值班人员应保持办公室摆设整齐，地面清洁，窗明几净，禁止吵闹；
4．本制度由全体社员共同监督并实施。
第十二条例会制度
1．记者例会每月一次，时间地点临时通知；
2．例会不到需向站长请假，并递交正式假条；
3．认真遵守例会守则；
（1）准时开会，（2）会前做好准备，（3）发表意见明确，（4）无特殊情况，不得中途退席，（5）开会期间应关闭手机，不准闲聊。
4．及时做好会议记录，定期做工作汇报；
5．本制度由站长负责监督实施。
第十三条档案制度
1．档案情况由通讯组负责管理；
2．对离任人员进行全面鉴实，将其主要工作业绩，工作能力等组成书面材料整理并备案。
第十四条经费制度
每个月例会结算上月支出，由团委报销。
第十五条换届退站制度
1．每届站长及副站长名单由上届骨干推荐，并由指导老师最终审核决定；
2．平时由于学业重或其他原因无法正常完成记者站工作要求退站者，需递交辞呈申请，由记者站审核通过后方可办理退站相关手续。
第十六条帮扶制度
采取一帮一制度，由老记者带领新记者进行相关新闻知识、站内制度的学习，并指导他们进行采访工作，负责修改新生记者的稿件。
第十七条考评制度
奖励制度：
1．年度优秀记者1人，优秀文学稿件2篇，优秀专题1篇，优秀专访报道2篇，颁发证书。
2．记者站实行学期制度
（1）根据其实际工作开展情况进行考评，由指导老师和站长及副站长组成评议小组进行考评；
（2）考评内容包括工作计划完成情况、个人考评情况及成员满意度等；
（3）根据通讯稿件完成程度判定；
（4）每学期初、学期末，记者站应分别写出工作计划、总结，由站长汇总后上报团委指导老师；
（5）学生记者站成员应按时按量完成分配工作，切实按照记者站管理条例及相关章程进行日常新闻工作。
惩罚制度：
1、累计两次旷会、三次请假、四次值班未到自动除名，退站处理；
2、对任何违反法纪、校纪的成员除开除出学生记者站之外，将按照相应规定予以处理。
第十八条
第十九条
第二十条
修改。
第四章其他 本章程由记者站所有成员参与制定并负责解释。本章程自颁布之日起实施。本章程可根据实际情况，经三分之二以上成员会议通过，对本章程进行 颁布日期：2013年4月12日
兰 州 石 化 职 业 技 术 学 院
记者站
工
作
章
程
学 院 者记 站
第2篇：兰州大学讲师岗位职责
兰州大学讲师岗位职责
【篇1：兰州大学教育学院教师招聘启事】
兰州大学教育学院教师招聘启事
为了进一步加强教学、科研力量，推动学院学科建设工作，根据师资队伍建设需要，兰州大学教育学院现面向国内外招聘教师。
一、基本条件
1、应聘者需具备从事高等院校教学、科研工作的良好素质； 2、具有较强的实践及教学能力和良好的团队合作精神； 3、身体健康（校内体检合格）。
二、招聘类别 1、学科专业：
(1)能够从事高等教育基本理论、高等教育管理、比较高等教育、中外高等教育史、大学生发展研究与教学的教育学、高等教育学、教育史等专业的教授、副教授、博士。
(2)能够从事大学课程与教学论、课程与教学基本理论、教育软件开发、教育信息化研究与教学的教育技术学、课程与教学论、计算机应用技术专业的教授、副教授、博士。
（3）能够从事心理学各学科研究与教学的心理学专业的教授、副教授、博士。
（4）能够从事统计分析并熟练运用主要统计软件的相关专业教授、副教授、博士。2、应聘条件：
（1）具有博士学位的教授、副教授，应届博士毕业生；
（2）博士、硕士、学士三个学历均为全日制普通本科院校，其中至少有2个为国内“985”（或“211工程”）大学学历和学位；
（3）在cci刊物上发表学术论文2篇以上，具有较大科研潜力。3、相关待遇：
引进人才按照《兰州大学萃英人才建设计划（修订）》，享受相应待遇。
4、应聘者需提供的资料：
（1）本人简历、近期免冠1寸照片1张；
（2）应聘者需提供近五年发表的学术论文复印件和著作原件；
（3）其它相关证书等重要材料原件和复印件。
三、有关说明 招聘工作将于2013年7月1日结束，请应聘人员提交《兰州大学拟选留毕业研究生申请表》《兰州大学拟引进人员情况登记表》（见兰州大学人事处网站）。应聘者需参加面试，面试内容包括科研及教学能力考察。具体事宜请与教育学院办公室联系。
联系人：窦绍合地 址：兰州大学教育学院办公室（兰州市东岗西路199号医学校区明道楼406—3室）
邮 编：730000
电 话：0931-891276
1传 真：0931-8912761
e-mail: gaojiaoy@lzu.edu.cn 二〇一二年十一月八日
【篇2：兰州大学管理学院教师高级专业技术职务申请
条件修订(最终版)】
附件：
管理学院教师高级专业技术职务申请条件（修订）
教授
一、基本要求
忠诚于人民的教育事业，教书育人、为人师表，对管理学院战略使命有高度的认同，在教学、科研和各项社会服务中承担相应的社会责任并做出良好成绩。
现职岗位工作满五年以上。任现职以来，若有两次三级教学事故或一次二级及以上教学事故，申报年限延长一年，以此类推。
凡1972年1月1日以后出生的教师，原则上还应有一年以上国外学习或工作的经历。
有下列情形之一者，当年不能申报：
（一）前一年度考核不合格；
（二）受到党纪、政纪处分后未满两年；
（三）谎报教学、科研成果，弄虚作假，剽窃他人成果；
（四）违反职务聘任工作纪律；
（五）出国擅自逾期未归。
二、外语和计算机要求 参加国家出国人员外语水平考试，并取得学校规定的有效成绩；在国外有一年以上学习和工作经历的可视为外语合格。达到学校规定的计算机应用水平要求。
三、业绩要求
任现职以来应满足以下要求：
（一）具有本学科坚实宽广的基础理论、系统深入的专门知识，能及时掌握本学科国内外发展动态；具有提出本专业研究方向或者开拓新领域的能力，在本专业领域内有一定的知名度，参加一个省部级以上的学术团体。
（二）系统主讲过两门专业课程（其中至少一门是本科生
[注1]课程），年均完成本科生108学时的教学工作量，教学效果
良好，教学水平综合评估在良好以上（满分100分，指75分以上）。独立完整地指导过一届学术型研究生。
[注2][注3]（三）作为主要成员参加过a类项目；或者主持过b [注4][注5]类项目；或者主持过2项教育部人文社会科学项目。[注6]（四）以第一作者在sci、ci、cci、国家自然科
学基金委管理科学部认定的重要学术期刊和ei期刊论文上发表申请领域的专业论文（含著作）6篇以上（含6篇，本校主
[注7]办期刊只计一篇），其中必须有高水平学术论文；以主要完 [注8]成人获得省部级二等以上的奖项，可将上述条件的高水平学术论文不做要求。
（五）完成学院安排的学院管理与发展工作（指学科建设、实验室建设、指导学生参加国家级管理类大赛、担任班主任、指导本科生成功计划等）。
[注11][注9]四、教学型副教授获得省级以上教学成果奖者；或 [注10]主持过教育部教学改革研究项目（或作为前两位主持国家
级精品课程，或作为负责人主持省部级精品课程，并且近几年连续讲授该门课程，承担了重要的课程建设工作），同时，作为主编出版过国家规划教材或在权威出版社出版过教材（不含教学参考书），且在本校和其他院校使用反映良好者；或获得省级教学名师奖或国家教学名师奖者；申请教授可不再要求申请条件业绩要求中的（三）、（四）条。
五、1968年1月1日以前出生的教学型副教授或教学评 [注 12]价优异者，申请教授职务应满足以下业绩条件：（一）具有本学科坚实宽广的基础理论、系统深入的专门知识、能及时掌握本学科国内外发展动态；具有提出本专业研究方向或者开拓新领域的能力，在本专业领域内有一定的知名度。
（二）近五年来，工作业绩达到本级职务的局域标准。
（三）系统主讲过两门专业课程（其中至少一门是本科生
[注1]课程），年均完成本科生108学时的教学工作量，教学效果
良好，教学水平综合评估在良好以上（满分100分，指75分以上）。独立完整地指导过一届学术型研究生。
[注2][注3]（四）作为主要成员参加过a类项目；或者主持过b [注4]类以上项目；或者以本人为主进入学校账户的科研经费达
到10万元以上。鼓励教师积极争取国（境）外科研项目。[注6]（五）以第一作者在sci，ei，ci，ahsci或权威期
刊上发表过论文；或在权威出版社出版过专著；或在cci期刊发表过4篇以上的论文（本校主办期刊只计一篇）；或者 [注8]以主要完成人获得省部级二等以上的奖项。
（六）完成学院安排的教学、科研及人才培养工作。
（七）完成学校的公益性工作。
[注7]获得省级以上教学成果奖者；或主持过教育部教学改
[注10]革研究项目（或作为前两位主持国家级精品课程，并且近
几年连续讲授该门课程，承担了重要的课程建设工作），同时，作为主编出版过国家规划教材或在权威出版社出版过教材（不含教学参考书），且在本校和其他院校使用反映良好者；或获得国家教学名师奖者，申请教授可不再要求申请条件中的（四）、（五）条。
※注 释
[注1] 指课堂讲授工作量。计算因公出国教师年均完成本科生教学工作量时，因公出国时间不计算在内。
[注2] 主要成员，指列入批准书并在该项目中分配4万
元及以上经费者。
[注 3] a类项目：指国家社科基金重大项目，国家自然
科学基金重点以上项目，教育部人文社科重大项目。[注 4] b类项目：指国家级项目，即国家自然科学基金
项目（含西部项目、青年项目），国家社科基金项目（含重点项目、西部项目、青年项目），国家自然科学基金重大项目的子课题。1968年1月1日以前出生的教学型副教授或教学评价优异者申请教授职务者b类项目：指省部级以上科研项目
（自筹经费项目除外）或教育部教学改革项目，或单项经费在8万元以上的横向项目。境外科研项目参照上述内容认定。
[注 5] 其他国家部委项目能否替代教育部人文社会科学项目，由学院学术委员会根据项目来源和经费数量认定。
[注 6] sci、ci论文的通讯联系人限于与第一作者为师生关系或第一作者为学院成立的高水平科研团队负责人时。高水平科研团队指由萃英讲席教授或客座教授领导的，学院青年教师参加的以发表高水平sci、ci论文为目标的国际学术导向的科研团队。高水平科研团队发表的sci、ci论文，论文第一作者第一署名单位须为兰州大学管理学院或school of management, lanzhou university。
[注 7] 高水平学术论文分为国际高水平学术论文和国内高水平学术论文。高水平论文的要求为国际高水平学术论文c级及以上论文1篇或国内高水平学术论文a级1篇或国内高水平学术论文b级2篇（其中专著仅计1部）。国际高水平学术论文、国内高水平学术论文的论文目录和分级标准见附件。
[注 8] 省部级只计前两位，国家级计证书所列所有人员。[注 9
] 作为第一完成人获得省级教学成果一等奖1项；或获得省级教学成果二等奖2项；或作为前3位完成人获省级教学成果一等奖，其中第2、3位须同时有作为第一完成人获得的省级教学成果二等奖1项；或作为参加人获得国家级教学成果特等奖、一等奖；或作为前3位完成人获国家级教学成果二等奖。
[注10] 作为主要成员参加教育部教学改革和研究重大、重点项目；主持教育部教学改革和研究一般项目。
[注11] 指未获得博士学位且选择教学型副教授岗位类
型的副教授。
[注12] 承担本科生、学术型研究生、专业学位研究生教学工作，教学质量综合评价结果为“优秀”（满分100分，指90分以上）且排名在前5%以内，若获得国家、省、学校教学奖励，排名要求可降至10%以内。副教授
一、基本要求 忠诚于人民的教育事业，教书育人、为人师表，对管理学院战略使命有高度的认同，在教学、科研和各项社会服务中承担相应的社会责任并做出良好成绩。
现职岗位工作满五年以上或博士毕业满两年。任现职以
来，若有两次三级教学事故或一次二级及以上教学事故，申报年限延长一年，以此类推。
凡1972年1月1日以后出生的教师，原则上要有从事学生思想政治工作（指担任班主任、兼职辅导员）的经历。有下列情形之一者，当年不能申报：
（一）前一年度考核不合格；
（二）受到党纪、政纪处分后未满两年；
（三）谎报教学、科研成果，弄虚作假，剽窃他人成果；
（四）违反职务聘任工作纪律；
（五）出国擅自逾期未归；
二、外语和计算机要求
参加国家出国人员外语水平考试，并取得学校规定的有效成绩；在国外有一年以上学习和工作经历的可视为外语合格。达到学校规定的计算机应用水平要求。
三、业绩要求
任现职以来应满足以下要求：
（一）具有本学科扎实的理论基础、知识体系较为完备、能及时了解和掌握本学科国内外发展动态；形成明确的研究方向。
（二）能系统讲授两门课程（其中至少一门是本科生课程），年均完成本科生108学时的教学工作量（毕业2年的博士总计
[注1]完成144学时教学工作量），教学效果良好，教学水平综
合评估在良好以上（满分100分，指75分以上）。
[注2][注3]（三）作为主要成员参加过b类项目以上科研项目； [注4]或者主持过省部级科研项目；或以本人为主进入学校账户
【篇3：兰州大学德鲁克管理研究会】
协
会
章
程
目录 第一章 总则?????????????????????
3第二章 组织机构???????????????????4 ? 市场部职责 ??????????????????6 ? 人力资源部职责 ????????????????7 ? 财务部职责 ??????????????????8 ? 项目部职责 ??????????????????9 ? 宣传部职责??????????????????10 ? 学术部职责??????????????????11
? 读书会企业案例研究组职责???????????1
1第三章 协会成员权力与义务 ?????????????1
2第四章 工作程序 ??????????????????13
第五章 财务管理 ??????????????????1
4第六章 社团活动 ??????????????????16
第七章 会议制度和竞选程序 ?????????????18
第八章 附则 ????????????????????19
章 程
第一章 总则
第二条 本单位是由兰州大学批准成立的。
第三条登记管理机关为兰州大学社团联合会，业务主管机关是兰州大学管理学院，核心支持单位为北京德鲁克管理学院和兰州大学图书馆。
第四条 本章程的各项条款与法律法规和兰州大学学校管理规章制度不符的，以法律法规和学校规章制度为准。
第五条 兰州大学德鲁克管理研究会是由北京德鲁克管理学院，兰州大学管理学院，兰州大学图书馆共同支持的，由学生自发形成和自主管理的，以学习，实践，传播德鲁克管理思想和学说为目的的研究性社团。
第六条 兰州大学德鲁克管理研究会的使命是：帮助兰州大学全校学
生学习和实践德鲁克管理思想，使其学会科学地管理自我、管理组织，贡献社会，成为卓有成效的管理者。
第七条 兰州大学德鲁克管理研究会的宗旨：向所有的知识工作者传
播德鲁克管理思想。
第八条 兰州大学德鲁克管理研究会的精神是：开拓进取，求实创新，兼容并蓄，追求卓越。
第九条兰州大学德鲁克管理研究会目标：打造高水平一流社团，尽可能为会员提供高质量的优质服务。
第十条 兰州大学德鲁克管理研究会的口号：分享大师智慧，造就管
理人生
第十一条 兰州大学德鲁克管理研究会的管理模式：职能化管理，项
目化运作，读书会特色
第二章组织机构
第十二条
第十三条 常委会：会长，常务副会长，业务副会长，宣讲团，组成部门：会长助理，人力资源部，项目部，财务部，宣传部，学术部，读书会（ceo案例组，企业案例组）
第十四条 会长职责
1）全面负责社团的决策管理工作，拟定协会未来发展方向； 2）组织、制定社团各部门工作流程；
3）指导、协调各部门之间的业务衔接； 协调各部门之间的相关 工作
4）负责社团读书会工作的具体开展，管理和创新
5）组织、召开常务会议，及时、有效传达da的相关动态； 6）定期向指导老师汇报协会发展状况和各部门工作进程；
7）定期与da联络，汇报工作进展，取得相关指导和物资、技术等方面的支持；
8）定期向da提交财务、年度总结、协议类文件； 9）整合校内外资源，促进对外合作。
第十五条 业务副会长职责
1）参与、制定社团的发展方向，协助会长做好社团工作计划的实施工作；
2）全面负责社团的财务及人力资源部； 3）指导财务部做好社团资金的管理工作； 4）规范财务管理流程及财务控制； 5）处理社团日常工作中的突发事件；
4）指导人力资源部门做好社团的人才储备； 5）提议部门管理者的任免；
6）审批社团各项目的管理费用；
7）主管人力资源部，财务部，协调所主管的各个部门之间的各种分歧和问题。全面管理监督社团的特色活动的开展工作。8）负责协会与兰州大学社团联合会的日常工作联系。第十六条 常务副会长职责
第3篇：感谢信致兰州石化学院
感谢信
兰州石化职业技术学院：
真诚地感谢贵校领导对我校各项工作给予的帮助和支持。2014年3月到6月，我校荣幸地接受贵校应用外语系将要毕业的优秀学生李亚珍来我校支教。今年3月贵校又选派应用外语系将要毕业的优秀学生杨晓钰和路晓燕到我校支教至今。两位教师都能积极主动的投入到教育教学工作中，熟悉环境，收集教材，创设习题，摸清教学进度，认真备课，了解学生，主动与班主任交流、沟通，积极参与班级管理工作，特别是第一堂师生见面交流课，两位老师巧用多媒体精心设计，展示“学院风情”、表达热情接纳我校学生的浓浓深情厚意。师生间轻松互动的亲切语言和时而传出的热烈掌声让我们为之动容，她们投入工作的那种热情与专注让我们敬佩与敬重；他们虽然到了陌生环境，但并没有因为自己的‘特殊身份’而对工作有丝毫懈怠，她们把支教作为自己人生的一次艰巨的挑战与宝贵的财富，肩负着保护学生身心健康、教书育人、生活照顾与引领等多重角色，深感责任既神圣光荣又义不容辞。
在与我校师生近距离的接触中，每天都能看到她们忙碌的身影，真诚的笑容；与学生交流，总是那么真诚、亲切，与老师们教研，总是那么和蔼、谦逊；她们默默无闻，任劳任怨，按时到班，从不缺一节课；这里孩子基础差，学习不得法，她们总是不厌其烦，教而不厌，诲人不倦；她们与同学科的教师团结协作，统一授课内容，整理复习，单元检测，学生成绩稳步提升；她们积极参与听课、评课、集体备课，上好自己的观摩课与展示课，起到了传帮带的作用；由于她们辛勤的付出，她们的工作得到学生的敬重，老师们的好评，领导们的肯定。总之，她们认真工作，重责任，为人谦和，有爱心，重正义，教学有特色。
2013年贵校为我校修建了新操场，今年5月，又为我校师生捐赠价值3000多元的篮球、足球等文体器材，这不仅丰富了我校师生的校园文化生活，更重要的是为我校师生上了一堂生动的爱心教育课。
“授人玫瑰，手有余香”、“奉献爱心，收获希望”，兰州石化学院的这一点点、一滴滴、一丝丝的义举，不但让孩子们在不断改善的校园环境里健康快乐成长，而且让孩子们永远记住了兰州石化学院的爱！我们永远怀着一颗感恩的心，振奋精神，努力工作，全身心地投入到工作中去，在平凡的岗位上不平凡的业绩，用以回报社会，在你们的关爱和无私奉献下，我们的校园将会建设得更加美丽、更加和谐！
一个关爱造就一个希望，一点帮助成就一个未来，一份真诚收获一份感动！在此，感谢贵校给我们派来了这么优秀的老师。并借此机会向贵校、I两位支教老师道一声：“谢谢！你们辛苦了！”，同时，衷心希望贵校在今后能一如既往的支持我们的教育事业，为我们继续提供宝贵的智力支援。此致 敬礼
张家川县龙山镇榆树小学
年 月 日
第4篇：兰州石化实习报告（优秀）
兰州石化实习报告
—指导教师:蔡江涛 周文英
专业:化学工程与工艺
学号:0815010224
姓
前言
名:宋洲
2011年6月27日，我们来到了兰州石化公司进行为期10天的生产实习。整个实习过程有：
一、安全知识教育；
二、熟悉流程、生产工艺，参观现场（6.28~6.29 ABS车间；6.30~7.2 C4车间；7.3~7.4 日丁苯车间）；
三、学习与讨论（下班时间）；
四、公司的集体答疑（7.6下午）。
实习目的生产实习是学生工程实践教育非常重要的环节，也是学生在进入工作单位之前接触现场设备、工艺等的一次全面性、系统性的学习机会。主要通过生产实习使学生增加对石化生产企业的了解, 掌握工艺流程、工艺设备、控制系统、生产管理,检修等方面的知识。增加对工艺流程、机器与设备在化工生产中的地位、使用情况、制造工艺及过程等方面的感性认识,为今后专业课学习打下良好基础。通过向工人及技术人员学习,使学生对生产劳动和祖国的建设事业有深刻的了解,并通过实习了解社会和石化企业对大学生的基本要求
工厂简介
中国石油天然气股份有限公司兰州石化分公司合成橡胶厂座落在古丝绸之路重镇兰州的西部，是我国五十年代创建的第一个大型石油化工企业,也是全国最早的合成橡胶和苯乙烯系合成树脂的生产基地。经过近五十年的发展，现已经建设成为一个集橡塑产品、有机化工产品于一身的综合型石化企业。产品总量达25万吨/年，用途非常广泛。工厂先后被授予“国家质量管理奖”、“国家设备管理优秀单位”、“国家二级企业”、“国家一级计量单位”、“国家二级档案管理单位”、“全国用户满意企业”等一系列荣誉称号。
该厂生产的产品有：丁苯橡胶、丁腈橡胶、ABS树脂、SAN树脂、聚苯乙烯树脂、抗冲击聚苯乙烯（SB）、丁二烯、MTBE、1-丁烯、乙苯及苯乙烯等十一种40余个牌号的主导产品。通过了GB/T19002 idtISO9002标准的认证，建立了完整的质量保证体系。非污染型丁苯橡胶SBR1502e是该厂利用现有技术自主开发，于2000年一次开车成功，取得良好的市场效应；年产1.5万吨软丁腈橡胶装置为该厂成套引进日本瑞翁公司技术，经消化技术后，完全达到设计能力，产出的N
32、N
41、N21等高中低腈含量系列产品一经投入市场就得到了用户的认可和肯定；二000年改造完成的年产5万吨ABS装置产出301W等系列品牌产品。该厂利用雄厚的科研开发能力和深入的市场调查工作，开发出了耐寒、耐热、高抗冲、高刚性、管材专用料等系列ABS树脂专用料，可满足不同用户的需求。
本次实习恰逢停车检修,我们可以近距离看见各种设备各种塔，有助于我们对各种塔器设备的了解。我们主要在这三个车间实习：ABS树脂、C4车间和丁苯橡胶车间。安全教育（2011.6.27上午，地点：合成橡胶厂2011年装置检修指挥部）
授课人：李老师；主要内容：三危行业的介绍（矿山、建筑、石油化工）;管理知识与其他行业联系与介绍。
授课人：黄科长；主要内容：兰化橡胶厂的发展历史（兰州石化合成橡胶厂主要生产树脂和橡胶,树脂主要有ABS和SAN,橡胶主要为丁苯、丁腈橡胶另外有军用液体橡胶和丁钠橡胶。）橡胶厂主要原料有丁二烯（一部分来自C4抽提出丁二烯另一部分来自）、苯乙烯（主要通过炼油厂中的苯与乙烯作用生成苯乙烯，精馏得99.6﹪的苯乙烯）和丙烯腈（主要由石化厂提供供给丁腈橡胶、ABS和AN树脂）。
橡胶装置主要有两套：丁苯橡胶和丁腈橡胶装置。其中丁苯装置：①1956年，由苏联援建5.5万吨丁苯装置，生产SBR1712e、1778e充油胶属于老丁苯装置②2008年，兰州石化橡胶厂自主研发建成10万吨丁苯装置，有2个牌号SBR1500e和1502e，3条生产线，主要用于制作汽车汽车轮胎和胶管。丁腈装置：90年从日本引进1.5万吨丁腈装置，可生产8个牌号，但现在主要生产N41和N32，其材质耐油耐磨常被制成纺织上的纱管。2008年，又自主研发并制成了5万吨丁腈装置，有2条聚合和2条凝聚，生产NBR3306和3304，正在开发NBR3308。
树脂主要是ABS装置，20年代初从日本三菱公司人造丝技术和瑞翁公司聚丁二烯，建成1万吨ABS装置。92年经过技术改造扩展成2万吨ABS装置，通过干粉挤压成型。之后又引进德国W.Pilling公司的湿粉挤压机，使产品外观、色泽和产量较以前提高。主要是因为干粉挤压在这个挤压过程中容易在空气中氧化影响产品外观和色泽，但湿法挤出人工强度过大，至今还是采用的是干法挤出。1990年又从日本引进1.5万吨SAN树脂合成装置。采用本体聚合生产SAN助料。
最后就是我们的C4车间，它的作用是一部分是丁苯丁腈和ABS的回丁问题，另一方面它的主要作用是生产甲基叔丁基醚MTBE，用于汽油的稳定剂。
具体工艺
㈠ ABS车间（刘彦平刘师傅）
⑴ ABS概述：
ABS树脂通常是指聚丁二烯与单体苯乙烯和丙烯腈的接枝共聚物，其中A代表丙烯腈，提供耐化学性和热稳定性，B代表丁二烯，提供韧性和抗冲性，S代表苯乙烯，赋予刚性和易加工性。在兰州石化生产过程中将聚丁二烯与苯乙烯、丙烯腈接枝共聚物和游离SAN的混合物与其他SAN的掺混物称之为ABS树脂。ABS树脂具有复杂的二相结构。橡胶是分散相，SAN作为基体树脂是连续相。橡胶以颗粒状分散在基体树脂中。由于橡胶颗粒的存在，使ABS具有更优异的性能，尤其是抗冲击性能的提高几倍时至几十倍。改变ABS树脂中组分之间的比例，可以在适当范围内调节器性能，以适应特殊应用。按其配料组成的不同，ABS树脂分为通用型、中抗冲型、高抗冲型、耐低温抗冲型、耐热型、阻燃型、透明型、耐候型等品种。
兰州石化橡胶厂生产ABS主要单体有丁二烯、苯乙烯和丙烯腈。
丁二烯在常温常压下为无色略带芳香气味的气体，微溶于水，稍溶于甲醇及乙醇，易溶于乙腈（所以才会有乙腈法回收丁二烯的较老的工艺）、糠醛等有机溶剂。易挥发，易燃，和氧接触易生成爆炸性过氧化合物，所以丁二烯的使用、生产、贮存和运输必须采用严格安全措施。
苯乙烯在常温常压下是一种有毒、具有特殊气味的无色液体，不溶于水，溶于汽油、乙醇和乙醚等有机溶剂。与空气能形成爆炸混合物。苯乙烯极易在热、光、氧的作用下自聚合，故在贮存和运输中加入TBC阻聚剂。
丙烯腈在常温常压下，是一种具有苦杏仁气味的无色透明液体。丙烯腈是剧毒物质，由于丙烯腈受热会聚合，因此其贮槽应防止日晒并有喷水降温措施，长期贮存要加阻聚剂。⑵ ABS工艺介绍
兰州石化厂运用的是乳液接枝/悬浮SAN掺混法。丁二烯乳 液聚合得到聚丁二烯胶乳，在与苯乙烯和丙烯腈乳液接枝接枝聚合生成ABS接枝胶乳，再经过凝聚、洗涤、干燥生成ABS接枝粉。苯乙烯、丙烯腈和助剂悬浮聚合生成SAN树脂。SAN树脂和ABS接枝粉掺混、挤压、造粒生成ABS树脂。
这种工艺的优点主要有： ① ② 橡胶粒径的大小容易控制
可以制备胶含量高、丙烯腈含量高的产品（兰化产品连续相70/分散相30）
③
可以按生产需要灵活调整产品牌号 缺点主要有：
①残留乳化剂等杂质影响产品质量
②化污水排量大，必须建设化污水处理装置
具体流程：丁二烯加入过硫酸钾引发剂90﹪单体聚合生成聚丁二烯胶乳10﹪单体未发生聚合，混合物通过闪蒸分离，未发应单体通过压缩、氨冷进入C4车间回收丁二烯。聚丁二烯胶乳进入调整槽，调节其工艺指标，然后与SM、AN在DCP引发剂下发生乳液接枝聚合生成ABS骨架，通过过滤器，去除里面爆聚生成的较大胶乳，而后进入凝聚槽，加入电解质：稀硫酸（降低胶乳表面活化能）和氯化钙（使胶乳聚沉）。然后进入离心脱水机离心脱水（大分子ABS被金属网挡住，水分子被甩出去，起到干燥的作用）。ABS湿粉进入搅笼起到粉碎成块状地作用。而后通过气流干燥床（氮气作为传输的动力和传热的介质，过去用空气发现有爆炸的危险，改用氮气起到保护的作用），然后进入二级旋风分离器，进入流化床干燥器，三级分离器分离流化床中逸出的粉状物。各种微小的粉粒进入淋洗塔、除尘器再做后续处理。经过流化床干燥器与SAN掺混通过挤压机挤压成型。
SAN工段：这块主要说明下掺混器采用公转自转的原理，使物料混合更加均匀充分。这是一个亮点吧！
㈡Ｃ４车间
⑴
Ｃ４车间概述
Ｃ４车间主要生产甲基叔丁基醚ＭＴＢＥ。另外给丁苯、丁腈和ＡＢＳ车间处理丁二烯回收使用。⑵
Ｃ４工艺介绍
ＭＴＢＥ生产工艺图
抽余碳四和甲醇在进入醚化反应器之前需要通过离子过滤器，除去金属离子和碱性化合物，从而不使后面的催化剂失活，在甲醇水洗塔中，甲醇和水以共沸物形式出塔。
说到ＭＴＢＥ的生产，兰州石化的亮点就是这个反应精馏塔，既反应又精馏，主要起到的是精馏的作用，反应只是作为使ＭＴＢＥ浓度达到９８﹪。催化剂采用的是阳离子树脂，故在反应重要控制温度使之不大于80℃，温度过高会腐蚀设备，而这的问题就在于腐蚀严重。②丁苯回丁工艺图 说到丁苯回丁必须注意以下几点：①严格控制氧气的量，易于氧气形成爆炸物②碱洗的作用是脱除过氧化物；③其中的用于冷凝的冷冻水为冷冻盐水，这样选择的理由是，使更安全；④加入TBC的作用是防止丁二烯发生自聚，因为自聚会引起爆炸，故TBC溶解在乙苯溶液中。
㈢丁苯车间（工艺员：李师傅）
10万t/a丁苯橡胶装置包括单体贮存及配置单元（100单元）、化学品配置单元（200单元）、聚合单元（300单元）、单体回收单元（400单元）、胶乳贮存及掺混单元（500单元），凝聚、干燥、压块、包装单元（600单元）及氨冷冻单元（700单元），立体库（800单元），污水处理单元（900单元）。（1）单体贮存及配制单元
自界区外送来的新鲜丁二烯及新鲜苯乙烯分别进入各自的贮罐。自400单元送来的回收丁二烯、回收苯乙烯分别进入各自的贮罐。新鲜丁二烯和回收丁二烯、回收苯乙烯按设定比例配制，经在线配制合格的混合丁二烯和混合苯乙烯送至300单元。多余的回收丁二烯送往碳四抽提装置进行提浓。（2）化学品配制单元
单体聚合、单体回收。单体凝聚的大部分化学品在200单元进行混合配制，其中包括聚合用的歧化松香酸钾皂，氯化钾、除氧剂、活化剂、终止剂等化学品的配制。单体回收所使用的消泡剂，阻聚剂等也要进行配制，还有凝聚所用的凝聚剂、AM-
2、防老剂的配制。将聚合所使用的化学品与脱盐水按一定比例在线混合，配制成水相送至300单元，其他化学品配制好后送至各自的反应单元。（3）聚合单元
将丁二烯、苯乙烯按一定比例连续配置成碳氢相，与活化剂（ACT）、除氧剂（SHS）、歧化松香酸钾皂(KR)、脂肪酸钾皂(FAD)、氯化钾(ELT)、扩散剂(TN)、脱盐水(WT)、调节剂(TPM)按一定比例在线混合，在乳化剂的作用下，将难溶于水的单体分散在水相介质中形成聚合乳液，在首釜中加入激发剂（DIP），同时在中间釜分两点加入调节剂，恒定聚合反应温度控制在5~8℃，单体在DIP作用下发生聚合反应，生成丁二烯与苯乙烯的共聚物，即丁苯橡胶。（4）单体回收单元
回丁：采用加热闪蒸，脱出的丁二烯采用加热冷凝进行回收。
回苯：采用真空水蒸气蒸馏的原理进行脱除，脱出的苯乙烯采用冷凝、沉降、分离，进行回收。（5）胶乳贮存及掺混单元
胶乳的物理、化学性能随单体、助剂性能和工艺条件的变化有所不同，为保证产品质量的均一性，需要对胶乳进行必要的掺混。
胶乳的掺混是物理混合过程，掺混后的胶乳门尼和结合苯乙烯为掺混前各胶乳门尼和结合苯乙烯的加权平均值。（6）凝聚工序
聚合物乳胶粒在乳化剂的作用下与水形成稳定的乳液体系。在胶乳中，聚合物乳胶粒表面被一层乳化剂分子包围着，乳化剂的亲油基指向聚合物，亲水基指向水，由于亲水基部分电离，在电离出正离子的作用下，使聚合物粒子表面形成了具有吸附层和扩散层的双电层结构。由于吸附层内负离子数多于正离子数，使得吸附层内聚合物粒子相对带有负电。聚合物粒子由于静电斥力的作用，使得乳液体系具有稳定性。
胶乳的凝聚是借助高分子凝聚和硫酸的作用破坏胶乳的稳定性，从而使胶粒析出，同时加入防老剂和三烷基氯化铵（生产充油胶时加入油乳），使橡胶全部从乳液状态的胶乳中脱离出来形成一定的颗粒，通过进一步转化，使橡胶中的歧化松香酸钾皂转化为松香酸并残留在橡胶中。在洗涤槽内用过滤水洗涤以除去橡胶中的可溶性杂质，再经过振动筛脱水后进入下一工序。（7）干燥工序
橡胶干燥是以热空气作为干燥介质，胶粒中的水分及其他可挥发成分被蒸发并由干燥介质带走。被加热的空气通过循环风机输送经网板自下向上穿过胶层将热量传递给胶粒，使热胶粒内的水分由内向外迅速扩散蒸发被热空气带走，达到橡胶干燥的目的。因此，热空气循环上流式干燥包括传热和传质两个过程。热空气既是载热体又是载湿体，干燥过程得以进行的条件是物料表面产生的水汽的压力大于干燥介质中水汽的压力，当压力平衡时，干燥过程即停止。（8）氨冷冻单元
聚合与单体回收单元返回的气氨经压缩机升压，升压后气氨的冷凝温度随温度的升高而升高，气氨进入冷凝器，由冷却水将气氨冷凝为液氨。
丁苯车间唯一我记忆犹新的是e这个字母，因为他是中国唯一一家经过德国什么协会检验过的环保型产品。
实习感受
实习生活已经结束，但每次回忆起来，总是那么亲切，那么充实，那么难以忘怀。
兰州石化各级领导和我们的带队老师的关心与照顾让我们的实习顺利且快乐；技术员师傅的毫不保留的指导，让我们的实习生活非常充实，收获无数；同组同学积极的讨论，相互间的支持与配合，互相的体谅关心，让我的实习生活和业余生活都多了一些人性的关怀与温馨的感动。
实习虽然只有十天的时间，但是在带队老师的精心安排下，我们集中的学习了一个又一个车间，同时我们还有机会自己做讲解员给其他组的同学们讲解自己所在的车间。我们在自己的车间中，通过请教技术员，自己研究，与同组同学讨论等方式，我对所在的车间有了深入的了解，同时也对书本知识有了更加实际的理解，把书本上的知识主动的应用到实际生产当中去，学习到了不少实际生产知识。也认识到了书本上所学的知识和实际生产是有差距的，也认识到了自己学得还远远不够。
短短的十天时间，我们收获良多。在这里我要感谢我们化工学院的领导老师们的精心安排，感谢兰化厂的热情招待，感谢车间里的工程师技术员的耐心指导，感谢我同组的伙伴们的相互帮助。特别指出的是，感谢两位带队老师与我们同甘共苦，使我们对生活和学习都充满信心。
在这次实习中让我学习到了做任何事情都要注意每一个细节，在平时干活细节极为重要，因为一个不留神也许就会发生事故（避免类似300米封头事件的发生）。在平时我也没有太好的学习方法，我感觉跟同学交流学习方法和经验是最重要的，这样自己才有所提高，不断地积累经验，在工作中完善自我，提高自我，这样工作才会干的出色，才能比别人干的好，更加显示出工作能力跟别人的不同！既然选择了化工这一行，就要好好学，注重细节，避免事故的发生。
通过这次实习，让我对化工有了更加全面的了解，为日后的实际工作打下了基础，同时使我更加热爱化工这个行业，在今后的日子里，我会更加努力的学习专业知识，为我国的化工事业贡献出自己的力量！(纯手工制作,如有疑问,请咨询 *** 宋同学)。
第5篇：兰州石化硫化氢中毒事故
兰州石化分公司2002年8月27日
硫化氢中毒事故分析
2002年8月27日，对于兰州石化公司是一个刻骨铭心的日子，尽管事过四年之久，但至今记忆犹新，事故惨象历历在目。17：10分，炼油厂北围墙外西固环形东路，发生一起H2S气体泄漏导致人员中毒的重大事故。造成5人死亡，45人不同程度中毒，留给我们的是永远的痛苦和恐惧。“8.27”中毒事故是兰州石化公司成立以来发生的最为严重的事故，事故教训惨痛，不仅给中国石油形象造成了严重的负面影响，也造成了恶劣的社会影响，今天，根据会议安排，对2002年8月27日炼油厂的硫化氢泄漏中毒事故进行一次深刻剖析，希望能共同深刻吸取教训，引以为戒。不当之处，敬请领导和同志们批评指正。
一、事故经过：
2002年8月，兰州石化公司决定对炼油厂1998年停产的旧烷基化装臵进行拆除。炼油厂烷基化车间为了确保旧烷基化装臵的拆除工作安全顺利进行，计划对该装臵进行彻底工艺处理。在处理废酸沉降槽（容－7）内残存的反应产物过程中，因该沉降槽抽出线已拆除，无法将物料回抽处理，由装臵所在分厂向公司生产处打出报告，申请联系收油单位对槽内的残留反应产物进行回收。
2002年8月27日15时左右，烷基化车间主任张某带领车间管理工程师程某、安全员锁某，协助三联公司污油回收队装车。由于从废酸沉降槽（容－7）人孔处用蒸汽往复泵不上量，张某等三人决定从废酸沉降槽（容－7）底部抽油。在废酸沉降槽（容－7）放空管线试通过程中，违反含硫污水系统严禁排放废酸性物料的规定，利用地下风压罐的顶部放空线将废酸沉降槽中的部分酸性废油排入含硫污水系统。酸性废油中的硫酸与含硫污水中的硫化钠反应产生了高浓度硫化氢气体，硫化氢气体通过与含硫污水系统相连的观察井口溢出。
8月27日17时10分，在兰州石化公司炼油厂北围墙外西固区环形东路长约40米范围内，有行人和机动车司机共50人出现中毒现象。17时15分，兰州石油化工公司总医院急救车到达现场将受伤人员送往医院抢救。其中4名受伤人员在送往医院途中死亡，1名受伤人员于9月1日经抢救无效死亡，45人不同程度的中毒，经济损失达250多万元。
二、事故原因：
烷基化车间在对废酸沉降槽进行工艺处理过程中，由于蒸汽往复泵不上量，决定从废酸沉降槽（容－7）底部抽油，在废酸沉降槽（容－7）放空管线试通过程中，违反含硫污水系统严禁排放废酸性物料的规定，将含酸废油直接排入含硫污水管线，酸性废油中的硫酸与含硫污水中的硫化钠反应产生了高浓度硫化氢气体，硫化氢气体通过与含硫污水系统相连的观察井口溢出。这是导致事故发生的直接原因。
事故发生后，我们深刻剖析事故发生的深层次原因。我们深刻认识到，我们公司在报废装臵管理、员工培训和制度执行、安全环保隐患治理等方面还存在严重问题。从中也反映出部分管理干部安全素质不高，对作业变更后方案的危害认识不足，车间管理人员违章指挥，鲁莽行事，贪图便捷；操作人员对含酸废油排入含硫污水系统会产生硫化氢的常识不清楚，业务技术不过关，这是造成事故的间接原因。
三、事故教训：
这起事故的发生，反映出我们公司各级员工特别是部分领导干部没有真正将“安全第一”的思想深入脑海，安全生产责任制没有得到有效的落实，遵章守纪还没有成为广大员工的自觉行为。同时，对安全生产工作重视程度不够，标准不高，工作不细，管理不严。事故教训极为深刻。
1、安全防范意识差，贪图便捷盲目操作。炼油厂烷基化车间主任张某等人在对废酸沉降槽进行工艺处理时，操作人员对含酸废油排入含硫污水系统会产生硫化氢的认识不清，安全防范意识差，业务技能不过关，没有掌握最基本的应知应会，可谓不知不会，无知无畏，对作业过程中的危害性认识不够，后果估计不足，贪图便捷，鲁莽行事，盲目操作，员工没有具备保证安全生产的基本技能。在试通管线过程中，将含酸废油直接排入含硫污水管线，导致了事故的发生。
2、制度执行不力，“三违”行为屡禁不止。《兰州石化公司固体废弃物管理规定》、《兰州石化公司污水管理规定》及《烷基化装臵操作规程》都明确规定，废酸渣不允许排入含硫污水系统，应送出装臵综合利用或拉运到工业渣场进行填埋处理。规章制度都源于对生产实践，源于事故教训，是用鲜血写成。不遵守制度，不按科学规律办事，就一定要付出沉重的代价。烷基化车间主任张某，作为车间第一安全负责人，无视公司制度和规定，有章不循，违章指挥操作人员将含废酸油排入含硫污水系统，导致了事故的发生。从中也暴露出公司基层安全管理基础薄弱，“三违”现象普遍存在，安全管理制度执行层层弱化，执行力差的问题。
3、安全监督不到位，不能有效扼止违章。安全员锁某做为车间现场安全监督人员，对车间主任的违章指挥、操作人员的违章作业视而不见，没有认真履行安全监督职责，没有对违章现象进行及时的制止和纠正，而是接受了违章指挥，也成为违章作业者。暴露出公司安全监督体系没有完全发挥作用，对安全监督人员的选拔考核不严，安全监督人员素质低，责任心不强，业务不精，造成安全监督人员没有能力发现和纠正违章现象。
4、生产管理不到位，安全措施不能有效落实。车间主任协助施工单位进行污油回收时，在蒸汽往复泵抽油不上量，无法按原方案进行污油回收操作的情况下，既没有对现场作业风险进行认真辨识，也没有履行必要的审批手续，就现场变更工艺处理方案，并组织操作人员实施，这说明公司在生产管理上存在方案执行不严，落实不够的问题。同时，公司生产运行处作为废油回收工作的审批单位，没有按照“谁主管，谁负责”的原则，对含酸废油回收处理过程中的安全措施提出明确的要求，对装臵处理现场只进行了简单的现场检查后，就批准了酸性废油回收申请。说明公司管理方式粗放，管理上存在漏洞，部分领导干部“安全第一”的思想还没有入心入脑，在安全管理措施上还存在重视不足，落实不到位的现象。
5、变更管理不到位，不能有效规避风险。在进行污油回收前，车间编制了处理方案，对存在风险进行辩识，并制订了相应的防范措施。但在作业执行过程中，在蒸汽泵不上量的情况下，改变了处理方案，决定从废酸沉降槽（容－7）底部抽油，如果在作业前分析出变更方案存在的风险，对变更可能导致的风险制订有效控制措施，就可完全避免事故的发生。从中反映出我公司在变更管理上还存在管理制度不完善，缺乏管理的问题。
6、报废装臵管理不善，为事故发生埋下隐患。报废装臵在停车后应该进行彻底工艺处理，倒空物料，装臵出入界区物料管线加堵盲板。但旧烷基化装臵于1998年长期停车后，没有及时对停车后的装臵进行彻底的工艺处理，致使废酸沉降槽（容－7）内残存反应物未及时处理。同时，调查发现装臵停车后，在装臵前期拆除过程中，没有进行风险辨识，制订的拆除方案不严密，导致正常的倒料流程被提前拆除，致使槽内含酸废油无法按照正常流程回抽处理。这反映出公司在报废装臵管理上存在严重的问题。
7、隐患治理力度不够，无法确保本质安全。含硫污水硫化氢吸收塔由于设计原因，经常出现碱结晶，系统运行受到较大影响，硫化氢吸收效果较差；同时含硫污水系统观察井没有及时进行封闭。含硫污水系统的清污分流工作由于受到技术上的限制，一直未能实施。另外，随着周边地区的发展，公司生产装臵被周围村庄、道路包围，城市道路和周边居民与公司生产装臵的安全防护间距严重不符合国家规范的要求，这为事故的进一步扩大留下了隐患。从中反映出我公司对安全环保隐患治理的认识不足，治理的力度不大，也暴露出我公司对周边环境没有引起足够的重视的问题。
8、公司管理存在问题，安全责任制没有落实。事故的发生，暴露出我公司在安全管理上存在隐患，在员工培训、隐患治理、制度执行等方面还存在不到位的现象，各级领导的安全生产责任制没有真正落到实处，“安全第一”的思想还没有深入脑海，对安全工作的责任感、危机感不够，工作作风不够扎实，导致各级领导在抓安全管理上标准不高，工作不细，要求不严。有些领导对安全工作还停留在一般性的开会布臵、下发文件上，没有将安全工作真正落实到基层。
以上几个方面的教训，使我们深刻认识到，安全生产目标的实现，需要我们公司上下同心，全力以赴，做更加扎实和细致的工作。
四、事故责任者处理：
1、烷基化车间主任、管理工程师、安全员在试通管线过程中违章操作、违章指挥，对事故负直接责任。给予车间主任撤消其职务,开除厂籍,留用察看一年的行政处分；工程师、安全员行政降级处分。
2、炼油厂副厂长作为该厂主管安全生产的责任人，安全管理不到位，对事故负管理责任。给予其行政记过处分，责成其在该厂党政工联席会上做检查。炼油厂厂长作为该厂安全生产的第一责任人，对职工的安全教育和培训不够，对事故负领导责任。给予其行政警告处分，责成其在公司主要领导会议上做检查。
3、生产运行处处长、生产运行处工程师管理不严，对事故负有一定的管理责任。给予生产运行处处长行政警告处分；给予生产运行处工程师行政警告处分。
4、给予公司总经理、主管生产副总经理行政记过处分。
五、安全措施：
1、事故发生后，根据事故原因，为汲取事故教训，杜绝类似事故的发生，公司组织相关部门在安全生产组织和安全管理上立即采取了以下措施：
⑴ 迅速开展安全生产整顿活动。从各级领导的安全意识、安全责任、安全管理、制度执行以及安全措施、隐患治理等各个环节进行整顿，进一步加强对安全生产的领导，强化安全生产管理，认真落实“安全第一，预防为主”的安全生产方针，搞好下一步安全生产工作。
⑵ 迅速开展“增强责任，严格纪律，完善制度，夯实基础”的主题教育，教育公司全体员工吸取事故教训，结合本单位、本岗位实际，查思想、查制度、查违章、查隐患，针对存在的问题，制定整改措施，彻底扭转安全生产的被动局面。
⑶ 在事故发生1周内迅速完善原有H2S吸收塔系统，对含硫污水观察井进行封闭，将含硫污水管线中的气体引入H2S吸收塔，利用碱液进行吸收。同时，立即开展新的H2S吸收塔设计施工工作，目前已投入使用。
⑷ 完善含硫污水系统的H2S气体监测系统，在容易发生泄漏的部位安装H2S报警仪，对含硫污水系统的H2S进行监测。
⑸ 对所有进入含硫污水系统的污水进行清理，减少含硫污水外排量。工作完成后，含硫污水量由原来的150立方/小时降为50立方/小时。
⑹ 加强对含硫污水系统的管理，做到含硫污水的有序排放。立即组织对含硫污水系统进行检查，凡与含硫污水系统相连的酸性物料管线，全部加堵盲板，严禁强酸介质进入含硫污水系统。
⑺ 立即完善《兰州石化公司含硫污水排放的管理规定》，规定含硫污水排放的管理细则，各单位不得擅自排放碱渣。
⑻ 加强完善报废、停用装臵的安全环保管理，制定《兰州石化公司报废、停用装臵的安全环保管理规定》。
⑼ 进一步完善各项规章制度，公司组织对工业用火等26项安全管理制度进行修订，组织对员工进行安全培训。
2、尽管“8.27”事故已经过去将近四年了，但我们一直在对事故进行反思。几年来，我们振奋精神，变压力为动力，从保证人的可靠、管理可靠、技术装备可靠的“三个可靠”为工作切入点，不断提高各级人员的安全技能，完善HSE管理体系，强化各项规章制度的执行力，狠反“三违”，大力消除安全环保隐患，不断夯实公司的安全基础，使我公司安全环保形势得到了进一步的好转。
⑴ 坚持以人为本抓管理，强化教育培训考核，用先进文化引领，全面提高员工安全意识、行为安全、安全技能水平，确保人的可靠。一是我公司坚持“以人为本”抓管理不动摇，扎实推进企业安全文化建设。大力倡导“热爱生活、珍爱生命、关爱健康”的文化理念，创新管理办法，将传统管理办法与现代管理手段有机结合，用先进的理念拓展思路、指导实践。二是进一步加强员工作培训考核。培训考核是确保人的素质能够持久满足公司安全生产需要的一项基础性工作，是企业安全生产工作的后天之本。“基础不牢，地动山摇”，班组是生产的基础单位，通过广泛的多种形式的培训，提高生产一线员工的总体安全素质。分级组织培训，分级考核检查，使培训考核多种手段并驾齐驱，逐步经常化、规范化、标准化。加强员工应知应会培训和考核，开展“双百培训上岗”活动，以激发员工自主学习安全知识、掌握安全技能的积极性，不断提高全员的安全素质，逐步达到员工技能可靠。三是进一步完善反违章的手段，全面推行“停止作业卡”制度，赋予员工安全的权利，使每一位员工时刻自觉关注自身的安全和健康、他人的安全健康，自觉遵守制度和规程，约束自身行为，保障个人、他人和企业的安全，确保员工行为可靠。
⑵ 坚持完善管理制度，落实“谁主管、谁负责”和“一岗一责”、“一职一责”的责任，全面实现管理可靠。一是将“谁主管、谁负责”的安全管理理念落实到生产运行、设备检修、工程建设、物资供应等各项生产经营活动中去。严格按照“方向比效率更重要，计划比实施更重要，安全比进度更重要，质量比成本更重要”的原则，狠抓落实，真正树立起“谁主管，谁负责”的大安全的管理理念，做到管理理念可靠。二是通过修订完善管理制度，规范和简化流程，使管理制度可靠。公司按照“理顺流程、简化管理、弱化权利、强化监督”的要求，进一步理顺和优化管理流程，有效规范员工的行为，帮助员工养成良好的作风和习惯。要按照制度和标准两种形式对现行安全管理制度进行完善修订，以基层车间为单元，以岗位为落脚点，针对各装臵特点，结合生产过程各类人员职责分工，分层次制订各个环节的安全检查表，从而形成全公司的安全检查标准，规范检查内容，实现安全标准化管理。三是加大制度执行力度，使制度执行可靠。各级领导要带头履行对员工的承诺，做到制度面前人人平等，谁也不能凌驾于制度之上；执行制度要求严之又严，谁也不能越雷池一步。同时，要牢固树立实事求是的工作作风，严肃事故管理，重点从险情和未遂事故抓起，做好责任追究；对待违章，要采用“零宽容”的态度。坚持“谁主管、谁负责”的原则，建立车间领导、技术员安全定点联系关键机组和要害设备制度，逐级签订安全合同，逐级提出安全承诺，接受员工监督。
⑶ 持续改进QHSE管理体系，全面提高健康安全环保管理水平。改进健康、安全、环保管理体系建设和运行中存在不规范、两张皮现象，实现管理升级，从传统的状态管理向系统过程管理转变，将员工体系意识、体系理解、体系能力与体系建设紧密结合起来，尤其要加强领导干部、专业管理人员对体系的学习、理解，使各级管理人员以身作则，带头自觉遵守和严格执行程序文件，按体系要求开展工作。通过全员、全方位的努力，达到领导理念可靠、制度可靠、执行可靠，监督队伍素质提高，管理体系有效运行。
⑷ 强化管理，加大安全环保隐患治理投入，实现技术装备的可靠。兰州石化公司属于50年代投产的企业，存在的安全环保隐患较多，我们必须进一步增强责任感和紧迫感，要把隐患治理作为搞好安全环保工作的一项重要任务。对查出的隐患和问题，要及时采取监控措施，凡是能够整改的必须立即整改，一时整改不了的要排出计划限期整改，对严重威胁生产安全又确实整改不了的，宁可停产也不能带病运行。对新上项目和改扩建项目，要严格执行“三同时”原则，防止留下新的隐患，并要严格防止设备超期服役和报废在用，提高安全技术与装备保障能力。兰州石化公司的隐患治理得到了股份公司各级领导的高度重视，对兰州石化公司周边环境隐患、电气隐患、环境应急设施等治理项目投入了大量的资金，我们将不辜负股份公司管理层对我公司的厚爱，积极工作，采取一切必要措施，利用一切有效手段，下大力气抓好安全环保隐患治理工作，努力实现企业发展与安全环保的协调。把保障员工身体健康、保证安全生产和保护环境当作企业的重要职责来抓，把安全环保要求不折不扣地落实到企业生产经营的各个环节和每一个岗位，切实提高兰州石化公司的本质安全水平，为兰州石化公司安全生产创造良好的安全环境。⑸ 完善和细化各类应急预案，不断提高应对突发事件和重大事故的防范能力。组织各单位对已编写的208个厂级《应急救援预案》、52套生产装臵《应急救援预案》进行细化完善，使其更具可操作性。尤其对涉及周边居民，影响周边环境的应急预案进一步细化，完善地企联动的防范措施，积极与地方政府协调定期演练，提高公司的事故应急处理能力。进一步完善和细化与兰州石油化工公司的联动互保机制，在检维修、工程项目建设、重大事故的处理中做到“五共”（制度共制定、风险共辨识、措施共落实、作业共监督、责任共追究），共同组织开展现场联合检查，共同处罚违章现象，共同治理环保隐患，共同维护和建设“两兰”安全生产的长效机制，为“两兰”的和谐发展提供有力保障。
安全工作任重而道远，面对我公司曾经发生的各类事故，我们深感安全管理工作的责任重大、意义深远，只有树立强烈的危机感和责任感，经过公司全体员工的不懈努力，变压力为动力，认真吸取事故教训，夯实安全管理基础，才能不辜负中国石油对我们的期望，全面实现兰州石化的科学发展、安全发展、清洁发展。
第6篇：石化工艺工程师岗位职责
1 参与本装置的技术改造、合理化建议、工艺优化、技术攻关、装置标定、工业实验和新产品、新工艺技术、新三剂使用和技术总结等工作。
2负责编写生产装置工艺技术月报、装置能源平衡、装置技改技措方案、工艺优化、技术攻关、装置标定报告、装置开停工方案、工艺技术规程、岗位操作法、工艺卡片等技术文件。3负责本装置工艺纪律、操作纪律执行情况的检查以及工艺技术基础资料的管理工作。4监督工艺技术规程、岗位操作法、工艺卡片的正确执行，对不符合工艺技术规程和岗位操作法的指令，有权拒绝执行。在非正常情况下，可以采取紧急应对措施，减少事故的发生和缩小事故的范围。
5负责组织装置岗位操作人员的技术培训和技术业务考核。6负责组织本装置工艺事故分析，并制定预防措施。7负责监督原料、中间产品、产品的分析计划执行情况。
8负责对本装置“三剂”使用情况进行分析、调研、总结工作。
9负责对本装置的物料消耗、能源消耗情况进行分析，制定节能降耗措施。
10负责组织本装置的装置达标、同类装置竞赛工作，组织本行业的情报调研，及时了解国内外同类装置的生产情况并收集有关的技术资料，与本装置实际生产情况进行对比，找出差距并提出改进方案。
11负责对本装置操作人员的工艺纪律、操作纪律的执行情况进行监督、检查，每周至少进行一次全面的工艺检查并记录存档。
12负责对装置操作、质量等数据进行统计分析，发现规律，对存在的问题研究解决。
