倍的认识教学设计一等奖范文专题

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第1篇：认识倍教学设计“认识倍”教学设计教材分析：“倍的认识”是青岛版版二年级数学上册的教学，是在学生学习了乘法意义及6、7、8的乘法口诀后教学的，其教学内容主要 2020-05-18

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