文明礼仪活动策划书（共3篇）
第1篇：文明礼仪活动策划书
文明礼仪活动策划书
一、活动主办
xxxx级党支部
二、活动背景
文明礼貌，是公民社会公共生活的一条重要的道德规范，是人与人在社会交往中所必须遵循的言语行为准则。它主要表现在待人谦恭和气，谈吐文明有礼，举止端庄大方等方面。文明礼貌反映着一个人的精神面貌、文化涵养和文化素质，是一个人心灵美、语言美和行为美的和谐统一。
三、活动目的使这次评估更好地通过，同时改善人们的道德观念，净化社会风气，提高社会文化素质。对于个人来说，可以建立自尊、增强自重、自信、自爱、为社会的人际交往铺平道路，处理好各种关系。
四、活动人员
xxxx
五、活动流程
1、介绍活动背景及活动目的2、活动分为： 仪容仪表礼仪
社交礼仪仪态礼仪
语言礼仪
电话礼仪
面试礼仪
①社交礼仪
此版块分为三个小部分1.仪表仪容礼仪2.仪态礼仪3.语言礼仪 仪表仪容礼仪版块以ppt为主，仪态礼仪版块由党支部成员进行现场演示正确与错误的仪态，由同学们纠错，语言礼仪以ppt为主 ②电话礼仪
ppt与视频相结合③面试礼仪
ppt与视频相结合六、活动意义：
通过此次活动让同学们能更好的了解文明知识，懂得文明礼仪，更好地去应对评估工作，同时也是让我们做一个有道德有文明的社会主义新一代人才。
第2篇：文明礼仪活动策划书
大学活动策划书格式及范文
大学活动策划书格式
一、策划书名称
尽可能具体的写出策划名称，如“×年×月×日信息系×活动策划书”，置于页面中央。
二、活动背景：
这部分内容应根据策划书的特点在以下项目中选取内容重点阐述，具体项目有：基本情况简介、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动开展原因、社会影响、以及相关目的动机。其次应说明问题的环境特征，主要考虑环境的内在优势、弱点、机会及威胁等因素，对其作好全面的分析(SWOT分析)，将内容重点放 在环境分析的各项因素上，对过去现在的情况进行详细的描述，并通过对情况的预测制定计划。如环境不明，则应该通过调查研究等方式进行分析加以补充。
三、活动目的及意义：
活动的目的、意义应用简洁明了的语言将目的要点表述清楚；在陈述目的要点时，该活动的核心构成或策划的独到之处及由此产生的意义都应该明确写出。
四、活动名称：
根据活动的具体内容影响及意义拟定能够全面概括活动的名称。
五、活动目标：
此部分需明示要实现的目标及重点（目标选择需要满足重要性、可行性、时效性）。
六、活动开展：
作为策划的正文部分，表现方式要简洁明了，使人容易理解。在此部分中，不仅仅局限于用文字表述，也可适当加入统计图表等；对策划的各工作项目，应按照 时间的先后顺序排列，绘制实施时间表有助于方案核查。另外，人员的组织配置、活动对象、相应权责及时间地点也应在这部分加以说明，执行的应变程序也应该在这部分加以考虑。
七、经费预算：
活动的各项费用在根据实际情况进行具体、周密的计算后，用清晰明了的形式列出。
八、活动中应注意的问题及细节：
内外环境的变化，不可避免的会给方案的执行带来一些不确定性因素，因此，当环境变化时是否有应变措施，损失的概率是多少，造成的损失多大等也应在策划中加以说明。
九、活动负责人及主要参与者：
注明组织者、参与者姓名、单位（如果是小组策划应注明小组名称、负责人）。
信息系活动策划书基本模式
为指导同学们写出专业化、规范化的策划书，有效开展各项活动，现提供基本策划书模式如下：
1、策划书须制作一张封面，装订时从纸张长边装订；
2、系级以上的策划须按如上格式交电子版和打印版各一份。
以下为大学活动策划书范文及要求
活动背景：
伟大的中华民族自古就是礼仪之邦。身居礼仪之邦，应为礼仪之民。对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现。对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程序、道德风尚和生活习惯的反映。对一个大学来说，礼仪更是作为每个莘莘学子所必备的也是最基础的道德修养。重视、开展礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容。
当我们成为大学生的那一刻，我们就已经是具有高素质人才。因此，丰富我们的大学生活，营造互助互爱、积极愉悦、学习氛围浓厚的校园氛围对我校学风的完善、文化的深化、“文明礼仪”精神的传承显得犹为重要。
活动目的：
文明礼仪包含着深刻的内涵、有着丰富的活动内容和多样的活动形式，对学生的道德修养、文化修养、综合素质等各方面有着积极的影响。通过本次活动的开展，希望同学们能在准备中增进彼此间的了解、深化相互的友谊，达到进一步融洽学校文明的目的。同时，由于各学院在其专业方面的特殊优势，可以使同学们在比赛的过程中一方面展示自己的才学，另一方面可以进行学习上的切磋，起到互相激励的作用、达到共同进步的目的。再者，在呼应中国“建设和谐社会”、学校建立“文明昌航”的主题的同时，亦可激发大家的创新意识，体现昌航学子的思维活跃的特点。
活动时间：
初赛：9月29日-30日
决赛：10月8日晚18：00
活动地点：
大学生活动中心110室
活动构成：
一、文明礼仪征文大赛
二、文明礼仪讲座
三、“文明之星”颁奖典礼
活动流程：
一、文明礼仪征文大赛：
1、征文主题：我的文明我做主
2、征文要求：
①体现当代大学生的综合素食和礼仪风范，展现我校学生和谐向上积极进取的精神风貌。
②语言流畅，内容充实、文字精炼，要有真情实感。
③题目不限、题材不限，字数：3000字以内。
④请在篇尾注明作者的姓名、学院、班级。
⑤我们将评选出1个一等奖，2个二等奖，3个三等奖，5~10个优秀奖。
⑥截止日期：9月30日晚22:00
3、奖励；
给予获奖的同学一定的物质奖励
二、文明礼仪讲座
1、讲座主题：文明礼仪从我做起
2、主办单位：南昌航空大学校团委组织部
3、协办单位：校学生会文明礼仪部
4、主持人：
5、活动时间：2011年10月8日下午4：00—6：00
6、活动地点：大学生活动中心
7、活动参与人员：全校师生
8、活动流程：
（一）工作内容
1、前期宣传工作：制作条幅-------“礼仪精髓，展你容颜” “文明之星，非我莫属”
2、讲座时间的确定与场地的申请
3、邀请讲师届时到访
（二）活动当期：
【1】
1、主持人宣布活动开始
2、全体起立鼓掌
3、介绍来宾，【2】讲座内容：
A、.介绍文明的出现，古代文明和现代文明
B、文明所带来的问题
C，物质文明和精神文明
D、介绍政务礼仪、服务礼仪、涉外礼仪、商务礼仪、社交礼仪
E、大学生面试方法及技巧
F、美好举止形象 助你成功
G、仪容仪表的礼仪及禁忌
H、握手、鞠躬、称谓
I、学生提问环节，解答学生的一些问题
J、讲座结束，全体起立鼓掌
班级或场外互动环节：
1.全班同学唱响《学习雷锋好榜样》
2.“头脑风暴”：在场观众分为四大组，八小组，五分钟时间，小组内讨论课堂礼仪规范究竟具体有哪些，想得越多越好。
3.“礼仪接龙”：以大组为单位，自由发言，比赛哪组说出的课堂礼仪规范最多，每组每次只能说一次，不可重复，同时每组请一位同学将该组所说内容写在黑板上，哪组胜出，该组每位组员将获得一定奖励。
4.“制定八班课堂礼仪规范”：经过两分钟讨论，每组选出大家认为应遵守的礼仪规范2至3条，并说明理由。由一位同学上台作报告。每组所选礼仪规范将合成为“课堂礼仪规范”，每位同学将遵守由大家制定出的课堂礼仪规范，通过同学们对自身行为的约束和规范，从而提升学院风采。
【3】、经费预算：
1、场地租用费：200元
2、会场布置费：200元
3、讲师邀请费：1000元
4、奖品费用：200元
【附件】：
礼仪知识问卷调查
同学，你好！我们设计了《目的在于了解您对礼仪相关问题所持的看法，请你根据自己的真实观点，如实作答，不要有所遗漏。谢谢！
1.什么是社会生活礼仪？
2.践行社会生活礼仪应该体现什么要求？
3.个人仪容有哪些基本要求？
4.体态有哪些基本要求？
5.着装的基本要求有哪些？
6.正式场合男士着装的礼仪有哪些？
7.正式场合女士着装的礼仪有哪些？
8.宴请的基本礼仪有哪些？
9.敬酒的基本礼仪有哪些？
10.自助餐的基本礼仪有哪些？
11.吸烟时要注意什么？
12.使用电话有哪些礼仪要求？
13.公共场所使用手机要注意什么？
14.收发手机短信有哪些礼仪要求？
15.网络交流要注意什么？
16.与人交谈时应该注意什么？
17.公共场合对个人卫生有什么要求？
18.佩戴首饰应该注意什么？
19.商场购物有哪些要求？
20.排队有哪些礼仪要求？
21.帮助他人要注意什么？
22.使用公共卫生间要注意什么？
23.观看演出有哪些礼仪要求？
24.参加舞会要注意什么？
25.参观旅游有哪些礼仪要求？
26.入住酒店有哪些礼仪要求？
27.握手有哪些礼仪要求？
三、寝室魅力展示大赛：
注；在文明礼仪讲座之后进行
各班选出一名“文明之星”，在给予物质奖励外，我们还可以给予校级奖励及学分。
活动说明：班级或场外互动环节活动中表现优异者，和在平时就十分注意文明礼仪的同学，最后由班级投票确认
要求：
1、给出工作分解结构图
2、对此次活动全过程的总结
3、编辑文字及图片存档，上报团委组织部
4、对调查表进行整理并总结相关经验
第3篇：文明礼仪月活动策划书
物电学院团总支学生会
组织部、生活部 “文明礼仪月活动”
策
划
书
2012-10-30
文明礼仪月活动策划书
一、活动背景：讲文明礼仪是当代社会所推崇的，也是当代大学生所必备的一种
修养与品质，它必将有助于我们在今后的生活、学习和工作
二、活动主题：讲文明，懂礼仪，促和谐
三、活动目的：
1、增进同学们之间的沟通与交流
2、为同学们提供一个挑战自我，丰富自我，提升自我的机会，丰富同学们的大学生活
3、增强同学们对文明礼仪知识的了解，提高同学们的语言表达
能力、思维创新能力，拓展同学们的知识面、引导同学们更
多的了解关于文明礼仪知识，与此同时，提高同学们的自身
素质
四、活动时间：2012年10月31日—11月22日
五、活动地点：理科楼203教室（第一阶段）
逸夫楼前（第二阶段）
理科楼203（第三阶段）
六、活动对象：物理电子工程学院12级全体新生
七、组织形式：第一阶段：以各班为单位组织观看金正昆礼仪知识讲座
第二阶段：在逸夫楼前举行“讲文明、懂礼仪、促和谐”大型
签名活动
第三阶段：各班选三人为代表参加文明礼仪知识竞答活动
八、组织单位：物理电子工程学院组织部、生活部
九、活动流程：
第一阶段（10月31日—11月18日）
一、每周周二
（五）晚上7:00在教室放映金正昆礼仪知识（部分）讲座（《金正
昆谈礼仪之介绍礼仪》、《金正昆谈现代礼仪之交谈礼仪》、《金正昆谈礼仪之人际
交往法则（上）》、《金正昆谈礼仪之人际交往法则（中）》、《金正昆谈礼仪之人际
交往法则（下）》、《金正昆谈礼仪之电话礼仪》、《金正昆谈礼仪之仪表礼仪》、《金
正昆谈礼仪之节庆礼仪》、《金正昆谈礼仪之握手礼仪》、《金正昆谈礼仪之礼品礼
仪》、《金正昆谈礼仪之宴会礼仪》）
二、各班督促本班同学讲文明知礼仪，让所学灌注于平时的生活中
第二阶段（11月7日—11月8日）
“讲文明，懂礼仪，促和谐—文明礼仪我先行”大型签名活动
第三阶段：（11月22日晚7：00）
11月22日晚组织文明礼仪知识竞答活动（策划书详见下）
1、有问必答（每班8题，每题5分）
2、精彩在我（每题10分，答错扣5分）
3、风险抢答（每题15分，答错扣10分）
4、情景模拟（满分20分，评委酌情打分）
5、我问你答（满分15分，评委酌情打分）
十、奖项设置：
对于成绩优秀的团体或个人将颁发书。
团体奖：一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖各一名
个人奖：一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名
先进个人：4名
十一、注意事项
1、题目大多来自于视频讲座，希望各位同学认真听讲座！
2、情景模拟需要大家临场发挥，请同学们积极准准备。
3、活动结束后，生活部和组织部人员留下打扫卫生，保持会场的干净。
4、开始播放视频前的一段时间，为先到的同学播放学英语的一些小视频。
物理电子工程总支
学生会组织部、生活部
2012-10-30
附：文明礼仪知识竞赛规则：
为确保此次知识竞赛的公平、公正进行，根据比赛实际情况，拟定以下规则。活动参赛人员由11级四个班各选出3名代表
主持人由物电院生活部，组织部干事担任。
仲裁委员会由生活部和组织部部长担任（注：主持人无法评判时由仲裁组评判，主持人评判有误时，仲裁组可予以更正。)
1、各代表队通过竞赛分数的增减，比赛结束依据各队得分高低决定比赛结果。
2、选手答题须起立作答，由主持人说出"开始"后方可答题，答题完毕后须回复"答题完毕"，在规定时间之外则无权答题。
具体规则内容如下：
1、个人必答题答题规则：
（1）个人必答题每队按选手编号轮流作答，其他队员和观众不得代其作答
或提示，否则扣除其组该题目相应的分值。
（2）选手答题时间从主持人读完题目后,并宣布"开始作答"时方计算，作答
不得超过规定时间（最后5秒提示），不作答则不得分。
2、小组必答题规则
（1）答题时选手可以相互讨论，由一名队员起立作答，其他人可以在规定
时间内补充。
（2）每题队内讨论和答题时间的总和不得超过规定时间（最后5秒提示）。
超时算答错，不得分。
3、抢答题规则：
（1）各参赛代表队必须在主持人念完题并宣布"开始抢答"后才可抢答，主
持人宣布"XX队答题"后，方可答题。答对得相应的分值。提前抢答或答错扣代表队相应的分值，其他队可在主持人宣布"继续抢答"后继续抢答。得分规则同上。若1分钟内无人抢答，此题作废。
（2）抢答题答题时间不得超过30秒（最后5秒提示），违者视作答错，扣
该代表队该题相应的分值。
4、附加赛规则：
（1）必答题、抢答题结束后，如果两支代表队积分相等而影响比赛结果是，则进行附加赛。
（2）附加赛题型为抢答题，规则同前。
（3）若两队进行附加赛，加赛3题；依此类推，直到决出名次为止。
5、有关要求：
（1）每个代表队上场3名选手，参赛选手在竞赛中途不得随意退场。
（2）参赛选手要集中注意力听主持人读题，如主持人读题不清楚，选手可
以要求复读一遍（抢答题除外）。参赛队员答题时必须口齿清楚，声音响亮，以便主持人和评委评判。
（3）相关题型，在规定时间内允许队内商议时，由参赛选手在台上讨论决
定，领队及其他人员不得在台下指挥。
（4）凡发现比赛中翻阅资料等舞弊行为时，取消该队的比赛资格。
2012-10-30
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