童装督导岗位职责及考核
第1篇:巴克巴童装督导岗位职责
篇1:督导员职责 具有大专及以上学历,有相应的文字能力。深入一线,坚持原则,不徇私情,有强烈的责任心和主人翁精神。
1、在公司办公室领导下,负责公司所辖范围工作的巡视督察。
2、认真贯彻执行党和国家的方针政策,严格遵守各项规章制度,使后勤督导工作进一步规范化、制度化。
3、组织督导人员加强政治和业务学习,不断提高综合素质和工作水平。
4、根据公司的工作计划和总体目标做好督导工作安排,定期召开督导会议。
5、巡视督察公司所辖范围的工作状况,对公司员工的服务及服务态度进行全面督促、检查,发现问题及时向主管部门反馈,重大事件同时书面报告公司领导。
6、负责对发现问题的情况调查,并针对存在的问题及时向领导提出建议。
7、负责督察工作的落实情况。
8、负责督导日志。负责起草后勤服务通报。
9、认真完成领导交办的其他工作。
篇2:服装督导岗位职责
1、跟进每日店铺数据上传的准确性,及时性。
2、货品到货信息,发布到各店铺并跟进配货。
3、对每日销售与上周同期销售数据进行对比分析,对升降幅度较大的店铺进行单店分析其原因。
4、对无电脑专柜每日进行销售录入,下单配货,并核实其配货数量与其销售,库存是否合理,进行正确下单。
5、到店检查相关工作,随时了解店铺情况。
第2篇:督导的岗位职责及绩效考核
督导的岗位职责及绩效考核 的相关工作。1负责专卖店内新品上市的前期准备及店铺后期执行
2主持店长周、月、季、年营销例会,定期巡查店铺,填写巡铺报告。
1)监督店铺促销活动的执行及促销结果的反馈工作。2)确保专卖店内递交的各项报表的准确性。3)监督公司各项政策在加盟店或自营店的执行情况。4)完成上级交给的各项调查任务。
5)根据市场状况(如竞品促销),提供科学有效的促销方案。6)协助加盟商调查市。7)协助新店开业。
3到店前督导应与办公室人员、配合部门(总公司营销部、推广
部)沟通,了解新开店铺所在城市、位置、合作方式、性质、面积、货品配发情况、辅料制作情况、开业促销推广活动、开业时间等。
4了解店铺所在城市天气、人文、风俗、客户性格、人均
收入及前期开店准备工作的进展情况。
5督导到店后了解熟悉新开店铺的情况、客流情况、竞争品牌
促销推广情况、跟进工程装修进度、确定工程辅料推广辅料
货品具体到店时间,有无异常情况出现及应对措施。6与客户进行沟通,落实店铺管理体制和工作运作流程。
7按流程培训导购员,根据店铺面积和具体情况确定人员 8协助客户做好一切开业准备工作。包括:帐目的建立、管理薪酬制度的完善,准备文具,分销软件。
9正式开业:(跟进员工的工作状态及销售的状况,气氛,活动)对不到位的工作再给予现场培训指导。
10为了提升督导自身的能力,制定督导审核标准表,由店方打分并与督导共同签字视为有效。此表总分100分,根据得分情况发放相应的工资,没扣1分,从工资中减去1%,以此类推。(表格另附)11为了更好的了解店铺的情况,对竞争品牌的位置、销售情况、面积也要有具体的调查(收集客户档案表、店铺照片)。
12店铺进入正常运作后。对客户店员进行培训和考核,培训内容包括:公司简介、产品知识、陈列技巧、销售技巧、规章制度、补货流程等、软件使用等。
13给卖场合理分区陈列,根据可容面积做合理的摆货,做最
佳销售的陈列。
14了解货品与宣传品、饰品及货架发出的情况。
15监督店长搞好店铺开业当天卫生、道具的安装、货品陈列、促销活动安排及人员
16提醒店家开业前的注意事项 A、工作服统一、淡妆上岗 B、培训的知识、理论与实践相结合C、快速熟悉货品的款式、货号、库存、摆位、价格等。
第3篇:督导岗位职责
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督导——顾名思义督导就是监督和指导,专职督导则是针对市场终端店工程进行的监督和辅导的行为。作为一项综合性强,专业性高的工作,督导在未来的营销战役中将扮演愈来愈重要的角色,这也意味着对督导从业人员自身素质的要求越来越高。
一、督导的形象要求 ——外表干净整洁,温文而雅——谈吐优雅,有礼貌——着装简洁,体现职业风采——笑容可掬,具有亲和力——举止大方,显干练 二、督导的素质要求
——熟悉行业状况,专业知识全面,电脑操作熟练——普通话标准流利,表达清晰——沟通、适应能力强,善于协调关系——头脑灵活,反应灵敏——品行端正,让人信赖——办事干练,效率高
——敬业,责任感强,积极进取 三、督导的职责
(一)实施市场督导作业体系,保证市场终端店铺工程的良性运营 (二)提高市场店铺的规范化程度
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(三)专卖店人员的培训与考核
(四)提升市场店铺的质量(形象、销售、服务)(五)推行公司制定的通路促销方案 四、督导作业体系 督导的目的对区域内店铺的经营状况进行检核与评估,透过卖场运作的角度,寻找和发现问题,拟定适当的改善方案,并在与经营者充分沟通协调的基础上进行辅导作业,协助其业务的正常运作,以达成更佳业绩。督导作业体系(一)观察和听取
1、经营者的经营观念及方针 2、经营者的真正需求 3、经营者的个性操守(二)资料整理 1、作业流程 2、表单(三)现状分析
1、终端店铺营运状态的分析 2、经营业绩的分析 3、人力资源现状
4、内部管理状况
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(四)问题点
1、罗列问题点,圈选重点 2、排定轻重急缓,制定解决对策(五)提出改善点,并予检讨和评估 1、业绩 2、人员 3、管理
(六)提出方案,并予实施
1、与经营者充分沟通方案,达成共识 2、各相关单位的协调及人员分工 3、执行方案(七)检核与评估(八)提交工作报告 营运辅导的作业流程(一)工作步骤 1、计划 2、准备 3、实施 4、跟进及检讨 5、考核和总结 6、改善再辅导
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(二)工作计划的排定说明 1、制定辅导作业的对象
2、确认营运辅导的日期及工作进度 (三)资料的收集准备 1、营运资料准备
(1)年度和月度的经营业绩(2)店铺网点分布情况(3)店铺商品配置 2、组织资料准备(1)人员配置情况(2)人员的基本素质水平(3)组织内存在的问题(四)实施辅导 1、店铺沟通
(1)工作方式与时间的说明
(2)针对店铺提出问题并与店员探讨
(3)店长汇报:店铺营运及作业、店铺需要及工作计划、店铺人员应用及管理原则、店铺竞争环境及消费特性(4)店铺人员的工作宣导 2、内部管理(1)帐目管理
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*货品进出存检核 *月别货品进出汇总核对(2)内业管理
*各项作业的分类归档工作是否完整清楚?
*各项作业执行后是否有相关人员及主管的签字确认? *店铺作业的传达及执行状况如何?
*电脑作业是否有专人负责,帐目的建立是否齐全? *各项输出及输入的单据是否有专人验收及保管? 3、卖场状态
(1)人员作业方面:
*营业员的服务态度如何?是否亲切热情?销售技巧是否到位? *营业员的仪容仪表是否符合规定? *营业员的言谈举止如何? *营业员的商品陈列技巧如何?
*营业员的是否能相互支援,速度如何?团队精神如何? *营业员是否能面带微笑、神情自然、愉快的为顾客提供服务? *营业员是否能熟练运用基本接待用语,语气、声调、态度如何?
*营业员对商品知识的了解与应用的情况如何?(特色、价值、养护、搭配)*营业员对工作流程的熟练程度如何?
*营业员对卖场货品的熟悉程度如何?(畅销品及安全存量、滞销品、特卖品)*营业员对库存货品的熟悉程度如何?(库存号码、位置)
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*营业高峰时店面人员是否充足? *店铺的团队气氛如何?(2)顾客动线方面:
*通道的宽度是否有利于顾客的浏览或挑选? *货架的摆设与商品的陈列是否有利顾客的通行和视线 *地面是否清洁完好?有无乱堆乱放? *店内POP的布置是否达到对顾客的诱导性? *动线的规划有否产生卖场死角及不易人流进入?(3)卖场规划:
*各品类商品是否做好系列的相关陈列?
*入店顾客的视野是否良好?能否马上看清商品的陈列? *商品的陈列能否配合卖场的形态,以方便顾客的选购和拿放? *货架的陈设与商品的配置效果如何?
*卖场的灯光照明效果如何?背景音乐效果如何? *卖场内的POP展示在整体气氛的塑造上效果如何? *商品的展示陈列效果是否激发顾客的购买欲? *卖场内的商品区隔及标识是否清晰明确? *收银台的位置是否适宜? 4、商品管理(1)仓库作业:
*商品库存整理度的情况如何?(按序整理上架、库房清洁)
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*后方货品管理与前方卖场配合度的情况如何?(货品进出、安全库存)
*货品进出库的实际作业情形如何?(是否一一点收?单据的开具签收是否准确详细?工作时效如何?主管人员是否签字确认以备入档?)
*不良品、返修品处理情况如何?(是否以公司的利润为前提,做最完善的处理?送修过程能否主动追踪,给顾客满意的服务?)
*仓管员的工作态度及业务技能如何?(对工作的热情投入、与业务人员及店长的配合度如何?作业流程的熟悉度如何?)*库房空间的利用是否科学、合理? *畅、滞销商品讯息的提供与配合如何?(2)商品力方面:
*对商品结构比率的了解如何?畅销品、滞销品如何? *对商品控制力情况如何?
*卖场商品的配置情形如何?(是否适合当地?是否吸引消费者?)*商圈内消费形态及竞争力的情况如何?竞争对手的销售如何? 5、立地商圈的了解
(1)商场位置及客流状况如何?(2)客源年龄、性别及职业如何?
(3)竞争店的情形如何?对店的营运影响如何?(4)入店客层的特性与销售商品的结构如何? 6、工作整理
(1)当日工作整理:就当日工作做简略报告,针对问题点提出并与经营者沟通,研拟
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可行的改善办法。
(2)辅导结束后的工作整理:延续当日工作整理,统合数日的工作,草拟问题点与改善办法,制订整体报告,寻求经营者的共识与其对改善行动的配合。(五)跟进和改善
1、陈述店铺问题,与经营者沟通,研拟改善措施 2、与相关人员沟通,获得他们的支持
3、立即执行
4、需总部配合执行项目,透过其利益评估考量,经核准后再行执行 (六)辅导检核和总结
1、与经营者沟通,协调,取得支持,达成共识。 1、对店铺的督促。
2、整合资料及改善情况,编写报告并提交。(七)再检核——二次辅导作业
1、针对首次改善点进行评估,并进行改善前后的绩效比较。 2、了解改善后的组织人员状况。
3、作为辅导工作绩效考核与工作修正的依据。
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