六一班级活动方案
第1篇：六一班级活动方案
六一班级活动方案
六一儿童节班级活动方案
活动方案
一年一度的 儿童节是学生最隆重的一个节日，为了让同学们过一个欢乐愉快的儿童节，激发学生热爱生活、热爱校园的丰富情感，充分展示学生才华。根据学校安排，制定庆祝“六一”活动方案。
活动目的：
通过一系列简单而隆重的活动，激励学生积极进取、奋发向上。让学生度过一个健康、快乐、有意义的“六一”国际儿童节。通过开展庆祝“六一” 系列活动，使学生在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。
活动主题：
展示风采 欢度六一
活动安排：
一、班级文化布置：
班干部负责，民主布置班级教室。
二、表彰会
1、表扬开学以来本班热爱学习，积极向上的学生。
2、表扬本学期有进步的学生。
3、表扬为班级荣誉所做过努力的学生。
三、感恩会
1、今天美好的生活离不开家长的努力，我们的出生日也就是妈妈的受难日。请学生表扬自己的妈妈。把自己对家长的心意写在心意卡上。
2、我们是一个团结互助的集体，在这个集体里大家和睦相处。在这个集体里，你最感谢谁，请你把心里感谢的话对对方说。
四、文艺活动
1、节目表演：唱歌，诗歌朗诵、小品等
2、活动过程穿插游戏
①吹乒乓球
游戏规则：参加游戏的同学两个人一组进行比赛，活动范围在一张课桌上，用吸管吹住乒乓球，如哪一方不能用吸管接住球使球落地了，那么这一方就输了。
②、正话反说
选几个口齿伶俐的人参加游戏，主持人要事先准备好一些词语。主持人说一个词语，要参加游戏的人反着说一遍，比如“六一好”，游戏者要立刻说出“好一六”，说错或者猛住的人即被淘汰。从三个字开始说起，第二轮四个字，第三轮五个字，以此类推，估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。
③、智慧果园
游戏规则：每人进入“果园”，摘取自己喜欢的“果子”，根据里面的题目要求答题，回答正确即可获奖。
五、互赠礼品：
以抽签形式，每人在纸上写自己的学号，放进箱子里，按顺序抽签。自己也可以私下与好友交换礼物。
六、安全注意事项
提前做好学生的安全教育工作
要向学生讲清楚需注意的事项，特别要讲明易出现的安全问题和注意事项。班主任老师要教育学生在活动中听从指挥，不违章操作。
活动时间：5月30日
主要负责人 ：班主任和班干部
六一联欢会主持词
甲：尊敬的老师
乙: 亲爱的同学们
合：大家好!
甲：送去五月的芬芳，迎来六月的时光
乙：我们的心像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋!
甲：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。六月，有童年的沃土，有童年的太阳。
乙：六月，是一支歌，一支幸福的歌，小朋友们迈着喜
悦的步子，走进了六月，走进了我们自己的节日——
合：“六一”儿童节!
甲：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。
乙：尽管，我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身旁。
合：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声——谢谢你们，辛勤的老师!谢谢你们，还在辛勤工作的爸爸妈妈!
合：xx小学三年级四班庆六一联欢会现在开始!
六一儿童节 班级 活动方案
一甲班 肖莉
一年一度的儿童节是学生最隆重的节日，为了让同学们过一个欢乐愉快的儿童节，激发学生热爱生活、热爱校园的丰富情感，充分展示学生才华。根据学校安排，制定一甲班庆祝“六一”活动方案。活动目的：
通过一系列简单而隆重的活动，激励学生积极进取、奋发向上。让学生度过一个健康、快乐、有意义的“六一”国际儿童节。通过开展庆祝“六一”系列活动，使学生在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。
一、活动主题：
展示风采 欢度六一
二、活动安排：
班干部负责，民主布置班级教室。
三、活动地点：教室
四、活动时间:六月一日下午
五、参加人员：一甲班全体师生
六、活动流程：
1、表彰会、表扬开学以来本班热爱学习，积极向上的学生。、表扬这次月考有进步的学生。
2、游戏活动、吹蜡烛
游戏规则：
点燃蜡烛五根，在一定距离前划一个倒八字，参赛同学须两脚按八字的距离张开，并能一口气吹熄前方五根蜡烛的。吹灭1根得一本本子，以此类推。、萝卜蹲
将参与者者分成四堆，每堆人手牵着手围成一圈，给每堆人以颜色或命名，任意指定一堆萝卜开始统一下蹲，同时还要念词，再指定别的萝卜堆做同样动作，目标要一致，以此类推但不能回指。
例：有红、白、黄、紫四堆萝卜，白萝卜先蹲，蹲的时
候念“白萝卜蹲，白萝卜蹲，白萝卜蹲完红萝卜蹲。”念完所有白萝卜手指一致指向红萝卜堆。红萝卜们马上要开始蹲，且口中一样要念念有词，之后他们可以再指定下一个，但不能是白萝卜。
一轮下来，最后获胜者各获得本子一本。、衔纸杯传水
目的：增进亲近感，考验成员配合、协作能力。
游戏规则：人员选八名一组，男女交替配合。共选十六名员工，分二组同时进行比赛。另有二名人员辅助组第一名人员倒水至衔至的纸杯内，再一个个传递至下一个人的纸杯内，最后一人的纸杯内的水倒入一个小缸内，最后在限定的五分钟内，看谁的缸内的水最多，谁就获胜。、划正字
游戏准备：黑板一块，粉笔几支。
游戏方法：把游戏者分成人数相等的若干组，每组成一路纵队，立于起跑线后。在起跳线前10—20米处放一块黑板。教师发令后，各组第一人用双足跳跳到黑板前，用粉笔写“正”字的第一笔划，然后跑回拍第二人的手。第二人立即用双足跳前进，在黑板上写“正”字的第二笔划，然后跑回拍第三人的手。以此方法，直到把“正”字写出。先写完“正”字的组为胜。、喊数抱团
游戏方法：将学生按性别分成两组，分别安排在篮球场的两个半场内，然后学生沿圆圈慢速跑进，教师在两队人旁喊出一个数字，好“2”、“3”、“4”．．．。学生听到数字后，立即与邻近的同学按教师所喊的数字人数抱成一团。最后没有抱成团的同学要受罚。、抢凳子
游戏规则：将板凳围成一个圈，人也站一个圈。主持人拿一根木棒开始敲时人就围着椅子同一方向转，并且按敲和击的快慢有节奏的转圈。当敲击声停止，就要抢坐在板凳上。因为差一个椅子，所以会有一人没板凳，没抢到椅子者将被淘汰。淘汰者下场时，同时撤下一个椅子，继续进行第二轮。如此反复，直到2人争1个椅子。
七、安全注意事项：
提前做好学生的安全教育工作，要想学生讲清楚需要注意的事项，特别要讲清楚易出现的安全问题和注意事项，班主任要教育学生
在活动中听从指挥。
庆 ]
健康 和谐 快乐
粉店小学 张丽
一、活动目标：
一年一度的“六一”国际儿童节即将到来，为了让全体
学生
度过一个“健康 和谐 快乐”的“六一”国际儿童节，激发学生热爱祖国、热爱生活、热爱校园的情感，为学生提供表现自我的舞台，让学生积极参与并发挥其个性特长。
二、活动主题：健康 和谐 快乐
三、时间：5月30日下午
四、地点：本班教室
五、参加人员：本班学生、班主任、科任教师。
六、活动流程
1、序言：主持人宣布活动开始。
2、文艺表演：
乐器演奏、小合唱、独唱、相声、小品、课本剧、趣味游戏等。
个人才艺展示
3、主持人宣布活动结束。
附：
个人才艺展示项目
为了发现学生个性特长，也为了孩子能得到锻炼，让每一个孩子都能得到成功的感觉，特准备此次活动。
一、体育类
跳绳 立定跳远仰卧起坐
二、艺术类
1、舞蹈唱歌 乐器 其他
2、书法、画画、手工制作、手抄报、作文
三、语文类
1、背诵类
背课文 积累佳句 背古诗名人名言讲故事导游
2、积累类。 成语接龙词语接龙 含近义词成语、含反义词成语、含有数字的成语、描写人物外貌的词语、描写心情的词语、写景四字词语、ABAB式词语、ABB式词语、ABAC式词语、AABB式词语??
四、智力大比拼、1、脑筋急转弯
2、奥数比赛
3、猜谜语
4、歇后语
五、其他
老师前面没有写到的，但同学们有其他的绝招也可以报名参加。希望每位同学认真选择一样用心准备，展示出自己的绝招，让同学拍手叫绝。凡参加同学得一张养正帖子，获得奖状的同学另再获得一张养正帖子。
健康 和谐 快乐
主持稿］
一、序言：
女：弹去五月的风尘，迎来六月的时光，我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。
男：六月，是童年的摇篮；六月，是童年的梦乡
女：六月，有童年的沃土；六月，有童年的太阳 六月，是我们大家的节日，我们为它增添光彩。
女：今天，是一个特殊的日子。因为六一是我们自己的节日。男：今天，是一个难忘的日子。因为我们在这里共同分享节日的快乐。现在请大家一起响亮地说出我们今天联欢活动的主题是—
健康 和谐 快乐
二、班主任宣布“三 好学生”、优秀少先队员名单。
三、文艺演出：
四、共享节日蛋糕
女：同学们，从刚刚入学到现在，从相识到相知，我们共同走过。
一年了。我们一起携手，一起奋斗，我们笑过，我们哭过?? 男：今天，是我们班级一周岁的生日，为了庆祝这个可喜可贺的日
子，老师特意为我们准备了一个香喷喷的大蛋糕。
男：下面，有请我们亲爱的大朋友杨老师为我们点上生日蜡烛，并
送上祝贺语。
女：请大家闭眼许一个愿
男：请杨老师为我们分蛋糕
女：展望未来的一切，我们更加珍惜美好的六月，因为，这梦幻般的世界，都来自六月的孕育，六月的培养，六月的成长
男：六月，我童年的摇篮，我童年的梦乡，养育我的沃土，照耀我的太阳，今天我拥抱着美好的六月，明天再创六月的辉煌。
五、宣布活动结束。
合：石化一小五年三班“六一”活动到此结束。
第2篇：班级六一活动方案
班级六一活动方案
儿童节活动方案
六一儿童节活动方案主题:六一儿童节游戏
目的:为了活跃气氛,吸引更多的顾客，并让顾客真正感受到“家的感觉”
游戏一：抓泥鳅
道具：桶数个，每个桶内泥鳅数条，盆一个
游戏规则：活动现场，小朋友都可以参加，在规定的时间内（如一分钟，时间不宜太长），将泥鳅从桶内抓入盆内泥鳅最多者获胜。获胜者可得奖品一份，其它小朋友可得小纪念品一份。
游戏
二、吹汽球比赛
道具：汽球若干汽球托若干
游戏规则：此组游戏可分组进行，每组约十个人，站成一排，待主持人一声开始就可开始吹汽球，在最短的时间内，将汽球吹得最大并且绑好的获胜。
游戏
三、跳绳比赛
道具：电子计时器一个，可计数绳一条
爱动是小朋友的天性，我们组织这个活动旨在提倡运动。
在规定的时间内，跳得最多的小朋友获胜，在一个小朋友跳的同时，可以组织其它小朋友围成一个圈坐下来并一起为跳绳的小朋友加油。
游戏
四、吹筷子游戏
道具：装满水的啤酒瓶数个，筷子数根
规则：可将参赛者分为十人每组进行，不宜过多，每个啤酒瓶内放筷子一根，游戏开始后，在一分钟内将筷子自啤酒瓶内吹出来最长者获胜。
游戏决窍：从下往上吹或平吹筷子都不会动，如果从上面往下吹则筷子很快往上浮。这个也让小朋友学到了一些东西。
第3篇：庆六一班级活动方案
庆六一班级活动方案 ] 健康 和谐 快乐
粉店小学 张丽
一、活动目标：
一年一度的“六一”国际儿童节即将到来，为了让全体学生度过一个“健康 和谐 快乐”的“六一”国际儿童节，激发学生热爱祖国、热爱生活、热爱校园的情感，为学生提供表现自我的舞台，让学生积极参与并发挥其个性特长。二、活动主题：健康 和谐 快乐 三、时间：5月30日下午 四、地点：本班教室
五、参加人员：本班学生、班主任、科任教师。 六、活动流程
1、序言：主持人宣布活动开始。 2、文艺表演：
（1）乐器演奏、小合唱、独唱、相声、小品、课本剧、趣味游戏等。
（2）个人才艺展示 3、主持人宣布活动结束。
附：
个人才艺展示项目
为了发现学生个性特长，也为了孩子能得到锻炼，让每一个孩子都能得到成功的感觉，特准备此次活动。一、体育类
跳绳（单摇和双摇）立定跳远 仰卧起坐（5月28日下午比赛，每项取前二名获奖）二、艺术类
1、舞蹈 唱歌 乐器 其他（活动当天展示）
2、书法、画画、手工制作、手抄报、作文（5月28日以前交班主任老师处，每项取前两名获获奖）三、语文类
1、背诵类（参赛同学写出自己会背的课文、佳句、古诗、名人名言、故事题目，现场任抽取所背内容，现场背诵。）
背课文 积累佳句 背古诗 名人名言 讲故事 导游（介绍祖国的各个地方）
2、积累类。（同学选一种类型用心积累，现场写出自己积累的内容）成语接龙 词语接龙 含近义词成语、含反义词成语、含有数字的成语、描写人物外貌的词语、描写心情的词语、写景四字词语、ABAB式词语、ABB式词语、ABAC式词语、AABB式词语…… 四、智力大比拼、1、脑筋急转弯 2、奥数比赛 3、猜谜语 4、歇后语
（老师样出3—5题，学生当场做，批改五名学生批改作业，取前两名获胜。）五、其他
老师前面没有写到的，但同学们有其他的绝招也可以报名参加。
希望每位同学认真选择一样用心准备，展示出自己的绝招，让同学拍手叫绝。凡参加同学得一张养正帖子，获得奖状的同学另再获得一张养正帖子。
健康 和谐 快乐 主持稿］ 一、序言：
女：弹去五月的风尘，迎来六月的时光，我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。
男：六月，是童年的摇篮；六月，是童年的梦乡 女：六月，有童年的沃土；六月，有童年的太阳（合）：六月，是我们大家的节日，我们为它增添光彩。女：今天，是一个特殊的日子。因为六一是我们自己的节日。男：今天，是一个难忘的日子。因为我们在这里共同分享节日的快乐。
（合）：现在请大家一起响亮地说出我们今天联欢活动的主题是—
健康 和谐 快乐
二、班主任宣布“三 好学生”、优秀少先队员名单。三、文艺演出： 四、共享节日蛋糕
女：同学们，从刚刚入学到现在，从相识到相知，我们共同走过，一年了。我们一起携手，一起奋斗，我们笑过，我们哭过…… 男：今天，是我们班级一周岁的生日，为了庆祝这个可喜可贺的日子，老师特意为我们准备了一个香喷喷的大蛋糕。
男：下面，有请我们亲爱的大朋友杨老师为我们点上生日蜡烛，并送上祝贺语。女：请大家闭眼许一个愿 男：请杨老师为我们分蛋糕
女：展望未来的一切，我们更加珍惜美好的六月，因为，这梦幻般的世界，都来自六月的孕育，六月的培养，六月的成长 男：六月，我童年的摇篮，我童年的梦乡，养育我的沃土，照耀我的太阳，今天我拥抱着美好的六月，明天再创六月的辉煌。五、宣布活动结束。
合：石化一小五年三班“六一”活动到此结束。
活动宗旨：全面实施素质教育,丰富校园文化生活,给师生提供一个施展才化,展示特长的舞台。
活动主题：抒发热爱祖国,热爱中国共产党,热爱社会主义之情,表现少年儿童在全党全社会的关怀下苗壮成长、愉快学习的幸福生活。活动时间：6月1日上午 活动形式: 一、文艺汇演
形式：合唱(教材歌曲)；独唱(校园歌曲)；舞蹈；相声；器乐演奏；小合唱；小品
内容要求：节目形式多样,内容健康,符合小学及学前儿童的特点,富有时代气息。内容符合素质教育要求,并且具有思想性和艺术性。
二、趣味游戏
跳绳夺帕、猜成语、搜捕逃犯、抢椅子、乒乓球障碍接力赛、叠报纸、牵手、三人夹球跑等，各班可自由选择。三句半：庆六一 为庆六一台上站，表演节目三句半，不知演的好不好，试试看。
小朋友们等啊等，小伙伴们盼啊盼，终于盼到这一天，真不易。
歌舞节目真好看，笑声掌声不间断，你乐我乐他也乐，都乐。
记得刚上幼儿园，又哭又闹泪涟涟，妈妈哄来老师劝，难办。
玩具经常仍满地，时常做些恶作剧，还要发发小脾气，淘气。
老师教我懂道理，从此再也不娇气，所有事情都学会，好样的。
玩具学具放整齐，手绢袜子自己洗，还会自己管自己，了不起。
文明语言学得好，团结互助记得牢，尊老爱幼是表率
真不赖。
亲爱的老师和阿姨，教我们知识和道理，我们从心里感激您，谢谢。
我们相聚在这里，载歌载舞庆六一，心里高兴无法比，真欢喜。
六一节目真好看，金色童年多灿烂，收起锣鼓齐步走，再见。
第4篇：班级庆六一活动方案
班级庆六一活动方案6篇
本文是关于班级庆六一活动方案6篇，仅供参考，希望对您有所帮助。
班级庆六一活动方案篇1：
活动目的：通过开展 “六·一”主题庆祝活动，让每个孩子都能感受到节日的气氛，度过一个快乐的节日;同时也让孩子们在活动中受到教育，培养积极向上、主动参与、快乐奉献的精神。进一步激发学生热爱生活、热爱校园的情感。
活动时间：xx年5月 31日
活动地点：本班教室
活动主题：我游戏，我快乐
活动负责人：
参加人员：全班学生
活动程序：1.主持人导入
2、游戏：画鼻子
3.游戏：抢凳子
4.游戏：一反常态
5、游戏：倒着说
6.写下自己的六一心愿
7、发奖品
8、全班一起分享美食
活动现场安全措施：1.保证活动场地——教室无安全隐患。
2.照顾到每一个学生。
班级庆六一活动方案篇2：
一、活动目的：
为丰富本班文化生活，给孩子们搭建一个培养能力，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱班级的情感，提高学生的全面素质，同事也让孩子们度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节，本班特举行庆“六一”
系列活动。
二、活动内容：
(一)、小巴掌童话故事比赛
1、目的：旨在以活动促阅读，以阅读促活动，增强学生课外阅读的兴趣，体验读书的乐趣。
2、比赛时间：5月30日下午
3、参赛对象：学生自由报名
4、比赛要求：
(1)故事题材选自张秋生的《小巴掌童话》。
(2)讲故事过程中可适当插入音乐、表演等内容。
(3)参赛选手必须在4分钟内脱稿独立完成。超时者需扣除相应分数。
5、评分标准：比赛采用10分制，评委现场打分，去掉一个最高分和最低分后取平均分。
(二)写字比赛
1、目的：激发小学生对方块汉字的审美情趣，激发学生对汉字书写的兴趣，培养从小养成写规范字的习惯。
2、比赛时间：5月26日下午
3、参赛对象：全体学生
4、比赛要求：
(1)要求用铅笔书写，在规定的时间内完成;
(2)由老师统一发放写字专用纸张;
5、评分标准：
(1)汉字书写正确、规范、美观、大方，规范汉字在田字格中的书写，体现汉字的优美感。
(2)格式正确，标点无误，行文流畅，无涂改痕迹。
(3)注重学生书写汉字时的起笔、运笔及收笔的过程，要求流畅，体现汉字的整体美。
(三)、六一表彰大会
1、时间：6月1日上午
2、地点：二(9)班教室
3、参加人员：班主任、数学科任教室及全体学生
班级庆六一活动方案篇3：
活动人员：全体一二年级同学
活动方式：每人准备4-6件物品，同学间互换。
活动地点：一楼走廊
活动时间：8:40-9:40(二年级)2:30-3:30(一年级)
注意事项：
1、物品要求五成新的，有再次使用价值的书籍、文具、玩具、工艺品等。
2、互换时请使用礼貌用语，在征求他人意见大家达成共识后，方可进行交换。交换后不得反悔，可以循环交换，做到快乐交换、文明交换。
3、可以为自己的“商品”准备好宣传标语(广告语)，以吸引别人的注意。
4、交换过程中，请大家自觉遵守纪律，做到不拥挤，不大声喧哗，保证活动顺利进行。
衷心地希望我们的孩子能快乐地度过小学第一个难忘的儿童节!
班级庆六一活动方案篇4：
一、活动目的通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。
二、活动准备：
1、召开班会，师生共同制定活动方案，学生以组为单位准备好节目。也可根据自己的个性特长准备节目。
2、选拔主持人。
3、设计各项游戏，并做好游戏物品的准备。
4、准备活动奖品。
5、布置活动场地：布置班级的节日氛围、黑板布置。
三、活动流程：
1、班主任讲话。
2、主持人宣布“六一”快乐!庆祝活动开始。
班级大合唱：《快乐的六一》。
3、文艺表演穿插游戏：
(1)每个小组表演歌曲大联唱。
游戏：《顶气球》。
游戏规则：用头顶气球，不用手触摸，否则淘汰出赛。
(2)樊燕娇、黄鑫妍、崔颖慧表演唱《音乐小屋》。
(3)董润孜独唱《梦想起航》。
(4)樊燕娇独唱《草原是我家》。
游戏：《心有灵犀》。
游戏规则：两人一组，按卡片所给的词，一人做动作，另一人来猜，看双方合作是否“心有灵犀一点通”。
(5)杜汶轩、刘森林、罗瑞丰小合唱《跟我一起来》
(6)杨顺宇小提琴独奏《小星星》
游戏：击鼓传花。
游戏规则：鼓声停了，谁的手上有花就要表演节目。
(7)全班合唱《歌声与微笑》结束
(8)为班级优秀学生发奖。
4、辅导员讲话：
“六一”的歌儿是甜甜的，“六一”的花儿是香香的。今天我们欢聚在这里一起庆祝小朋友们的节日。这是一次展示才艺的盛会;这是一次增强了解的盛会;这是一次团结活泼的盛会;这是一次倍感留恋的盛会。“六一”是个美好的记忆美好的明天在向我们款款招手。“六一”联欢会到此圆满结束。祝大家六一愉快，祝同学们明天会更好，学习更进步。
四、注意事项：
1、讲安全：服从负责老师的安排，按要求活动。
2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。
3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。
4、讲纪律：统一着装(天热，着夏装)，戴红领巾，遵守各项规定。
班级庆六一活动方案篇5：
一、活动目标：
一年一度的“六一”国际儿童节即将到来，为了让全班学生度过一个“难忘而快乐”的“六一”节日，激发学生热爱班级、热爱生活的情感，为学生提供表现自我的舞台，让学生积极参与并发挥其个性特长。
二、活动主题：阳光下的成长
三、时间：六月一日下午
四、地点：五(2)班教室
五、参加人员：五(2)班全体师生
六、活动流程
(一)前期准备
1、选拔、评选节目主持人
2、发动学生选、报、定、练节目
3、主持人策划主持辞和节目串词
4、核定摄影组与板报组人选
5、语数教师与班委确定优秀获奖学生名单及理由
6、向学校申报购买节日奖品、礼品单
7、举办以六一节为主题的手抄报、绘画、书法学生作品展览，对优秀作品进行颁奖
(二)活动程序
1、播放序幕音乐《少年，少年祖国的春天》
主持人出场并宣布活动开始
2、全班大合唱《快乐的节日》
3、班主任向学生致祝贺词、赠礼品
4、文艺表演开始
5、表演过程中 对获得“优秀少先队员”、“班级之星”的学生进行表彰发奖。
6、语文老师及科任老师寄语
7、主持人宣布活动结束。
七、活动后续工作整理
1、活动总结
2、资料、照片归档
附：
一、开场辞1
女：弹去五月的风尘，迎来六月的时光，我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。
男：六月，是童年的摇篮;六月，是童年的梦乡
女：六月，有童年的沃土;六月，有童年的太阳
(合)：六月，是我们大家的节日，我们为它增添光彩。
女：今天，是一个特殊的日子。因为六一是我们自己的节日。
男：今天，是一个难忘的日子。因为我们在这里共同分享节日的快乐。
(合)：现在请大家一起响亮地说出我们今天联欢活动的主题是—阳光下的成长
三、班主任寄语
亲爱的同学们：
大家下午好!
当夏季的第一缕阳光映射我们喜悦的面庞，当朵朵绚烂、娇艳的花儿竞相开放，我们又迎来自己的节日——六一国际儿童节!那是我们期盼已久，永远快乐，永远甜美，永远温馨的“六一”国际儿童节。
六一是红领巾的节日!
六一是世界上最稚嫩，最年轻的节日!
六一是全世界儿童共同期待的美好节日!
同学们，六月的校园花如海，六月的校园歌如潮，六月的孩子在温馨中憧憬明天，六月的少年在幸福里规划未来。从上周开始，学校的领导和老师们都已经在为我们的节日忙碌着，不仅为同学们准备了精彩的文艺演出，而且还要表彰一大批在学习和各项活动中的佼佼者。
六月是我们学习的大忙季节，六月是同学们奋斗的美好时光。作为一名少先队员，作为祖国的未来栋梁，我们肩负着时代的重任，寄托着祖国的未来，我们要修身立志，“为中华之崛起而读书”，在学习的岗位上，刻苦自立，奋发图强，为将来报效祖国，成为无愧于新世纪的新一代而做好一切准备。
同学们，在我们饱含幸福的欢声笑语里，承载了长辈的亲切关怀：校长，老师们的殷切期望，父母的茹苦含辛，是他们付出了深情的爱。”“滴水之恩，涌泉相报。”作为二十一世纪的新一代，我们要带着感激去生活，要备加珍惜今天的幸福时光，不辜负祖国的重托，不辜负父母的期望，不辜负校长老师们的教诲。在家做个好孩子，在校做名好学生。
有一首歌唱道：六一的歌儿是甜甜的，六一的花儿是香香的，六一的小朋友个个都是美美的。借此机会，我建议全体同学：让我们在满怀喜悦庆祝自己的节日的同时，不忘老师和父母的教导，牢记自己肩上的责任，珍惜美好的年华，充分利用好自己的课余时间，多学一些本领。我相信，我们的能力将得到更好地培养与锻炼，我们的生活也将变得更加丰富而多彩。
同学们!让我们抛去所有的烦恼与不快，搭乘满载快乐和幸福的列车，在阳光下驰骋;让我们在属于自己的节日里，放声的歌唱，尽情地品味金色的年华。
祝同学们快快乐乐过六一!高高兴兴每一天
趣味谜语：
高高个儿一身青，金黄圆脸喜盈盈，天天对着太阳笑，结的果实数不清。(打一植物)[谜底]
冬天蟠龙卧，夏天枝叶开，龙须往上长，珍珠往下排。(打一植物)[谜底] 龙(打一成语)。谜底：
一(打一成语)。谜底：
()(左右开弓)
泵(打一成语)。谜底：
飞行员(打一成语)。谜底：
黑板报(打一成语)。谜底：
二三四五六七八九(打一成语)。谜底：
有情人终成眷属 打一个数学名词
班级庆六一活动方案篇6：小班六一儿童节亲子活动方案
一、活动目标：
通过活动，幼儿知道六月一日是国际儿童节，是小朋友自己的节日，体验节日的快乐。
二、活动时间：20xx年6月1日上午8：30——10：30
三、材料准备：
筷子、木株、鼓、保铃球、钓鱼材料、可乐瓶、圈、奖券、奖品等游戏用品、音乐带
四、活动地点：幼儿园大操场及各班活动室
五、活动过程：
1、与孩子共同讨论：今天是什么节日?为什么又请来了家长?
2、全体幼儿操场集中
1)园长讲话
2)家委会、幼儿代表发言
3)体操表演
4)共同演唱歌曲：歌声与微笑
3、游戏(游戏亲子活动)
2人3足
目标：培养合作能力，动作的灵敏性和协调性。
准备：绑带若干、转弯处放一个椅子。
玩法：家长和孩子手各绑住一只脚，成2人3足。老师发出口令后，从起点线开 始向前跑，饶过椅子跑到事先指定的地方。
规则：分4组进行游戏，每组请1位家长和幼儿参加，谁先到达指定的地方就算谁胜。夹木株
目标：培养手眼协调能力
准备：筷子、木株若干
玩法：家长与孩子在规定时间内，把木株从一个盘子夹到另外一个盘子里。多者为胜。
规则：分4组进行游戏，每组请1位家长和幼儿参加，多者为胜。贴鼻子
目标：培养幼儿的判断能力。
准备：头像、磁铁
玩法：幼儿在三米处走到头像前，根据判断在头像的适当位置贴上鼻子 规则：每次组请1幼儿参加，贴对者为胜。
保铃球
目标：培养幼儿目测力和判断能力。
准备：保铃球若干
玩法：幼儿在三米处对准投球，看倒下多的为胜
规则：每次组请1位幼儿参加。
蚂蚁搬豆目标：提高家长和幼儿合作的能力。
准备：蚂蚁头饰6个。背景音乐《蚂蚁搬豆》
玩法：爸爸妈妈或一个家长做蚂蚁，孩子做豆，蚂蚁想办法把豆搬回家，可以 抬着走，也可以抱、背，只要豆离地面。
规则：分6组进行游戏，每组请1—2位家长和幼儿参加，运豆时豆一定要离开地面，哪组先到为胜。
套 圈
目标：培养幼儿目测力和判断能力。幼儿园20xx年迎六一儿童节的活动策划方案
准备：收集空饮料瓶 圈若干
玩法：每人发5个圈，幼儿在三米处对准套圈，套中的多的胜出。
规则：每次组请1位幼儿参加，站在线上，不超线
