马戏读后感
第1篇：10张马戏票读后感
前几天，我读了一篇文章——《10张马戏票》，这里面的故事让我深受触动。
这篇文章讲了这样一个故事：少年跟爸爸去看马戏，遇到另一个家庭的父亲没有足够的钱共全家看马戏。这时，少年的爸爸在那位父亲绝望、心碎、困窘时伸出了援手，帮那位父亲度过窘境后，自己带着儿子跳上了回家的车。
读完这篇文章，我脑中时不时地浮现出少年及其爸爸的画面。在那样一个困难的年代，在那样一个窘境中，依然能从瘪瘪的钱包中向他人伸出支援之手。这是多么高贵、多么无私的品德呀！贫穷，并不能成为你不帮助他人的借口，只要怀揣着一颗善良的心，当你无力帮助别人时，他们也会用最真挚的心情来祝福你，送你远去。正所谓“心中有赤心，头上有真宰”。赠人玫瑰，手有余香。虽然少年的父亲没有带自己的儿子看成马戏，但他的精神一定深深地影响着他的儿子。
这位父亲的行为，净化出人类最纯洁的情感——无私。如果没有那20美元，那个没有钱买马戏票的父亲，一定会让他的孩子们大失所望又或许会让自己深深地内疚和自责。掩卷深思，少年的父亲做到的一切，我们可以做到吗？他那无私的精神，必将成为我们每个人学习的榜样。
编辑寄语
小记者的文章写得很不错，具有很深刻的意义。能在读完一篇文章后领悟到一些道理，很值得表扬。期待小记者更优秀的作品。
第2篇：马戏表演观后感：精彩的马戏表演
马戏表演观后感：精彩的马
戏表演
国庆节见闻
国庆节放假，我们在网上发现了郑州首届马戏表演。真是太棒了！我最喜欢动物，但是从来没有看过马戏呢！不过，爸爸也不一定给我买票呀。没有想到，我爸还真同意让我去看马戏。我受宠若惊，上网一查票价，哇，好贵啊！位置好的，竟然要一张。
爸爸会给我买什么票呢？肯定不会买位置最好的吧。太贵了，我们家是工薪家庭，消费不起呀！没有想到，爸爸居然给我买了最好的票，我很吃惊，爸爸真是一个好爸爸，一个尽量满足孩子愿望的好爸爸。
爸爸开车带我们一家到郑州马戏团所在地去看表演，经过百番周折，我们终于坐到了位置上。
会场上人山人海，座无虚席。共有九个节目，其中几个令我印象最为深刻。
马戏的第一个节目-浪潮飞人。只见他们上到一个大型铁秋千上，等秋千飞跃上天，秋千上的人就一个个从空中飞跃到斜拉的大布上，中间再做几个让人眼花缭乱的动作，前翻滚，后翻滚。。场面极为壮观。
最恐怖的是死亡飞轮。那是三个看起来很年轻的小伙子，大概有十几岁吧。他们一个个钻进飞轮里，飞轮渐渐的转动起来，其中一个小伙子还从飞轮里钻出来，在转动的飞轮上面走动。我和观众的心都提到了嗓子眼，就像要从嘴里蹦出来。没有想到，这个小伙子还在上面跳起了绳子。观众席上一片惊呼，他竟然用一个黑口袋蒙住了头，在飞轮上行走，有时，还差点掉下去。不过，总算是虚惊一场，四周顿时掌声雷动，我紧绷的神经终于放松了！
这场马戏可真惊险，真刺激啊！通过这次马戏，我感受到，爸爸妈妈对我的要求都尽量满足，以后，爸爸妈妈给我提出的要求，我也要努力做到。
第3篇：马戏活动方案
“绿地嘉年华 万国大马戏”
活动推广方案
一、活动主题
绿地全球嘉年华之万国大马戏
二、活动举办地点
绿地世纪城西广场
三、活动时间
活动推广时间：2014年3月26日——2014年5月2日、活动举办时间：2014年4月26日-5月2日
三、活动节点安排
四、活动执行
1、炒作预热 3月30日至4月5日
（1）核心思路
线上制造热点以“绿地全球嘉年华 万国大马戏”为主题，全城释放活动信息，不释放时间、不是释放地点，制造市场热点引起市场关注，订票及活动咨询。
票务定价：388元，不设区域。（对于演出表明票价，需要文化局审核，所有票面均价增票，价值388元）
线下派单：主要释放渠道整合资源，配合线上推广主题，宣传活动，促进关注。
（2）渠道执行 a、线上渠道
线上硬广主题：
“绿地全球嘉年华之万国大马戏”蚌埠首演在即+索票热线（4929999 4929998 3179555 4967788）
线上软文炒作：
? 绿地全球绿地嘉年华之万国大马戏活动即将举行 ? 万国大马戏活动于下月举行 ? 爸爸去哪儿，看万国大马戏 ? 订票热线打爆，追加号码！万人抢票，万国大马戏一票难求。b、线下渠道
精准拓客：
教育机构：以幼儿园、小学、中学为重点目标，并邀约参加“万
国大马戏”大型活动。
备注：主要以定点派单为主，勾起儿童的兴趣。（12岁以下由父母陪同，恕不接待）
高新区企业：以老客户较多的单位为主，进行定向宣传洽谈，走进企业。c、渠道整合跨界整合资源：与饭店、手机缴费点、网站、旅行社、光彩商会等机构达成战略联盟，对其客户馈赠活动门票。2、深度传播 4月6日至4月22日
（1）核心思路
线上以绿地集团预祝 “绿地全球嘉年华之首届万国大马戏活动成功”等主题，将项目与“世界绿地 绿聚珠城”相结合，借势引爆市场对项目关注。整体分为2个阶段，第一阶段（4月7日-4月18日）主要以抢票为主与饭店、手机缴费点、网站、旅行社、光彩商会等机构等开展系列抢票活动，持续2周，保证26、27、29日两天4200张票。第二阶段（4月19日-31日）大范围派票期，保证后期4天的来访量。（2）执行动作 a、线上渠道
线上硬广: 绿地集团城预祝“绿地全球嘉年华万国大马戏”活动圆满成功 线上炒作： ? 绿地集团赞助首届万国大马戏活动活动 ? 绿地携手万国大马戏，领略世界雄奇 ? 这个“51”不远游，蚌埠最热闹。b、继续执行第一阶段线下动作； c、深度嫁接：
万国马戏团票2张。（激活僵尸粉）? 狮虎展——提前预热 ? 周末来访来访赢门票
? 第二阶段：单页找茬赢门票（价值388元）3、高潮传播
（1）核心思路
线上以绿地集团邀你观看“首届万国大马戏”等主题，进一步深化绿聚珠城，体现项目繁华已限的与本次活动关系，达到双双引爆的目的。(2)渠道执行 a、线上渠道
线上硬广：
绿地全球嘉年华万国大马戏周日首演倒计时！
线上炒作: ? 万国大马戏活动，国家保护动物东北虎现身 ? 万国大马戏活动，熊大 熊二来了!? 万国大马戏活动，首演全城火爆！预计突破2万人 b、线下渠道：
继续执行第一阶段线下动作； c、渠道整合跨界整合资源：与饭店、手机缴费点、网站、旅行社、光彩商会等机构达成战略联盟，对其客户馈赠活动门票。b、深度嫁接：
? 周末来访来访赢门票
? 单页找茬赢门票（价值388元）篇2：大马戏商演可行性方案
概述：
欧洲及中亚诸国（含俄罗斯）文化艺术领域中有两朵永不衰退的鲜花—马戏和芭蕾。其中俄罗斯的马戏节目常常以惊险奇异的设计，高潮的记忆在注明的世界马戏比赛中夺魁获奖。马戏在东欧国家（包括俄罗斯、哈萨克斯坦等国）的表演历史可为源远流长，从18世纪起吗，每一位沙皇都有自己专署的皇家马戏表演者，这些表演者以马戏、驯兽为家族事业，世代相传。形成了许多今天仍活跃在世界马戏表演舞台的著名马戏世家。20世纪50年代，苏联政府组建了当时世界规模最大、表演水平最高的马戏表演团体“国家大马戏团”。而那些早已为世人熟知的著名传统马戏表演世家正是“国家大马戏团”的中坚力量。
“苏联国家大马戏团”中的马戏表演世家，一直是世界马戏表演领域的佼佼者。从“蒙特卡罗国际马戏杂技比赛”到中国“吴桥国际杂技节”，马戏表演世家永远是世界各项杂技的“常胜将军”。东欧的马戏世家中有众多文明与世界的优秀演员，他们是世界马戏、杂技界的精华，马戏舞台上的大师和马戏界闻名于天下的巨星。如：富尔尚斯基的高空钢丝、明尔德诺夫的快速马技、依格纳多夫的杂技、鲍尔索夫的空中体操、高尔基洛娃的“骑象巡游大地”的精彩特技，切尔尼叶斯基杂技演员们“金色小丑”与“金色大子狮”将获得者，阿斯哥利-扎巴西尼和埃德加尔-扎巴西尼兄弟俩的训狮、虎和马上杂技，费拉多夫伊万诺夫训熊等等，都是国际马戏节上的获大奖节目。无论是在蒙特卡罗、巴黎、中国、布达佩斯、华沙、纽约„„传统马戏世家的演员都是观众最爱的明星。
五国联合皇家马戏经典---马戏世家、全球巡演，是苏联解体后由哈萨克斯坦国家大马戏团的名义首次组合散落在俄罗斯、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、乌兹别克斯坦等国家的传统马戏世家而成的。巡演节目是精选“俄罗斯大马戏”的传统精华而编排的。本次全国巡演团队拥有众多世界知名的马戏、杂技演员和团队、他们曾多次代表“俄罗斯大马戏”获得众多世界级马戏、杂技赛事金奖、可以说本次五国联合皇家马戏经典—马戏世家、全球巡演代表“俄罗斯大马戏”最高水平。
市场分析：
一、市场需求及
现代马戏，不同于我们熟知的传统马戏，他早已摆脱了“打把势、街头卖艺”的演出概念。在国外，现代马戏演出成为高尚、品位文化消费的代名词。现代马戏演出在全面提升技术难度及惊险刺激的基本要素后，更加注重运用现代科技手段，利用高科技灯光、音响、舞美布景效果及剧情编排，使演出更具观赏性及高品位艺术特性。成为继交响乐、芭蕾舞之后又一时尚、高压、富有超强吸引力的演出项目。
目前，国内大城市及经济发达地区，马戏演出市场呈现火爆局面。闻名中外的“广州长隆大马戏”以万人剧场形式取得了巨大成功，以观看人数超过百万，年收入超亿元的收入状况，成为广州旅游的“名片”。中国经济之都“上海”，投资数亿元兴建上海马戏城，国内外著名马戏、杂技演出团体轮番上演。每天两场演出，场场爆满的演出规模，使上海马戏城成为上海文化支柱产业。世界著名的巡回式马戏团—加拿大太阳马戏团首都登陆上海，这个年产值20亿美元的马戏大棚，在门票发售之初，就收到上海市民的青睐，开票3日，千余元一张的门票就被抢购一空。2009年俄罗斯尼古林马戏团首都进入中国，以体育馆演出形式进行全国巡演，三个月时间取得了全国已销售上百场，并且场场爆满的良好局面。五国联合皇家马戏经典—马戏世家，自2006年5月以哈萨克斯坦国家大马戏团的名义进行了全球巡演，加拿大、美国、澳大利亚演出1000余场，所到之处以其精湛的高难度演出、完美的试听效果政府了所有观众。经多方努力邀请，“五国联合皇家马戏景点—马戏
世家”顶级马戏将进入中国巡演。届时，将为13亿中国人民带来精妙绝伦、叹为观止的顶级马戏文化盛宴。二、目标人群分析
随着中国经济的迅猛发展，国内的文化演出市场也出现了欣欣向荣的局面。明星演唱会、音乐剧、舞台剧、相声小品及交响乐等适合成人观看的演出活动层出不穷。
众所周知，由于国内计划生育政策的良好执行，儿童成为国内每个家庭的中心。儿童的文化娱乐消费在家庭的总体文化娱乐消费比重所占份额越来越大。但是，就目前的演出活动而言，适合儿童的演出活动少之又少，适合“全家通了”的演出活动更不多见。
本次“五国联合皇家马戏经典—马戏世家”顶级马戏进入中国巡演，就是针对国内的“亲自”娱乐市场，所有的节目组织编排，更加适合儿童的审美角度和好奇心理，也直立于让中国儿童得到更多元的快乐方式，让世界的文化精品带来的欢乐进入每一个中国家庭。
因此，中高端消费家庭的“亲子一族”是本次演出项目最为有效的目标人群，众多的消费群体基础，必将使本项目的巡演形成圆满成功的局面。
①：演出节目90-100分钟，费用单场共计人民币：18万元 费用包含：
1、演出所需的服装、道具、舞美 2、所有外籍、中方演员及动物表演的劳务费 3、道具及动物的饲养、医疗费 4、演出所需的专业马圈基础舞台
费用不包含：
1、演职人员在演出期间的吃住行费用，餐标为80元/天/人，住宿为标准间 2、服装、道具、大棚等器材及人员赴演出地的运输费、差旅费（总共有多少服装、道具、大棚等器材需要运输，重量是多少？体积是多大？运输费大约为多少？差旅费大约是多少？餐费是多少？住宿费大约是多少？）
注意事项： 1、需提前30-40天约定演出档期，演出场地为体育馆或者租赁我方流动马戏大棚，使用大棚需演出5天起。（租赁对方流动马戏大棚的费用是多少？若是租用对方马戏大棚，搭对时需要多大的场地？马戏大棚中包括观众座位吗？如果包括，那这个马戏大棚能容纳多少观众？）
2、签订协议后提供文化部批文、动物驯养证等相关手续以及活动宣传需要的vi形象宣传系统文件。（前期宣传的预算大约是多少？）3、报批时因老虎为国家一级动物，需提前30天给予我方动物至演出地演出的林业部门同意函，方便我团办理至演出地的运输证 4、动物笼子尺寸：1.5米x1.5米 总重量：250-300kg 5、洋女飞天（绸吊）：吊点承重3吨（可多点承受）（这一点特别要求，一般是不是可以满足？）
6、动物饲养区：最适于距离演出场地150米左右，需主办方提供做棚搭建相关物料（我方配有专业饲养员、动物医生）（相关物料能不能细化一下，都需要什么？） 场地及时间安排：
前期宣传策略：
海报宣传—演出前一个月于演出地各大、中、小学校及幼儿园门口处，中、高档住宅小区门口处，广场、影剧院、娱乐场所等人口密集处张贴海报广告宣传。dm单宣传—演出前一个星期于演出地各主要街道路口处、大、中、小学校及幼儿园门口处，中、高档住宅小区门口处，广场、影剧院、娱乐场所等人口密集处发放dm单，增强宣传效果。
巡回广播车宣传—演出前三天派出巡回宣传车，于车身张贴大幅宣传广告，并播放宣传录音，在演出地各主要街道巡回宣传。
合作单位宣传--由合作单位视可视情况向自己的客户群体进行宣传。马戏演出的门票可作为回馈赠与老客户，也可邀请目标客户到场观看。
合作单位合作方式及回馈：
赞助：赞助单位可视赞助金额获得相应的门票回馈，并根据赞助金额比例获得广告宣传配额
团购：参与团购的单位可以6折的价格购买门票，团购票至少10张以上
资源整合共享：参与单位可以本次巡演为平台，互相共享广告、客户等资源。
票务销售策略：篇3：马戏城方案征集文件
目 录 1.项目背景....ⅱ-1 2.规划设计范围与内容 ⅱ-2 3.项目概况.....ⅱ-2 4.功能定位.....ⅱ-5 5.规划设计原则.ⅱ-6 6.规划设计依据.ⅱ-7 7.总平面规划设计要求 ⅱ-7 8.主表演场馆建筑设计要求....ⅱ-10 9.成果要求...ⅱ-15 1.项目背景
文化设施建设是先进文化建设的重要方面，是推动先进生产力发展的重要因素，是广大人民群众开展文化活动的重要载体，是文化事业发展的基础。为贯彻党的十七大所提出的文化大发展、大繁荣的战略决策，重庆市委、市政府提出了建设与长江上游经济中心相适应的文化中心的发展思路。根据重庆市文化发展“十一五”规划，至2012年，我市将基本形成西部地区的文化高地和与长江上游经济中心相适应的文化中心的基本框架，建成一批领先西部的标志性文化设施。
大众娱乐杂技艺术是城市文明进步的标志，是现代化城市文化事业建设的重要内容。重庆杂技艺术团依托浓郁的地域特色和巴渝文化，悠久的历史文化传承、丰富的文化遗存和多年的发展经验积累，创作了大量的优秀文艺作品，在国内外演出活动中取得了辉煌的成就，是重庆市的重要文化名片之一。然而，重庆杂技艺术团却因为场地设施简陋，基本无法对外公演，多年来处于“游击式”演出状态，这难以使重庆杂技艺术有更大的发展空间，严重制约了杂技艺术的发展和人民群众参与大众娱乐文化的热情。为加快全市社会文化事业发展，满足人民群众参与大众娱乐文化生活的需求，遵照市政府的指示“把杂技艺术作为重庆文化的一大亮点，一张重要名片，弘扬重庆杂技艺术，提升演(转载于:马戏活动方案)艺技术设施和配置水平，推动文化艺术事业发展，改善城市旅游文化的形象”，重庆市文广局和重庆杂技艺术团特提出建设西部一流，国内领先，世界知名的国际性专业杂技马戏城——重庆国际马戏城。该重庆国际马戏城项目
已列入重庆市2008-2012年十大公益性项目之一，并要求尽快组织实施。2.规划设计范围与内容 本次方案征集的规划设计范围为《弹子石组团a标准分区控制性详细规划—a8、a10、a11地块规划调整》中的a10-7/03地块。a10-7/03地块规划用地性质为文化娱乐用地兼容行政办公用地（c3/c1），用地面积为3.33公顷,地上总建筑规模不超过3.33万平方米。
规划设计内容包括基地总平面设计和主表演场馆建筑方案设计两个层面。3.项目概况 3.1 区位条件 重庆国际马戏城选址于南滨路大佛寺大桥与美心长江风景区之间，该规划区具有较好的区域位置。根据重庆中央商务区规划、“两江四岸”城市设计总体规划、南岸区“四小时经济”和“水岸经济”总体布局，项目所在区域是重庆中央商务区两江三地“金三角”的重要组成部分，是以文化娱乐、旅游休闲、高档居住为主的配套服务区。同时，该区域交通便利，从项目所在地经东水门长江大桥到解放碑只有15分钟车程，到江北观音桥和重庆大剧院走朝天门大桥车程在10分钟内，到弹子石cbd车程只要5分钟，到南坪会展中心也在15分钟车程之内。
规划区不仅具有较好的地理位置，还具有较成熟的文化旅游、商业配套环境。南滨路上已基本形成了会展、商贸、文化旅游、观光、餐饮服务体系，这为重庆马戏城落户南滨路创造了有利条件。反之，重庆国际马戏城的落成，也将加速带动这一地区乃至重庆市文化、旅游等行业的发展。3.2 周边环境概况
3.2.1 自然、人文景观环境
南岸区旅游资源丰富，旅游景点甚多，自然景观和人文历史景观多达160多处。素有“山城绿色屏障”之称的著名南山风景区，就屹立于南岸之巅。始建于唐宋时期的慈云寺、涂山寺、老君洞等著名宗教寺庙、古刹保存完好；陪都时期蒋介石、宋美龄的官邸、外国使馆，一砖一瓦，无不默默记载着百年建筑的经典；“一棵树”观景台成为欣赏山城夜色的最佳去处；南山植物园可以使你一年四季徜徉在花的世界里；南滨路沿线的生态风景和艺术群雕已是重庆一道靓丽的风景线。
紧邻项目所在地的洋人街作为重庆主城创意旅游风景区，已初具规模，具有一定知名度。洋人街的休闲娱乐氛围，以及动漫、美术、音乐等项目可以较好地成为杂技艺术的切入点。3.2.2 商务会展、休闲娱乐环境
南岸区以商务会展旅游经济为龙头的商务圈正在成熟中。
南滨路是南岸区经济发展的增长带、社会活动的迎宾道、文化建设的新走廊，是重庆的一张“名片”。南滨路沿线区域正大力发展商业、餐饮业、文化旅游业、房地产业等，将其打造成为集购物、餐饮、篇4：奥海澜庭马戏团
【5.1购房者在行动】五一 7天乐，夏洛特马戏团空降澳海澜庭，门票火爆派发中，先到先得！楼主
标签：空降澳海 领取澳海
活动名称：【5.1购房者在行动】五一7天乐，夏洛特马戏团空降澳海澜庭，门票火爆派发中，先到先得！
开始时间：2012-4-20 10:18:00 结束时间：2012-4-30 12:00:00 活动地点：澳海澜庭 99人参加，活动进行中
? 五一短期旅游去哪里？纠结中？现在不用纠结了，五一短期游你就去澳海澜庭，观看夏洛特马戏团各种表演，节目包括令人捧腹大笑的滑稽小丑、惊险刺激的高空杂技、大象、猴子互动表演、狮虎争霸、大象按摩、猴子走高桥、猴子骑车、山羊站花瓶、小狗认字等一应俱全，而诸如高空飞人等惊险刺激的节目，演员们将只使用自己平时“把玩”已久的器械，力求展现最娴熟的技能，把最原汁原味的表演呈现台上。另外，“澳海澜庭”还提前准备了巨幅3d画供大家观赏，cosplay、现场抽奖也将深深地吸引大家。怎么样，不错吧，那就赶快跟帖报名参加吧！马戏团活动地点：澳海澜庭售楼处
马戏团活动时间：5月1日--5月7日（1日300张外场门票，2--7日700张外场门票，外场的票主要是看3d画展，和一些马戏团的动物，让你与马戏团动物零距离接触！外场门票可在售楼处换取当天内场马戏团门票（一人可凭外场门票换取一张内场门票），数量有限，先到先得）
领票跟帖方式：采取先到先得制，请在此贴回复以下内容
我要领取澳海澜庭首场马戏团表演外场门票，共*张。（*为你要领取的张数）
注：每个id 3张门票，版主可以领取6张！站长确认回复之后，方可在规定时间内领取外场门票。外场门票发放按照先到先得机制，确认后，请人家尽早领取。领票时间和地点：请于4月23日9：00至4月28日17：00，工作时间内，到长春搜房网领取，（红旗街与湖西路交汇处，国信大厦407室）
如有特殊情况请站短至 風吹麦浪 站长。领票活动最终解释全归长春搜房网论坛所有。
澳海澜庭地处高新技术产业开发区，位于硅谷大桥由北向南1000米，总占地12.48万平，总建筑面积约30万平方米，绿地率约为30%，由住宅和商业两部分构成，共有高层7栋，多成29栋，一期开发产品为1栋高层和9栋多层，50-168平花园洋房群落，户型为短进深、大开间，全明通透的设计深受广大顾客的亲睐。新古典主义的建筑风格达到了典雅与浪漫、淳朴与景致的完美结合。
购房咨询热线： 篇5：马戏团演出应急预案
南通达欣置业有限公司有限公司 关于马戏团演出应急救援预案
为了积极应对马戏团演出可能发生的人员密集场所安全事故，便于及时采取措施，高效、有序地组织开展抢险、救援工作，最大限度地减少事故发生和财产损失，维护正常的生产工作秩序，依据上级有关要求，结合公司实际，制定人员密集场所应急预案（以下简称，《预案》）。一、应急救援组织
（一）公司成立安全事故应急救援领导小组，组长由公司总经理姜长明担任，副组长由公司张小梅担任，各部门负责人为小组成员。
（二）小组成员名单
二、突发事故应急准备及响应管理小组成员管理职责 ? 组长、副组长职责：组织组员熟悉紧急事件发生时应做好的工作和程序，负责定期组织小组成员对办公区及施工现场环境管理应急及响应工作的实施情况进行检查，做到心中有数。事故发生后要沉着冷静、及时观察，掌握突发事故的动态，积极组织指挥部成员和义务消防队员进行报警，抢救伤员，疏散人员，抢运易燃易爆和贵重物品。公安、消防机关到达火灾、事故现场后，及时报告火
场或事故现场情况，配合公安、消防部门进行灭火、抢救工作。? 组员职责：要绝对服从统一领导，听从指挥，按照分工和指挥部的指令，密切配合，尽最大努力在紧急事件发生的初始阶段做好应急救助，将紧急事件、事故的损失和人员伤亡降至最低。
?紧急事件联络员与报警员职责：紧急事件、事故发生后，报警员在第一时间向有关救助单位报警，报警内容应清楚地讲明事故现场地理位置、事故情况、火势大小、人员伤害情况、联系人和联系电话号码，报警结束后，主动到路口迎接消防车、救护车或其他车辆。? 车辆引导员职责：车辆引导员应与报警员密切配合，负责将紧急救助车辆引导至事故地点，并配合做好疏散工作。? 疏散组员职责：负责在紧急事件、事故发生后，组织疏散人员，并对人员进行清点，确定失踪人员名单，并对紧急事件现场进行区域划分，确定危险区域，无关人员应原地待命，不得混乱和进入危险区域。? 各小组成员负责定期对现场的应急准备及响应工作进行检查，发现问题及时纠正。经常检查消防器材、急救物品，以保证其可靠性。经常检查现场的环境、职业健康安全管理及消防、安全规定的执行情况，发现问题及时纠正。定期对职工进行消防、安全教育，以增强职工的思想认识，一旦发生灾害及意外伤害事故，做到召之即来，团结奋斗。
三、应急器材的配备
1、灭火器材清单及分布情况
根据现场的具体情况，配备相关的消防器材。2、急救箱的配置
现场设置急救箱，急救箱内物品有：氧气带、急救包、救心丸、紫药水、红药水、酒精、棉纱、创可贴等应急药品。四、应急救援预案 1、报警、报告 1）发现或得知事故情况的人员，经确认应马上向项目部应急救援领导小组组长或成员报告。如果是火灾事故，必须同时拨打119报警，向消防部门报警。2）组长接到报警后，通知副组长、组员和其他工作人员，立即启动应急救援系统。3）根据事故类别向公司、主管部门及公安、劳动、环保、建设等地方主管部门报告，事故报告单的格式，按国家、地方相关法律法规、管理要求的程序进行。2、现场抢救
1）对于人员伤残救护，应急救援领导小组的任务：
① 立即拨打急救电话120或附近医院电话，营救事故受伤人员。② 疏通交通线路，引导救护车（附现场安全通道布置图、至附近医院路平面图）。疏散通道与消防通道中间分格为临时分格，紧急情况发生时立即移除。保证人员疏散通道畅通。③ 落实随行陪同人员陪护。
附近医院：胡集医院。行驶路线：工地出门右转，进入老328国道，向西250米右转进入隆胡南线向北800米。具体线路如下：
联系电话：吴院长159 6276 7136 2）对于火灾爆炸事故，应急救援领导小组的任务：
① 引导、合理布置消防车和重点保护区域，对重要设备、设施进行重点监控和保护。② 营救、保护、转移事故中心区受伤人员。③ 通过信号、广播，组织、引导人员的疏散。④ 控制事故区域的边界和人员车辆进出。
⑤ 密切注视事故发展的蔓延情况，尽量减少损失，如继续扩大，由副组长及时向组长报告，请求地方级友邻单位支援。3）对于触电事故，应急救援领导小组的任务： ① 控制事故区域的边界和人员车辆进出。
② 使触电者迅速脱离电源。应立即先断开电源开关。救护人员可用干燥的衣服、手套、绳索、木板、木棒等绝缘物件作为工具，拉开触电者或挑开电线，使之脱离电源。
③ 脱离电源后，应迅速通知医疗部门，同时对伤者进行现场施救，先救后搬。搬运中要注意观察触电者的变化，按伤势的轻重采取不同的救护方法。若发现触电者呼吸或呼吸心跳均停止，则立即进行人工呼吸同时进行体外心脏按压。4）火灾、爆炸应急措施
一旦发现火情，全体人员，应有条不紊地按照预先制定的扑火方案进行实施，必须迅速及时地将火扑灭，把损失控制在最低限度。为此制定消防工作预备方案，其具体分工如下：
①最先发现火情的人要大声呼叫，某某地点或某某部位失火，并报告义务消防队负责人，向内部报警时，报警人员应叙述：出事地点、情况、报警人姓名；向外部报警时，报警人应详细准确报告：出事地点、单位、电话、事态现状及报告人姓名、单位、地址、电话；报警完毕报警员应到路口迎接消防车及急救人员的到来。
② 消防队长负责现场总指挥，由紧急事件联络员打电话通知119报告失火地点，火势以及联系人和联系电话，同时通知项目经理部主管领导和报警员，车辆引导员。
③ 组织义务消防队按应急方案立即进行自救，打开消火栓井盖后接上水龙带水源，用水龙带灭火，义务消防队队员用灭火器灭火，用消防桶提水，使用消防钩，用铁锹铲土等力争在火灾初起阶段，将火扑灭，若事态严重，难以控制和处理，应在自救的同时向专业救援队求助。
④由义务消防队副队长和电工负责切断电源，以及可燃气体（液体）及物品的输送，防止事态扩大。
⑤ 在组织扑救的同时，组织人员清理、疏散现场人员和易燃易爆、可燃材料。如有物资仓库起火，应首先抢救化工危险及其它有毒、易燃物品，防止人员伤害和污染环境。⑥ 疏通事故发生现场的道路，保持消防通道的畅通，保证消防车辆通行及救援工作顺利进行。消防车由消防机构统一指挥，火场根据需要调动义务消防队
及其他人员。
⑦在急救过程中，遇有威胁人身安全情况时，应首先确保人身安全，迅速疏散人群至安全地带，以减少不必要的伤亡，设立警戒线，禁止无关人员进入危险区域；组织脱离危险区域场所后，再采取紧急措施，对因火灾事故造成的人身伤害要及时抢救，密切配合专业救援队伍进行急救工作。
⑧应为消防队及救火人员做好后勤保障工作，保障消防队灭火作战顺利进行。
⑨保护火灾现场，指派专人看守。⑩现场发生火灾事故后的注意及急救要领
现场出现火险或火灾时，救火方法要得当：油料起火不宜用水扑救，可用泡沫灭火器或采用隔离压灭火源；电气设备在起火时，应尽快切断电源，用二氧化碳灭火器灭火，千万不要盲目向电器设备上泼水，这样容易造成触电、短路爆炸等并发性事故；如果电石库起火，千万不要用水灭火，因电石遇水会放出乙炔气，造成严重的后果；电石库起火时，应用黄砂、干粉灭火器；如果化学材料起火，更要慎重，要根据起火物质选择灭火方法，同时要注意救人人员的安全，防止中毒。
第4篇：看马戏教案
教学过程
1 启发模仿
师：你们看过小动物表演的节目吗？能说一说表演什么节目吗？
（出示有关动物表演的图片或媒体）
过渡：小动物们经过训练表演的节目，我们叫“马戏”。
2 出示：21 看马戏
3 指名读课题
过渡：小动物真聪明，经过训练，会表演那么多的节目。我们小朋友更聪明，通过学习，能学会更多的本领。
二 学习儿歌
1听课文录音，听清楚，我们请来了哪些小动物？
2边听边看，字字过目。
3跟着录音，读一读这些小动物表演什么节目呢？
说明：
三次听录音，每一次都有明确的要求：第一次边听边想，整体感觉课文，了解儿歌中讲到几个小动物，培养边听边记的习惯；第二次带着要求边听边看，帮助学生养成字字过目的习惯；第三次边听边读，帮助学生基本读正确，为后阶段自己朗读作准备。
4 出示相关的语句。
（1）领读：小猴子（zi），走钢丝（si），头顶瓷（ci）碗，做个倒立。
（2）个别读。
（重点解决 “子、丝、瓷”的读音）
说明：
本课的新知识是平舌音，整体认读音节也是第一次出现，三个整体认读音节都集中在小猴子表演的节目中，所以安排这一环节，突出这三个音节，适时加以铺垫，将难点分散。同时，在下面的以上内容源自小精灵儿童网站
教学过程中还会多次反复，有利于学生掌握。
5 复习巩固。
过渡：小花狗知道了小猴会这么多本领，他不服气了，说：“我不仅会做算术，还会认字。”我们把字宝宝请出来，看看，小花狗能认几个字？你有什么好办法帮助小花狗记住这些字？
（出示：狗、几、子、立）
说明：
创设情景，帮助学生将学习的内容与自己喜欢的小动物联系起来，会大大激发他们的学习兴趣。同时，我们可以结合课文生字，将一些识字方法教给学生，如 “做动作猜字记忆”；当然我们也要充分肯定和鼓励学生自己创造识字方法。
6再读儿歌。
（1）个别读、小组合作读、合作表演读。
（2）尝试背诵。
三 复习巩固
1抽读生字卡片。
2创设新的语言环境，巩固生字。
小花狗开铺子
小花狗，开铺子，瞧瞧里边摆啥子？
一张小桌子，两把小椅子，三顶小帽子，四件小褂子，五粒小扣子，六双小鞋子，七根小绳子，八本小簿子，九只小碟子，十个小果子。
„„
3师生配合读。
（如：几张小桌子？——一张小桌子
几把小椅子？——两把小椅子„„
说明：
复习巩固很重要，教师要精心设计练习项目。根据低幼儿童喜欢儿歌的特点，教师可以编一些有趣、上口的儿歌或顺口溜。这首儿歌集中了本课生字“狗” “子”“几”及平舌音的练习。通过朗读儿歌，既达到了复习的效果，还在阅读中积累了一些数量词。
第5篇：长隆马戏观后感
[长隆马戏观后感]
不到外面去已经好几年了，主要是懒惰或是对外界的抗拒，对现时社会上的金钱观不敢苟同，长隆马戏观后感。
“三八”节后，蒙领导恩惠，去了一趟广州长隆。晚上的马戏好，视觉上，感觉上都好，不愧是世界一流。高难度的技巧、视觉色彩、声音振奋人，节目引人入胜。最让我难忘的是节目的态度（或者说是对我心灵的触动）。那态度是真正的为观众服务，氛围是共融入。每段节目间，主演都不辞辛苦来互动，小丑角为辐，动物也来，节目最后全体演员都上台鞠躬，没有人动作不到位，让人流连忘返，观后感《长隆马戏观后感》。◆分享好文◆
人家是资本主义的思想教育，可人格不低。
本不是金钱第一的价值观，可这些年真的很迷茫，不知对错。现实的生活、工作中有点沉沦。
这次马戏的观后感：人应是要有格调，要振奋，不能怠惰对人生。
第6篇：观马戏有感
观马戏有感
作者/朱周涛
6月5日晴
最近的气候总是让人摸不透，忽冷忽热。今晚，我的心情亦如此，或许是看了马戏的缘故吧。
初入戏棚，但见人头攒动、摩肩接踵，空气中弥漫着动物身上所散发出的异味，可许多人竟若无其事地在大吃大嚼，嗑瓜子的声音似乎比夏天的蛙鸣还密，这景象让我近乎窒息。我和妹妹不愿与这些人“同流合污”，便从工作人员手中取过两把塑料椅，靠着铁丝网坐了下来。哈哈，没想到能找到如此“雅座”！
在漫长的等待中，广播里总算传来了主持人的声音：“请欣赏第一个节目——狮虎大战！”印象中的东北虎凶猛残暴，非洲狮坚牙利齿，可是当它们迈出铁笼的那一刹那，我怔住了：这哪里是虎和狮啊？它们如猫狗一样温驯，丝毫不及狐狸的威风。
老虎和狮子在场地上溜达着，它们的眼神里写满了无奈和乞求。再看那锯断的牙齿，那被切除的“利爪”，那残缺的尾巴，我的心灵再次被震颤了：它们本应无拘无束地生活在原始森林中，在辽阔的草原上自由驰骋，可现在却身陷囹圄，在那根带电的鞭子下，驯服地做着各种各样的动作！它们风驰电掣般的速度呢？它们撼天动地的力量呢？它们火炬般的眼睛呢？它们桀骜不驯的性情呢？一切都荡然无存。可是，在它们心灵的最深处，一定有那茂密的丛林，一定有那广袤的草原，一定有那峻峭的山岗！
马戏仍在继续，观众仍在哄笑，我仍在沉思……
江苏省东台市实验中学初二（20）班
点评：
这是一篇有感而发的文章，写的是观看一场马戏的“感受”。文章运用倒叙的写作手法，先写自己最近的心情“忽冷忽热”，并点明心情如此或许是看了马戏的缘故，进而引出了对那场马戏的回忆。初入戏棚时的场面描写，展现了“让我近乎窒息”的景象；老虎和狮子出笼的一刹那，颠覆了“我”意识中的威风形象；狮虎表演时“无奈和乞求”的眼神，引起了“我”的沉思。文章多处运用了对比的手法，对比的运用更能表现出“我”内心深处与众不同的感受。
指导教师：周礼华
第7篇：看 马 戏 有 感
看 马 戏 有 感
沾化县冯家镇第一实验学校六年级2班
赵 牧 歌
指导教师王丽丽
“今天晚上7：30分，会有一场精彩的马戏等待着你们……”一天下午放学的时候，一段这样的录音反复的播放着，寻着声音看去，只见一辆汽车车兜的笼子里关着狮子、狗熊、老虎……还有一只在笼子里蹦来蹦去的小猴子，你瞧，它似乎在藐视着这些庞然大物呢！奥，原来是表演马戏的。
吃过晚饭，我怀着好奇的心情迫不及待地来到表演马戏的地方。我和小伙伴们坐在他们搭起的色彩斑斓的大棚子里，在我们等待看节目的时候，笼子里的狮子吼叫着。听到这种吼叫声，我的心不禁提到了嗓子眼，生怕它会跑出来把我吃掉。这时，驯兽员似乎看透了我的心思，他笑眯眯地说：“小朋友，不用担心，它的牙齿已经被我们拔掉了。”说完，他露出了得意的笑容。我的心总算放下了，可不觉得又可怜起了这两头狮子，没有牙齿怎么吃东西呢？被称为万寿之王的狮子威风何在呢？随着音箱里的士高的巨大响声，马戏终于开始了。没有牙齿的大狮子、贪吃的狗熊、温顺的山羊还有机灵但看起来营养不良的小猴子等都在驯兽员的皮鞭下表演了各自精彩的拿手好戏，引来了观众们阵阵热烈的掌声。节目虽然精彩，但我的心情却是非常压抑的，驯兽员对动物们的每一次鞭打都似乎抽在了我的心上。在这精彩的背后，这些生灵得遭受多少皮肉之苦呀！它们的自由何在呢？人
类为了赚钱，而不惜一切手段在伤害着无辜的生灵，是不是太残忍了呢？
人类呀，请你们手下留情，把自由还给动物们，把它们送回大自然，让它们自由自在的生活吧！爱护动物，善待动物，目的只有一个，就是让大自然更和谐，更适合万物生存！
第8篇：精彩的马戏教案
精彩的马戏教案
教学目的1.理解课文内容，知道马戏团里动物表演得精彩有趣，都是演员们训练的结果。 2.提高学生细致观察图画的能力。
3.能正确、流利有语气地朗读课文。背诵课文第四段。
4.学会本课9个生字和由这些字组成的新词，会用“精彩”、“小心地”练习说话。 教学重点
理解课文内容，学会本课9个生字。教学难点
提高学生细致观察图画的能力。教学时间3课时 教学准备挂图小黑板 教学过程 第一节
一、出挂图，指导学生按顺序观察每一幅图，说说图上画了哪些小动物，它们在干什么。板书课题，解释“精彩”。
二、初读课文，大致了解课文内容。
1.自由读课文，借助拼音读准字音，标出生字和自然段。 2.指名分自然段读课文，正音。
三、抓重点词语、借助插图理解课文内容。 1.学习第一自然段。（1）指名读第一自然段。
（2）说说什么时间，谁和谁去干什么。（3）指名有语气读第一自然段。
2.学习
二、三、四自然段，理解三种动物表演的精彩之处，知道这三段的叙述方法。（1）重点指导阅读第二自然段，让学生在理解课文内容的同时掌握阅读方法。①指名读第二自然段，看看这段有几句话。②指4人一人读一句并说句意。第一句：先说猴子爬竿吧。第二句：猴子打扮得像个小孩。第三句：猴子表演了倒竖蜻蜓。第四句：观众被逗得哈哈大笑。③理解重点词语。
第一句：指名读，告诉学生这句话告诉了我们节目名称是“猴子爬竿”。
二、三句：看第一幅图，说说猴子是怎样表演的，先说猴子的外表，再说它的动作。指名读
二、三句，看图理解“倒竖蜻蜓”。（倒竖蜻蜓：是头朝下，脚朝上，用手支撑着身体的倒立姿势。）看图，观察猴子的表情。（眼睛瞪得圆溜溜的，还好奇地瞅着观众。）再指名读
二、三句，说说从哪些地方可以看出猴子的样子很顽皮。告诉学生
二、三句具体地写出了猴子是怎么表演的。 第四句：指名读，理解“哈哈大笑”的意思及为什么观众会哈哈大笑。告诉学生这句话讲了观众的反应。
④指名有语气读这段，小结本段写法：先说节目名称，再讲是怎样表演的，最后讲了观众的反应。
（2）指导学生学习第三自然段。①学生自由读并标出这段有几句。
②说说这段先写了什么，再写了什么，最后写了什么？指名读相应的句子。（第一句、第二～四句、第五句）
③指名读二～四句，看看哪句话写了这幅图的内容。（第二句）指名读第二句。在图中找到“中心点”。观察黑熊的表情，说说从哪儿看出它很紧张。
④指名读第五句，说说“哄笑”的意思，再说说观众为什么会哄笑。（哄笑，许多人同时大笑。）
⑤指名读第三自然段，说说这段和上一段都是按照什么顺序写的。（3）指导学生自学第四自然段。
①出小黑板，让学生带问题自由读第四自然段： 这段有几句话？每句话主要讲了什么？
哪句写了节目名称？哪几句写了山羊是怎么表演的？哪句写了观众的反应？ 找出写出图的内容的句子。②指名回答问题。③说说从哪儿看出山羊的表演很精彩。（它在钢丝上走得稳稳当当；它表演的绝技很精彩。）理解“稳稳当当”、“绝技”。稳稳当当：形容山羊不慌不忙、不摇不晃地走来走去的样子。绝技：没有人能比得上的、独一无二的技艺。3.学习第五自然段。
看图，说说还有哪些动物表演了什么节目。指名读第五自然段，说说为什么动物们表演得这么精彩。
四、总结全文。
指名读全文，读出动物们的表演很精彩。师总结本课二～四段的写作顺序。板书设计 18 精彩的马戏
节目名称 猴子爬竿 熊踩木球 山羊走钢丝 怎样表演 倒竖蜻蜓 爬 直立 踩圆板 观众的反应 哈哈大笑 哄笑 喝彩 第二节
一、指名读课文，注意生字的读音
二、出示生字、词卡片，指名读（精彩、猴子、黑熊、踩木球、直立、圆板、小狗、算术、叔叔）
三、掌握字形、练习书写
1.看书上的范字，找出难记、难写的字，说说怎样记住这个字。师板书并告诉学生书写时要注意什么。学生照样子抄字头。猴：反犬旁右边写“候”去掉中间一竖，剩下的部分。告诉学生反犬旁的字一般与动物有关。组词：猴子、小猴。
算：上边是竹字头，中间是“目”，下边笔顺是：横、撇、竖。组词：算术、计算。注意把上、中、下三部分写紧凑些。
叔：左上是“上”，左下是“小”，右边写“又”。“又”要写得稍长些。2.说说怎样记住其它的字。师板书，都说完后，再抄字头。精：米字旁右边写“青”。组词：精彩、精神。
熊：“能”字下写四点底。告诉学生四点底就像熊的四个爪子，用这种方法帮助记忆。组词：狗熊、熊猫。
踩：足字旁右边写“采”，因为要用脚踩，所以是足字旁。组词：踩地、踩木球。直：去掉“真”下的“八”就是直。组词：直接、一直。板：木字旁右边写“反”就是“板”。组词：木板、地板。狗：反犬旁右边写“句”就是“狗”。组词：狗熊、小狗。
四、复习，巩固。
做“开火车”的游戏：老师随便指黑板上的生字，学生按座位顺序，一人读一字，最后比一比哪组同学都能读上来。板书设计
第三节
一、完成课后第三题：用带点词语练习说话
1.让学生从课文中找出有关的句子读一读，然后练习造句。 2.指名造句，师生共同订正。
例：精彩：新年晚会上的节目非常精彩。小心地：我小心地走过一座独木桥。
二、练习背诵课文第四段
1.复习：这段有几句话？每句话的主要意思是什么？这段先说了什么，再说什么，最后说了什么？
2.在理清思路的基础上，练习背诵。 3.指名背诵。板书设计 18 精彩的马戏 造句 练习背诵
精彩
1、这段有几句话？每句话的主要意思是什么？ 小心地
2、这段先说了什么？再说什么？最后说了什么？
