学雷锋志愿者岗位职责（共4篇）

作者：1566 | 发布时间：2020-06-26 07:00:47 收藏本文下载本文

第1篇：学雷锋党员志愿者

万名党员学雷锋为民服务在行动

深入开展“学雷锋”党员志愿者活动

把开展“学雷锋”党员志愿者服务活动作为深入开展创先争优活动的有效载体，引导和动员广大党员群众在“平凡、平静、平常”中，不惧琐事、不畏难题，传承服务、奉献爱心，积极参加社会服务，争做雷锋式的“一滴水”，受到广大群众的普遍好评。

一、建立服务架构，搭建党员群众参与服务的平台

以创建组织架构为切入点，搭建党员群众参与志愿服务的平台，大力弘扬雷锋精神。一是科学谋划，建立志愿服务队伍框架。市委创先办联合市委宣传部、市文明办，依托市志愿者联合会，向全市发出“学雷锋”党员志愿者服务活动倡议书，动员全市各级、各部门、各行业、群团组织，以“弘扬雷锋精神、开展志愿服务”为主题，集中开展“学雷锋”党员志愿者服务系列活动。二是精心组织，构建党员群众自愿参与模式。下发了服务工作实施方案，在明确活动目标、要求和服务队伍职责任务的基础上，要求各级志愿者服务队精心组织报名、登记和注册，有组织、有计划举行“学雷锋”党员志愿者服务活动。“我志愿加入雷锋车队，雷锋是我的偶像，他做好事不留名，是我学习的榜样”一位出租车司机刘师傅如实说。在全市发出向雷锋同志学习的号召下，市民自发组织，成立了市雷锋车队，50多名出租车司机成2-

组委会和市志愿者联合会评为优秀志愿者。三是亮标准。各服务队在单位门口或指定地点设置“学雷锋”党员志愿者服务台，发放宣传资料和“服务明白卡”，标明提供的服务项目、联系方式、监督电话。市社会福利院秉承儿童权益最大化、儿童权益最优化的原则，以“一切为了孩子，为了孩子的一切”为服务标准，不断提升服务水平和服务能力，让孩子们在机构中健康、快乐成长，用实际行动践行雷锋精神，获得群众的好评，被省民政厅评为“全省民政系统行风建设先进集体”。

三、完善服务体系，创建全方位服务群众的长效机制

“学雷锋”党员志愿者结合自身优势，在平凡、平静、平常之中，从小事做起，从点滴服务开始，坚持群众有需要，党员有服务，用执着和努力汇成服务和奉献的海洋。一是建立“零距离”服务体系。按照各服务志愿队伍的专业特长，确立医疗卫生、平安行动、文艺宣传、消费维权、扶弱济困、公益活动等六大类服务项目，通过各个志愿者服务队的分工合作，有效提升服务水平，使“学雷锋”党员志愿者为身边社区、乡镇服务，更贴合群众需要。二是健全贴近生产、生活的服务体系。引导党员志愿者向常态化、专业化服务转变。500余人参与的服务站，依托社区成立慈善工作站，定期为社区居民修理自行车、家电、义诊、调节家庭纠纷、解决邻里矛盾、帮助孤寡老人等，为和谐社区建设尽一份力量。三是形成长期志愿者服务制度。各党员志愿者服务队纷纷建立联系人制度，让服务活动持续开展、不断创新。“工作站的志愿服务活动几乎周周都有，大家在论坛上相互交流，发起活动。想参加的按论坛上公布的时间、地点集合即可。”志愿者工作站站长董亚丽在策划志愿服务活动时说。代表永无止境，志愿服务没有终点。经过多年的坚持志愿者工作站从几名网友发展到现在的近500名会员，累计开展各类志愿服务活动350余次，参加志愿者近万人次。

第2篇：学雷锋志愿者事迹

雷锋精神与我同行1 我是实验小学的一名教师，加入学雷锋志愿者服务队伍以来，便坚持以“奉献、友爱、互助、进步”为行动宗旨，立足校园，服务社会。在志愿工作中，服从领导，勇于奉献，积极履职，我牢记自己的誓言，遵守各项纪律，工作周到细致，服务积极热情。赢得了大家的好评，也得到了学校领导的认可，而这些又汇集为巨大的动力，激励着我努力把志愿者工作做到尽善尽美。

作为一名学雷锋志愿者，在学校，虚心学习，认真教育教学，积极带头参加学校各项活动。首先我以自己的专业知识作为志愿服务的阵地，从自己身边力所能及的事做起，参加志愿者服务。我积极参加学校开展的各项教研活动，以身作则，带头参加各种业务培训，根据教师的实际情况制定教研计划。用自身的研讨热情感染教师，引发教师研讨的积极性主动性。同时在带领教师唱红歌、读红书、诵红诗以及征文、演讲等活动中也连创佳绩，获得上级主管部门和学校多次嘉奖，得到了师生家长的好评。在日常工作中，我将全部的热情投入其中。耐心、细心、认真地教育、关怀孩子，和他们做朋友，对孩子多鼓励、多肯定。对于班上有特殊情况的学生给予更多的心理关注，及时与家长沟通交流，做到良好的家校互动，让他们找到自信、找到快乐。

学雷锋与养成教育相结合，就是引导学生在日常生活中按照榜样的标准要求自己，规范自己的言行。我在担任班主任期间。时时事事以雷锋为榜样，以对工作高度负责的精神，关爱学生，无私奉献，赢得学生的信任和家长的放心。我每天总是早早来到学校，到教室里了解班里的情况，或找个别同学谈谈心，或帮助学生解决生活和学习上的一些问题，任课教师有事或自习课上我自愿和学生泡在一起，带领大家一起读书、学习；一起课间活动，一大扫除，；在生活上，我更是无微不至地关心每个学生，和学生一起在餐厅就餐，给家庭困难的 1 学生输餐费，给生病的学生买饭，时时提醒学生注意安全、健康；学生生病、受伤，我都是第一时间赶到现场，精心护理，及时送去就医。在教育学生时，我始终把理解、爱护学生作为自己行为的最高准则。在流感期间，我坚持每天亲自给班级消毒、晨检、开窗通风，给学生购买药品，及时通知家长并做好工作，又抽出休息时间为他们补课，受到家长的好评。

对于后进生，坚持倾注更多的爱。有一名男生，学习很差，经常打架闹事，家长经常打骂他。他对学习失去了信心，产生了厌学情绪。我就多次找他谈心，为他补习功课，并多次通过家访做家长的工作，我的爱心融化了他，他不仅逐渐改掉了坏习气，还经常做好事，有了极大的学习兴趣，成绩也逐步提高。还有一名学生，学习成绩不错，但父母离异给他心灵造成创伤，性格变得孤僻，并拒绝老师的帮助和教育。对此，我从不灰心，而是付出极大的耐心，平时认真观察这名学生的言行，了解他的心理，不轻易放过任何一个教育时机。一次交谈不行，就来第二次、第三次，劝导他、鼓励他。使他受到强烈震动。他愧疚地说：“老师，从今以后，你就看我的行动吧。”从那以后，他真的像变了一个人似的，无论是生活还是学习都精神十足。上课我从不迟到、不早退、严于律己。处处给学生树立良好的行为榜样，也形成了无形的动力，学习和各项活动都能认真对待，一丝不苟。由于全班上下齐心协力，班级工作开展的有声有色。

为了把学雷锋活动持久深入地开展下去，我曾倡导学生开展“四个一”活动：

学雷锋，看一本好书，让精神世界更美好。学雷锋，做一件好事，做到心中有他人。学雷锋，树立一个小目标，使自己前进有方向。学雷锋，改正一个缺点，不断使自己奋发向上。

因此收效良好，班风学风赶帮超，好人好事层出不穷，文明美德 2 争标兵。

作为一名党员，一直以来，我高标准严要求，爱岗敬业，以高度热情和责任感做好本职工作，从不计较个人的得失，在学校开展的“争先创优”活动中表现积极。在学校组织的各项教育活动中，带头组织学生积极参与各项实践活动，如假期开展关爱“空巢”老人活动、开学迎接新生献礼活动，为缺水的灾区捐款活动，“六一”慰问贫困学生活动以及教师节献词等，每项活动准备充分，组织有序，学生积极性高，参与率达百分之百，受到一致好评。

更令人惊喜的是，在班级刚刚结束的一次“说说心里话”书信活动中，我收到了来自班级同学的信件。其中程华用他稚嫩的笔，这样写道:“您教我们一年了，在这期间我做了不少错事，让您操了不少心，您不仅在学习上帮助我，还耐心教我做人的道理，谢谢您，吴老师！”；李新宇同学也写下了这样的语句“:您在我需要的时候帮助我，而我却老是给您添麻烦，您还是原谅我，这让我感到老师是多么爱护我、关心我„„”

爱与责任，充盈着孩子们的情感，让他们一天天长大。也许，这就是一位教师对“雷锋精神”最好的诠释。

我处处以雷锋为榜样，带领学生一起学雷锋。天灾人祸国家人民遭受大灾大难时，积极响应党的号召，关心灾情，奉献力量，带头为灾区人民捐款，为学生树立了榜样，用自身的言行来教育学生，用严于律己的作风来影响学生，潜移默化地培养学生良好的素质。让学生感到为自己能为党和国家分担点滴忧愁而自豪!借助读红书活动让学生读雷锋日记，讲雷锋故事，发扬雷锋精神。带动学生在走红路的途中积极主动搀扶体弱的老师、背受伤学生，还替他们行李。尊老爱幼自古以来都是我们中华民族的传统美德，为加强我们小学生思想道德建设，弘扬中华民族尊老、敬老的传统美德，努力营造社会和谐的良好氛围，把学雷锋落到实处，定期到敬老院打扫卫生，为老人梳头，3 剪指甲、捶背、谈心；用节省下来的零用钱买上蛋糕，糖果送给老人们；„。适逢节假日给老人们送去喜闻乐见的文艺节目„让他们更能感受到夕阳无限好的生活乐趣。

我知道，学雷锋，不是一句口号，更不是一种风潮，而是一种从平常的小事做起，说实话、做实事，真心待人，持之以恒。我学雷锋心甘情愿，问心无愧。在公交车上为老弱病残孕等让座；在校园内看到果皮纸屑能够主动拾起；为问路人指点迷津；积极参加义务献血活动；热心为同事打气修车，为老师义务代课，设计板报等，自己购买材料利用课余时间布置办公室、教室文化，使师生在潜移默化中完善自我。想他人所想，急他人所急，勇于奉献爱心。让爱人多次把家的闲置衣服送给学生和老家乡亲；为激励学生，常给贫困生购置书籍和学习用品；给优秀生购置奖品，和“留守儿童”一起过生日。生命需要关爱，社会需要奉献。

在平日里，经常参加志愿者对学校的卫生死角进行清扫，美化了校园环境，为同学们的生活、学习营造了一个良好的氛围。积极参加学校、社区和政府部门组织的义务劳动，经常自发带领学生校门外、马路上、社区清扫垃圾。清理小广告，美化环境。为了构建“和谐、文明、清洁、美丽、进步”的社会，带动了更多的志愿者积极参与到“争创文明城市、共建美好家园”中来。

雷锋精神历经风雨，历久弥新。努力用自己的青春与活力去践行志愿者的服务精神，争取在学雷锋志愿者这个舞台上挥洒激情，实现梦想。赠人玫瑰，手留余香。雷锋精神，永恒的召唤，与时代同行。生命如花，用平凡的行动去影响他人，感动他人，愿社会和谐之花也因学雷锋志愿者而绽放得更加美丽！

第3篇：学雷锋志愿者活动

“学雷锋”志愿者在行动

为了切实将雷锋精神传递下去，本学期校团委决定积极响应校党支部和上级团委的号召，在全校进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，使我校学生更好的了解雷锋，体会雷锋精神的实质，我校成立了学雷锋志愿者服务队。

本次志愿者服务队队员经过各班级推荐，校团委和政教处的层层选拔品学兼优的同学加入，在平时的日常工作中，主要通过点滴小事来体现雷锋精神，看，同学们有的帮老师端水，有的帮老师擦车，有的帮扫地打扫办公室，有的在拖地„„同学们都干的不亦悦乎。身边处处都有“雷锋”的影子。当然，与此同时，从这一件件小事中，透露出浓浓的师生之情，增添了师生之间的默契，让我们真正体会到学雷锋的意义所在。这个活动的意义不仅是让同学们体会到劳动的辛苦，更是希望全体同学学习雷锋，争做一个新时代的好“雷锋”。

这种乐于助人的品质在当代社会正是非常需要的。作为学生，我们所学习的不应单单是书本上的内容，更应该应用于实践生活中，作为高中生，我们是祖国的栋梁，也是未来的希望，只要愿意，每个人都能成为雷锋。从点滴做起，从现在做起，积极参与到学雷锋活动中去，不仅是在学雷锋日中学雷锋，更要时刻将雷锋精神牢记于心，付诸于行动。为了民族的振兴，让我们都来学雷锋，传播雷锋精神。

第4篇：学雷锋志愿者发言稿

学雷锋志愿者发言稿

【篇1：学雷锋志愿者服务日上的讲话】

学雷锋志愿者服务日上的讲话

同志们：

通过这次活动，也希望同志们在志愿服务的实践中培养团结协作、热情服务的工作态度；同时也希望你们开拓进取，扎实工作，奋勇争先，为加快科学发展，打造“宜居、文明、和谐”郑州做出新的更大的贡献！最后，祝愿此次志愿者服务活动圆满成功！1

【篇2：2016年度学雷锋活动总结表彰大会志愿者发

言稿】

2016年度学雷锋活动总结表彰大会志愿者发言稿 2016年度学雷锋活动总结表彰大会志愿者发言稿

我叫胡xx，是理学院工程力学1303班学生，也是学校“向日葵计划”志愿服务队的一名志愿者，很荣幸成为学校“学雷锋”标兵。对我和我的志愿团队来说，这不仅是一份荣誉，更是对我们工作的肯定。我要感谢学校给我这份荣誉，还要感谢校团委老师、青年志愿者服务总队队长吕伟军、胡文晴对我的信任和支持，把“向日葵计划”志愿服务队交到我们手里，我还要感谢我的六个同事以及“向日葵计划”的新成员，在各种志愿活动中，我和他们已成为一个不可分割的整体，若离开了他们，我寸步难行。

4年前，我校“向日葵计划”志愿服务队成立，爱心接力农村留守儿童，被团省委和省文明办评为“湖北省首批志愿服务示范岗”；2012年，被学校授予“雷锋团队”称号；2014年，在湖北省首届大学生人道公益创意大赛中，该计划被评为入围项目奖，同时，“向日葵计划”志愿服务队被评为“洪山区魅力社团”??

我是2013年10月加入“向日葵计划”志愿服务队，从此成为一名光荣的志愿者。当年11月，我第一次参加志愿服务活动——携手碧云、爱撒山坡。碧云小学位于江夏区山坡街，学校有200多个留守学生。在这里,我和搭档周天琪确定了服务对象——留守儿童操xx。他是一名小学一年级学生，当时，小xx给我们的感觉是胆怯、不爱与别人交流。碧云小学离黄家湖小区有20多公里，去一趟要转几趟公交车，来回车费得30块钱，在帮扶期间，我和搭档定期去看望小xx，除进行学业辅导外，我们给他讲外面的是故事、陪他做游戏、对他进行自护教育和心理疏导，并经常送去学习和生活用品。

后来，我了解到，小xx的父母离异，父亲常年在外打工，从小他就寄宿在小姨家里，缺少父母的关爱，小xx性格很内向，有什么事情都憋在心里。一个学期的交流和帮扶，让我明白，像小xx这样的留守儿童在农村十分常见，他们普遍存在严重的“亲情饥渴”、学习成绩中等偏下、心理封闭、意外伤害比例较大、行为习惯较差。每次我们离开时，小xx都特别不舍，远远得把我们送到村口。

除了一对一的长期结对帮扶外，我和“向日葵计划”志愿服务队的同学们还经常到碧云小学和留守儿童开展主题爱心活动，把欢声笑语送到农村小学。课业辅导、开办兴趣班、互动游戏??每次活动，我们都精心策划，认真准备，因为每次离开时，孩子送我们离开时的眼神里，满满的都是不舍和期待。每次活动结束，我们都按照事先统计好孩子们回家的方向，分配志愿者男女搭配护送孩子回家，保证孩子安全，深受家长和孩子们的欢迎。我们还定期把留守儿童接到学校过周末，让他们感受大学氛围，感受城市气息。

现在，我从一名志愿活动参与者变成组织者，参加志愿活动类型也多起来了,迎接新生、回收军训服、清扫校园等。去年10月，我们参加首届湖北青年志愿者公益项目大赛，并在楚河汉街进行大赛嘉年华展示，向外展示“向日葵计划”，让更多人关注留守儿童。我还见识到许多校外志愿公益组织，有襄阳义工、大别山支教团、麦田计划等，他们扩展来了我的视野，见识到志愿服务的多样性。这些经历都是难以忘怀的。

社会中还存在许多像操xx一样的留守儿童，他们需要我们，但我们更需要的是坚持，这样才能给他们最大的帮助；在过去的志愿服务中，让我体会到志愿工作不是一个人的事，一个人的力量太有限，它是大家的事，需要凝聚大家的力量，把雷锋精神发扬光大，播撒在每个人的心中。“向日葵计划”志愿服务队能有如今的成就，不是某一届某一个人的付出，而是多年来每位成员共同努力的结果。在以后的志愿服务中，我不会辜负他们的信任和期望，尽己所能和全体成员去完善我们共同的组织，去帮助更多的留守儿童。

【篇3：学雷锋发言稿】

尊敬的各位领导、同事，早上好！在社会主义市场经济的崭新历史条件下，我们依然需要用雷锋精神去倡导文明新风、匡正道德失范、矫正诚信缺失，需要用雷锋精神去提高公民思想道德素质和社会文明程度，引导人们做中华民族传统美德的传承者、社会主义道德规范的实践者和良好社会风尚的创造者。

在传承和弘扬雷锋精神的过程中，青少年发挥着骨干的作用。而年轻干部作为青少年的楷模，更要充分发挥模范带头作用。在全民“学雷锋”之际，站在前排、行在前面、干在前头，争做雷锋的“粉丝”，从内心深处自觉喜爱雷锋、崇拜雷锋、效仿雷锋,把雷锋精神延续下来、发扬光大。

我们年轻干部要像雷锋同志那样，坚定自己的立场，才能增强政治意识、大局意识、忧患意识,明辨是非,分清美丑,做到无论何时何事都能顾全大局。要像雷锋同志那样,心中时时刻刻装着“为人民服务”的思想, 才能做到“权为民所用,情为民所系,利为民所谋”。要像雷锋同志那样,有高度的爱岗敬业的责任心,才能挤出时间深入基层调查研究,到群众中去解民忧、助民富、聚民心,党的事业才能欣欣向荣。

推动学雷锋活动常态化，首先要注重创建长效机制，在建立工作机构、健全激励机制、完善考核体系等各方面作出制度性规定。同时，要完善阵地和网络。比如，通过建立学雷锋志愿者、学雷锋小组、学雷锋便民服务队，以及命名一批站、岗、亭、车、路、班组和团队等，从而在各行各业掀起学雷锋热潮；建立规范的学雷锋服务基地、学雷锋服务站点、学雷锋志愿者队伍等，节假日或定期为广大群众做好事、搞服务，扩大影响。

在推动学雷锋活动常态化过程中，我觉得要让活动贴近实际，不断丰富活动内容。针对群众的现实需要和遇到的困难，推进社区志愿服务、文化志愿服务、大型活动志愿服务以及关爱农村留守妇女儿童、空巢老人、农民工和残疾人志愿服务等活动，比如去年由我镇部分团干组成的志愿者队伍配合镇党委政府慰问了留守儿童、环卫工人等弱势群体，倾听了他们的心声，了解了民忧所在，坚定了下一步的工作方向；今年春节期间，我镇团委组织了大学生志愿者协助文化站以及民间文艺队在镇民族广场开展了形式多样的文娱活动，丰富了群众的精神文化生活。这些志愿服务活动增强人们的社会责任感，形成团结互助、平等友爱、共同前进的社会风气，努力创造一种新型的更加和谐的人际关系。

雷锋精神是一种真心实意的奉献，奉献是不受时间和空间限制的，不是今天学了雷锋，明天就可以刀枪入库马放南山了，更不是突击一下做好事，雷锋精神就学到手了。学雷锋贵在持之以恒，只要传承下去，弘扬开来，“活雷锋”就会常驻于我们社会的方方面面、时时刻刻。