青年教师结对帮扶计划
青年教师结对帮扶计划
教师的成长是一个连续性和阶段性相结合的过程，教师培养提高工作既是对教师成长的鞭策，也是对学校培养新教师工作的督促。为了使教师的专业成长更快更好，根据本校实际，结合上级精神，特制订团结小学青年教师结对帮扶计划。
一、组织机构：
学校成立教师成长结对帮扶领导小组，领导小组组成成员名单如下：
组长：李英
副组长：黄志刚
组员：张金艳 于健 乌英嘎
二、参与对象：
结对对象：1.青年教师
2.学校外聘的新上岗教师
指导教师：1.学科骨干教师。
2.业务能力强的、师德良好的教师自愿申
报者，指导教师具体人选由学校研究后确定。并指定结对帮扶对象。
三、结对要求：
为保证结对帮扶成效，在帮扶过程中帮扶教师和指导教师必须分别达到以下要求：
1.帮扶教师要求
(1)每2周听指导教师课堂教学1节，每月送教导处审核检查。(查听课笔记)
(2)在指导教师指导下，撰写教学反思5篇和总结1篇。学期结束时送教导处审核。
(3) 在指导教师指导下，每学期上校级公开课1次以上。由教务处记录登记，并留存教案与评议记录。
(4) 送交指导教师审核的教学设计每学期不少于4次。学期结束时上交教导处接受检查。
2.指导教师要求
（1）对帮扶教师的教学常规检查每月不少于一次。
(2)与帮扶教师交流研讨每月不少于1次。（查帮扶活动记录）
以上各项活动均须记录在册，在学期结束前向教导处上交培养材料
四、考核与奖惩
帮扶教师与指导教师完成各项工作，年度考核时帮扶对象的对应业绩量化计入指导教师考核分，对帮扶成绩突出的指导教师，在评优评先时优先考虑。
帮教帮学活动对象
指导教师: 马红娇 于岩 谢莹莹 李金宝
｜ ｜ ｜ ｜
帮扶对象: 李妍妍 勿尼日 石磊 刘晓旭
指导教师: 董淑萍
｜
帮扶对象: 李 爽 高洋洋
版权声明：
1.大文斗范文网的资料来自互联网以及用户的投稿，用于非商业性学习目的免费阅览。
2.《青年教师结对帮扶计划》一文的著作权归原作者所有，仅供学习参考，转载或引用时请保留版权信息。
3.如果本网所转载内容不慎侵犯了您的权益，请联系我们，我们将会及时删除。