小学结对帮扶活动方案
小学结对帮扶活动方案
为了促进鹧鸪小学和白石小学教师的专业化发展,努力提高两校的教育教学科研水平,构建了我校与白石小学共同提升的平台。切实把我校各年级教师对口白石小学的各项教学工作共享,实现共同探讨,共同进步,共同发展。结合两校实际,特开展两校结对帮扶工作,具体方案如下:
一、成立结对帮扶领导小组
组 长:黄森妮
副组长:容坤
成 员:李春莲 李伟强 韦晓宇 张容燕 黄冬梅 黎秋凤 陈春妮 黄美华 黄君华 莫志华 李国为 杨挺梅 杨钰堃 梁翠琴 杨瑞琼 蒋树锦 曾梅杰 杨永 李维佳 陆家汇 覃寿永
二、工作主要目标任务
鹧鸪小学各年级教师和白石小学教师进行对口帮扶,通过经验交流、听评课、专题研讨,促进两校教师专业化水平的不断提高,从而调动教师开展教育教学研究工作的积极性,使白石小学教育教学质量上有新提高,师资队伍建设上有新突破,教师整体教学素质得到提升,对教育教学工作大幅度改观
三、帮扶形式
开展专题讲座、教育教学经验交流、教研资源共享等活动,使两校在管理水平、校园文化、师资建设、办学条件、教学质量等方面有明显提高。
四、结对帮扶工作主要内容
1.抓常规管理,提高课堂效率促质量。
(1)组织教师深入钻研教材,做到心中有数,在教材的科学性、系统性、重难点、理论联系实际方面下功夫,并根据本校实际及教学内容充分开发和利用教学资源,提高课堂效率。
(2)抓好听评课,促进交流,提高课堂实效。开展好“结对学校教师研课”活动,鼓励教师之间互听互评,加强两校之间的沟通,增强结对合作研究意识,达到共同进步。
(3)积极开展互动交流活动,积极推进校园文化建设及学校素质教育水平的提升。
2.抓教研改革,加快教师专业成长促质量。
(1)结对学校充分发挥教研组的作用,定期开展教研活动,狠抓校本教研的落实,加强教研组的建设与管理,加强教师的培训,优化教师课堂教学结构。
(2)把教师的校本培训做实。抓住建设高效课堂这一核心要素,为了学生的发展,为了学校的发展,把教师的发展放在第一位。
(3)开展教学研讨活动。发挥双方学校骨干教师团队的示范带动和榜样引领作用,让两校形成“学习、研究、实践、探讨”为一体的教研氛围,为教师成长搭建平台。
五、实施步骤
1.启动与结对签约。2021年10月21日,启动鹧鸪小学与白石小学结对帮扶工作,并签订结对帮扶协议。
2.实施阶段。(2021年10月-2025年7月),全面实施结对帮扶工作。
六、教师结对帮扶对象具体安排如下:
麻垌镇鹧鸪小学与白石小学教师结对帮扶安排表 | |||||
姓名 科目 | 语文 | 数学 | |||
年级 | 麻垌镇鹧鸪小学 | 白石小学 | 麻垌镇鹧鸪小学 | 白石小学 | |
一年级 | 李春莲 | 杨挺梅 | 李伟强 | 杨钰堃 | |
二年级 | 韦晓宇 | 梁翠琴 | 张容燕 | 容坤 | |
三年级 | 黄冬梅 | 杨瑞琼 | 黄森妮 | 蒋树锦 | |
四年级 | 黎秋凤 | 曾梅杰 | 陈春妮 | 杨永 | |
五年级 | 黄美华 | 李维佳 | 黄君华 | 陆家汇 | |
六年级 | 莫志华 | 覃寿永 | 李国为 | 杨钰堃 | |
七、结对帮扶活动安排
1.每学期至少安排2次两校校长相互参与学校工作会议,共同研究管理工作和经验交流,提高办学水平。
2.两校教师要充分认识结对帮扶的重大意义,把此项活动作为提高自身素质,全面提高教育教学质量的重要举措,积极参与。
3.建立两校结对帮扶教师交流群,保持密切联系,及时交流,共同分析两校教育教学及管理现状,以便研究解决。
4.每月组织两次鹧鸪小学部分教师深入白石小学了解各班学情,通过上课、听课、评课、加强交流,提高课堂教学效率,进行培优补差的经验交流,达到有效提高教育教学质量。
5.两校实现教育资源共享,共同提高教育教学水平。
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