从分数到分式教案范文专题

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课题名称：从分数到分式姓名工作单位年级学科八年级数学上册教材版本人教版一、教学内容分析本节课的是人教版数学八年级上册15.1.1从分数到分式、主要学习分式 2023-07-24

第1篇：从分数到分式教学设计《从分数到分式》教学设计参赛选手：教材分析本节“从分数到分式”，是分式这一章的起始课，主要内容是分式的概念、分式有意义的条件和分式 2020-10-15

2021-05-13

2022-01-05

第二章《分式与分式方程》●教学目标（一）教学知识点1.用分式表示生活中的一些量.2.分式的基本性质及分式的有关运算法则.3.分式方程的概念及其解法.4.列分式方程， 2023-05-16

2022-06-11

1.（2012 年吉林省，第 6 题、2 分．）某工厂现在平均每天比原计划多生产 50 台机器，现在生产 600 台机器所需时间与原计划生产 450 台机器所需时间相同．设原计划每天生产 x 2021-01-20

课标要求：通过科学学习，知道与科学知识有关的生活现象。培养学生的观察能力，分析问题的能力，动手操作能力和小组的交流合作能力。学习目标：知识与技能：1、知道地球是个 2023-06-07

第1篇：数学(分树叶)数学教案《分树叶》活动目标1.学习多角度将树叶分类摆放。2.能用语言表述自己的分类标准，进一步体验大小、颜色、形状标记的意义。活动准备教具 2020-10-18

2021-11-12

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