遴选申请书
第1篇：遴选申请书
一、遴选申请书
：
1.我方就 项目的招标代理任务及相关服务进行投标。2.我方同意遴选公告有关要求，本投标书始终将对我方具有约束力，并随时接受中标。
3.如果你单位接受我方的投标，我方保证在收到中标通知书后7天内向业主提交本项目招标工作总体计划方案，并在合同协议书所规定的时间内完成通知要求的招标代理服务。
4.除非另外达成协议并生效，你单位的中标通知和本遴选申请书构成约束我们双方的合同部分。 5.如果你单位接受我方的投标，我方将按本投标书中的承诺和国家招投标的有关规定，提供高质量的招标代理服务。
投标人地址：_________________ 邮政编码：___________________ 投标人：(全称)(盖章)电 话：___________________ 法定代表人或其授权的代理人 传 真：___________________(职务、姓名)(签字)
日期：_2015年_4月___日
第2篇：遴选的申请书
遴选的申请书
遴选的申请书
科学一处，从1992年起在专家评审会上实行了“无主审制评审办法”，即评审组专家先阅读全部送审项目的申请书，通过讨论后再进行无记名投票，最终确定建议资助项目。这种评审方法避免了主审专家介绍申请项目时，夹入个人的思想，发表超出原申请书内容的意见，对非主审专家在判断项目优劣时产生的误导。基金会在1994年开始推出了“有申请项目的评审组专家的全面回避制度”，即评审组专家当年在某学部有申请项目，就不可以参加当年该学部的学科评审会。此外，评审组专家回避所在单位申请项目的评议和评审，即讨论专家所在单位的项目时，该单位专家必须回避，也不能对所在单位的项目发表个人意见。关于评审的回避，管理规定中还指出，申请者可提出不超过3位不宜评议其申请项目的同行评议专家并说明理由。所提供的回避专家名单应该附另页于申请书原件中，供科学部遴选同行评议专家时参考。科学部将对此信息保密。但实际操作中曾出现不少问题，比如：
回避专家名单被留在科学部保留的一份申请书中，而科学处没有看到；有人在每份申请书中都夹有一份回避名单，科学处没有发现，结果名单被送到别的评审专家处；也有人提供了3个回避单位，使学科无法操作等等。为此，建议把回避名单装在信封里，信封上标明申请者姓名、单位、项目名称，把信封钉在一份申请书的封皮上，以保证科学处能够收到申请人所提供的回避专家名单。相对而言，基金会在经费的分配上确实比较公平，因此，有人称基金会是一块净土。这
只是由于科学基金制的实施过程中采用了一整套制约性强的评审制度，特别对具体上作人员制约性较强，从而保证了经费分配的相对公正性。另外，科学部工作人员多数来自基层、科研和教育 骗取国家自然科学基金和某高校教师夏某伪造“国家自然科学基金一等奖”奖励证书，从1995年至1998年期间，在社会上骗取不应有的职称和多项荣誉的事实为典型事例，提出要正确地理解和对待自然科学基金，对基金项目要有“平常心”，防止各种误导，还提出从事基础研究的科学家要做出牺牲。囿于国力只能支持一小部分科学家从事基础研究，大部分科研工作者应该从其它渠道获得资助，或者说要投身到国民经济的主战场。由于国内对国家自然科学基金存在种种不妥当的评价，因此，国家自然科学基金已被“炒”到一个不合适的高度。本来，各个基层单位支持基础研究是应该肯定的，但目前普遍把获得基金作为评价一个人、一个实验室、一个单位学术水平的重要标志之一，或者作为单位经费的主要来源之一，却很少考虑如何让我国的基础研究能在世界上占有一席之地的问题，这显然不合适。不少部门和单位给获得国家自然科学基金的专家提教授、副教授，发高额奖金，把有无基金项目和基金项目多少，作为重点实验室的评估标准，作为能否进入“211”的重要指标之一，这里称之为“炒基金”现象。这种情况是否合理，很值得商榷。不少重点、开放实验室的目标和任务并不完全是针对基础研究的，而且可能完全是工程技术或工艺研究，凭什么一定要他们去争取基金项目呢?“211”是评价一个学校的教学、科研等综合水平，但多数高校的基金批准率低于基金会的平均资助率，因此，怎么能用基金做衡量标准呢?况且，基金的获得与项目的完成，对有些单位、有些个人完全是两回事。希望各地、各单位不要把能不能获得基金看得过重，而更应该关注你们所在的单位到底重视不重视基础性研究，是真重视，还是假重视。
在不正确的导向下，申请数的不合理增加使基金资助率不断下降。应该指出，这并不意味着科学基金的资助规模缩小了，也不是对基础研究的需求增加了，而是各种误导在起着混淆视听的作用。
基金项目的评审实际上是对申请书的质量的评审 根据目前基金会现有的评审体制和人力情况，基金面上项目的评审其实只是评价一份申请书撰写的好坏，而不完全是评价申请项目的实际水平和学术水平。申请书写得好，包括学术思想清晰、新颖，研究基础强，就有可能得到资助。但一份申请真正的学术水平究竟如何，还要看项目完成的情况如何。据我们了解，有些专家和老师的学术水平很高，但是他们的申请总是不能获准，原因就是申请书没能完全反映出他们的真实情况。曾有一位教授两次申请没获准，他说：
“失去信心了”，我们反问： “你知道未批准的原因吗?”他说：
“不知道。”后来他查询了未批准原因就是一个关键问题没有阐述。后来的新申请把那个问题讲清楚了，他的申请项目就得到了资助。另外，当申请书投送到基金会后，在整个受理、评审过程中；不允许再进行更改或补充，也没有答辩和对评审意见申辩的机会，这也要求申请书应充分展示申请人的学术思想和研究思路，以保证申请书的质量。有些单位重视申请书质量把关，因此，他们的申请项目的批准率就高。有些高校搞人海战术，有时获准项目多一 点，但批准率很低，甚至远低于基金会的平均批准率。对这些单位的科研管理部门应该给予批评，因为，获准率低，不仅意味着一个单位的学术水平低，而且管理水平也低。我们认为对管理水平低的单位应给予适当“惩罚”。早在1994年，我们曾提出对面上项且实行限项申请的建议，201X年4月27日基金会的《情况交流》委内专刊重新刊登了相关的文章，201X年再一次提出类似问题，但由于委领导认为具体实施有一定难度，暂时不实行限项申请。有关的文章参见随后的管理篇中《关于限项申请》等文，供大家讨论，并建议在单位组织申请过程中试用。目前，科学基金的批准率约20％，即80％的申请人得不到资助，201X年有2万多人付出了劳动而无收获。当然，其中有一部分申请人本来对自己的申请获准的可能性极小是心中有数的，但一旦他们参与了竞争，做了付出，其结果就会造成个人、单位、基金会、社会的共同浪费，这是一件非常不值得的事。如能正确引导，让他们把精力放在提高自身的竞争能力上，我们称之为“练内功”，而不要在明明不能成功的事情上花力气，那该多好!这与职称晋升很类似，如果你觉得自己条件不够，不参与竞争，心里很坦然。但一旦参与了竞争，明明知道没有希望，又要准备申请晋升的材料，准备答辩，等候评审结果，看到别人提了职，心里觉得不平衡，还要攀比一番，既浪费时间，又影响情绪。当然，仅差一票、两票没有得到资助的项目有点情绪，还是可以理解的，或许进一步修改申请书，下一年度还有获资助的希望。关于基金会不是解决人们科研经费短缺的机构的观点请参见管理篇中《我所了解的自然科学基金制现状点滴》一文，这里就不再论述了。为了使基金的评审工作减少失误，更有效，希望各单位正确引导基金申请，申请者要根据自己的条件，在提高申请质量上认真下工夫。
三、填写申请书应注意的关键事宜及可能出现的问题 国家自然科学基金面上项目为支持科技工作者在基金资助范围内自由选题，开展创新性的科学研究而设。其申请不同于其他招投标式的项目，要求申请人自己提出研究课题，然后，与来自全国各科研单位和高等院校的众多申请竞争。作为基础研究和应用基础研究，要求申请者不仅会“摆事实”，说清自己的工作性质，而且还要会“讲道理”，能够阐明自己的申请项目为什么重要，能解决什么科学问题或学术问题。这是目前多数申请者还没有做到的。现在，面上项目包括，A：
自由申请；C： 青年基金；D：
地区基金。资助期限一般为3年。A.自由申请是基金会覆盖面最宽的一类基金项目。它和其他面上基金一样，允许申请人的学术思想自由，选题自由，而不是有些人提出的“自由申请就是谁都可以申请”。至今在基金会内、外还有人误解为“既然是自由申请，单位有什么权利不让人家申请呢?”似乎申请国家自然科学基金项目就像买彩票一样，只要出钱就有得奖的机会一样，就有可能得到资助了。这种导向是不正确的。C.青年科学基金的申请者限在受理申请当年1月1日未满35周岁，并且未曾获得该类项目的资助。项目组的主要成员以青年人为主。青年科学基金项目负责人不得代理或更换。离岗半年以上、一年以内的，项目负责人须报项目依托单位和对口科学部备案；超过一年的，项目依托单位应专报对口科学部办理中止手续。但自由申请项目的负责人长期出国或者因其他原因不能再执行研究项目的，可以更换负责人。
按新规定在职研究生可申请面上项目，但须征得导师的同意。青年科学基金项目组成员应以青年人为主，当然也可以有个别年龄大的成员。但是，作为过去的导师，最好不作项目组成员。否则，评议人难以判断谁领导谁进行研究。有人说导师作为课题组的顾问行不行，除非导师已退休，否则不妥。你是项目负责人，主要的学术思想应该是你的，为什么还一定要有顾问呢?如果你的导师真正要培养你，他是决不会计较写不写上他的名字的，他还会起顾问的作用。试图以名人效应来提高申请项目获准的可能性，已没有太多的必要性。实际上，目前中青年已成为承担自然科学基金项目的主力。35岁以下从事基金课题的青年人的比例已从1986年的1.3％增加到1998年的3 1.7％，45岁
以下的中青年学者的比例201X年已超过60％。
D．地区基金面向老、边、少地区的研究单位。在同等水平的情况下，老、边、少地区的项目有可能优先送审。获准后，有些地区还给予经费匹配。但地区基金项目数有限，平均一个学科也就一到两个资助项目。过去不少申请人觉得自己有竞争力，就申请其他类型的面上项目，照样有可能获得资助。关于申请人的申请资格，基金会的规定是相当宽松的。虽然，申请通告上指出“资助对象以中央所属科研机构和重点高等学校为主”，但实际上只要申请人具有高级专业技术职称或者博士学位，或者由两名有高级职称的同行专家、具有中级职称的科研人员也可申请。这与科学基金要支持从事基础研究的“国家队”，参与国际竞争，在世界上占领一席之地的要求似乎不完全一致。因此，谁能入选“国家队”的问题并没有解决。所以，现状是“少体校、省市队、地方队与国家队一起参与竞争”。要保证申请书的质量，首先要在撰写申请书上下工夫。我们受理和管理基金项目的过程，实际上是对申请者和项目执行者了解的过程。而对于多数申请者，单位一动员申请基金，大家就“积极”申请，申请到基金还可以显示一下“水平”。但是，很多申请人及其所在依托单位至今对基金会的了解相当有限。为了使申请者撰写好申请书，下面按201X新版申请书的申请提纲逐项介绍涉及到的有关问题。作为基金管理工作者对申请书的理解和如何撰写好申请书的看法，我们提出一些建议和应该注意的事宜，供申请者和依托单位的基金管理人员参考。简表部分
1．项目基本信息
项目名称要确切、醒目，主题明了 目前，科学基金申请项目中一个较普遍的现象是大题目下做小课题，使人很难从项目名称判断申请人究竟要做什么，这样命题就显得不十分理想。如果让别人一看题目就能明了你干哪方面的具体研究，对象是什么，用什么研究方法，解决什么具体问题，在同行评议中就等于你下了一个“先手棋”。应充分发挥项目名称的作用，没有必要在题目中加上基础研究或应用基础研究等修饰字样，因为基金会本来就是支持基础研究的。如果申请的研究内容基础性不强，题目上多了“基础”两个字也无济于事。
报送学科要准确，勿将学科代码当指南 学科代码是为计算机管理服务的，学科代码不等于学科指南。代码l
表示投送学科，代码2表示相关学科，并不像考大学有 些找不到自己位置的申请者是不太欢迎的。那样的申请往往都很难得到资助，因为它们给整个评审工作带来了不必要的麻烦和浪费。
项目属性应明确，科学基金不支持应用开发 前面已经指出，基金会面上项目主要资助基础研究和应用基础研究，还有一些重要的基础数据积累工作，纯属应篇5：
干部选拔申请表
干部选拔报名形式 参与竞选管理系团学会干部选拔的09级干部和10级干事根据个人意愿，从本部门部长手中领取申请表；然后依据个人实际情况填写申请表；最后统一上交到各部门部长手中，再由各部长上交到办公室。要求：
1、参与干部竞选的同学需交打印版申请表：
（申请表如下，表格需从各部长手中领取，然后自行打印）； 2、申请表上交201X年4月6日下午3： 30，地点：
2号楼楼下，会有相关办公室人员前来收取；
3、竞选职位： 干部选拔申请表
附送：
遵义会议会址导游词
遵义会议会址导游词
私人官邸，红军进入遵义后，将红军总司令部设立在了这里。我知道，大家就是奔这历史文化名城的核心来的，那就话不多说，咱们启程吧！现在呢我们就在会址的正门，请大家抬头看大门正中高悬巨匾，那是毛主席于1964年11月题写的黑漆金匾，上有 遵义会议会址 六个大字，苍劲有力，金碧辉煌。毛主席为全国革命纪念地题字的唯一一处。好！现在呢我们即将从大门进去参观。会址整个建筑分主楼、跨院两个部分。主楼为中西合璧，临街有八间铺面房，街面房连接主楼与跨院之间有一座青砖牌坊。牌坊上方用碎蓝瓷镶嵌着 慰庐 二字。牌坊的另一面有 慎笃 二字。遵义会议会址主楼坐北朝南，一楼一底，为曲尺形，砖木结构，歇山式屋顶，上盖小青瓦。楼房有抱厦一圈，楼顶有老虎窗。楼层有走廊，可以凭眺四围苍翠挺拔的群山，指点昔日红军二占遵义时与敌军鏖战地红花岗、插旗山、玉屏山、凤凰山诸峰。会址主楼上下的门窗，漆板栗色，所有窗牖均镶嵌彩色玻璃。遵义会议会议室在楼上，来，请大家跟我一同上楼，这里原为房主的小客厅。面积为36平方米，长方形。屋子正中的顶壁上悬挂着一盏荷叶边盖的洋灯，屋子的东壁有一只挂钟和两个壁柜，其中一个壁柜上嵌着一面穿衣镜。西壁是一排轩亮的玻璃窗。屋子中央陈列着一张板栗色的长方桌，四周围着一圈木边藤心摺叠靠背椅，共20只，为出席遵义会议的人员所坐。长方桌下有一只烧木炭的火盆，为当时取暖用。周恩来的办公室兼住室在会址主楼西头的 灯、军委会信、信封、毛笔、铅笔等物件。室内一角置一挑铁皮公文挑箱。壁上持手枪、望远镜与竹斗笠。在引人注目的壁上还挂着一帧周恩来长征到达陕北后的留影。这张珍贵的历史的历史照片为美国友人埃德加 斯诺所摄录下了周恩来艰苦卓绝的革命斗争生涯。那清癯的面容、垂胸的长髯、坚定的目光，与室内简朴的陈设相映衬，可以想见周恩来在战争岁月中宵衣旰食、呕心沥血的生涯，令人肃然起敬。请大家跟我走，请大家看这里，这里就是朱德和康克清的办公室兼住室在会址主楼东头 参谋长刘伯承等经常在这里办公、运筹帏幄，部署红军如何摆脱国民党军队的围追堵截，将红军引向胜得前进的道路。从外地赶来参加遵义会议的刘少奇、李卓然、彭德怀、杨尚昆，在会址楼下的房间用木板临时搭铺歇宿，现在也按原状陈列。1985年初，在隆重纪念遵义会议胜利召开50周年的日子里，杨尚昆与李伯钊旧地重游来到遵义，杨尚昆无比兴奋地在他当年睡过的门板床铺上坐着照了一张像。当年在军委总司令部工作的作战局长彭雪枫的办公室兼任室以及作战局的参谋人员孔石泉、罗舜初、黄鹄显、总美等的住室，也一一按原貌复原。遵义会议会址楼房的房间里，留下许多当年红军写下的宣传标语 中国共产党万岁！中国工农红军万岁 等。红军离开遵义后，房主强迫工人将所有的红军标语铲掉，泥水工人怀着热爱红军的深厚感情，机智巧妙地用石灰水将所有的标语覆盖起来。解放后，经过认真清理，多数标语仍清晰可见，重新展现在墙上。跨院紧挨会址主楼的跨院，当年是军委总司令部机要科办公的地方。机要室、译电室、油印室以及机要科的负责人、工作人员住室。遵义会议结束了王明左倾冒险主义在中央的统治，确定了以毛泽东为代表的新的中央的正确领导。这次会议在极端危险的时刻，挽救了党和红军，是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点，遵义因此而闻名，在中国历史上刻下了永恒的印记！各位团友，现在，会址我们已经参观完了，要想进一步了解长征的来龙去脉，我们就得去里边的遵义会议陈列馆了。好！请大家随我来！篇
四：
遵义会议会址导游词各位嘉宾，大家好！
今天很高兴能和大家一起游览贵州!首先,我代表我们贵阳旅行社欢迎大家参加我们旅行社组织的 重走长征路 遵义会议会址之行!我是此次遵义之行导游小张，全名：
张坤亮,希望大家可以亲切叫我小张.尽量避免叫我导游,因为在景区里,一声导游,几十个人回头,到时候就不知道你叫谁了!现在在我右手边正在努力奋战的,是我们劳苦功高的刘师傅，大家等一下下车的时候,要认一下我们的刘师傅!认准我,大家有饭吃,认准刘师傅,大家可以回得了家!刘师傅的开车经验足,技术好,大家绝对可以放心!贵州有一座举世瞩目的城市 遵义，遵义因为一次著名的历史性会议而成为中国革命史上的一座丰碑，这就是被誉为 中国革命转折点 的遵义会议，今天我们便是重走长征路、重拾长征精神，一同前往中国历史文化名城，素有黔北重镇之称的 遵义，去感受红军长征文化的神韵，去倾听革命圣地转折历史的庄严回音。遵义会议会址位于遵义红花岗老城子尹路东侧96号，首先映入人们眼帘的是门楼上的大匾。这块大匾上的 遵义会议会址 六个金色大字是毛泽东的手书。在诸多革命旧址中，能获得毛泽东题写址名殊荣的，遵义会议会址是唯一的一处。1964年遵义会议会址进行大维修时，省、地有关领导检查维修工程，议论到会址维修后，如果能有毛泽东主席的题字，那就更完美了，当即责成有关部门写报告向中央请示。时任中央办公厅主任的杨尚昆，接到贵州省委办公厅的报告后，立即转呈毛主席。11月一天毛主席愉快地挥毫写下 遵义会议会址 这六个大字。遵义会议纪念馆按毛主席手书六字放大，用优质木料精工制成大匾。1964年底，会址大维修工程结束后，这块大匾高悬在会址大门上。进入会址大门，穿过门厅，迎面是一座造型别致的砖砌山水花鸟牌坊，牌坊定额外用彩色碎瓷片
镶嵌着 慰庐 二字，背面嵌的是 慎笃。庐，指房舍。慰庐 据说在封建社会，武官卸去军职，卸甲归田或文官弃职隐居后，在家乡修建一幢既不豪华，但又比一般民居气派的房子，安度晚年。使人进门一见 慰庐 二字，就大致知道这户主人家的身份、地位。1935年1月初，红军渡过乌江即将占领遵义的前夕，柏家闻风而逃，整幢房子变成空楼。红军进城后，设营队看中这里房间宽大、集中，便于警卫，就把司令部机关设在这里。总部首长和前来参加中央政治局扩大会议的部分军团长、政委也住在这幢楼里。沿着主楼南边的走廊向东，便到了1935年1月15日至17日中共中央举行政治局扩大会议的会场。会议室呈长方形，面积27平方米。室内保留着当年挂在东墙上的壁钟和一张褐色长方卓，桌子四周围着20张木架藤条折叠背靠椅。出席这次会议的中央政治局委员有毛泽东、朱德、陈云、周恩来、张闻天、秦邦宪这六人是随中央红军长征的。从会议室东门出来，经过一小段走廊，便是中革军委主席、红军总司令朱德的住室，他的夫人康克清当时任总部作战局的政治指导员，也住在这里。室内放置着一张古老木床，上面铺着白布垫单，一床灰色夹被，一条毛毯和一个白布包袱皮的枕头。靠窗边，有一张红漆办公桌，桌上放着铜墨盒和瓷质笔筒，插着红蓝两用铅笔；还有一个外面罩着灰布套的三磅暖小瓶，和一个白色搪瓷缸，朱德和康克清在这里住了十天左右。朱德住室的隔壁是红军总参谋长刘伯承的住室。在 边的转角楼梯下来，便到了会址大楼的东厢房，这里是总司令部一局作战室，由两间长方形房间组成，中间原有一道可折叠的六合门；正中放置两张黑漆方木桌，桌上放着铁座马灯、订书机等办公用品；东窗下有两张三抽桌，桌上放着几部皮包手摇电话机，桌下立着几个电线拐子，西窗下是一对铁皮公文箱，南壁上挂着一幅云、贵、川三省接壤地区二十万分之一的军用地图，图上用红、蓝色三角小旗，标志着遵义会议期间敌我双方态势。好了，遵义会议会址的轮廓今天就暂且讲到这里，不知道大家是否能从我的表述中感受到过去的那段艰苦残酷战争岁月下，工农红军排除万难转战遵义，并召开历史性的转折会议，从此确立了毛泽东的领导核心地位，为中国革命胜利奠定了坚定基础，遵义会议会址是中国革命史上的不朽丰碑，值得后人永远铭记！篇5：
遵义会议会址导游词遵义会议会址各位团友： 大家好！
第3篇：教师遴选考试申请书
教师遴选考试申请书
篇1:评选好教师申请书 评选好教师申请书 尊敬的学校领导: 你们好～
很高兴有这次评选好教师的大好机会，又有幸自己符合评选的标准。这是一次提升自己教育教学理念，丰富自己教学经验的好时机。因此，我诚恳的申请加入好教师的光荣行列。衷心希望得到学校领导的支持和帮助。
从2000年9月参加工作至今，我已在教书育人的工作岗位上辛勤工作整整13年了。期间在学校领导和各位老师的帮助和支持下，以及个人的不懈努力，我已取得了点滴进步。13年来，我尽力以“高标准、严要求”对照自己、要求自己。我尽了应尽的努力，做了应做的工作，较好地完成了各项教育教学任务。连续几年的年度考核中，我均名列前茅，收到了单位与领导的表彰与鼓励: 2002-2003学年度学区模范教师。1 2003年-2004年学年度模范教师。2007-2008学年度学区模范教师。2009-2010学年度被评为学区模范教师。2009-2110学年度被庙沟门学区评为模范班主任。2010-2011学年度被评为学区模范教师。2011-2012学年度被评为学区模范教师。
2011年九月被中共庙沟门镇党委、庙沟门镇人民政府评为2011年度好班主任。在第八届小学教师大奖赛中成绩显著，被评为一等奖。2011-2012年度有效课堂教学大赛中荣获二等奖。
在府谷县第十三届有效课堂教学中荣获小学段语文组优秀奖。参加工作至(转载于:www.cSSyq.co m 书 业 网:教师遴选考试申请书)今发表论文9篇。
创造性课堂教学探索》在府谷县2003年度教研论文评学中被评为二等奖。《阅读教学重在关注学生的人文情怀》在府谷县2004年度教研论文评学中被评为二等奖。
创造性课堂教学探索》在榆林市第五届“国庆杯”优秀教育教学论文评学活动中荣获三等奖。
《再现语文魅力》在2005年全县中小学论文评选中获三等奖。《发挥自主意识弘扬主题精神》在榆林市第七届“国庆杯”优秀教育教学论文评学活动中荣获三等奖。
2 2009年我报送的《给学生一把阅读的钥匙》在陕西省农村初等教育教学成果评审活动中荣获二等奖，被遴选为优秀教学成果进行交流研讨。
《如何培养小学低年级学生学习语文的兴趣》在府谷县2011年度教研论文评学中被评为二等奖。并遴选为优秀教学成果进行交流研讨。
《幸福教育从“不一样”开始》在榆林教育2011年5期发表。在参加工作期间多次参加各类培训。期中参加府谷县中小学教师教育技术能力，县级骨干教师培训，成绩优秀。
我热爱教育工作，并以此作为自己的事业。工作上踏实、肯干，任劳任怨，服从组织安排，勇挑重担。在工作中我勤勤恳恳、认真、负责，长期坚持出满勤、出全勤，力争做好每一项工作。在教育工作中，我用“以人为本，用心热爱”作为工作理念，尽力做到“尊重学生——树立平等意识;帮助学生——树立服务意识;影响学生——树立师表意识;相信学生——树立民主意识”。班主任工作始终坚持“关心、爱护”的原则，实行目标管理体制，着眼集体，针对个性，循循善诱，对“症”下药，以理服人，以情感人，纠正恶习，既当良师，又作益友，逐步建立了民主、和谐、新型的师生关系。我还注重培养班级干部，让他们充当老师的助手，做班级的主人，逐步学会管
理自己，从而形成了良好的班风和学风。我负责的班级在 3 学校综合考核中，每期都获得奖励，多次夺取流动红旗，被多次评为先进班集体。
在教学工作中，我坚持备课写详案，充分发掘教材重、难点，精心设计教法，并加强理论联系实际的教学方法，充分利用学校的教学资源培养学生的兴趣，训练学生的动手操作能力。为全面培养学生素质，我结合学科及学生特点，不断探索新的教法，在“导”字上下功夫，常采用“启发式”、“探究式”、“问题法”等多种教学方法，与学生合作、交流、商讨，尽可能使学生学得愉快、充实，逐步使他们乐于学习、善于学习，激起学生学习热情，促使学生在巧练巧学中增强能力，培养智力，从而大面积提高了教育教学效果。
在教研工作中，我积极参加教研活动，主动听课、评课，虚心求教，学习教育理论，开阔了眼界，增长了见识，丰富了教育教学的方式方法，达到了互相学习、取长补短、共同提高的目的。
工作实践中，我也发现自己还有一些不足之处，特别是在接受先进的教育思想、更新教育观念，深入开展教学研究方面做得很不够，在今后的工作中，我将加倍努力，奋力进取，力争跃上一个新的台阶.诚请各位学校领导批评指正。
申请人:张翠英 2012年7月10日 篇2:学校公务员考点申请书 4 学校公务员考点申请书 尊敬的教育局局长: 打扰您非常抱歉，希望您百忙之中可以看一下我们的文件。我是XXXX学院的申请代表，我们要申请的是:我校公务员考试考点。
公务员考试是全国每个人多很重视的问题。每年都有大量的人事参加公务员考试，所以考场选择的问题是很慎重的。一个良好的考试环境可以让考生更好的答题。
我们学院1979年建校，1984年归属中国人民解放军总后勤部，1991年承担原国家教委高职教育试点任务，1997年率先以“职业技术学院”命名，2000年成为国家第一批示范性职业技术学院重点建设单位，2002年移交河北省成为省属高校，2005年作为教育部“全国示范性高职高专院校”遴选试点院校通过专家评审，2006年12月，被教育部、财政部确立为全国首批28所“国家示范性高等职业院校建设计划”立项建设院校之一，2009年顺利通过验收，成为全国第一批河北省第一所国家示范性高等职业院校。
学院座落在元代科学家郭守敬的故乡——河北省邢台市，邢台历史文化底蕴深厚、交通便利、环境优美、资讯发达。原来学院目前占地731亩，建筑面积31.96万平方米，为进一步改善办学条件，增强办学实力和发展后劲，学院于2009年3月启动了校区征地扩建工作，并被河北省列为重点建设
5 项目。校区扩建项目占地35.62公顷，现在已基本建设好，学生也已经入住。旧校区就有五个教学楼和一个主教，新校区有A、B、C三个教学区和外来人员住宿的楼，非常方便。我校在多年前就是本市农业银行考试的场所，新校区落成后又是各种国家证书考试的场所。现邢台有四所学校:邢台学院为本科，邢台医专、机电和我校都为专科学院，其中我校是目前面积最大的。我校各项设施也很齐全，主教学楼每间教室都配有多媒体，师资力量雄厚，拥有一支专兼结合、结构合理的高素质教师队伍，专、兼职教师827人，专任教师中高级职称230与人，硕士以上学位350余人，双师教师450余人，留学归国教师18人，从行业企业聘请技术专家充实教师队伍，指导实践教学。
学院坚持“以服务为宗旨，以就业为导向，以质量求生存，以创新求发展，以特色创品牌”的办学指导方针，积极深化学院内部改革和人才培养模式改革，突出高职办学特色，成立30余个专业教学指导委员会，与行业企业共同开发人才培养方案，保持着所开设专业同行业间的密切联系，使培养人才不断适应市场的变化与需求。
我们学院在本年9月
14、15日成为医师资格证考试的考点，并成功完成。所以我们有这个条件、能力，成为公务员考试的考点。希望领导可以多加考虑。
只要给我们希望，我们就会做到最好。6 XX职业技术学院 申请代表:xxx 2015-10-16 篇3:调动申请书 申 请 书 尊敬领导: 本人xxx、性别、族别、xxx学历，县、现在xxxx工作。xxx年x月我报名参加xxxxx区xxx岗位遴选考试，已符合遴选要求，特申请调入xxxxxx工作。恳请领导批准。
此致 敬礼!申请人:xxx xxx年x月xx日7
第4篇：遴选的申请书[优秀]
2015河南遴选公务员考试公文写作之给定材料写请示
【给定材料】
以下面提供的材料为依托，遵循“请示”的写作格式只要求写明标题、受文单位、正文、行文单位、成文时间，按照“请示”的写作要求，以广东省人民政府的名义，向国务院起草一份内容先后有序、结构合理的“请示 ”。
丹霞山风景名胜区位于广东深韶关市仁化、曲江两县境内，面积186平方公里，分丹霞山、韶石山、大石山三个景区。距韶关市区最近处10公里，最远处50公里吗，柏油公路直达主峰景区，观光旅游的交通十分方便。
根据国务院《风景名胜区管理条例》，我们对丹霞山风景名胜区进行了资源调查、评价，编制了总体规划。现申请把丹霞山风景名胜区列为国家重点名胜区，请审批。
据地质考证，6500万年前丹霞山所在地是一个大湖泊，由于造山运动，形成红岩峭壁和嶙峋洞穴，构成奇异自然风景。在全世界同类地形中，以丹霞山最为典型，“丹霞地貌”已成为国际地质学名词。现丹霞山景区已开发接待游人的范围为12平方公里，主要景点有87处，山、瀑、江、湖兼备，绿化良好，兼之摩崖石刻、寺庵、亭台楼阁点缀其间，自然人文景观丰富。靠丹霞山南侧的韶石山景区，傍地浈水，是历史上舜帝南巡奏乐之处，内有 “三十六石”的奇景;丹霞山两侧的大石山风景区，类似丹霞山的奇山异峰，有丹寨幽洞、岩柱等自然景观。在丹霞山风景名胜区附近，有“金鸡岭”、“九龙十八滩”，“古佛岩”、“南华寺”、“马坝人遗址”等风景及名胜古迹，总面积达4万平方公里。目前，粤北地以丹霞山风景名胜区为中心形成了我省一条重要的旅游线。
【参考答案】
关于丹霞山风景区列为国家重点风景名胜的请示
国务院：
丹霞三风景名胜区位于广东省韶关市人化、曲江两县境内，面积186平方公里，分丹霞山、韶石山、大石山三个景区。距韶关市区最近处10公里，最远处50公里，柏油公路直达主峰景区，观光旅游的交通十分方便。据地质考证，6500万年前丹霞山所在地是一个大湖泊，由于造山运动，形成红岩峭壁和嶙峋洞穴，构成奇异自然风景。在全世界同类地形中，以丹霞山最为典型，“丹霞地貌”已成为国际地质学名词。现丹霞山景区已开发接待游人的范围为12平方公里，主要经景点
有87处，山、瀑、江、湖兼备，绿化良好，兼之摩崖石刻、寺、亭台楼阁点缀其间，自然人文景观丰富。靠丹霞山南侧的韶石山景区，是历史上尧帝南巡奏乐之处，内有“三十六石”的奇景;丹霞山两侧的大石山景区，类似丹霞山的奇山异峰，有岩柱等自然景观。
在丹霞山风景名胜区附近，有“金鸡岭”、“九龙是吧滩”、“古佛岩”、“南华寺”、“马人遗址”等风景及 名胜古迹，总面积约4万平方公里。目前，粤北地区以丹霞山风景名胜区位中心形成了我省一条重要的旅游线。根据国务院《风景名胜区管理条例》，我们队丹霞山风景名胜区进行了资源调查、评价，编制了总体规划。现申请把丹霞山风景名胜区为国家重点名胜区，请审批。
广东省人民政府
2015年3月23日 2015年针对河南乡镇公务员考试、选调生考试、公务员考试，华图教育、华图网校联合出版发行最新、最全、最权威的联考密卷。华图连续五年出版发行联考密卷，每年行测试题题型命中率达90%以上，热点词汇类申论多次命中考题题干和问题，华图出版的密卷几年来成为考生考前必备的备考神器。喜迎河南华图扎根中原八年庆典之际，凡与2015年4月4日至4月20日期间购买联考密卷考生均可享受最低折扣，原价173元/套，现价128元/套(含邮费)。? 密卷vip会员群1：397082462 密卷vip会员群2：144196997 篇2：遴选两违工作人员申请书
申 请 书
尊敬的局领导：
具申请书人，19 年 月出生，年 月参加工作，现为住建局。本人自参加工作以来，一直兢兢业业，勤勤恳恳，认真做好各项工作，按照县委组织部和县人社局关于遴选工作人员到“两违”办工作的通知（印组电明字[2014]11号）文件要求，本人符合遴选条件，也热爱干“两违”工作，恳请领导同意我参加遴选。本人如果被遴选上，将坚守岗位，有所作为，坚决制止和打击“两违”行为，为城市发展提供有力保障。
此致
敬礼
申请人：
申 请 表
申报专业名称： 申报专业代码：申报学科所在系 或所、学院： 申请人姓名： 专业技术职务：
中南财经政法大学研究生院导师工作办公室 制 2015年 月 日填
填 表 说 明
一、申报者在本表中所填写的内容必须实事求是，字迹要端正、清楚。
二、本表应由申报者本人填写。
四、第1页“主要经历”中的“任职”是指当时本人担任的专业技术职务（职称）和行政职务。
五、第2页到第4页：ⅱ-1栏目，应填写申报者本人在科研和培养研究生工作中，较长期从事的相对稳定并富有成果的主要研究方向，以及在这些研究方向与同行相比所具有的特色和所处的学术地位，主要研究内容和成果水平，对当前与长远的社会、经济、学科及文化发展的作用和意义。文字要简明扼要，不得超过1500字。
六、第5页：ⅱ-2栏目，应选择在国内外著名学术刊物上发表的论文和通过省、部级以上鉴定及获奖的项目填写，不必全部罗列。表ⅱ-2栏目，请按论文、专著、译著、统编教材等成果分类并相对集中，且按时间顺序由近及远填写；“署名次序”栏中以分数形式“a/b”表示本人在成果中的署名次序,其中a表示本人署名第几，b表示该成果共计有几人署名，如“2/3”即表示“该成果共有3人署名，本人署名是排序第2”。
七、第6页至第10页：ⅱ-3栏目，选择本人最有代表性的科研成果，着重介绍本人自己进行的工作内容，可以是论文摘要、专著简介、获奖项目简介等，每项简介限填一页。
八、第11页ⅱ-4栏目，应填写在申报者本人主持的项目情况。
九、第13页ⅲ-5栏目，应选择在国内著名学术刊物上发表的，和通过省、部级以上鉴定或获奖的学术论文及其成果填写。
十、除已注明的栏目外，一律不得另加附页。
十一、本表复制（复印）时，必须保持原格式不变，纸张限用16k（b5）规格，左侧双钉装订要整齐，一式五份。
ⅰ 个人概况
ⅱ
本人学科研究情况 篇4：一步一步教你如何写国家基金申请书
一、国家自然科学基金委员会的任务和当前形势
基金会是我国科技体制改革的产物。1981年，中国科学院89位学部委员建议设立自然科学基金，中央批准从1982年起设立而向全国的自然科学基金一中国科学院科学基金。1985年3月，中共中央关于科学技术体制改革的决定指出，要对基础研究和部分应用研究逐步试行科学基金制。1986年2月，国务院发出通知，成立国家自然科学基金委员会。1．什么是科学基金制? 自然科学基金制是一种本质上区别于行政拨款的科学拨款制度。它的特点是依靠科学家进行民主管理，把竞争机制引入基础研究。这种机制给科学家创造了一个宽松的环境，在这种环境下，科学家有可能萌发出创新的学术思想或新颖的学术观点。这些创新的学术思想或新颖的学术观点，用计划经济的模式是计划不出来的，但政府应该利用宏观调控手段为科学家从事基础研究提供更理想、更宽松的研究环境。2．基金会的任务和要求
中央的决定中指出科学基金制是针对基础研究和部分应用研究。国家自然科学基金面向全国，是国家创新体系的重要组成部分，主要任务是资助自然科学基础研究和部分应用研究，重点支持具有良好研究条件、研究实力的高等院校和科研机构中的研究人员。
应该指出，设立科学基金制的目的是为了促进我国基础研究的发展，努力使我国的基础科学在世界上占有一席之地。在我国，设立国家自然科学基金绝不是解决生存问题，而是通过竞争方法，用有限的经费支持高水平的从事基础研究的科学家参与国际竞争并做出一流工作。这种竞争不应该像买彩票那样，谁都可以参与，谁运气好就得到资助。有关单位应组织有竞争力的，从事自然科学基础研究和应用基础研究的科研人员参与竞争。3．科学基金的评审原则和评审制度
基金会成立时，第一届基金会主任唐敖庆先生创导了16字的评审原则： “依靠专家、发扬民主，择优支持、公正合理”
这个评审原则是基金会之所以在科技界享有良好声誉的关键原因，防止了基金会工作人员的官僚作风，也是基金会得以发展的根本保证。
“八五”期间，基金会根据国家“稳住一头，放开一片”精神，提出了如下资助方针：
“控制规模、提***度、拉开档次，支持创新”
控制规模——面上项目(当时包括自由申请、高技术新概念、新构思探索项目、青年科学基金和地区基金等四类项目，“九五”期间高技术探索纳入专项，不再属于面上项目)每年支持3500项左右；
提***度——随着国家投入的不断增加，基金面上项目的平均资助强度逐年增加，2002年的平均强度已经超过20万元；
拉开档次——在一般面上项目和重点项目间，资助一些中等经费强度的项目，每年允许百分之一到二的项目的最***度可以是平均强度的2～3倍； 支持创新——这是基金会的一贯方针，也是基础研究的生命线。但是，基金制实行十几年来，多数项目还是属于跟踪型。缺少创新的原因是目前的资助力度和整个大环境还不能够为科学家提供“安、专、迷”地从事基础研究的宽松条件和气氛。
基金会采用的评审办法
相对而言，基金会的资助制度是当前各种科研经费分配制度中比较合理、比较公正的。主要原因是它的评审制度具有较强的制约性，与其他经费分配部门相比，对具体参加受理工作人员的制约性更强。具体方法如下：(1)学科初审：根据《国家自然科学基金管理规定》(试行)国科金发计(2002)61号文中第三章第十五条规定，有下列情况之一者，不予继续评议和评审：(一)申请者不具备申请资格或违反了自然科学基金会的有关规定；(二)申请手续不完备或申请书不符合要求；(三)申请项目主体内容不符合国家自然科学基金资助范围或申请经费超出基金项目资助能力；
(四)申请者以往获资助项目执行不力。(2)同行评议：除了初审不合格的申请项目外，每项申请送5位同行专家对申请项目独创性、研究价值、研究目标、研究方案等做出独立的判断和评价，一般以小同行为主，采取通讯评议方式；(3)科学处对同行评议意见进行综合分析：对返回的同行评审意见(至少有3份明确、具体的评议意见)进行综合，根据评议优劣、创新程度，从中遴选出计划批准数的130％以上的申请项目送专家评审组审议；(4)专家评审组审议：科学处向专家评审组报告说明当年申请项目的初审、同行评议情况以及计划资助指标等问题。专家评审组经充分讨论审议项目后，以无记名投票方式向基金会建议资助项目。通过的项目须获投票人数二分之一以上的赞成票；(5)复议项目：专家评审组可以提议对未建议审议项目进行复议，但须经两位或两位以上专家评审组成员提议，方可纳入审议；
复议项目和申请者以往负责的基金项目在近3年内有中止、撤销、逾期结题等记录的申请项目，须获投票人数三分之二以上的赞成票方可建议资助；(7)委务会议通过：科学部根据专家评审组的资助建议，提出科学部建议资助方案，经分管委主任审核同意后，提请委务会议审批。
专家评审组会议结束后，常常有不少单位来打听评审结果。尽管除了少数项目可能在二次查重时发现超项，不能给予资助外，结果不会有太大的变化。但是，仍然恳请大家不要在委务会议审批资助结果前打听消息，以免影响基金会的正常工作或产生不必要的误解。
评审公正性和回避制度
为了保证评审的公正性，国家自然科学基金委员会制定了相应的回避规定：(一)自然科学基金会专职和兼聘人员不得申请或参加申请项目；(二)参加评审的专家和工作人员回避直系亲属及可能影响公正性的申请项目的评审；(三)自然科学基金会兼聘人员、同行评议专家和专家评审组成员回避本人所在单位和本人参加的申请项目的评议和评审；(四)专家评审组成员和自然科学基金会兼职专家当年是申请项目负责人时，不得出席与该项目有关的评审会议。各科学部或科学处也提出了相应的具体执行办法，例如：工程与材料科学部材料科学一处，从1992年起在专家评审会上实行了“无主审制评审办法”，即评审组专家先阅读全部送审项目(为拟批准项目数的150％)的申请书，通过讨论后再进行无记名投票，最终确定建议资助项目。这种评审方法避免了主审专家介绍申请项目时，夹入个人的思想，发表超出原申请书内容的意见，对非主审专家在判断项目优劣时产生的误导。基金会在1994年开始推出了“有申请项目的评审组专家的全面回避制度”，即评审组专家当年在某学部有申请项目，就不可以参加当年该学部的学科评审会。此外，评审组专家回避所在单位申请项目的评议和评审，即讨论专家所在单位的项目时，该单位专家必须回避，也不能对所在单位的项目发表个人意见。
理经费的部门差不多了。为了防止基金会变成官僚机构，建议基层单位在接待基金会的工作人员时，特别是接待科学处的工作人员时不必特殊。应该指出，由于基金会采用一系列制约性的评审制度，所有工作人员在经费分配上都没有特权，包括基金会主任和学部主任，任何人都不能允诺给某人一个基金项目。
二、为什么要提高申请书质量 国家对基础研究一直给予足够的重视，近几年基金会的经费增长幅度较快(见图2)，2002年总经费接近20亿元人民币，如果我们从事基础研究的科学家的成绩更显著，相信国家会给予更大的支持和投入。基金会的工作得到了国家的认可，同时在“九五”期间又对我们提出了“要把我们从事基础科研的队伍从数量型变成质量型”的要求。2002年春节前国务院科教领导小组又重申“科研教育型的大学和进入知识创新试点中的中科院研究所是我们国家的两支重要力量。其中扮演一个重要角色的就是基金会”。充分发挥好这两支力量就有希望，也就是要求基金会把有限的经费用对、用好。
科技***和“炒基金”现象 1999年10月28日《科技日报》刊登了《谨防科学基金成为科技界滋生***的土壤》一文，文章以1991年某高校教师李富斌伪造科研成果，骗取国家自然科学基金和某高校教师夏某伪造“国家自然科学基金一等奖”奖励证书，从1995年至1998年期间，在社会上骗取不应有的职称和多项荣誉的事实为典型事例，提出要正确地理解和对待自然科学基金，对基金项目要有“平常心”，防止各种误导，还提出从事基础研究的科学家要做出牺牲。囿于国力只能支持一小部分科学家从事基础研究，大部分科研工作者应该从其它渠道获得资助，或者说要投身到国民经济的主战场。
由于国内对国家自然科学基金存在种种不妥当的评价，因此，国家自然科学基金已被“炒”到一个不合适的高度。本来，各个基层单位支持基础研究是应该肯定的，但目前普遍把获得基金作为评价一个人、一个实验室、一个单位学术水平的重要标志之一，或者作为单位经费的主要来源之一，却很少考虑如何让我国的基础研究能在世界上占有一席之地的问题，这显然不合适。
不少部门和单位给获得国家自然科学基金的专家提教授、副教授，发高额奖金，把有无基金项目和基金项目多少，作为重点实验室的评估标准，作为能否进入“211”的重要指标之一，这里称之为“炒基金”现象。这种情况是否合理，很值得商榷。不少重点、开放实验室的目标和任务并不完全是针对基础研究的，而且可能完全是工程技术或工艺研究，凭什么一定要他们去争取基金项目呢?“211”是评价一个学校的教学、科研等综合水平，但多数高校的基金批准率低于基金会的平均资助率，因此，怎么能用基金做衡量标准呢?况且，基金的获得与项目的完成，对有些单位、有些个人完全是两回事。希望各地、各单位不要把能不能获得基金看得过重，而更应该关注你们所在的单位到底重视不重视基础性研究，是真重视，还是假重视。
在不正确的导向下，申请数的不合理增加使基金资助率不断下降。应该指出，这并不意味着科学基金的资助规模缩小了，也不是对基础研究的需求增加了，而是各种误导在起着混淆视听的作用。基金项目的评审实际上是对申请书的质量的评审
根据目前基金会现有的评审体制和人力情况，基金面上项目的评审其实只是评价一份申请书撰写的好坏，而不完全是评价申请项目的实际水平和学术水平。申请书写得好，包括学术思想清晰、新颖，研究基础强，就有可能得到资助。但一份申请真正的学术水平究竟如何，还要看项目完成的情况如何。据我们了解，有些专家和老师的学术水平很高，但是他们的申请总是不能获准，原因就是申请书没能完全反映出他们的真实情况。曾有一位教授两次申请没获准，他说：“失去信心了”，我们反问：“你知道未批准的原因吗?”他说：“不知道。”后来他查询了未批准原因就是一个关键问题没有阐述。后来的新申请把那个问题讲清楚了，他的申请项目就得到了资助。
另外，当申请书投送到基金会后，在整个受理、评审过程中；不允许再进行更改或补充，也没有答辩和对评审意见申辩的机会，这也要求申请书应充分展示申请人的学术思想和研究思路，以保证申请书的质量。有些单位重视申请书质量把关，因此，他们的申请项目的批准率就高。有些高校搞人海战术，有时获准项目多一 点，但批准率很低，甚至远低于基金会的平均批准率。对这些单位的科研管理部门应该给予批评，因为，获准率低，不仅意味着一个单位的学术水平低，而且管理水平也低。我们认为对管理水平低的单位应给予适当“惩罚”。早在1994年，我们曾提出对面上项且实行限项申请的建议，2000年4月27日基金会的《情况交流》委内专刊重新刊登了相关的文章，2002年再一次提出类似问题，但由于委领导认为具体实施有一定难度，暂时不实行限项申请。有关的文章参见随后的管理篇(上)中《关于限项申请》等文，供大家讨论，并建议在单位组织申请过程中试用。
目前，科学基金的批准率约20％，即80％的申请人得不到资助，2002年有2万多人付出了劳动而无收获。当然，其中有一部分申请人本来对自己的申请获准的可能性极小是心中有数的，但一旦他们参与了竞争，做了付出，其结果就会造成个人、单位、基金会、社会的共同浪费，这是一件非常不值得的事。如能正确引导，让他们把精力放在提高自身的竞争能力上，我们称之为“练内功”，而不要在明明不能成功的事情上花力气，那该多好!这与职称晋升很类似，如果你觉得自己条件不够，不参与竞争，心里很坦然。但一旦参与了竞争，明明知道没有希望，又要准备申请晋升的材料，准备答辩，等候评审结果，看到别人提了职，心里觉得不平衡，还要攀比一番，既浪费时间，又影响情绪。当然，仅差一票、两票没有得到资助的项目有点情绪，还是可以理解的，或许进一步修改申请书，下一年度还有获资助的希望。
关于基金会不是解决人们科研经费短缺的机构的观点请参见管理篇(上)中《我所了解的自然科学基金制现状点滴》一文，这里就不再论述了。为了使基金的评审工作减少失误，更有效，希望各单位正确引导基金申请，申请者要根据自己的条件，在提高申请质量上认真下工夫。
三、填写申请书应注意的关键事宜及可能出现的问题
国家自然科学基金面上项目为支持科技工作者在基金资助范围内自由选题，开展创新性的科学研究而设。其申请不同于其他招投标式的项目，要求申请人自己提出研究课题，然后，与来自全国各科研单位和高等院校的众多申请竞争。
作为基础研究和应用基础研究，要求申请者不仅会“摆事实”，说清自己的工作性质，而且还要会“讲道理”，能够阐明自己的申请项目为什么重要，能解决什么科学问题或学术问题。这是目前多数申请者还没有做到的。现在，面上项目包括，a：自由申请；c：青年基金；d：地区基金。资助期限一般为3年。a.自由申请是基金会覆盖面最宽的一类基金项目。它和其他面上基金一样，允许申请人的学术思想自由，选题自由，而不是有些人提出的“自由申请就是谁都可以申请”。至今在基金会内、外还有人误解为“既然是自由申请，单位有什么权利不让人家申请呢?”似乎申请国家自然科学基金项目就像买彩票一样，只要出钱就有得奖的机会一样，就有可能得到资助了。这种导向是不正确的。c.青年科学基金的申请者限在受理申请当年1月1日未满35周岁，并且未曾获得该类项目的资助。项目组的主要成员以青年人为主。青年科学基金项目负责人不得代理或更换。离岗半年以上、一年以内的，项目负责人须报项目依托单位和对口科学部备案；超过一年的，项目依托单位应专报对口科学部办理中止手续。但自由申请项目的负责人长期出国或者因其他原因不能再执行研究项目的，可以更换负责人。按新规定在职研究生可申请面上项目，但须征得导师的同意。青年科学基金项目组成员应以青年人为主，当然也可以有个别年龄大的成员。但是，作为过去的导师，最好不作项目组成员(除非导师已退休，不能再作为项目负责人，对此，在申请书中要有说明)。否则，评议人难以判断谁领导谁进行研究。有人说导师作为课题组的顾问行不行，除非导师已退休，否则不妥。你是项目负责人，主要的学术思想应该是你的，为什么还一定要有顾问呢?如果你的导师真正要培养你，他是决不会计较写不写上他的名字的，他还会起顾问的作用。
试图以名人效应来提高申请项目获准的可能性，已没有太多的必要性。实际上，目前中青年已成为承担自然科学基金项目的主力。35岁以下从事基金课题的青年人的比例已从1986年的1.3％增加到1998年的31.7％，45岁
以下的中青年学者的比例2000年已超过60％。d．地区基金面向老、边、少地区的研究单位。在同等水平的情况下，老、边、少地区的项目有可能优先送审。获准后，有些地区还给予经费匹配。但地区基金项目数有限，平均一个学科也就一到两个资助项目。过去不少申请人觉得自己有竞争力，就申请其他类型的面上项目，照样有可能获得资助。
要保证申请书的质量，首先要在撰写申请书上下工夫。我们受理和管理基金项目的过程，实际上是对申请者和项目执行者了解的过程。而对于多数申请者，单位一动员申请基金，大家就“积极”申请，申请到基金还可以显示一下“水平”。但是，很多申请人及其所在依托单位至今对基金会的了解相当有限。
为了使申请者撰写好申请书，下面按2002新版申请书的申请提纲逐项介绍涉及到的有关问题。作为基金管理工作者对申请书的理解和如何撰写好申请书的看法，我们提出一些建议和应该注意的事宜，供申请者和依托单位的基金管理人员参考。
简表部分
1．项目基本信息
(1)项目名称要确切、醒目，主题明了
目前，科学基金申请项目中一个较普遍的现象是大题目下做小课题，使人很难从项目名称判断申请人究竟要做什么，这样命题就显得不十分理想。如果让别人一看题目就能明了你干哪方面的具体研究，对象是什么，用什么研究方法，解决什么具体问题，在同行评议中就等于你下了一个“先手棋”。应充分发挥项目名称的作用，没有必要在题目中加上基础研究或应用基础研究等修饰字样，因为基金会本来就是支持基础研究的。如果申请的研究内容基础性不强，题目上多了“基础”两个字也无济于事。(2)报送学科要准确，勿将学科代码当指南
学科代码是为计算机管理服务的，学科代码不等于学科指南。代码l表示投送学科，代码2表示相关学科，并不像考大学有第一志愿和第二志愿。由于交叉学科的项目逐渐增多，准确填写相关学科代码，会便于基金管理人员为申请项目寻找合适的相关学科同行评议专家。对属于本学科的项目，即使你把代码填错了，学科也会按照申请内容遴选合适的同行评议专家。但对于相关学科，如不属本学科范畴，就要到别的学部或学科去找同行评议专家，代码错了，找到的专家就可能不合适。如果投送学科完全错了，就相当于考大学时报错了志愿，也许会白白错失一次申请机会。
从我们的工作实践发现，不少申请人根本不看项目指南，写完申请后，只是从代码本中找到看上去适合自己申请书内容的代码，或者请科研处管理基金的老师帮助填写，所填代码往往与申请项目内容对应的学科不一致(只是字面上一致)。基金会的学科划分，自基金会成立以来基本没有变动，有的研究内容可能会涉及到多个学科，例如：半导体就涉及到至少3个学部下属的学科，数理学部的物理工、工程与材料科学部的无机非金属材料学科、信息学部的半导体学科和光学学科。但各学科的资助重点不太一样，物理工学科偏重于半导体物理机制，无机非金属材料学科偏重于半导体材料研究，半导体学科则偏重于器件研究，而半导体发光可以属于光学学科的研究范畴。尽管我们的指南还不十分理想，但它毕竟反映了学科的资助动向，有一定的导向作用。希望申请人在写申请前一定要先阅读指南中的相关内容，再考虑怎样写申请。如果你的申请内容涉及多个学科，你就要比较各相关学科的项目指南，看一看你的研究重点与哪个学科更接近，决不要认为几个学科都有关系，凭侥幸心理，第一年这个学部没批，第二年到那个学部去试试。作为基金会资助项目的管理工作者，对那些找不到自己位置的申请者是不太欢迎的。那样的申请往往都很难得到资助，因为它们给整个评审工作带来了不必要的麻烦和浪费。(3)项目属性应明确，科学基金不支持应用开发 前面已经指出，基金会面上项目主要资助基础研究和应用基础研究，还有一些重要的基础数据积累工作，纯属应篇5：干部选拔申请表 干部选拔报名形式 参与竞选管理系团学会干部选拔的09级干部和10级干事根据个人意愿，从本部门部长手中领取申请表；然后依据个人实际情况填写申请表；最后统一上交到各部门部长手中，再由各部长上交到办公室。
第5篇：遴选两违工作人员申请书
申 请 书
尊敬的局领导：
具申请书人，19年 月出生，年 月参加工作，现为住建局。
本人自参加工作以来，一直兢兢业业，勤勤恳恳，认真做好各项工作，按照县委组织部和县人社局关于遴选工作人员到“两违”办工作的通知（印组电明字[2014]11号）文件要求，本人符合遴选条件，也热爱干“两违”工作，恳请领导同意我参加遴选。本人如果被遴选上，将坚守岗位，有所作为，坚决制止和打击“两违”行为，为城市发展提供有力保障。
此致
敬礼
申请人：
2014年6月24日
第6篇：法院遴选
一次不公的裁判比多次不平的举动为祸尤烈，因为这些不平的举动不过弄脏了水流，而不公的裁判则把水源败坏了——培根
考题链接（考题有三道 时间15分钟）
1、谈谈政法干警的核心价值观，对司法观念的理解。
2、能动司法与被动司法的关系。
3、如何处理好法律公正和客观公正的关系。
4、现在的年轻人都不太喜欢读书，但作为机关工作人员，还是应该养成良好的学习习惯。最近，你在读哪一本书，有什么理解和感受？
5、某兄弟二人都很善射。一天，他们看见天上飞过来一只大雁。哥哥说“我想射下它煮着吃”，弟弟说“还是烤着吃好”，两人争论不休，去找土地神评理。土地神叫他们把雁分成两半，一半煮着吃，一半烤着吃。两人都同意这样办。再抬头找雁时，早已没有踪影了。你认为这个故事对我们的实际工作有什么启示？（本题思考、答题时间为5分钟）
6、某单位办公室有小王、小李两位办事员，小王分工负责A岗工作，小李分工负责B岗工作。年终前的一天，小王分工负责的A岗年度总结和考核的工作量很大，一个人忙不过来，而B岗暂时没有多少事，就请小李帮忙。但小李说：“我分工负责的是B岗，A岗的工作我不能做”。请问，小李说的话对不对？为什么？（本题思考、答题时间为5分钟）
7、有一则寓言说，如果你把一只青蛙放进开水中，它会立刻试着跳出来。但是如果你把青蛙放在温水中，不去惊吓它，它将呆着不动。你接着慢慢加温，它仍会呆着不动，但变得越来越虚弱，最后动弹不得，直到被煮熟。看了这则寓言，你有何想法？（本题思考、答题时间为5分钟）
8、谈谈你过去的工作经历，有什么感触？你是如何看待所报考的岗位，你认为所报考的岗位当前面临的困难和挑战是什么？
9、李源潮部长说：一要敬畏历史、二要敬畏百姓、三要敬畏人生，作为领导干部你是怎么看的？
10、常言道“上面千条线，下面一根针”，处理基层工作要学会“弹钢琴”，请结合自己的工作，举例说明基层工作如何“弹钢琴”？
1 一次不公的裁判比多次不平的举动为祸尤烈，因为这些不平的举动不过弄脏了水流，而不公的裁判则把水源败坏了——培根
答题框架示范
例
1、如果你这次能够被选中，如何在斯岗位开展工作？ 【答案要点】：
（1）调查研究，虚心学习，钻研业务，尽快进入角色。
（2）摆正位置，当好助手，按照分工，明确职责，坚持集体领导下的分工负责制。（3）在分析单位现状的基础上，就分管的工作制定计划，明确目标。（4）采取措施，抓好落实，实干创业。（5）密切联系群众，严格要求自己。
例题2：在工作中．假如遇到主要领导对你工作不支持．该怎么办？ 【答面要点】：
（1）冷静对待，认真分析，首先从自己身上找原因。（2）调查研究，了解情况，分析问题，找出症结所在。
（3）若属自己失误，应及时调整工作思路，与主要领导在思想上、行动上保持一致。（4）若是主要领导失误，应讲明情况，说明理由，求得支持。（5）若遇特殊情况，可及时向上级领导反映。
例题3：假如你是一名副职．若“一把手”安排工作往往一竿子插到底，你将如何对待这个问题？
答案要点：有两种情况：
（1）如果是“一把手”工作方法上的问题，那么：
①首先应该肯定这也是“一把手”对工作负责的态度，应给予理解。
③自己对分管工作应主动超前进行考虑，积极、主动地向“一把手”提建议，以自己的实际行动来影响与改变“一把手”的这种工作习惯。
③沟通思想，交换意见，建议建立起工作程序和制度，规范正副职的工作行为。（2）如果是自身不足而造成“一把手”不信任，致使其亲自安排工作的，那么： ①提高自己的工作能力、工作水平。③增强术业心，责任感，工作做到积极主动。
③认真反思自己其他方面有没有让“一把手”不信任的地方，在工作中加以改进。例题4：假如你走上所报考的领导岗位，在第一次全体干部职工大会上请你讲话，谈谈打算。【答题要点】：（1）简要介绍基本情况，让大家了解自己。（2）调查研究，了解情况（上情、下情、岗位职责）。（3）虚心学习，尽快进入角色，成为所在岗位的行家里手。
2 一次不公的裁判比多次不平的举动为祸尤烈，因为这些不平的举动不过弄脏了水流，而不公的裁判则把水源败坏了——培根
（4）摆正位置，当好参谋，坚持集体领导下的分工负责制。（5）密切联系群众，严格要求自己，勤政廉洁，当好公仆。例题5：你上任后，在布置工作时遇到下级反对，将如何处理？ 【答题要点】：
（1）首先冷静分析下级反对的具体情况（多数人反对，还是少数人、个别人反对）。（2）若是决策失误，要进一步调查研究，实施跟踪决策，修订原决策方案。（3）若是下级对此项决策不够理解，应加强宣传，分析比较，做好工作，取得支持。（4）若是下级在执行这一决策过程中有一些实际困难，应积极帮助解决。例题6：请你谈谈如何在班子中当好“配角”。【答题要点】：
（1）按照分工，明确职责，坚持集体领导下的分工负责制。（2）积极参与集体领导，敢于发表自己的独立见解。
（3）摆正位置，当好助手，维护集体领导，诚恳待人，团结同志。（4）依据岗位职责，善于独立自主地开展工作，勇于承担责任。（5）坚持民主集中制原则，坚决执行集体决议。
例题7：你认为能力、性格、知识结构、气质和人际关系这几个因素中，哪个对你的工作最重要，请说明理由。你认为自己具有什么样的特点？
解析：我认为，能力、性格、知识结构、气质和人际关系的好坏，直接影响着我们作为一名检察人能否积极的开展工作，能否践行监督法律的神圣职责。因为只有具备了卓越的能力才有应对困难，解决问题，开展工作的基础，只有具备了优良的性格才能正确面对工作中的诱惑和挫折，只有具备了专业的知识结构才能为检察事业添砖加瓦，同样，优秀的气质和和谐的人际关系可以让我们在工作中建立起一个团结的单位气氛促进工作效率的提高。作为自己来说，我认为我有以下几个方面的特点：
1.应急应变能力强，对于自己工作和生活当中出现的问题能够做出准确的判断，及时的解决问题，并且能够在每一次经验中不断提高自己的能力。
2.坚持原则，大公无私，对于原则性问题具有自己坚定的立场，绝对不会以权谋私、假公济私、徇私枉法。
3.性格开朗，乐于助人，能够和单位的同事、亲人朋友和睦的相处，对于那些需要帮助的人总是乐于伸出援助之手。
4.积极上进，不断求知，无论是对于业务知识还是生活常识始终能够保持一种学无止尽的态度，希望能够通过不断的学习来完善自己的业务水平，提高自己的个人素养。 最后，作为一名当代青年，作为一名检察人，我们要始终坚持自己对事业的信念，不断学习，不断提高，全面发展，做一个能够适应时代要求，与时俱进的合格检察人。
3 一次不公的裁判比多次不平的举动为祸尤烈，因为这些不平的举动不过弄脏了水流，而不公的裁判则把水源败坏了——培根
例题8：古人有句话“仁者无敌”还有一句就是“忍者无敌”你对这两句话有什么看法？ 1前者是指善良仁慈的人具有无穷的力量，不可战胜；后者则是指宽容的人力量无穷。2这两种观点都有道理。要获得成功，两种品质都不可少。一方面待人要宽厚仁爱，只有这样才能赢得别人的爱戴和信任；另一方面，宽容大度，容忍别人的缺点和不是，这样才能聚拢人心。
3作为一名公务员，要同时具备善良的心和宽容的心。多设身处地为他人着想，处理好人际关系；同时要有容人的胸怀，博采众长。当然“仁”和“忍”也要有原则，对待祸国殃民的人不能讲仁慈，对违法乱纪的行为决不能容忍。例题9：对“境由心生”你是怎样理解的？
【点拨】佛说：“物随心转，境由心造，烦恼皆心生。”境由心生是佛家用语。意思是，人们眼中景物的好坏，与人的心情的好坏有很大的关系。
从唐代诗人杜甫的“感时花溅泪，恨别鸟惊心”这句唐诗中也能体现境由心生的含义。我对“境由心生”这句成语有以下几点看法：
（1）心理情绪是很重要的。它可能会影响到我们为人处事的态度，影响工作的积极性和效率。
（2）要掌控好自己的心理情绪。我们在心情愉悦时，常常会觉得生活是多么的美好，事情做起来也格外顺心，待人接物时也会不自觉把自己的情绪传染给别人，自己也愈发乐观。反之，心情差的时候就会觉得事事不如意，感到环境怎么会如此恶劣，更加的情绪低落悲观失望或者自暴自弃。
（3）我们不可能事事顺心，难免会有一些琐事小事不如意导致情绪低落的，这时我们就要尽快的转变注意力，不要过多的想导致情绪低落的事情，要把精力放到自己感兴趣的事情上去，增强自我控制能力。
（4）公务员的工作是为人民服务的，工作态度好坏直接代表党和政府的形象，因此需要保持好自己的心态，控制好自己的情绪，不能把工作生活中的不如意引起的不良情绪带到与群众打交道中去。
温家宝总理一句话非常有道理，信心比黄金更重要。完成工作、克服困难离不开信心的支撑。积极的心态、坚定的信心，是战胜困难的重要力量。我们要有信心能掌控好自己的情绪，在工作和生活中要保持积极的心态，看到自身的优点，充分的发挥个人的优势，提高工作热情和工作积极性。
例题10：你是一名法院的工作人员，有一天下班了，同事都走了，剩你一个人，这时有一个人来访，说你同事办理的一起案件办得不公正，你如何处理？
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【参考答案】作为一名法院工作人员，不管是上班时间还是下班时间，遇到群众反映问题，即使案件并不是我办理的，我没有最终处理权，我也必须对群众问题进行及时有效的处理，维护法院公平、正义的形象。因此，针对题中情况，我会如下处理：
首先，我会热情接待这位来访者，告知来访者他的心情我很理解，作为法院工作人员，我们也一定会维护每一位公民的合法权益。
其次，认真倾听他反映的情况，请他详细叙述一下案件有关情况和处理情况，如果有必要的话我会适当的做相应记录。
再次，我会告知来访者，按照审判原则：法院在审判活动中，独立行使审批权，不受其他组织和个人的干涉。这个案件并不是由我处理的，我不能干涉案件的处理。如果他确实对审判有异议，按照程序，可以在明天我单位办公时间找庭长反映相关情况。
又次，在这个事情结束后，我会将有关情况向同事做相应的说明，并将当时做的一些记录给同事看，便于同事做好后续处理工作。
最后，这件事也给我做了一个提醒，作为司法工作人员，我们是维护社会公平正义的最后一道关卡，我们在审理案件，做案件说明过程中必须时刻保持严谨的态度，还公众以公平。
公务员面试材料题
一、公务员面试材料题答题基本原则。拿到材料后，要充分利用阅读时间和所给材料，但不要为材料所束缚。对于材料的处理和运用，材料题面试与申论考试有一定相似之处。稳扎稳打做好基础题型的答题练习是答好一切问题的基础，基础扎得牢，再加上一定心理素质和应变能力的有意识培养，无论面试题型如何变化，都是不可怕的。不论试题如何变化，我们都要做到“以不变应万变”。
二、面试材料题答题思路。
1、在考官给考生材料之后，(1)以最快的速度阅读材料，要排除干扰以最快的速度阅读材料。一边专心观看，一边思考它们之间的逻辑关系。(2)注意筛选与归纳。在阅读材料时，注意筛选与归纳，抓取重要信息，概括材料的主题，以及每一段的大意。如果规则允许，可以将其书写在纸面上，以提高即时记忆的效率。
2、在考生回答问题时应注意那些事项？(1)认真听清考官的问题。尤其要抓住“题眼”，是要求“怎么看”还是“怎么做”，题中设定的身份是什么，具体的场景是什么，是要求我5 一次不公的裁判比多次不平的举动为祸尤烈，因为这些不平的举动不过弄脏了水流，而不公的裁判则把水源败坏了——培根
们提出大方案还是落实小环节等等。(2)回答问题一定要注意结合材料。如果能够结合材料答题就结合材料答题。材料的最大作用是为答题提供了一些素材，其中的一些题目需要引用材料中的某些内容。(3)针对材料主题，结合当代热点，回答问题。材料可以提炼出主题来，考生需对此主题下的内容有个大概的了解，这样才能够依托材料进行发散式的答题。特别是针对当前社会热点材料进行的结构化面试，考生要了解一些社会热点。
三、背景材料：
河南在线新闻网站日前开设“问政零距离”栏目，陆续邀请省委工作部门和省政府组成部门及直属单位的主要负责同志与网民进行在线交流，省人大常委会、省政协和省法院、省检察院的领导也将视情参加。“问政零距离”也是“省委常委系列高端访谈”活动的延续。
据此，河南省委进一步听取意见，省两办日前发出了《河南省委办公厅和河南省人民政府办公厅关于开展领导干部定期与网民在线交流工作的意见》。按照意见要求，从2月12日起，河南在线将继续邀请省领导、省直机关单位主要负责同志，就党委政府重点关注、广大网民普遍关心的热点与网友进行在线交流访谈，使官员与民在线良性互动形成常态化。笔者闻罢，不禁为此举叫好！河南官员与网民在线互动，表示了他们关注网络、愿与网民良性互动，通过网络了解社情民意的意愿，也表明了他们已经把网络作为听取民意，决策参考的一个新领域和新渠道，同时更感受到党和政府对政治文明建设充满了勇气和信心。
近些年来，随着现代科技的不断进步，互联网在我国发展迅速。至去年2月我国网民数达2.21亿人，超过美国居全球首位。中国互联网更越来越凸现其表达民意和制造的优势，无论从社会的任一方面，都已成为一支阵容强大、举足轻重的力量。从柴米油盐、看病上学，到每一项政策的出台，每一个重大事件的发生，互联网都能以最快捷的速度形成声势。在线即时、互动为特点的网络传播方式，更为公众表达民意、参与经济社会及政治生活，提供了一个方便快捷的平台，是了解民情、汇聚民智一个重要的渠道。可以将党和政府的方针政策，本地的方略举措广而告之。同时，通过网络这一形式又聚集民意，问计于民。
网络已经成为重要的信息获取渠道和民意表达渠道，成为思想文化信息的集散地和社会的放大器，成为执政者“不可小觑、更不可不察”的领域。可喜的是，河南官员已经深刻认识到了这一点，并付诸了实际行动，使网络这一平台成为官员联系群众的桥梁和纽带。
世界大势，滚滚向前。对话方式的改变，民主方式的改变，都是不可逆转的世界潮流。河南省诸多官员上网与网民直接对话，开展“问政零距离”，并形成常态化，表明的是一种紧跟形势、与时俱增的开放和自信的态度，体现出的是一种新的工作方法，新的领导模式。是深入了解民情、充分尊重民意、广泛集中民智、及时整合各社会阶层好建议的有效途径。我们期盼有更多的各级政府官员都能亲近网络，尊敬网民与网民良性互动，倾听民意，会聚
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民智，不断增强执政为民的理念，大力提高科学发展水平，成为“有网络多好”的网络资源的自觉利用者，成为网络信息时代营造开放政府、民主政府、和谐社会的弄潮儿！
1.省例规定领导干部要定期上网与网民交流，请问你对这种工作方法的看法。
【参考答案】【意义】掌握公共权力的领导干部纷纷通过上网来了解民情、联系群众、发扬民主、推动工作，表明领导干部更愿意听真话、查实情，体现了其亲民、自信、开放的执政风格。
【原因分析】随着网络的日益普及，互联网在中国民众的政治、经济和社会生活中扮演着日益重要的角色，成为中国公民行使知情权、参与权、表达权和监督权的重要渠道。
【积极意义】领导干部网上问政是对网络民意的充分尊重和高度重视；便于领导干部更直接听取群众对政府的真实看法和建议，更有利于我们决策的科学性、合理性和可行性；便于群众顺畅地表达自己的心声，了解我们政府的大政方针政策；体现了我党在执政能力和执政方式上的与时俱进。
【拔高升华】互联网是信息时代的主要标志。互联网改变了人们的生活，也深刻改变了政治生态环境，为民主政治的发展提供了新的方式和渠道，各级政府应当充分发挥网络平台的作用并探索建立长效机制，把我们建设“阳光政府”、“透明政府”的理念贯彻到实处。
2.如果在本单位的门户网站上组织一次与网民交流活动，你将如何操作？
【参考答案】【意义】在本单位网站上组织与网民的交流活动有利于了解民意，有利于我们做出科学合理的决策，是对服务型政府的具体实践，我一定会认真组织好这次网上交流活动。【准备】 1.首先根据领导工作安排和网民上网习惯确定网上交流活动的时间以及活动主题；2.做好相关的准备工作，如准备好相关的文字材料、电脑、在单位安排好活动所需房间等；3.通知相关工作人员包括参加网上交流活动的政府工作人员；4.通过各种渠道做好这次活动的宣传工作，包括电视、网络、电台、报纸等媒体，保证群众能够了解到这次活动的时间、目的、意义，充分调动群众参与的积极性，和群众充分交流他们所关心的问题。【总结】网上交流之后把网友所关心的问题做好记录和整理，把群众所关心、反映比较集中的问题做好后续的处理，在我们的职权范围内尽力解决，其余的问题交给相关部门及时解决。最后总结此次活动，吸取经验教训，形成完整的文字材料，上报给领导。
3.假设在网络交流中，网民出现了两派针锋相对的观点，你怎么处理？
【参考答案】【表态】在网络交流中出现不同的意见和观点，是很好的现象，有利于让观点讨论得更彻底，但我也要维持好秩序，不让这两个针锋相对的观点脱离讨论的主题。
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【紧急处理】首先我要控制事态的发展，了解两方争论的焦点，保持中立态度，劝解争论两方保持克制，对于不同的观点，可以进行讨论，但是不要发展为其他我们不愿意看到的形式，保证讨论能够在“就事论事”的状态下进行。
【后续处理】然后，对群众所反映的问题，及这两种不同的观点做好记录，整理成相应的文字材料汇报给主管领导，协助领导做好下一步的工作安排，对群众所反映的问题予以解决。
【反思总结】最后，在今后的网络交流中要做好事前的宣传工作，让群众都能够了解网络交流是政府问政，群众反映问题的渠道，正常的沟通讨论有助于事件的解决，尽量减少无谓的争执，同时也欢迎群众积极参与我们的网上交流活动。
践行“忠诚、为民、公正、廉洁”
“忠诚、为民、公正、廉洁”，是政法干警核心价值观；要坚持中国特色社会主义事业建设者、捍卫者的政治定位
随着我国社会主义民主法治建设不断发展进步，人民群众对政法机关的要求和期待越来越高。特别是在开放、透明、信息化条件下，政法干警，特别是基层政法干警在社会管理服务中发挥着基层性、纽带性作用,执法活动越来越受到各方关注。
法院文化铸就法官崇高的信仰
怎样做一名合格的法官?法官不是办案机器,法院不是办案工厂。成就更多拥有法律信仰和丰满心智的法官,铸就正义权威的人民法院,才是法院文化建设的终极目标。法官需要一种超越世俗的精神力量,需要一种内心的自由和充实。
公正是人民法官核心价值观的灵魂。“法者，平之如水，所以触不直者以去之”，这是古老的东方阐释。纵观数千年的文明印迹，公平正义是人类的永恒追求。如果说立法是分配的正义，司法则是矫正的正义。法官只有公正司法，才能真正发挥法律的矫正功能，从而化解纠纷，处理矛盾，纠正失范，制裁不法，为社会消除不和谐因素，使权力被规范、权利受尊重、利益有保障、纠纷可诉求、秩序得维护。公正是人民群众对司法的殷切期望，是法官的基本职责。
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廉洁是人民法官核心价值观的基石。法官是正义天平的执掌者，正义的天平哪怕被放上一点点私利的砝码，也必将倾斜而失衡。司法廉洁与否，关系到公平正义能否实现，关系到人民司法事业兴衰成败。没有廉洁这个基石，公平正义的大厦无从建立，人民司法事业无法稳固。人民法官在价值观上必须深深镌刻“廉洁”二字。
为民是人民法官核心价值观的主题。我国司法权来源于人民，必须始终依靠于人民、服务于人民，人民性是我国司法制度的本质属性。人民法官只有把人民性作为核心价值和精神支撑，才能有效抵御各种错误思想和观念的干扰与侵蚀，才能不断推进社会主义司法事业向前发展，才能使中国特色社会主义司法制度永远立于不败之地。人民法官要以对待自己亲人一样的感情、一样的方式、一样的态度为人民群众提供司法服务，把人民群众的呼声作为第一信号，树立平民意识，甘当平民法官。为民，是人民法官核心价值观的主题所在。公正是灵魂，廉洁是基石，为民是主题，三者形成有机联系的统一体。秉持公正之魂，则廉洁可期；谨固廉洁之弦，则公正可待；只有促公正、守廉洁，“人民法官为人民”主题实践活动才能真正落到实处、发挥实效。三者相辅相成、相互交融，深深熔铸在人民法院的生命力、创造力和凝聚力之中，共同构成人民法官的精神品格，成为推动人民司法事业不断发展的精神动力。
每一名人民法官都要把树立和践行核心价值观的过程，当做陶冶情操、加强修养、完善自我的过程，努力提高自身道德修养，以遵守核心价值观为荣，以违背核心价值观为耻，把实现司法公正作为孜孜以求的提高司法能力的目标，把清正廉洁作为为人处世的原则，把群众观念作为执法办案的底色。
人民法官核心价值观形成途径：一是教育培养。教育培养是人民法官核心价值观形成的有效途径。通过教育培养能使人民法官克服各种模糊认识，树立正确的政治观念和包括得失观、荣辱观、生死观等在内的正确人生价值观。教育培养要把科学正确的思想、观念和精神输入人民法官的头脑之中，进行正确的启发引导，从根本上提高其思想素质和政治觉悟，使他们真正懂得“权从何来，为谁司法，靠谁司法”。教育培养中要注意避免两个误区。第一，教育重心偏颇的误区。当前，核心价值观教育往往只注重法官对内容的了解而缺乏对内涵的理解，而且“概念式”学习与“灌输式”教育自身存在的缺陷，导致了核心价值观的激励引导作用发挥不力。在社会价值观念多样化，法官接受能力和理性思辨能力普遍增强的情况下，惟有在感性认识的基础上强化理性指导，才能产生不竭的精神力量。在教育引导上则应改变以往“你教我学，你读我听”的方法，把教育重点转变到学习理解科学内涵上来。第二，教育成效不显的误区。人民法官核心价值观的树立面临着诸多挑战和要求，主要体现在主流精神的缺失与公正司法的理想信念支撑不足。这就要求要紧抓核心价值观的精神实质教育，让法官在思想上建立理想信念的支撑。在教育的方法上，要以清晰、易懂、易记方式体现出来，形成创新的思维模式。
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二是文化浸润。法院文化是一种精神产品，表现出人民法官对司法的态度和评价，其鲜明的政治性、人民性、法律性影响着每一个身处其中的人的思想变化；同时，它又是传播思想的一种形式，具有传播思想、陶冶情操、规范行为的功效。文化对价值观的影响，就如润物无声的细雨，可以起到潜移默化的作用，培养人民法官核心价值观需要法院文化作支撑，注重将由系统推行的核心价值观转化为法官自觉的精神诉求，努力把外部施加的影响变成每个法官的自觉行动。人民法院要始终把法院文化建设摆在重要位置，不断加强文化基础设施建设，完善法院文化长廊、法官荣誉室、党建室、图书馆、电子阅览室等文化设施，强化互联网、法院专网的应用，为法官接受先进思想、获取有益信息、丰富文化生活创造有利条件；注重以环境文化熏陶法官，在法院办公场所张贴历代清官像、名言警句等，弘扬正气，勉励法官清正廉洁；积极开展评读好书与廉政格言、重大节日文艺表演等文体活动形式，引领人民法官良好风尚；注重制度文化建设，出台廉政保证金、廉政调查、廉政档案等相关制度，并注重制度落实。
三是典型示范。培育人民法官核心价值观要注重发挥典型示范作用，以一人影响一片，以一片带动群体。要深入总结宣传具有鲜明时代特色、代表发展趋势的先进典型，大张旗鼓地宣传，用榜样的力量引领人民法官核心价值观的形成，将核心价值观的内容通过有形的方式“实体化”，让广大法官感觉能够“看得见、摸得着”，使法官学有榜样、赶有目标。同时，法院领导干部要带头践行人民法官核心价值观。领导干部做学习、践行和传播人民法官核心价值观的模范，这既是对法官的一种示范和导向，一种激励和鞭策，也是自身接受教育、查改问题、提高素质的实际需要。事业心责任感作为一种思想境界、工作姿态是践行人民法官核心价值观的具体体现，领导干部应该带头在增强事业心责任感上下功夫、做表率，按照人民法官核心价值观的要求，始终把心思和精力用在抓工作搞建设上，恪尽职守，勤奋工作，以工作实绩体现学习实效；自觉对照人民法官核心价值观，围绕理想信念、能力素质、工作标准、精神状态和思想作风等方面查找存在的问题，进一步增强解决问题的紧迫感责任感；坚持把核心价值观作为加强党性修养的锐利武器，以身作则，引领风尚，端正价值追求，纯洁思想道德。
四是实践历练。人民法官核心价值观的培育只有融入到履职实践中，才能实现经常化与具体化。为此，要特别注重把学习培育渗透到人民法院日常工作和重大审判活动之中，把开展“人民法官为人民”主题实践活动、集中清理执行积案等重大活动作为抓好学习培育的重要载体，锤炼磨砺，检验人民法官核心价值观成效。首先，要坚持职能性与政治性相结合，突出服务大局。充分发挥司法能动作用，把服务大局作为培育核心价值观的重要抓手，不断提升司法服务水平。其次，要坚持司法性与人民性相结合，彰显为民情怀。要认真落实司法为民，积极推行马锡五式审判方式，开展巡回审判，强化司法调解，完善为民举措，彰显司法为民情怀。再次，要坚持专业性与群众性相结合，强化公正意识。审判的生命是公正，人民法官要坚持群众路线，认真倾听民声、了解民意，把人民群众满意作为审判追求，不断推
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进社会矛盾化解。最后，坚持职业性与开放性相结合，锤炼廉洁作风。法官个人的言行和个案的裁判结果，往往可能成为社会舆论关注的焦点。因此，人民法官应该谨言慎行，坚守秉公执法、无私无畏的职业道德，陶冶爱岗敬业、无私奉献的高尚情操，始终做到公正廉洁执法，以良好的形象赢得社会和公众的尊重。
颂扬时代楷模，我们责无旁贷
连日来，张丽莉、吴斌、高铁成等时代楷模已经引发全国各行各业的学习热潮，报刊、电视、网络等大众传媒，把他们的善行义举传向四面八方，深深感染了亿万群众。新闻媒体在传颂时代楷模感人事迹、激发群众追求高尚道德、有效引导社会舆论方面，发挥了重要作用。
时代楷模的事迹就是动人心弦的乐章、感人肺腑的诗篇、震撼心灵的故事，不用任何修饰，已经足以令人感动。这是生动的思想教育素材，是值得关注的新闻热点。他们是中国人的骄傲和光荣，聚焦他们、礼赞他们，弘扬凝聚在他们身上的时代精神，是正确引导舆论的生动实践、是坚持三贴近的有效途径，是落实“走转改”的实际行动。
学习时代楷模，推进道德建设，就是要让时代楷模的崇高精神转化为人们的自觉行为。这就需要社会舆论的全力营造，大众传媒的深入推动。作为新闻传媒，要把颂扬时代楷模、宣传时代楷模作为一项重要工作，大力营造崇尚先进、学习先进的浓厚氛围，唱响思想道德建设的主旋律；要广泛搭建平台，丰富渠道载体，使时代楷模的事迹广泛传播，广为人知；要加强组织领导，建立长效机制，使学习宣传时代楷模的活动持久不断开展下去。只有形成礼敬时代楷模、关爱时代楷模的舆论环境，才能有效提升每个社会成员的思想道德水平，使整个社会更加文明祥和、更加温暖和谐。
我愿做一只勤奋的蜗牛
在很多人眼里，蜗牛一直是“反面教材”：它总是背着一个沉重的“包袱”缓慢爬行，效率低下，但在我眼里，蜗牛是个榜样，其精神是值得学习的。
古埃及的寓言中说：世界上只有两种动物能够登上金字塔，一种是雄鹰，一种是蜗牛。雄鹰能够登上金字塔的塔顶，靠的是飞翔，因为它有强健有力的翅膀；而蜗牛同样能登上金字塔的塔顶，它靠的是什么？是勤奋！它朝着心中的目标，坚持不懈、持之以恒，一步一步往上爬„„如果把雄鹰比作天才，那么蜗牛就是蠢才？不，我认为蜗牛应该是“勤才”。大凡有成就者，都具有跟蜗牛一样的勤奋精神：小时候，爱因斯坦是出了名的“弱智儿”。他3岁还不会说话，6岁被老师叫到名字，竟呆若木鸡，老师、同学都不喜欢他，讥笑他是“差劲的笨蛋”。有一次上手工课，他想做一只小板凳，但直到下课他都没做好，还急得满
11 一次不公的裁判比多次不平的举动为祸尤烈，因为这些不平的举动不过弄脏了水流，而不公的裁判则把水源败坏了——培根
头大汗。第二天早上，他才交给老师一只很难看的小板凳，老师很生气地说：“世界上不会再有比这更坏的凳子了。”谁知，这时，爱因斯坦拿出里两只更粗糙的小板凳，说：“有，还有比这更差的。”原来，爱因斯坦交上去的小板凳是第三次制作的，第一次、第二次制作的更难看„„爱因斯坦就是一只勤奋的“蜗牛”，他靠着这种执著的精神和坚强的毅力，最终登上了科学的“金字塔”。
虽然我不是雄鹰，不是天才，但我可以做一只勤奋的蜗牛，脚踏实地，一步一个脚印地向着心中的目标前进，只要坚持不懈、持之以恒，我终有一天能登上人生的“金字塔”。我相信总有一缕阳光属于自己。
“物必先腐,而后虫生”的警示意义
习近平总书记在十八届中共中央政治局第一次集体学习时的讲话中指出，党风廉政建设，是广大干部群众始终关注的重大政治问题。“物必先腐，而后虫生。”这充分展示新一届领导集体推进反腐倡廉的坚定决心和鲜明态度。
“物必先腐，而后虫生”，从深层次阐述了党员干部增强自身免疫力，对于强健党的肌体，增强党员队伍纯洁性、先进性和战斗力的重要性，从事关党和国家前途命运、生死存亡的高度，阐明了为官清正与政府清廉互为促进的辩证关系，诠释了新形势下反腐败斗争的新理念、新思路，意义深远，发人深思。
“物必先腐，而后虫生”，一针见血地道出了官员腐败的一般规律。苍蝇不叮无缝的蛋。一系列腐败案件几乎无一例外地表明，极少数党员干部之所以容易被糖衣炮弹所击中，成为物欲、利欲、贪欲的俘虏，往往就是因为宗旨意识不强，责任意识淡薄，自身免疫力下降。
“物先必腐，而后生虫”还告诫我们，加强廉政建设，提升执政能力，不仅要求党员干部廉洁自律、为官清正，各级党政部门也要不遗余力地加强队伍建设，努力打造廉洁政府，促进政治清明。而要做到这一点，关键在于严明吏治，旗帜鲜明地反对腐败，做到有腐必反、反腐必严，对一切违反党纪国法的行为严惩不贷、决不手软，彻底铲除腐败赖以滋生的土壤，永葆共产党人清正廉洁的政治本色和党员队伍的先进性、纯洁性。
解读十八大的“三个公平”
对于十八大报告中新提出的三个“公平”———权利公平、机会公平、规则公平，网友和代表们均有自己的理解，《法制日报》记者对话中共中央党校教授谢春涛和南京师范大学教授吴增基，就这三个“公平”的内涵及相互间的关系进行深入解读。
规则公平主要体现的是法治理念。规则是一个很大的概念，包括了所有的法律、政策、制度、规定等。一般而言，规则肯定是经过慎重考虑，经过一定的程序产生的，用于规范人们的行为。既然是这样，规则就应该有权威，规则就应该对任何人都不能例外。而超越了规
12 一次不公的裁判比多次不平的举动为祸尤烈，因为这些不平的举动不过弄脏了水流，而不公的裁判则把水源败坏了——培根
则，就形成了“潜规则” 和“特权”，会严重破坏公平。法治社会的一个基本命题就是规则平等，规则对于任何人都不能有例外。实际上，规则公平的理念就是依法治国的理念。我们的目标是建成社会主义法治国家，而法治的核心灵魂就是制定出了规则以后，大家在规则面前是一律平等的，不论职位高低，不论贫富，不能有特权，权不能大于法，个人不能凌驾于法律之上。规则公平主要体现的就是法治理念。
规则公平是另两个公平的基础。相对于权利公平和机会公平，我个人更看重“规则公平”，规则公平是前两者的基础。规则公平被破坏之后，会直接破坏权利公平和机会公平。
十八大报告提出这三个“公平”的概念，对于解决一些现实问题有重要意义。目前我国处于矛盾多发期。我想，在相当程度上，是因为在一些人看来，某些方面不那么公平。现实中我们的社会也的确存在着一些不平等的现象。比如说“萝卜招聘”，规则是为特定的一个人或者特定的一些人制定的，这就是不公平。虽然规则是一视同仁的，但在现实中有些人超越规则，而其他人则必须遵守规则。在这个时候提出三个“公平”，特别是强调规则公平，意义非常重大。我相信这种理念在正确的宣传、解读后，规则公平的观念会渐渐在社会中形成共识。
完善规则制定并执行好规则。十八大报告正在努力通过顶层设计来建立制度，努力寻求兼顾各方利益的平衡点，既能调动大家的积极性，又能让相对弱势的群体过上体面、有尊严的生活。在接下来的社会公平保障体系建设中，要从两方面入手，一个是完善规则的制定。有的规则不够科学需要完善，还有一点就是不管做什么事情都要将规则公开出来，大家按章执行；另一方面就是规则定了以后，要不折不扣地去执行规则，按规则办事。如果不按规则办事，就应该追究责任，甚至从法律上去约束。另外，在今后制定规则时，要兼顾各个阶层的利益，不同阶层的声音都应该在规则制定上有所体现，应该更多元。
