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小学结对帮扶活动方案

作者:?70765 | 发布时间:2024-03-16 11:09:53 收藏本文 下载本文

小学结对帮扶活动方案

为了促进鹧鸪小学和白石小学教师的专业化发展,努力提高两校的教育教学科研水平,构建了我校与白石小学共同提升的平台。切实把我校各年级教师对口白石小学的各项教学工作共享,实现共同探讨,共同进步,共同发展。结合两校实际,特开展两校结对帮扶工作,具体方案如下:

一、成立结对帮扶领导小组

组 长:黄森妮

副组长:容坤

成 员:李春莲 李伟强 韦晓宇 张容燕 黄冬梅 黎秋凤 陈春妮 黄美华 黄君华 莫志华 李国为 杨挺梅 杨钰堃 梁翠琴 杨瑞琼 蒋树锦 曾梅杰 杨永 李维佳 陆家汇 覃寿永

二、工作主要目标任务

鹧鸪小学各年级教师和白石小学教师进行对口帮扶,通过经验交流、听评课、专题研讨,促进两校教师专业化水平的不断提高,从而调动教师开展教育教学研究工作的积极性,使白石小学教育教学质量上有新提高,师资队伍建设上有新突破,教师整体教学素质得到提升,对教育教学工作大幅度改观

三、帮扶形式

开展专题讲座、教育教学经验交流、教研资源共享等活动,使两校在管理水平、校园文化、师资建设、办学条件、教学质量等方面有明显提高。

四、结对帮扶工作主要内容

1.抓常规管理,提高课堂效率促质量。

(1)组织教师深入钻研教材,做到心中有数,在教材的科学性、系统性、重难点、理论联系实际方面下功夫,并根据本校实际及教学内容充分开发和利用教学资源,提高课堂效率。

(2)抓好听评课,促进交流,提高课堂实效。开展好“结对学校教师研课”活动,鼓励教师之间互听互评,加强两校之间的沟通,增强结对合作研究意识,达到共同进步。

(3)积极开展互动交流活动,积极推进校园文化建设及学校素质教育水平的提升。

2.抓教研改革,加快教师专业成长促质量。

(1)结对学校充分发挥教研组的作用,定期开展教研活动,狠抓校本教研的落实,加强教研组的建设与管理,加强教师的培训,优化教师课堂教学结构。

(2)把教师的校本培训做实。抓住建设高效课堂这一核心要素,为了学生的发展,为了学校的发展,把教师的发展放在第一位。

(3)开展教学研讨活动。发挥双方学校骨干教师团队的示范带动和榜样引领作用,让两校形成“学习、研究、实践、探讨”为一体的教研氛围,为教师成长搭建平台。

五、实施步骤

1.启动与结对签约。2021年10月21日,启动鹧鸪小学与白石小学结对帮扶工作,并签订结对帮扶协议。

2.实施阶段。(2021年10月-2025年7月),全面实施结对帮扶工作。

六、教师结对帮扶对象具体安排如下:

麻垌镇鹧鸪小学与白石小学教师结对帮扶安排表

姓名 科目

语文

数学

年级

麻垌镇鹧鸪小学

白石小学

麻垌镇鹧鸪小学

白石小学

一年级

李春莲

杨挺梅

李伟强

杨钰堃

二年级

韦晓宇

梁翠琴

张容燕

容坤

三年级

黄冬梅

杨瑞琼

黄森妮

蒋树锦

四年级

黎秋凤

曾梅杰

陈春妮

杨永

五年级

黄美华

李维佳

黄君华

陆家汇

六年级

莫志华

覃寿永

李国为

杨钰堃

七、结对帮扶活动安排

1.每学期至少安排2次两校校长相互参与学校工作会议,共同研究管理工作和经验交流,提高办学水平。

2.两校教师要充分认识结对帮扶的重大意义,把此项活动作为提高自身素质,全面提高教育教学质量的重要举措,积极参与。

3.建立两校结对帮扶教师交流群,保持密切联系,及时交流,共同分析两校教育教学及管理现状,以便研究解决。

4.每月组织两次鹧鸪小学部分教师深入白石小学了解各班学情,通过上课、听课、评课、加强交流,提高课堂教学效率,进行培优补差的经验交流,达到有效提高教育教学质量。

5.两校实现教育资源共享,共同提高教育教学水平。

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