学校活动中心方案（共19篇）

第1篇：某中心学校教研组活动方案

指导思想：贯彻落实天心区教育局教育教学工作会议对学校工作的要求，以课堂教学问题研究为核心，以加强教研组的建设与发展为抓手，发挥教师个人、教师集体和教研专业人员等各方面的作用，形成对话机制，营造求真、务实、自由、融洽的教研氛围，为教师交流信息、分享经验、发展专业、展示成果提供平台。

一、领导小组：

组 长：张湘斌

副组长：刘双燕 宋毅萍

二、承担教研组情况：中心校本期共有16个教研组。～年下期成立的小学语文、数学12个教研组继续开展活动，各教研组的主持学校不变。新增加体育、英语、综合实践、校本课程四个教研组，分别由披塘小学、新港小学、黑石小学、黄鹤小学承担。

三、任务分配：各校教导主任为该校教研组的第一责任人，该校教研组的直接任课教师为该教研组组长。教研组长负责制定该教研组的活动计划、开展活动、收集资料和做好活动总结。教导主任要积极有效地引导、帮助、督促组长做好本校主持的教研组工作。各教研组在开展活动的过程中，要有宣传意识，要及时将活动中看到的闪光点上报天心教育信息网，精彩的案例、反思、课件、教育故事等也要及时上传天心教育网。对于教研组由制订计划到活动结束所涉及到的一系列的资料，各教研组都要注意及时收集，装订，期末上交大托中心校。

四、活动安排：各教研组本期活动不少于两次。活动时间为～年3月――～年6月。12个语、数教研组活动中心校将不再统一安排活动时间，各主持学校自行安排。体育、英语、综合实践、校本课程四个教研组，中心校将统一安排第一次活动时间和内容。各教研组在制定好计划，确定好活动内容后，要将计划书面上报中心校办公室，上报时间为3月中旬。每组在开展活动前，一定要将活动的内容和时间通知中心校办公室，便于中心校的统一协调。各校教师也只能听到中心校的通知后，才能参与片内教研组活动。

五、活动形式：各教研组应坚持以课堂教学问题研究为核心，发挥教师个人、教师集体和教研专业人员等各方面的作用，形成对话机制，营造求真、务实、自由、融洽的教研氛围，为教师交流信息、分享经验、发展专业、展示成果提供平台。因此，各教研组应围绕核心，创造性的开展活动，争取在最短的时间内，以最有效的办法，提高教师的素质和课堂驾驭的能力。

以下活动内容可供参考：

1.召集本年级组教师商议、讨论，拟定本年级组教育教学活动计划。

2.组织本年级组教师开展教育教学经验交流会。

3.组织本年级组教师开展教育教学研讨课。

4.组织本年级组教师开展教育教学示范课。

5.组织本年级组教师不定期下校听课。

6.组织本年级组教师开展课堂问题教研。

7.组织本年级组教师开展课题研究。

8.组织本年级组教师开展教育教学改革。

9.组织本年级组教师开展教育专题讲座。

10.组织本年级组教师外出学习考察。

11.组织本年级组教师撰写论文、教学随笔、教学反思、教育故事。

12.组织本年级组教师学习制作课件，提高运用信息技术的能力。

13.组织本年级组教师集体备课，开展说、授、评活动。

六、注意事项：

1、3月中旬交计划；

2、各教研组开展活动前，必须将活动时间、地点、内容上报中心校办公室，便于中心校统一协调。各校教师听到中心校的通知后，方可参与活动。通过此规定，以保障各校的正常教育教学秩序。

3、各教研组本期活动不少于两次。

第2篇：中心学校师德教育活动方案

2010年黎塘镇中心学校师德教育活动方案

为了深入贯彻落实科学发展观，根据《关于教育系统向霍懋征同志学习的通知》精神（教人„2010‟2号）、自治区教育厅和市委市政府的相关部署，按照《2010年南宁市教育系统师德教育活动方案》（南教办„2010‟200号）和2010年宾阳县教育系统师德教育活动方案，结合2010年我镇小学教育实际情况，制订本方案。

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，按照新颁布的《中小学教师职业道德规范》要求，结合我镇小学教育工作实际情况，以“向霍懋征同志学习做学生喜爱的老师”为主题，在全镇小学深入开展师德教育活动，提高教师队伍职业道德素质，为推动我镇小学教育改革与发展服务。

二、目标要求

通过开展师德教育活动，使广大教师在践行新颁布的《中小学教师职业道德规范》、和《关于当前形势下加强全市中小学教师队伍建设的通知》（南教办„2009‟499号，下同）过程中，向霍懋征同志学习，不断提高自身师德修养和教学水平，从而达到既教书又育人的目标要求，为学生的全面发展和终身发展服务。

三、活动主题

向霍懋征同志学习做学生喜爱的老师

四、活动内容

（一）学习培训活动。

1.结合本单位、学校优秀教师群体实际情况，组织教师重点学习霍懋征同志先进事迹（具体内容详见附件），弘扬新时期人民教师的高尚师德，营造向优秀教师学习，做学生喜爱老师的良好氛围。

2.结合义务教育学校实施绩效工资和非义务教育学校即将实施绩效工资实际情况，组织教师学习新颁布的《中小学教师职业道德规范》、《关于当前形势下加强全市中小学教师队伍建设的通知》等政 1

策法规，把党和国家的关怀化作勤奋工作的动力，进一步增强使命感、责任感，切实提高做好本职工作、实施素质教育的自觉性。

（二）师德践行活动。

1.在课堂教学中践行。继续把课堂教学中的师德表现作为教师资格认定、新任教师聘用和职业道德评定的重要依据，引导广大教师以自身良好的师德形象影响学生、感染学生，努力成为受学生喜爱、家长信任、社会认可的教师。

2.在教育工作中践行。一是继续开展“走千家、访万户”的家访活动，重点听取学生家长、社区群众对教师在职业道德方面的意见和建议。二是采取多种形式，广泛宣传本镇小学优秀教师的先进事迹，树立学习典型。开展由优秀教师、优秀班主任组成的优秀教师巡讲团活动，大力弘扬我镇广大小学教师教书育人无私奉献的高尚师德。三是组织教师参加上级教育主管部门安排的其他师德践行活动。

（三）总结表彰活动。

1.开展2010年黎塘镇优秀教师评选活动。

2.开展2010年宾阳县优秀教师和南宁市优秀教师评选活动。

3.继续开展南宁市教坛明星、学科带头人、教学骨干评选活动。

五、活动安排

（一）学习动员阶段（4月上-中旬）。

以学校或教研组为单位，开展2010年师德主题教育的动员和启动工作。

（二）教育实践阶段（4月下旬～6月下旬）。

教师要根据学校制定的活动方案和本人实际，开展师德建设方面的学习和实践活动。

（三）总结提高阶段（6月下旬）。

各小学对师德教育活动情况进行全面总结，于今年六月底前将总结交中心学校办公室。

（四）评选表彰阶段（6月下旬～9月中旬）。

按计划做好评选表彰各项工作（具体方案或安排另行通知）。

六、活动要求

（一）各小学要高度重视，根据本方案的要求，结合实际，认真制定本校、学校师德教育活动方案，做到目标明确、重点突出，注重实效，确保师德教育活动的针对性和实效性。

（二）要通过各种形式、各种渠道加以宣传，使人们充分认识加强师德建设的重要性和紧迫性，使师德教育活动深入人心。

（三）要注意发现、挖掘典型，认真总结经验，并把有关材料及时送中心学校办公室。

附件：教育部关于教育系统向霍懋征同志学习的通知

黎塘镇中心学校

2010年4月8日

附件

教育部关于教育系统向霍懋征同志学习的通知

教人„2010‟2号

各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，部属6所师范大学：

霍懋征同志是我国当代著名教育家，全国首批特级教师，是“爱的教育”的倡导者和实践者，是我国高学历人才从事小学教育的先行者。从教60多年来，她为国家培养了大批优秀人才，为我国的教育事业做出了卓越贡献。

霍懋征同志是教育战线上的一面旗帜，是教师的楷模，是一代师表。她生前曾荣获北京市模范教师、全国“三八”红旗手等荣誉称号。她的崇高精神受到党和国家领导同志的高度评价，深受广大教师和教育工作者的赞誉。为深入学习霍懋征同志的崇高精神，发扬她的教育思想，宣传她的先进事迹，教育部号召全国广大教师和教育工作者向霍懋征同志学习。

学习她终身从教、矢志不渝的坚定信念。在北京师范大学读书时，她是品学兼优的高才生，1943年毕业后她放弃了留北京师范大学任教的机会，毅然到北师大第二附属小学（现北京第二实验小学）任教，终身从事小学教育事业，曾经担任过数学教师、语文教师、班主任、副校长。其间，面对多个上级部门和单位的调动要求，她都婉言谢绝，从没有离开过她的学生和教室。文革期间，她被打成“反动学术权威”，受到不公正对待。恢复工作后，她不易其志，坚定地回到了小学校园，继续从事着她心爱的小学教育事业。1998年退休后，霍懋征同志仍心系教育。为传授教学经验、传递最新的教改信息，她不顾年迈，先后到新疆、甘肃等多个省份讲学、上示范课，把多年积累的教育教学宝贵经验毫无保留地奉献给人民。

学习她以爱执教、文道统一的教育思想。“没有爱就没有教育”，是霍懋征同志教育思想的精髓，是她教育的动力和源泉，是她追求的目标和境界，也是她一生的座右铭。霍懋征同志热爱学生，尊重学生，关心学生，对所有学生一视同仁，有教无类，从无偏向和歧视，坚持把真诚的爱给予每个学生。她坚信“没有教育不好的学生”，用“激励、赏识、参与、期待”的教育艺术，成功教育好了每个学生。她信奉教师的爱不仅直接影响着眼前的教育教学质量，而且必然会影响着国家和民族的未来。在长期从事语文教学中，她始终强调语文教学的首要任务是要从思想品格和道德情操方面育人，坚持把语文教学与思想教育、审美教育统一起来，教书育人，寓德于教。

学习她孜孜不倦、勇于进取的创新精神。霍懋征同志是一位自觉而勇敢的教育改革实验者，是新中国历次教育改革的带头人和成功经验的创造者，是上世纪50年代就蜚声全国教育战线、具有影响力的教育家之一。她曾积极参加了汉语拼音的试教、拼音教学经验和五年一贯制改革等教改经验的推广工作，一直指导并参与小学语文教材的编写工作。她教艺精湛，具有非凡的教育智慧，探索出在减轻学生负担的前提下提高教育质量的途径。上世纪50年代她就形成了自己独特的教学法，在不断总结经验的基础上，进一步提出了“数量要多，质量要高，速度要快，负担要轻” 的十六字教改方针，把着眼点放在提高课堂质量、开发学生智力、激发学生学习兴趣、培养学生学习能力上。改革开放以来，她深入实施素质教育，积极在小学语文教学

中进行创新教育，开发学生的创新意识和创造潜能，努力为培养全面发展的具有良好素质的创新型人才打好基础。

霍懋征同志在60多年的教育生涯中，认真贯彻党的教育方针，忠诚人民的教育事业，爱岗敬业，勤奋耕耘，无私奉献，开拓创新，为我国的基础教育事业改革发展贡献了毕生精力。霍懋征同志是把爱心献给教育的人，是德高望重的教育大家，她的崇高师德精神、先进教育思想和成功教改经验是我国教育事业的宝贵财富。广大教师和教育工作者要以霍懋征同志为榜样，进一步增强社会责任感和历史使命感，自觉肩负起为中华民族伟大复兴教书育人的崇高使命，努力做人民满意的教师和教育工作者。各级教育行政部门和各级各类学校要认真组织开展向霍懋征同志学习的活动，要把学习活动与学习实践科学发展观结合起来，与学习贯彻党的十七届四中全会精神结合起来，与推进教育改革创新结合起来，进一步加强教师队伍建设，激励广大教师和教育工作者献身教育事业，不断提高学校教书育人水平，为建设人力资源强国和创新型国家作出更大的贡献。

教育部

二○一○年二月二十日

第3篇：中心学校庆元旦活动方案

中心学校庆元旦活动方案

为迎接元旦的到来，增添节日的喜庆气氛，特举办本次庆元旦活动。以本次活动为契机，增强师生的凝聚力和向心力，从而丰富师生的课余文化生活，激励师生团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的教育工作中去。本次活动提供展示师生风采的舞台，通过以班级为单位表演节目的形式，进一步丰富校园文化生活，增添校园艺术氛围，展示素质教育硕果，增强学生的集体荣誉感和合作精神，使师生新年同欢乐，共进取，创建良好的校园文化氛围。

一、活动时间：2012年12月31日

二、节目形式：

舞蹈、小组唱、独唱（伴舞）、小品、相声、乐器演奏、诗歌朗诵、教师节目等；每个班级先预置2---3个节目。12月6日前报少先大队部，12月17日进行筛选，12月20日经督导小组认定，12月底正式演出。

三、节目内容基本要求：

1、健康向上、富有思想性；

2、形式活泼、主题突出、艺术性强；

3、服装整齐、动作大方、整体效果好；

第4篇：中心学校学雷锋活动方案

中心学校学雷锋活动方案

中心学校学雷锋活动方案

为贯彻落实党的十七届六中全会精神，进一步弘扬雷锋精神，根据团市委、市青年志愿者协会、镇团委的要求，决定在全校各级团组织、少先队和广大团员青年、中小学生中开展以“寻找雷锋足迹 弘扬雷锋精神 构建和谐校园”为主题的学雷锋志愿服务主题活动月活动，让“学雷锋”志愿服务活动在校园中掀起一股热潮，实现常态化。具体安排如下:

3月5日

“寻找雷锋足迹 弘扬雷锋精神 构建和谐校园”为主题的学雷锋主题活动

1、3月5日，利用桃林初中升旗仪式这一平台，开展“重温入团誓词，乘承雷锋的精神”为主题的启动仪式。通过这一活动的开展，旨在提高广大青年团员的思想意识，树立服务理念，挖掘雷锋精神，弘扬雷锋精神内核。

2、3月6日，发出“学雷锋助人为乐，做雷锋人人尊敬”的倡议，要求全校学生从现在做起，从自我做起，从创建文明、安静、有序、和谐的校园环境做起，注重个人仪表，进校园着校服，系红领巾，将雷锋精神发扬光大。

3、3月8日，各学校结合“三?八”国际妇女节，延伸“感恩教育”，开展“爱心家庭，遵守公德”体验活动。希望每个学生都争做感恩小雷锋，能从我做起，从小事做起，从关爱身边的亲人做起。在学校给老师送去一声祝福，在家帮奶奶、妈妈做一件家务活，并书写心得体会。

4、3月12日，“植树节”来临之际，各学校要积极组织开展添绿、护绿行动。主动清洁树坑花坛的卫生，为校园里的花草树木浇水，主动搬来绿色植物，为教室增添一点绿色，美化学习环境。

5、3月15日下午，各学校要围绕“学习雷锋好榜样”、“雷锋在我心中”、“寻找我们身边的活雷锋”等主题举行一次主题队会。大家通过阅读、演讲、辩论、表演等多种形式，讲讲雷锋的故事、背背雷锋的名言、读读雷锋的日记，让学生走进雷锋那伟大的精神世界，真正懂得“为人民服务”的真谛，激励同学们以实际行动向雷锋学习，以便更好地弘扬雷锋精神，构建和谐校园。

6、3月20日，以“宣传雷锋事迹、续写雷锋日记”的形式，开展一次“我的雷锋故事”大征集活动。以日记或征文形式，将每个人人生中做过的像雷锋同志一样发光的好事晾出来，启发个人，引导社会。

7、3月25日，以“志愿服务进社区”为主题，倡导全校学生积极主动地到社区去开展力所能及的志愿服务，提升自己的思想境界，树立时时刻刻为人民服务的理念。

1、高度重视，精心组织。本次活动是进一步传承雷锋精神，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”志愿服务精神的有效载体，各学校团(队)负责人要结合本学校实际，制定切实可行的工作方案，组织动员专门力量抓好落实。将本次活动作为加强全镇青少年思想道德建设、营造良好社会环境和助力富裕和谐文明现代化新诸城的有利契机，加强引导，精心组织，扎实贯彻。

2、多措并举，务求实效。活动开展要坚持以人为本、面向基层、面向群众、面向青少年原则，因地制宜，结合实际，对需开展，力求实效，防止一阵风、走过场、流于形式。要多措并举，创新形式，注重整合资源，形成合力，有特色，有重点，有层次的进行，扩大活动覆盖面。

3、加强宣传，营造氛围。要广泛利用校园广播、黑板报等多种形式对活动情况进行及时、全面的宣传报道，形成声势，扩大影响，使雷锋精神、志愿精神深入社会、深入人心，示范引导全社会积极行动、主动参与构建文明和谐新桃林。

第5篇：中心学校预防艾滋病活动方案

预防艾滋病活动方案

艾滋病是一种重大传染病，病死率较高。实践证明，开展健康教育是最有效的防控策略之一。学生是艾滋病健康教育的重点人群，开展健康教育和技能培训，把艾滋病防治知识教给他们，不但能够提高大中学生防范的意识和技能，而且能够影响家庭及社会，营造倡导正确生活方式和卫生行为的良好氛围。根据颍州区2014年艾滋病防治项目实施方案要求，结合我校实际，制定本方案。

一、总目标和工作目标

（一）总目标

通过开展预防艾滋病健康教育，建立起学校预防艾滋病健康教育的长效机制，营造学校开展预防艾滋病健康教育的良好环境，全面提学生预防艾滋病的能力，降低青少年感染艾滋病病毒的风险。

（二）工作目标

1、建立学校系统、规范、制度化的预防艾滋病健康教育体系。

2、配备专（兼）职任课教师，提高艾滋病、性病防治健康教育宣讲能力，建立起稳定的师资队伍。

3、实现计划、大纲、课时、师资四落实，开课率达到100%。

4、学校学生预防艾滋病基本知识知晓率达到90%以上，养成自觉预防艾滋病的行为和习惯，抵御艾滋病侵袭能力明显提高。

5、通过中学生将艾滋病防治知识向家庭和社会延伸、扩展，扩大教育覆盖面。

二、活动主题：“行动起来，向零艾滋迈进”

三、领导小组： 组 长： 高原

副组长： 范茂林 亓东 成 员： 各班班主任

四、工作项目及内容

1、中心学校召开艾滋病防治形势报告会，宣讲国家艾滋病防治政策、法律和防治知识。

2、开展学校预防艾滋病健康教育，确保教学课程和内容的落实。

3、在学校开展中学生同伴教育活动，发挥学生骨干作用。

4、组织全校预防艾滋病讲座，利用学校校园网、校报、墙报、板报、广播等校内资源，开展预防艾滋病的宣传教育；组织开展预防艾滋病知识竞赛、参观图片展、专题讲座、主题班会等形式，开展多样的宣传活动。

活动对象：中心学校全体在校师生

六、具体安排：

1、12月1日9：00。世界艾滋病日主题宣传活动启动仪式，主会场在学校运动场，仪式上领导发表讲话，向群众散发宣传材料。学校利用广播等媒体进行全方位宣传报道。

2、12月2日下午全校统一设立咨询点宣传艾滋病防治知识。采取分散宣传与集中宣传相结合，确定宣传口号，统一横幅，宣传日在街头咨询、宣传，发放宣传品。

3、办公室负责并张贴宣传画，悬挂横幅。

4、校工会负责在全体教职工组织开展宣传活动。

5、政教处负责学生的宣传教育活动。

6、校团支部张贴宣传画，出一期宣传栏。

7、从12月1——7日在多媒体教室播放艾滋病防治知识宣传片。

8、12月1――7日，各班以艾滋病防治知识为内容出一期黑板报，并在醒目位置刊登艾滋病防治宣传口号。

9、世界艾滋病日宣传画、宣传册等相关材料由校艾滋病防治领导小组负责提供。

艾滋病是严重危害人民群众健康的重大传染病之一，根据艾滋病属行为传播性疾病、感染人群以青壮年为主的流行特征，在青少年中开展艾滋病防治宣传教育，强化干预措施，提高抵御疾病侵袭能力，是艾滋病防治重要措施之一，促进社会发展的高度充分认识学校预防艾滋病健康教育工作的重要性、紧迫性，将中学生艾滋病防治健康教育纳入学校教学工作的议事日程。

三十里铺中心学校

2014年9月

第6篇：活水中心学校安全月活动方案

活水中心学校

2014年“学校安全月”活动方案

今年六月份是全国第十三个“安全生产月”，为全面贯彻落实习教育局有关安全月活动有关精神，扎实有效做好“安全生产月”活动，按照上级要求，结合我乡实际，制定如下实施方案。

一、活动主题

强化红线意识、促进安全发展。

三、活动时间

2014年6 月1日――6月30日在全市范围内开展。

安全生产宣传咨询日定在6月16日。

四、组织机构

为组织开展好2014年学校安全月活动，活水乡中心学校成立“学校安全月”活动领导小组，负责教育系统安全月活动的安排部署和检查指导。

组长：范俊秀

副组长：王海军

成员：张华君李国华李增富申艳霞侯海龙张海芳张振华刘峰

五、活动安排

1、宣传动员，营造氛围。6月1日前召开全乡“学校安全月”活动动员会，全面部署。活动月期间，全乡各学校要悬挂安全条幅不少于2条，建立2至3个安全宣传板报橱窗；召开

1一次安全主题班会，开展一次手抄报或安全专刊制作活动，利用校园广播、黑板报等形式开展宣传，营造浓厚的活动氛围。

2、开展宣传贯彻习近平总书记关于安全生产重要讲话精神专题活动。“安全生产月”期间，教育局要组织下属各单位召开专题研讨会，学习贯彻习近平总书记关于安全生产重要指示精神。同时，各单位将组织宣讲队伍对所辖单位开展多种形式的贯彻活动，全方位、多角度、深层次诠释习近平关于安全生产工作的重要指示精神，做到不留死角和盲区。

3、迎接“安全生产情系基层”活动。6月2日至8日，教育局将组成安全生产基层服务队，结合安全生产宣传教育“五进”活动，进学校开展普及安全法律法规和安全生产知识，强化公众的安全意识，期间，每天要至少对2所以上学校开展隐患排查专项治理活动，彻底消除事故隐患。

4、组织安全宣传咨询日活动。6月16日上午，各校设臵固定咨询点，制作安全知识展板和条幅，印发宣传材料，向社会广泛宣传学校安全知识，唤起社会和学生家长对学校安全的关注，共筑学校安全长城。

5、开展《武安梦.平安福》安全生产宣传图册征集活动。为充分展现近年来我市安全监管工作成就，弘扬安全文化，市安委办决定组织编辑《武安梦.平安福》安全生产宣传图册，各学校要高度重视，全力配合整理做好画册图片和各类文字、数字的收集工作，将典型、有代表性的图片等资料报教育办。

6、开展学校安全事故应急预案演练。6月份第三周（即6

月16日至6月22日）为学校应急演练周。各单位要结合学校实际，进一步完善应急预案，组织开展防汛、防踩踏、消防、防地质灾害等各种突发事故应急处臵和逃生自救疏散演练。应急演练要设计周密、规模适度、形式多样、确保效果，活动结束后要及时总结。各单位要留存文字和影像资料，教育办将深入各校摄像，收取资料并上报安全科。6月16日前，教育办将提前1天通知各校，望做好准备。

7、认真开展安全生产承诺践诺工作。各单位要按照《深化安全生产承诺工作方案的通知》（武政办[2013]85号）文件时限和规定要求，深入开展安全生产承诺建设，深化安全生产承诺工作，兑现承诺内容。

8、开展“小手拉大手，安全进万家”活动。安全月期间，各单位要利用安全主题教育课、写一篇安全题材作文、制作一张安全祝福卡片寄给亲人、校讯通等形式，在全市中、小学中开展“我把安全带回家”主题教育。市教育局将印制“一画一册”（“一画”即安全宣传画，“一册”即公民安全常识），通过学生将安全生产法律法规宣传资料传递到每个家庭。深入开展“校车安全、消防进校园”宣传活动，推动未成年人安全教育，树立安全理念，普及安全常识和自我保护、自救、互救知识。

9、开展学校安全建言献策活动。各单位以“强化红线意识，促进安全发展”为主题，在安全管理理念、安全队伍建设、安全文化建设、学校主体责任等方面进行探讨，提出加强和改进

安全生产工作的思路和建议，撰写具有建设性的文字材料，于6月20日前报（JYJAQK565@126.COM）。

五、活动要求

1、强化领导，周密部署。

为做好2014年学校安全月活动，各单位要提高认识，成立组织，校长要亲自研究部署，主管校长要具体负责，根据 “学校安全月”活动主题结合各自特点，制定活动方案和计划，狠抓落实（各校活动方案于6月10日前报局教育办hspaxy@163.com）。

2、创新形式，丰富活动内容。

各学校在运用常规方式开展安全月活动的同时，要把网络培训教育作为安全月活动的突破口和亮点，充分显现网络培训教育的直观、生动、快速且资源丰富的特点，提高安全培训的效果。

3、以月促年，常抓不懈。

学校安全事关广大师生的生命和国家财产安全，关系到教育改革发展和稳定的大局，责任重于泰山。各单位要以开展“学

校安全月”活动为契机，加大安全工作力度，全面细致地开展安全隐患排查治理活动，努力在狠抓落实上求突破。“学校安全月”活动结束后要进行认真总结。于7月5前将总结材料及活动照片报教育局（JYJAQK565@126.COM）。

附件：“安全生产月”宣传标语

活水乡中心校学校

2014年5月30日

“安全生产月”宣传标语

1、强化红线意识促进安全发展

2、广泛深入开展“安全文化月”活动

3、人人讲安全安全为人人

4、安全第一预防为主综合治理

5、落实安全责任排查治理隐患

6、安全责任多一分危险隐患少十分

7、安全生产促效益安全发展保平安

8、企业要发展安全是保障

9、提高安全生产意识严格遵守操作规程

10、生命至高无上安全责任为天

11、你对非法开采讲人情安全事故对你不留情

12、安全来自长期警惕事故缘于瞬间麻痹

13、落实安全生产责任制依法管理安全生产

14、严禁违章指挥违章作业违法劳动纪律

15、弘扬安全文化传播安全知识

16、提高全民安全意识倡导社会和谐风尚

17、深入开展“打非治违”确保全市安全稳定

18、反违章，除隐患，保安全，促发展

19、提升安全生产水平，建设和谐平安武安

20、工作再忙安全不忘人民关天安全为先

第7篇：胜利中心学校综治宣传月活动方案

胜利中心学校综治宣传月活动方案

为切实维护校园稳定，进一步深化平安校园创建工作，深入开展综治宣传月活动，特制定胜利中心学校综治宣传月活动方案。

一、广泛宣传

1、宣传上级关于加强社会治安综合治理工作的一系列文件精神。

2、宣传各校深入推进社会矛盾化解、依法治教的意义。

3、宣传社会治安综合治理工作领导责任制、目标管理责任制、安全工作一票否决权制、责任追究制等机制。

4、宣传各校扎实开展校园周边环境整治活动、平安创建、法制教育等工作。

5、宣传“六五”普法主要内容，特别是加强对青少年、在校学生和有违纪违规学生的教育，宣传对贫困生、留守儿童、单亲家庭子女的帮教措施，预防和减少各种不安全的因素的产生。

二、时间安排

宣传月活动集中宣传时间拟月5日至10，各小学要充分利用晨会、周会、国旗下讲话、校园广播、班刊等，广泛宣传依法治校、依法治教的意义。

三、活动要求

1、加强领导。各小学要按照要求，成立学校综治宣传月来的小组，组织实施综治宣传月的各项工作。

2、形式多样的活动。要运用电视、广播、报刊、网络等新闻媒体宣传，又要充分利用横幅、标语、墙报、文艺演出、知识讲座、图片展览等多种形式，有计划、有步骤的进行，广泛宣传创建平安校园工作，以求实效。

3、突出重点。本次综治宣传月活动要把深入推进“师德师风建设”工作贯穿始终，各学校要在宣传时间、宣传内容、宣传重点上合理安排，确保宣传工作的效果，确保不与学校日常教育教学发生冲突，确保活动期间学校不发生安全事故。

４、建章立制，立足长效。各学校要进一步健全完善集中宣传与经常性宣传相结合的综治宣传工作机制，把开展活动与日常教学有机结合起来。此次活动结束后，各小学要认真总结活动经验和做法，收集并妥善保管好有关图片资料，建立长效机制，适时开展宣传活动。

５、强化督查，措施到位。中心学校将组织人员对各校宣传活动情况进行抽查，并将开展宣传月活动情况纳入年终检查考评。

第8篇：某中心学校科技节活动方案

XX中心学校2017年科技节活动方案

一、指导思想

进一步推动我校科技教育，普及科学知识，培养中小学生的科学创新精神和科技创新能力，提高中小学生综合科学素养，激发中小学生爱科学、学科学、用科学的热情，展示中小学生的创造能力和特长，推进素质教育的实施。

二、本届科技节主题： 节能、环保、创新、发展

三、本届科技节活动时间： 2017年3月20日――4月5日

四、组织工作

（一）成立科技节组委会 领导小组组长：XXX 副组长：XXX、XXX、XXX 组 员：XXX、XXX、XXX、XXX、XX

（二）成立职能组

1、宣传组（组长：XXX 组员：校园广播站负责人、各班主任）负责科技节期间的宣传工作。

2、保卫组（组长：XXX 组员：全体校卫队成员、各班主任）负责科技节期间的安全保卫工作。

3、后勤组（组长：XXX ）

负责科技节所需物品及奖品的准备工作。

4、音响设备组（组长：XX）

负责科技节期间的音响设备安装与调控。

5、摄影摄像组（组长：XXX 组员：各项目负责人）负责科技节活动的摄影和摄像工作。

五、实施过程：

第一阶段：宣传发动阶段

1、在升旗仪式上宣读倡议书，明确本届科技节活动主题、内容、时间和活动要求，倡导师生共同参与。

2、做好环境布置，校园悬挂科技节横幅营造浓郁的科技氛围。

3、张帖本届科技节宣传海报，让师生了解科技节相关内容和要求。 相关责任人部门：政教处

第二阶段：组织实施阶段

1、科学知识班队会

鼓励学生阅读科普读物，各班举行“科学知识知多少”主题班队会，谈谈科普阅读体会、交流学习心得、展示学习成果。

开展年级：2-8年级 时间：4月5日 地点：各班教室 负责人：各班主任

2、科学幻想绘画比赛

着眼于新世纪人类生产、生活因科技的发展可能呈现的巨大变化，通过科学幻想，绘出未来科技、生活的美丽画卷。作品要求：作品可用电脑画，也可用油画、国画、水彩画、水粉画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画等绘画技巧、风格及使用不同材料表现（不包括非画类的其它美术品与工艺品）。

开展年级：5-8年级 时间：截止时间4月3日 地点：美术教室 负责人：美术任课教师

3、科普手抄报

学生每人出一份以科普知识为主题的手抄报，宣传科普知识，介绍科学家的故事等。手抄报规格：

纸。

开展年级：3-6年级 时间：截止时间4月3日 地点：自由选择

负责人：班主任、美术任课教师

4、科普小论文

学生立足身边的科学来完成实验现象，叙写自己在生活中的独到发现，体裁以科技说明文和小论文为主，字数在500－1500字之间。内容及要求：中小学生源于科技活动撰写的科学成果论文。如：实验报告、考察报告、观察（观测）报告、调查报告、研究报告等。

开展年级：5-8年级 时间：截止时间4月3日 地点：自由选择 负责人：科学任课教师

5、科技小制作和小创意

内容及要求：小制作指中小学生运用有关的科学理论知识做出的新颖独特、具有实用价值的科技成果，即通常人们所说的“小发明”、“小创造”。

开展年级：5-8年级 时间：截止时间4月3日 地点：自由选择 负责人：科学任课教师

6、科技小创意

小创意指小学生因原材料、工艺等限制未能做出发明创造的实物，但根据科学原理和发明创造方法完成的创新设计。以图文形式表述原理、结构、工艺、应用等内容。

开展年级：5-8年级 时间：截止时间4月3日 地点：自由选择 负责人：科学任课教师

7、科学知识竞赛

5-6年级每班选派3名学生参加现场竞赛，竞赛分4轮，第一轮“必答题”、第二轮“选答题”、第三轮“你说我猜”、第四轮“一站到底”，具体规则另行通知。

开展年级：5-6年级 时间：

地点：学校报告厅 负责人：班主任

8、头脑奥林匹克竞赛

7-8年级每班选派3名学生参加现场动手比赛，比赛现场宣布比赛内容和规则。时间：

地点：科学实验室3 开展年级： 7-8年级 负责人：科学任课教师

9、科技进校园活动

1-7年级，科技进校园活动,一是体验式活动(各班轮流)，一是操作式活动(100人以内)暂定：地点：学校

时间：4月5日下午 活动内容一：科普大篷车

通过流动科技馆的形式，将14-16件大型流动式展品，依次摆放巡展，配有科技辅导员进行现场组织和讲解。同时，配合主题式展板，主题以恐龙、海洋、星座等为主，可供全校学生参观学习。

地点：学校体艺馆

时间安排：一年级（12点整到12点20）

二年级（12点25-12点45）

三年级（12点50-1点10）

四年级（1点15-1点35）六年级（1点40-2点整）

五年级（2点05分-2点25分）

七年级（2点30-2点50分）

请各年级组长帮忙看好时间，学生排队一起去，一起回，提前5分钟排队。为活动有序准时开展，请准时进体育馆，准时出馆。如有课程冲突，还请见谅，以此活动为先。

活动内容二：课间1小时

让孩子亲自动手动脑用心参与每一个科学实验，通过观察、预测、探究等实实在在感受科学的无限奥秘，将书本中的理论知识与生活中的科学实践紧密相连。让科学真正地可以好“玩”起来！让孩子真心地爱上科学！课程内容包括“声”“光”“力”“电”“天文”“地理”等多个板块，课程时间为40-60分钟左右，在科学实验室内进行授课，每场活动参与人数100人以内。

时间安排：班会课 地点：报告厅

参与班级：前两次流动红旗获得班：505；504；

10、科技外出实践活动 4-8年级，每班优秀学生2名； 时间：3月31日 地点：嘉善城市规划展厅 第三阶段：评比总结，闭幕式

1、全校组织一期优秀作品展。

2、评比选“科技之星”、“优秀科技辅导员”和“优秀科普集体”。

3、奖励科技节优秀作品：小发明、小制作、小论文、手抄报、科幻画等。

六、推荐决赛名额：

1、科学幻想画：5-8年级每班至少4份。

2、科普手抄报：3-6年级每班至少4份。

3、科普小论文：5-8年级每班至少3篇小论文。

4、科技小制作：5-8年级每班至少2件作品。

5、科技小创意：5-8年级每班至少1个项目。

6、科学知识竞赛：现场比赛，5-6年级每班3人。

7、头脑奥林匹克竞赛：现场比赛，7-8年级每班3人。

七、评委组：

1、：XXX、XXX、1、科学幻想画：XXX、XX、XXX

2、科普手抄报：XXX、XXX、XXX

3、科普小论文：XXX、XXX、XXX

4、科技小制作：XXX、5、科技小创意：XXX、XXX

6、科学知识竞赛：XXX、XXX

7、头脑奥林匹克竞赛：XXX、XXX、XXX

第9篇：中心学校安全生产月活动方案

上峪乡中心学校

2011年“安全生产月”活动方案

为确保2011年“安全生产月”活动在我中心学校扎实深入、卓有成效地开展，根据淇滨安委„2011‟7号文件精神和要求，结合我乡实际，制定如下方案。

一、指导思想

以党的十七届五中全会和中央经济工作会议精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，以宣传贯彻《国务院关于进一步加强企业安全生产工作的通知》为核心，以安全河南创建为主线，唱响“安全发展”主旋律，把安全文化、安全法律、安全科技、安全知识送进校园，使以人为本、安全发展的理念更加深入人心，落实继续深化“安全生产年”活动各项任务，落实安全主体责任，有效防范和坚决遏制重特大事故的发生，促进中心学校安全工作持续稳定。

二、组织领导

为保证“安全生产月”活动的有效开展，成立中心学校“安全生产月”活动领导小组。

组长：付焕河

副组长：宋建军张爱廷

成员：张炳毅卢秀清李建平王国庆程红斌

程道千付焕会张乃武宋东海郭明喜

三、活动主题

安全责任，重在落实。

四、活动时间

“安全生产月”活动时间为2011年5月30日至6月30日。

6月份的第一个星期（5月30日至6月5日）为学校安全事故警示教育周。

6月份的第二个星期日（6月12日）为学校安全宣传咨询日也是我省第二个“全民安全教育日”。

6月份的第三个星期（6月13日至19日）为学校应急预案演练周。

五、活动形式

按上级要求，“安全生产月”活动分为全区性和区域性活动两部分。

1．全区性活动主要包括：安全生产事故警示教育周活动；“全民安全教育日”活动；各校要积极组织广大师生观看“安全生产月”主题宣传片《防御雷电灾害光盘》、《防震知识光盘》等安全教育资料，使广大师生切切实实受到教育；组织《安全河南创建纲要（2010-2020年）》知识竞赛活动；应急预案演练周活动。

2．区域性活动主要是各单位组织开展的活动。

乡中心学校做好要组织动员，印制、发放中小学生安全宣传资料，各中、小学校要组织一节安全主题教育课，妥善安排学生、家长的安全教育衔接，通过活动开展，进一步增强中小学生的安全意识，并通过对中小学生的安全教育，带动社会整体安全素质的提高。

活动月期间各乡中心学校要对各校安全工作进行一次集中督查，对排查过程中发现的各类隐患要落实责任，及时进行整改。

六、活动要求

各各校领导要充分认识开展“安全生产月”活动的重要意义，切实加强组织领导，把开展“安全生产月”活动作为学校安全工作的重要内容，纳入年度工作考核。要围绕“安全责任，重在落实”的主题，认真开展学校安全宣传活动，组织安全知识竞赛、演讲比赛、应急演练等多种形式的活动。要加强宣传《安全河南创建纲要（2010-2020年）》精神和安全生产“十二五”规划的目标任务，宣传安全发展理念、安全工作法律法规、安全知识、安全文化、先进人物和典型事迹等。

1．各校要根据自身情况开展多种多样的竞赛活动，借助“安全生产月”开展的活动宣传贯彻《河南省安全生产条例》和《安全河南创建纲要（2010-2020年）》。

2．开展好学校安全事故警示教育周活动。国家确定每年6月份第一个星期为安全生产事故警示教育周，各单位要加强隐患排查等活动，增强自我防范意识和自主保安能力，采取切实有效措施防止同类事故发生，坚决遏制重特大事故。

3．组织好“全民安全教育日”活动。今年“全民安全教育日”的主题是“安全创建，从我做起”。各校要结合安全河南创建，在6月12日要组织全体师生参加安全知识讲座，主要负责人要亲自授课。学校要悬挂横幅，营造氛围。

4．举办好“学校安全应急演练周”活动。通过开展应急

预案培训、演练等一系列活动，进一步推动建立和完善应急救援体系，加强预案管理，提高事故救援和应急处置能力，健全完善预防预警和应急处置机制，推动应急管理工作的落实。在此期间各单位要针对各类突发性安全事件，结合各自实际，组织一次各种形式的应急处置演练。

5．今年是安全河南创建的开局之年，各校开展的各类活动都要突出安全河南创建主线，紧紧围绕安全河南创建来进行。以强化校园安全和安全生产主体责任为重点，以推进“三个提高”（全面提高全民安全素质、全民提高从业人员安全技能、全民提高安全生产监管监察人员执法水平）为主要抓手，广泛利用各种媒体载体，组织声势浩大、覆盖面广的集中宣传教育，大力宣传安全河南创建的背景意义和目标任务，使之家喻户晓、深入人心，把安全河南创建工作不断推向深入。

6．请各校将2011年“安全生产月”活动方案和总结分别于6月2日、6月25前以纸质和电子文本两种方式报送乡中心学校.电话:2429879邮箱：SYXZXXX@126.com

第10篇：温泉中心学校敬老院慰问活动方案

温泉中心学校敬老院慰问活动方案

我国正逐步进入老龄化社会，关爱老人在建设社会主义新农村的今天，显得尤为重要。今年3月5日是毛泽东等老一辈革命家号召“向雷锋同志学习”51周年纪念日，今年也是雷锋同志逝世52周年。雷锋精神不仅仅是一句口号，更要落实为一种行动。为进一步弘扬并践行雷锋精神，培养青少年“奉献爱心、尊老敬老”的优秀品质，让学生走出校园服务社会，学校决定组织开展敬老院慰问活动，特制定以下方案：

一、活动目的关爱老人，给敬老院的老人们带去欢乐，让老人们感受温暖。也让学生体会帮助别人的快乐，学会主动关心老人，明白他们需要什么。弘扬尊老敬老的传统美德，践行奉献社会的雷锋精神。同时也提高学生的社会实践能力。

二、活动时间

2014年3月4日上午

三、活动地点

温泉镇敬老院

四、活动人员

1、七年级团员学生，每班3－4人；

2、党支部，政教处，团委全体委员。

五、活动口号

学雷锋 献爱心

六、活动分工

1、总负责：刘朝霞

2、致辞：刘朝霞

3、指挥协调：张在坤

4、各具体活动负责：

文艺节目：胡善咏赠送物品：余成卿打扫卫生：苏小白 服务老人（剪指甲、捶背、谈心等）：袁明秀胡小敏周倩照相：储鹏飞

5、活动总结：张在坤

七、活动准备

1、召开团委会，商量活动方案；

2、安排人员，准备礼物，排练节目；

3、联系敬老院，确定活动时间；

4、掌握同老人们交流沟通的技巧，控制语速，听力不好的老人，要与其耐心交流；

5、加强活动的宣传工作。

八、活动程序

1、2014年3月4日上午九点在学校操场集合，由活动负责人宣布活动注意事项；

2、到达敬老院，由代表向老人们问好，并道明来意；

3、表演文艺节目；

4、赠送衣服、食用油；

5、打扫卫生；

6、给老人们捶背、剪指甲；

7、与老人交流谈心；

8、敬老院门口集合、总结，回校。

七、活动要求及注意事项

1、全体同学衣着整洁，早上八点在学校操场集合，由老师带队统一乘车前往敬老院；路上注意交通和乘车安全，乘车时切不可将头和手伸出窗外，不得出现打闹杂乱现象；

2、进入敬老院，见到老人一定要微笑打招呼，这是对老人的一种尊重与认可；

3、与老人聊天时要尽量去倾听他们的讲话，引导老人多讲述他们的往事；

4、清扫房间时一定要将物品放回原处，不要改变它们的原来布局；

5、学生在活动中要保持纪律性和严肃性，必须遵守活动的时间及安排，服从指挥。

温泉中心学校团委

2014年3月3日

第11篇：中心学校学前教育宣传月活动实施方案.

牛河中心学校学前教育宣传月活动实施方案

为深入贯彻落实《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》和《湖北省人民政府关于进一步推进学前教育改革与发展的意见》,促进学前教育事业科学发展,营造全社会高度关心、重视和理解学前教育的浓厚氛围,形成有利于幼儿健康成长的良好社会环境,根据《丹江口市学前教育宣传月活动方案》的通知结合学校实际特定本方案如下:

一、宣传主题 快乐生活,健康成长。

二、组织领导

为进一步加强对我校学前教育活动的领导,学校特成立学前教育宣传活动月领导小组。

组长:魏林庆 副组长:袁俊

成员:李尚清杨志新徐东先张毅 张继肖李小辉谭大力周辉清

三、宣传内容

1、宣传中央及湖北省人民政府和丹江口市教育行政部门颁发的有关学前教育的政策及法律法规,明确幼儿教育的方针政策。

2、宣传牛河中心学校学前教育的发展成果。

3、宣传普及学前教育的重要性。

4、宣传科学育儿的知识。

四、活动时间

2012年5月21日至6月20日

五、活动安排

(一动员阶段(5月21日—5月28日:牛河中心学校成立宣传月领导小组,制订宣传月活动方案、准备宣传材料。

(二实施阶段(5月29日—6月17日:

1、学校组织开展1次大型室外宣传活动,并在醒目位置悬挂宣传标语,通过印发宣传册、宣传单、现场解答群众问题等方式宣传国家、省、市和县学前教育政策,同时加以宣传报道。

2、组织学前班教师集中学习学前教育相关政策,并撰写学习笔记、集体交流。 3.中心学校组织开展1次幼儿游戏评比、游戏材料评活动。4.学前班组织1次家长开放日、召开1次全园家长会,覆

盖全林区所有学前儿童的家长,重点宣传规范办学、科学保教;学校分别致家长一封信,主要介绍规范办学、科学保教的办学理念。

(三总结阶段(6月18日——6月20日:为活动总结阶段。总结宣传月各项工作,并形成总结材料报丹江口市教育局基础教育科。

六、有关要求

1.统一部署、加强领导。中心学校紧扣宣传月主题,精心设计,制定切实可行的活动实施方案,落实具体工作措施,保证宣传月活动按时进行。

2.广泛发动、深入宣传。学校充分利用宣传栏、悬挂标语、活动观摩、讲座、知识竞赛、专家咨询、座谈讨论等形式开展有组织、有计划的宣传活动。在加大宣传力度的同时要提高宣传质量,进一步扩大幼儿教育宣传月活动在全社会的影响。

3.精心组织、确保安全。要围绕主题,立足基层,面向群众,根据家长的实际需求,精心组织特色各异、形式新颖的宣传活动;要突出重点和特色,切实增强活动的针对性和有效性,努力扩大宣传活动的覆盖面。学校高度重视宣传活动的安全工作,保障所有活动在绝对安全的前提下顺利进行。

4.宣传月期间,中心校开展一次全面检查,重点检查规范办园、科学保教等情况,加强专业指导。

5.活动实施后要及时进行总结,主要总结宣传活动的部署情况、采取的措施以及取得的成效,及时宣传和表扬活动中的先进典型。

牛河中心学校 2012年5月21日

第12篇：丰田中心学校数学竞赛活动方案

丰田中心小学数学竞赛活动方案

一、活动目的：

1、提高学生的计算、速算等数学基本能力，为学好数学打下坚实的基础。

2、构建良好的数学校园文化氛围，在全校掀起爱数学、学数学、用数学的热潮。

3、通过活动，强化学生的数学应用意识，提高学生的数学应用能力，体验数学学习的乐趣。

二、活动时间：第12周星期三

三、参赛人数：全体学生，每班选出5名学生

四、竞赛方式：

由教研组统一安排，以年级为单位进行竞赛。

五、竞赛内容：

一至三年级口算竞赛；四至六年级数学综合应用知识竞赛。

六、制卷人：

一年级（邓海冰、蒋新中）二年级（杨英竹、肖时秀）

三年级（王丽艳、戴新健）四年级（肖祥军、王小勇）五年级（钟选林、阳燕）六年级（王源、王丽华）

七、试场安排：

一年级88班 监考老师：谭满彩一年级89班监考老师：钟冰艳一年级90班，监考老师：尹香娟二年级87班，监考老师：肖兰英二年级86班，监考老师：黄玲飞二年级85班，监考老师：陈目华三年级84班，监考老师：谢红芳三年级83班，监考老师：龙娜三年级82班，监考老师：谭满容四年级81班，监考老师：曾贵连四年级80班，监考老师：龙卉妮四年级79班，监考老师：赵双花五年级78班，监考老师：罗花桃五年级77班，监考老师：赵娜

五年级76班，监考老师：王婷六年级75班，监考老师：陈波

六年级74班，监考老师：刘少婷六年级73班，监考老师：彭佳

七、本次活动的要求：

1、命题要求：⑴一至三年级口算试题，以本学期教材为重点，以学生速算的“快”、“准”、“巧”为特点，适当变化题型，拟定100分题。（2）四至六年级数学综合应用知识竞赛试题，命题力求多样新颖，兼具知识性和趣味性，体现数学知识的综合应用，能提高学生的数学思考和分析问题、解决问题的能力，拟定100分题。

2、一至三年级口算竞赛时间为40分钟，四至六年级数学综合应用知识竞赛时间为40分钟。

3、评卷：一年级钟华丽，二年级何林姝，三年级赵秀海

四年级黄生开，五年级罗小勇，六年级杨中华。

4、设奖：各年级按成绩由高到低评出一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。

5、成绩汇总：竞赛活动后，统计学生的成绩，并进行成绩分析，再上报教研组存档。

6、巡视：李兵，左海琴，谢欢

7、后勤：罗光明，钟美科，谭建伟

丰田中心校数学教研组

2014年5月12日

第13篇：邑城镇中心学校学校安全月活动方案

邑城中心学校

2014年“学校安全月”活动方案

今年六月份是全国第十三个“安全生产月”，为全面贯彻落实习近平总书记关于安全生产系列重要指示精神和国家、省、邯郸和我市关于加强安全生产的一系列决策部署，扎实有效做好“安全生产月”活动，按照市局要求，结合我镇学校实际，制定如下实施方案。

一、指导思想

以党的十八大、十八届三中全会精神为指导，以宣传贯彻习近平总书记系列重要讲话精神、大力实施安全发展战略为主线，开展内容丰富、形式多样的各种宣传教育活动，强化红线意识，弘扬安全文化，普及安全知识，推动我镇及全市安全生产状况持续稳定好转，坚决遏制校园重特大事故发生，促进全镇学校安全稳定发展。

二、活动主题

强化红线意识、促进安全发展。

三、活动时间

2014年6 月1日――6月30日在全市范围内开展。

四、组织机构

为组织开展好2014年学校安全月活动，邑城中心学校成立了“学校安全月”活动领导小组，负责全镇学校安全月活动的安排部署和检查指导。

组长：常玉增

副组长：杨世平

成员：各中小学校校长、幼儿园园长

五、活动安排

1、宣传动员，营造氛围。6月1日前召开我镇“学校安全月”活动动员会，全面部署。各学校要把此项活动作为一项重要任务来抓，层层动员，明确内容，专人主抓，保证效果；活动月期间，各学校要悬挂安全条幅不少于2条，建立2

至3个安全宣传板报橱窗；召开一次安全主题班会，开展一次手抄报或安全专刊制作活动，利用校园广播、黑板报等形式开展宣传，营造浓厚的活动氛围。

2、开展宣传贯彻习近平总书记关于安全生产重要讲话精神专题活动。“安全生产月”期间，各学校要学习贯彻习近平总书记关于安全生产重要指示精神。学习形式：一是各学校要结合群众路线教育活动组织教师学习；二是配合教育局召开专题研讨会进行学习。深刻体会习近平关于安全生产工作的重要指示精神。

3、深入学校加强法制安全宣传教育，开展隐患排查。活动初，中心校领导小组成员，结合安全生产宣传教育“五进”活动，进学校开展普及安全法律法规和安全生产知识，强化公众的安全意识，期间，将对辖区内各学校开展隐患排查专项治理活动，彻底消除事故隐患。

4、开展《武安梦.平安福》安全生产宣传图册征集活动。为充分展现近年来我市安全监管工作成就，弘扬安全文化，市安委办决定组织编辑《武安梦.平安福》安全生产宣传图册，各学校要高度重视，全力配合整理做好画册图片和各类文字、数字的收集工作，将典型、有代表性的图片等资料纸质或电子图片报yczyejy@163.com。要求赵店中学、赵店小学、邑城小学每校至少报5份相关资料，其它完小和邑城中学每校至少报3份相关资料，幼小一体园、教学点根据学校实际自主安排。

5、开展学校安全事故应急预案演练。6月份第三周（即6月16日至6月22日）为学校应急演练周。各学校实际要进一步完善应急预案，组织开展防汛、防踩踏、消防、防地质灾害等各种突发事故应急处臵和逃生自救疏散演练。应急演练要设计周密、规模适度、形式多样、确保效果，活动结束后要及时总结。各单位要留存文字和影像资料，并将活动电子图片上报中心学校。

6、开展“小手拉大手，安全进万家”活动。安全月期间，各学校要利用安全主题教育课，开展写一篇安全题材作文、（两所中学及所有完小向中心校至少交3篇作文，纸质或电子稿均可）制作一张安全祝福卡片寄给亲人、校讯通等

形式，在全镇各校开展“我把安全带回家”主题教育。并做好市教育局安排的 “一画一册”（“一画”即安全宣传画，“一册”即公民安全常识）安全、法制宣传教育活动。深入开展“校车安全、消防进校园”宣传活动，推动未成年人安全教育，树立安全理念，普及安全常识和自我保护、自救、互救知识。

7、开展学校安全建言献策活动。各学校要以“强化红线意识，促进安全发展”为主题，在安全管理理念、安全队伍建设、安全文化建设、学校主体责任等方面进行探讨，提出加强和改进安全生产工作的思路和建议，撰写具有建设性的文字材料，每校以电子文稿形式至少报3条建议，于6月15日前报yczyejy@163.com。

8、开展专题防溺水教育。暑期来临，各学校要扎实开展专题防溺水教育，上一节防溺水安全教育课，组织一次主题班会，开展一次家校联系，学生做到“六不”：不私自下水游泳；不擅自与他人结伴游泳；不在无家长或教师带领的情况下游泳；不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的学生不擅自下水施救。

五、活动要求

1、强化领导，周密部署。

为做好2014年学校安全月活动，各学校要提高认识，成立组织，校长要亲自研究部署，主管校长要具体负责，根据 “学校安全月”活动主题结合各自特点，制定活动方案和计划，狠抓落实（活动方案于6月10日前报yczyejy@163.com）。

2、创新形式，丰富活动内容。

各学校在运用常规方式开展安全月活动的同时，要把网络培训教育作为安全月活动的突破口和亮点，充分显现网络培训教育的直观、生动、快速且资源丰富的特点，提高安全培训的效果。

3、以月促年，常抓不懈。

学校安全事关广大师生的生命和国家财产安全，关系到教育改革发展和稳

定的大局，责任重于泰山。各学校要以开展“学校安全月”活动为契机，加大安全工作力度，全面细致地开展安全隐患排查治理活动，努力在狠抓落实上求突破。“学校安全月”活动结束后要进行认真总结。于7月1前将总结材料及活动照片报yczyejy@163.com）。

附件：“安全生产月”宣传标语

“安全生产月”宣传标语

1、2、3、4、5、6、7、8、9、强化红线意识促进安全发展 广泛深入开展“安全文化月”活动 人人讲安全安全为人人 安全第一预防为主综合治理 落实安全责任排查治理隐患 安全责任多一分危险隐患少十分 安全生产促效益安全发展保平安 企业要发展安全是保障 提高安全生产意识严格遵守操作规程

10、生命至高无上安全责任为天

11、你对非法开采讲人情安全事故对你不留情

12、安全来自长期警惕事故缘于瞬间麻痹

13、落实安全生产责任制依法管理安全生产

14、严禁违章指挥违章作业违法劳动纪律

15、弘扬安全文化传播安全知识

16、提高全民安全意识倡导社会和谐风尚

17、深入开展“打非治违”确保全市安全稳定

18、反违章，除隐患，保安全，促发展

19、提升安全生产水平，建设和谐平安武安

20、工作再忙安全不忘人命关天安全为先

第14篇：讷南中心学校学校志愿者服务活动方案

讷南中心学校学校志愿者服务活动方案

为了进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，倡导社会时代新风正气，提高公民素质，推动社会全面进步，加强我校精神文明建设，提高我校师生的思想道德素质和文明礼仪素质，为根据教育局的工作要求，结合我校德育工作实际，特制定如下工作方案。

一、指导思想

以社会主义核心价值观为导向，以“服务社会，传播文明”为宗旨，以提升我校文明指数为目标，大力弘扬中华民族助人为乐、扶贫济困的传统美德，倡导“奉献、友爱、互助、进步”的时代精神，努力营造团结、关爱、平等、和谐的社会氛围，扎实推进我校文明创建工作更上一个新台阶为宗旨。

二、活动目标

弘扬志愿者服务精神，让更多的人参与到志愿者服务活动中来，加强我校志愿者队伍建设，走志愿服务阵地化、活动经常化、管理制度化的路子，使志愿者成为教育系统精神文明建设的一道亮丽风景。

三、组织机构

为确保志愿服务活动顺利进行，成立我校志愿服务工作中心站 站 长：满锋

副站长：邢国芳 许吉礼 韩志安 陈建华

站内成员：韩忠 林明云 赵忠山 徐德龙 孟庆勇 于长水 各班班主任及学生。

四、活动内容

在学校，开展以“我为学校争光彩”为主题的系列活动；在家庭，开展以“我让父母露笑脸”为主题的系列活动；在社会，开展以“人人献出一份爱，社会变得更美好”为主题的文明志愿者活动。

五、活动要求

1、高度重视、采取措施

开展“爱我校园，告别陋习，从我做起”文明志愿者活动，是加强校园精神文明建设的客观要求，是促进学校德育工作的需要，是提高学生文明素养，培养“四有”公民的重要举措。我校领导将召开专题会议进行部署，全体教师从思想上高度重视此项活动，充分认识开展此项活动的重要性和必要性，把开展这项活动作为学校德育工作的一件大事来抓，结合学校实际情况，政教处和团支部联合起来，充分发挥团员的模范带头作用，开展好这项活动，制订出“爱我校园，告别陋习，从我做起”文明志愿者活动具体方案，确保这项活动取得明显成效。

2、广泛宣传、全面动员

要充分利用国旗下讲话、校园之声、板报、主题班会、动员会、印发倡议书、举行启动仪式等形式，对全体学生进行广泛宣传，全面动员，使他们充分认识到开展“爱我校园，告别陋习，从我做起”文明志愿者活动的重要意义，积极投身到文明志愿者活动中，让他们在参与和体验中成为文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。通过参与活动过程让他们切实地提升文明素养。

3、开展活动、狠抓落实

我校要围绕“爱我校园，告别陋习，从我做起”这一活动主题，结合学校实际，针对中学生身心特点，有计划、有组织、有实效地开展内容丰富、形式多样的文明志愿者活动。（1）在校内，结合常规教育，组织学生开展文明礼仪活动，各班举行“与不文明行为告别”宣誓仪式；开展“我身边的不文明行为”调查活动，要求各班形成文字材料交到政教处；设立校园文明礼仪监督岗，举行“文明礼仪，从我做起”主题班会和征文比赛；大力开展尊师勤学活动；开展“我与文明同行”校园文明大行动等活动。在家庭，组织学生开展感恩父母、孝敬长辈、学做家务等活动。在社会，组织学生开展文明礼仪进社区实践活动，到街道、村庄、敬老院、军烈属家庭、老英雄、老英模、老教师家庭等开展“讲文明，献爱心，送温暖”活动。

（2）还要结合开展“学雷锋”活动、清明节扫墓活动、3月12日“植树节”、3月15日“消费者权益日”、3月22日“世界水日”、3月29日“全国中小学生安全日”、五四青年节、教师节、国庆节、一二九运动等重大节日，组织学生开展一系列校园文明志愿者活动。

（3）利用晨会对学生进行“四种习惯养成”教育、民族精神教育、传统美德教育、革命传统教育、环境保护教育、诚实守信教育等，全面提高我校学生的文明素养。

六、总结表彰、树立榜样

通过活动开展力求做到学校院内地面无痰迹，校园无纸屑，桌面无刻画，墙壁无脚印，出言无脏话。同学们要严格遵守《中学生日常行为规范》的要求，从身边的小事做起，向不文明的行为告别，把礼貌带进校园，把微笑带给老师和同学，把孝敬带给长辈，把谦让带给他人。

此项活动结束后，将举行总结及表彰大会，对于在开展文明志愿者活动中表现突出的先进班级和个人进行表彰。

第15篇：东山乡中心学校“法治学校”创建活动实施方案

东山乡中心学校

2013年“法治学校”创建活动实施方案

为扎实开展“法治学校”创建活动，积极推进依法治教、依法治校工作，根据文山市教育局关于开展“法治学校”创建活动的文件精神和《文山市2013年普法依法治理工作要点》的安排，结合我校实际，制定本实施方案。

一、指导思想

以“弘扬法治精神，普及法律知识，共建和谐社会”为主题，全面落实科学发展观，坚持以提高学校法治化管理水平为目标，提高青少年法律素质为重点，大力开展“法治学校”创建活动，坚持品德教育与法制教育并重，法制教育与法治实践结合，积极推进依法治教、依法治校工作，努力为建设社会主义法治国家、构建社会主义和谐社会营造良好的法治环境。

二、创建目标

通过深入开展“法治学校”创建活动，进一步提高学校负责人、广大师生的法制观念，增强学法、知法、守法、用法的自觉性，学校法治化管理水平进一步提高，真正做到学校依法办学、教师依法执教、学生自觉守法，为全面推进依法治校进程奠定坚实基础。

三、创建活动的主要内容

（一）深入宣传《宪法》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚法》、《道路交通安全法》、《劳动法》、《消防法》和《课程标准》规定的法律知识学习内容以及学校教育相关的法律法规，年内法制教育的学习时间，学校管理人员和教师不少于40学时，在校学生应达到《课程标准》规定的学习时间。

（二）深入开展学校依法治理，实施依法治校、依法施教，建立健全包括学校管理、教师职业道德、责任追究、奖惩等内容的学校依法治理工作体系和“层层有人抓，处处有人管，工作不断线”的法制教育领导小组，使依法治校从单纯的法制教育向依法治理教学秩序、规范各种收费、提高教职工依法办事能力、建设文明校园环境转变，切实提高学校法制宣传教育和依法治校工作水平。

四、组织机构

为切实做好“法治学校”的创建工作，促进学校管理的规范化和科学化，经学校领导班子研究，决定成立文山市东山乡中心学校“法治学校”创建工作领导小组，名单如下：

组长：李成松校长

副组长：高金能分管安全副校长

陈兴德乡司法所所长

刘智聪乡派出所所长

组员：邓万发党支部书记

赵发友副校长

杨春丽校办室主任

蒋抒凯德育室主任

杨开福教务处主任

高志坤教科室主任

李金成总务处主任

郭跃广总务副主任

李瑞少先队总辅导员

领导小组下设办公室，具体负责我校“法治学校”创建工作，由蒋抒凯老师任办公室主任，赵树能、王宪昌、王泽、李瑞、杨巧为办公室工作人员。

五、创建活动的主要措施

1、统一思想，提高认识。青少年是祖国和民族的希望，切实加强青少年学生法制教育，不断提高青少年的法制意识和法制观念，直接关系到国民素质的提高，关系到依法治国基本方略的实现，关系到中华民族的命运和兴衰。要深入开展“法制教育月”和“警校共育”活动。根据我校的实际，制定“法制教育月”和“警校共育”的实施计划并认真组织实施。

2、加强领导，加强协作。学校成立法制教育的领导小组，校长任组长，并确定一名分管校长和法制副校长具体抓法制教育，明确职责，切实加强法制教育工作的领导。学校主动与综治委、司法、公安、团委、关工委等部门联系，加强部门协作，建立健全职责分明、工作有序的责任体制和学校、家庭、社区联动的运行机制，健全青少年学生法制教育工作网络，建立家长法制教育小组，一学期开展一次法制专题家长会，逐步实现法制教育的制度化、规范化。

3、开展活动，加强教育。要开设法制课。课堂是青少年学生接受法制教育的主渠道，各校要逐步实现教学计划、教材、课时和教师“四落实”，教师要根据不同年龄段青少年学生的生理、心理特点和接受能力，结合各学科特点，有针对性地开展课堂教学渗透法制教育。

（1）每学期都组织学生观看法制教育影片（至少一次），并聘请法制校长或法制辅导员来校开展法制教育讲座（每学期至少一次）。

（2）建立法制宣传专栏、橱窗，充分利用星期一升国旗、红领巾广播站、黑板报、校园网络等宣传方法，广泛深入地开展“法制学校创建活动”宣传工作。

（3）通过班、队会等形式，以班级为单位开展法制教育主题活动。每学期法制教育主题班会一次。结合安全教育，每学期每班安排2节法制课。

（4）学校组织法制文艺汇演、法律知识比赛等活动，以活动促进学生知法、明法、用法，提高对法律的认识，做一个尊法、守法的新时期好少年。

开展“警校共建”，创办法制学校。充分发挥法制副校长的积极作用，发挥其社会效应功能，努力创办好法制学校。学校要主动邀请法制副校长参与学校的日常管理，并要求法制副校长定期到校为学生进行法制教育，通过生动具体的案例讲解，使学生的法制意识和法制观念普遍得到增强。

5、治理周边环境，创建安全文明校园。学校要积极配合公安、工商、文化等有关部门，治理好校园周边环境，在学生中广泛开展“告别‘三室两厅’、网吧，争做“四有新人”等活动，营造良好的学校外部环境。深入开展丰富多彩的校园文化建设，美化校园，倡导健康、向上的生活方式，使校园成为一个大教育场，营造一种“校园无小事，处处皆育人”的良好文化氛围，形成良好的校园秩序，增强学生的法制观念，创建安全文明校园。“创安全文明校园”既净化师生的生存环境，增强人们的安全感，又通过广大师生参与创建活动，规范自己言行，养成“文明、守纪、守法”的好习惯。

6、开展社会实践，养成守法良好习惯。学校要加强法制教育基地建设，为青少年学生法制教育社会实践活动提供场所，开展“法律进社区”等活动。通过团队活动、校外活动、劳动实习等活动和争创“优秀青少年维权岗”、“青少年安全放心网”形式，丰富活动内容；合理安排好学生假日、假期社会实践活动，让学生在实践中增长法律知识，形成学法、知法、守法的良好习惯。

六、工作步骤

“法治学校”创建活动自2013年9月开始，至2014年1月结束，共分三个阶段。

（一)动员部署阶段（2013年9月1日至9月30日）。召开专题会议，进行动员部署，并结合学校实际制定“法制学校”创建工作实施方案，成立“法治

学校”创建工作领导小组，健全完善法治建设工作领导机构，配齐专兼职工作人员。

（二)组织实施阶段（2013年10月1日至2013年12月30日）。根据工作职责，细化分解创建工作任务，落实各项保障措施，确保创建活动顺利开展。结合实际，认真组织开展创建活动，并及时把好的经验和做法报市教育局“法治学校”创建工作领导小组办公室。

（三)检查评估、准备迎检阶段（2013年1月15日至2013年1月31日）。迎接市教育局“法治学校”创建工作领导小组检查评估。并根据评估中查出的问题和不足，查缺补漏，整改档案资料，做好迎接上级检查准备。

七、工作要求

（一）提高认识，加强领导。将开展“法治学校”创建活动作为落实国家教育方针、全面实施素质教育的重要保障，切实加强组织领导。学校成立“法治学校”创建活动领导小组，制定活动方案和工作推进表，明确工作重点，落实工作责任，加强经费、人员等保障措施，确保活动质量。

（二）加强宣传，树立典型。加大对“法治学校”创建活动的宣传力度。通过校会、校园广播等形式及时对活动情况进行报道。

（三）积极探索法制宣传教育和依法治校的新方法、新途径，切实增强工作实效。要建立健全学校法制教育制度、学法培训制度、队伍建设制度、学法登记制度等各项工作制度，完善法制宣传教育和依法治校工作的长效机制建设，将法制宣传教育和依法治校工作坚持不懈地开展下去，成为学校工作的常态，为学校健康和谐发展提供坚实保障。

东山乡中心学校

2013年9月2日

第16篇：西戈壁镇中心学校中心学校教师读书活动实施方案

西戈壁镇中心学校中心学校教师读书活动实施方

案

书是人类的朋友，书是人类智慧的结晶，书是人类进步的阶梯！为了加强“书香校园”建设，走内涵发展之路，进一步构建终身学习体系，创建学习型学校，全面提升教师的整体素质，打造一支“师德高尚,业务精良,专业知识精深、教学方法优良、科研能力强”的教师队伍，扩大教师阅读视野，丰富阅读内容。根据市、县教育局的安排, 结合我校实际情况，制定读书活动方案。

一、指导思想：

教师读书活动坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以更新条件性知识，拓宽本体性、提升实践性知识，促进教师专业发展为重点，以学习教育、科学、人文等方面的知识及教育名著为内容，以“要做教书人，先做读书人”和创建“书香校园”为主题，做到“三个结合”（把教师读书活动与教育教学研究结合、与校本培训结合、与创建书香校园结合），大力开展教师读书活动，拓宽教师的知识面，丰富教师的专业内涵，提升教师的理论水平，推进学习型教师队伍建设。

二、读书活动的组织

为了更好的促进读书活动的开展，保证读书活动的实际效果，特成立教师读书活动领导小组：

组

长：刘燚

副组长：张宝庆

组

员：全体教职工

三、读书活动要求

1、每位教师必订1－2种学科专业杂志，学习现代教育思想，广泛收集教育教学改革信息。

2、每位教师每学期必须精读1本教育理论经典名著。

3、每位教师每天必须阅读教育报刊。

四、活动步骤

积极组织全体教职工围绕“要做教书人，先做读书人”的主题，开展读书活动。组织学习，广泛动员，成立领导小组，制定读书计划，推荐读书目录，落实读书任务。各小学也应根据市、县教育局文件精神，结合本校实际，认真制定教师读书工程具体实施方案。活动方案请于7月30日报送德育处（邮箱：hexinde000@sina.com）

各读书小组及个人根据读书计划安排多读书、书读好，利用多种形式，开展有力措施，推动读书活动的不断深入。

个人上交读书体会、读书总结，学校组织检查，召开经验交流大会，表彰先进，布置安排假期学习任务。

制定读书计划，落实读书任务，各小学制定出读书计划，校内教师根据本校读书计划进行细化，制定出个人读书计划，确定读书内容、目标、落实措施、时间按排等。

采取多种读书形式，促进读书活动开展，每周三、周四下午为全校教师读书日，以小学为单位组织学习，每周一次全体教师集中学习，平时教师自学，假期学校安排一定时间进行集中学习和分散学习，学校定期抽查。

加强交流沟通，谋取共同进步，以小学为单位定期举行读书体会交流，推介好书、方法探讨等，要求做好“四定”即定日好时间、定好地点、定好主题、定好发言人，一人交流，多人讨论，大家从中受益。

学习见实效，人人都提高。要求每位教师在读书活动期间写读书笔记每人每月不少于1000字，行政人员不得少于1500字，学期结束要有读书体会，学校进行集体检查，评出等级，纳入到每月目标考核和年度考核之中。活动结束，各校要分类整理各项材料，并存档备查。

指导教师根据推荐书目撰写心得体会，在此期间学校将组织开展读书演讲，经验交流、书市等系列活动。

开设读书论坛，搭建读书交流平台，学校开设网络读书吧、读书博客、举行报告会、研讨会，通过优秀读书笔记评选、读书征文，让教师们能够充分展示自己的学习成果，满足教师的学发表需求，让教师在读书中提高，在读书中成长，切实提高课堂效率，真正实现减负增效。

建立激励机制，为读书活动提供保障，为把读书活动贯穿到教师的日常学习生活之中，学校将进一步完善学习笔记检查制、学习交流制，征文评比制。读书活动结束，将评选出读书活动积极分子进行表彰，树立先进典型。积极组织教职工参加上级“教师读书工程”征文比赛，参加教师读书工程活动先进个人、先进集体等的评选活动。

第17篇：温泉中心学校学雷锋活动月活动方案

温泉中心学校2014年“学雷锋活动月”

活动方案

3月5日是毛泽东等老一辈无产阶级革命家“向雷锋同志学习”题词纪念日，今年是雷锋同志逝世52周年。五十年来，雷锋精神一直鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断进步、茁壮成才，促进了社会文明的进步。为了进一步学习和弘扬雷锋精神，促进我校学生良好行为习惯的养成，推动我校的文明礼仪教育，经中心学校校务会研究决定：在全校开展以“弘扬雷锋精神”为主题的“雷锋精神伴我行”系列活动，具体活动方案如下：

一、活动目的弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风。结合革命传统教育、民族精神代代传教育、环保教育、安全教育，培养青少年关爱他人、服务社会的优良品质。加强我校精神文明建设，掀起我校学雷锋活动新高潮。

二、活动要求：

“学雷锋”活动要立足本职，立足本校,使学雷锋深入到每个班级，从自我做起，从身边小事做起，像雷锋那样干一行爱一行，专一行，不流于形式。

三、活动安排：

1、出一期“继承优良传统，弘扬雷锋精神”主题橱窗、黑板报，在学校大门口悬挂“弘扬雷锋精神，争当时代楷模”标语，广播中播放有关雷锋的歌曲，营造学雷锋活动氛围。

2、七、八年级各班出一份“雷锋精神伴我行”的主题手抄报。

（1）建议话题：什么是雷锋精神、雷锋精神蕴含了中华民族精神的哪些方面、新时期中学生如何向雷锋学习、如何用雷锋精神激励自己更好的学习和生活、班级出现的学雷锋先进个人和先进事迹报道等。

（2）各班4月完成，4月底交团委，5月团委组织评比。

3、学雷锋实践活动

（1）我为老人献爱心：到敬老院进行义务劳动，给老人捶背，陪老人说话，给老人表演文艺节目，给老人送温暖。

（2）交通安全小卫士：每周五下午放学时，由于住宿生全部回家，学校大门口车流人流多。组织小卫士维持秩序，保障安全。

（3）、各班准备一个“好人好事登记簿”，准确、及时记录班级好人好事，并在班会课上进行表扬、宣传。6月初将“好人好事登记簿”上交团委。

4、总结表彰。学校根据班级活动情况评比学雷锋先进班集体，每个班级推评“班级学雷锋标兵”（助人标兵、劳动标兵、文明标兵、节约标兵、感恩标兵、学习标兵），学校再评选出各种“校级学雷锋标兵”（评选程序：班级推荐→个人提供佐证材料→团委调查走访，进行核实→综合评比），集中进行表彰。

温泉中心学校

2014年3月3日

第18篇：中心学校实施方案

东湖塘镇中心学校

深入学习实践科学发展观活动实施方案

按照镇党委和县局党委的统一部署，根据《宁乡县开展第二批深入学习实践科学发展观活动的指导意见》精神，结合我镇中小学实际，现就我镇中小学深入学习实践科学发展观活动制定如下实施方案。

一、参加范围

全镇所有中小学校。学校领导班子及成员为重点，全体党员参加，邀请部分党外教职工参加有关环节活动。

二、目标任务

（一）端正办学思想。把坚持社会主义办学方向，坚持“三个面向”，办人民满意教育，全面实施素质教育，培养德智体美全面发展的学生，作为中小学校的办学指导思想、科学发展的首要任务。按照中央、省市教育发展“十一五”规划有关要求，着力查找并努力解决学习在办学理念、学校定位、发展思路、发展规划等方面不适应不符合科学发展观的问题，端正办学思想，理清发展思路，修订完善学校的发展规划。要紧紧围绕“学生全面发展、教师专业发展、学校持续发展、整体和谐发展”的目标要求，准确把握科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求，着力转变不适应、不符合科学发展观的思想观念。

（二）规范办学行为。按照中央和省、市、县教育部门关于进一步规范中小学办学行为精神要求，把规范办学行为摆在突出位置，桌重查找并认真解决当前一些违背教育规律、违背学生成长规律、影响正常教育秩序的突出问题，进一步规范招生、办班、教学、收费等方面的工作，维持教育教育秩序，力争在较短时间内取得明显成效。要着力解决影响和制约我镇基础教育事业科学发展的突出问题，着力解决广大师生及家长反映强烈的突出问题，着力解决构建充满活力、富有效率、更加开放、有利于基础教育事业科学发展的体制机制。

（三）落实全面实施素质教育。把全面实施素质教育作为推进教育科学发展的永恒主题，进一步加强学校德育工作，深化课程改革和教学改革，加强学生的养成教育、审美教育和心理健康教育，着力培养学生的创新精神、实践能力和适应现代社会的能力，促进学生全面发展。为每个学生的终身发展奠定基础。要充分发挥学校、家庭和社会实施素质教育的主要作用，形成共同推进素质教育的强大合力。着重查找并认真解决对落实素质教育重视不够、措施不力、效果不好的问题，坚决克服单纯追求分数、片面追求升学率的错误倾向。

（四）改善办学条件、推进学校均衡发展。要根据建设教育强县的要求，制定我镇义务教育学校新建、扩建、改建规划，不断改善义务办学条件。以建设合格学校为契机，作出创建规划和实施计划，确定重点项目，积极争取当地政府重视，积极向上对外竞资，推进合格学校建设。积极推进改危、改水、改厕、改厨“四改”工程，不断优化师生办公学习生活条件。进一步优化师资队伍结构，扩充优质教育资源。着力解决校际之间你办学水平差距较大的问题，为广大中小学生提供公平、均等的教育机会创造良好的条件。

（五）加强学校领导班子和教师队伍建设。进一步健全中小学校长负责制，充分发挥学校党组织政治核心作用，选准配强党组织主要负责人，健全领导班子，努力把学习领导班子建设为善于领导学校科学发展的坚强领导集体。要围绕和谐校园建设，以校风建设为重点，提升全校师生员工的凝聚力；以教风建设为重点，加强教职工爱岗敬业教育；以学风建设为重点，加强学生诚信求是教育。努力造就一支师德高尚、业务精湛、甘于奉献、充满活力的教师队伍，培养一批教学名师。坚持把师德师风建设放在首位，大力弘扬勤勉踏实的治学精神、诲人不倦的师道风范、为人师表的高尚品德，不断提高教师的社会地位，改善教师的生活条件与工作环境。着力解决少数教师存在的不安心从教、不乐于从教、进取心不强、教学水平不高等问题，以及“以教谋私”、“家教家养”、体罚或变相体罚学生、侮辱学生等有损师德形象的问题。

（六）加强学校党建工作。针对少数学校存在的重业务、轻党建的不良倾向，以及党建工作滞后、党组织软弱涣散、党员先锋模范作用发挥不够好、一线教师和青年教师中党员比例偏低、思想政治工作薄弱等问题，要加强学校党建工作，建立健全学校党的基层组织，大力整顿软弱涣散的党组织，建立健全党的各项组织生活制度，强化对党员的教育管理、监督服务，推进学校党建工作规范化、经常化，为学校科学发展观提供坚强有力的政治保证和组织保证。

三、方法步骤

学校实践活动从2009年10月开始，集中活动时间不少于4个月，一般按照3个阶段有序推进。集中活动开始前，充分做好准备工作，集中活动结束后，再安排1个月时间用于巩固扩大活动成果。

第一阶段：学习讨论（大体安排在10月份）

这一阶段以“广调研听民意，大讨论醋发展”为实践载体，主要统筹抓好学习讨论和调研走访两项工作。

1.深入开展学习讨论。要从实际出发，采取多种形式，严格学习要求，开展学习培训。一是要明确学习内容。组织广大党员教职工认真学习《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》。同时，要认真学习党的十七大，十七届三中、四中全会和党中央的一系列指示精神，学xxx省市委和县委主要领导有关讲话要求以及与教育教学发展等相关的内容。二是要灵活学习方式。领导要带头讲学，党员主要领导干部要带头学习报告。所有党员要听一次专题辅导课。在学学习培训中要深入思考“教育发展为什么、教育发展靠什么、教育发展抓什么”等三个发面的问题，切实提高学习的针对性贺实效性。党员集中学习培训的时间应不少于20小时，支部班子开展集中学习研讨的时间不少于2天，注意不影响学校正常教育教学工作。要通过学习引导广大党员干部深入领会科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，切实增加贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。三要广泛开展讨论。深入开展“践行科学发展观、做人民满意教师、办人民满意教育”为主题的解放思想讨论活动。广泛征求个方面对教育事业科学发展的意见和建议，着力提高广大党员对科学发展观的认识，引导广大党员将思想认识从那些不符合科学发展观要求的观念、作风和体制机制束缚中解放出来，进一步开阔眼界、开阔思路、开阔胸襟。领导班子成员要带头研究讨论，引导党员对本学校是不是科学发展、能不能科学发展、怎样科学发展、怎样做到以科学发展观为指导实现教育强县目标等重大问题，进行再认识，形成新的共识。

2.深入开展调研走访。要深入开展“四进四问”（走进学校问计于教师、走进班级问计于学生、走进家庭问计于家长、走进单位问计于专家）调研走访活动。要把深入调查研究与深化学习结合起来，认真查找、梳理影响科学发展的突出问题，坚持边学边改、边查边改。同时，要将调查走访与开展结对助学帮困等活动结合起来，帮助家庭困难教职工和贫困学生、留守学生、残疾学生等解决实际困难。

第二阶段：分析检查（大体安排在11月份）

这一阶段以“找问题明方向，理思路促发展”为实践载体，主要统筹抓好召开专题民主生活会贺组织生活会、认真梳理意见两项工作。

1.召开专题民主生活会贺组织生活会。支部班子要围绕“推动学校科学发展，办好人民满意教育”主题，按照加强支部班子思想政治建设的要求，紧密联系支部班子作风建设的实际，开展批评与自我批评。民主生活会要认真执行公示公告制、谈心交心制、分析评议制、整改责任制的要求，做好广泛征求意见和撰写发言材料等会前准备。民主生活会要坚持正面教育为主，重在总结经验教训，重在提高思想认识，重在明确努力方向，不搞人人过关，不纠缠历史旧账。专题民主生活会可与年度民主生活会合并召开，适当扩大列席人员范围。上级党组织和学习实践活动指导检查组要派人列席，提前介入，加强指导。组织党员召开专题组织生活会，要按照科学发展观要求分析查找自身差距和不足，提高思想认识。

2.认真梳理意见。各中小学校要对调查走访、组织生活会中征求到的意见进行梳理，形成“问题清单”，为整改落实打好基础。要按照科学发展观的要求重点查找如何推进课程改革，如何构建和谐校园，如何减轻学生课业负担，如何加强师德师风建设，如何提升服务质量，如何理清学校发展思路、科学制定工作目标，如何增强党员宗旨观念，如何凝聚工作合力、提高工作效率等方面存在的突出问题，实事求是地分析主客观原因，特别是主观方面的原因，找准努力方向，找出有效对策。

第三阶段：整改落实（大体安排在12月—元月份）

这一阶段已“强责任抓整改，解难题建机制”为实践载体，主要统筹抓好制定整改措施、解决突出问题两项工作。

1.制定整改落实措施。各学校要认真制定整改落实措施。整改措施要做到“四明确一承诺”，即明确整改落实项目，明确整改落实目标和时限要求，明确整改落实的具体措施，明确有关责任，采取适当的方式向党员和教职工群众公布，作出承诺。要注意对群众需求作合理引导，防止作不切实际、难以实现的承诺。整改落实情况要向党员群众通报，接受党员和群众监督。

2.集中解决突出问题。各中小学校要在边学边改、边查边改的基础上，集中力量解决学习实践活动能够解决的一些影响和制约教育事业科学发展的突出问题。各学校要把加强教师队伍建设、规范教育行为、提高教育质量、促进学生全面发展摆在突出位置。要坚持实事求是，尽力而为，量力而行，什么问题突出就重点解决什么问题，多为师生和家长办看得见、摸得着、促进科学发展的实事。对具备整改条件的问题，要马上整改；对通过努力能够解决的问题，要限期整改；对于应该解决但由于受客观条件限制一时解决不了的问题，要向群众说明清楚，积极采取措施逐步解决。要建立健全促进整改落实的督促制度、责任追究制度和联动整改工作机制，采取挂牌督办、现场会办、限时办结等办法，确保整改成效，把师生满意、家长满意和社会满意作为衡量学习实践活动的重要标准。要把解决突出问题与建立完善规章制度结合起来，着力完善教学科研、德育教育、师资建设、和谐校园和后勤保障等五个方面的制度。

3.要抓好总结评测。学习实践活动基本结束时，各学校要做好活动的总结工作，并采取适当的方式向党员、群众通报哦活动开展情况。要组织群众满意度测评，要合理确定参加测评人员，确保一定的广泛性和代表性。测评结果要以适当方式向群众公布。要根据测评情况，进一步完善整改措施，确保学习实践活动中尚未解决的问题继续得到解决。多数群众不满意的，要及时“补课”。

四、有关要求

1.要明确职责要求。要按照“分级负责、归口领导”的原则要求，各学校以支部为单位，在中心学校学习实践科学发展观活动领导小组的统一领导下开展学习实践活动，各支部书记认真履行第一责任人的职责，确保活动正常有效开展。

2.要加强指导督查。镇中心学校领导小组要加强对基层中小学校学习实践活动的指导。要针对不同区域，不同类别，不同对象，分别提出要求，分类加强指导，增强学习实践活动的针对性和实效性。

3.要突出务实创新。要紧扣活动主题，紧密结合实际，精心策划组织。要以求真务实的作风推动学习实践活动的开展，讲成本，重实效，防止铺张浪费，不搞文山会海，杜绝形式主义，务求实践成效。要紧密联系当前的教育形式和实践特点，进一步解放思想，激励创新，在高标准完成上级规定程序的前提下，结合实际和工作需要，精心设计活动载体，创新活动方式。要注意发现、树立和宣传身边的先进典型，用身边人身边事来鼓舞人、激励人，为学习实践活动营造良好舆论环境。

4.要注意统筹兼顾。要统筹安排学习实践活动，使各阶段工作有效衔接，协调推进。要正确处理好日常工作同学习实践活动的关系，把开展学习实践活动作为推动学校各项工作的重要动力，作为增强领导班子科学发展能力的重要机遇，严格按照方案要求把活动组织好。要把学习实践活动与贯彻落实中央方针政策和中央、省市委、县委重大决策结合起来，与促进学校各项工作结合起来，努力做到学习实践活动和学校各项工作两手抓、两不误、两促进。

五、领导机构

中共宁乡县东湖塘镇中小学校总支委员会学习实践科学发展观活动领导小组：

组 长：姜亚林 副组长：何小平

成 员：欧立华 肖艳华 何立春 赖玉华 黄绍刚

何建武 陶智勇 蔡伟强 胡 勇 唐俊文

第19篇：中心学校绿化方案

某某镇中心学校2014年度绿化、美化实施方案

一、指导思想

以十八大精神和科学发展观为指导，以创建、巩固花园式学校为核心，以构建美丽和谐的绿色校园为落脚点，按照《某某区2014年森林增长工程建设意见》（某某政秘[2013]36号）文件要求，结合我镇各校的实际，切实加强学校绿化工作，全面推进素质教育。

二、工作目标

本年度计划创建一所市级花园式学校，一所市级花园式学校示范校。

三、工作措施

（一）加强组织领导

成立某某镇中心校园绿化、美化工作领导小组。

组长：。。

副组长：。。

成员：。。

领导小组下设环境教育工作组，具体分管环保工作，优化措施，形成校长新自抓，办公室、德育处、教务处、少先队、总务处紧密配合工作机制，将环境优化、美化教育纳入教育、教学工作之中。

（二）做好校园绿化、美化、净化工作，加强学校环保硬件建设。

坚持高品位、高质量、精品化原则建设校园物质文化环境，努力做到“高起点规划，高标准建设，高效能管理”。为配合学校校园改造，中心学校专门请有关专家深入辖区学校对校园进行总体规划，实行“一张图纸管到底”的建设思路，力争使校园教育设施建设科学合理，力求从可持续发展的战略高度凸显办校办学特色。

（1）绿化校园。整体规划校园建设，坚持进行“无土不绿，无处不净，无处不美”的绿化净化美化建设，计划在2014年度对各校加植各类树木，并对学校原有的花草树木布局进行调整，使植物群落布局合理，校园面积绿化覆盖率达到80%以上。

（2）美化校园。加强校园环境整治，美化校园环境。设立环保标语牌，悬挂环保主题的图片或美术作品，增设环保宣传栏，学校宣传媒体定期刊出或播放环保内容的文稿，根据校园特色，努力营造环保氛围，让每一块墙壁，每棵树木，每棵花草都会说话。

（3）净化校园。加强学校环境卫生建设，划分卫生责任区，实行责任到班，责任到人，开展评比，让我们的校园空气清新，卫生清洁，教室整洁。

（三）多层面、全方位开展环保教育活动。

（1）在教学中渗透环保教育，并将环保教育寓教于活动中。挖掘各科教材中环保教育因素，结合环保的热点和敏感话题创造性地开展环保教育，发挥课堂教学的主渠道作用。各学科都要将环境教育列入科组计划，要有措施，有总结，培养学生自觉的环保意识和行为。例如，语文、共同市场得经常借助大量描述美好环境的文章，从审美入境，激发学生的环保审美情趣；善于从古人“天人合一”、“天地与我并行，万物与我唯一”的思想中进行环境伦理道德教育；思品教师常常应用生态观点和可持续发展原则，赋予某些传统的哲学观点和政治理论以许多新的内涵，并特别重视环境法制教育；数学教师应用一些关于植树造林、节约资源、合理用地、兴修水利等问题的案例，找到数学教学不渗透环保意识教育的切入点；音乐教师则要时常运用教材中许多寻求自然界中天地人和谐美的欣赏曲目，让学生感受环境美、鉴赏环境美；体育教师要在学生参加各种户外体育活动中，使其感受日光、空气和水等环境对人类健康和社会发展的重要性；美术、劳技、科学等学科 的教师则要尝试用艺术手段相结合的方式，对自然、环境、生命科学等内容进行艺术创造和表现，从而实现环保意识的内化。

（2）大力开展宣传活动，促进全社会环保意识发展。设立宣传栏，在各班级设立宣传墙报，校园内张贴宣传标语，充分利用板报、广播、图书室、电教多媒体设备宣传环保知识，环保动态，并抓住各个环保宣传节，如：植树节、世界环境日、爱鸟周等，组织大型主题宣传活动。

（3）发动学生，组织“环境优美绿色保卫队”，自编节目宣传环保知识，并积极投入到实际活动中，发挥学生主观能动性，开展环保活动。

（4）结合学生实际，开展有针对性的环保教育实践活动并组织学生积极参加环保调研和社区环保实践活动。各校要结合学生实际，组织学生进行社会实践活动，让学生参加生产劳动，增强环保意识；使他们深刻认识到实施清洁生产、走新型产业化道路的重要性，体会到环保的紧迫性，增强保护环境的意识和责任感。学校每年举办一届校园文化艺术节活动，在活动中适当安排环保内容。

（四）精心组织，周密安排。

中心学校根据各校的实际情况制定出绿化美化方案和实施步骤，严格按照实施方案的要求进行，分阶段做好换土、种植栽培、养护管理等方面的工作，做到适时、适地、适栽、适养，确保绿化成活率。经中心学校校长办公会议研究决定，某某镇中心学校为创建市级花园式学校示范校。

（五）加大经费投入，为各校创建“花园式学校”提供有力保障。

为保障创办市级花园式学校示范校工作的顺利开展，经中心学校校长办公会议研究，已把2014年度绿化、美化资金近30万元全部用于中心学校创建工作，确保中心学校成为市级花园式学校示范校验收达标。

某某镇中心学校

二O一三年十二月

青少年活动中心方案（共14篇）

党群活动中心方案（共14篇）

员工活动中心方案（共8篇）

活动中心文化活动方案

活动中心装修方案