内部培训师岗位职责
第1篇：内部培训师岗位职责
内部培训师岗位职责内部培训师岗位职责及任职要求 明阳天下国际培训集团 初级培训师 岗位职责: 1.培训规划和计划:在培训经理的指导下，进行培训课程开发，确保培训计划符合培训需求;2.培训资源管理:根据企业培训需求，在培训经理指导下，收集、评估相关课程、学习资料;开拓并维护合适的学习与培训渠道;3.培训授课:了解学员需求，参与培训授课，编制培训讲义、做好备课工作，丰富课程内容，设计课程结构，做好现场把控，根据课程反馈不断完身培训课程。任职资格: 1.工作经验:一年以上培训内容相关工作经验。
2.知识/技能:熟悉员工培训制度和流程;熟练运用ppt等办公软件。3.素质要求: 1)良好的人际理解与沟通协调能力和组织能力，善于倾听;2)较好的文字功底和语言表达能力;3)思维敏捷;4)愿意与他人合作，主动与其他成员进行沟通交流。中级培训师 岗位职责: 1.培训规划和计划:协助培训经理进行培训需求调研工作，参与拟定培训的具体规划、实施计划和实施方案，协助进行培训课程管理，确保培训计划符合培训需求;2.培训资源管理:根据企业培训需求，在培训经理指导下，收集、评估相关课程、学习资料;开拓并维护合适的学习与培训渠道，确保培训资源的丰富性与适用性;3.培训授课:了解学员需求，参与培训授课，编制培训讲义、做好备课工作，丰富课程内容，设计课程结构，做好现场把控，根据课程反馈不断完身培训课程;4.培训效果总结:做好培训记录并跟进培训后的效果反馈;分析总结培训工作，提出培训管理与课程完善合理化建议;对培训效果进行评估，并提交分析报告;任资资格: 1.工作经验:二年以上培训内容相关工作经历;2.知识/技能:熟悉员工培训制度建设、方式方法及操作流程;能需求情况制定培训计划，并开发设计培训课程和编写教材;熟练运用ppt等办公软件。
3.素质要求: 1)人际理解与沟通能力:具备良好的沟通协调能力和组织能力，善于制造机会去接触和了解他人，能够把握别人的态度、兴趣、观点和行为方式等，理解他人思想和行为背后的原因，并且能通过倾听与观察预测他人的反应;2)思维能力:能够将复杂问题进行有效分解，使之更容易被理解与把握，且能根据知识、经验和常识，迅速发现问题的实质;3)团队合作:愿意与他人合作，主动与其他成员进行沟通交流，共同分享信息、知识、资源。
高级培训师 岗位职责: 1.培训需求调查:参与培训需求的调查分析，了解培训学员的现状及组织者对课程的期望，以此策划培训内容;2.培训内容策划:根据培训需求，编制培训讲义，准备学习材料，收集与课程相关的资料、信息、案例、活动，深刻理解并有效整合培训内容，设计培训授课方式，确保培训内容的专业性与生动性，确保培训方式符合学员学习习惯;3.培训授课:专业并生动地进行课程讲授，做好现场把控，根据课程反馈，不断完善培训课程;4.培训效果总结:做好培训记录并跟进培训后的效果反馈;分析总结培训工作，提出培训管理与课程完善合理化建议;对培训效果进行评估，并提交分析报告。任资资格: 1.工作经验:三年以上培训内容相关工作经历;2.知识/技能:熟悉相关业务，能熟练应用PPT制作培训教案、熟练使用现代培训工具，熟练使用办公软件和人事管理软件，具备较强的企业分析能力和课程研发能力、良好的演讲能力;3.素质要求: 1)人际理解与沟通能力:善于制造机会去接触和了解他人，能够把握别人的态度、兴趣、观点和行为方式等，理解他人思想和行为背后的原因，并且能通过倾听与观察预测他人的反应;2)思维能力:能够将复杂问题进行有效分解，使之更容易被理解与
把握，且能根据知识、经验和常识，迅速发现问题的实质;3)影响力:能够有针对性地根据对方的兴趣、需要和利益确定并调整沟通方式与策略，并能巧妙地采用多种方式影响他人;4)团队合作:保留地将自己所掌握的技能传授给其他成员，以此来促进群体成员间的合作。
资深培训师 岗位职责: 1.培训需求调查:参与培训需求的调查分析，了解培训学员的现状及组织者对课程的期望，以此策划培训内容;2.培训内容策划:根据培训需求，编制培训讲义，准备学习材料，收集与课程相关的资料、信息、案例、活动，深刻理解并有效整合培训内容，设计培训授课方式，确保培训内容的专业性与生动性，确保培训方式符合学员学习习惯;3.培训授课与实施:专业并生动地进行课程讲授，做好现场把控，根据课程反馈，不断完善培训课程;参与负责重点培训项目的策划、课程开发、讲师筛选、组织实施;确保各项培训与员工发展活动取得预期效果;4.培训效果总结:做好培训记录并跟进培训后的效果反馈;分析总结培训工作，提出培训管理与课程完善合理化建议;对培训效果进行评估，并提交分析报告。5.培训资源建设:开发灵活适用的培训与学习渠道;参与建立培训讲师与培训课件管理制度，负责企业内部培训讲师的挖掘与培养，负责组织开发外部培训机构资源，审核外部培训讲师与课程的培训效果和品质;任职资格: 1.教育背景:人力资源或本行业相关专业本科以上学历。2.工作经验:七年以上培训工作经历，七年以上本行业工作经验优先。
3.知识/技能:熟悉员工培训制度建设、方式方法及操作流程;熟悉内外部培训组织作业流程，有培训规划课程开发等经验;熟知人力资源各项模块，能依据公司实际情况有效制定中长期培训计划，依据不同职位系统开发设计培训课程和编写教材，具有员工职业生涯设计的实际
操作经验;具备良好的沟通协调能力和组织能力、较好的文字功底和英语水平，熟练运用办公软件。4.素质要求: 1)人际理解与沟通能力:善于制造机会去接触和了解他人，能够把握别人的态度、兴趣、观点和行为方式等，理解他人思想和行为背后的原因，并且能通过倾听与观察预测他人的反应;2)团队合作:保持与其他成员的沟通，鼓励其他成员取得的成就，愿意帮助其他成员解决所遇到的问题，无保留地将自己所掌握的技能传授给其他成员，以此来促进群体成员间的合作;3)规范导向:监控计划的进展、质量状况等，使之符合预定的要求，通过监控、纠错、革新等举措，从整体增进现有体系的秩序性或新建体系来提高业务品质。
本文转自明阳天下国际培训集团官网
第2篇：内部培训师岗位职责及任职要求
内部培训师岗位职责及任职要求
初级培训师
岗位职责：
确保培训计划符合培训需求；进行培训课程开发，在培训经理的指导下，培训规划和计划：1.根据企业培训需求，培训资源管理：2.学习资料；评估相关课程、收集、在培训经理指导下，开拓并维护合适的学习与培训渠道；
丰富课程内容，做好备课工作，编制培训讲义、参与培训授课，了解学员需求，培训授课：3.设计课程结构，做好现场把控，根据课程反馈不断完身培训课程。
任职资格：
工作经验：一年以上培训内容相关工作经验。1.等办公软件。ppt技能：熟悉员工培训制度和流程；熟练运用/知识2.素质要求：3.）良好的人际理解与沟通协调能力和组织能力，善于倾听；1 2）较好的文字功底和语言表达能力；）思维敏捷；3）愿意与他人合作，主动与其他成员进行沟通交流。4
中级培训师
岗位职责：
培训规划和计划：协助培训经理进行培训需求调研工作，参与拟定培训的具体规划、实施1.计划和实施方案，协助进行培训课程管理，确保培训计划符合培训需求；
学习资料；评估相关课程、收集、在培训经理指导下，根据企业培训需求，培训资源管理：2.开拓并维护合适的学习与培训渠道，确保培训资源的丰富性与适用性；
丰富课程内容，做好备课工作，编制培训讲义、参与培训授课，了解学员需求，培训授课：3.设计课程结构，做好现场把控，根据课程反馈不断完身培训课程；
培训效果总结：做好培训记录并跟进培训后的效果反馈；分析总结培训工作，提出培训管4.理与课程完善合理化建议；对培训效果进行评估，并提交分析报告；
任资资格：
工作经验：二年以上培训内容相关工作经历；1.能需求情况制定培训计划，方式方法及操作流程；熟悉员工培训制度建设、技能：/知识2.并
等办公软件。ppt开发设计培训课程和编写教材；熟练运用
素质要求：3.）人际理解与沟通能力：具备良好的沟通协调能力和组织能力，善于制造机会去接触和了1 理解他人思想和行为背后的原因，观点和行为方式等，兴趣、能够把握别人的态度、解他人，并且能通过倾听与观察预测他人的反应；）思维能力：能够将复杂问题进行有效分解，使之更容易被理解与把握，且能根据知识、2 经验和常识，迅速发现问题的实质；）团队合作：愿意与他人合作，主动与其他成员进行沟通交流，共同分享信息、知识、资3 源。
高级培训师
岗位职责：
培训需求调查：参与培训需求的调查分析，了解培训学员的现状及组织者对课程的期望，1.以此策划培训内容；
培训内容策划：根据培训需求，编制培训讲义，准备学习材料，收集与课程相关的资料、2.信息、案例、活动，深刻理解并有效整合培训内容，设计培训授课方式，确保培训内容的专
业性与生动性，确保培训方式符合学员学习习惯；
培训授课：专业并生动地进行课程讲授，做好现场把控，根据课程反馈，不断完善培训课3.程；
培训效果总结：做好培训记录并跟进培训后的效果反馈；分析总结培训工作，提出培训管4.理与课程完善合理化建议；对培训效果进行评估，并提交分析报告。
任资资格：
工作经验：三年以上培训内容相关工作经历；1.制作培训教案、熟练使用现代培训工具，熟PPT技能：熟悉相关业务，能熟练应用/知识2.练使用办公软件和人事管理软件，良好的演讲能具备较强的企业分析能力和课程研发能力、力；
素质要求：3.）人际理解与沟通能力：善于制造机会去接触和了解他人，能够把握别人的态度、兴趣、1 并且能通过倾听与观察预测他人的反理解他人思想和行为背后的原因，观点和行为方式等，应；）思维能力：能够将复杂问题进行有效分解，使之更容易被理解与把握，且能根据知识、2 经验和常识，迅速发现问题的实质；）影响力：能够有针对性地根据对方的兴趣、需要和利益确定并调整沟通方式与策略，并3 能巧妙地采用多种方式影响他人；
以此来促进群体成员间的合作。保留地将自己所掌握的技能传授给其他成员，团队合作：）4
资深培训师
岗位职责：
培训需求调查：参与培训需求的调查分析，了解培训学员的现状及组织者对课程的期望，1.以此策划培训内容；
培训内容策划：根据培训需求，编制培训讲义，准备学习材料，收集与课程相关的资料、2.信息、案例、活动，深刻理解并有效整合培训内容，设计培训授课方式，确保培训内容的专
业性与生动性，确保培训方式符合学员学习习惯；
培训授课与实施：专业并生动地进行课程讲授，做好现场把控，根据课程反馈，不断完善3.培训课程；参与负责重点培训项目的策划、课程开发、讲师筛选、组织实施；确保各项培训
与员工发展活动取得预期效果；
培训效果总结：做好培训记录并跟进培训后的效果反馈；分析总结培训工作，提出培训管4.理与课程完善合理化建议；对培训效果进行评估，并提交分析报告。
参与建立培训讲师与培训课件管理制度，开发灵活适用的培训与学习渠道；培训资源建设：5.负责企业内部培训讲师的挖掘与培养，审核外部培训讲师负责组织开发外部培训机构资源，与课程的培训效果和品质；
任职资格：
教育背景：人力资源或本行业相关专业本科以上学历。1.工作经验：七年以上培训工作经历，七年以上本行业工作经验优先。2.熟悉内外部培训组织作业流程，方式方法及操作流程；熟悉员工培训制度建设、技能：/知识3.能依据公司实际情况有效制定中长期熟知人力资源各项模块，有培训规划课程开发等经验；
具有员工职业生涯设计的实际依据不同职位系统开发设计培训课程和编写教材，培训计划，
第3篇：内部培训师岗位职责及任职要求
内部培训师岗位职责及任职要求
初级培训师
岗位职责：
1.培训规划和计划：在培训经理的指导下，进行培训课程开发，确保培训计划符合培训需求；
2.培训资源管理：根据企业培训需求，在培训经理指导下，收集、评估相关课程、学习资料；开拓并维护合适的学习与培训渠道；
3.培训授课：了解学员需求，参与培训授课，编制培训讲义、做好备课工作，丰富课程内容，设计课程结构，做好现场把控，根据课程反馈不断完身培训课程。
任职资格：
1.工作经验：一年以上培训内容相关工作经验。
2.知识/技能：熟悉员工培训制度和流程；熟练运用ppt等办公软件。
3.素质要求：
1）良好的人际理解与沟通协调能力和组织能力，善于倾听；
2）较好的文字功底和语言表达能力；
3）思维敏捷；
4）愿意与他人合作，主动与其他成员进行沟通交流。
中级培训师
岗位职责：
1.培训规划和计划：协助培训经理进行培训需求调研工作，参与拟定培训的具体规划、实施计划和实施方案，协助进行培训课程管理，确保培训计划符合培训需求；
2.培训资源管理：根据企业培训需求，在培训经理指导下，收集、评估相关课程、学习资料；开拓并维护合适的学习与培训渠道，确保培训资源的丰富性与适用性；
3.培训授课：了解学员需求，参与培训授课，编制培训讲义、做好备课工作，丰富课程内容，设计课程结构，做好现场把控，根据课程反馈不断完身培训课程；
4.培训效果总结：做好培训记录并跟进培训后的效果反馈；分析总结培训工作，提出培训管理与课程完善合理化建议；对培训效果进行评估，并提交分析报告；
任资资格：
1.工作经验：二年以上培训内容相关工作经历；
2.知识/技能：熟悉员工培训制度建设、方式方法及操作流程；能需求情况制定培训计划，并开发设计培训课程和编写教材；熟练运用ppt等办公软件。
3.素质要求：
1）人际理解与沟通能力：具备良好的沟通协调能力和组织能力，善于制造机会去接触和了解他人，能够把握别人的态度、兴趣、观点和行为方式等，理解他人思想和行为背后的原因，并且能通过倾听与观察预测他人的反应；
2）思维能力：能够将复杂问题进行有效分解，使之更容易被理解与把握，且能根据知识、经验和常识，迅速发现问题的实质；
3）团队合作：愿意与他人合作，主动与其他成员进行沟通交流，共同分享信息、知识、资源。
高级培训师
岗位职责：
1.培训需求调查：参与培训需求的调查分析，了解培训学员的现状及组织者对课程的期望，以此策划培训内容；
2.培训内容策划：根据培训需求，编制培训讲义，准备学习材料，收集与课程相关的资料、信息、案例、活动，深刻理解并有效整合培训内容，设计培训授课方式，确保培训内容的专业性与生动性，确保培训方式符合学员学习习惯；
3.培训授课：专业并生动地进行课程讲授，做好现场把控，根据课程反馈，不断完善培训课程；
4.培训效果总结：做好培训记录并跟进培训后的效果反馈；分析总结培训工作，提出培训管理与课程完善合理化建议；对培训效果进行评估，并提交分析报告。
任资资格：
1.工作经验：三年以上培训内容相关工作经历；
2.知识/技能：熟悉相关业务，能熟练应用PPT制作培训教案、熟练使用现代培训工具，熟练使用办公软件和人事管理软件，具备较强的企业分析能力和课程研发能力、良好的演讲能力；
3.素质要求：
1）人际理解与沟通能力：善于制造机会去接触和了解他人，能够把握别人的态度、兴趣、观点和行为方式等，理解他人思想和行为背后的原因，并且能通过倾听与观察预测他人的反应；
2）思维能力：能够将复杂问题进行有效分解，使之更容易被理解与把握，且能根据知识、经验和常识，迅速发现问题的实质；
3）影响力：能够有针对性地根据对方的兴趣、需要和利益确定并调整沟通方式与策略，并能巧妙地采用多种方式影响他人；
4）团队合作：保留地将自己所掌握的技能传授给其他成员，以此来促进群体成员间的合作。
资深培训师
岗位职责：
1.培训需求调查：参与培训需求的调查分析，了解培训学员的现状及组织者对课程的期望，以此策划培训内容；
2.培训内容策划：根据培训需求，编制培训讲义，准备学习材料，收集与课程相关的资料、信息、案例、活动，深刻理解并有效整合培训内容，设计培训授课方式，确保培训内容的专业性与生动性，确保培训方式符合学员学习习惯；
3.培训授课与实施：专业并生动地进行课程讲授，做好现场把控，根据课程反馈，不断完善培训课程；参与负责重点培训项目的策划、课程开发、讲师筛选、组织实施；确保各项培训与员工发展活动取得预期效果；
4.培训效果总结：做好培训记录并跟进培训后的效果反馈；分析总结培训工作，提出培训管理与课程完善合理化建议；对培训效果进行评估，并提交分析报告。
5.培训资源建设：开发灵活适用的培训与学习渠道；参与建立培训讲师与培训课件管理制度，负责企业内部培训讲师的挖掘与培养，负责组织开发外部培训机构资源，审核外部培训讲师与课程的培训效果和品质；
任职资格：
1.教育背景：人力资源或本行业相关专业本科以上学历。
2.工作经验：七年以上培训工作经历，七年以上本行业工作经验优先。
3.知识/技能：熟悉员工培训制度建设、方式方法及操作流程；熟悉内外部培训组织作业流程，有培训规划课程开发等经验；熟知人力资源各项模块，能依据公司实际情况有效制定中长期培训计划，依据不同职位系统开发设计培训课程和编写教材，具有员工职业生涯设计的实际
操作经验；具备良好的沟通协调能力和组织能力、较好的文字功底和英语水平，熟练运用办公软件。
4.素质要求：
1）人际理解与沟通能力：善于制造机会去接触和了解他人，能够把握别人的态度、兴趣、观点和行为方式等，理解他人思想和行为背后的原因，并且能通过倾听与观察预测他人的反应；
2）团队合作：保持与其他成员的沟通，鼓励其他成员取得的成就，愿意帮助其他成员解决所遇到的问题，无保留地将自己所掌握的技能传授给其他成员，以此来促进群体成员间的合作；
3）规范导向：监控计划的进展、质量状况等，使之符合预定的要求，通过监控、纠错、革新等举措，从整体增进现有体系的秩序性或新建体系来提高业务品质。
