分管培训工作主任岗位职责（共5篇）

第1篇：副主任分管教学岗位职责

副主任（分管教学）岗位职责

一、贯彻执行学院的各项教学管理制度，协助系主任工作，分管日常教学工作；

二、协助系主任制订系发展规划，专业建设规划、学期工作规划、师资建设规划、教学计划，并督促规划、计划的实施完成；

三、组织教学检查、教学改革与研究、教学评估和对青年教师的培训；

四、负责对全系教师的教学考核；

五、负责实践教学基地的建设，安排校外实习并进行实习检查。

六、协助系主任做好毕业设计（论文）工作。 七、办理学院和系领导交办的其他事项。

副主任（分管科研）岗位职责

一、贯彻执行学院的各项科研管理制度，协助主任工作，分管系学科、专业建设及科研工作；

二、协助系主任制订学科、专业建设规划，组织申报学位点、重点学科、重点课程、特色专业、教学团队、学科及学术带头人等；

三、协助系主任制订科研发展规划，组织申报各类科研项目和课题，组织申报各类科研成果奖励，督促检查科研进度，监督科研经费的使用；

四、积极开展学术交流活动，邀请院内外专家来系讲学；

五、积极发动教师开展科技服务活动； 六、组织引导学生开展科技创新活动； 七、办理学院和系领导交办的其他事项。

第2篇：分管教育教学主任工作职责

分管教育教学主任工作职责

教育教学主任应协助校长组织抓好学校的日常教学、教研、教改和教务工作。分管学校的教学、教务、教科研、教改、培训、招生等工作，主管教务处、教研组、实验电教部门等，其主要职责是：

1、协助校长全面贯彻党的教育方针和国家有关政策法规，执行上级有关指示和学校各项决议，落实“教学中心、质量第一”的各项计划措施。审核所分管职能部门的计划（包括实施方案和执行情况）和总结。

2、负责抓好制定教学工作计划和教研教改方案，并组织实施和检查落实。审定教务处教研组工作计划、总结。根据教师的思想状况、业务水平、教学水平和工作需要，做好各科任教师的选配和安排。

3、抓好教学常规管理工作。经常组织教师备课、授课、作业批改、课后辅导等工作情况。经常深入课堂听课，对教师的教学情况作出评价和指导，组织教学观摩，帮助教师总结经验。

4、负责组织指导定期召开教研组长、任课教师、学生代表等会议，了解和掌握教学情况，针对存在问题，提出改正措施，探索教学模式，组织教研教改活动。

5、负责组织落实招生计划，完成招生任务，负责组织新生入学编班工作。贯彻落实学籍管理规定和程序，审批学籍变动和学生考勤旷课处理意见，组织抓好学籍管理工作。

6、组织做好教师的教学考评、业务进修和继续教育等工作。

7、审核教学设备和图书资料的增添计划，负责审批教学、实验设备、器材使用和管理，提高各功能室的管理水平和使用效益。

8、具体分管一个年级和一个教研组，指导年级组长、教研组长团结全体教师，共同做好年级组、教研组的教育教学工作，及时召开情况调研会、质量分析会，努力创建文明组（室），提高年级、学科教学质量。

9、接待各种教学检查活动，组织接待外单位教学方面的听课活动。

10、完成校长交办的其他工作。

第3篇：培训基地主任岗位职责

培训基地主任岗位职责

1、实施发展规划，拟定年度工作计划、财务预算和学校规章制度，执行经理事会审核通过的年度工作计划、财务预算。 2、聘任和解聘基地工作人员，实施奖惩制度。3、组织教育教学、科研活动，保证教育教学质量。4、负责培训基地日常管理工作 5、提出培训基地内部组织设置方案。

6、组织、指导本机构建立、健全各项培训管理制度，认真开展安全培训工作

7、对本基地培训秩序管理、培训计划执行管理、培训人员组织管理、培训质量保障管理、师资管理工作负主要责任。

一、培训基地教师职责

1、热爱本职工作，认真执行教学计划和教学大纲，编写好学期授课计划，努力完成教学任务。

2、严格遵守基地纪律，不迟到、不早退、不随意调课、坚持上下课制度、不无故提前下课。

3、认真备课，写好教案，做好课前的一切准备工作。 4、按章行事，加强组织纪律，维护和保证教学制度权威性和严肃性。

5、关心和爱护学员，尊重学员人格。

6、教师讲课理论联系实际，更新观念，注重培训效果，激发学员的学习积极性。

7、教师上课应口述和手写并重，板书整齐，使学员能做好笔记。

8、任课教师认真回答学员提出的问题 9、遵守培训基地的教学管理制度。

10、加强学员实训管理，严禁学员在课堂嬉闹或做与学习无关的事情。

11、严格要求学员认真执行培训基地的规章制度，教育学员遵守劳动纪律，爱护公共财产。对违章、违纪的学员进行批评教育，直至提出处分建议。

12、加强自身政治、业务学习，努力提高教学水平、关心学员，注意言传身教，为人师表。

13、积极参加培训基地的教研活动，完成基地交办的其他工作任务。

二、教师考核制度

根据有关“师资管理”要求，为搞好教师的“理论、实践能力”等教学工作的质量考核工作，希望一方面加强教学管理工作，另一方面加强教育的监督工作，使教师考核的工作任务真正落实到实处。特制定教师考核制度如下：（一）教师考核组织及成员

由基地主任、教学主任、教学相关成员组成（二）教师考核内容

包括教师的德、能、勤、绩方面。又分为五个项目来综合评定。考核内容主要包括：教学工作量、教学效果（学生评议、同行评议、领导评议）、实践能力、科学研究、工作态度方面。（三）教师考核的打分标准。

1、教学工作量的多少（满分为15分）2、教学效果的三个方面（满分为50分）其中：（1）学生评议（满分为10分）（2）同行评议（满分为20分）（3）领导评议（满分为20分）3、实践能力（满分为15分）

4、科学研究和论文发表情况（满分为10分）5、工作态度是否端正（满分为10分）

三、教师奖惩及淘汰制度

为严肃工作纪律，规范教学秩序，充分调动教师教学、科研及其他社会工作的积极性，确保教学任务圆满完成，特制定教师奖惩制度如下： 1、凡是在授课过程中，违反教学管理规程，造成教学差错的，初次提出警告，情节严重的撤换教师。

2、在教学过程中，凡是检查出教师工作消极、敷衍了事、工作质量低、不负责任者，课时津贴扣30%。

3、在教学检查过程中，凡是教学资料缺项或质量较低者，罚课时津贴20% 4、凡参加教科研活动并有成果鉴定、发表论文、出版著作的予以奖励。

5、凡自制课件、电子讲义并应用较好者，予以奖励。 6、凡在教学中表现突出、有重大贡献者，予以奖励。7、凡是承担本职工作以外的工作，且工作量较大并完成较好者，予以奖励。

四、上课制度

1、严格执行教学计划，按规定进度授课，不缺课，不随意调课。

2、上课要讲清基本概念，注意知识的系统性、科学性和完整性，做到层次清楚，深入浅出，便于学员理解和记忆。 3、贯彻精讲多练的原则，重视案例分析，使学员通过分析案例的办法，提高掌握知识的理解能力。4、上课必须有教案，不上无准备之课。

5、课堂教学必须预防缺漏，当堂巩固，注重板书，让学员做好记录，以便复习与考试。 6、做好学员的上课考勤工作。

7、正确操作多媒体教学设备，爱护好教学仪器设备。

五、学员守则

1、严格遵守基地各项规章制度，服从班主任、教师和后勤人员的管理。

2、上课不迟到，不早退，不旷课、有特殊情况不能听课者，须办理请假手续。缺课超过培训时间三分之一者，取消考试资格。

3、遵守课堂纪律，上课专心听讲，认真学习，不看与上课内容无关的报刊杂志，不交谈聊天，不在课堂上打、接手机。 4、尊敬教师和工作人员，团结学员，礼貌待人。

5、自觉遵守考纪，维护良好考风。考试时不交头接耳、互通答案，违者取消考试资格。

6、讲文明、讲卫生。基地及课堂内不穿背心、拖鞋，不吸烟，不随地吐痰，不乱扔垃圾，自觉维护教室、寝室及校园清洁卫生。

7、爱护教具、课桌、课椅，餐桌、餐椅、被褥、床等一切公物，若有损坏，照价赔偿。 8、节约用电，节约用水，严禁浪费。

9、遵守寝室管理规定，寝室内不大声喧哗，按时就寝，不影响他人休息。

10、严禁酗酒、赌博，严禁聚众闹事、打架斗殴，若有违反，按《中华人民共和国治安管理处罚条例》追究其相应责任。

六、学员考勤制度

1、学员参加培训，必须做到不迟到、不早退、不旷课，因事、因病不能上课，必须事先履行请假手续。未经批准的一律按旷课论处。

2、学员请假由本人事先向班主任递交书面申请，半天以内经班主任批准，一天以内经科长批准，两天以内经基地分管领导批准，超过两天需经中心主任批准。病假必须有医院出具的病假条，因公请假必须有单位领导同意的假条。不事先履行请假手续或手续不全的一律以旷课论处。3、凡出勤率低于三分之二者，取消考试资格。

4、学员的考勤出任课教师或班主任负责，值班人员进行抽查。

5、学员的出勤情况根据需要不定期地在班级公布，培训班结束后，班主任做好统计，基地以书面形式通报到学员所在单位。

七、教学质量管理制度

1、凡承担基地教学的教师，均应根据年度计划做好各工种备课，均应在开课前准备好课。备课做到五备，即：备大纲、备教材、备对象、备重点难点、备考点。2、教师必须认真撰写教案，准备电子课件。

3、教学管理人员不定期地认真对照大纲、课表、教案和“授课小结”进行检查，发现问题及时向任课老师指出，对优秀和较差者，在月度考核时给予相应的奖惩。

4、课堂教学规范，突出重难。落实“从生产到科学，从科学到实践”理念。按规定对学员进行管理，对不听讲，不做笔记又影响他人学习的学员，及时通知班主任进行教育和处理。

5、组织学员对授课情况进行评价，如实客观地反映任课老师的优缺点。同时找五人以上学员座谈，认真听取学员的意见和建议。对授课好的要组织大家学习，对缺点突出的要及时告知，并要求及时改正。

6、教学科研能力和水平要不断提高，提倡和鼓励教师到生产一线去学习，及时了解和掌握生产中的新技术、新工艺、新设备；组织教师开展科研活动，积极撰写科研文章，推动新技术、新技改和新方法在生产中的应用，为生产服务。7、规范考试考核工作，突出学员的实际操作能力培养。对理论和操作考试考核不能通过的要耐心辅导，对确无能力通过考试考核的，决不让其过关，确保输送合格的学员到生产岗位。

八、教材使用发放管理制度

1、教材存放于基地资料室，安排人员专管。建立教材入库、出库、台账，做到财物相符。

2、教材管理人员应根据教材使用情况，及时提出教材订购计划。

3、开班前一天，班主任根据各班培训人数，到资料室领取教材。

4、教材出库时，必须填写教材领用登记表。填表要字迹清楚、数量准确，不随意涂改。

5、开班后第四天，班主任必须将发放后多余教材退回资料室。

6、教材管理人员应经常整理入库材料，及时结算教材款。

九、财务管理制度

1、基地设立会计一名、出纳一名。负责培训基地的日常账务管理。

2、认真学习国家的教育、财经方针政策和法规，运用科学的管理方法，合理安排、使用培训经费，认真贯彻《会计法》和《财政法规》。

3、建账、记账、算账、报账等工作做到了手续齐全、数字准确、存档规范。 4、学员收费严格按物价局的统一规定和收费标准。5、出纳负责办理支票和各项费用报销工作，会计负责各项开支和记账工作。

6、严格执行事前申请、事后报销制度，不符合的不予以支付。 7、基地依照法律法规建立本基地的财务、会计制度和财产管理制度，保证会计资料合法、真实、准确、完整，主动接受上级相关部门及主管部门的监督，并在会计年度终了时做出财务会计报告

第4篇：分管领导岗位职责

分管领导岗位职责

一、认真落实《中华人民共和国职业病防治法》，加强本矿职业危害治理工作。

二、明确科室相关人员职责，制定工作计划和实施方案。 三、制定年度预防职业危害知识及相关技术人员学习计划。四、建立职业健康体检与预防实训机制。

五、监督专科室建立健全各项制度，完善各种记录及档案。 六、严格落实、执行《煤矿作业场所职业危害防治（试行）规定》，确保治理与预防职业病危害因素专项经费的投入。

七、指定专人，制定专项作业流程，协助监测与检验机构完成相关工作，保证职业安全卫生工作正常运行。

八、定期总结与评估本单位职业安全卫生工作并上报辖区煤炭职业安全卫生管理部门。

专职科室职责

一、建立健全各项制度，完善各种记录及档案。

二、制定全面应急救援预案、配置紧急救援设施，绘制作业场所平面图。

三、对存在职业病危害因素的作业场所设置警示标识。 四、在矿区地面醒目位置设置职业危害因素检测结果及职业卫生相关信息公示栏。

五、制定年度职业危害因素检测计划并签定年度检测委托合同。

六、依法参加工伤社会保险。国务院和县级以上地方人民政府劳动保障行政部门应当加强对工伤社会保险的监督管理，确保劳动者依法享受工伤保险待遇。

七、协助管理机构与检测机构完成相关工作。

职业病危害因素监测及评价制度

一、职业危害防治办公室负责本单位职业危害因素监测管理，在其内部设专（兼）职工作人员，负责制定职业危害因素监测评价计划并依次进行职业卫生管理工作。职业危害防治办公室负责监督职业危害因素监测及评价工作的开展并对相关部门和人员实施奖罚。

二、职业危害防治办公室和相关工作人员必须按国家相关法律法规相关文件精神，组织开展对本单位各作业场所职业危害因素的日常监测，同时协助相关部门做好职业危害因素的定期监测与评价，确保监测正常运行。

三、对作业场所有害作业浓度、强度的测定必须严格执行国家关于职业病危害因素种类、监测方法、监测周期的规定。

四、职业危害防治办公室要做好职业危害因素的定期监测工作。

五、监测仪器设备要由专人负责、定期检修、定期检定。 六、建立好本单位的职业危害因素监测档案。

七、监测中发现作业场所职业危害因素不符合国家职业卫生标准的作业场所，要将监测对象、监测地点、监测结果、监测方法等记录并上报单位领导。

八、监测所需经费应纳入专项经费预算中，实施专款专用。

职业健康监护制度

一、职业危害防治办公室负责本单位职工的职业健康检查和职业病诊疗管理工作。制定职业健康监护计划并依法组织对劳动者进行上岗前、在岗期间、离岗时的职业健康检查，建立劳动者健康监护档案，并妥善保存。

职业危害防止办公室负责监督职业健康监护工作开展并对相关部门和人员实施奖罚。

二、严格按照《职业健康监护管理办法》、《煤矿作业场所职业危害防治（试行）规定》的周期和范围，对作业场所有害作业职工进行健康体检。

三、健康检查中发现有与从事的职业有关的健康损害的劳动者及职业禁忌证者，要根据情况及时处理。

四、健康检查结果要实施告知和保密制度。

五、健康检查和职业病损害诊疗费用应列入职业卫生专项经费中，纳入单位或项目成本中，实施专款专用。

六、职工健康监护档案必须指定科室和专人妥善保管。 七、不得安排未经职业健康检查的劳动者、未成年工、孕妇、哺乳期女职工从事接触职业危害作业。

八、职工调离时，其健康监护档案复印件要随其它档案一起带至新单位。

职业卫生培训制度

一、职业安全卫生培训是教育劳动者掌握职业卫生的知识，提高自我健康保护意识；教育劳动者自觉遵守职业病防治法律、法规、规章和操作规程；教育劳动者正确使用职业危害防护设备和个人防护用品，从而真正起到预防、控制职业危害的作用。

二、职业危害防治办公室和职工培训中心负责制订培训计划，依法组织职工进行上岗前、在岗期间职业健康知识培训，建立职工培训档案，并妥善保存。职业危害防治办公室负责监督有关部门职业卫生培训计划落实，并对相关部门和人员实施奖罚。

三、不得安排未经职业安全卫生知识培训的人员从事接触职业危害因素的作业。

四、因岗位变动而接触与原岗位不同的职业危害因素时，要重新进行相关知识培训。

五、职工培训档案要与其它职业健康档案一起，由专人负责保管。

职业危害告知制度

一、在产生职业危害的作业场所醒目位置悬挂警示标志，在工人入井的必经处设置公示栏。

二、签订各类员工聘用合同时，要将工作过程中可能产生的职业病危害及其后果、职业病防护措施和待遇等如实告知劳动者，并在劳动全同中写明，不得隐瞒或者欺骗。

三、因工作性质改变等原因造成员工所接触的职业危害因素与劳动合同中所列明的不一致时，要如实告知员工，必要时变更劳动合同。

四、作业场所职业危害因素监测结果与评价可采取书面、口头、公示等方式告知，职业健康体检结果要使用书面或口头方式告知员工本人。

五、不得隐瞒、修改职业危害因素监测结果。 六、不得隐瞒、篡改有害作业人员健康体检结果。

职业危害的防治措施

一、井下所有产尘地点必须安装有防尘洒水管理，所有转载点必须安设喷雾装置，皮带巷和回风巷必须安设净化水幕，并保证设备的完好率和正常使用。

二、所有采掘工作面都要安设喷雾洒水装置，并按规定正常使用，以减少二次扬尘，降低作业场所职业危害。

三、所有采掘工作面必须使用湿式打眼，降低作业场所职业危害。

四、职业危害作业人员要采取个体防护措施，在生产作业过程中要佩戴个体防护用品。

五、要对职工进行按期、定期的体检。

粉尘检测

为了加强对井下各种粉尘的管理，及时有效采取各种防治措施。尽可能保障井下工人作业身体健康和预防粉尘事故，依据（规程）有关规定特规定以下粉尘测试制度：

一、粉尘定期测试工作由测尘工负责组织，并进行相关资料、数据整理汇总，根据测试结果提出合理可行性处理与防治措施

二、具体测试规定如下： 1、总粉尘

2、作业场所的粉尘浓度，井下每月测定2次 3、粉尘分散度，每6个月测定一次 三、呼吸性粉尘

1、工班个体呼吸性粉尘监测，采掘工作面每3个月测定一次，其他工作面或作业场所每6个月测定一次，在采样时一个班最少采集2个有效样品，先后采集的有效样品不得少于4个。

2、定点呼吸性粉尘每月测定一次。

3、粉尘中游离二氧化碳含量每6个月测定一次，在变更工作面时也应测定一次，各接尘作业场所每次测定的有效样品数不得少于3个。

四、在操作粉尘测定仪时，必须按操作程序进行，要详细。 五、记录清测试时间，测试浓度值，并要做到及时记录。六、毒物、噪声及其它物理因素，每年至少测定一次。

第5篇：分管档案工作领导岗位职责

分管档案工作领导岗位职责

一、认真宣传和贯彻执行党和国家关于档案工作的方针、政策和法规，执行我校档案工作管理办法，增强档案意识，重视档案工作，加强档案工作的领导。

二、将档案工作列入本单位工作计划，制定出兼职档案人员的岗位职责。在布置、检查、总结、验收工作的同时，布置、检查、总结、验收档案工作。

三、选配兼职档案人员，并为其提供兼职档案工作的必备条件。

四、积极参加学校组织的档案工作会议和有关活动，支持专、兼职档案人员的业务工作。

五、做好本单位档案的安全保密工作，发现失密或其他损害档案事情，立即向有关方面报告。并组织处理。

培训主任岗位职责

分管资助工作岗位职责

分管安全工作岗位职责

分管档案工作领导岗位职责（共7篇）

县总工会分管档案工作岗位职责