幼儿园安全规章制度
第1篇：幼儿园安全规章制度
幼儿园维护安全稳定工作制度
为了贯彻落实新乐市教育局关于维护社会政治稳定要求，增强政治责任感和责任意识，切实做好幼儿园安全稳定工作，努力构建文明和谐单位，为幼儿园的事业发展提供有力保障，特制定本制度。
一、安全稳定工作责任制度组织机构及工作职责
1、成立安全稳定工作领导小组
组长：马永玲
副组长：王红娜
组员：徐瑶、赵莲、张梓婷、张雪莲、侯秋霞等
2、各班教师为本部门安全稳定工作责任人。
3、安全稳定工作领导小组职责为：
传达贯彻上级有关安全稳定工作的指示精神，落实各项预防措施；指挥、协调处理各类涉及幼儿园安全稳定的事件；决定启动、组织实施勤得利幼儿园处置突发事件公共事件应急预案，调动中心力量维护中心安全稳定。
4、各班级负责人职责为：
贯彻落实幼儿园安全稳定工作领导小组的各项工作要求；适时分析研究本部门安全稳定形势并做出相应的工作部署；密切关注本组室内人员的思想动态以及可能引发事端的各种矛盾和不稳定因素，做好思想政治工作，有效化解各类矛盾；妥善处理本年级涉及安全稳定的各类事件，及时上报涉及幼儿园安全稳定的各类信息。
5、单位全体教职员工均有责任维护幼儿园安全稳定，不得传播影响幼儿园安全稳定的谣言；不得散布有违国家法令法规、基本政策的言论；不得从事破坏幼儿园各项工作秩序的非法活动；不得参加幼儿园内外未经公安部门批准的游行、示威、集会活动；不得加入各种非法团体组织。
二、安全稳定工作制度
1、会议制度
①幼儿园安全稳定工作领导小组定期及时召开会议，学习传达上级有关文件精神，部署安全稳定工作。
②各班级应将安全稳定工作纳入重要议事日程，与日常管理工作同研究、同部署、同落实，使维护安全稳定工作制度化、规范化。
④以上各级会议均可根据需要决定召开，适时研究解决事关幼儿园安全稳定的重要问题，采取有效措施，保证幼儿园安全稳定。
2、安全隐患排除制度
①幼儿园发现重大安全事故隐患，园长接到报告后要立即赶到现场，采取措施，组织有关人员及时排除。
②幼儿园发现安全事故隐患，主管领导接到报告要立即赶到现场，组织有关人员及时排除。
③幼儿园内安全检查中发现的安全隐患，主管领导要责成有关责任人及时进行整改。④排除幼儿园内发现的各类安全隐患后，由主管领导检查验收，并署意见，主管领导和直接责任人签名，以示负责。
3、信息调研、报送和发布制度
①各班级收集的信息，要相互沟通，信息共享，集体分析。
②遇有可能影响幼儿园安全稳定的信息，各班级均应第一时间向幼儿园安全稳定工作小组和中心安全稳定工作领导小组办公室汇报。
③凡涉及安全稳定的有关信息，均统一向幼儿园领导和上级主管部门报送，其他部门和个人均不得擅自向幼儿园内外报送有关幼儿园安全稳定的信息。
④对媒体发布涉及幼儿园安全稳定的新闻或信息，均由行政办公室负责统一发布。任何部门和个人都不得以任何形式以中心的名义对外发布和传播。
7、治安保卫工作制度
①严格执行国家关于治安保卫工作的相关规定。
②对单位的重要部门增设防盗设施，夜间和节假日定期巡逻检查安全状况，发现问题及时处理。
③对档案、现金、票证、重要文件和贵重物品，建立安全管理制度，并放置必要的安全防护措施。
④建立健全门卫值班和巡逻制度。
⑤遇到重大治安案件坚持先向单位领导报告，由单位向上级报告的制度。
⑥建立健全经常性和定期性的安全检查制度，发现不安全隐患及时处理，严防不安全事故发生。
三、安全稳定追究责任制
对因为玩忽职守、疏于防范、工作不力等原因造成维护幼儿园安全稳定工作重大过失的人员，幼儿园将追究其相应责任。触犯法律的移交司法部门处理。
①对不重视安全稳定工作，不履行相应职责的人员，予以批评教育并责令整改；②对误报、漏报和瞒报突发事件信息造成后果的，予以通报批评；
③在维护幼儿园安全稳定工作中不履行职责导致严重后果的，视情节给予党纪、政纪处分；
④凡经幼儿园安全稳定工作领导小组认定在维护幼儿园安全稳定工作中存在过错的人员，当年考核不得评为"优秀"等级，不得参加各类先进的评选。
第2篇：幼儿园安全规章制度
幼儿园安全规章制度
国有国法，家有家规，幼儿园也有本身的安全规章制度，上面一同来了解一下吧。
一、幼儿园安全制度
1、建立健全幼儿安全治理网络，成立幼儿园安全治理领导小组，下设工作小组，明确各小组的职责。实行分工合作、责任到人，并把安全工作要求列入各岗位职责中。
2、幼儿园要留意屋宇、场地、玩具、器具及运动器械的应用安全，定期检查，及时维修，避免触电、砸伤、摔伤、烫伤，预防异物入耳、鼻及气管以及火灾等严重事故的发生。
3、保健员必须妥善保管幼儿的药品，病儿服药时，必须细心核对药名、药量、幼儿姓名按时给幼儿服药，不准吃错药。保健室药品标签清楚，不得存放、应用过期的药品，消毒药品专人治理。
4、认真贯彻卫生防预部门下达的无关食品卫生的规定，严把食品的进园关和食品入口关，严防食品中毒事件的发生。
5、对幼儿增强安全教育，各班依据实际经过游戏、儿歌、故事、角色表演等教学活动对幼儿进行防拐骗、绑架等自我防护认识的造就，开拓专栏定期向幼儿及家长宣传安全知识，在幼儿园有风险的中央张贴醒目的安全警戒标志，进步幼儿的安全认识和自我保护的能力。
6、工作人员进行卫生保健知识的业务学习。每学年开展有针对性的安全培训工作，增强幼儿园突发事件应急救助培训及演练。增强教职工的职业道德教育，对幼儿坚持正面教育，严禁态度粗暴，动作僵硬，体罚或变相体罚，杜绝因上述缘由形成的事故。
7、幼儿园组织的各项活动都应以幼儿的安全为第一因素，进行认真细致的事先预备、对场地进行全面调查，思考周详。严禁带幼儿到有风险的中央开展活动。
8、幼儿来离园严厉实行安全接送，并由门卫增强治理，防止幼儿出大门走失，禁止外来人员来园玩耍。外来人员来访的一概要求实行注销。坚持规范应用“代接条”，凡幼儿呼不出称谓者及未成年人不得带幼儿离园。
9、严厉现金治理制度，支票财务章按规定分开保管，现金保存不超过2000元。教职员工也应妥善保管好本人的物品。
10、上班后，各班教师要担任关好门窗，整顿好教室内的物品。及时关灯，电视、电扇、饮水机等电器插头应拔下。门卫或值班人员要做好安全巡逻工作，严防各类事件的发生。
11、每月进行安全检查并有记录。实行安全事故及时上报制度，发生普通事故做好记录，幼儿园内发生严轻伤害事故后，应在2小时内及时向下级主管部门汇报状况，并报当地的无关部门。不得漏报。
附：常见事故分类：
普通事故：因为缺乏本身保护能力或主观要素和条件所限等缘由此发生的擦伤、划伤、骨折、跌伤、脱臼、吞入异物等事故。
责任事故：凡因为保教人员责任心不强、照顾儿童不仔细，擅离岗位，不执行安全制度或园内其他规章制度而发生的服错药、食物中毒、骨折、缝针、烧伤、儿童被冒领、走失、高处坠落、体罚、触电、溺水等事故，经踊跃采取措施未形成严轻伤害的，为责任事故。
严重事故：导致儿童死亡、残疾、重要组织器官损伤或添加儿童重大苦楚的事故为严重责任事故。
二、门卫制度
1、门卫人员应认真对进入幼儿园的外来人员进行检查，对神情异常的外来人员要细心盘查，严禁其进入园内。外来人员出示引见信，身份证或工作证，门卫查验后请示园长或相干领导，批准后要求其填写注销表，准其入园，但不得随便接触幼儿。
2、教职工骑自行车、摩托车出入园时要下车推广，园外的车辆除特殊状况外不得进入幼儿园或在幼儿园停放。为幼儿园送拉货物的车辆应在采买人员的指引下方可入园。
3、进入园内的车辆要谨慎慢行，凡撞坏门，墙等设备，由肇事者或所在单位承担维修费用。任何人都不得翻越破坏园门设备。
4、谢绝内部人员来我园玩耍、散步、锻练、晃荡等。严禁商贩，传推销人员进入我园。
5、幼儿园实行24小时值班制度，门卫做到按时开门、关门。
三、外来人员证件查验制度
1、非幼儿园教职员工进入幼儿园，应自动向保卫人员出示表明身份的相干证件。
2、幼儿园保卫人员应认真查验进入幼儿园的外来人员的相干证件，严禁不明身份人员进入幼儿园。
3、对拒绝出示证件或不能证实其身份的外来人员，幼儿园保卫人员有权拒绝其进入园内并做好解释工作。
4、在上课期间，幼儿确因特殊状况需求接回去时，家长必须持有接送卡和班主任签字赞同接走的字条，保卫人员查验后方可放行并将字条存档备查。
5、因特殊状况，家长需求探视送药物给幼儿，家长必须持班主任签字赞同进入的字条，保卫人员查验后方可放行并将字条存档备查。
四、外来人员入园注销制度
1、外来人员进入幼儿园，门卫必须在园门口卫室进行注销，经允许后方可进入。
2、对拒不进行注销的外来人员或注销内容与理想不符的，幼儿园保卫人员有权拒绝其进入幼儿园，并做好解释工作。
五、物品出入查验制度
1、幼儿园保卫人员对进出幼儿园的外来人员携带的物品进行注销，对可疑物品要进行查验，严禁易燃易爆、剧毒、管制刀具等危害物品进入幼儿园。
2、保卫人员对带出幼儿园的物品要请示幼儿园领导赞同并查验注销后方可放行。
3、保卫人员要增强对带入或带出幼儿园的可疑物品的盘查，确保师生和幼儿园的人身财产安全。
六、会客制度
1、幼儿园教师在开展教育教学工作期间准则上不会客，确因工作需求会客的，需由教师自己到门卫室确认和注销后准予进入。
2、幼儿家长到幼儿园找教师交流或了解幼儿状况时，需由教师自己到门卫室确认和注销后准予进入。
3、幼儿家长要进幼儿园找本人的孩子或其它孩子，只能在课间由班主任老师陪同并注销后进入。
七、车辆准入放行制度
1、幼儿园在正常教育教学工作期间，应关闭好大门，严禁机动车辆进入幼儿园。
2、下级视察工作或确因工作需求进入幼儿园的车辆，需经幼儿园的领导赞同后，在保卫人员的疏导下停放到指定地点，禁止鸣笛，限速行驶，确保师生安全。
3、严禁家长的车辆入园。
八、接送卡制度
1、为确保幼儿的安全，每天由家长凭接送卡按时接送幼儿。
2、要正确应用接送卡，课前家长把幼儿送入教室教师把卡给家长，放学后家长持卡接人。
3、如接送人有事不能来接送，要委托别人接送，家长应事先告诉本班教师，代接人应带好幼儿的接送卡，并在注销本里签名。
4、请家长留意保存好接送卡，不得丢失，万一丢失，家长应在当天放学前到幼儿园挂失、补卡，以免出差错。
5、要求各位家长大力支持，密切配合。
九、值班制度
1、值班包括节假日、双休日、防汛值班、上课期间的值班以及按下级要求进行的其它值班。
2、幼儿园安排教师值班班时要有行政领导带班，值班人员必须在岗值班。值班人员和带班行政必须保证全天候通信畅通。
3、值班人员应做好当天值班状况记录，帮助幼儿园解决突发事件。
十、安全检查防备制度
1、幼儿园每月组织一次全园性安全检查，并及时做好记录，确保不留任何安全隐患。
2、安全工作领导小组应认真分析本园的安全工作状况，分析预测可能发生的安全隐患，做到及时排查，对已发现的安全隐患必须在第一时间内立即整改。
3、值日行政人员做好事日常安全检查工作，认真检查食堂、教室、性能室、消防设备、供电设备、运动设备、幼儿活场地及幼儿活动的安全。
4、教师必须每天对本班幼儿的活动场地、活动器械及幼儿活动的安全进行检查，顺便关注检查幼儿的身体情况，能否携带不安全物品，有无不安全行为，检查用电安全，如发现成绩应及时解决或报告，并做好详细的记录，确保幼儿的安全。
5、厨房工作人员每天应检查炉火、柴油、用电以及食品的安全，如发现成绩应及时解决或报告。
十一、报告制度
1、幼儿园教职工对所担任的安全责任区域内的安全隐患，网，要及时性向幼儿园的分管安全工作的行政领导报告或直接向园长报告。
2、幼儿园安全领导小组必须在每季度日30日前向市教育局安全工作领导小组汇报幼儿园季度安全工作状况。
3、幼儿园对安全隐患的整改结果要在规定时间外向行政主管部门报告，对不能及时进行整改的安全隐患，要在报告中阐明缘由并提出防护措施。
4、当班教师对工作中的偶发事件或同样状况要在第一时间向学校分管领导园长报告并妥善解决。
5、幼儿园发生安全责任事故或其它具有严重影响的事件，幼儿园安全工作第一责任人要在第一时间向教育行政部门电话报告，并在二小时以内书面报告教育行政部门。
6、报告安全隐患应包括隐患的影响范围、影响水平、已采取的应急措施、整改措施、整改奖金及其保障措施、整改指标等，报告安全事故应包括发生时间、地点、通过、人员伤亡状况、采取的急救措施、事故现场的保护措施等。
十二、安全隐患整改制度
1、严重安全隐患应设立警戒线，制订整改措施，落实整改责任人，确定整改时间。
2、幼儿园教职工要依据幼儿园或区域安全责任人的要求，对存在的安全隐患或安全工作中存在的成绩及时进行整改，并要求幼儿园或安全责任人验收，并由验收人签字认可。
3、幼儿园依据行政主管部门下达的安全工作整改告诉书的要求，对存在的安全隐患或安全工作中存在的成绩应及时整改，书面上报整改结果。
十三、用电安全制度
1、幼儿园用电线路的装置和电器应用应符合国家无关标准和规定。
2、严禁在幼儿园范围内应用容易引发安全事故的大功率电器，如电炉、电热取暖器等。
3、幼儿园任何用电设施在装置、应用和撤除过程中都要指定业余人担任，持有电力入网证和特种作业人员操作证“两证”人员才能从事强电操作并建立电工治理档案。
4、坚持“人走电断”的准则，正当、正确应用所有电器设备设施。
十四、性能室安全治理制度
1、各性能室必须指定专人进行治理，建立性能室应用注销制度，对性能室内的所有设备设施进行详细入库、检查、应用状况记录。
2、各性能室担任人应答师生开展无关性能室应用的安全教育，每月定时对性能室进行安全检查，做好检查记录，及时报告安全隐患，帮助相干人员及时解决，并做好记录。
3、幼儿园师生必须在治理员或业余教师的指点下应用性能室内的所有设备设施，未经答应或指点严禁擅主动用。
十五、消防安全制度
1、幼儿园整体师生都有保护消防设备、维护消防安全、预防火灾、报告火警的义务。
2、指定专人担任园内消防安全，建立园内公众聚集场所和大型活动举办前的消防安全检查制度，应重点开展节日、严重活动、火灾多发季节、开学前和放寒寒假前的消防安全检查。
十六、食品卫生安全治理制度
1、把好采购关：采购员杜绝买腐烂变质、三无食品。
2、把好验收关：工作人员要严厉执行卫生制度，按卫生要求验收保管好购进食品。
3、把好消毒关：搞好厨房清洁消毒工作，炊具、餐具天天做到一洗二刷三冲四消毒五保洁，并担任保管好。
4、工作人员要定期进行体魄检查，确保瘦弱上岗，下班时必须安全穿戴清洁的工作衣帽、口罩，搞好个人卫生，养成良好的卫生习气。
5、致力进步业务素质，餐点制造过程要确保卫生和安全，杜绝传染病和中毒事故的发生。
6、搞好幼儿进食卫生，饭前便后要用流动水洗手，不喝生水，做到一人一巾一杯，并天天消毒。
7、预防烫伤事故，滚烫食物要加盖并放在安全地位。
十七、卫生防疫制度
1、幼儿园的食堂必须“两证”齐全，从业人员身体瘦弱，并定期组织从业人员进行身体检查。
2、建立幼儿园食堂、餐厅卫生责任制度、采购治理制度、食品储藏治理制度、菜品留样制度。
3、严把食品采购、运输、验支出库三个环节，坚持食品原料索证制准则。
4、幼儿园应把卫生防疫知识教育纳入教育教学计划，切实开展对师生的卫生防疫知识教育。
5、幼儿园在当地卫生防疫部门指点下开展流行性传染病的防控工作。
十八、安全宣传教育制度
1、安全教育的目的:
幼儿园安全宣传教育的最终目的是加强师幼安全防备认识，进步安全防备技能和自救自护的能力，最大限制预防和避免各类安全事故发生。
2、幼儿安全教育：
内容：
a、在公共场所、参加旅游、外出散步或户外活动时，应教育幼儿不得随意离开集体有事通知老师。
b、为了孩子的安全，教育幼儿不要随身携带玩具及锐利的用具，更不应把它放在口、鼻、耳中，以防伤害。
c、教育幼儿在运动或游戏时应按顺序，避免碰撞。没成人带领不能自已过马路，与成人一起过马路时，应恪守交通规则，走人行道，上街走路要靠右行。
d、讲解和宣传科学常识，让幼儿懂得玩火、玩电的危害。
e、教育幼儿没有成人看护不从高处往下跳或从低处往上蹦。
f、教育幼儿不爬桌椅、不爬窗台、扒窗户。不从楼梯扶手上往下滑。
g、开门时要先推门，手不放在门缝中。
h、乘车外出时不在汽车上来回走动、打闹。
i、不应用棍棒在室内外追打。过往楼道要轻声，走路有序。
j、学会保护本人，不轻信生人的话，未经允许不跟生人走。
k、能说清楚本人的姓名、园名、家长姓名、家庭住址和家长所在单位名称。
l、大班幼儿逐步学会要依据天气、身体变化，本人增减衣服。
方式:
A、以生动笼统的方法在幼儿一日活动中对幼儿进行教育。
b、模仿演练。
c、利用家园栏、家长学校、家长资源等向家长进行宣传教育。
d、利用社会各种节日，如爱牙日、消防日等严重活动进行教育。
e、创设环境增强教育指点。
3、教职工安全教育:
经过学习安全治理工作文件精神、查阅安全教育相干网站、请无关安全业余人员来园作讲座等多种形式，丰富进步教职工安全知识，进步其搞好安全工作的认识和能力。
十九、安全工作考核奖惩制度
幼儿园要建立符合园情实际的安全工作考核奖惩细则，安全工作治理员要依照职责要求，认真组织日常安全工作的检查考核，达到每日一检查，每周一公布，每月一总结。幼儿园要对安全工作高度担任的教师进行表扬奖励;对工作不担任的教师进行批评教育，情节重大的庄重解决，发生安全事故的要层层清查无关人员责任。
第3篇：幼儿园安全规章制度(共)
篇1：幼儿园安全工作制度 幼儿园安全工作制度（1）
三、向幼儿进行安全教育，不要打闹乱跑，进园后不得擅自离开幼儿园。
六、每天下班前要对全园各活动室进行检查。
八、意外事故及时采取相应措施，包括家长工作。然后必须写出事故报告，并根据产生影响程度、情节轻重给予处理。
十
一、幼儿玩大型玩具要加强监护，随时纠正幼儿的不安全动作，组织活动要有秩序。
安全保卫制度（2）
七、寒暑假期间，学生应按时离校。
幼儿园安全工作应急预案（3）
为确保我园师生在发生意外事故时能够及时、有序、高效地
应对突发事件，根据教育系统领导小组要求，特制定安全工作应
应急领导小组：
组长：李炳春
成员：王文友、王倩
具体措施：
一、组织师生外出活动前进行一次相关的主题安全教育。
应急电话：
医疗急救中心：120 匪警：110 交通事故：122 消防：119 幼儿园校舍安全管理制度（4）
公用房、生活用房。
一、安全排查
组织工作经验丰富、责任心强的工作人员，对幼儿园校舍的安全隐患进行排查。要做到制度化、规范化、严格化，要做到定期检查和突击检查相结合，全面检查和重点检查相结合。
二、隐患治理
对排查出的房屋安全隐患，及时研究整改方案，制定整改措施，落实整改责任，全面排危排险，确保幼儿园校舍安全。如出现结构损坏、蛀虫、腐烂或其它重大险情的及时书面报告教管办，及时研究落实维修措施；对经技术鉴定为危房的一律封房停用，并及早采取断然措施，消除祸患。
三、校舍维修
校舍安全工作领导小组对校舍进行经常性的维修保养工作，以确保安全使用。除特殊安全隐患应及时采取措施排除外，一般的校舍维修应安排在暑假或寒假进行。校舍维修应按实际情况分为小修、中修或大修。
四、有关要求
加强领导，精心组织，明确责任，扎实有效开展安全检查工作。对园内校舍安全检查工作责任不落实，整治不到位，造成严重后果的，要依法依规追究责任。幼儿园白天、夜间值班制度（5）
一、学校值班工作由政教处具体负责。
二、严格值班责任制。
四、严格值班纪律。值班实行滚动式轮值制，每班实行周值班制，值班人员要按时到岗到位，做到不脱岗、不空岗。临时有事要先向同伴和带班领导请假，并向门卫值班人员说明情况。值班人员要经常保持值班室的清洁，对当天当班期间的情况要按照要求做好记录。
五、实行值班考勤制度。学校建立值班考勤簿，政教处负责不定期检查。
六、值班要求
1、值班人员接待客人、接听电话、下达通知或处理其他事项，态度要和蔼，语言要规范，记录要清楚准确，请示报告要及时，处理要及时迅速，办理结果要作记录。
2、值班人员要坚守岗位，认真履行值班职责。对于值班期间发现的问题，要及时处理。
幼儿园门卫值班制度（6）
一、门卫值班员必须严格遵守各项管理制度和规定，认真做好值班记录 ；
三、值班员应学会正确使用各种消防设施、器械及报警装置，做好防火、防盗工作，杜绝各类事故的发生，杜绝长明灯、长流水；
四、在节假日及下班期间，值班人员必须逐楼层进行检查，确认无事后，方可关门落锁；节假日及下班时间，要勤巡逻勤检查，禁止闲杂人员进入院内，遇有特殊情况要及时处理和报告，确保安全；
十
二、节日、双休日值班由办公室统一安排。 安全保卫工作领导小组（7）
组 长：赵华松
副组长：李炳春
成 员：刘淑欣 王 倩 王文友 李梅春 李金明
幼儿园教师管理制度（8）
三、幼儿园教师管理制度中因工作造成一般责任事故，如磕伤、碰伤、挤伤、烫伤、扭伤等，有上述情况之一，教师本人负责一切费用，如因工作造成重大责任事故，导致幼儿需要住院治疗的，教师必须承担50%的医疗费用。
八、幼儿园教师管理制度中值班老师应遵守值班时间，比正常上班时间早到半小时，下班时迟走半小时，当班或值班时间，不能因私事离开孩子
九、幼儿园教师管理制度中一月公布一次出勤。
篇2：幼儿园安全工作管理制度 幼儿园安全工作管理制度
一、园长是幼儿园安全工作的第一责任人，幼儿园安全工作由园长领导下的安全工作领导小组负责。
二、幼儿园每月要对幼儿进行有关安全方面的知识教育，教育形式应多样化；每周应有针对性的对幼儿进行安全教育。要对幼儿进行紧急突发问题处理方法、自救互救常识的教育。
三、建立重大事故报告制度。
篇3：幼儿园安全规章制度 幼儿园维护安全稳定工作制度
一、安全稳定工作责任制度组织机构及工作职责
1、成立安全稳定工作领导小组
组 长：马永玲
副组长：王红娜
组 员：徐瑶、赵莲、张梓婷、张雪莲、侯秋霞等
3、安全稳定工作领导小组职责为：
4、各班级负责人职责为：
二、安全稳定工作制度
1、会议制度
2、安全隐患排除制度
③幼儿园内安全检查中发现的安全隐患，主管领导要责成有关责任人及时进行整改。
3、信息调研、报送和发布制度
④对媒体发布涉及幼儿园安全稳定的新闻或信息，均由行政办公室负责统一发布。
7、治安保卫工作制度
三、安全稳定追究责任制
对因为玩忽职守、疏于防范、工作不力等原因造成维护幼儿园安全稳定工作重大过失的人员，幼儿园将追究其相应责任。
①对不重视安全稳定工作，不履行相应职责的人员，予以批评教育并责令整改； ②对误报、漏报和瞒报突发事件信息造成后果的，予以通报批评；
③在维护幼儿园安全稳定工作中不履行职责导致严重后果的，视情节给予党纪、政纪处分； 篇4：幼儿园安全管理制度 幼儿园安全管理制度
一、安全巡查检查制度
安全检查的内容应包括：
二、值班巡逻制度
为确保幼儿园财产和职工的人身安全，根据上级有关规定，制订本制度：
三、食堂食品卫生管理、疾病防控制度 1.实行一把手负责制。2.加强管理，健全制度。3.明确责任，强化考核。4.广泛宣传，普及卫生知识。
6.发现疫情，及时处理。学生如发现有发热、咳嗽、乏力、肌肉酸痛等症状，应通知其家长带孩子及时就医，不得带病上学；经医院诊断排除传染病后才能回校上课。发现可疑症状的疑似病例，要立即按《应急预案》隔离、报告，协助医疗部门救治，同时上报。
四、消防安全管理制度
1、“以防为主，防消结合”的方针，按照“谁主管谁负责”的原则，切这搞好消防工作，杜绝火灾事故。
3、加强用电管理，安装电器、布设电线要符合规定。
五、交通安全管理制度
一、要进一步强化幼儿交通安全知识教育。
二、严格落实幼儿园大门口安全值勤制度。
篇5：幼儿园各项安全工作制度 目 录
店子镇中心幼儿园安全制度————————————————————1 店子镇中心幼儿园门卫制度——————————————————2 店子镇中心幼儿园外来人员证件查验制度制度——————————————2 店子镇中心幼儿园外来人员入园登记制度—————————————————3 店子镇中心幼儿园物品出入查验制度制度——————————————3 店子镇中心幼儿园会客制度————————————————————3 店子镇中心幼儿园车辆准入放行制度——————————————————3 店子镇中心幼儿园接送卡制度—————————————————————3 店子镇中心幼儿园值班制度——————————————————————4 店子镇中心幼儿园安全检查防范制度———————————————————4 店子镇中心幼儿园安全报告制度————————————————————4 店子镇中心幼儿园安全隐患整改制度———————————————————5 店子镇中心幼儿园用电安全制度———————————————————5 店子镇中心幼儿园多功能室安全管理制度—————————————————5 店子镇中心幼儿园消防安全管理制度———————————————————6 店子镇中心幼儿园食品卫生安全管理制度—————————————————6 店子镇中心幼儿园卫生防疫制度—————————————————————6 店子镇中心幼儿园安全宣传教育管理制度—————————————————6 店子镇中心安全管理奖惩管理制度————————————————————7 店子镇中心幼儿园幼儿安全制度——————————————————————7
1、建立健全幼儿安全管理网络，成立幼儿园安全管理领导小组，下设工作小组，明确各小组的职责。
3、保健员必须妥善保管幼儿的药品，病儿服药时，必须仔细核对药名、药量、幼儿姓名按时给幼儿服药，不准吃错药。
6、工作人员进行卫生保健知识的业务学习。每学年开展有针对性的安全培训工作，加强幼儿园突发事件应急救助培训及演练（如：消防演练等）。
7、幼儿园组织的各项活动都应以幼儿的安全为第一要素，进行认真细致的事先准备、对场地进行全面考察，考虑周详。
8、幼儿来离园严格实行安全接送，并由门卫加强管理，防止幼儿出大门走失，禁止外来人员来园玩耍。外来人员来访的一律要求实行登记。
9、严格现金管理制度，支票财务章按规定分开保管，现金保存不超过2000元。
10、下班后，各班教师要负责关好门窗，整理好教室内的物品。及时关灯，电视、电扇、饮水机等电器插头应拔下。
11、每月进行安全检查并有记录。实行安全事故及时上报制度，发生一般事故做好记录，幼儿园内发生重大伤害事故后，应在2小时内及时向上级主管部门汇报情况，并报当地的有关部门。
附：常见事故分类：
二 店子镇中心幼儿园门卫制度
1、门卫人员应认真对进入幼儿园的外来人员进行检查，对神情异样的外来人员要仔细盘查，严禁其进入园内。
2、教职工骑自行车、摩托车出入园时要下车推行，园外的车辆除特殊情况外不得进入幼儿园或在幼儿园停放。
3、进入园内的车辆要谨慎慢行，凡撞坏门，墙等设施，由肇事者或所在单位承担维修费用。
4、谢绝外部人员来我园玩耍、散步、锻练、闲逛等。
三 店子镇中心幼儿园外来人员证件查验制度
四 店子镇中心幼儿园外来人员入园登记制度
五 店子镇中心幼儿园物品出入查验制度
六 店子镇中心幼儿园会客制度
七 店子镇中心幼儿园车辆准入放行制度
八 店子镇中心幼儿园接送卡制度
九 店子镇中心幼儿园值班制度
2、幼儿园安排教师值班班时要有行政领导带班，值班人员必须在岗值班。
十 店子镇中心幼儿园安全检查防范制度
十一 店子镇中心幼儿园安全报告制度
十二 店子镇中心幼儿园安全隐患整改制度
十四 店子镇中心幼儿园多功能室安全管理制度
十五 店子镇中心幼儿园消防安全制度
十六 店子镇中心幼儿园食品卫生安全管理制度
十八 店子镇中心幼儿园安全宣传教育制度
1、安全教育的目的:
2、幼儿安全教育：
（1）内容：
b、为了孩子的安全，教育幼儿不要随身携带玩具及锐利的器具，更不应把它放在口、鼻、耳中，以防伤害。c、教育幼儿在运动或游戏时应按顺序，避免碰撞。
f、教育幼儿不爬桌椅、不爬窗台、扒窗户。
i、不使用棍棒在室内外追打。
（2）形式:
3、教职工安全教育: 通过学习安全管理工作文件精神、查阅安全教育相关网站、请有关安全专业人员来园作讲座
十九 店子镇中心幼儿园安全工作考核奖惩制度
二十 店子镇中心幼儿园幼儿安全制度
（一）预防烫伤
（二）预防外伤
（三）预防药物中毒
（四）预防异物进入耳、鼻及器管
（五）预防幼儿遗失
店子镇中心幼儿园安全制度汇编
店子镇中心幼儿园 2013年
篇6：幼儿园安全管理制度 幼儿园安全管理制度
三、做好家园联系及幼儿园、离园交接工作。
五、经常进行切合幼儿年龄特点的安全教育，防止发生火灾、触电、烫伤以及将异物放入眼、耳、鼻、口内等。
七、要求幼儿教师尽职尽责，做好幼儿安全教育工作。
贾家智星幼儿教师行为规范
3、仪表要端庄自然、服饰要大方整洁，符合职业要求。
4、举止文明、语言文雅、说话和气、待人热情有礼貌。为人师表。
幼儿园教育教学管理制度
一、幼儿园应当通过科学保育教育、促进幼儿健康快乐成长，使幼儿兴趣、特长、才智
三、幼儿教育在面向全体的同时，必须注重个性差异，对不同年龄体质、不同兴趣爱好，六、幼儿教师要使用普通话、书写规范字、穿着整洁、仪表端庄、要密切与家长沟通与
幼儿园卫生管理制度
一、环境卫生
3、经常保持室内空气流通、阳光充足，冬天也要定时开窗通气换气、室内备防蚊
二、个人卫生
4、要求幼儿服装整洁、不穿拖鞋、勤洗澡、理发。
第4篇：幼儿园规章制度
幼儿园规章制度-卫生消毒隔离
卫生消毒隔离制度
一、环境卫生
1、要建立健全室内外环境清扫制度。每天一小扫，每周一大扫。分片包干，定人、定点、定期检查。要消灭蚊、蝇、鼠、蟑螂等害虫。
2、幼儿玩教具要保持清洁，定期消毒、清洗。
3、经常开门窗，保持室内空气流通、新鲜，室内
要有防蚊、防蝇、防暑、防寒设施。
4、厕所要清洁通风，定时打扫并消毒。儿童用的便盆，每次用后要立即倾倒，刷洗干净，每日用消毒液浸泡。三岁以上幼儿要提倡用蹲式厕所。
5、幼儿桌椅高度应符合要求。
6、对患传染病的幼儿所在班和与传染病患者接触过的不混班，不串班。检疫期满后无症状者方可解除隔离。
7、幼儿及工作人员患传染病应隔离治疗，所在班要彻底消毒，患者待隔离期满痊愈后，经医生证明方可来园。
8、幼儿离园一个月以上或外出（离本市）返回时，应向家长询问有无传染病接触史。
9、工作人员家中及幼儿家中发现传染病人时应及时报告园领导，采取必要措施。
二、个人卫生
1、幼儿每人二巾二杯，日常生活用品专人专用，做好消毒工作。
2、幼儿饭前便后洗手，早晚用流动水洗手和脸，经常保持清洁。
3、饭后要漱口，教育幼儿养成早晚刷牙的习惯。
4、定期洗头和洗澡，保持服装整洁，衣服被褥床单要勤洗勤晒。
5、保护幼儿视力，室内要注意采光。看电视一次时间不宜过长，看时不要离的太近。电视机安放高度要适中。
6、工作人员要保持仪表整洁，勤洗头洗澡，勤剪指甲，饭前便后和开饭前用肥皂洗手。东港实验幼儿园2005年9月
第5篇：幼儿园规章制度
第一篇 学校管理制度
一、园长岗位职责
1、全面负责幼儿园内外各项活动的工作。
2、负责贯彻执行国家的有关的法律法规和上级主管部门、教育部门及幼儿园的有关方针、政策。
3、对幼儿园教职员工进行聘任、调配、指导、检查和评估并给予奖罚。
4、组织领导幼儿园卫生保健，教育教学等工作，加强对幼儿生活管理，保证幼儿生命安全，促进幼儿健康成长。
5、组织领导幼儿园教育改革，总结幼儿教育、教学经验，努力提高保教质量，组织政治、业务学习。
6、做好幼儿园行政管理工作，制定并督促执行幼儿园各种岗位责任制。
7、坚持勤俭办园的方针，管理好幼儿园经费、财产和园舍设备，美化、绿化园舍，不断改善办园条件。
8、组织和指导家长工作，加强与社会、家长的联系，不断获取幼儿教育的新信息，争取社会各方面对幼儿园的支持和配合。
二、教师岗位职责
1、落实《幼儿园工作规程》和《幼儿园管理条例》及全园工作计划，结合本班幼儿特点和个性差异，制定教育教学工作计划，合理安排幼儿生活并组织实施。
2、积极参加政治、业务学习及保教语训科研活动，摸索教育幼儿规律，探索教育方法，提高保教质量。
3、指导并配合保育员做好本班的卫生保健工作，给幼儿创设良好的环境。
4、按时完成保教计划、教养笔记、效果及经验，分析观察幼儿的身心发展规律并做好记录。
5、定期或不定期的向教研组长汇报工作，接受其检查和指导。
6、保证幼儿的生命安全，杜绝任何危害幼儿生命安全的事故发生。
7、与家长保持经常联系，通过各种方式与家长密切配合，共同完成保育和教养任务，使幼儿健康成长。
三、保育员岗位职责
1、认真完成本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作，并负责园舍消毒。
2、在教师指导下，管理照顾好幼儿生活，并协助教师组织好各种教育、语训、体育等活动。
3、配合保健人员做好幼儿体检、预防接种和经常性的安全工
2 作，确保幼儿的生命安全。
4、管理好本部公用设施，教、玩具的管理和消毒工作。
5、及时做好幼儿衣物清洗保管工作，经常整理衣柜。
四、幼儿园教师职责
1、安排好全班教学和工作计划，设法完成各班级各项工作任务，并写好学期工作总结．
2、抓好幼儿思想品德教育，每学期应家访一次。
3、要认真选好好教材，备好课，上好课。
4、积极开动脑筋，自制教具。
5、早晨上班 擦好桌面及幼儿能接触到的部位,做好铟迎接幼儿的准备工作，按时上课。
6、注意幼儿的情绪，冷热及时增添衣服，生病要立即送医院或通知家长，按时纵幼儿服药。
7、注意幼儿安全，家长来幼儿时，要简单介绍幼儿的当天情况。
8、搞好教室的卫生。保持通风、清洁整齐。
10、幼儿大小便时脏了衣裤要及时清洗干净．
五、教师一日常规
1、热爱幼儿教育事业，贯彻党的教育方针，执行幼儿园园规和各项制度，坚持教养并重，全面提高幼儿素质。
2、热爱幼儿、尊重幼儿，面向全体幼儿，坚持正面教育，严禁体罚和变相体罚幼儿，使幼儿愉快、活泼、健康地成长。
3、坚守岗位、尽职尽责，确保幼儿安全。
4、勤奋学习，钻研业务，积极参加教育教学活动，不断探索育儿规律。
5、以身作则，为人师表，仪表、服饰、举止、谈吐要符合幼儿工作特点。
6、尊重幼儿家长，热情服务，与家长密切。
7、爱护园内公共财物，勤俭节约，杜绝浪费，爱园如家。
8、尊重社会道德，严守劳动纪律，团结协作，开展批评与自我批评。
七、教职工工作质量评价考核制度
(一)、凡本园工作人员都必须按时接受工作质量的评价考核。
（二）、幼儿园成立工作质量考核领导小组。由园长担任组长，各班级主任参加。组长：马翠芳
成员：曹文娟 李小娇 董倩楠 考核领导小组的职责是： 1.拟定考核内容及评价标准 2.确定考核方法 3.定考核时间 4.研究奖惩办法
4 5.写考核总结
6.根据考核中发现的情况提出改进、提高工作的意见和建议。(三)、考核内容包括：出勤情况、工作态度、履行本岗职责情况、工作效果等。由考核领导小组根据不同时 期的要求及各岗工作范围拟定详细考核提纲。(四)、每学期考核一次。
(五)、考核结果填入业务档案。考核结果作为全体教职工晋级、职称评定、选先进及选送外出学习的重要参考资料。
八、教育评价制度
1、为全面提高教育质量，幼儿园逐步开展对教育工作的全面评价工作。
2、成立教育质量评价小组，由主管教育工作的园长担任组长，教研组长及教师代表、保育员代表参加。 组长：马翠芳
成员：曹文娟 李小娇 刘保卫
3、教育质量评价小组在全面教育质量评价的基础上参考本园每个学期教育工作重点，研究确定评价的内容，制订评价标准，确定评价的方法及时间，并将评价后的材料进行分析，做出评价总结报告，提出本园改进 教育工作的意见及建议。
4、每学期末开展评价活动。
5、教育质量结果与奖惩制度挂勾。
6、每学期教育质量评价总结应作为下阶段制订教育工作计划的重要参考资料。
九、例会制度
1、园务会每月召开一次，由主管领导和园长组织召开，重点落实学期工作计划，研究教育、教学存在的问题等。
2、全园会每周召开一次，内容是总结上周工作，布置下周工作。
3、教研会与保育员学习隔周一次，采取分散与集中的形式学习，内容是研究讨论有关教育方面的问题或教育教学中的重点、难点问题，探讨幼儿教育规律，学习教育理论，改进教学方法。
4、不定期召开班务会，由各班班主任主持，领导根据情况参加个别班级的班务会，重点研究班级管理、幼儿发展、保教工作、家长工作及其它事务工作。
5、家长会每学期召开至少两次，内容是向家长汇报工作，征求意见，向家长宣传家庭教育知识。家长会根据需要可随时召开，家长开放日每学期至少一次。
十、幼儿园教研学习制度
1、成立以园长为组长的园课改领导小组，成员由业务园长、教研组长等组成，每月召开一次例会，研究幼儿园课改问题，统一认识，明确任务。
2、领导小组要定期检查各组教研活动开展情况，并给予指导
3、根据本园实际情况，成立不同层次的教研组开展教学研究，根据教师研究和实施教材的需要，成立小、中、大班和特色备课组。
4、教研活动有计划、有专题，按照计划定期开展研讨活动，及时作好总结，力求取得成果。
5、定期开展教研活动，原则上各教研组每两周进行一次大教研学习、一次小教研学习、一次备课活动，每次学习活动保证1.5小时。
6、教研活动做到定时间、定地点、定内容、定中心发言人，有活动记录。
7、教研形式力求多样，富有实效，吸引教师积极主动的参加活动。
8、教研组定期举行教学反思、案例分析、教学观摩、交流评比等活动，鼓励教师在实践中反思提高。
9、积极鼓励教师重实践、勤反思、善总结，要求教师对照理论积极实践，认真撰写经验总结和论文，对于论文发表和交流的教师给予奖励，并在一定范围内积极推广。
10、教师要认真参加教研活动，积极参与讨论，认真做好笔记，努力形成争鸣、探究、团结的教研氛围。
11、每位教师准时参加教研活动，不得无故缺席，因故不能参加活动必须向园长或直接负责人请假。
12、教研组重视对教师的指导与培养，作好新教师指导工作，使新教师在业务上尽快提高。
13、教研组做好各类资料的积累工作。
7 十
一、档案管理制度
1、为全园教师建立个人业务档案。
2、档案内容要有能反映教师业务水平的材料。具体内容如下： 1>.教师履历档案表 2>.专题研究总结 3>.论文
4>.在报刊杂志上发表的文章 5>.本人工作质量考核记录 6>.优秀观摩活动计划 7>.其他材料
3、认真学习档案工作有关文件和基本知识，努力提高档案管理人员自身政治思想素质，业务素质，认真接受上级领导检查，不断改进工作。
4、做好文书材料的整理归档工作，收文、发文登记工作。健全业务档案，教职工业务档案和幼儿档案，做好各类档案的收集和归类整理工作。
5、管理好档案，切实做好防潮、防湿、防蛀、安全工作。
6、凡借阅教师业务档案材料，须经业务园长批准，到资料室办理借阅手续方可借出。
十二、幼儿园财务管理制度
1、由总务主任对全园财务负责管理，严格执行财务政策。
2、报账员在园长的领导下，根据上级部门下达的年度指标做好预算和结算，并监督预算的执行。
3、每月按时按规定收幼儿各项费用，按时发放教职工、临时工的工资，做到工资发放不拖欠。
4、管理好幼儿园的现金、收费时及时把现金交银行，库存现金，不超过限额，取送大量现金必须两人同行。
5、严格执行一支笔制度，所有发票必须由主管人、经手人签字，最后报销上账。
6、妥善保管好财务档案。
7、财务人员每月向校领导汇报财务收支情况。
8、每月公布幼儿伙食账，定期向全园公布经费使用情况。
十三、职工培训制度
1、教职工要积极进行自我培训、自我提高，形成在某一方面的 突出特长。鼓励教职工利用业余时间进修或学习。
2、提倡互帮、互学，有经验的教职工要对青年教师进行传、帮、带。有计划的对保教人员进行英语、音乐、舞蹈、美术等方面的培训。
3、坚持走出去和请进来的方针，每学期邀请专家或同行来园讲学或交流。每学期组织一次外出参观学习活动。并根据需要有计划的 派送教师外出学习。
4、坚持业务学习制度，有计划的安排业务学习内容，使全体教
9 职工不断获得新的信息，了解幼教发展动态。
5、每学期各部门进行一次岗位技能竞赛，表扬先进，推广经验。
十四、幼儿园家长联系制度
一、接受新生的教师，在幼儿入园前应进行家访；各班教师每学期根据情况进行家访；对缺勤一周以上幼 儿必须进行家访。
二、教师平时通过家长联系本及时与家长沟通信息，双方共同配合，进行教育；期末与保健人员共同填写 幼儿发展情况报告单，向家长报告幼儿在园各方面情况。
三、在家长接送幼儿时，随时与家长联系，争取家长的了解、支持与配合。
四、每学期召开全园家长会或班家长会一次。
五、每学期各班可结合家长会向家长开放活动半日，使家长了解幼儿园工作及自己孩子各方面的表现。
六、开办家长学校，向家长介绍科学育儿知识。
七、建立家长园地，向家长宣传有关教育和卫生保健知识。
八、邀请家长代表参加园务委员会。
九、设园长接待家长日和家长意见箱，广泛听取家长意见。
十、为解决家长实际困难，坚持早晚值班制，带幼儿理发看病等。
10 十
五、幼儿园教师值周、值日工作职责
1、教师负责把各班教室门打开，接待幼儿入园，看管好幼儿安全。
2、教师下午4:30分在教室等待家长接走所有幼儿。
3、值周教师每日早上7:30——7:50在学校大门处接待幼儿，并负责整周的卫生、保教、安全检查工作，做好周评及登记工作。
4、值日教师负责检查每日卫生、保教、安全工作，做好日评和登记工作。
十六、幼儿园考勤制度
为使幼儿园工作能正常有序、保质保量的完成。根据学校有关的规章制度，并参照了市区幼儿园的做法，经学校研究决定，对幼儿园教师考勤工作作如下规定：
1、全勤（无事假、病假、婚假、产假）发放全勤奖。
2、病假、事假半天以上出具申请书或病假条，经学校审核、同意，由当事人安排好代课教师和班务工作。当月有病、事假不再享受全勤奖，按局制定的《考勤制度》执行。
3、教职工须考虑学校工作的特殊性，婚假一般安排在寒、暑假或长假中进行。
4、该请长假的（病、事、婚假），必须提前递交书面申请，并征得园长及上级领导的同意，否则按有关规定处理。
以上规定自下文之日起开始执行。如有特殊情况经校领导另行研究决定。
12 第二篇 学生管理制度
一、班级工作管理制度
1、班级成员爱岗敬业，团结协作，乐于奉献，勇于创新。
2、师德修养好，与幼儿平等相处，无体罚或变相体罚幼儿现象。
3、班级物品管理严格，无损坏、无丢失。
4、活动室、教室窗明地净，物品摆放有序，无卫生死角。玩具摆放位置适中，便于幼儿自由取放。
5、厕所无异味、无污垢，随时保洁地面并保持干燥，防止幼儿滑倒。
6、教师与幼儿共同创设环境并根据教育需要更新。
7、区角创设有新意，符合幼儿特点，活动区不少于6个，各类区角的材料丰富，并随时补充更新。
8、严把消毒关，有消毒记录。无传染病流行。
9、时刻保障幼儿安全，消除不安全隐患。户外活动时。应细心观察、照顾幼儿，严防各类事故的发生。
10、因人施教，注重个体差异，对特殊幼儿施以特别的关心和教育。
11、幼儿思维活跃，爱学习，守纪律，一日常规好，教学目标完成好。
12、按时记录家园联系手册，及时与家长沟通幼儿情况，每学期至少与每位家长谈话一次，并做好记录，重点幼儿还应进行家访。
二、幼小衔接制度
1、每学期带领幼儿参观小学 ，让幼儿熟悉小学，激发幼儿入学的愿望。
2、请从本园毕业已上小学一年级的学生回大班谈上学的体会。
3、每学年对本园毕业的小学生进行一次调查，了解分析幼儿园的教育对其上学的影响。
4、幼儿园大班教师应适时参加培训，了解小学的知识体系及学习内容，对于一些知识的传授能与小学衔接，并适当增加一些汉语拼音和执笔姿势及书写习惯的教学。
5、根据小学对我园应届毕业生的情况反馈，适当调整、制定出我园的大班下学期教学计划，教学内容、改变教学形式、延长上课时间，缩小幼儿园与小学之间的距离，使儿童在较短的时间内尽快适应小学教育。
7、改变作息制度和环境布置 为了使幼儿入学后，能较快地适应小学的生活节奏，在大班第二学期，可延长时间，适当增加课时，并逐步减少睡眠时间；另外，在环境布置上，可按小学桌椅的形式排列课桌，并设立黑板。
8、在大班毕业汇报中向家长介绍幼儿入小学后的准备（生理、心理），家园合作，帮助幼儿顺利、愉快地进入小学学习生活。
9、大班下学期末，有意识调整幼儿心理，是幼儿产生积极、主动的上小学的良好愿望。
第三篇 卫生制度
一、卫生保健制度
1、保健老师晨检时要注意幼儿神情，认真做好五件事：一问二看三摸四处理五记录。检查幼儿是否带针类、火柴等类的硬性物件。保管好幼儿药品，不得给幼儿吃错药（吃错药为责任事故）。
2、每周定期进行环境、设备、设施的安全卫生检查，及时清除事故隐患。
3、定期为玩具、被褥消毒、日晒，发现传染病，要进行隔离并加强护理工作。
4、包干地区、室内要一日三扫，其他地方要一周小扫一月大扫，平时要随时保洁，全园每月一次大扫除。
7、带班不迟到（因迟到引起的事故为责任事故，走失、骨折、窒息为重大事故），不使用幼儿物品，不使唤幼儿为教工传递物品、用具。
8、加强辅导，早晨来园及离园要有专人负责，接班教师做好交接班工作，要清点人数，建立离园登记制度。
9、外出春、秋游等活动要有明确的目的，要注意动静交替，要适合幼儿的年龄特点，时间不宜过长，乘车过马路要确保幼儿安全，上下车进出口要清点人数，以免幼儿走失。
10、向教职工和幼儿进行安全教育，增强幼儿自我保护能力，不乱奔乱跑，进园后不擅自离开幼儿园。教会幼儿知道幼儿园的名称、家庭地址、父母姓名等，防止意外事故。
11、教育幼儿不带危险品到幼儿园（如别针、纽扣、尖针、小刀等物），防止异物落入口腔、鼻腔等，每天晨检时要注意幼儿带的物品。
12、保健老师负责保管幼儿园药物，内服药、外用药要有名字，有明显标志，过期变质的药物应及时处理，有毒药物应谨慎保管。给幼儿服药必须核对（姓名、日期、剂量），防止服药发生错误。
13、值日教师每天早中晚要巡视校园，发现不安全因素及时处理，在活动中发现不安全苗子应及时报告。事故后必须写事故调查报告，幼儿缝针、骨折等将根据责任及情节轻重给予处理。
14、每学期对园内房屋结构、设备要检查两次（如玻璃窗、天花板、电源等），防止损坏脱落而出事故。每学期课桌椅要进行修理，每星期要检查运动器具一次。如有损坏，立即停止使用，尽快进行修理。
二、晨 检 制 度
为保证学生的身心健康，及时发现情况，及时处理，预防学校传染性疾病的发生，特制定此制度：
1、班主任教师负责每天早晨对本班学生进行晨检。
2、晨检时应认真、细心，通过观察、询问等方式了解掌握学生的情况；对未到学校的学生要及时想办法了解缺勤的原因。
3、每日晨检情况要做好记载，特别对异常情况更要做好详细的记录：内容包括为学生姓名、性别、年龄、家庭住址、联系电话，异常情况纪要等。
4、对晨检中发现的异常情况，特别是出现发烧、头疼、咳嗽以及不能确定的症状、现象，要及时报告卫生室，较严重的立即报告学校。卫生老师接报后要及时初步诊断和处理，需要送医院治疗的由班主任及时与家长联系。
5、班主任教师对患病学生在治疗期间的情况要跟踪，多了解、多关注，做好记载。
6、晨检工作在学校分管领导的主持下，由教务处的专管领导构建起的年级组长、班主任、卫生教师组成的管理网络和运行机制。负责工作布置、检查或抽查、现场处置、考核、材料收集和整理。
三、传染病疫情报告制度
为了及时有效遏制传染病的发生和蔓延，保障师生的身体健康和生命安全，根据《传染病防治法》和《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范》的要求，特制定我园传染病疫情报告制度。
（一）、学校疫情报告人的设置：
保健教师为我园责任疫情报告人，学校其他教职员工、学生发现传染病疫情均有义务向责任疫情报告人提供情况。
（二）、责任疫情报告人职责：
１、在校长、园长的领导下，具体负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作；
２、定期对全校学生的出勤、健康情况进行巡查； ３、负责指导全校学生的晨检工作。
（三）、疫情报告内容及时限：
1、同一班级，１天内有３例或者连续３天内有多个学生（５例以上）患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者有共同用餐、饮水史时，学校疫情报告人应当在２４小时内报出相关信息。
2、当学校发现传染病或疑似传染病病人时，学校疫情报告人应当立即报出相关信息。
3、个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，学校疫情报告人应当在２４小时内报出相关信息。
4、学校发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时，学校疫情报告人应当在２４小时内报出相关信息。
（四）、报告方式
当出现符合本制度规定的报告情况时，学校疫情报告人应当以最方便的通讯方式向中心学校疫情报告人报告。
（五）、幼儿园疫情监测报告制度：
幼儿园建立学生晨检、因病缺勤病因追查与登记制度。老师发现学生有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时，应及时报告给学校疫情报告人。学校疫情报告人应及时进行排查，并记录排查情况。
１、晨检应由班主任或班级卫生委员对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况，并将晨检结果记录在班务日志上。如发现学生有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、18 黄疸等）以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校疫情报告人，学校疫情报告人要进行进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。
２、班主任及课任老师应当密切关注本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给学校疫情报告人。学校疫情报告人接到报告后应及时追查学生的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。
四、卫生消毒及隔离制度
（一）、卫生环境
1、建立健全室内外环境清扫制度。每天一小扫，每周一大扫。分片包干，定人定点、定期检查。要消灭蚊、蝇、蟑螂等害虫。
2、婴幼儿教玩具要保持清洁，定期消毒、清洗。
3、要经常保持室内空气流通、阳光充足，冬天也要定时开窗通风换气。室内要有防蚊、防蝇、防暑和取暖设备。
4、厕所要清洁通风，定时打扫并消毒。儿童用的便盆，每次用后要立即冲洗，刷洗干净，每日用消毒水浸泡。三岁以上幼儿要提倡蹲式厕所。
5、小儿桌高度应符合要求。
（二）、个人卫生
1、婴幼儿每人一巾一杯；日常生活用品要专人专用，做好消毒工作。
2、幼儿饭前便后洗手，早晚用流动水或干净水洗手和脸，经常保持清洁。
3、饭后要漱口，大中班幼儿每日早晚要刷牙。
4、定期洗头和洗澡。
5、每天洗脚、洗屁股，洗屁股巾要每天消毒。
6、每周剪指甲一次，每两周剪趾甲一次。
7、手绢要专人专用，每日换洗，婴儿尿布要勤换，洗净后用开水烫或日光暴晒。
8、保持儿童服装整洁，衣服、被褥、床单要勤洗勤晒。
9、保护幼儿视力，室内要注意采光。看电视一次时间不宜过长，看时不要离得太近。电视机安放高度要适中。
10、工作人员个人卫生：经常保持仪表整洁，勤洗头、澡，勤剪指甲，饭前便后和给幼儿开饭前用肥皂洗手。和幼儿接触时不抽烟。
（三）、消毒隔离制度
1、设立保健室，根据本单位条件建立隔离室或观察床，隔离室用品要专用。
2、儿童及工作人员患传染病立即隔离治疗，所在班彻底消毒。患者待隔离期满痊愈后，经医生证明方可回园或班。
3、对患儿要专人护理，仔细观察，按时服药和喂饭。
4、对患传染病的婴幼儿所在班和与传染病者接触过的婴幼儿进行检疫、隔离、观察，检疫期满后无症状者方可解除隔离。
5、幼儿离园（所）一个月以上或外出返回时，应向家长询问有无传染病接触史，并要经过医务人员重新检查。未接触传染病的要观察两周。有传染病接触史的待检疫期满后方可回班。
工作人员家中及幼儿家中发现传染病人应报告园所领导，采取必要措施全物品，发现问题及时处理。
五、幼儿园儿童健康检查制度
（一）新入园幼儿的健康检查：
1、幼儿在入园前必须参加妇幼保健机构组织的全身体格检查，经检查合格后才能入园。
2、幼儿入园时应将健康检查表和预防接种证交幼儿园。
3、对有传染病接触史的幼儿，必须经过医学观察，观察期满且无症状再作检查，正常者可入园。
4、幼儿转园，应凭原在园的健康检查表无传染病接触史的转园证明。幼儿离开园所三个月以上，需要新体检后方可再入园所。
5、有严重先天性心脏病、裂腭、癫痫、中度以上智力低下（不适应集体生活不能接受教育）等疾患的儿童未矫治前不宜入园。
6、入园体检时发现疾病应及时治疗，患营养不良、贫血等可以入园后矫治，患传染病应隔离治疗，痊愈后凭医疗单位的证明方可入园。
（二）、幼儿定期体格检查
1、幼儿入园后应定期体检，每年一次，每次均按常规进行全面体检。
2、幼儿每半年测身高体重一次，每学期查视力一次，所有在园的幼儿每年查血红蛋白一次。
3、定期体检后要进行幼儿健康状况分析评价和疾病统计，发现疾病或缺点及时矫治。
（三）、幼儿晨间检查：
1、配备必要的晨检用品（体温表、压舌板、电筒、常用外用药及纱布、棉签、晨检牌、记录本等。
2、日托幼儿每天早晨进班前，由保健做晨间检查，检查步骤包括一问二摸三看四查，检查内容除观察幼儿精神、脸色、摸体温、询问在家健康状况外，还应根据幼儿的年龄、健康状况、传染病发病季节做重点检查，如咽喉是否红肿、腮部有无肿大、皮肤有无皮疹、是否携带不安全的物品等，对无异常者发给表示健康的牌子，让幼儿进班。
3、发现异常情况要及时处理并记录，对有传染病或其他疾病可疑者，可由家长带幼儿去医院求诊或留在观察室临时隔离观察。
4、由保健老师收下家长带来的药，核对姓名、药名、剂量、用药时间和方法，做好记录，按时给幼儿用药。
（四）、幼儿全日观察：
1、保健老师应每日上午、下午巡视各班级，向班上老师、保育员了解幼儿的健康状况，如有可疑或异常应及时处理。
2、班内的保教人员应全日注意观察幼儿的精神、饮食、睡眠、大小便等情况，对有病和体弱的幼儿加强生活护理，发现异常情况立即与保健老师联系并做好全日观察记录。
（五）、教职工体检制度
1、幼儿园职工来园工作前必须到大连市妇幼保健院进行全面体检，包括胸透、肝功类，以及阴道分泌物检查，粪便检查，炊事员必须到市或区卫生监督所体检，取得健康证后方可上岗。
2、园内工作人员，每年进行一次健康检查，体检率为100%，体检中发现疾病积极治疗，发现传染病立即离岗治疗，治愈后须持医院证明方可恢复工作，如患慢性痢疾，乙肝表面抗原阳性、化脓性皮肤病、结核、麻风病、精神病等，有损幼儿健康者，立即调离工作岗位。
第四篇 安全制度
一、幼儿园安全工作制度
1、幼儿来园和离园，带班教师负责照顾，交接班不能有空档，必须清点幼儿人数，作好记录，签字确认。
2、幼儿户外活动要有明确的目的；要注意动静交替；要适合幼儿的年龄特点，时间不宜过长，活动前后一定要清点幼儿人数，确保幼儿的安全。
3、向幼儿进行安全教育，不要打闹乱跑，进园后不得擅自离开幼儿园。增强幼儿自我保护意识，使幼儿知道幼儿园的名称、具体地址、父母姓名等，防止意外事故，提高幼儿自我保护能力。
4、加强每天晨、午检工作，教育幼儿不要带危险品来园（如：别针、纽扣、尖针、玻璃球、小刀、小豆豆等），防止异物落入鼻腔、口腔、耳内。
5、园内各活动室要定期用紫外线消毒，消毒时防止人员入内。
6、每天下班前要对全园各活动室进行检查。如：教室、厕所等，防止幼儿遗留在室内。
7、值班教师负责保管幼儿药物。给幼儿服药必须核对（姓名、剂量），防止发生错误。
8、园长每天早晚要巡视一遍园所，发现有不安全因素要及时处理，教师在活动中发现不安全因素及时报告。
9、意外事故及时采取相应措施，包括家长工作。然后必须写出事故报告，并根据产生影响程度、情节轻重给予处理。户外活动和放学由两位老师负责，其他时间由当班老师负责。
10、凡是幼儿经过的地方及活动场地要经常检查，不准乱放杂物。
11、幼儿玩大型玩具要加强监护，随时纠正幼儿的不安全动作，组织活动要有秩序。活动完后，要清点幼儿人数。
12、幼儿室内外活动时，教育幼儿不大声喧哗，要有秩序、不乱跑乱撞，划定活动范围，所有教师到位。
13、幼儿五个环节的安全防护措施一定严格执行，针对具体情况对幼儿加强常规教育，不得有半点疏忽。（入厕、户内外活动、出入园）。
14、坚持正面教育，严禁态度粗暴、动作生硬、体罚、变相体罚幼儿，杜绝因上述情况造成事故。
15、值班时不会客，不打、接电话，如有急事，须经领导同意后予以安排。
16、值班教师下班前，检查并关闭门窗、水管、电源等。
二、幼儿人身安全措施
1、各班老师一定要抓好各班的安全工作，上、下课时老师要随时随地的注意幼儿的活动，以免幼儿走失。
2、早操或洗手之后，老师要马上将自班的幼儿安排在座位上，立即清点人数，以免有幼儿走失。
3、老师对幼儿要亲切感，不得有粗暴的行为，以免出现意外事故。
4、建立各班一本安全记录，每月实行安全奖，如出现重大事故一次，辞退当事老师，如出现小事故五次以上扣当月安全奖，具体情况有安全记录。
5、环境、房屋、用具、玩具、电器等具安全性。
6、药品及消毒物有保健人员专人管理，不得放在班内。
7、必须关好大门，以免幼儿走失。
8、如有幼儿摔倒，造成轻微伤，要及时处理。
9、幼儿园要备有常用的外用药，如红花油、酒精、红药水等．
三、幼儿园幼儿接送制度
1、每天晨接和晚送教师应微笑对待每一位幼儿。
2、早晨8:30分前要求家长陪同幼儿送到班主任手中。
3、家长不能任意叫其它人来接幼儿，如有要事可事先把来接幼儿的人带来与班主任认识，并说清事情及时间。
4、幼儿如有要事不来幼儿园，需事先向班主任请假。
5、幼儿连续三天不来园，教师须主动打电话与家长联系，了解原因，应情况进行家访。
6、下午4:00以前家长不准进园接幼儿（特殊情况除外）。
7、放学后教师应等全部幼儿离园后放可下班。
四、交通安全制度
1，各班老师要做到不能让幼儿独自回家，要幼儿家长亲自接送。2，老师必须熟悉每位家长，不能让不认识的人把幼儿接走，如家长有事，托别人来接必须用电话与家长联系好，情况属实，才通让他人接走。
3，为了确保，各班老师要做到不能让十六周岁以下的小孩子将幼儿接走。
4，如有家长工作忙，叫三轮车送幼儿上学，必须交待家长，一定要同车主讲好，把幼儿交到班主任手中。
5，各班老师平时通过故事、儿歌、游戏的形式让幼儿了解基本的交通规则。
五、消防安全制度
1，及时检查安全隐患，更换老化电线，消除安全隐患。
2，经常组织教职工学习消防知识，参加消防安全知识培训，增强消防安全意识。
3，不定期向幼儿传授简单、基础的消防安全知识。4，及时更换破旧的消防器材。5，节假日实行人员值班制度。6，实行专人专项管理制度。
六、安全工作责任追究制度
1、安全工作领导组负责全园安全工作，定期召开会议，研究部署安全工作的开展落实。负责制定安全工作制度，明确分工，责任到人。
2、安全领导组副组长负责组织实施安全措施，检查安全隐患，落实事实整改方案，并详细记录，定期向园长汇报。
3、幼儿安全实行谁当班谁负责制度，严格执行接送卡制度。幼儿出现任何大小事故，当班教师负全责。
4、值班教师负责当天幼儿园在门的开放与关闭。严禁幼儿入园后单独离园，发生从大门走失幼儿事故，值班教师负全责。同时，值班教师还要负责在园内巡视，发现不安全隐患记录在安全值班记录中，并提出意见或建议。
