尊师重教活动方案
第1篇:教师节尊师重教活动方案
教师节尊师重教活动方案
教师节尊师重教活动方案
教师节活动方案教师节活动方案 201X年教师节是我国 30—5:
30举行文艺汇演,共15个节目。参加人员:
市四套班子领导、市教育局领导、市人事局领导、市总工会领导、参加市骨干教师、外来教师座谈会的代表,各县(市、区)优秀教师、优秀教育工作者、优秀班主任代表、市健康教师家庭获奖者代表。师德座右铭创作比赛获奖者代表和霞山区、赤坎区、市直学校、各中专、中技学校部分教师。《教师节尊师重教活动方案》
附送:
教师节师德师风演讲稿
教师节师德师风演讲稿
教师节演讲稿 大家好今天我有幸站在这里,是要向大家讲述我从教八年来的两段重要经历,这两段经历令我终生难忘。××××年教师节,××市××区迎来了一支省优秀教师报告团,报告团中一位来自××县的民办教师引起了人们极大的关注。××,××市所属的一个县,昔日的辋川,在王维笔下,它既有“明月松间照,清泉石上流”的美景,又有“竹喧归浣女,莲动下渔舟”的喧闹。但在今天,它却是一个国家级的贫困县。那位民办教师年尽,在一个偏僻的小山村已有尽年的教龄,由于种种原因却一直没有转正,他的妻子因病失去了劳动能力。他仅靠微薄的民办教师工资,支撑着一个五口人的家庭,生活极端贫困。他在报告中讲了这样一件事:
大女儿在西安上大学,母亲去看她。在大学校园里,母亲一眼就认出了女儿,因为在花枝招展的女大学生中,他女儿的衣服破旧得很
显眼,脚上穿的鞋还是手工做的,没穿袜子。看着女儿被冻得通红的双手双脚,母亲狠了狠心,从给自己看病的钱中拿出了元,让女儿上街买衣服鞋袜。几天后,女儿回家了,穿着一件花元钱买来的衣服,依然光着脚穿着布鞋,却将剩下的钱全部交还了母亲。这位民办教师讲到这里,哽咽着说:
“看着女儿简朴的衣着,看着老伴瘦弱的身体,看着孩子们用完正面用反面的本子,我心里有愧呀”然而就是这位愧对家人的民办教师,却让他的学生中考升学率年年全县 式以及更高质量的教学成果。在这里,老师们都能熟练操作电脑,能制作精美的课件,能自如地运用电脑平台。在这里,不懂电脑就是落伍的表现。许多老师都参与各种不同级别的课题研究,为提高课堂效率,实施素质教育而思考、研究,并做出了一定的成绩。然而更让我感动的,还是老师们无私奉献的工作精神。去年,我很幸运地与一个团结拼搏的优秀年级组共同度过了中考前的一年,品尝到了特区毕业班教师的酸甜苦辣。这就是我的 恪守信念的乡村教师,富裕中奋而思进的特区教师,他们的精神同样的高贵。鲁迅先生曾热情地称赞过奉献者的泥土精神:
“譬如想有乔木,想看好花,一定要有泥土;没有土,便没有花木;所以土实在较花木还重要。”古人云:
“士不可以不弘毅。”而我却要说,师不可以不德高。没有高尚的品德,岂能安贫乐道?没有高尚的品德,岂能“化作春泥更护花”? 我们的老师不会长篇大论,不会慷慨陈词,但他们却如红烛在默默中流淌着生命。“红烛呀流吧你怎能不流呢?请将你的脂膏,不惜地流向人间,培出慰藉底花儿,结成快乐的果子。”这就是红烛的生命,也是教师神圣而无声的誓言《教师节师德师风演讲稿》
第2篇:教师节尊师重教活动方案
教师节尊师重教活动方案
2006年教师节是我国第20个教师节,为了做好今年教师的庆祝活动,根据《教育部关于隆重庆祝2006年教师节的通知》和省教育厅《关于2006年教师节开展尊师重教活动的通知》要求,我市教师节庆祝活动计划如下:
一、8月中旬,向各县(市、区)教育局、市直学校、中专、中技学校下发《关于2006年教
师节开展尊师重教活动的通知》,提出教师节活动的要求和贯彻教育部、省教育厅《通知》的要求。
二、9月8日上午,在湛江海滨宾馆畔海楼二楼会议室召开湛江市骨干教师、外来教师代表座谈会。参加人员是:各县(市、区)选派骨干教师、外来教师代表约20人,黄晓涛副市长、市教育局领导、主要新闻单位。会议结束后,以市政府名义宴请教师代表。午餐后,代表参观市区建设及湖光岩。下午3时到湛江影剧院参加表彰优秀教师大会既庆祝教师节文艺汇演。
三、9月8日下午3时,在湛江影剧院召开表彰优秀教师大会既庆祝教师节文艺汇演会。会议分两段开:
第一段3:00—3:30召开优秀教师表彰大会,市政府黄晓涛副市长作简短讲话,然后分五批颁奖,分别是优秀教师、优秀教育工作者、优秀班主任、健康教师家庭获奖家庭(市教育工会组织)、师德座右铭创作获奖者(市教育工会组织)。
第二段3:30—5:30举行文艺汇演,共15个节目。
参加人员:市四套班子领导、市教育局领导、市人事局领导、市总工会领导、参加市骨干教师、外来教师座谈会的代表,各县(市、区)优秀教师、优秀教育工作者、优秀班主任代表、市健康教师家庭获奖者代表。师德座右铭创作比赛获奖者代表和霞山区、赤坎区、市直学校、各中专、中技学校部分教师。
第3篇:尊师重教活动
"尊师重教,奠基未来"系列活动
一 活动背景:
教育之道,师者为先。尊师重道是中国千百年来的优良传统,更是新时代青少年应具备的基本素养。
作为当代大学生,学习是本,做人实根,此所谓“十年树木,百年育人”。而“育人”更是各位辛勤的师长们的良苦用心。滴水之恩,当涌泉相报,更何况这关乎人生方向的教导之恩。
在当今社会,信息越来越开放,交流越来越广泛,新的师生关系也是愈吵愈热。平等和谐被挂在嘴边,尊重与敬畏被抛到脑后。在这个学术之风越加浮躁的时期,尊师重教的提出可谓迫在眉睫。
学术可以超越,但经验如何积累?师长可以质疑。但尊重何去何从?
二 活动意义:
通过各类主题活动,将尊师重教的思想在同学们的脑海中重新唤起,让尊重抚平现在的浮躁。随着活动的深入,不断加强我们对老师的感情,升华我们对尊重的理解,最后让尊师重“学”成为我们个人修养品质的一部分。于此同时,让老师也看到我们的成长与成熟,于辛苦中送上一丝宽慰。这为我们的学习生活提供一个良好的氛围,进而促进了我们自身的全面发展。
三 活动及时间安排:
(1)“我们一起在成长”照片展
1、来自同学的稿件 讲述从师长处得到的指导而一步步的成长。
2、来自老师的稿件 讲述从学生处得到的感动与启示,从而提高自己的教学理念或人生经验。
以成组形式表现,可以时间为线索,或者其他任何线索均可。若可以师生两组对比呈现更佳。(三月下旬)
(2)建筑零时差:老师针对不同的新型材料,形式,结构,根据课
程安排,对同学们进行介绍,形式更加灵活开放,可以集会形式开设,每期不限一个老师,不限一个主题,同学可根据自己的喜好和特长有针对性的和老师交流探讨,共同进步。(每两周一期)
(3)征文演讲比赛:书写亲身经历与体会,并开展颂师生情谊的演
讲(内容须自己撰稿,写出切身体会和思考)。
(4)DV拍摄比赛:参与者:大一大二同学以班级为单位 内容:老师与同学们之间的故事,或同学对老师的祝福
形式不限,进行后期编排与剪辑
(5)文艺汇演(寓教于乐):设评委,少用设备
形式不限,主题:师生情
相声,小品,朗诵,情景剧,歌曲,(舞蹈,器乐演奏)等
(6)我与老师换角色活动 利用课余时间认真备课 为老师准备一次针对性辅导,向老师讲述先进的设计软件使用或互联网的普及等知识,让老师更好更快的接受最新的科技和思想。共同提高学术水平并
扩宽知识面。在这个活动中在消除师生间因时代不同而产生的思想代沟外,同时让同学体会到作为老师的辛苦不易。(开展时间不定,各位参与同学需自己去说服老师听自己准备的课。获得老师好评的同学可根据老师的评价评出奖项给予奖励。)
第4篇:“尊师重教”主题教育方案
仅供个人参考
凤台县第九中学
“赞师德、颂师恩”?主题教育方案
在全校上下新学期工作火热开展之际,为弘扬传统美德,树立良好校风,加强学生思想政治教育,提高学生综合素质,经研究决定,政教处、校团委将在全校学生中开展“赞师恩、颂师德”主题教育,现制定如下方案。
一、活动主题:赞师德、颂师恩 二、活动时间
2016年9月5日—2016年9月30日 三、活动目标
大力弘扬尊师重教的传统美德,倡导尊师重教的良好风尚,密切师生关系,增进师生友谊,进一步培养与升华学生的尊师爱校情感,进而推动我校教育、教学水平的提高,加强学生的思想道德和行为规范,树立良好校风,共同营造书香、文明、和谐的校园文化氛围。四、活动安排
(一)搞好“赞师德、颂师恩”主题教育宣传 (时间:9月5日-9月8日)
学校下发活动通知,各班主任及时召开主题教育班会,学习本次活动方案,讲明活动意义,调动学生积极性;制定班级主题教育方案,组织“尊师重教”为主题的讨论会、交流会;
(二)开展“赞师德、颂师恩”系列活动(时间:9月5日-9月30日)
为使此次活动倡导的“尊重知识、尊重人才、尊重教师”的良好风尚深入人心,各班根据实际情况,开展主题班会等特色活动,掀起我校尊师重教活动热潮。
1、学校电子屏滚动字幕:热烈庆祝第32个教师节!
2、我给老师送祝福(由各班主任承办);(9月5日—9月10日)
不得用于商业用途 仅供个人参考
各班主任布置学生自制以尊师爱师为主题的贺卡,送给自己心目中的最好的老师。班主任从中选出2-3副优秀作品上交校团委。
3、开展主题板报评比(由校团委承办);(9月5日—9月14日)
4、举行在国旗下的讲话(由政教处承办);(9月12日)5、召开主题班会、座谈会(由各班主任承办);(9月18—9月23日)
各班主任在召开主题班会或座谈会时,要注意保存活动资料图片,并按时间要求及时上传资料图片到凤台九中教学工作群。(三)适时组织教育活动总结
在活动开展中及开展后,各班要及时对教育活动开展情况进行认真总结,与学生进行互动交流,将主题教育效果发挥至最大,并将活动开展情况、特色活动、效果及其它相关资料按时上报。五、活动要求
1、加强组织领导。各班要充分认识本学期“赞师德、颂师恩 ”教育活动的重要意义及对学生成长成才的深远作用,严密制定相应计划,落实活动措施。
2、注重结合实际工作。各班开展教育活动要遵循生动活泼、形式多样的原则,适应新时期学生特点,结合学校班级实际,精心安排教育活动。要和学风建设、学生素质提高、校园文化建设等活动密切结合,做到相互融合,协调推进,形成合力,力求实效。
凤台九中 2016年9月
“尊师重教”主题活动总结
九月是属于孩子们的,因为9月1日,孩子们开学了;九月是属于教师的,正因为有了9月10日的教师节。九月是新的点,九月,我们充满了希望。
开学伊始,学校举行了“我心目中的好老师”为主题的学生演讲不得用于商业用途 仅供个人参考
活动,孩子们用一个个生动的事例诉说着老师对孩子们无微不至的关心,表达着他们对一名好老师的看法。这对教师而言,无疑起了很好的促进作用,当时在听到孩子们的精彩演讲时,我是多么的激动,我们要无愧于人民教师的称谓!
为迎接九月十日教师节,我们开展了“教师赞歌”手抄报的评比活动,孩子们用自己灵巧的手画出了好看的手抄报,他们用心赞美着老师,心里崇敬着老师。正是有了这群可爱的孩子们,教师的工作才显得更有意义,教师的人生才显得更加丰富。此外,学校还在学生中开展敬师爱师“五个一”活动:一句真诚的祝福、一个标准的敬礼,一张自制的敬师卡,一份整洁干净的作业,一切文明守纪的行为。学生们用自己的方式表达出了对老师的敬爱和感谢之情。作为一名教师,我也深深感谢可爱的孩子们所做的一切!在教师节前后,我们众多教师都收到了好多家长发的祝福短信,我们很少感到,我们是多么的容易满足,有了孩子和家长的祝福,工作的劳累没有了,家长对我们的误会而造成的委屈没有了。这就是教师。
在“圆圆明月圆圆节”节活动中,孩子们讲述了生动的中秋故事,其中《嫦娥奔月》的故事婉转凄美,孩子们在生动的故事中感受了丰富多彩的节日故事和节日文化。
在丰富多彩的活动中,孩子们充分感受到了尊师重教的社会风气,他们学会了感恩,学会了用自己的努力去感谢老师的辛勤付出。
活动剪影
活动剪影 活动剪影 活动剪影 活动剪影
不得用于商业用途 仅供个人参考
仅供个人用于学习、研究;不得用于商业用途。
For personal use only in study and research;not for commercial use.Nur für den persönlichen für Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet werden.Pour l 'étude et la recherche uniquement à des fins personnelles;pas à des fins commerciales.только для людей, которые используются для обучения, исследований и не должны использоваться в коммерческих целях.以下无正文
不得用于商业用途
第5篇:“尊师重教” 主题教育方案
松木塘中学
“尊师重教” 主题教育方案
在全校上下新学期工作火热开展之际,为弘扬传统美德,树立良好校风,加强学生思想政治教育,提高学生综合素质,经研究决定,学生处、团委将在全校学生中开展“尊师重教”主题教育,现制定如下方案。
一、活动主题:尊师重教 二、活动时间
2014年9月1日—2014年9月30日 三、活动目标
大力弘扬尊师重教的传统美德,倡导尊师重教的良好风尚,密切师生关系,增进师生友谊,进一步培养与升华学生的尊师爱校情感,进而推动我校教育、教学水平的提高,加强学生的思想道德和行为规范,树立良好校风,共同营造书香、文明、和谐的校园文化氛围。四、活动安排
(一)搞好“尊师重教”主题教育宣传
各班主任及时召开主题教育班会,学习本次活动方案,讲明活动意义,调动学生积极性;制定主题教育方案,组织“尊师重教”为主题的讨论会、交流会;各班制作以尊师、重教为内容的贺卡等。(时间:9月1日-9月30日)(二)开展“尊师重教”系列活动
为使此次活动倡导的“尊重知识、尊重人才、尊重教师”的良好
风尚深入人心,各班根据实际情况,开展主题班会等特色活动,掀起我校尊师重教活动热潮。(时间:9月1日-9月30日)(三)适时组织教育活动总结
在活动开展中及开展后,各班要及时对教育活动开展情况进行认真总结,与学生进行互动交流,将主题教育效果发挥至最大,并将活动开展情况、特色活动、效果及其它相关资料按时上报。(时间:9月25日-10月8日)五、活动要求
1、加强组织领导。各班要充分认识本学期“尊师重教”教育活动的重要意义及对学生成长成才的深远作用,严密制定相应计划,落实活动措施。
2、注重结合实际工作。各班开展教育活动要遵循生动活泼、形式多样的原则,适应新时期学生特点,结合系院专业实际,精心安排教育活动。要和学风建设、学生素质提高、校园文化建设等活动密切结合,做到相互融合,协调推进,形成合力,力求实效。
2014年9月
“尊师重教”主题活动总结
九月是属于孩子们的,因为9月1日,孩子们开学了;九月是属于教师的,正因为有了9月10日的教师节。九月是新的点,九月,我们充满了希望。
开学伊始,学校举行了“我心目中的好老师”为主题的学生演讲活动,孩子们用一个个生动的事例诉说着老师对孩子们无微不至的关心,表达着他们对一名好老师的看法。这对教师而言,无疑起了很好的促进作用,当时在听到孩子们的精彩演讲时,我是多么的激动,我们要无愧于人民教师的称谓!
为迎接九月十日教师节,我们开展了“教师赞歌”手抄报的评比活动,孩子们用自己灵巧的手画出了好看的手抄报,他们用心赞美着老师,心里崇敬着老师。正是有了这群可爱的孩子们,教师的工作才显得更有意义,教师的人生才显得更加丰富。此外,学校还在学生中开展敬师爱师“五个一”活动:一句真诚的祝福、一个标准的敬礼,一张自制的敬师卡,一份整洁干净的作业,一切文明守纪的行为。学生们用自己的方式表达出了对老师的敬爱和感谢之情。作为一名教师,我也深深感谢可爱的孩子们所做的一切!在教师节前后,我们众多教师都收到了好多家长发的祝福短信,我们很少感到,我们是多么的容易满足,有了孩子和家长的祝福,工作的劳累没有了,家长对我们的误会而造成的委屈没有了。这就是教师。
在“圆圆明月圆圆节”节活动中,孩子们讲述了生动的中秋故事,其中《嫦娥奔月》的故事婉转凄美,孩子们在生动的故事中感受了丰富多彩的节日故事和节日文化。
在丰富多彩的活动中,孩子们充分感受到了尊师重教的社会风气,他们学会了感恩,学会了用自己的努力去感谢老师的辛勤付出。
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