幼儿园各种规章制度
第1篇：幼儿园各种规章制度
组织师生外出活动安全管理制度
为了加强幼儿园幼儿外出活动的安全管理，维护正常的活动秩序，确保师生人身生命安全，根据有关法律、法规、规章、制度的规定，结合我园安全管理工作实际，制定本制度。
一、幼儿外出活动是指幼儿园组织的运动会、观看影剧等活动以及春（秋）游、参观、旅游、野炊、等各项外出活动。
二、幼儿园外出活动要有针对性地对幼儿进行安全教育；安排必要的管理人员，明确所担负的安全职责，制定安全管理方案；在活动中应遵循安全第一的原则，做到组织有序、秩序井然，严禁一味地强调速度，避免幼儿在活动过程中发生挤压、冲撞和踩踏等安全事故。
三、外出活动要成立临时的安全管理组织机构，并签订安全管理责任书、制定安全管理工作方案，并实行备案或审批制度。
四、幼儿园举行的各种园内常规性教育教学所需要的活动（如亲子运动会、庆祝六
一、新年联欢等）实行备案制度，幼儿园应填报活动报告、活动依据、安全管理方案备案后方可组织实施。
五、经批准举行的各种外出活动需乘坐的交通工具应具有营运资质，必须同具有资质的营运单位签定运输合同和安全责任书。
六、活动要事先对往返路线、交通工具、场地、设施、设备、消防、疏散通道等进行详细勘察，认真排查各种安全隐患，制定活动的安全管理方案，确保师生人身安全。
八、幼儿园组织幼儿活动时，每班幼儿的管理教师不得少于4人（即正、副班主任、保育员、包班领导）。幼儿园组织幼儿外出活动时，应选派责任心强、素质高的教师担任幼儿的管理教师，配备标准为：每5-6名幼儿配备1名管理教师，管理教师对所管理幼儿的安全负责，不得出现走失、丢失、幼儿人身伤害等安全责任事故。
九、未经我园安全法制办公室批准，班级不得随意组织幼儿外出活动。
第2篇：幼儿园各种规章制度
某某幼儿园园长工作职责
1、园长负责幼儿园的全面管理，主持全园工作，对幼儿园的安全工作负总责。
2、认真学习党的教育方针和国家的有关法律、法规、政策，全面贯彻《幼儿园工作条例》和《幼儿园工作规程》。
3、主持制定全园工作计划和各项规章制度，确立分级管理目标，建立结构合理、协调灵活、反馈及时的科学管理机制。定期召开园务会，深入第一线检查各项工作实施情况。
4、负责全园教职工的聘任、调整园内工作人员结构，定期对保教工作人员进行考核并做出正确评估。
5、全面了解教育、教研、卫生保健及膳食管理情况，并根据实际情况及时调整，尽量减少工作中的失误。充分发挥教职工的作用，发扬民主，尊重人格，加强“爱心、和谐、团结、向上”的园风建设。
6、全面掌握教职员工的思想动态，开展经常性的政治、业务学习，提高修养。关心教职工的生活，改善生活环境，维护合法权益，增强向心力，提高凝聚力。
7、定期召开家长会，展示教育成果，宣传家教方法，听取家长意见，提高办园质量。
8、及时了解国内外幼儿教育动态，研究幼儿教育新成果，关注幼儿教育发展的新动向。
9、负责全园的行政、业务和思想政治教育工作，团结全体老师，1 执行国家的政策法规和学校的各项规章制度，领导全体工作人员，全面完成幼儿园的各项工作任务。
10、制订全园的工作计划，定期召开园务会议，抓好幼教的各个环节，保证幼儿教育的质量。
11、主持全园的教养工作，卫生保健工作、安全保卫及其他工作。
12、负责对全园工作人员的聘任（用）和调配工作，指导、检查和评估教师及其他工作人员的工作。
13、负责办好幼儿食堂，确保幼儿的健康成长。
14、坚持勤俭办园的方针，管理好园舍、设备、经费和园内绿化。
15、负责召开家长会，听取家长的意见和要求，争取家长对幼儿园工作的支持。
16、副园长协助园长工作。
2 某某幼儿园教师职责
1、认真贯彻执行《幼儿园工作规程》，结合本班幼儿的特点和个体差异及时制定好各类教育工作计划，并认真实施，有计划有步骤地开展班级保教工作。
2、树立正确的儿童观、教育观，热爱幼儿、尊重幼儿，对幼儿做到关心、细心、耐心，不偏爱，坚持正面教育，严禁体罚和变相体罚。
3、认真及时制订教育活动计划，钻研教材，研究教法，引导幼儿主动学习。观察、分析并记录幼儿发展情况，因材施教。
4、科学、合理地安排幼儿一日活动，认真执行幼儿园各项教育常规及幼儿园安全、卫生保健制度。定期进行总结，不断提高工作质量。
5、进班前，必须做好一切准备工作，带班时精力集中，尽心尽责，不随便离开班级，密切关注幼儿的活动及需求，及时提供适当的指导。注意幼儿安全，预防事故发生。
6、努力学习幼教专业理论，积极参加教育研究和各种业务进修学习，勇于改革、创新，不断提高自身的业务素质。
7、根据教育内容，定期更换、精心布置体现幼儿主体地位的活动室环境，为区域活动提供符合本班幼儿发展水平、操作心强、卫生、丰富的玩具和材料。
8、认真做好家长工作，定时和每个幼儿家长保持联系，了解幼儿家庭教育情况，和家长商议符合幼儿特点的教育措施，共同配合完成教育工作。
9、定期向园领导汇报工作，接受其检查和指导。
3 某某幼儿园安全管理制度
1、各岗位工作人员要树立安全意识，时时处处把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在一切工作的首位。
2、各活动室的布置均要考虑幼儿的安全，危险物品及消毒洗涤用品要远离幼儿，电源插座要高出地面1.7米以上。主班教师要每天检查安全设施，及时排除不安全因素。
3、严格每日晨检、午检，确保幼儿不携带利器等易伤害幼儿的物品。
4、严把幼儿离园关，不将幼儿交给陌生人，防止坏人冒领幼儿。
5、户外活动时，要有秩序地组织幼儿进出教室门口，防止幼儿因拥挤或其它原因摔伤。
6、食品、开水要适当降温后方可端给幼儿。员工在打开水、端热饭时要避开幼儿，保温桶要有保护措施。
7、各种器材要定期检查，确保安全使用。
8、要采取防范措施，不得让幼儿进入食堂、锅炉房等不安全地方。
9、禁止包括本园员工在内的任何人在园内骑自行车、摩托车。
10、各位教师要看好门户，做好防盗、防火等工作。
4 某某幼儿园校车突发事件应急预案
为保障幼幼儿生命安全，我园特成立了以园长为组长，后勤主管为副组长的校车交通事故应急领导小组，全面协调指挥校车交通事故的应急处理，并制定了应急预案和处理措施，确保此项工作落到实处。
一、交通事故应急预案
l、一旦发生车辆交通事故，跟车人员应当在第一时间疏散车内幼儿，安抚幼儿情绪，并立即对伤者进行施救或拨打120，同时报告园长或主管人员。
2、主管人员或园长接获肇事通知后，迅速启动应急方案，通知应急小组成员赶往事故地点查勘处理。勘查现场时应注意观察事发地周围环境，详细询问调查肇事原闳以及造成的损害情形（包括对方车及乘客财产的损失）等，做好现场保护。
3、应急小组成员应分工协作，向交通主管部门报警或报告当地政府及教育局，尽量寻觅目睹事故的第三者作证。
4、做好幼儿和家长的安抚工作，尽量消除事故带来的影响，避免事态进一步扩大。
二、交通事故应急措施
1．在接送幼儿途中，无论何种原因造成车辆晚点十五分钟以上应通知前方家长。为避免家长情绪紧张，对原因应区别对待告知家长。
(1)因本车之外的原因造成晚点，如交通堵塞，前方车祸等，应如实告知家长原因。
(2)因交通违章，应告知家长属于难以避免之原因，避免家长对司机的业务熟练程度等产生怀疑。
(3)因本车发生交通意外以及火灾等情况，应优先将幼儿转移到安全地点或送医院治疗，同时与幼儿园取得联系，由园领导作出如何处理的指示。
2、发生交通堵塞、意外，延迟半小时仍无法预期到达时，除与家长保持联系外，应立即报告主管领导，请求解决。幼儿园接到报告后，在五分钟内安排好应急措施。
3、发生交通事故后，园长或主管领导应在第一时间赶往事故现场处理和指挥。
4、如遇恶劣天气或自然灾害等原因，应把车停在安全的地点并妥善安置幼儿。
5、车上应张贴常用电话号码（包括园长、各班老师以及跟车接送老师和司机的电话），便于工作衔接和与家长联系。
司机和接送人员应时刻提高警惕，把幼儿生命安全作为重中之重，尽量避免交通事故的发生。
当事故发生后，幼儿园应立即启动该应急预案，保证各项应急措施的实施。
6 某某幼儿园安全消防制度
为了加强消防管理、保护公共财产和师生生命财产的安全，根据《中华人民共和国治安条例》、《中华人民共和国消防条例》并综合本单位的实际情况制定本制度：
1、保卫消防工作实行“预防为主，谁主管，谁负责的方针”。
2、行政主管领导、法人代表对安全保卫工作全面负责。各室主要负责人对各室安全保卫消防工作全面负责。
3、各室经常进行自我安全检查。
4、各室须明确一名同志协助负责保卫消防方面的工作。
5、定期对消防器材进行检验，并参加上级部门组织的有关学习、培训。
6、对各室的降温、取暖用电、照明用电、设备用电等电器实行专人负责管理。
7、不乱拉、乱接电源，严格控制大功率用电设备，电源设备由专人负责。
8、在走道上严禁堆放易燃易爆物品。
9、下班前要检查办公室门、窗是否关牢、电源是否切断。
7 某某幼儿园安全工作会议制度
1、为使我园安全工作的基础更加牢固、安全事故得到遏制，最大限度的保护师生的生命和财产安全，能及时传达省、市、区和上级主管部门安全工作的指示，安排、布置和协调全园安全工作，强化安全教育，增强全园安全意识。特制定安全工作会议制度。
2、每月初召开安全工作领导小组会议，讨论月安全工作计划，研究解决安全教育和治安工作的重大问题，分析园内安全工作形势，布置本月安全工作任务，讨论重大隐患整改方案。
3、定期每周一召开全体教师安全工作会议，学习有关交通安全法规，分析讨论典型事故案例，传达上级安全工作精神，布置安全工作要求，力求做到有安全隐患及时排除、安全措施及早落实、安全工作警钟长鸣。
4、定期邀请消防、公安部门来园作讲座，强化全园安全意识，提高安全业务素质。
5、每年要召开一次安全工作总结表彰会，总结上年工作，提出下年安全工作要点，并表彰在上年工作中涌现出的安全先进集体和个人。
8 某某幼儿园门卫保安岗位职责
一、服从安排，听从指挥，遇事汇报，全面履行安全保卫人员的职责，切实保障全校师生生命和财产安全，保证良好的教育教学秩序。
二、坚守工作岗位，严格执行上下班制度，每天早上7：30上班，不迟到，不早退，认真履行工作，不断岗。
三、须按时开锁人门：早上9:30，下午开园门4:50，值班期间必须穿制服，着装整齐，手持警棍；时刻注意文明礼仪，纪律严明，语言和蔼，认真负责，维护学校形象。
四、保护好学校监控设备，没有学校的许可，任何人都不准动用、操作学校监控设备。
五、严禁社会闲杂人员（如业务推销员、各级各类学校招生人员、醉酒人员、精神病患者、行为异常人员、无业人员等）进入校内。家长如在入园时间以外入园时应问及原因询问教师经教师同意才可入团。要及时做好来客来访登记，并做好传呼工作。
六、接待来访人员，先问清事因，然后与被访人员或有关人员联系。经同意的，办理登记手续，方可进入学校。
七、禁止外来车辆进入学校，严禁各类车辆在校门外随意停放，确保校门出入畅通。
八、认真做好各类邮件、报刊杂志的收、分工作，挂号信、包裹单要认真登记和投送。
九、负责打扫、整理、并保持植物园的环境和卫生情况；均早上一次，下午一次，负责打扫并保持值班室卫生清洁，门口及周围有贴广告的耍及时制止、及时清洗；负责前操场花坛内的花草不被学生践踏。
十、值班人员不得召集闲杂人员在值班室闲聊，不得脱岗、睡岗，9 在岗值班时不得下棋、打牌，白天不得坐在值班室，应加强巡逻，中午应保持在值班室休息保持清醒。
十一、全面巡视检查学校各室的门窗、电灯、空调有无关好，如发现未关好及时处理，并做好记录及时向学校办公室汇报。
十二、按学校规定的时间开人门和关大门；在学生上学放学时段，着装到高升街巡逻，制止学校门前三包区域摆摊设点，以保证放学秩序和学生安全。
十三、对学生要关心爱护，不得讽刺、挖苦、体罚和变相体罚学生或私下罚款。
十四、协助值周教师做好上学、放学校门口的秩序。
十五、上课期间，不允许学生离开校园。因病或其他特殊情况需提前离开学校的，必须持有班主任签字的书面请假条，并作好情况登记，不允许学生独自离校。
十六、爱护值班室内外的设施、设备，发现问题或故障，应及时维修或报告，不得影响工作。
十七、严格实行静校制度，静校后，检查教室及校园里有无学生逗留，发现有学生逗留及时报告相关班主任老师，做好遣送工作。
10 某某幼儿园卫生饮食制度
1、幼儿伙食根据季节变化，调配口味，做到荤素搭配、营养搭配、粗细粮搭配，认真做到合理烹调，饭菜多样化，夏季不吃隔日饭菜。保证幼儿有足够的营养，并做好病号饭菜。
2、严格验收各种食品质量、数量，不进、不收、不吃腐烂变质食物，并坚持每天饭菜留样，如发现变质食物及时处理。严禁食物中毒事故发生。
3、保持厨房内外清洁卫生、整齐、定期打扫（一日小扫、一周大扫）食物和垃圾保持一定距离。
4、碗、筷、毛巾每餐用后煮沸消毒15分钟以上，搞好包干区卫生，做好卫生达标工作。
5、食堂要严格执行食品卫生法，菜板、刀及食品盛具生熟分开，洗刷干净，食具一餐一消毒，做好防蝇防鼠、防尘工作。
6、食品库存不宜过多，（梅雨季节更要从严控制库存量，防止食物霉变），库存食品均要离地、离墙，加盖保存，摆放有序，库房清洁、无虫害。
7、炊事员必须注意个人卫生，做到上灶前洗手，入厕前脱工作服。便后用肥皂洗手，勤洗澡，勤理发，勤换衣，勤剪指甲，操作时不吸烟。
8、炊事人员，每年定期进行全面体检一次。
11 某某幼儿园粗加工管理制度
一、员工须持有效《健康证》和《食品卫生知识培训合格证》方可上岗。
二、养成良好个人卫生习惯，做到勤洗手或洗澡，勤理发勤更衣，不留长指甲，不涂指甲油，不戴戒指，上岗或返岗前必须洗手消毒。不得有面对食品咳嗽、打喷嚏等有碍食品卫生的行为。班前班后搞好各自岗位卫生工作。
三、各种食品原料在使用前必须洗净，蔬菜应与肉类、水产品类分池清洗，禽蛋在使用前应清洗外壳，必要时进行消毒处理。
四、认真检查待加工的食品及其食品原料，发现有腐败变质或其它感性状异常的，不得进行加工或使用。
1、肉类加工：
(1)加工肉类首先注意肉类新鲜度，病死、毒死、死因不明、腐败变质的禽畜肉不得采用。
(2)海鲜类不要与禽肉类混合清洗。(3)禽、畜、鱼肉类品不得直接与地面接触。(4)加工好的肉类必须无血、无毛、无污物、无异味。
(5)砧板要求做到“三洁’’（砧板面、砧板底、砧板边保持光洁），收市后应刮洗清洁后竖放。
2、蔬菜加工：
(1)蔬菜瓜果进货后必须分类放在蔬菜架上，不得随地堆放。(2)蔬菜加工时必须做到一拣、二洁、三切。洗涤蔬菜要有足量清洁水清洗，洗涤后的蔬菜不得有泥沙、杂物、昆虫等。
(3)腐烂的蔬菜、瓜果不得食用。
五、工用具（菜架、容器）必须洁净，不得积污。下班后必须清洗水池、地面，保持沟渠畅通。
六、清洗加工好的食品原料必须用食品级的容器或塑料袋盛装，放置在货架上，不得直接与地面接触。
12 某某幼儿园从业人员健康检查制度
1．从业人员应按《中华人民共和国食品卫生法》的规定，每年至少进行一次健康检查，必要时接受临时检查。
2．新参加或临时参加工作的人员，应经健康检查，取得健康合格证明后方可参加工作。
3．凡患有痢疾、伤寒、病毒性肝炎等消化道传染疾病（包括病原携带者）、活动性肺结核、化脓性或者渗出性皮肤病以及其他有碍食品卫生疾病的，不得从事接触直接入口食品的工作。
4．凡检出患有以上“五病”者，要立即调离原岗位，禁忌症患者及时调利率100%。
5．从业人员有发热、腹泻、皮肤伤口或感染、咽部炎症有碍食品卫生病症的，应立即脱离工作岗位，待查明原因、排除有碍食品卫生的病症或治愈后，方可重新上岗。
6．建立从业人员健康档案，及时将从业人员健康情况记录。
13 某某幼儿园食品留样制度
根据国家的《产品质量法》、《食品卫生法》和《食品卫生规范》的相关法规、为保证食品卫生安全，预防食物中毒事故的发生，及时查明食物中毒事故原因，采取有效的救治措施，实行食品留样制度。凡属下列情况时，应对食品进行留样。
（一）党和国家领导人的视察活动；
（二）外国政府代表团的访问活动；
（三）市级以上政府部门组织的大型会议；
（四）配送的集体用餐；
（五）经贸洽谈会、糖酒会、博览会、运动会等大型活动；
（六）婚丧嫁娶及各类集体聚餐等宴会，超过100人者。 对餐饮、厨房、食堂等行业食品留样制度要求：
1、大型宴会、重要接待，厨房每样食品都必需由专人负责留样；
2、每餐、每样食品必须按要求留足100g，分别盛放在己消毒的餐具中；
3、留样食品取样后，必须立即放入完好的食品罩内，以免被污染；
4、留样食品冷却后，必须用保鲜膜密封好（或加盖），并在外面标明留样时期、品名、餐次、留样人；
5、食品留样必须立即密封好、贴好标签后，必须立即存入专用留样冰箱内；
6、每餐必须作好留样记录：留样时期、食品名称，便于检查；
7、留样食品必须保留48小时，时问到满后方可倒掉；
8、留样冰箱为专用设备，留样冰箱内严禁存故与留样食品；
9、留样的采集和保管必须有专人负责，配备经消毒的专用取样 14 工用具和样品存放的专用冷藏箱。
10、留样的食品样品应采集在操作过程中或加工终止时的样品。不得特殊制作。对于餐饮单位，不同食品品种分别用不同容器盛装留样．防止样品之间污染；留样容器应专用并经消毒确保清洁、样品应密闭保存在留样容器里。对于配餐企业，可以直接在配送好的集体用餐盘（份）中采集，以保证样品的代表性，每个品种留样量不少于100g，最好达到2509。
11、留样样品，采集完成后应及时存放在5℃左右的冷藏条件下，保存48小时以上，不得冷冻保存。
12、原则上留样食品应包括所有加工制作的食品成品，并做好留样记录和样品标记，每份样品必须标注品名、加工时问、加工人员、留样时间(XX月xx日xx时)。其它情况则可根据需要可由卫生监督机构或餐饮单位自行决定留样品种。
13、一旦发生食物中毒或疑似食物中毒事故，应及时提供留样样品，配合卫生监督机构进行调查处理工作，不得有留样样品而不提供或提供不真实的留样样品．影响或干扰事故的调查处理工作。
15 某某幼儿园烹调加工管理制度
一、员工须持有效《健康证》和《食品卫生知识培训合格证》方可上岗。
二、养成良好个人卫生习惯，做到勤洗手洗澡，勤理发勤更衣，不留长指甲，不涂指甲油，不戴戒指，上岗或返岗前必须洗手消毒。不得有面对食品咳嗽、打喷嚏等有碍食品卫生的行为。班前班后搞好各自岗位卫生工作。
三、天花板、墙壁、各种管道表面无破损、无油污、无霉点，通风良好。地面平整干爽，无杂物（尤其是灶台、案台下的地面），下水道通畅。地面、沟渠、柜内、柜面不能有老鼠、蟑螂、苍蝇及昆虫活动。及时清除垃圾，垃圾桶应有盖并盖好，无破损无溢漏，桶盖与外壁应保持清洁。
四、细加工员工，加工前应检查待加工的食品及其食品原料，发现有腐败变质或其它感官性状异常的，不得进行加工或使用。加工后清洗台面工用具，刮洗好后的砧板应竖起放好，工用具收入柜内。
五、配菜员工，检查已加工好的原料，不新鲜，有异味不得进行配菜。配菜碟要干净，配菜碟应与客人进餐用的餐具不同。
六、放入餐具保洁柜内的消毒餐具要进行验收，不符合卫生要求的，应退回重新洗消。
七、烹调时注意原料的种类、性质、厚薄和数量，必须煮（炒）熟煮（炒）透。加工蔬菜应做到一洗（洗干净）、二浸（水中浸泡30分钟）、三烫（开水烫后弃除菜水）、四炒，以防止蔬菜上残留的农药引起食物中毒。
八、配餐应在专用配餐间内进行，配餐间内只能存放可直接入口的食品和必需的餐具、工用具，不准存放任何杂物及私人物品。大型宴会、酒会时要留样观察72小时以上。
九、雪柜（冰箱）要有专人负责，食品摆入有序，烹调间内不得存放熟食品（包含所有可直接入口食品。熟食品只能在相应的功能专间内雪柜或冰箱中存放），半成品与原料分开存放，并在柜门上注明相应标识。半成品存放时注意加盖封包。雪柜内架、柜内底、柜门等各种应定期及时清洗保持洁净，雪柜内不得有异味。
十、所有工用具应保持洁净，下班时定点摆放。
16 某某幼儿园食品消毒管理制度
一、加工经营场所
1、厨房内外环境整洁，上、下水道通畅，地面无积水。废弃物盛放容器必须密闭，外观清洁；设置能盛装一个餐次垃圾的密闭容器，并做到班产班清；地面、排水沟、墙壁、天花板、门窗等应保持清洁和良好状况；排烟、排气设施无油垢沉积、不滴油。
2、应定期进行除虫灭害工作，防止害虫孳生。除虫灭害工作不能在食品加工操作时进行，实施时对各种食品（包括原料）应有保护措施。
3、使用杀虫剂进行除虫灭害，应由专人按照规定的使用方法进行；使用时不得污染食品、食品接触面及包装材料，使用后应将所有设备、工具及容器彻底清洗。
4、发现老鼠、蟑螂及其他有害害虫应即时杀灭。发现鼠洞、蟑螂滋生穴应即时投药、清理，并用硬质材料进行封堵。操作间及库房门应设立高50cm、表面光滑、门框及底部严密的防鼠板。
5、三防设施有效：纱门、纱窗或门帘、金属防鼠板、防鼠隔栅等设施能有效起到防蝇、防鼠、防尘作用。
6、废弃油脂应由专业的公司回收，并应与该公司签订写有“废弃油脂不能用于食品加工”的合同。
（二）、设施
1、餐具、用具消毒由专人负责，必须穿戴整洁的工作衣帽，工作人员必须取得个人健康证明和食品安全知识培训合格证明方可上岗操作。
2、餐具、用具必须严格执行“一洗、二刷、三冲、四消毒、五保洁”的程序进行洗涤消毒。
3、餐具、用具清洗消用毒用水池必须专用，分设洗涤池、消毒池和清洁池，并有明显标识。
4、化学消毒剂应符合国家消毒产品卫生标准和要求，餐具消毒时消毒液浓度不得低于250mg/L，餐具全部浸泡时间不低于5分钟。
5、待清洗餐具用具应用不渗漏的容器盛装修，不得随意乱放。
6、消毒后餐具专柜保存，与未消毒餐具分开放置，保洁柜应有明显标志，定期清洗保持洁净。
7、餐具消毒应有记录、存档备查。
17 某某幼儿园食品安全应急处置预案
为了有效应急处置学校内可能发生的食品卫生安全事故，确保事故处理工作高效、有序地进行，最大限度地减轻事故造成的损失，切实保障师生的生命安全，维护学校和社会稳定，促进学校教育的健康发展，特制订本方案。
一、领导机构与职责：
1、机构设置：
1)幼儿园成立食品卫生安全工作领导小组： 组长：姚丽丽 副组长：张福莲
组员：李慧、李双莲、邓桂兰、周国荣、黄仕秀
2)领导小组下设办公室，全面负责日常工作及领导小组交办的事宜。
3)医疗救护组：当发生食品卫生安全事故时，应立即向就近医疗机构发出医疗求援，拨打“120”医疗抢救电话。要及时果断将发病人员送到医院抢救。主动向医疗人员报告发病情况，做好秩序维护等工作。
2、机构职责： 1)领导小组职责：
统一指挥食品卫生安全事故处理，协调各方力量进行应急救援，控制事态发展。统一组织事故善后处理工作，落实整改措施，尽快恢复学校正常教育、教学秩序。
定期组织学校食品卫生安全工作总结、研讨，形成评估和反馈意见，并负责对学校食品卫生安全工作的年度考核与评价。
2)办公室职责：
下发上级有关文件和本办制订的各项文件、通知，指导下属各相关部门或人员实施应急处理预案。
接到事故报告，立即向领导小组（组长）报告，随时掌握应急处理进展情况，协调各方关系，具体负责人员调度，组织后勤保障，保障应急处理工作的有序进行。
18 根据工作计划和领导小组的指示，在学校有计划有组织地开展食品卫生安全的宣传预防工作，并组织人员对开展工作的情况进行定期利不定期的检查，及时向领导小组反馈检查情况，提出阶段性工作建议。
二、日常工作开展：
1、完善制度。在教委下发有关制度和工作意见的基础上，要求对本校食品卫生安全制度进行全面修订完善，并上报教委。
2、强化督查。在领导小组的具体指导下，由办公室牵头，以各项食品卫生制度落实为重点，结合学校其它安全工作，进行定期和不定期的督查，督查结果以通报形式反馈到学校。
3、落实职责。校长为学校食品安全第一责任人，安全监督员为直接责任人，食堂管理人员和从业人员分别在白己的岗位职责内负责，校长考核实行学校食品安全事故责任追究制。
4、加强教育。加强对广大师生特别是食堂、超市（小卖部）从业人员的食品卫生知识的宣传教育，通过举办专题培训班、知识讲座等形式，（从业人员必须取得培训合格证和体检合格证方可上岗）丰富卫生知识，增强卫生意识，提高自觉性和责任感。
5、添置设备。学校要对照配备标准，逐步完善和提高食品卫生设施的配备。
三、事故应急处理。
l、报告制度。食品卫生安全事故发生后必须及时报告。具体为：师生发现少量（5人以下）轻度症状（如呕吐、腹泻）及时打举报电话向学校监督小组报告，再由监督小组逐级报告；发现较严重食品卫生事故（指出现严重食物中毒症状者或出现5人以上相同症状的群体发病情况），应立即向领导小组（组长）报告，由领导小组向上级教育部门及当地政府报告，同时立即启动学校食品卫生安全应急预案。在事故处理中根据实际情况建立定时报告制度。
2、救援措施。一旦发生较严重学校食品卫生安全事故，由校长负责救援指挥。校长应当机立断，立即启动学校应急预案，按照预备方案，各就各位，组织救援行动。初步摸清症状，群体发病的还应彻查事故原因，排查发病人员，并建立动态性名册，防止遗漏。
3、医疗求援。学校发生较严重食品“卫生安全事故，应立即向就近医疗机构和卫生防疫部门发出医疗求援，并拨打“120”医疗抢救电话。要及时果断将发病人员送到医院抢救。主动向医疗人员报告发病情况，做好秩序维护等工作。
4、联系家长。学校发生较严重食品卫生安全事故，应及时与发病学生家长取得联系，如实说明发病情况，不盲目猜测。做好学生家长思想安抚，防止过激行为发生。设立家校联络处，及时解答家长提出的问题，力所能及地为家长做好服务工作。
5、病源保护。学校发生较严重食品卫生安全事故后，应立即封存食堂菜肴样品、可疑食品，以便及时查找致病原因。
6、人员调度。事故应急处理人员由领导小组组长统一调度，办公室具体安排，必要时可向卫生防疫部门抽调人员支援事故处理。明确分工，落实职责，听从指挥，确保到位。
7、信息公开。保障广火师生和家长在事故发生和处理过程中的知情权，及时、准确做好信息公开，并如实向上级部门汇报，不瞒报、谎报。对一些谣传也要及时澄清，避免不必要的误解。
四、事故责任追究。
1、对导致事故起因的相关责任人进行严肃追究。
2、对事故瞒报、谎报和不及时上报的行为进行严肃追究。
3、对事故处理中的玩忽职守、推委扯皮等影响应急方案顺利实施的行为进行严肃追究。
20 某某幼儿园应急疏散预案
一、应急疏散领导小组成员 总指挥：姚丽丽 通讯联络组：张福莲 疏散引导组：李慧、李双莲
安全防护救护组：邓桂兰、周国荣、黄仕秀 学生疏散组：各班班长及任课教师
二、职责分工
(1)总指挥：其职责是在一旦发生火灾意外险情的时候，负责指挥各组织机构，按照分工负责，各施其职的原则，按照既定预案进行紧急疏散工作。确保师生的生命安全。
(2)疏散引导组：在灾害发生时利援助人员没有到来之前负责紧急疏散学生，安全脱离事故现场（特别是容易发生踩踏事故的重点地带的引导），到达安全地带。
(3)安全防护救护组在医院救护人员没有到达现场之前负责对受伤学生进行必要的紧急救护工作组：并协助疏散引导组做好对学生的疏散引导工作。
(4)通讯联络组：负责在灾害发生后第一时间向有关部门汇报，负责消防车、救护车到达现场的引导工作和情况的上传下达工作，确保通讯联络的畅通。
(5)学生疏散组：灾害发生时，正在上课的教师及时组织学生进行紧急疏散，安全脱离。
三、在灾害发生后，总指挥应当迅速下达应急疏散工作的指令，并赶赴现场进行组织指挥。通讯联络组成员向总指挥报告以及上级有关部门报告情况。
四、各行动组必须按照先生命安全再财产安全的原则进行现场的处置工作。各行动组成员必须能熟练掌握逃生的技能、熟练疏散通道和安全出口的位置。
五、紧急疏散路线：
(1)在疏散过程中以行走方式进行疏散，切不可跑步，遇有阻塞时，应自觉停步，不可向前拥挤以免发生踩踏。
(2)各班到安全地带后由带队教师点名，并报领导小组。
(3)学校领导和教师到场后，应立即根据情况清点人数进行组织自救和呼救。
七、本预案自制订之日起执行。
第3篇：幼儿园各种规章制度
一、幼儿园管理制度
1、园长岗位职责
2、教师岗位职责
3、保育员岗位职责
4、幼儿园教师职责
5、教师一日常规
6、教职工工作质量考核制度
7、教育评价制度
8、每周例会制度
9、幼儿园教研学习制度
10、档案管理制度
11、幼儿园财务管理制度
12、职工培训制度
13、幼儿园与家长联系制度
14、幼儿园教师值周、值日工作职责
15、幼儿园考勤制度
二、学生管理制度
1、班级工作管理制度
2、幼小衔接制度
三、卫生制度
1、幼儿园卫生保健制度
2、晨检制度
3、传染病疫情报告制度
4、卫生消毒及隔离制度
5、幼儿园儿童健康检查制度
四、安全制度
1、安全制度
2、幼儿人身安全措施
3、幼儿接送制度
4、交通安全制度
5、消防安全制度
6、安全工作责任追究制度
1、全面负责幼儿园内外各项活动的工作。
2、负责贯彻执行国家的有关的法律法规和上级主管部门、教育部门及幼儿园的有关方针、政策。
3、对幼儿园教职员工进行聘任、调配、指导、检查和评估并给予奖罚。
4、组织领导幼儿园卫生保健，教育教学等工作，加强对幼儿生活管理，保证幼儿生命安全，促进幼儿健康成长。
5、组织领导幼儿园教育改革，总结幼儿教育、教学经验，努力提高保教质量，组织政治、业务学习。
6、做好幼儿园行政管理工作，制定并督促执行幼儿园各种岗位责任制。
7、坚持勤俭办园的方针，管理好幼儿园经费、财产和园舍设备，美化、绿化园舍，不断改善办园条件。
8、组织和指导家长工作，加强与社会、家长的联系，不断获取幼儿教育的新信息，争取社会各方面对幼儿园的支持和配合。
1、落实《幼儿园工作规程》和《幼儿园管理条例》及全园工作计划，结合本班幼儿特点和个性差异，制定教育教学工作计划，合理安排幼儿生活并组织实施。
2、积极参加政治、业务学习及保教语训科研活动，摸索教育幼儿规律，探索教育方法，提高保教质量。
3、指导并配合保育员做好本班的卫生保健工作，给幼儿创设良好的环境。
4、按时完成保教计划、教养笔记、效果及经验，分析观察幼儿的身心发展规律并做好记录。
5、定期或不定期的向教研组长汇报工作，接受其检查和指导。
6、保证幼儿的生命安全，杜绝任何危害幼儿生命安全的事故发生。
7、与家长保持经常联系，通过各种方式与家长密切配合，共同完成保育和教养任务，使幼儿健康成长。
幼儿园幼儿接送制度
1、每天晨接和晚送教师应微笑对待每一位幼儿。
2、早晨8:30分前要求家长陪同幼儿送到班主任手中。
3、家长不能任意叫其它人来接幼儿，如有要事可事先把来接幼儿的人带来与班主任认识，并说清事情及时间。
4、幼儿如有要事不来幼儿园，需事先向班主任请假。
5、幼儿连续三天不来园，教师须主动打电话与家长联系，了解原因，应情况进行家访。
6、下午4:00以前家长不准进园接幼儿（特殊情况除外）。 放学后教师应等全部幼儿离园后放可下班。篇二：幼儿园各项管理制度
幼儿园各项规章制度
一、园长工作职责
1、认真贯彻执行党的教育方针和政策。执行上级的批示和决议，贯彻执行《幼儿园工作规程》、《幼儿园纲要》、《托儿所、幼儿园卫生保健制度》）。主持幼儿园日常工作，团结全园教职工努力完成幼儿园的教育任务。
2、负责安排幼儿园人事，抓好思想政治工作和精神文明建设，形成良好的园风，努力建设一支优秀的教职工队伍。
3、坚持勤俭办园的方针，管理好全园财务工作，合理安排经费开支，积极加强设施建设，改善办园条件。
4、订本园的各项制度和工作计划，组织和领导全园的保教工作，并加强落实、检查、总结，不断改革创新，办出水平，办出特色。
5、定期召开园务会、全园教师职工会议，协调各部门关系，发扬民主，集思广益，发现问题即时解决，切实帮助改进工作。
6、积极支持工会、共青团等群众组织开展工作，关心师生员工的工作、学习、生活和健康，逐步改善教职工的生活，创设良好的工作、学习环境。
7、负责园舍、设备、财产、绿化的长远规划及基建维修等工作，努力改善办园条件。
8、提高教师政治业务水平，组织好全园的教研活动并抓好各教研小组的教研活动。
9、拟定并组织实施全园教育工作计划和业务学习计划，指导各班级制定工作计划，指导帮助教师进行活动主题的制定和实施。
11、管理幼儿园日常教学工作，经常性与教师开展交流活动。深入班级，摸清教育现状，指导教研活动，组织公开教学，不断提高教师群体的教学水平和教育能力。
12、抓好园内教科研工作，组织好全园性的教学观摩活动，抓好青年教师的培训工作。开展好家长工作，办好家长学校。
13、管理好教育教学资料及教学功能室的工作和教材教具的添置工作。
14、优质高效地完成教育局下达的教研任务，做好对外公开教学和外出参观教学研究活动的安排。
15、领导幼儿园日常教育活动，坚持经常性进班听课、看活动，协调好幼儿园一日活动的各个环节。
二、幼儿园安全制度
1、各岗位工作人员要树立安全意识，加强工作责任心，根据幼儿一日生活常规，精心照顾幼儿，时时处处把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在一切工作的首位。
2、各活动室的布置均要考虑幼儿的安全，危险物品及消毒洗涤用品要远离幼儿，电源插座要高出地面1.7米以上。主班教师要每天检查安全设施，及时排除不安全因素。
3、每天教师做好安全检查、电门、插座、电灯等不让幼儿接触，录音机、投影器等使用完毕要立即切断电源，以免发生意外事故。严格每日晨检、午检，确保幼儿不携带利器等易伤害幼儿的物品；幼儿自带的药品要由主班教师管理，并按家长的要求给幼儿服用。
4、严把幼儿离园关，不将幼儿交给陌生人，防止坏人冒领幼儿。
5、户外活动时，要有秩序地组织幼儿进出教室门口，防止幼儿因拥挤或其它原因摔伤。
6、食品、开水要适当降温后方可端给幼儿。员工在打开水、端热饭时要避开幼儿，保温桶要有保护措施。预防幼儿烫伤、触伤、药物中毒、食物中毒、预防异物进入耳鼻及气管，预防幼儿走失等。
7、各种器材要定期检查，确保安全使用。
8、要采取防范措施，不得让幼儿进入食堂、锅炉房等不安全地方。
9、禁止包括本园员工在内的任何人在园内骑自行车、摩托车。
10、各位教师要看好门户，下班前关好门窗、电源、水源、火源，保护幼儿安全，做好防盗、防火等工作。
三、考勤制度
1、全体教师都要按时上班签到，主班教师要提前五分钟上岗签到，不签到者按迟到处理。
2、全体教师都不得早退，主班教师要等幼儿全部被家长接走后方可离岗。
3、请病假、事假需经领导批准。上午9时前不请假者计旷工半天，下午3时前不请假者计旷工一天。
4、未经领导批准，集体活动未结束提前退出者计早退，活动刚开始即自行退出者计旷工。
5、工作时间不得随意外出，因工外出必须向领导请示，否则计旷工。
6、连续休假、请假，连续计算，不除周六、日。
7、婚、丧、产假按国家有关规定执行，超过者须经领导批准。
8、因工作需要安排加班而无故不到者，按旷工计算。
四、值班、交接班制度：
1．教师要严格按照幼儿园制定的幼儿作息时间．有目的、有计划的组织各项活动，并按《幼儿园一日生活常规》的内容去要求幼儿。
2．教师带班时间一般不接待亲友，不接电话，值班教师不能离开幼儿，班级发生的事故应由当班教师负责处理，并及时向领导汇报。
3．上下班教师和保育员，下班时一定要做好交接班工作才可离开，教师或保育员交接班时必须交待清楚下列情况：(1)幼儿健康情况(打针、吃药、精神状况及特殊问题)。有情况向接班老师交代清楚，经接班老师核对，方能离开
4接班老师要求做到：准时接班，核对人数，不擅自离岗，管理好幼儿，注意幼儿安全，防止走失等事故的发生，对陌生人来领，要提高警惕，详细询问，慎防发生冒领，坚持到最后一名幼儿领完方能下班。
五，幼儿园接送管理制度 为了规范幼儿管理，保护幼儿安全，增强家园双方对接环节的防范意识，研究决定幼儿园接送实行幼儿接送制度，以班为单位管理，请幼儿教师及家长遵照执行，特制定如下制度：
1、幼儿园与家长签订接送安全责任书。
2、幼儿接送实行人接送将幼儿送入幼儿教师手中，不准让幼儿自己来园。离园时，家长接在教师手中。接幼儿。
3、为方便家长的接送，家长可选择2-3名指定接送人接送幼儿，不准15岁以下的儿童接幼儿。
4、家长有事需非指定人来接孩子，一定要和本班教师交代清楚或提前电话联系。教师在遇到非指定人来接幼儿时，必须询问清楚，问孩子是否认识，认识可接走幼儿，不得把孩子交给幼儿不认识的人。如果不履行以上手续，一律不准放人。
5、教师遇到不熟悉的亲戚或离异父母来接幼儿，带班教师应电话通知幼儿父母，得到允许后方可放人。
6、带班教师若遇到家长对接送制度有异议，要耐心说明，坚持原则。 幼儿园要求各班高度重视幼儿园接送制度，召开好家长会，签订好安全责任书，宣传好接送幼儿的目的和意义，让幼儿家长支持配合幼儿园的工作。篇三：幼儿园各项规章制度大全
园长岗位职责
一、园长负责制，负责幼儿园的全面管理，主持全园工作。
二、认真学习党的教育方针和国家的有关法律、法规、政策，全面贯彻《幼儿园工作条例》和《幼儿园工作规程》。
三、主持制定全园工作计划和各项规章制度，确立分级管理目标，建立结构合理、协-调灵活、反馈及时的科学管理机制。定期召开园务会，深入第一线检查各项工作实施情况。
四、负责全园教职工的聘任，调整园内工作人员结构，定期对保教工作人员进行考核并做出正确评估。
五、全面了解教育、教研、卫生保健及膳食管理情况，并根据实际情况及时调整，尽量减少工作中的失误。充分发挥党团组织、工会及教代会的作用，发扬民主，尊重人格，加强“爱心、和谐、团结、向上”的园风建设。
六、全面掌握教职员工的思想动态，开展经常性的政治和业务学习，提高修养。关心教职工的生活，改善生存环境，维护合法权益，增强向心力，提高凝聚力。
七、定期召开家长会，展示教育成果，宣传家教方法，听取家长意见，提高办园质量。
八、及时了解国内外幼儿教育动态，研究幼儿教育新成果，关注幼儿教育发展的新动向。
班主任岗位职责
一、严格遵守学校《教师行为规范》和各项规章制度。
二、全面负责本班教育和保育工作，根据《幼儿园工作规程》提出的要求，结合本班实际，制定教育工作计划（包括观察、分析、记录幼儿发展情况），并认真执行。
三、对幼儿态度要和蔼和亲，做到耐心、关心、细心、热心，与本班教师、保育员团结协作，搞好所在班级教育、卫生、保健及生活护理等工作。
四、认真执行幼儿的作息制度，认真安排好幼儿一日生活内容，做到动静交替，手脑并用，确保幼儿身心健康成长。
五、主持召开每周班务会议，共同确定下周工作重点，与本班教师和保育员共同搞好班内的工作。
六、坚持正面教育原则，尊重幼儿，积极启发诱导，严禁体罚和变相体罚。
七、努力钻研业务，积极参加教研活动及业务学习。积极创编教材，制作教具，不断提高自身素质及水平。
八、坚持做好交接班工作，一般情况口头交接，重大情况要作书面交接。家长特殊要求、患儿药品、物品要登记交接。
九、做好家长工作，向家长宣传正确的教养方法，每周向家长公布本周及下周的教育内容，以便家长心中有数，积极配合。
十、认真填写“家园联系手册”，经常与家长保持联系，及时交换意见。 教师岗位职责
一、严格遵守学校《教师行为规范》和各项规章制度。
二、全面负责本班教育工作，结合本班实际与班主任共同订好教育工作计划（包括学期、月、周、日计划）。
三、认真执行作息制度，坚持户外活动和体育锻炼及自由活动、做到动静交替。贯彻保教结合的原-则，悉心照顾好幼儿的进餐、睡眠、日常生活。注意幼儿身体冷暖，及时增减衣服，注意培养幼儿良好的生活卫生习惯，使幼儿身心愉快，情绪稳定。
四、对幼儿态度要和蔼可亲，细心观察幼儿，有计划有目的地选择教育内容，运用多种教育形式，促进幼儿在不同水平上获得发展。
五、努力钻研业务，积极参加教研科研活动及业务学习，认真开展各类游戏活动，制作教玩具并创设教育环境。认真学好每周教育小结。一学期写出一至两篇质量较高的经验总结。
六、做好家长工作，认真填写“家园联系手册”。发现幼儿问题要及时与班主任、保育员配合，及时通知家长，取得家长的配合教育。
七、注意幼儿安全，加强幼儿自我保护意识教育。做好
交接工作，填写交接班记录。
八、根据天气变化，及时为幼儿增减衣物、被褥，午睡时多加巡视，注意纠正幼儿的不良睡姿，及时解尿、抹汗和盖被。
第4篇：幼儿园各种规章制度
向阳幼儿园财务管理制度
为了管理好幼儿园让家长学校都满意特制定如下制度： 一、园中收支管理制度
1、设兼职会计管理幼儿园收支事务，严格实行收支两条线，幼儿园所有的收费项目，所有收费均开具幼儿园收据。
2、报销手续必须健全，原始发票必须具有名称、填制日期、经济业务内容、数量、单价和金额，大小写必须相符，开票人签字。原始发票内容如不能反映详细情况的，需附件说明。报销单据必须有经手人及验收人签署，方可由会计审核，园长签字同意后报支。二、园中票证统一管理制度
1、所有收费票据和内部结算凭证全部由会计保管。 2、各种票据使用前必须实行登记备案，票据必须加盖幼儿园公章。
3、票据开票人开票收费时，相关项目内容必须填写完整，字迹清楚，大小写金额必须一致，收款人应签字或盖章。记帐联应定期向会计缴销，票据使用完毕后，存根联缴交会计，并领取新的票据。
4、建立财务会计档案资料保管制度，有关业务归档后须编制清册，专人保管。 三、建立严格的财物管理制度
1、经济业务发生以后必须立即记账，做到记载及时、账目清楚、账实相符。园内各种财产都要登记造册，贵重物品要有专人负责保管，对自然损坏的物品做到定期维修或者核销，对人为的不合理损坏物品应追究责任，并按制度赔偿；
2、随时反映财产物资收入、发出和结存情况，财产物资收发手续齐全，购买实物的原始凭证有接收人验证证明。
3、建立定期和不定期的财产清点制度，对财产物资的管理实行永续盘存的方法。
4、管理人员要定期、不定期地到各班检查掌握物资使用情况，避免积压与浪费，原则上每月按班级发放一次日用品、学习用品，在节约的基础上保证各项供应工作；
5、幼儿园的一切财产物品外借，必须经园长同意后向保管员借取。借用必须登记。如有损坏或遗失，借用人员负责修理或照价赔偿。
6、对财产物资进行科学编号和存放，便于清查、保管。 四、园中财务相关人员的职责
1、计账员职责
（1）、贯彻执行会计法和财务工作方针政策，为教育教学服务。
（2）、工作认真细致，帐目清楚，手续完备，日清月结，按时完善报帐手续。
（3）、认真履行监督职能，发现问题及时处理和向有关领导反映，坚持勤俭办园的方针，精打细算，协助园长搞好学期和年度预算，合理安排经费，计划开支。2.园中出纳员职责
（1）、认真做好往来帐目登记，做好现金收支工作。（2）、严格执行现金管理制度，做到日清月结，手续齐备。
（3）、每月及时统计幼儿出勤天数及职工出勤天数。及时收结幼儿各项费用，（4）、坚持原则，发票必须有经手人、验收人、领导签名方能报销。
3、园中保管员职责
（1）、对全园的财产全面管理，做到随时收验、入库、分类保管，存放地点清楚明确，做到心中有数，每半年清点一次，帐物相符。
（2）、新购入物品凭发票入帐，领用或借出物品手续齐全，领用人和借用人必须签名或盖章。
（3）、严格做好三防（防盗、防火、防潮）工作，保证物品的安全、卫生、整洁，杜绝霉烂变质，做到手勤、脚勤。
（4）、做好开学前的物品准备工作，对各班财产进行清点，做到有计划供应、学期末对财产进行一次核对，生活用品做到日清月结。
（5）、及时供应所需物品，对园里的物品，做到有数有帐，发现丢失和损坏及时追查。
向阳幼儿园教学管理制度
幼儿园教学管理制度是幼儿园正常运转的重要保障。依据《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要（试行）》制定本制度：
一、幼儿园应当通过科学保育教育，促进幼儿身心健康快乐成长，使兴趣、特长、才智得以早期开发，体、智、德、美等方面均衡发展，养成良好的品德和行为习惯。
二、幼儿园必须坚持教学活动化、活动游戏化原则，在健康、社会、科学、语言、艺术等五大领域，通过创造性设计各种活动游戏，使幼儿的知识、技能、情感等素质得到全面提升，获得完整经验。不允许提前读写小学知识，杜绝小学化教育倾向。
三、幼儿教育在面向全体的同时必须注重个性差异，对不同年龄体质、不同兴趣爱好、不同性格特长的幼儿，采取不同的教育方式，提供不同的游戏平台，确保不同的幼儿共同进步。
四、幼儿教师必须学会尊重、理解、欣赏、激励幼儿。要微笑、和善、亲切地面对每名幼儿。严禁训斥、侮辱、体罚或变相体罚幼儿。
五、幼儿园要制定教育教学管理评价奖励办法，对在游戏设计、自制玩教具、幼儿心理研究等保育教育方面取得突出成绩的优秀教师进行表彰。
向阳幼儿园人事制度管理
一、人事
1、凡本校教职工必须热爱教育事业，不提倡留职停薪，未经学校许可，不准从事第二职业。
2、全校教职工必须认真履行岗位责任制，遵守学校各项规章制度，服从学校分配。
3、凡要求调入本校工作的教职工经学校考核，行政会研究同意方可办理调入手续。调入后第一年为试用期，试用期满考评合格，方可成为本校正式教职工。
4、学校决定调整工作岗位的教职工，应服从分配，按时上岗，否则从通知之日起以旷工论处。
5、凡本校教职工连续矿工一周或累计半个月以上者，以待岗处理。
二、考勤
1、学校全体干部，教师职工均系考勤对象，由教务处负责考勤工作。各组、室设考勤员一名，（由组长担任），逐日记载出勤情况，按日统计，上报教务处汇总公布
2、全体教职工必须按学校规定的办公制度按时上下班，不迟到、不中途离岗。
3、教职工因事、因病（除特殊情况外），必须事先履行请假手续，准假后方可离岗。工作时擅离职守，按旷工论处。因公外出，也应告知组室负责人或考勤员。
4、请假期满，必须按时履行销假手续，逾期无故不归者按旷工论处。旷工半天以上（合半天）扣除相应的工资外，停发当月奖励工资。
5、教职工的集体政治学习、业务学习和各种集体活动，均列入正常的考勤之列。
6、本校专职教师，按国家规定享受寒暑假。职工、干部寒暑假期间，享受假期的三之二，其余时间由学校或部门安排工作。
7、凡本校教职工，无故连续旷工一个月，或累积一个月者，以自动离职处理。
8、教职工的考勤必须根据有关规定，与工资、奖金、评选、职称评定挂钩，做到奖惩分明。
三、请假
1、教职工因事、因病须离岗者，必须由本人履行请假手续。请假人除特殊情况外，一般需待安排好课工作之后，方可离开岗位。如因急病或紧急事故确实不能事先请假的，可委托他人办理或事后补假。
2、请假一律由校长批准。
3、教职工请假，一月内事假累计3天、病假5天以上者扣发全部奖金；一学期事假累计15天，病假累计一个月以上者，扣发全学期地区津贴；事假在一个月，病假两个月以上者，停发请假期间的职务工资。
4、符合法定婚龄结婚的，可准假三天，实行晚婚晚育的可准假10—15天。
5、女职工的产假按计划生育暂行规定办理。 6、本人直系亲属死亡时，可给三日的丧假。四、奖惩
1、对教职工的奖励和处罚，要实事求是，公正合理，经过一定评议、审议手续，并公之于众。
2、校级先进工作者，每学年评定一次，由校长授予荣誉称号。单项奖励随时进行。先进工作者评定比例一般为15%--20%左右，表彰先进，坚持德、勤、能、绩综合评定。须由群众评议推荐，组室申报，校长审批。
3、凡符下列条件之一的教职工，可给予奖励
（1）师德高尚，为人师表，教书育人，成绩显着者。（2）遵纪守法，兢兢业业，出满勤，事事处处为集体，对不良行为敢于斗争，事迹突出者。
（3）热爱学生，循循善诱，诲人不倦，教育教学质量名列前茅者。
（4）勇于开拓、创新，在教育教学改革上有较大贡献者。
（5）面向全体幼儿，对个体差异的孩子加倍爱护，使他们取的明显的进步。
（6）参加竞赛获奖幼儿的辅导教师。
（7）积极组织，指导学校大型活动，并做出显着贡献者。
4、对照上述条件，视情况可授予先进工作（或其它荣誉）称号，或给予单项奖励。
5、凡有下列情况之一者应给予处罚，采取一票否决制。（1）目无法纪，自由散漫，擅离职守，造成恶劣影响者。
（2）体罚和变相体罚幼儿，使幼儿心理和生理受到摧残和伤害者。
向阳幼儿园考勤制度
为加强幼儿园管理，增强教职工主人翁责任感，充分调动教职工的工作积极性和创造性，进一步提高保教质量，特制定本制度。
一：教师应自觉遵守学校规章制度，按时上班，下班，不迟到，不早退
二：早操，集会，学习，教师都要到场{特殊情况除外}集体活动和公益活动都要参加，否则按假论。三、法定假期规定： 1、婚假：假期7天，2、分娩假：原则上假期180天，以教办假条为准。（总假期包括寒、署假等法定节假日）。
3、直系亲属事假（喜酒、喜面）一学期1天。
4、丧假：直系亲属办丧事假7天；为旁系亲属（指伯父、伯母、舅舅、舅母、姑姑、姑丈、姨妈、姨丈等亲属）办丧事假1天。
5、公假（指因公出差、开会、学习、培训、进修、外单位短期借用及参加其它公务活动）：凭文件或有关单位负责人的口头通知批假。 四、请假规定。
工作日期间，教师请假需持请假条为准，否则视为旷工。1、事假：每天扣1分，半天分。月事假超过3天每天扣2分。
2、迟到或早退一节次扣分，每周超过4次每次扣分。 4、病假：病假两天以上，本人须持县级以上医院证明、病历及治疗原始发票，原则上病假以住院为准，按实际情况批假。每天扣分。
5、公办教师不经批准，一周旷工上报教办处理；应聘教师不经批准，一周旷工解除上班合同。6、旷工一天扣2分。
7、公办教师每学期考勤最后一名不参与本年度评优树先、县级活动；应聘教师每学期考勤最后一名不参与下年度工资增长。五、考勤办法：
考勤分为出勤、旷勤、请假、迟到、早退等项目 向阳幼儿教师上课制度
课堂教学是教学的基本形式，教师必须认真上好每一节课。
1．教师依据备课内容精心组织教学活动。不得随意更改调换教学内容，不允许只备不教或只教不备；教师不得随意终止教学活动；不做与本教学活动无关的事情：擅离教室、接打电话、聊天、会客、做私活等。
2．教师必须使用标准的普通话组织教学，教态亲切大方，衣着整洁得体、语言精练易懂、声音清晰，提倡语气轻松化、儿童化、趣味化。
3．教师教学应充分运用教、学具进行直观教学；营造轻松愉悦的心理氛围，结合教学内容进行教育环境创设，努力提高教学效果。
4．课堂教学要充分体现：教师为主导，幼儿为主体的教学思想，给幼儿充分动脑、动口、动手的自我训练机会，坚持精讲多练，讲练结合。多途径多手段激发幼儿的学习兴趣，培养幼儿良好的学习习惯，关注幼儿能力与情感的全面发展。
5．教师要不断提高课堂驾驭能力，注重教学的艺术性，提升自身教学水平。
向阳幼儿园请假制度
为进一步加强常规管理，提高教职工的组织纪律性和工作责任心，保障幼儿园各项工作的顺利进行，实现《幼儿园教师请假制度》正文开始>> 为进一步加强常规管理，提高教职工的组织纪律性和工作责任心，保障幼儿园各项工作的顺利进行，实现“有章可遵，有规可循”，现结合我园的实际情况，制定教职工请假规定如下：
1.全园教职工必须严格遵守上下班作息时间，按时到岗，做到不迟到、不早退、不旷工，上班实行签到制度。
2.教职工有事应提前请假。二天内的向园长请假，三天以上向中心校校长请假，若有全园性重大活动，时间无论长短均需向中心校校长请假，园长请假需经中心校校长批准。请假（无论什么类型的假）都要有书面请假条，其中请病假累计3天以上（含3天）须提供正规医院出具的病假单。教职工请假均需经批准并移交清楚工作后方可离岗，否则按旷工处理。如因特殊情况不能事先请假的，也应及时电话请假，并将书面请假申请表于上班时补交。请假期满，应按时上班并办理销假手续，若因故还不能上班，可以请续
假，续假手续与请假手续相同，续假需中心校长审批。
3.严格控制请事假，如有特殊情况需请事假，应事先安排好自己的工作，并向园领导提出书面申请，经批准后方可离岗。
4.病假、事假休假期满后，必须及时销假。因特殊情况，临时不能赶回来请假者，事后要主动补假，并说明理由，否则按旷工论。无特殊情况，不请假者一律按旷工处理。
5.符合法定婚龄结婚的，可请假三天；实行晚婚的（男25周岁，女23周岁），可请假10天；再婚可请假3天。（婚假从结婚
6.本人直属亲属死亡，可请3天丧假。三代内亲属死亡，可请1天丧假。正日或提前一至两天起算。）
婚假、产假、探亲假、丧假均按工作规定条例办事。7.产假顺产为三个月，剖腹产延长十五天；对晚育的（24周岁后生第一胎），延长女方产假三十天。
8.孩子处于哺乳期的老师享受哺乳时间，每天1小时。 9.教职工外出函授学习，原则上利用业余时间，如必须在工作日参加学习进修，课务尽可能自己调代且每学期连续外出学习时间不超过1周，或间断外出学习时间不超过10天；如确有困难需要其他老师代课，每节自付3元，期末时财务处在其工资中扣除；如超过时间，作事假处理；未经园部同意参加各种学历进修的幼儿园不报销任何费用，也不准假，如要请假一律按事假处理。
10.每月出满勤，给予表扬和适当奖励，奖励金额为20--25元。 11.如遇特殊情况教师每月可有三次临时离园时间，临时离园必须向副园长说明理由，同意后进行登记。离园累计时间超过小时以上，不享受月全勤奖。
12.每位教职工每学期享受一天公休假，需提前向园长请假同意。请假者酌情扣奖，病假一天扣奖10元，事假一天扣奖20元，旷工一天扣奖50元。13.因班上老师请假临时代课或承担其它工作任务的，超工作量奖一天为15元。
14、其它事项按中心校教师考核标准。
向阳幼儿园巡逻制度 幼儿园安全，预防为主，警钟长鸣，常抓不懈。为了维护幼儿园的秩序和稳定，保护师生的生命安全，真正把幼儿园安全作为重要的日常工作来抓，特制定以下门卫巡逻制度：
一、幼儿园值班人员要严格遵守值班纪律，坚守岗位，尽职尽责，不得擅自离岗或私自让他人替岗，严禁进行与值班职责无关的任何活动。定时对自己负责的范围进行巡逻，细致地检查每—个角落。认真做好巡逻记录。
1、幼儿出勤情况和班级开展活动情况检查。 2、班级电教设备用电安全检察。
3、幼儿园的消防,照明，用电，紧急疏散等安全管理 4、幼儿园安全情况。
二、门卫人员巡查
门卫24小时值班巡逻，重要时段加强巡逻，认真履行工作职责，作好外来联系工作人员的登记。晚上作好上级来电记录，如有重要消息及时通知相关领导。
三、门岗工作人员，夜间要不定期进行巡逻，若发生安全事故，或发现安全隐患，要作好记录，并及时上报幼儿园的负责人。根据情况的重要程度及时上报上级主管部门。
四、行政值班人员对每天巡查情况及值班的教师进行检查和考勤。
向阳幼儿园晨检制度
晨检要求： 每天幼儿入园，须在园门口接受保健医生和值班老师的晨间检查。
晨检内容：
一摸：幼儿有无发热现象，可疑者测量体温。
二看：一般情况下，观察幼儿精神状态、面色等，传染病的早期表现，咽部、皮肤有无皮疹等。
三问：个别幼儿饮食、睡眠、大小便情况。
四查：有无携带不安全的物品，发现问题迅速处理。
晨检记录：
晨检后，保健医需将健康观察中发现的异常情况登记下来，并与当班教师一起关注当日幼儿情况，如有异常情况，告知家长并请家长配合我们做好以下工作：
1、来园时必须带孩子参加晨检。
2、疑有疾病或传染病迹象，应主动与值班老师联系，我们将视病情进行全日观察、追踪、隔离。
3、不要让孩子带危险物品。
4、每天带手帕或餐巾纸，勤剪指甲、勤理发，从小养成良好的卫生习惯。
向阳幼儿园防汛制度
为防止因洪灾发生而可能造成的师生生命及幼儿园财产安全。在洪灾发生时能及时有效妥善地得到处理，根据新郑市教育体育局文件精神和我园实际，特制定幼儿园防汛工作计划如下：
每位教职工必须，必须牢固树立“安全第一”的思想，时时不忘安全、事事重视安全，落实安全责任，居安思危，警钟长鸣，切实做好幼儿园防汛抗灾工作。经常对校舍进行大检查，发现危漏的要停止使用，经常对班里周边地质情况进行检查，发现险情的及时报告并做好疏散师生的准备。一、工作职责：
防汛工作由园长亲自负责，实行责任到位。
1、各班教师及保育人员在防汛工作中要服从园长的统一调度和指挥。
2、园长在汛情到来之前，必须到达工作岗位。 3、汛情中的疏散工作：
(1)园长要对汛情有预见性，在汛情到来之前把幼儿疏散回家，以更好地保障幼儿小生命的安全。
(2)若因预见不到幼儿在汛情前没有进行安全疏散，各班教师及工作人员要首先将幼儿的安全放在第一位，将幼儿安全撤离到安全地方。
(3)若汛情危及到幼儿的生命安全，可求助有关急救部门(120、110及119)进行协同救助。
4、幼儿园防汛领导小组工作职责
(1)、防洪抢险组：由张苗任组长，赵玉霞任副组长，各班主任任成员；(2)、后勤物质保障组长赵玉霞任组长，保育员人员为成员；(3)、办公室、通信联络组：由孙玉芳负责； 二、报告制度及程序
1、幼儿园发生汛灾事故后，必须立即向园长室报告。再由园长立即报告中心校、教体局，镇政府办公室。
2、报告内容：汛灾事故发生的时间、地点、伤亡人数，事故简要经过，事故发生原因的初步判断，事故发生区已采取的措施和事故控制情况以及报告人、报告单位。事故现场情况、伤亡人数发生变化后，幼儿园应及时进行补报。三、汛前准备工作
1、做好汛前的校园安全检查，发现问题及时处理。 2、做好汛前安全逃离动员及演习工作。
3、园长及各班教师要密切注视每天的气象动态。 四、幼儿园防汛工作
1、加强对全园师生防汛知识的宣传教育，通过宣传栏等形式，把防汛的基本知识传授到每位师生，提高全园师生防范灾害能力。
2、全园要加强检查和防范工作，经常保持校园道路、排水设施畅通，对校园内容易受淹的地方，要逐点检查，确保地下水道疏通。要对园的园舍墙体、屋面、门窗、电气，以及围墙、自行车棚、宣传栏等进行定期安全检查，对检查中发现的问题和隐患，要及时整改。防止安全事故发生。
3、密切注意幼儿园园舍安全，定期对园舍安全进行检查，发现安全隐患，立即将师生从有危险的园舍中搬迁出来; 4、遇洪水侵袭园舍时，应及时启动防洪预案，疏散人员和财产，确保师生安全;
5、暴雨和洪水过后，要及时对园舍进行清扫和消毒处理，预防传染病的流行和蔓延;
6、在发生大暴雨时，幼儿园先停课，保证学生安全(学生不上课)，并向镇中心校、市教体局办公室汇报。
7、对易受洪涝、雨水侵蚀的设备、图书等要做好转移准备。要重新检查幼儿园园舍门窗关闭情况、化学物品保管情况和幼儿园用电安全情况，发现异常，马上整改，坚决把隐患消除在萌芽状态。
10、切实加强预防管理，严防幼儿园重大灾情发生。若确实因人力不可抗拒发生重大事故，事故单位负责人及现场人员应积极采取有效的自救措施，同时要马上报告当地政府及教育主管部门，以便进行全方位的救援，把损失降到最低程度。
第5篇：学校、幼儿园各种规章制度
学校各种规章制度
教师教学常规管理要求
(一)备课
1、开学任课教师必须制订好所任学科的教学计划。
2、上课之前必须写好教案，做到超前备课，教案内容必须写明教学目的要求、重难点、教学方法、运用教具、板书与作业设计，课后检查等重要环节。
3、凡学校开设的课程都必须按要求写详细教案。
(二)上课
1、上课是教学的基本形式，是教学过程的主要环节，要严格按照大纲，教材要求，把基础知识讲清楚、讲准确。
2、要按计划完成课堂教学，提高课堂教学效率。
3、上课钟声停止，教师走进教室，不迟到，不早退，不拖堂，不无故离开课堂。
4、教法要科学，要精讲巧练，讲练结合。
5、注意教学卫生，经常指导学生读书、写字的姿势，板书要工整，字体大小适度。
6、教师上课的语言要精练，力求说普遍话，仪态要朴素大方，精神要振作，不坐着讲课。
7、实验课前，先作好充分准备，严格要求学生遵守操作规程，向学生认真辅导实验内容
8、体、音、美教师要认真备课、上课。
(三)作业布置
1、反复教育学生，按时、认真、独立完成作业。
2、不论课内、课外作业，都要以教材的练习为主，作业的份量和难易程度要适当。
3、教师要有指导学生作业的方法。
4、作业批改要及时认真。
(四)辅导
l、辅导是课堂教学的重要补充，是因材施教的重要措施，应认真抓好。
2、辅导要抓两头，带中间。
3、辅导应包括自习课辅导和课余学生学习辅导。
4、辅导的方法，可以采取个别辅导或小组辅导，指导自学，不要用课外辅导代替课堂教学。
5、辅导时要全面，注意照顾其他学科，注意学生课业负担和健康。
(五)作业批改
1、教师批改作业要细心认真，字迹要清楚、工整、批改要适当。
2、各类作业除家庭作业外，要按要求次数全收全改。
3、各年级批阅次数见表一。
4、作业封面书写要统一，要保持干净、整齐。
(六)考试及成绩评定
1、考试命题：以大纲为准则，以课本为依据。期中、期末考试由学科教研组命题，教导处批准。
2、试卷的批改：平时检测试卷可由课任教师批改，期中、期末的统考，由学校组织采取教研组“流水”批改的方式。
3、学生成绩的评定：对学生学业成绩的评定，要力求做到客观、公正、准确，真实的反映学生卷面的水平、—般采用百分制的记分法。
考试管理制度
考试是相对完整的教学过程中最后一个步骤，是教学工作中一个不可缺少的组成部分。为了确保这一步骤的顺利进行，特制定如下考试管理制度：
1、考试成绩是学生、家长、教师共同关心的问题，因此对考试工作教师应本着对社会、对家长、对学校负责，严肃工作。
2、本校考试由教导处统一组织，监考人员由教导处统一安排，力求严肃、认真，本着客观、公正的原则。
3、本校考试阅卷，由教导处统一安排阅卷。阅卷教师评分要严格遵守评分标准，客观、公正地反映学生的学业成绩。不能凭主观印象评分；也不能凭教师个人爱好评分。
4、评分应引导学生重视提高运用知识的能力和独立思考的精神，要符合新课程改革的要求和精神。
5、考完后要教育学生正确对待分数，不要追求极端。考得好的要教育他们谦虚，更上一层楼；差的要帮助他们分析原因，尽量多鼓励，少批评。
6、学区统考按学区统考安排意见去做，带队、监考等工作要责任到人。重点注意学生安全，确保学区统考顺利进行。
7、每次考完，开好质量分析会，要教师认真分析教学得失的原因，提出改进教学的措施，以达到提高教学质量的目的。同时组织学生填写自己的试卷分析表，以便使学生对自己知识掌握情况一目了然，切实提高自己的学业成绩。
教职工考勤制度
l、凡因病、事、婚、产等原因，需请假者，必须履行请假手续，未经批准，不得擅自离开工作岗位，否则，按旷职论处。
2、教职工请假时间在半天以上要写假条由校长批准。三天以上按有关规定执行。
3、教师上课迟到或早退全学期累计在5次以上者按旷职一天论处。
4、教师上课迟到早退一次扣观金5元，旷课一节扣观金10元。旷职一天扣现金20元，一月内请事假超过三天者扣观金20元。
5、不经教导处批淮，私自换课或顶课，每节各扣双方每人现金5元。
6、班主任自习课无故不跟班者每次扣观金1元，学校安排的自习课辅导缺一节扣3元。
7、学校例会、年级组、教研组活动每旷一次扣观金2元。
8、教职工连续请假，不除节假日。
9、教职工结婚、分娩、丧事假，按国家有关规定准假，并向有关部门办理请假手续。
10、值周教师不坚守岗位履行职责者按旷职论处。
11、教职工必须坚持晚上住校，有事需离开必须办理请假手续。
12、准假后擅自超假者，按旷职论处。
13、教导处作好统计工作，每月向教职工公布考勤情况，并在当月工资中兑观罚金。
教师办公制度
一、每周一至周五的早7时至8时，晚7时至9时为办公时间。
二、在规定的办公时间内不迟到、不早退，有事请假。
三、在办公时间内只能备课、批阅作业，或进行业务学习、教学研究。
四、在办公时间内不准打扑克、下象棋、酗酒、不准会客。
五、把办公制度列入对教师的考勤、考核。
财产管理制度
1、学校的一切财产由总务处统一管理，每个人必须妥善保管，不得变公为私，丢失和无故损坏者要照价赔偿。
2、学校固定资产要登记造册，对教师宿舍、办公室和会议室及实验室等应用物品都要逐房登记，一式两份，每学期临放假前要进行如数清点，若有丢失者要照价赔偿。
3、公用物品均由有关人员在开校时向管理人员写借条领取使用，放假时如数归还。
4、学生桌凳在开校时由班上任以班实有人数与总务处办手续领取。放假时总务处清点验收，如丢失或损坏，由班主任负责赔偿。
5、教职工必须树立节约用电、用煤的观念，不得随意加大灯泡瓦数和私自增加其它电器设备。
6、教职工调出学校时，必须到总务处办清财产手续，方可办理调出手续。
微机室管理及上机制度
一、进入微机室后不得大声讲话，必须保持安静。
二、必须爱护机器，不得有任何破坏行为。
三、必须讲究卫生，不得在室内乱扔垃圾，不准在室内吃零食、抽烟等。
四、任课教师必须在上课前5分钟组织好学生，然后站好队有秩序地进入教室。否则，不得上课。
五、教师必须认真组织学生，不得有强占学生机器自己练习或将学生赶出教室的行为。
六、教师必须精心上课，认真辅导学生，不准让学生放任自流。
七、除管理人员外，其他师生不得在服务器或教师机上自行处理文档等，更不得擅自拆卸机器。
八、必须严格遵守操作规程，否则所有后果一律自负。
九、学生如果有故意损坏或因错误操作而导致机器出现故障者，必须严格追究教师责任。
安全管理制度
为了学校的财产不受损失，为了维持正常的教学秩序，提高教学质量，特制定如下制度：
—、值周人员要有良好的道德素质，高度的责任感和事业心，要有管理育人服务育人的思想，管好财、守好门、看好校。
二、值周人员要严格履行职责，做到按时开、锁门(晚8：00锁门，早6：00开门)，上课时间锁大门开小门，放学期间开大门，师生出入大门，一律下车。
三、值周人员要对外来人员出入校门进行过问或登记，社会上的闲杂人员不得进入学校。
四、值周人员要经常对学生进行安全教育，确保学生生活、学习安全。
五、学校如有失盗，根据情节值周教师要负全部责任。
六、值周教师要严格遵守学校纪律，不得随意离开岗位，如有事，要向学校总务处请假后方可离工作岗位。
教师政治业务学习制度
1、本学期我校政治业务学习内容：重点学习邓小平理论，江泽民“三个代表”的重要理论，胡锦涛总书记“两个务必”和“十六大”精神，国务院《关于基础教育改革与发展的决定》、“一纲四法”、《德育大纲》、《教师职业道德规范》等。
2、政治学习的时间为一周5小时，星期一晚组织集体学习两小时，其余三小时自学为主。
3、政治学习要有学习笔记，集体学习与个人自学相结合，一周不得少于600字。
4、每5周要写出学习心得一次，内容自定。
5、政治学习要三结合：；结合工作实际、结合自身道德修养、结合当前国内外形势。
6、业务学习每周不少于两小时，要有学习笔记，字数不少于400字，学习时间：除学校每周组织学习外，教师自定。
7、老教师本着教什么学什么的原则，并要学习新课程的教学方法。年轻教师除了学习新课程教学方法外，要写出新课改实验论文。
8、本制度要认真落实，期终学校组织检查考评。
爱护公物制度
1、不乱涂画乱刻墙壁、门窗、桌凳，不上桌踩凳，爱护花木，不攀折花草树枝。
2、排定的课桌凳不准任意调换搬动，不准上桌子、踩凳子，不准敲打桌面，不准摇曳丢拖。
3、门窗及时启闭，打开时勾好防风勾，关闭时要插销，严防桌凳丢失，玻璃损坏，对楼道内等不易安装的玻璃损坏要加倍赔偿。
4、要爱护实验仪器，教具设备，体育用具、设备和器材，防止损坏。
5、借用学校物品要及时归还，如丢失和无故弄坏，由丢失者和损坏者找回或赔偿。
6、清洁卫生用具要妥善保管，不得任意损坏，不乱拿别班的卫生用具，借用别班的卫生工具要及时归还。
7、人人都要爱护公共财物，对损坏桌凳、门窗、玻璃、卫生工具、体育设备、试验仪器的学生要进行教育和严肃处理，要责令其赔偿。对破坏公物严重的要责令赔偿，并给予纪律处分。破坏程度大，特别严重的责令赔偿。
图书借阅制度
1、本校教工每人可借阅文艺书二册，借期为一个月，期满如仍未看完可续借一次，为期半月。续借期满，应即归还。本校学生每人可借书二册，借期为二星期，期满后如未看完可以续借一次，为期一周。过期不办续借手续者，除追回图书外，予以批评教育。
2、有关业务参考书，教师每人每学期最多可借15册，职工每人二册，借期以一学期为限，第二学期仍需要者，应及时办理续借手续。
3、除上述规定之外的常用业务书刊和工具书等，可以教导处、教研组、总务处等为单位集体借书，确定专人负责保管，每学期核对一次。
4、教工借书必须填写借书证交图书室，还书时收回借书证。学生借书时按规定时间凭借书证向图书室借阅，还书时将借书证归还。
5、阅览室内陈列的杂志只能在阅览室内阅读，不得带出室外，也不借出。过了陈列期收回留存的杂志，可作为图书借阅。
6、各组、各处公家订阅的杂志，由各组、处指定专人负责保管，学期结束时交图书室管理保存。
7、外单位向图书室借阅图书，必须先经校长同意，出具写明归还日期和经手人借据，方可提书。
8、凡调离本校的人员(包括学生毕业、退学等)必须还清所借书刊，才能办理离校手续。
9、各人所借图书，必须妥善保管、如有涂污撕损和遗失者，需酌情赔偿。
教师课堂教学要求
（一）要按规定上好每节课。上课钟声停止，教师要走进教室，不早退、不拖堂。
（二）教师上课服装要整齐大方，精神要振作，不坐着上课除必要的组织教学外，不用教学内容外的活动侵占教学时间。
（三）讲课要目的明确，围绕中心，内容正确、条理清楚、抓住关键、突出重点，方法要符合学生的年龄特征，符合学生认识事物的规律，符合教学原则。
（四）教师的语言要有科学性、直观性、启发性。要做到概念准确、思维慎密、推理清晰、生动活泼、通俗风趣、循循善诱、严谨不苟，力求用普通话。不得体罚学生，更不得将学生逐出教室。
（五）课堂上教师要充分发挥主导作用，调动学生的积极性，记发诱导学生质疑问难。反对满堂灌、注入式。要加强双基教学，发展学生智力，培养自学能力和创新意识。
（六）要经常注意启发学生动脑筋，想问题，培养学生肯于思考问题，善于思考问题。为此要精心设计提出的问题，让学生讨论自答，反对教师包办代替，阻碍学生的思维活动。
（七）课堂要有讲有练，部分作业要当堂完成，不要把作业全部挤到课外。
（八）板书既要注意少而精，又要注意系统完整。书写要有顺序，板面安排要科学、系统。书写规范工整，要写楷书字。
（九）要充分使用直观教具，引导学生从大量的感性认识中，逐步建立抽象概念，发展逻辑思维。特别要注意发挥字典、挂图级及各级教学仪器的作用。并积极创造条件，使用现代化的教学手段，以适应新的教学要求。
（十）要建立补课制度，凡教师因病因事耽误的课节，要作出计划，认真补上。
学生常规要求
学生常规是根据“学生守则”的要求而制定的每个学生行为的具体规范。是老师教育学生的依据之一。
1、学习：课前认真预习，课堂专心听讲，做好笔记。课后抓紧复习，独立思考，按时完成作业，及时归纳总结。作业要书写工整，考试要认真对待，不弄虚作假，养成良好的学习习惯。
2、上课：预备铃响，立即进入教室就座，准备上课。文具和课本、笔记本等摆放有序。课内不说闲话，不做与本课节无关的事。课堂发言要举手，不得大声喊叫，不得随意离开座位，有时需离开教室时，要经老师许可，上课迟到，要喊“报告”，待老师许可后，方可进入教室。
3、纪律：严格遵守作息制度，合理支配课余时间；学生在校内不准大声怪叫，不打口哨，严禁追逐打闹；在教室不准敲打桌凳，以免影响老师办公；中午放学自觉排队靠右边走，不得嘻闹；骑自行车出入校门自动下车；在公共场所要维护社会秩序，遵守交通规则，扶老携幼；不准谈恋爱。
4、卫生：教室要保护整洁，布置美观大方，窗台上要有盆花，墙壁上布置适当，有教育意义。做到“五净”（地面、门窗、黑板、桌凳、墙壁净）、“三齐”（桌凳、桌内、清扫工具摆放有序）。每天要“三扫”（课间、午、晚）、“四洒”（早、课间、午、晚）；卫生区常清扫，做到“三无”（无纸屑、无痰迹、无杂物）；经常保持个人卫生，勤洗衣服、常剪指甲、洗澡理发，男同学不留长发，发同学不烫发；不随地吐痰，不乱扔纸屑、果皮、杂物，不在墙壁上乱贴乱画；不吃零食，严禁吸烟酗酒。
5、衣着：学生要衣着整洁朴素，衣服上扣，不准胆胸露怀；帽子戴正，不穿怪服，不穿高跟鞋；做操不穿大衣、系围巾，体育课穿运动服、运动鞋，在教室不能只穿背心。
6、礼节：学生要举止端正，言行文明，不讲粗话，讲究礼节；上课师生互问“同学们好”、“老师好”。和老师谈话完毕要鞠躬（少先队员要行队礼），对老师、来宾要尊敬。回答问题要起立。要虚心听从老师教导，不得轻慢顶撞，同行要让道，同车要让座。向老师问问题或交谈时，要称“×老师”，在校外遇见老师要打招呼，进办公室要喊报告，对同学要友爱，说话要和气，不得打骂和侮辱、对生理有缺陷的同学，态度诚恳热情，当别人给了方便或帮助时要说声“谢谢”，妨碍了别人或给别人添了麻烦，要主动讲“对不起”、“请原谅”学用商量的口气请求别人的帮助。见到来宾要礼貌、大方、不围观、不尾随。
7、集合：集合整队做到“快、静、齐”。一切行动听指挥，班长（或体育委员）要清点人数，依次就座，开会不讲话，不走动。
学生学习制度
1、课前要准备好学习用具，文具盒放在桌子左上角，书本放在课桌中间。
2、上课铃响后，要立即进入教室，安静、端正地坐在自己的座位上，教师进入教室时，班长（或值日生）喊“起立”，等教师走到讲桌前时，全体同学齐问“老师好”，师答“同学们好、请坐”，全班同学方可坐下。
3、教师开始讲课时，迟到的学生从后门进入教室，站在后面，经老师允许后，方可入座。老师询问迟到原因时，应如实说明情况。
4、上课必须坐端正，专心听讲，积极思考，不随意讲话，不离位，不看与本课无关的书报。保持课堂安静，预习自学、询问质疑、相互讨论时，要认真思考，积极发言。学生回答问题时要起立，站离座位，向老师发问时要先举右手，得到老师允许后，再起立发问。答问声音要使同学和老师都听得见，语音清晰，用普通话，答问完后，得到老师允许后方可坐下。
5、下课铃响后，教师宣布“下课”，班长呼“起立”，全体学生呼“老师再见”，教师还礼后（或教师允许后），学生方可走出教室。
6、注意学习卫生。即眼睛离书一尺，指离笔尖一寸，胸离桌子一拳，坐姿端正。
7、上体育课时，要严肃认真，注意安全。口袋内不要装刀子或其他有碍活动的物品，不穿不适合体育活动的服装。
8、自习要保持安静，专心致志地学习，不得随意离位、讲话，更不准抄袭别人作业，不准高声喧哗和离开教室。
小学生守则
1、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
2、遵守法律法规，增强法律意识。遵守校规校纪，遵守社会公德。
3、热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。
4、珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。
5、自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。
6、积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。
7、孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。
8、热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。
9、诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。
10、热爱大自然，爱护生活环境。
小学生日常行为规范
1、尊敬国旗、国徽,会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。
2、尊敬父母，关心父母身体健康，主动为家庭做力所能及的事。听从父母和长辈的教导，外出或回到家要主动打招呼。
3、尊敬老师，见面行礼，主动问好，接受老师的教导，与老师交流。
4、尊老爱幼，平等待人。同学之间友好相处，互相关心，互相帮助。不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人。尊重残疾人。尊重他人的民族习惯。
5、待人有礼貌，说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。不骂人，不打架。到他人房间先敲门，经允许再进入，不随意翻动别人的物品，不打扰别人的工作、学习和休息。
6、诚实守信，不说谎话，知错就改，不随意拿别人的东西，借东西及时归还，答应别人的事努力做到，做不到时表示歉意。考试不作弊。
7、虚心学习别人的长处和优点，不嫉妒别人。遇到挫折和失败不灰心，不气馁，遇到困难努力克服。
8、爱惜粮食和学习、生活用品。节约水电，不比吃穿，不乱花钱。
9、衣着整洁，经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙，饭前便后要洗手。自己能做的事自己做，衣物用品摆放整齐，学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动。
10、按时上学，不迟到，不早退，不逃学，有病有事要请假，放学后按时回家。参加活动守时，不能参加事先请假。
11、课前准备好学习用品，上课专心听讲，积极思考，大胆提问，回答问题声音清楚，不随意打断他人发言。课间活动有秩序。
12、课前预习，课后认真复习，按时完成作业，书写工整，卷面整洁。
13、坚持锻炼身体，认真做广播体操和眼保健操，坐、立、行、读书、写字姿势正确。积极参加有益的文体活动。
14、认真做值日，保持教室、校园整洁。保护环境，爱护花草树木、庄稼和有益动物，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等废弃物。
15、爱护公物，不在课桌椅、建筑物和文物古迹上涂抹刻画。损坏公物要赔偿。拾到东西归还失主或交公。
16、积极参加集体活动，认真完成集体交给的任务，少先队员服从队的决议，不做有损集体荣誉的事，集体成员之间相互尊重，学会合作。积极参加学校组织的各种劳动和社会实践活动，多观察，勤动手。
17、遵守交通法规，过马路走人行横道，不乱穿马路，不在公路、铁路、码头玩耍和追逐打闹。
18、遵守公共秩序，在公共场所守不拥挤，不喧哗，礼让他人。乘公共车、船等主动购票，主动给老幼病残孕让座。不做法律禁止的事。
19、珍爱生命，注意安全，防火、防溺水、防触电、防盗、防中毒，不做有危险的游戏。
20、阅读、观看健康有益的图书、报刊、音像和网上信息，收听、收看内容健康的广播电视节目。不吸烟、不喝酒、不赌博，远离毒品，不参加封建迷信活动，不进入网吧等未成年人不宜入内的场所。敢于斗争，遇到坏人坏事主动报告。
幼儿园各种制度
幼儿日常行为规范
一、尊敬国旗，升国旗时立正行注目礼。
二、对人有礼貌，见到长辈、同伴要问好，学会使用礼貌用语。不说粗话，不插嘴，客人来时热情接待，出外作客不随意动别人的东西。
三、爱父母，爱老师，尊敬长辈，学会让吃让座，不任意发脾气，乐意帮助他们做力所能及的事。
四、和同学相亲相爱，共同游戏，乐意帮助有困难的同伴。
五、早晚刷牙漱口，饭前便后洗手，节约用水，会正确的使用餐具、毛巾、手帕和手纸。
六、不吮咬手指，不挖鼻孔，勤剪指甲，勤理发，勤洗澡，保持手脸干净，衣服整洁。
七、爱惜粮食，不挑食，不剩饭菜，爱惜衣物，不挑食，上街时不随意要大人买东西。
八、爱学习，爱提问，爱动手动脑，看书、握笔姿势正确，物品用后放回远处。
九、爱劳动不懒惰，自己能做的事自己做，认真做好每件事。
十、在公共场所不大声喊叫，不攀摘花草树木，不涂画墙壁，不乱扔果皮纸屑，不损坏别人的东西，拾到东西要上交。
幼儿园安全制度
一、安全教育管理制度：
1、认真贯彻“安全第一，预防为主”的方针，健全安全工作管理网络，建立安全工作责任制，明确分管、岗位人员的职责，保障师生员工的人身安全和幼儿园财产物品的安全。
2、每月一次进行全面性和针对性相结合的教职工安全教育，防止教职工出现麻痹思想，确保工作的顺利落实。
3、建立安全工作列会制度，各安全工作部门负责人交流汇报安全工作实施情况，明确安全职责，提高安全意识，4、提高教职工突发事件应急处理的能力，定期开展主题性学习活动。
5、定每年三月第四周为“安全教育周”，并组织开展丰富多彩的主题活动，强化师生员工的安全意识。
6、将安全教育渗透与幼儿的一日活动之中，积极利用丰富多彩的主题活动向幼儿进行安全教育，提高幼儿的自我保护意识和能力。
7、充分利用家长学校、宣传窗、家园联系册定期向家长宣传安全教育的重要性。
二、用房安全制度：
1、园舍房屋结构检查实行常规检查与突击检查相结合（每学期依次常规检查、梅雨季节、台风季节突击检查）。
2、门窗、玻璃、扶手等易损部分随时检查，发现破损立即修复。
3、发现房屋结构隐患及时向上级有关部门报告，并请有关部门鉴定，及时采取相应有效措施。
4、逐年保养园舍、设施设备。
三、幼儿接送安全制度：
1、幼儿上学、放学必须由家长接送，以保校外幼儿的安全。
2、早上幼儿来园时，检查幼儿身上携带的物品，不准幼儿带危险品入园。
3、每天下午放学时，班级老师应将幼儿整队全部带出校门。
4、严禁幼儿陌生的人或未成年人接走孩子。
四、户外体育活动安全管理制度：
1、教师要根据幼儿的年龄特点和实际水平选择户外体育活动的具体项目。
2、活动前要认真检查幼儿的衣裤、鞋子、运动器械和运动场地，消除不安全隐患。
3、幼儿在活动中保教人员不得擅自离开幼儿，所有的幼儿都要在保教人员的视野中，教师要注视每一位幼儿的活动，并观察每一位幼儿的情绪，防止幼儿间发生冲突，造成相互推挤等现象。
4、活动前教师要交代清楚活动注意事项、动作要领、活动范围等事项。
六、教育教学活动安全管理：
1、严格按照幼儿的一日作息制度开展各项活动，注意动静交替。
2、重视在日常生活中对幼儿进行安全教育，引导幼儿学习认识安全标志，遵守交通规则，了解消防的重要性，掌握必要的逃生方法。
3、教育幼儿不玩电源、插座、插头、电线、火等危险品。
幼儿园卫生保健制度
1、根据儿童的年龄特点和季节变化，合理安排一日生活制度，培养幼儿良好的生活习惯。
2、做好疾病防治工作，儿童和工作人员入园前必须进行体格检查，建立健康档案，按要求定期给儿童体格检查，并进行评价分析，坚持晨检及全日健康观察。
3、配合卫生防疫部门，做好计划免疫工作。做好常见病和传染病的预防、消毒、隔离、检疫工作。
4、建立健全室内外环境清扫制度，按要求对不同场所、物品进行清洁消毒。幼儿日常用品专人专用，培养幼儿良好的个人卫生习惯。
5、重视儿童体格锻炼，充分利用日光、空气、水等自然因素，开展户外活动。
6、建立安全制度，加强安全检查，严防意外事故的发生。
7、建立健全各种保健账册，规范填写、登记、统计，定期进行分析。
8、建立多种形式的家长联系制度，定期向家长宣传卫生保健知识。
