调研大赛策划书（共6篇）

作者：homon | 发布时间：2020-06-18 06:53:47 收藏本文下载本文

第1篇：第四届调研大赛策划书

九江学院学生会信传部第四届调研大赛

活动策划书

主办单位：九江学院校学生会承办单位：校信息传递部活动时间：2014-2015学年活动地点：九江学院

一：活动背景面对竞争日益激烈的社会环境，学生的成长发展面临严峻的考验。对学生学习生活现状进行全面和科学的研究，是当代大学迫切要了解的重大课题之一。本着理论结合实际和素质教育的原则，结合经济发展趋势和我校人才培养的目标，为活跃校园文化生活，促进学校的精神文明建设，九江学院校信息传递部在前三届调研大赛取得圆满成功的前提下举办第四届校园调研大赛。调研大赛对于培养提高大学生对研究探索问题的能力和实际问题的处理能力具有重要的作用，也旨在让学生通过比赛，通过与老师、同学的交流与合作，不断完善自身的知识结构与实践能力。另一方面，调研大赛是浓厚学术氛围，培养科研精神，提高研究能力，展示自我风采的舞台；是与专家教授亲密接触与交流互动的场所；更是理论升华与社会实践的交接口。大赛内容独特，具有创新性、实用性和前沿性，将采用研究报告演示和答辩的形式，综合表现参赛者研究校园、分析校园和驾驭校园的风采，将课堂的理论与社会的实际紧密结合，让同学们参与到校园中来，提高大学生营销自我、表现自我、提升自我的能力，促进校园管理理论的创新的发展。调研大赛在学校、老师的支持以及同学们的积极努力配合下，这是第四次举办,信息传递部也将在每一届的举办中积累更多经验，不断加强对相关场面与流程的控制能力。同时，当今社会情况日新月异，各方面环境也不断地在发生着改变。相应的，校园调研大赛的主题与要求也在改变着。相信凭着坚持与努力，第四届校园调研大赛可以再创佳绩！

二：活动简介 1大赛名称：九江学院第四届调研大赛 2大赛主题：调研大赛——青春校园 3大赛目的：（1）提高大学生的语言表达能力,信息的搜集与整理能力,实践与分析能力。引导大学生自主思考，增强其理论联系实际、积极参与实践活动的能力。（2）为学校提供学生学习、生活、学生工作、校园文化生活和思想的情况,提出合理化建议（3）增强大学生的团队合作精神，并加深同学们的交流，使其思想融合和升华。（4）发现人才、挖掘金点子。（5）有助于校院学生会信息传递部的宣传,对于新生部门,一定的宣传是需要的.4比赛要求：1、参赛对象：九江学院全体在校学生自由组成4～8人的队伍以小组的形式参加比赛，每个学院推选队伍参赛。参赛队伍根据主办方调研选2、组队要求：a、参加的队伍不限，凡有兴趣者皆可参加；b、参赛团队合作, 可自主查阅资料, 可请教老师（不得照抄袭,一经发现,即取消其参赛资格）；c、以小组形式报名参赛（每组4～8人），确定所选主题、队名、口号，小组成员、负责人联系方式。d、奖项设定如下：一等奖 1队二等奖 2队三等奖 3队个人风采奖 3名3、报名时间：2014年11月15日---2014年11月16日4、报名地点：在九江学院主校区学生活动中心二楼值班室信息传递部报名。5、注意：各二级学院推选的团队的报名表格务必于11月16日17︰30之前将报名表交到学生活动中心二楼值班室信息传递部或负责人手上。（报名表中各项填写项目将作为初赛评审的重要依据，各参赛团队需认真填写）。择后进行相关的调研活动，最后将有六支队伍进入决赛。三：活动流程1时间安排（1）比赛初期工作：二级学院进行相应的宣传（2）初赛：由二级学院举行进行筛选于11月21日宣布结果（3）复赛：市场调研问卷设计和实地调查：11月22日—11月24 日上交调研报告及参赛PPT制作：11月25日17:30之前在微博上发起投票,微博票选最高的队伍直接进入决赛，并且在参与活动投票的用户中抽取三名幸运用户，可获得精美礼品一份公布复赛结果：12月02日（4）决赛：进行决赛调研报告陈述、现场答辩：待定（注：每队要求制作ppt或视频并现场进行展示和讲解（包含：调研构思，调研经过，调研目的，调研结论））2、大赛具体流程及比赛说明（1）初赛——选题评审A、流程：报名表中各项填写项目将作为初赛评审的重要依据，各参赛团队需认真填写，并在11月16日将报名表格与调研实施计划按规定填好并如期上交给二级学院信息传递部。初赛由专家和相关专业老师对提交的调研选题进行评审。评选出12支选题切实可行、具有可操作性、团队执行力强的队伍进入复赛。11月21日初赛结束当日公布晋级团队名单并在微博上公示。B、说明： 1、调研选题需切实可行、具有可操作性，切忌空洞、过于宽泛。选题范围可涉及校园生活、时事热点等，不做具体限制。2、申请团队在申报项目时需明确申报选题，一经提交后将不得再进行更改。3、报名表中的各项要求填写栏目将作为预赛评审的重要依据，请参赛团队认真详细填写。

（2）复赛——实际调研A、流程：1、12支进入复赛的团队需在11月22日——11月24日期间开展实地调研并撰写调研报告，于11月25日17︰30前将各项文件的电子版、打印版以及调查问卷视频或PPT制作完成并上交。2、复赛评选：采用市场调研问卷+市场调研报告方式。由老师评分及校学生会主席团成员评分确定进入决赛的队伍。同时在微博上发起投票,微博票选最高者直接进入决赛。

3、复赛成绩将于12月02日晚公布。B、说明：1、各团队选派一人作为联系人，与主办方进行联系沟通。同时，在赛前规定时间内提交该成员的姓名和联系方式。2、各团队需在赛前规定时间内同时上交调研实施计划、调研报告的电子版和打印版。逾期未交的团队将被视为自动放弃比赛。3、本轮比赛将综合各团队提交的书面调研实施计划、调研总结报告等方面进行评分。比赛的最终结果将在12月02日晚于微博公布。（3）决赛——调研成果展示及现场答辩A、流程：1、决赛将于地点待定，各团队按照赛前的抽签顺序集体亮相。由1-2人负责阐述调研成果，介绍调研报告的详细内容。调研报告以PPT或视频的形式同步在投影上展现。2、在6支团队进行调研成果展示过程中进行调研知识提问环节，要求六支参赛团队一同参加，采取1号队伍对2号队伍，2号队伍对3号队伍，3号队伍对4号队伍，4号队伍对5号队伍，5号队伍对6号队伍，6号队伍对1号队伍提问的方式，分别派一名代表就调研成果或实施过程提问。由评委根据所问及所答酌情分别给两队打分。3、评委老师对各参赛团队进行打分，现场宣布各参赛团队成绩，按总成绩评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名和最佳个人风采奖3名B、说明：1、各团队如有变动的需在正式比赛前将团队成员介绍、调研实施过程说明、调研报告成果以PPT或视频的形式制作完成，同时上交电子版和打印版。2、各团队需在赛前提交本团队主要阐述人的名单及其联系方式如无特殊原因，名单提交后将不得再进行人员调换。3、各团队需在比赛正式开始前半个小时到达比赛现场进行签到，携带校园卡进行人员确认，进行比赛顺序的抽签。由团队负责人对本团队成员进行集结和维持团队纪律。如有参赛团队出现成员迟到早退、扰乱比赛现场秩序、不服从现场工作人员管理等现象，将对该参赛团队进行扣分处理。情节严重者，将直接取消比赛资格。4、各团队成员服装整齐，颜色统一。在进行团队成员介绍时，各团队可根据自身情况选择各自成员的介绍方式。5、每支团队的调研成果展示时间上限为15分钟，其中成员介绍应控制在2分钟以内，调研实施过程介绍不超过2分钟，调研报告介绍至少为6分钟。对超出规定时间过多的团队将进行相应的扣分。（注意：在场上会有工作人员拿提醒牌提示时间。黄牌表示时间不足一分钟，红牌表示停止陈述）6、在进行调研成果展示的时候，允许相应团队成员携带纸质稿。7、调研知识提问环节里，各参赛团队每次派一名成员作为团队代表参加。8、本场比赛采取百分制的原则进行打分，通过计算平均得分的方式得出各参赛团队的成绩。9、各参赛团队的最终成绩由调研成果展示得分和调研对手提问环节得分两部分组成。3、决赛具体要求：（1）大赛通过抽签决定各参加队伍的先后顺序。最终按分数高低产生一等奖一队，二等奖二队，三等奖三队以及最佳个人风采奖一名。（2）每组参赛队伍负责人应联系大赛组委会，及时上交各问卷和报告，务必在比赛前将各项文件的电子版、打印版以及答辩环节中本团队所需要使用的图片、视频或PPT制作完成并上交。（3）每支队伍规定时间为10分钟，其中成员介绍应控制在2分钟以内，调研实施过程介绍不超过2分钟，调研报告介绍为6分钟。对超出规定时间过多的团队将进行相应的扣分。由现场陈述、评委提问及对手提问三个环节组成。现场陈述：采用口述，多媒体演示等方式，只允许一名队员陈述，时间上限为10分钟。（注：黄牌表示时间快到，红牌表示停止陈述）评委提问：队员回答的时间共上限为5分钟；对手发问：根据赛前的抽签，要求六支参赛团队一同参加，采取1号队伍对2号队伍，2号队伍对3号队伍，3号队伍对4号队伍，4号队伍对5号队伍，5号队伍对6号队伍，6号队伍对1号队伍提问的方式，分别派一名代表就调研成果或实施过程提问。每支队伍都要接受对手根据PPT报告做出的相关提问，提问时间为3分钟，回答时间上限为5分钟，不可以补答；提问的队伍有权放弃提问的权利，超出提问时间视为放弃；回答的队伍必须回答，放弃则倒扣分；提问精辟、到位的队伍，评委可以根据所问及所答酌情分别给两队打分。（4）当晚负责陈述和提问的队员须为同一人，并且默认为该队选派参加个人风采奖角逐。个人风采奖由评委打分和观众投票（观众投票包含现场投票以及微博平台投票）决定。4、评分细则：基本分数为60分，额外加分情况如下：1.调查广度,深度（10分）广度根据调查的人数,基本调查人数为所在学院总人数的1/6,每增加10人加1分,不超过5分。深度：基本方面为本学院人数,参加调查的人数,在校大学生所做事情的比例,心目中的大学生活和现实大学生活的满意度,导致现在生活的原因,建议，此外每增加一项加1分，不超过5分。2.演讲人语言表达及组织能力（10分）3.ppt的制作（10分）1）ppt制作精美加2分2）切合调研主题加2分3）调查结论完整加3分4）能完整的反映调研过程加3分4.团队协作能力（10分）1）队员配合默契，分工明确加2分2)回答评委问题积极加2分 3)回答评委问题流利加2分 4)出色回答评委问题加2分5）其他评委认为其优秀的方面加2分

四：宣传方式1．纸质宣传:宣传海报2．网络宣传：在校园网，QQ群，微博加以宣传带动周围人的积极3．二级学院班级宣传五：注意事项

1.比赛过程坚持公平公正的原则 2.校学生会信息传递部进行场地的布置工作

3.工作人员：主持人（男女各一名）照相人员：两名电脑操作人员：两名（一名候补）记分员：三名秩序维护：若干

活动时间：2014年11月

第2篇：大学生市场调研大赛活动策划书

大学生市场调研大赛活动策划书

活动主题：市场调研大赛

主办单位：广东工业大学市场营销协会活动时间：4月8日--5月29日活动地点：广东工业大学龙洞校区 *Chapter1 活动背景

面对竞争日益激烈的市场环境，企业的发展面临严峻的考验。对市场进行全面和科学的研究，是当代企业迫切要解决的重大课题之一。对市场进行调研分析，是企业制定战略决策和参与市场竞争的前提条件。本着理论结合实际和素质教育的原则，结合经济发展趋势和我校人才培养的目标，为活跃校园文化生活，促进学校的精神文明建设，广东工业大学经济管理学院市场营销协会拟办首届市场调研大赛。市场调研大赛对于培养提高大学生尤其是经管学子对研究探索问题的能力和实际问题的处理能力具有重要的作用，也旨在让学生通过比赛，通过与老师、同学的交流与合作，不断完善自身的知识结构与实践能力。另一方面，市场调研大赛是浓厚学术氛围，培养科研精神，提高研究能力，展示自我风采的舞台;是与专家教授亲密接触与交流互动的场所;更是理论升华与社会实践的交接口。

大赛内容独特，具有创新性、实用性和前沿性，将采用研究报告演示和答辩的形式，综合表现参赛者研究市场、分析市

第 1 页场和驾驭市场的风采，将课堂的理论与社会的实际紧密结合，让同学们参与到市场中来，提高大学生营销自我、表现自我、提升自我的能力，促进经济管理理论的创新的发展。市场调研大赛在学校、老师的支持以及历代市营人的努力下，已经走到了第三届,市场营销协会也在每一届的举办中积累了许多经验，对相关场面与流程的控制能力也不断加强。同时，国际经济情况日新月异，市场环境也不断地在发生着改变。相应的，市场调研大赛的主题与要求也在改变着。（大学生商务礼仪风采大赛活动策划书）

我们相信，凭着坚持与努力，第三届市场调研大赛一定可以再创辉煌!*Chapter2 活动简介 1大赛目的：

(1)使广大大学生对市场调研有进一步的了解。

(2)为热衷于认识市场的同学提供一个真正进入市场、融入社会的平台。

(3)增强大学生的团队合作精神，并加深同学们的交流，使其思想融合和升华。

(4)发现人才、挖掘金点子，为企业、为社会创造财富。(5)引导大学生自主思考，增强其理论联系实际、积极参与实践活动的能力。

2大赛主题：从市场中寻机，在调研中发展

第 2 页 3大赛口号：因调而研，以隙而长

4比赛要求：?参赛对象：广东工业大学在校本科生或研究生自由组成2～3人的队

伍的形式参加比赛，参赛队伍根据主办单位提供的调研主题进行相关的市场调研，最后将有六组队伍进入决赛。?组队要求：a、参加的队伍不限，凡有兴趣者皆可参加;b、参赛团队

合作, 可自主查阅资料, 可请教老师(不得照抄袭,一经发现, 取消参赛资格);c、以小组形式报名参赛(每组3—5人)，确定队名、口号，小组成员、负责人联系方式。?奖项设定如下：一等奖 1队二等奖 2队三等奖 3队个人风采奖 1名

④报名时间：4月8日---4月13日

⑤报名方法：a、在龙洞校区主校道的咨询点接受报名 *Chapter3 活动流程 1、(1)比赛时间安排：

复赛：4月30日----5月13日;决赛：5月20日----5月26日(2)具体时间安排表

第 3 页 ?比赛初期工作：

4.08-4.13 进行校内宣传,咨询报名

4.13 市场调研大赛指导讲座(调研计划书、实地调研、问卷数据统计及报告设计)?初赛：

4.20 提交调研策划书 4.30 公布初赛结果 ?复赛：

4.30-5.13 市场调研问卷设计和实地调查阶段 5.5 提交调研问卷 5.6-5.12 准备调研报告 5.13 提交报告 5.18 公布复赛结果 ④决赛：

5.20-5.27 现场报告陈述和答辩准备阶段 5.29 进行决赛调研报告陈述、现场答辩 2、考核形式：

比赛总体要求：本次比赛主题为企业实际面临的营销策划所需的调查数

据;需要各参赛队伍深入人群，合理计划，符合营销策划要求;计划切实可行，数据真实可信

初赛评选：采用市场调研计划书方式。由协会成立考核小组，第 4 页初步审核，然后交送教授专家和赞助商进一步考核，确定复赛名单。复赛评选：采用市场调研问卷+市场调研报告方式。由赞助商评分及专业老师评分。

决赛评选：采用调查报告展示和现场答辩方式。由评委现场评分。

3、决赛具体要求：

(1)大赛通过抽签决定各参加队伍的先后顺序。最终产生一等奖一队，二

等奖二队，三等奖三队以及最佳个人风采奖一名。(2)每组参赛队伍负责人应联系大赛组委会(秘书处)，及时上交各问卷

和报告，各参赛队伍应在比赛前60分钟将参赛材料(PPT、excel等)上交大赛组委会。

(3)每支队伍规定时间为25分钟，时间采取累积限制;由现场陈述、评委提问以及对手发问三个环节组成。

?现场陈述：采用口述，多媒体演示等方式，只允许一名队员陈述，时间上限为15分钟。(注：黄牌表示时间快到，红牌表示停止陈述)?评委提问：只允许两名队员共同回答，两名队员回答的时

第 5 页间共上限为5分钟;?对手发问：根据赛前的抽签，每支队伍都要接受对手根据PPT报告做出的相关提问，提问时间为3分钟，回答时间上限为5分钟，不可以补答;提问的队伍有权放弃提问的权利，超出提问时间视为放弃;回答的队伍必须回答，放弃则倒扣分;提问精辟、到位的队伍，评委可以酌情加分。(4)当晚负责陈述和提问的队员须为同一人，并且默认为该队选派参加个人风采奖角逐。个人风采奖由评委打分和观众投票决定。

第 6 页

第3篇：策划书大赛策划书

东港学院策划书大赛策划书

策划人：淘宝

2012.05.13

东港学院策划书大赛策划书

一、活动背景：

为了弘扬开拓、创新精神，构建和谐校园，提高当代大学生的文明素质，激发同学的创作热情，为广大策划爱好者提供一个尽情施展才华的平台，特举办此次活动。

二、活动主题：策划书大赛展现大学生策划风采。

三、活动名称：淮海工学院东港学院书画大赛

四、活动时间：5月14日至5月24日

五、活动宣传：

前期：由宣传部做好宣传板放置于社联、主楼及食堂门口中期：由发策部及宣传部大二副部率领大一干事逐班宣传后期：通过橱窗、校园之声广播站、东港QQ群公布获奖名单及

活动概况

六、作品要求：

策划书内容不限，可以是校内的某些活动事宜，也可以是校外的其他内容。形式不限(注：在作品后面写上自己的姓名，联系方式，以便获奖联系到本人)

七、投稿地点：大学生社团联合会办公室。

八、作品评选：

由专业人员进行评选评委会按照评选原则对所有参赛作品进行严格、公平、公正的评选。一等奖优秀作品将张贴在宣传板

九、主办单位：共青团淮海工学院东港学院委员会

十、承办单位：淮海工学院东港学院社团联合会十

一、奖项设置：一等奖：2名（加创新学分）

二等奖：4名（加综合测评分）

三等奖：8名（加综合测评分）

十二、活动金费：参赛人员作品及名单复印件：50元活动宣传板所用材料费：50元

联系方式：王：

蔡：

陈：

第4篇：策划书大赛策划书

武汉工程大学

策

划

书

大

赛

策

划

书

电气信息学院

办公室

武汉工程大学

一．活动目的与意义...............................3

二．活动主题...........................................3

三.活动时间地点....................................3

四.活动开展..........错误！未定义书签。

五．奖项设置...........................................3

六．主办单位.........错误！未定义书签。

七．活动预算...........................................4

八．应急预案...........................................4

武汉工程大学

一．活动目的与意义

策划书大赛包含着深刻的内涵，有着丰富的活动内容和多样的活动形式，对学生的思想修养、文化修养、综合能力等方面有着积极地影响。希望同学们在比赛过程中一方面展示自己的才华，另一方面可以相互激励，已达到共同进步的目的。再者，在呼应电气院“策划书大赛”的同时，亦可激发大家的创新意识，体现武工大学子的思维活跃的特点。

时入暮春，为丰富我校文化生活，将我校本学期的文化活动推向高潮，带来一次热情视幻的震撼，“策划书”武汉工程大学策划大赛孕育而生。其目的是通过本次大赛为广大学子提供一个展示自我风采的舞台，锻炼自我能力的空间，走向自我超越的契机；

二．活动主题

我的策划书

三.活动时间地点

时间：待定

地点：电气信活动开展

四.活动开展

一.前期宣传

1、海报：提前一周准备及设计制作，于活动前三天贴于校内各显眼的地方。

2、宣传板：提前一周准备及设计制作，于活动前三天摆放在大礼堂前。

3、提前准备好横幅（于活动当天张贴）

4、在学校广播上宣传（活动前几天）

5、提前在学校报刊上宣传。

6、告知各班班长帮忙宣传。

二、策划书征文活动：

1.征文主题：我的策划书

2.征文要求：

武汉工程大学

①体现丰富多彩的策划内容、背景、意义等，展示自己的才华，突

出自己的创意特点

②语言流畅，内容充实，文字精炼，要有真情实感

③主题不限、题材不限

④请在篇尾注明作者的姓名、性别、班级

⑤截止日期：

三、作品的收集：

1.纸质档由各班班长统一收集，再由班长交至工作人员。 2.电子档统一发送至指定的电子邮箱。

四、作品的评比，结果公布及颁奖：

由规定的评定小组评选。

评选结束后结果将以宣传板的形式公布在大礼堂门口。颁奖时间地点视情况而定。

五．奖项设置

一等奖：1名

荣誉证书+精美礼品二等奖：2名

荣誉证书+精美礼品三等奖：3名

荣誉证书+精美礼品优秀奖：4,名

精美礼品

六．主办单位

电气信息学院学生会办公室

七．活动预算

海报*n

x元宣传板*2

x元横幅*1

x元礼品*10

x元荣誉证书*6

x元

合计xx元

武汉工程大学八．应急预案

1,、确保本次活动期间不发生影响活动有序进行的事端。

2、现场维护秩序的有关人员立即到达相关岗位，采取相应的应对措施

3、参与活动的各部门和个人都应当服从现场处维护秩序人员所作出的决

定和命令.4、评定小组若无法准时评定完作品，结果公示及颁奖时间可适当推迟。

第5篇：策划书大赛

策划书大赛

一、活动背景（例：大学，是一个充满激扬青春的地方。这里有着我们激情闪现的情感故事；有着我们理性思考后的远大理想；也有着大家一直不懈追求的青春梦幻）

学生会工作，更贴切学生，更突显以为学生服务为目的，让学生的课余生活更加绚烂。活动主题待定（例如我们的活动，听你安排。）

二、三、四、活动目的大赛策划书内容（学生会下学期的活动安排）活动对象以学生为中心等等

工商管理学院全体学生

参赛人数：单人或团体（不超过6人）策划书内容自定，富有特色及可行性即可

五、活动前期准备人员安排、资源需要

宣传工作（例如：板报海报横幅传单借助助理宣传）

六、活动时间和地点

前期11.25（依审核时间而定）~12.15完成宣传、初赛及策划书的回收

即日起到十一月底完成宣传工作此后进行报名及收集工作

后期，在下学期进行下一轮的竞赛评定出名次给予奖励及纪念证书等

七、活动流程

1、讲座流程

（一）18:50学生开始进入现场（引导新生入场）。（地点待定）

（二）指导老师开始讲座。

（三）学生提出相关问题，指导老师进行讲解。

（四）讲座结束，相关领导及嘉宾，学生依次退出会场。

（五）全体工作人员清理会场。

（六）部门讨论，对本次活动进行简单总结，汲取活动优点，找出活动中的不足并予以改正和完善。

【保证人数】

【记录学生的疑问与看法等】

2、比赛的报名（可以增加个策划书问题有奖竞猜提高学生报名参与的人数扩大宣传.）

报名方式摆点报名、分发报名单等

报名时间

3、比赛考核：由相关老师进行评比保证公平性（审核标准可行性创意性等）

4、可增加趣味游戏

后期（下学期）可进行对策划书的ppt解说及展示其特色

（参赛人员可对策划书进行优化）

第6篇：大赛策划书

大赛策划书

一·活动背景五四青年节，是为纪念1919年5月4日爆发的五四运动而设立的。它来源于中国一九一九年反帝爱国的“五四运动”。1939年，陕甘宁边区西北青年救国联合会规定5月4日为中国青年节。1949年12月，中国中央人民政府政务院正式宣布五月四日为中国青年节。青年节期间，中国各地都要举行丰富多采的纪念活动，青年们还要集中进行各种社会志愿和社会实践活动，还有许多地方在青年节期间举行成人仪式。五四精神的核心内容为“爱国、进步、民主、科学”。

为了更好的宣传五四精神，更好的帮助大学生了解五四，了解历史，促进大学生精神文化的发展。师范学院宣传部将于2011年5月4日以更好的帮助大学生铭记五四为目的，展开五四海报设计大赛活动。

二·活动目的及意义

目的：以组织五四板报设计大赛活动为方式，以比赛的形式让大学生在竞争的环境下了解五四的相关知识

意义;促使校园文化建设，使更多大学生参与到大学活动中;促使大学生更好的了解五四及其所揭示的五四精神，更好的发扬其精神；让大学生铭记历史，从历史中学习。

三·活动步骤

（一）前期准备

活动申请

设计宣传板宣传五四海报设计大赛的活动

大力开展本院的内部宣传，是本院的学生更加清楚的了解此次活动的具体情况及

目的意义

（二）具体操作

召集各班宣传委员宣传关于五四海报设计大赛，要求各班根据活动内容以班级为