鲨鱼读后感
第1篇：《与鲨鱼一起游泳》读后感
《与鲨鱼一起游泳》读后感
《与鲨鱼一起游泳》读后感
在谈《与鲨鱼一起游泳》之前先来说说读书的好处，在现代这样一个竞争异常激烈的社会，要想获得发展或在职位上获得提升，必须要有核心竞争力。这种竞争力除了在工作岗位上磨练以外，更需要读书，因为长期的阅读可以完善知识结构、形成气质、修炼秉性、提升魅力以及塑造人格从而提高在职场上的影响力。
因为非常清楚读书的优点，我也坚持在读书，不过所读的书大都是历史方面的，真正对于一些前沿的管理书籍读的较少，3月份去分公司开会，公司给我们发了两本书，《乔布斯的魔力演讲》和《与鲨鱼一起游泳》，看到这两本书的时候，其实最吸引我的还是《与鲨鱼一起游泳》，首先从书的名字上看就不同反响，大家都知道鲨鱼是一种非常凶猛的动物，一般都是谈鲨色变，如果敢和它在一起游泳，那得需要何等的勇气和胆略，在经济型酒店这个行业内，今天竞争已经到了白热化的状态，这么多的竞争者就如同是一条条鲨鱼，我们锦江之星如何做到在游泳的过程中不被鲨鱼伤害，且可以畅游无阻，这就需要每一位店经理不断地提升和创新。
打开《与鲨鱼一起游泳》这本书，让我感觉自己不是在看书，而是在聆听作者哈维.麦凯这位大师在讲述自己30年积累的商业智·慧；哈维.麦凯说：‘营销不仅是销售的艺术，不只是说服某个人买东西那么简单，而是创造出一种让购买者想购买的意境——最好的方式莫过于让人感到僧多粥少。’对于海口这样一个旅游城市来说酒店遍地开花，如何做到像哈维.麦凯先生所说的创造出一种让购买者想购买的意境，这就需要我们要做以下几个方面的工作，一是前期的内部准备工作，如安全后勤保障工作，品质提升所做的准备；二是利用锦江之星自身的优势借助各种平台做足宣传；三是不断调整营销思路，并对营销方法进行不断改进；近期我们也在这几个方面做了大量的工作，第一请来了海南省消防培训中心的老师给酒店全体员工做了一堂关于消防安全的讲座，并请消防美兰大队白龙中队消防官兵做了一次现场消防演习，这些都说明我们锦江之星人对于客人和员工的生命财产安全是何等的重视；第二4月28日海口店店庆日我们组织了一次锦江之星低碳出行活动，此次活动得到了海南省电视台、南国都市报等几家电视媒体的大力支持，并在当晚的海南电视台三套对门店的活动进行了播报，此活动既做了一次环保的宣传同时也为锦江之星做了一次推广；第三我们在不断地调整营销思路，从改变客源结构作为出发点，重新梳理海口市协议单位，从高端团旅行社的合作洽谈到与海南清华国旅合作‘房间与海南三天两晚游’捆绑销售，即住锦江之星送海南三天两晚游，这也是我们借力对产品结构进行的一次新的包装。
第2篇：《鲨鱼海洋》观后感
《鲨鱼海洋》观后感
王思柯
这是一部残忍而真实的影片。
镜头被拉到一条垂死挣扎的鲨鱼面前。这是一条类似于流水线的工作场景。渔民们手脚麻利地拽起一条条鲨鱼，砍下鱼鳍，再将垂死的鲨鱼抛入海中。整套动作熟练无比，冰冷的不带一丝感情。
镜头又被拉到水下。鲨鱼的肢体笔直的朝海底坠落。鲜血弥散在海中，血雾笼罩着这地狱一般的海洋。渔民因满载而归而庆祝，谁又听得到鲨鱼的哭泣声？镜头开始对准海洋中这些开始试图游动的生物，审视这些荒唐的错误。
在优雅的钢琴曲的伴奏下，海洋中安宁静谧、鱼群嬉戏的场面与肆意捕杀海洋生物的血腥场景混杂在一起，沾满鲜血的船只和殷红的海水让人不敢直视。当捕鱼者因为“为民除害”充满成就感，因为被人们赞叹而认为这是理所应当的时候，鲨鱼濒临灭绝的警钟也在不知不觉中被人无情的敲响了。
自古以来，人类作为食物链顶端的生物会对看起来很可怕、好像会威胁到自己霸主地位的巨兽赶尽杀绝，人人诛之而后快。鲨鱼作为一种强大的海洋生物，已经存在了一亿多年。
几乎从未改变过的形态特征足以说明它们的强大。然而，他们却极少主动攻击人类。对于人类或许心存好奇，它们的几次试探足以让人类给他们扣上“不怀好意”，“会威胁到生命”的帽子。人们开始了捕杀。捕杀是充满快乐的过程，因为当一种强大的、看起来凶残至极的、可以毫不费力将你撕碎的生物此刻却淌着血、抽搐挣扎着、奄奄一息的躺在你的脚边，那样子分明是在求你给它一条生路。这样除掉自己心头大患的好机会真是太难得了。于是人们在飞溅的鲜血中品尝到了一种平时无法感受到的快乐，那是征服，是复仇，是让变得弱小的生灵匍匐在前，任人排布的成就感。
让我们将时光倒推，退回第一个人，第一次尝试捕杀鲨鱼的场面。那时他一定对这种巨兽心存恐惧和紧张，因为他看起来那么可怕，好像谁是都能把他吃掉。他如他选择放下手中的武器，选择相信鲨鱼没有恶意，不去伤害它呢？历史将改写，鲜血将减少，餐桌上将不会如此盛行鱼翅，鲨鱼将会拥有一个更加适合的生活环境，拥有一群可以信赖的人类朋友。
那时的海水，才会呈现出真正的蓝色。
可惜，一切都只是如果。
第3篇：《鲨鱼世界》教案
与众不同的鱼
一、教学目标：
1.与其他种类的鱼相比，了解鲨鱼的与众不同之处。 2.了解鲨鱼身体的内部结构。3.简单了解鲨鱼的种类。
二、教学重难点：
1.与其他种类的鱼相比，了解鲨鱼的与众不同之处。 2.了解鲨鱼身体的内部结构。
三、教具准备： PPT、教材
四、教学过程：
1.视频导入：根据视频回答下列问题。
（1）工作人员一共给多少只大白鲨进行标记，做跟踪观察的？（2）怎样持续几个小时甚至更长时间近距离观察大白鲨？（3）处于愤怒状态的鲨鱼会攻击同类吗？ 总结：（1）共对40只大白鲨进行标记。
（2）用一根视频电缆将海底机器人与安置在广播室的屏幕相连就能长时间观察鲨鱼了。（3）会的。
2.鲨鱼和普通的鱼相比有什么不同呢？
总结：鲨鱼能活40年甚至更久，且一生下来就能捕食。鲨鱼的骨架很轻，由软骨构成，外皮粗糙，不像其他鱼那样光滑有鳞片。3.那么你知道鲨鱼共有多少种吗？
总结：海洋中有400多种鲨鱼，科学家将这些鲨鱼分为8个群或目。4.你知道鲨鱼身体各部位的名称吗？（鲸鲨）
5.我们来看看不同鲨鱼的鼻、鳍和尾。那么我们观察鲨鱼的鼻子能得到什么有用的信息呢？
总结：通过鲨鱼鼻子的形状，我们可以推断出鲨鱼是如何捕食的：挖掘海底寻找食物，突然袭击过往的鱼或咬开贝类。6.鲨鱼的鳍有什么作用？
总结：鲨鱼的浮力和跃起都里不来鳍，鳍还能帮助鲨鱼在游泳时加速、减速和转向。
7.鲨鱼的尾巴又有什么作用呢？
总结：鲨鱼的尾巴或称尾鳍，推动鲨鱼在水中间向前游动，游速较快的鲨鱼通常都有一个大尾巴，呈圆弧形，而游速较慢的鱼通常尾巴较小，尾鳍外缘平直。
8.前面我们从外部了解了鲨鱼的身体结构，那么现在我们就来观察它的内部结构。（鲑鲨）
9.我们都知道鱼类是用鳃来进行呼吸的，那么鳃是怎样为鲨鱼提供氧气的? 总结：鲨鱼有5——7个鳃缝，有时还有一个喷水孔。喷水孔使鲨鱼在嘴里装满食物时仍能呼吸。水从鲨鱼的嘴巴流进，再经过鳃丝流出。而鳃中的血液以反方向流动，从水中摄取氧气。为了维持呼吸，绝大多数鲨鱼必须不停地游动。
10.那么鲨鱼一直在不停游动，科学家是怎样知道鲨鱼都去了哪些地方呢？
总结：将传感器固定在鲨鱼身上，开着船跟踪。11.大白鲨喜欢攻击人类吗？ 总结：它们不会主动攻击人类。
12.今天我们知道了一些关于鲨鱼的知识，你最感兴趣的是哪一点？ 13.根据我们今天对鲨鱼的了解和认识你还觉得鲨鱼是种可怕的动物吗？
五.探索延伸：画出你最感兴趣的一种鲨鱼，并查阅资料，了解它们更多的不为人知的故事。
第4篇：鲨鱼与鱼
鲨鱼与鱼
曾有人做过实验，将一只最凶猛的鲨鱼和一群热带鱼放在同一个池子，然后用强化玻璃隔开，最初，鲨鱼每天不断冲撞那块看不到的玻璃，耐何这只是徒劳，它始终不能过到对面去，而实验人员每天都有放一些鲫鱼在池子里，所以鲨鱼也没缺少猎物，只是它仍想到对面去，想尝试那美丽的滋味，每天仍是不断的冲撞那块玻璃，它试了每个角落，每次都是用尽全力，但每次也总是弄的伤痕累累，有好几次都浑身破裂出血，持续了好一些日子，每当玻璃一出现裂痕，实验人员马上加上一块更厚的玻璃。
后来，鲨鱼不再冲撞那块玻璃了，对那些斑斓的热带鱼也不再在意，好像他们只是墙上会动的壁画，它开始等着每天固定会出现的鲫鱼，然后用他敏捷的本能进行狩猎，好像回到海中不可一世的凶狠霸气，但这一切只不过是假像罢了，实验到了最后的阶段，实验人员将玻璃取走，但鲨鱼却没有反应，每天仍是在固定的区域游着它不但对那些热带鱼视若无睹，甚至于当那些鲫鱼逃到那边去，他就立刻放弃追逐，说什么也不愿再过去，实验结束了，实验人员讥笑它是海里最懦弱的鱼。
第5篇：鲨鱼其实不可怕——观《鲨鱼故事》有感
鲨鱼其实不可怕——观《鲨鱼故事》有感
鲨鱼，一种大型食肉动物，在大家眼里，鲨鱼很可怕。但《鲨鱼故事》这部电影彻底改变了我对鲨鱼的看法。
故事是这样的，在海底，居住着很凶恶的鲨鱼，还有其他可爱的小鱼。其他鲨鱼都以杀害弱小的雨为生，可有一只鲨鱼例外。他的名字叫做米里，他从不杀害小鱼，认为强大的动物与弱小的动物都是朋友。
有一次，他被迫和哥哥去捕捉动物，哥哥不幸被船链压死了，米里不敢再回家。这让一只叫做沃克斯的小鱼占了便宜。海底小鱼都认为是沃克斯杀死鲨鱼的，都很崇敬他。从此，他成了富翁，小鱼们还给他取了个外号鲨鱼克星。可他的女友却不喜欢他成为富翁，她喜欢原来的沃克斯。
鲨鱼的头儿对‘鲨鱼克星很不满，一场战斗开始了终于，沃克斯说服了鲨鱼头儿，让好友米里不在被逼迫去杀小雨。同时，他还告诉大家鲨鱼不是他杀的，他变回了原来的自己。
这部动画电影让我明白了一个深刻的道理：有很多东西比金钱和地位更重要。
鲨鱼其实不可怕！！
第6篇：爱上鲨鱼的人鱼
爱上鲨鱼的人鱼 《歌词》
爱上鲨鱼的美人鱼
虽然没有结局 可能是从最初的时候开始
我也知道向我走来的你会带给我伤害
无论多么害怕，多么不安，也不管会多么伤心
偶尔也会厌烦这强求的爱情
我并不只想要那种平凡的爱情
装着不知道的我虽然痛恨如此 也只能那么想
因为连你也知道 我没有你不行
不想给你负担 现在也在你身边给你痛苦的我你想说其他的话 如果先说了爱我的话
很想知道你会流露出什么表情
我并不只想要那种平凡的爱情
装着不知道的我虽然痛恨如此 也只能那么想
因为连你也知道 我没有你不行
不想给你负担 现在也在你身边给你痛苦
我并不是只想得到有结局的爱情
装着不知道的我虽然痛恨如此 也只能那么想
因为连你也知道 我没有你不行
不想给你负担 现在也在你身边给你痛苦的我以下是韩文歌词和音译（有点怪怪的，网上搜来的，不过还是把它贴出来了），如果显示乱码的话，可能是你没有装韩语字库。
★상어를 사랑한 인어 – 조관우
ma lo ha sun obs-os zi man ca um bo don gu de bu ton ga ba
말로 할 순 없었지만 처음 보던 그때부턴가 봐
ne gie lo wa na lu da ci gie ha go do na al-a
내게로 와 나를 다치게 할 것도 난 알아
no mu man yi no la zi do so lie zi do a pu zi do ma go
너무 많이 놀라지도 설레지도 아프지도 말고
ga gum sig-un zi lu ha da mie tu zo ha nun sa la
가끔씩은 지루하다며 투정하는 사랑
pie bom he do gu lon sa la he go sip-un ne mam a ni
평범해도 그런 사랑 하고 싶은 내 맘 아니
mo lun cog ha nun nie ga mi wo so gu man du go do sip zi man
모른 척하는 네가 미워서 그만 두고도 싶지만
no obs-i nun an dyue nun gol no zo ca do al gi de mun-ie
너 없이는 안 되는걸 너조차도 알기 때문에
no ye gie bu dam zu gin si a zi gum do nie giet-ie yis-o sul pu gie na
너에게 부담주긴 싫어 지금도 네 곁에 있어 슬프게 나
non da lun mal-u ha lie nun die sa la han da mon zo mal-u ha mien
넌 다른 말을 하려는데 사랑한다 먼저 말을 하면
no nun o don pyo zo zi u zi no mu gu gum he
너는 어떤 표정 지을지 너무 궁금해
pie bom he do gu lon sa la he go sip-un ne mam a ni
평범해도 그런 사랑 하고 싶은 내 맘 아니
mo lun cog ha nun nie ga mi wo so gu man du go do sip zi man모른 척하는 네가 미워서 그만 두고도 싶지만
no obs-i nun an dyue nun gol no zo ca do al gi de mun-ie너 없이는 안 되는걸 너조차도 알기 때문에
no ye gie bu dam zu gin si a zi gum do nie giet-ie yis-o sul pu gie너에게 부담주긴 싫어 지금도 네 곁에 있어 슬프게ma lo ha sun yi nun sa la gu le ye man nie mam a ni
말로 할 수 있는 사랑 그래야만 내 맘 아니
mo lun cog ha nun nie ga mi wo so gu man du go do sip zi man모른 척하는 네가 미워서 그만 두고도 싶지만
no obs-i nun an dyue nun gol no zo ca do al gi de mun-ie너 없이는 안 되는 걸 너조차도 알기 때문에
no ye gie bu dam zu gin si a zi gum do nie giet-ie yis-o sul pu gie na너에게 부담주긴 싫어 지금도 네 곁에 있어 슬프게 나
第7篇：鲨鱼制作建模
4.5鲨鱼的实体生成在开始制作生物模型之前, 大家应先具备一种三维形态不同视点的想象能力, 因为这种能力在以后的制作过程中会经常用到,并且是制作三维造型的基础方法之一,我们无论在看到任何自然形体的时候, 通常它总是以立体的直观形态出现, 但是在开始对其研究的时候往往需要了解它不同视点角度的形态而就是我们平时总会用到的三视图,这在产品造型领域是每位设计者都能接触和学习的常用绘图知识。它主要应用的是我们对一种形体的三维、二维的空间想象能力。我们的这个实例也以这种能力为基础来开始我们美妙的三维制作旅程。
鲨鱼形态模型的制作方法 ㈠ 制作身体部分
首先大家要从二种角度构想一下你所想象的这条鲨鱼的顶视形态和侧视形态, 当然最好你先在速写本上将它的三向视图绘制出来, 这对一会儿的制作过程会有很大帮助。
双击Front视窗名称,最大化Front视窗,单击自由曲线绘制图标, 根据自己的构想图形将鲨鱼侧视形态绘制出来, 应注意把握其形态结构的流线变化特征, 当然这就要考验你用鼠标来绘制曲线的功力了, 如图1-1
图1-1 然后我们在Front视图中仍用Curve①如图1-2 单击 Trim剪切命令图标,在视图中先选择鱼身曲线按右键,再选择Curve① ，命令绘制一条经过鱼头部和尾部中央的曲线于是鱼身曲线被切分为上下两部分。如图1一3所示
模型制作技术课程教案1——共8页 第1页
.图1-2
图1-3 勾选窗口底部捕捉设置工具行中的Osnap选项里的End捕捉模式, 在对应的Top视图窗口中, 用自由曲线命令
从侧视曲线顶点开始绘制出鱼身的俯视曲线, 如图l-4;然后在Left视图窗口将这条俯视曲线进行调整,使其符合鲨鱼身体的曲线走向；衡量好坏的标准就是形态尽可能接近鲨鱼形体特征, 而且绘制曲线一定要光滑,节点均匀。图1-5
图1-5 下面我们将镜像这条俯视曲线,勾选捕捉工具行中的Snap和Ortho选项,先选择所要镜像的曲线, 然后单击Transform菜单下的Mirror命令,也可单击其快捷图标
在视窗中曲线的顶点位置水平方向移动鼠标就会得到所镜像的曲线, 见图1-6 模型制作技术课程教案1——共8页 第2页
图1-6 这样,我们很快就完成了鲨鱼身体主要曲线的制作, 从四个不同视窗来看应该接近图1-7的状况, 如果曲线中还有不太准确之处,可以通过 命令来调整曲线上的控制点使其能够符合放样曲线标准；
Control Points on
图1-7 接下来我们就开始通过这四根曲线来生成鲨鱼那优美的流线型身体。双击Perspective视口名称使其最大化显示, 在菜单工具中选择Surface命令下的Loft选项, 快捷按钮为, 然后依次选取四根曲线, 注意选择时要按逆时针或顺时针逐一点取,而且点取每根曲线时所选择的位置最好都相同；见图1-8
图1-8 单击鼠标右键,等待片刻即弹出放样设置窗口,勾选Closed loft使放样形体为封闭状态,勾选这Shaded Preview选项这样就可在窗口中预览其实体着色模型。其他
模型制作技术课程教案1——共8页 第3页 选项均不做调整,点击OK退出。图1-9
图1-9 很快在视窗中就生成了鲨鱼的身体模型,见图1-10, 倘若制作出的模型表面不够圆润流畅, 你可以按undo按钮,然后点击按钮,重新打开这四根曲线的控制点进行编辑调节使其符合形态标准后再通过Loft命令进行制作。
图1-10 ㈠ 制作鱼鳍部分
与刚才制作鲨鱼身躯的方法原理一样, 我们在制作鱼鳍部分也按照这种用外形的四根曲线来生成NURBS曲面的办法来展开。
双击Front视窗名称,最大化Front视窗,单击自由曲线绘制图标,将鲨鱼主鳍侧视形态绘制出来, 也应注意把握其形态结构的流线变化特征要符合真实状况，模型制作技术课程教案1——共8页 第4页
图1-10
在这条曲线顶部中央位置绘一条剪切曲线,用Trim剪切命令将曲线切分为两部分,勾选Osnap中的End捕捉,在Right窗口中用上而下绘制其正面曲线,然后返回四个窗口显式模式,在Front视窗中对这根进行微调使其更加准确。最后通过镜像命令把另一条曲线也制作出来。如图1-12
图1-13 模型制作技术课程教案1——共8页 第5页
图1-15
图1-17
图1-19
图1-21 模型制作技术课程教案1——共8页 第6页
图1-23
图1-25
图1-27
图1-29 模型制作技术课程教案1——共8页 第7页
图1-31
到此鲨鱼的模型制作过程基本完成 , 你体会到Rhino3D软件的造型功力是多么强大了吧, 当然这个教程里也仅仅涉及到这个软件的一小部分功能, 在以后的教学里你会掌握更多更好的三维建模方法, 真正掌握了Rhino软件后你就会发现今后不会再有什么无法制作的曲面形态, 真正是不怕做不出、就怕想不出。
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