朗诵活动策划书（共9篇）

第1篇：朗诵演讲活动策划书

书

香

班

级

建

设

活

动

策

划

书

诗歌朗诵演讲会

广电1011班

一、活动主题

以建设书香班级主题，以诗歌朗诵演讲会的形式进行班级特色建设。活跃班级气氛，为加强同学们的文化气氛，响应学校、文学院的活动要求，提高自身文化素养，培养读书的兴趣和爱好。

二、活动背景

读书破万卷，下笔如有神！书籍是我们不可或缺的精神食粮。让课外书为我们打开一扇扇窗，开启一道道门，让我们看到一个魅力无穷的大千世界。丰富我们的知识，开阔我们的视野，活跃我们的思维，陶冶我们的情操，使我们体验：我读书，我幸福！

三、活动目的1、激发学生的阅读兴趣，让学生喜欢读书，和书成为好朋友，让他们的童年浸润在沁人心脾的书香里。

2、通过活动，提高学生的阅读与写作的能力，提高欣赏的水平。

3、让学生在读书中体验到读书能给自己带来快乐。让学生在阅读中养成爱书、爱读书的习惯，陶冶情操，获得愉悦。

4、通过活动锻炼自身的演讲和面对观众的素质，做到广电人不怯场，提高临场应变能力等等。

四、举办单位

襄樊学院文学院广播电视新闻学1011班

五、活动责任人

班委及活动组织者

六、评委组及观众

全体广电1011班同学

七、活动要求

1、各寝室要求有人员参加此项活动。

2、选手要有良好向上的思想，热爱书籍，热爱班级，热爱学校，热爱国家。

3、选手要遵守比赛安排和比赛规则。

4、选手要自己下好比赛背景音乐和背景动画。

5、要求有原创诗歌、演讲稿朗诵，内容积极，反映当代大学生正面的内容均可。

6、要求入党员积极分子踊跃参加活动

八、报名、活动时间地点

报名时间：2011年3月15日

报名地点：班级双推委员处

活动时间地点：2011年3月22日晚自习、8#C407

九、前期准备

1、安排活动场地，安排活动时间地点。

2、做好活动前期宣传工作，以海报、通知等形式进行活动活动的宣传工作，宣传是工作良好的辅助。

3、报名工作，以活动通知的下发，通知的下发为每班级、专业一份报名通知和报名表格下发活动报名通知，尽可能的做到全班师生人尽皆知，最大化的进行报名参与；确定报名时间，报名地点，以便更好的做好报名工作。（报名时间及地点见报名通知）

4、做好人力、物力资源的分配。

5、活动时请工作人员拍照以作活动证明及纪念。

6、活动前开部门会议，进行工作分工。

十、活动进行

1、本活动计划于2010年3月21日晚8#c407,18：30进行，及相关活动。

2、活动前做好活动事项和责任划分。

3、活动前请工作人员布置好活动用桌等。

4、活动前半小时工作人员进入活动场地，商讨活动进程和注意事项，并布置活动场地。

5、活动前5分钟选手进入活动场地进行准备，并签到。

6、工作人员安排选手入座准备比赛。

7、活动前10分钟评委嘉宾进入活动场地做好准备工作。

8、主持人宣布比赛开始，并介绍到场评委及嘉宾。

9、主持人至开幕词，并请大家保持比赛场地秩序。并宣布活动规则。

10、活动开始，个工作人员做好本职工作。

11、活动程序：选手依次进行比赛；文章内容包含的主题思想，主题深度；

选手在比赛中对比赛的掌控能力和现场发挥；

比赛时比赛选手的吐字清晰度，说话时的语速；

比赛是比赛选手对背景的配合12、比赛结束由嘉宾做活动总结和比赛意义。

13、工作人员安全引导比赛人员，嘉宾有序离开比赛场上。

14、工作人员打扫比赛场地，并恢复比赛场地。

十一、活动资源及活动经费

比赛场地的调配利用；

摄像师一名；

比赛必备用品（如：笔、纸）

比赛所用背景等。

活动过程中的纸和笔；

宣传海报；

通知海报；

活动报名通知和报名表；

十二、活动细节

1、选手未到场以及选手迟到应急处理办法；

2、比赛时比赛场地混乱；

3、比赛设备故障等；

4、比赛现场掌控；

5、比赛主持人嘉宾介绍；

十三 活动总结

在活动结束后负责人以书面的形式作总结。

广播电视新闻学1011班班委2010年3月15日

第2篇：朗诵比赛活动策划书

“诗意青春

和谐校园”

朗诵比赛

活动策划

一、活动主题：

诗意青春，和谐校园

二、参赛对象：

09级、10级、11级计算机科学与技术学院的同学

三、活动内容：

1、朗诵内容（40分）：紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。

2、语言表达（30分）：声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。讲究技巧，动作恰当。

3、形象风度（20分）：衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌。

4、综合印象（10分）：由评委根据朗诵选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。

四、活动时间：

2012年5月6日17点30分（职教楼105）

五、报名方式：

参赛人员请于5月2日至5月5日报名。

联系人：吴猛（***）、南天龙（***）

六、奖项设置：

比赛设有一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖若干。获奖者均颁发荣誉证书和奖品。

七、活动流程：

（一）前期宣传：

1.与学院团总支合作，协助本次比赛的宣传及赛程报道工作。

2.与宣传部合作，负责本次演讲比赛的宣传工作，包括通知宣传、下班级宣传工作。计划在职教楼、综合楼、以及部分公寓楼张贴通知。

3.计算机系学生会宣传部加强协作力度，为本次比赛献计献策。

（二）准备工作：

计算机系团总支与Speak社团合作，负责本次比赛的准备及赛内工作：

1.由宣传部成员负责赛场的器材，每场朗诵比赛器材组成员必须最少提前两个小时到达赛场，调试话筒，准备音响，并且保证赛场的音响正常工作，电路运行安全。其他成员协助。

2.由Speak社团成员负责本次朗诵比赛的赛前宣传和后期报道工作，其他人员协助。

3.由计算机系Speak社团、团总支成员负责赛场的秩序工作，保证各选手能在一个和谐、融洽、热烈的氛围中进行比赛。清点参赛人数及选手签到工作由Speak社团负责。各赛场卫生的维持由Speak社团成员和团总支成员负责。Speak社团成员负责分数统计。

4由Speak社团负责比赛的联络工作，包括邀请嘉宾、评委等，并担负联系参赛选手、协调选手出场顺序等一系列工作。

（三）比赛流程：

本次朗诵会分初赛、决赛两个环节。

1.初赛

初赛由Speak社团组织，选拔出优秀选手参加复赛。

比赛时间及地点：5月6日，职教楼105。

初赛要求：

朗诵要与纪念“5.4运动”有关，内容健康积极向上。预赛不要求制作PPT配合朗诵。

2.决赛

（1）报名时间：2012年5月3日至5月5日。请负责本次比赛的负责人将

报名表交至计算机系团总支办公室，复赛报名表格见附件。在报名表下方，请各系注明各系在本次比赛中的负责人姓名及联系方式，以方便及时将比赛通知传达给各位选手。

（2比赛时间及地点：另行通知。

八、经费预算：

宣传条幅——30元

奖品——200元

一等：键盘30-25元

二等：鼠标20-25元

三等：清洁套装15-20元

优秀：本10元以内

矿泉水——20元

不可预计的——50元

合计——300 元

第3篇：朗诵比赛活动策划书（材料）

“魅力新声音，情颂教育系”诗歌朗诵比赛活动策划书为了更好地开展我院文化艺术节，魅力人教，诗意昂然，丰富校园文化生活，培养学生的高尚情操，展现大学生的时代风采，加深大学生对诗歌的认识，提高大学生的文学素养，我系特举行大型诗歌朗诵比赛。

一、活动主题

魅力新声音，情颂教育系

二、报名时间：

10月24日--10月30日

三、活动安排

（一）初赛：

1.内容：以班级为单位，每个班级准备5~7分钟的朗诵，朗诵的内容必须以“情颂教育系”为主题，由在场的7位评委通过他们的选材和表演等进行指导，并提出相关建议，以保证我们活动的质量。2.时间：2011年11月7日18 ：00

3.地点：教育系多媒体教室

（二）复赛：

1.内容：各班参赛选手将进行带伴奏朗诵，现场7位评委和老师进行亲临指导，观看活动效果及质量，以确保决赛的质量和顺利。2.时间：2011年11月11日18 ：00

3.地点：教育系多媒体教室

（三）决赛：

1.内容：以比赛的形式进行，每位进入决赛的班级选手准备一篇

以“情颂教育系”为主题的诗篇，内容健康向上，参赛班级

以抽签形式决定比赛出场顺序，由专业评委老师进行打分，根据分数评出一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名；优秀

奖若干

2.时间：2011年11月14日18 ：00

3.地点：理科楼报告厅

教育系团总支

教师教育研究会

2011年10月24日

第4篇：诗歌朗诵活动策划书

诗歌朗诵活动策划书

学习部

2011年10月21日

1．活动主题

2．活动目的3．活动时间

4．活动地点

5．活动内容

及流程 电子信息系大一新生“中华颂”诗歌朗诵比赛 继承和弘扬中华民族浩瀚的文学文明，营造富有激情、富有青春气息的校园文化氛围，展现当代大学生的风采，为我系选拔优秀的朗诵人才。2011年十月下旬开始至十一月 初赛：经管楼教室（比赛前申请）决赛：多功能厅（比赛前申请）

一、由学习部下达比赛通知给大一各班助 导（说明本次比赛的重要性，鼓励有朗诵

才华的同学积极参加），不必确定每个班

级参加比赛的人数。

二、进行电子信息系诗歌朗诵比赛初赛，评选出八名同学进入决赛

三、进行电子信息系演讲比赛决赛，邀请

我系主任、导员前来观看，地点为多功能

厅，评委由精通朗诵的老师和曾获奖的大

二大三的同学担当，当场评分，评选出

一、二、三名，公平公正公开。

（比赛详细安排见8）

7．活动宣传

及策略

2、初赛时要申请经管楼教室，决赛时要申请多功能厅。

3、决赛前依情况可邀请大二大三的同学为进入决赛的选手朗诵培训，进一步提高选手水平

4、决赛时为获奖者准备好奖状

5、比赛全程评委需要笔、纸、水等。

1、由我部门给大一助导通知本次比赛，请其做好动员。

2、联系宣传部为本次比赛出宣传板放于工学馆一楼大厅。

3、由新闻部写好新闻稿件放到系网站进行宣传。

步骤及分工 宣传部：负责出宣传板和活动当天的黑板布置。

学习部：负责组织本次活动，邀请评委和培训人员，每次比赛的后勤工作，各部门之间的协调，以保证本次活动有序进行。具体比赛步骤如下：

一、初赛：每位参赛选手限时3分钟诗歌朗诵，所选作品体裁不限，切合主

题，内容积极向上，具有时代气息，体现当代大学生风采。比赛评委可由大

二、大三有朗诵经验的同学担当，评委根据口音、咬字清晰度、台风、情感的把握等方面进行初步评选，最后留下8人进入决赛。

二、决赛：让观众提前20分钟入场，观众由选手班级出；邀请我系主任、导

员前来观看；评委由精通朗诵的老师和曾获奖的大二大三的同学担当，当场

评分，公平公正公开。地点为多功能厅。决赛具体流程：

1.布置会场（横幅，嘉宾姓名牌，音响连接，主持台等）

2.观众入场，参赛同学签到

3.嘉宾和老师入场

4.由主持人介绍出席本次活动的嘉宾，并介绍此次活动的主要目的等事项

5.活动正式开始，主持人主持现场

6.参赛选手按照抽签顺序一次上台朗诵

7.歌曲（评分时间）

8.邀请老师为我们的参赛选手及本次活动点评

9.主持人宣布获奖者名单

10.颁奖

11.退场，欢送老师和嘉宾

12.会场清理

人员安排 备音响，保证音响正常工作、电路安全运行。

2、比赛全程由我部成员负责赛场的秩序工作，保证各选手能在一个和谐、融洽、热烈的氛围中进

行比赛。

3、决赛提前两天统计选手所需配乐，并做好相关工作

4、比赛前邀请嘉宾、评委，定好主持人、计时员、记分员、后勤工作人员、拍照员比赛开始前，准备好水，名牌，笔纸等。

5、比赛过程不让人员随意进出比赛场地，且每次比赛按规划好的流程走。

10．经费预算 水、笔、纸若干

11．活动中应注意问题及细节1、注意比赛秩序。

2、注意比赛的公平性。

13．预期效果 比赛顺利，选拔出大一朗诵人才，锻炼其朗诵能力，丰富同学们的课余文化

生活。

14．备注

15．活动总结

12.奖项设置及安排

第5篇：朗诵比赛策划书

朗诵比赛策划书

一、活动背景

为继承和弘扬中华民族浩瀚的文学文明;营造富有激情、富有青春气息的校园文化氛围，推动校园文化建设;展现当代大学生风采，提高大学生的人文素质和道德情操，特举办“我与祖国共奋进”专题朗诵比赛。

二、活动主题

“花样年华”

三、活动目的通过此次活动，纪念五四运动九十二周年，同时加深同学们对五四运动的了解和认识，激发当代青年的爱国热情和时代责任感。

四、活动对象

学院大

一、大二学生

五、活动流程

(一)宣传

1.通过海报形式公告比赛消息。

2.由各班宣传委员通知各班同学关于比赛的消息。

(二)初赛

1.时间：4月28日

2.地点：A449

3.规则及要求：

(1)每名选手的有30秒的自我介绍和3分钟的朗诵时间，要求不得超过规定时间。

(2)朗诵内容要积极向上，体现当代大学生健康的精神面貌。

(3)要求选手清读，可配乐可不配乐，可脱稿可不脱稿。

(4)评委奖根据选手的表现进行打分，从高到低排名，取前12名进入决赛。

4.评分标准

(1)紧扣主题，内容充实生动，有真情实意。寓意深刻，富有感召力。(1分)

(2)精神饱满,姿态得体大方，感情饱满真挚,表达自然,能通过表情的变化反映朗诵的内涵(2分)

(3)吐字清晰,声音宏亮,正确把握朗诵节奏(3分)

(4)能正确把握朗诵内容,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众和评委产生共鸣(3分)

(5)自我介绍(1分)

5.比赛流程

(1)由主持人对本次活动、评委以及比赛规则进行简要介绍。

(2)根据登记的名单一次上场。

(3)每五个选手公布一次分数。

(4)根据最后的排名公布前十二名选手的名字。

6.备注

(1)由**主持，并由**在开场前写黑板。

(2)准备评委打分表、选手登记表。

(3)由**负责统计分数。

(5)由**负责计时。

(6)由**负责维持现场秩序。

(7)邀请去年朗诵比赛的获奖者等做评委。

(三)复赛

1.时间：5月13日

2.地点：

3.要求：

(1)每名选手的有1分钟的DV展示时间和3分钟的朗诵时间，要求不得超过规定时间。

(2)朗诵内容要积极向上，体现当代大学生健康的精神面貌。

(3)要求选手必须脱稿朗诵，可配乐。

(4)要求参赛选手带异性搭档一名。

(5)评委奖根据选手的表现进行打分，从高到低排名，评选出

一、二、三等奖。

4.评分标准

(1)第一轮

a.DV展示(2分)

b.衣着得体，精神面貌积极向上(0.5分)

c.吐字清晰,声音宏亮,正确把握朗诵节奏(3分)

d.紧扣主题，内容充实生动，有真情实意。寓意深刻，富有感召力。(0.5分)

e.能正确把握朗诵内容,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众产生共鸣(2分)

(2)第二轮

a.吐字清晰,声音宏亮,正确把握朗诵节奏。(1分)

b.与搭档配合默契。(0.5分)

c.能正确把握朗诵内容,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众产生共鸣(0.5分)

5.规则：

(1)第一轮

每位选手由1分钟的DV展示时间以及3分钟的朗诵时间，由评委现场打分，评分标准为„„(详见“评分标准”)

(2)第二轮

第二轮的比赛内容为视频配音。选手通过抽签决定配音内容及搭档，评委奖根据选手的表现进行现场打分，评分标准为„„(详见“评分标准”)

6.比赛流程

(1)第一轮

a.主持人简要介绍关于这次比赛的背景内容、评委以及第一轮规则等。

b.十二名选手根据抽签的号码依次上场，先是播放1分钟的DV亮相，在播放结束后，选手上场开始比赛。

c.每五名选手公布一次成绩。

d.由评委点评第一轮选手表现。与此同时，计分小组要统计各位选手的成绩，并进行排名。

e.评委点评后，公布成绩。

(2)第二轮

a.主持人公布第二轮的比赛规则。

b.选手上台抽签，抽取第二轮比赛题号及搭档。

c.先播放一遍原视频，播放完毕由选手开始配音比赛。

d.每五位选手公布一次成绩。

e.最后一位选手比赛结束后，由评委上台点评，与此同时，积分小组要统计各位选手的成绩，并进行排名，作出

一、二、三等奖的获奖名单。

f.主持人公布获奖名单，并由嘉宾进行颁奖。

7.备注

(1)由**主持

(2)由**计分

(3)由**负责维持现场秩序

(4)由**负责写黑板

(5)准备评委打分表

(6)准备选手号码牌

(7)请礼仪队进行现场服务

(8)准备颁奖音乐

(9)准备搭档签以及题目签

(10)准备第二轮视频素材

(11)邀请主席团及各部部长作评委

六、奖项设置

一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名

七、经费预算

奖状12个 12元等。

第6篇：朗诵比赛策划书

诗歌朗诵策划书

比赛主题：青春

承办单位：团委办公室

比赛时间：2010年11月xx日（暂定）

比赛地点：餐厅二楼

日程清单：

标准日开始

第一天：通知发放，选手报名确立名单。

负责人员：

联络组成员负责通知，策划组人员负责报名记录工作。

第二天：选手抽签，确定比赛单，演讲稿收集，主持人确定，制定主持稿。负责人员：

策划组人员确定参赛人员名单，进行次序抽签，罗列比赛表。老师确定主持人员，并制定比赛时用的主持稿。

比赛前两日：场地布置，负责人员：

各组成员布置场地。

④比赛前日：评委老师的邀请，音箱话筒的调配。所需物品的到位。

负责人员：

联络组邀请评委老师。

舞台组确定话筒及音箱。

采购组购买所需物品。

⑤比赛日：人员的接待，选手的检录及主持人到位。比赛开始后的比赛分数传递。负责人员：

礼仪组成员负责赛场接待工作及老师的茶水服务。

机动组成员负责比赛现场秩序和突发状况的应急。

策划组成员负责比赛人员的签到和比赛的顺利进行。

联络组成员负责成绩的清算及传送带主持人手中。

⑥比赛结束：现场的清理和节目奖品的采购及发放。

负责人员：

各组成员负责比赛后的现场清理。

策划组统计获奖名单及名次。

采购组购买相关奖品并进行发放。

⑦比赛日程结束

第7篇：朗诵大赛策划书

江苏科技大学（张家港）

“岁月华章 情思飞扬”

江苏科技大学苏州理工学院

校园诗歌朗诵大赛

一．活动背景

在母校迎来八十周年华诞之际，为祝福母校八十岁生日快乐，传承校园诗歌朗诵的精神，营造良好的校园文化氛围，丰富同学们的大学生活，展示大学生的风采，特此举办“岁月华章 情思飞扬”诗歌朗诵会。

二．活动主题

宏诗歌文化，展青春风采。

贺母校八十华诞。

三．活动意义及目的诗歌朗诵比赛，顾名思义，通过同学们将自己所写的诗歌朗诵出来，表达自身的真情实感，打动他人，以此种形式抒发自己的感情，使自己的大学生活不致太过枯燥，并让同学们养成一种良好的文学素养，进而提升自己的内在品质。与此同时，也为同学们提供一个展现自己文学能力的平台，使自己全面发展。

四．活动对象：

江苏科技大学（张家港）/ 江苏科技大学苏州理工学院全体在校生。

参赛要求：

1，可以单独朗诵，也可以组队（限制5人以内）。

（注意：除此之外作协2人，绿风诗社2人，广播站2人）

2，要求音乐、PPT制作与朗诵作品相协调；

3，朗诵时间控制在4分钟以内，不超过5分钟；

4，诗歌内容要求积极向上，体现大学生精神风貌；

5，若诗文自创，可酌情加分。

五．举办单位

大学城作协分会

绿风诗社

飞帆畅响广播站

六．活动时间

11月15日前 初赛

11月17日 复赛

12月01日 决赛

七．活动地点

初赛：各学院文艺部承办，地点自定

复赛：大学生活动中心

决赛：行政楼报告厅

八．活动流程：

宣传工作：1.海报

2.广播站宣传（1星期）

3.班联向各班委下发文件宣传

报名时间：11月13日晚10点前

交人员名单、参赛作品、背景音乐。

联系方式：***杜脉顺

***高杨

***刘宪

比赛准备：1.人数：初赛：不限

复赛：16人

决赛：10人

2.奖项：一等奖：1人

二等奖：2人

三等奖：3人

优胜奖：5人

3.评委：三个协会的各指导老师

作协副主席

诗社社长

广播站站长

活动内容：初赛： 各学院文艺部分别进行初赛，选出3—4人参加复赛；

复赛：三个协会负责，选拔出10人参加决赛；

决赛开始前，由广播站负责决赛前指导

决赛：1.先诵读各自准备的诗歌，评委打分；

2.由作协，诗社准备的原创诗歌，交由选手，现场抽题，即兴发挥，评委打分；

3.综合评定。

（注意：以上比赛主持人由广播站负责）

颁发奖品：

1.作协分会年刊《异域江南》

2.获奖证书

十、评分规则：

1、主题内容（20分）：

主题寓意深刻、富有号召力、内容充实、有真情实感

2、朗诵（40分）：

（1）发音标准、吐字清晰。

（2）语速恰当、自然流畅。

（3）节奏优美，富有感情。

3、表达效果（30分）：

（1）表达自然得体，动作恰当不夸张。

（2）感情处理得当，感情丰富。

（3）富有创意、引人入胜。（可酌情加分）

4、其他（10分）：

（1）舞台仪态，举止大方得体。

（2）自备伴奏音乐、PPT。

（3）若是自创稿件酌情加分。

十一、经费预算

1.音响设备： 80元

2.会场布置： 50元

3.证书：50元

4.其他：20元

总计：200元

第8篇：配乐朗诵策划书

材料科学与工程学院

配乐朗诵会策划书主办单位：材料科学与工程学院团委 承办单位：材料学院学生会学习部 时间：2011年4月

一、活动目的:

1、培养同学们对诗歌的兴趣,提高广大学生对诗歌的鉴赏水平。

2、增强大学生的社会责任感和爱国主义精神。

3、提高大学生思想政治水平，丰富校园文化生活。

4、提高同学们登台展示自我的能力。

二、活动主题

母爱无言，心怀感恩

三、活动举办单位

主办单位：材料科学与工程学院团委

承办单位：材料学院学生会学习部

四、参加对象

材料学院2010级各班每班推选2至3人参加比赛。

注：组合亦可参赛，每个组合不可超过三人。

六、评分规则：（共计100分）

1.作品内容健康向上，中心明确，以感恩母爱为主题。

2.朗诵富有感染力，感情流露真实，辅助性动作表达合理并增强了表达效果。

3.普通话标准，吐字清楚、语速适中、表达连贯。

4．即兴演讲主旨突出，具有感染力和号召力。

5.服饰大方得体，仪态自然庄重，符合大学生身份。

七、比赛安排

本次大赛分初赛、决赛两个阶段。

（一）初赛阶段

1.比赛时间： 2011年4月25日晚6:30

2.比赛地点： 公教楼C603

3.比赛方法：

选手自备朗诵材料，选手现场朗诵，学生代表评分。

注：5分钟以内，体裁不限，自带配乐。得分前9名者进入决赛。

（二）决赛阶段

1.比赛时间：2011年5月7日晚6:30

2.比赛地点：讲堂群102

3.比赛方法：

⑴决赛选手于赛前抽签排定比赛顺序。

⑵比赛过程:

①九名选手集体朗诵.②主持人致欢迎辞并对此次比赛和到场嘉宾进行简单介绍,宣布朗诵正式开始.③第1、2、3名选手依次朗诵,评委打分.④现场互动，PPT有奖猜诗.⑤第4、5、6 名选手依次朗诵,评委打分.⑥播放母爱视频，主持人解说.⑦第7、8、9名选手依次朗诵，评委打分.⑧主持人调动气氛，现场互动，观众给母亲打电话.（如有需要，可再次穿插猜诗互动）.⑩宣布获奖名单，并颁奖.⑾领导讲话，并合影留念.九、奖项设定

一等奖（一名），颁发奖状与奖品。

二等奖（两名），颁发奖状与奖品。

三等奖（三名），颁发奖状与奖金。

优秀奖（三名），颁发奖状与奖金。

十、经费预算

1装饰用品：气球、拉花、胶带等——————————-————————30元 2宣传用品：展牌、请帖、传单等———————————————10元

3选手奖品：奖状及奖品等——————————————————120元

第9篇：朗诵比赛策划书

管理学院“*******”朗诵比赛策划书

金秋十月，丹桂飘香。十月，是一个收获的季节，一个多姿多彩的季节。为迎接10.1国庆节和10.3中秋节，同时，体现管理学院的特色，我院举办2009年管理学院“*******”全体成员阅读系列活动，努力营造良好的学习氛围，以增强我院多方面的实力，坚定理想，培养领导人才，推动我院进一步快速发展！

一、活动目的1.通过对全院师生开展朗诵比赛显示学院特色。

2.借助此次朗诵比赛加强学院师生间的交流，强化班级合作。

3.在比赛中充分展示学生的才华，能力。发掘新的人才。

4.提高同学们读、听、写的基本能力。

5.提高学生的实践水平，锻炼学生的实践能力。增强学生的自信。

6.在全院形成良好的读书学习氛围，督促全院师生共同学习，一起进步。

二、主办单位

管理学院学生会秘书处

三、参赛选手要求

1.在院生，要求普通话标准，有一定的语言表达能力。

2.题目自选，要求内容积极、健康、向上。

3.如有背景音乐，则自带光碟或mp3。

4.自备服装和道具。

四、活动内容

1．比赛时间：2009年10月中旬（具体时间另行通知）

2．比赛地点：待定

3．活动对象：管理学院全体学生

4．比赛形式：参赛选手限时5分钟朗诵。每位选手自备朗诵材料和朗诵伴奏音乐。比赛之前进行抽签，依据抽签结果依次进行比赛。个人参赛与集体参赛均可。朗诵完毕后由评委进行评分。

五、评分标准

主要从朗诵内容、朗诵技巧、朗诵效果、时间掌握及脱稿要求五部分对朗诵选手进行评分。满分为10分。

1.朗诵内容（3分）

主题鲜明、突出、标题醒目（1分）

观点正确、鲜明，主题深刻、集中，角度新颖、得当，材料典型、充分(0.5分)事、情、理交融，逻辑严谨，说服力强（0.5分）文笔（1分）

2.朗诵技巧（4分）

普通话标准，口齿清晰，语音纯正（1分）

语言生动、形象，语气、语调、声音、节奏富于变化，抑扬顿挫切合(1)

朗诵内容；能准确、恰当地表情达意，富有感情。（1分）

动作、表情、能准确、直观、灵活地表达内容和思想感情（1分）

3.演讲效果（1分）

朗诵精彩有力，使人在美的享受中受到了深刻教育，具有强大的鼓舞性、激励性、说服力、感召力和召唤力。(1)

注：包括仪表形象：服饰大方、自然、得体，举止从容、端正，风度潇洒，精神饱满，态度亲切

4.脱稿（1分）

表现熟练程度

5.朗诵时间（1分）

超时或少时扣0.2分（时间限制为5分钟，若超时或少时，每分钟扣0.1分，扣完0.5分为止）

6.鼓励用原创文章，若是用自创稿可根据情况适当加分但不得超过2分

六、奖励方法

分设一等奖（1名）、二等奖（2名）、三等奖（3名）、最佳编导奖（1名）、最佳表演奖（2名）、优秀组织奖（3名）、优秀奖（若干）。即时颁发获奖证书和奖品。

管理学院学生会秘书处

2009-10-5

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