赵群筠学校工作总结
第1篇：赵溪学校工作总结
赵溪小学学校工作总结
（2013—2014学年度）
过去的一年，赵溪小学在麻柳镇中心学校和各级党委政府的领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十八大和各级教育工作会议精神，结合年初计划，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育，领导班子团结协作，锐意进取，学校依法治校，工作扎实有效，公正、公平、公开，有力地调动了教师的工作积极性，一年来，在全校师生的共同努力下，教育教学质量有了较大的提高。为发扬成绩，克服不足，进一步缩小与镇内其它完小间的差距，更好地开展新学年的工作，现将过去一年的学校工作作如下总结。
一、德育工作
德育工作是学校教育的重要组成部分，是实施素质教育的核心内容,萂村完小在这一方面切实做出了成效。
1、一年来，始终注重教师的政治思想和业务素质的提高工作，坚持了每周一次政治学习，认真学习领会了上级文件和教育工作会议的精神。
2、坚持了升降国旗的制度和在国旗下的讲话制度，坚持了以教学班为单位的各教学班黑板报和每月一次的少先队评比工作的开展，严肃了校风校纪，端正了学风，使学校常规工作得以顺利实施。
3、严格要求了学生的学习纪律。严格要求学生有病有事必须向教师请假，中、高年级的学生预写出假条，同时要求教师做好学生的家访工作。开展丰富多彩的课外活动，全面抓实学生的学习纪律。
5、建立家访制度。按计划定期召开家长会，并要求教师对玩劣学生和学习不稳定的学生做好家访工作，使家长与学校做到及时沟通，了解学生在校的学习情况，达到了学校、家庭、社会共同教育的目的。
6、实行了奖励制度。赵溪小学注重以人为本的德育教育，学校设立“表扬”栏，将一周来的好人好事进行表扬，并对一学年中德、智、体等综合表现较突出的学生按作表彰奖励。通过一年的持之以恒的努力，学校出现了较好的教风、学风、校风。
二、教学、教研工作
1、根据年初制定的教学目标、管理制度和考核方案实行了公正、公开的检查、督促、指导和考核,并将检查、考核记录存档加强痕迹管理，有效地推动了教师工作的积极性。
2、为了使教师更进一层地系统地学习和研究新课程，为了使学生更好地巩固所学知识，我校组织了教师出单元训练题、模拟题，让学生以考代练，较好地巩固了所学知识。
4、校本教研工作。过去的一年，赵溪小学按计划开展了扎实的行之有效的工作，在进一步推广在教师指导下学生
自主历练习作教学“模式”、“数学尝试教学法”、“说课”活动的同时，进行对优质课教学观摩，要求教师通过观看，结合教学实际谈出个人的体会，将学到的知识、经验和方法在课堂教学中加以运用推广。本学期以阅读教学和高段作文教学为主。在2014年4月中旬还组织了中、高段的作文竞赛。通过教研活动有效地促进了课堂教学质量的提高。
5、教学成绩。教学质量总体有了较大的进步。
三、卫生工作
1、少先队的工作，在少先队辅导员的主持下，通过一年来的努力，使学生学会了自己管理自己，学习风气有了较大的提高，各教学班的教室、清洁区、宿舍保持着清洁、清秀的环境，养成了讲卫生的好习惯，校园的卫生面貌有了较大的改变。
2、各班坚持办好黑板报，学生用五颜六色、丰富多彩的画面宣传了科学文化知识、安全教育知识、校园快讯和祖国欣欣向荣的景象，展示了小学生们书法、美术的才华。
3、本学期我校请来了镇卫生院领导，对我校学生进行了卫生知识宣传教育和《流行病预防知识》的宣讲。
四、安全工作
在中心学校的领导下，安全工作从未松懈。本学期初，学校拆除了危险的篮球架，窗户安装了护窗，消除了安全隐患。开学的第一周作为安全教育周，在师生会议上对防电、防火、防水、防食物中毒、自身安全等方面作了重点宣传，明确了安全工作的责任学校与各班主任、各班主任与学生家长签订了《安全责任书》，平时校领导坚持带班，利用晨会、国旗下的讲话和大会小会、黑板报作了不断的宣传教育，制定了《防汛防滑预案》、《学校安全活动预案》。本学期学校针对安全工作两次向家长下发《赵溪小学致家长的一封信》和《赵溪小学安全教育宣传材料》，通过认真检查、排查和不断宣传教育，赵溪小学本学期没有发生安全事故。
总之，过去的一年，赵溪小学在各项工作上做到了常抓不懈，认真负责，领导班子以身作则，率先垂范，各位教师扎实工作，在师资队伍比较薄弱的情况下,各学科在教学质量上得到了稳步提高，缩小了与其它完小间的差距,部分学科成绩已步入全镇中上游水平，学生在德、智、体、美、劳等方面得到了全面发展。现在在总结取得成绩的同时，也发现存在很多不足，比如教研工作不力,个别班级课堂教学质量的提高等方面做得不够,需要在新的一学年里继续努力，争取更好的成绩。
赵溪小学
二O一四年七月
第2篇：赵场中心校群文阅读实验工作总结
赵场中心校群文阅读实验工作总结
为了促进每个实验教师的成长和发展，让更多的孩子在群文阅读中受益，在群文阅读活动近一年的工作中，我校扎实推进本小组各校“群文阅读课程”建设与发展。通过群文阅读教学理念促进语文课堂的改革，建设群文阅读特色课程，实现教师教学方式的改变，学生学习方式的改变，语文课堂教学形态的改变，培养学生课外阅读兴趣和良好的读书、思维、表达习惯，提高孩子学习力、阅读力、思考力，特将本学年的“群文阅读课程”总结如下：
研究目标：通过开展丰富多彩的“群文阅读”教育实践活动，激发学生的阅读兴趣，端正其阅读态度。在通过让学生阅读各类文体的群文中，摸索出不同文体其各自的一种或一些阅读方法，让他们在拓展眼界的同时，掌握不同文体阅读的方法策略，并逐步转化成自己的学习能力，做到举一反三，运用到阅读中，进而提高其阅读力，对语文及其他学科的学习起到积极的影响，促进学生综合素质的全面发展。
开展方式：
一、以兴趣为基点，活动愉快进行
话说“兴趣是最好的老师”。培养学生浓厚的阅读兴趣是取得良好学习效果的重要因素。按照活动计划，我们先通过学校的宣传，营造班级学习气氛。环境能够塑造人，人在特定的环境中会融入到这种氛围中，自己的言行也会随之发生变化。在活动中。我们组织学生参观少儿图书馆，了解图书的分类。并介绍较为经典的文学名著，进一步激发孩子的阅读兴趣，以一种温馨的人文氛围，美丽生动的语言来“熏”他们。班级分小组展开读书活动，更促使学生兴趣的激发。
二、以品读为主，把握好词好句
“授之以渔”，指导阅读。小学中年级的分析能力、比较能能力任然比较薄弱，好书不能把握，对好词好句好不能辨别。有些孩子对经典的文字类没有兴趣，有的则酷爱绘本，连环画，或者儿歌、童谣等。学生还未脱离稚气，但又有些渴望。我们就从有插图的经典作品入手，每周开设一节群文阅读课，引导他们结合插图理解，并发挥自己的想象，提升他们的思想内涵。从易到难，慢慢渗透过度到经典作品。
三、以笔记为翅膀，以积累为所得
笔记，是每位阅读者的必备品，每次活动要求孩子做好摘抄记录的好习惯，摘抄本可以画上自己喜爱的插图，或者漂亮的图案。并在班级评比最佳摘抄者，优秀读书笔记。通过展示，同学们互取所需，学到了更多的知识和方法，有促进了同学酿好的阅读习惯自觉的形成。
工作特色：结合学校“群文阅读”活动，开展了“群文阅读”赛课，参赛教师，积极参与，认真总结。
取得的成果：每位参与研究的教师，撰写“群文阅读”论文或课后反思。上学期，我们学校成功举办了第二小组“群文阅读”第三轮研讨活动，获得好评。
实验效果：本学年开展的群文阅读兴趣小组活动取得了不错的成绩，学生的阅读能力有所提高，但这个过程也出现了一些不足之处，相信在不断的实践中，不断交流学习，不断总结，我们会不断进步，将阅读活动让孩子们在知识的海洋中自由的翱翔，为孩子们撑起一片多彩的生活空间。
第3篇：赵寨学校期中工作总结
赵寨学校期中工作总结
半学期以来，我们赵寨小学在县局和学区的正确领导与关怀下，认真贯彻落实《赵寨学校2012—2013学年度第二学期工作计划》，以精细化管理为突破口，以创建高效课堂为主线，以求真务实的工作态度、科学创新的工作方法投入到我们每一天的工作中去。为了下半学期的工作更有成效，现对上半学期的工作做以简单的小结，回顾和反思，及时查找不足。
一、抓好师生的思想政治工作。
开学初，池校长按照上级要求并结合学校实际，及时召开全体教师会，对全体教师进行纪律作风整顿，要求全体教师深刻剖析自身在思想、师德方面以及教育教学中存在的问题。全体教师通过个人查、群众提、领导点、互相帮的方式，深入查找了个人在“庸懒散奢”等方面存在的突出问题及自身存在的作风问题。每名教师都对查找出的问题做了深刻分析，并制定了详实可行整顿方案，从根本上扭转了学校的教育教学风气，提升了学校的管理水平。半学期以来，全体教师上下一条心，在宽容、友好、和谐的气氛中无私地奉献着，彻底杜绝以往的懒散、浮躁、工作不主动等不良现象，形成了“人人争先比贡献”的良好局面。
在学生德育方面，学校成立了坚强有力的德育工作领导
小组，由学校领导牵头，各班主任及科任老师具体落实实施。组员分工明确，责任到人，实行谁主抓谁负责的方法，严格执行问责制，确保我校德育工作落到实处。
（1）、充分利用每周一国旗下讲话，结合各种节日，对学生加强了“孝敬父母、乐于助人、爱我中华”等专题教育，提升了学生的道德品质，激发了学生的爱国之情。
（2）、开展一系列德育活动，促进学生德、智、体、美、劳全面发展，如：三月份学校少队部在学生中大力开展了“学雷锋，树新风”社会实践活动，呼吁全体学生向雷锋叔叔学习，做一个乐于奉献的人;四月份学校开展了“古诗文诵读竞赛”，增进了学生对传统文化的了解，提高了学生学习传统文化的兴趣；“爱我中华“主题演讲赛的举办进一步激发了学生的爱国之情，让学生明确了学习的目的和方向。
（3）、号召学生大做好人好事，并给各班级配发了好人好事登记簿，要求各班实事求是地记录学生做好人好事情况，到目前为止，学校已检查好人好事记载簿2次，各班好人好事层出不穷，有的同学拾金不昧，有的同学主动为集体拿打扫工具„„
二、抓好学校的常规管理工作。
1、环境卫生常规
我们学校管理的方法是在精细管理上下功夫，学校设有专管卫生的老师，对同学的卫生打扫及保持进行督促和检
查，同时值周老师及各班卫生干事每周也要对各班清洁区和教室卫生进行至少两次检查，学校领导随机抽查。通过层层监管，校园环境整洁、优雅，为同学们提供了良好的学习和成长环境。
2、做好安全常规管理工作。
本学期我们采取的工作思路是“全员参与安全管理，处处确保万无一失”，每节课课堂、课间活动都有专人对学生的安全进行监护，学校设有专管安全的老师负责对同学进行防火、防溺水、防震、放食物中毒等方面的安全教育。半学期来学校无重大不安全事故发生，确保了师生的人身安全。
三、创建“高效课堂”，打好教学质量提升攻坚战。 开学初，学校根据县局及学区的工作安排，制定了我校的高效课堂实施计划，采用集体备课，大比武，联校教研，教师自学等方式方法促进了教师对“高效课堂”的认识和理解，为创建“35X高效课堂”教学模式奠定了基础，为打好教学质量提升攻坚战积蓄了力量。通过学习、交流，部分教师的“35X高效课堂”教学模式已初具雏形，课堂教学效果明显增强。
2、充分利用好学校现有教学设备，最大限度地辅助课堂教学。
（1）、学校要求每科教师每星期到电教室不少于一次，并作好观看记录，写好教学反思。
（2）、充分利用远教资源，学校要求45岁以下教师要学会上网查阅资料，并学会下载并打印材料。通过强化培训，目前我校45岁以下的教师已基本掌握了远教资源的下载和课堂应用方法，现代化的教学手段已在课堂教学中初见成效。
3、认真做好操前、午饭后辅导。学校要求跟班老师在6：40—7：20入班辅导，数学老师在12：10—12：30入班辅导。通过半学期的努力，我校学生的各科成绩均有了大幅提高，尤其是综合科成绩，大多名列学区前茅。目前，我校已经形成了良好的辅导氛围。
4、认真做好培优补差工作。我们坚信，只要把后进生成绩搞上去，学校整体教学质量一定会有质的飞跃。在以班级为单位辅导的基础上，学校要求科任教师对后进生跟踪辅导，并形成详细的档案，并将后进生归类（基础差类、贪玩类、方法不妥类、粗心大意类、智商低类等）。逐个对其“对症下药”。到目前为止，各班后进同学的学习成绩大都有了一定提高，希望这些同学再接再厉，继续配合科任老师搞好学习。
5、加大教学质量跟踪调研力度。学校根据各科任老师上学期的期末成绩制定了详尽的奖惩制度，除对各年级在学区及县局组织的测评中教学成绩名列前茅的老师进行奖励外，还设立了台阶奖、进步奖等，激励各科任老师努力工作，为
教育事业的发展奉献力量。
通过半学期努力，我们在教育教学上取得了点滴的工作成绩，但我们还清醒的认识到自身存在一些问题与不足：
学校管理上还存在工作落实不到位，还不善于创新自己的工作思路。
个别教师的主人翁意识还很淡薄，部分年龄偏大老师课改知识缺乏，教学方法与思路老一套。
部分学科教学质量还不高，后进生在班级中还占有很大比例。
我们认清自身不足，更有信心克服这些不足，在以后的工作中会自加压力，多找方法，在精细管理上下功夫，脚踏实地把我校教育教学工作做的更好！
赵寨学校2012-2013学年度第二学期期中工作总结暨表彰大会会议议程
主持人：
第一项 会议开始，宣布会场纪律 第二项 李鹏鹏总结学校前半学期工作 第三项 池整风老师分析中考语文科试卷 第四项 郭和平老师分析中考数学科试卷 第五项 池爱民老师分析中考综合科试卷
第六项
宣读《赵寨小学关于表彰2012-2013学年度第二学期期中优秀教师、优秀班主任、优秀学生、优秀班干部的决定》
第七项 颁奖请优秀教师、优秀班主任、优秀学生、优秀班干部上台领奖请池校长给优秀教师颁奖
第八项 优秀教师代表
发言 第九项 优秀学生代表
发言 第十项 池校长讲话 第十一项 会议结束
第4篇：学校群教活动工作总结
2014年学校党的群众路线教育实践活动工作
总结
接照中央“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的群众路线教育实践活动的总体要求，根据县教育局活动办的总体部署，学校结合工作实际，开拓创新，真抓实干，扎实开展群众路线教育实践各阶段活动，确保将教育实践活动取得良好的效果，现就我校党的群众路线教育实践活动总体工作情况总结汇报如下：
一.及时动员部署，统一思想认识
按照《兴隆学校委员会深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》部署，我校领导高度重视，行动迅速，积极部署，精心组织，第一时间制订了实施方案，并制订了“学校党的群众路线教育实践活动工作安排表”。3月24日晚及时召开了党的群众路线教育实践活动动员大会，校长李冬同志对深入开展教育实践活动进行了动员部署，局党委第二督导组副组长杨正平同志亲临大会指导，并详细为大家解读了开展此项活动的重大意义、目标任务、活动节点、活动要求、活动安排、方法步骤，使大家统一了思想认识，准确把握了目标任务，为活动的开展奠定了良好的基础。
二.加强学习交流，提升个人素养
为真正贯彻党的群众教育活动精神，4月上旬开始开展了党的群众路线教育实践活动专题学习、全体党员学习交流会、“走访问情”调研活动等，认真组织学校党员、干部学习党章、廉政准则、党的十八大报告，研读《党的群众路线教育实践活动学习文件汇编》、《厉行节约、反对浪费一重要论述摘编》、《论群众路线—重要论述摘编》等有关专题学习材料，组织观看群众路线教育片《力量》、《四风之害》、《苏联亡党亡国二十年祭》，统一思想，指导行动。
三.认真开门问情，深入进行整改
学校支委委员多次深入到所联系的处室段组，通过组织座谈、个别谈话等形式，广泛征求师生对校级领导班子及个人、学校发展建设等方面的意见和建议，查找在“四风”方面存在的问题。截止到目前，共下发征求意见表106份，召开各级各类座谈会8次，已梳理出征集到的对校领导班子及成员存在问题的意见建议14条。归结如下：
一些干部学习意识淡薄，学用脱节，对教育管理等方面的知识掌握不全面;二是深入联系师生不够，全身心为师生提供优质服务的意识和能力不强，一定程度上存在体察师生需求、了解师生意愿、集中师生智慧不够的问题;三是在一定程度上存在形式主义、官僚主义倾向，工作落实不到位，制度落实不到位，存在重要求轻指导、重安排轻督查的问题;四是一些干部理想信念较为淡薄，存在责任心和组织纪律性不强、工作作风不实、决策执行力不强、精细化管理水平不高、办事效率不高的问题;五是评优评先问题上，有时客观上存在机械走程序、简单看票数，不能全面准确地对参选对象进行考察;六是以生为本的观念不强，教学管理理念不新，在师德师风建设、爱岗敬业精神上存在一定差距;七是勤俭办学意识不够强烈，在一定程度上有享乐主义思想，存在铺张浪费现象;八是总务后勤一些工作人员服务师生意识不强，预测性和预见性不强，存在后勤工作监管不到位的问题。
学校支委群策群力，通过以下途径深入进行了整改：
(1)实行广大党员干部周一晚定点学习制度，建立学习考勤制度，做好情况通报，把学习列入考核评优的内容之一。
(2)定期组织党员干部学习交流会，戒除浮躁不实的学习风气，使学校党员队伍形成互帮互助、争先学习的氛围。
(4)建立《青年教师业务成长档案》，进一步优化教师业务成长环境，牢固确立以人为本的理念。
(5)进一步细化《安溪八中行政考评细则》，加强了监管和制约机制。
(6)教研室通过组织各级各类的专家讲座共计3次，大大地提升了广大师生业务知识水平。
(7)后勤部门通过创新工作理念，改善服务模式，使后勤服务更加适应学校发展和师生需求。
(8)学校统一规划，在全校范园内开展节水节电整治活动和“光盘行动”，树立师生的勤俭意识，厉行环保节约。
(9)总务部门解放思想，与时俱进，及时根据学校各功能场室及师生宿舍各项设施的维护保养情况，先后对学生宿舍增设热水供应系统，更换初中部学生课桌和对教学平台进行升级改造，为广大师生提供了实实在在的方便与实惠。
(10)进一步规范学校对外接待的相关制度，互相监督提醒，保障三公经费使用更趋于合理化。
四.认真撰写对照检查材料，诚恳开展批评和自我批评。
为了搞好党的群众路线实践活动，进一步征求师生对领导班子及成员“四风”问题的意见工作，根据局党委第二督导组安排，校支部对活动第一阶段征求到的领导“四风”方面的突出和主要问题进行了分析总结和对照材料的撰写;同时对产生问题的原因进行分析，提出了整改方向和措施，并已逐步落实到实处。
五.召开专题组织生活会
8月28日晚，学校在多功能会议室召开党的群众路线教育实践活动专题组织生活会。组织生活会上蔡鹏图书记代表校领导班子作自我批评，随后各班子成员充分发扬民主，对照检查在“四风”所存在的突出问题作自我批评，并逐一分析了产生问题的原因，提出了对应的整改方向和措施。随后发放测评表进行党员民主评议，最后县教育局第二督导组副组长李青松同志对会议进行点评，并提出下一步工作建议。学校领导班子成员、中层以上干部、各年段长、各学科教研组长、部分群众代表参加了会议。与会督导组领导对组织生活会给予了高度肯定，认为通过会议找出了存在的问题，分析了思想根源，明确了努力方向，提出了整改措施，增进了班子的团结和相互理解，达到了会议所要求的目的。
六.对照标准，主动整改
1、群众路线教育实践活动第二阶段以来，学校活动领导小组定期和不定期对校领导班子成员、各处室负责人以及党员坐班人员在党的群众路线教育实践活动中集中学习教育情况，贯彻落实反对“四风”具体要求、工作计划落实情况，工作作风是否进一步转变等方面进行了督查和随机调研，贯彻落实要求不力的人员进行批评教育，并着重进行指导。学校教育实践活动领导小组坚持“不掩饰、不回避”的原则，对检查中出现的干部工作作风、工作实效、工作进度等方面的问题，认真分析研究，找准原因，及时督促整改。
2、同时，积极主动为师生做好各类服务工作，为师生教学和学习方面提供帮助，逐步解决教师教学所需的设备和资料，为教师们更好进行教学提供坚强后盾。关爱学生，了解学生学习、生活情况。经常到深入食堂宿舍，掌握学生的学习生活动态。经常开展谈心谈话活动，尽量去全面了解每一位学生，做好学生的引导者。
3、班子成员进一步保持清正廉洁，在形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风的侵蚀面前一尘不染，一身正气，树立正确的利益观、荣辱观、道德观、人生观，追求积极向上的生活情趣，带头弘扬社会主义道德风尚，坚决抵制歪风邪气，始终做到清正廉洁，自觉与各种不良现象作斗争，带头树立高度的责任感和敬业精神，尽心尽力把工作做好。在公务接待过程中，严格按标准执行，不突破，保持勤俭节约、艰苦朴素的作风。
七.建章立制，科学管理
1、活动进入第三阶段后，班子结合学校现有规章制度，开始有针对性修订和制定学校的各项规章制度，加强制度建设，把权力关进制度的笼子，用制度去管事管人，从而实现科学管理，保障学校健康持续发展。
2、具体制度建设情况
①针对私家车乱停乱放的现象，学校制定了《安溪八中私家车管理条例》，促使私家车停放更趋于规范化，进一步方便广大教职员工。
②针对学校办公用品用度超标过量的问题，学校进一步修订了《安溪八中办公用品使用条例》，对学校的办公用品(包括试卷印制)及各项耗材进行清查登记，进一步规范使用标准。
③针对广大师生反映的电教设备报修周期过长，影响正常教学工作的问题。学校修订了《安溪八中电教设备维护条例》和制订《安溪八中电教管理员岗位职责》。
④为了确保学校民主管理工作持续公开透明，渠道畅通，学校重新修订了《安溪八中财产管理使用制度》、《安溪八中教职工代表大会章程》等。
⑤针对学校各项公务支出对象及标准不够明晰的现象，学校先后修订了《安溪八中学校公务支出公款消费审计制度》，通过定期组织校务公开监督组对学校各项公务支出进行审核，有效地控制不合规范的公务支出名目。
3.开展塑胶运动场的专项整治，确保公共财物不受损坏和消除学生活动的安全隐患。贴公告，联合派出所、执法队进行清查工作，定时间定人员确保工作落实到位。
4.强化正风肃纪。制定安溪八中开展“为民、务实、清廉”为主题的作风纪律教育整顿活动方案。(备查)
第5篇：赵疃学校冬季灭鼠工作总结
赵疃学校冬季灭鼠工作总结
为开展好冬季爱国卫生运动，营造一个良好的工作学习环境，控制因鼠传播流行性出血热等传染病的暴发与流行，我校根据海教体通知和海爱卫 [2014]6号文件精神，确保灭鼠工作落实到位，在校领导的高度重视和大力支持下，在全体教师的配合和共同努力下，很好的完成了我校冬季灭鼠工作，在此，将冬季灭鼠工作总结如下：
（一）领导重视、认真组织。
为增强广大师生的人身安全意识，为了有效控制冬季传染病的暴发和流行。为了更好的落实海爱卫 [2014]6号文件精神，我校及时召开了全体教师动员大会，认真传达会议精神，按上级要求，成立了由校长担任灭鼠组长的灭鼠组织机构。
组长：范强
副组长：纪志强、孙向东、邵兴华
成员：李明、王建波、李文臣、辛浩涛、邵杰、赵辉、李国杰、刘富良、辛宁、徐学军、李红昌、于翠风、姜文博、于龙
（二）加强监测，专人负责
我们学校专门抽调总务人员具体负责，对学校内各室、仓库、校园四周垃圾点，排水沟等部位进行了重点排查，每天对排查情况做有详细记录，发现异常现象及时向主管领导汇报，并及时做好处理工作，在灭鼠工作中在保证每位教师和学生的人身安全的基础上，按文件要求坚持“统一指挥、统一组织、统一行动、统一时间、统一毒饵”的原则，对任何一个部位都不放过。
（三）科学灭鼠，注重安全
学校在接到教体局通知后，对全校范围内进行了老鼠密度调查，根据实际需要，2014年1月5日到爱卫会购得药品溴敌隆100包，于1月6日集中由孙向东、邵兴华、徐红斌对全校老鼠出现频率较多的地方：伙房四周、学生宿舍、仓库、器械室、教师宿舍、办公室周边等地方进行了灭鼠药集中投放。于1月12日和1月19日进行了复投和补投，确保灭鼠效果达到最好。经过一个多月的灭鼠活动，我校共药死老鼠11只。1月30日安排徐红斌、刘卫东、徐建波、对鼠尸体和残存鼠药、鼠粪进行了清理。
海阳市行村镇赵疃学校
2015.1.30
第6篇：大赵家小学学校工作总结
2012年大赵家小学学校工作总结
时光流逝，又是一年。在即将过去的这年里，大赵家小学在上级领导及指导下，确定目标，制定计划，全体教师团结奋进，务实进取。学校继续遵循“家长满意我满意，学生高兴我高兴。”的办学理念。在学校教学质量、教师管理、常规管理、班级管理上狠下功夫。一年来，我们踏踏实实工作，勤勤恳恳育人，各项工作达到了预期的目标，取得了可喜的成绩。
一、抓师德工作，建设敬业团队
提高教学质量，关键是师资队伍的建设。学校的发展，归根到底决定于教师队伍的素质。我们学校要求每一位教师在平凡的工作岗位上，都要努力做到八个字：敬业、好学、爱生、爱校。
我们利用每周例会的机会，组织教师政治、业务学习。我们以《中小学教师职业道德规范》为蓝本，开展师德教育活动。激发教师爱岗敬业的热情。学校要求，每一位教师都要树立作为一名人民教师的光荣感，安心本职工作、要为人师表，以自己的良好行为和形象为学生树立榜样，要有埋头苦干的精神，将奉献教育当做乐趣。
这一年，我校教师在人员紧缺，工作任务繁重的情况下，许多老师都任劳任怨主动带双主课，其中有快要退休的老年老师，也有兼任学校其他工作的中年教师„但是他们都能够勤勤恳恳地做好本职工作，许多教师为了及时处理当天工作，经常要加班加点。另外，为了激发教师的主人翁意识，营造团结和谐的校园氛围，我们非常重视校务公开。只要是学校的重大事情，我们都严格按照民主管理的程序，在教代会和教师例会上公开讨论，让每一个教师都参与到学校的管理事务中来。正因为如此，教师们都把学校的事情当作自家的事情：垃圾池里的废纸有教师主动去烧，有学生追逐打闹只要教师看见了会主动上去制止教育，发现某些不良现象会主动办公室和教师们商量办法„„可以说，我们学校的全体教师“心往一处想，劲往一块使”，学校各项工作能得到大家的响应，如火如荼地开展起来。
二、抓常规管理，提高教学质量
教学质量是学校的生命线，我们老师持之以恒抓教学。在中心学校的统一布置下，我们继续一丝不苟抓常规，千方百计提质量。为了更好地提高教育教学质量，我们主要采取了以下措施。
1、常抓教学常规，强化过程管理。教学常规的落实是提高教学质量的保证。因此，我们在教学管理中，要求教师严格按照教学常规的要求，备课、讲课、布置与批改作业。学校对任课教师从这几方面进行必要的引导和严格的检查。每周一是备课例行检查时间，一月进行一次各科作业检查，期中对全校各科举行考试，并进行试卷分析，学校召开教职工大会，对考试情况进行总结，表扬先进，激励后进。此外，还对学生进行考评，将每班考评的前10名，进步生前5名的学生予以表彰，并张榜公布，激励学生你追我赶，奋发向上。期末对教学工作进行系列检查及评比。对照开学初的目标，逐一核对，总结成绩，查找不足，并将总结评比的结果做为评模的主要依据。这些举措，效果明显，得到中心校的充分肯定，也为提高教学质量起到立竿见影的作用。
2、深入开展“课内比教学，课外访万家”活动，提高教育教学质量。课堂教学的优劣是反映教学质量高低的主要因素，而提高课堂教学效率关键是依靠教师的业务素质。这一年我们将“课内比教学，课外访万家”活动不断深入，要求每个教师认真做好“四个一”——写一篇教案，说一课设计，上一节公开课，写一篇反思。教师在听课评课过程中，开诚布公地指出课堂教学的优缺点，讲课教师作自我反思和总结。我们这样做的目的，就是要使全体教师遵循教育规律，钻研业务，提高业务能力。今春五月中旬，中心校组织的连片教研活动在我校开展，县教育局领导到校参加了此活动，在活动中，我校四位教师课堂献艺，展示了自己的风采。他们的讲课水平得到了大家的高度评价。此外，我校认真组织专题校本培训，由5位教师组成了科学课题研究小组，进行“提高小学科学研究有效性的教学研究”课题研究。他们结合本校实际，确定课题研究目标，课题研究方法，以及课题研究步骤。持之以恒进行“提高小学科学研究有效性教学研究”课题的探讨及研究。该课题的研究分三个阶段进行，目前，已圆满完成第二阶段课题研究任务。冯琼老师在黄冈市“构建小学科学高效课堂专题研讨会黄冈市科学专业委员会第二届年会”上，把该校 “提高小学科学研究有效性的教学研究”的理念、方法及措施，进行了具体的交流，不时迎来了与会代表热烈的掌声，并得到了市教育科学院领导的充分肯定。由于学校教研气氛浓厚，在课堂和下课期间，教师探讨的、大都是“如何教书，怎样提高教学成绩”的问题，还经常出现互相争论的现象。我校教师撰写的教育教学论文，获省级奖5人次，获市级奖10人次；教案论文获县级奖20 多篇。今年，我校将家访进一步持续化、常态化。一是加强重点家访。对贫困学生和留守学生逐一家访，将学生家庭状况、校内校外表现进行对比分析，对学生心理状况进行评估，认真填写《家访手记》，以便下一步针对性地开展教育和引导和帮助。
二是坚持跟踪续访。对学生的教育和帮助不是一蹴而就就能成功的，对那些成长过程中再次出现问题的学生，教师和家长经常保持联系，进行续访。查找原因，以便有针对性地教育学生，让学生健康茁壮成长。这一举措达到家校通融、家校共教的目的。
3、重视培优和转差工作，让学生都得到发展。由于我校每学期转进的学生较多，学生知识水平参差不齐，各个班级都不同程度地存在这种现象。但是，我校教师坚持“只讲主观，不谈客观”的原则，树立“没有教不好的学生，只有教不好的老师”的观念，采起分层教学教学的研究和实施，要求每位教师做到：课堂教学层次化；课堂提问层次化；课堂练习层次化。“分层教学”的举措取得了较好的效果，让尖子生冒得出，使多数学生迈大步，叫后劲生不落伍，让不同层面的学生都得到发展。我校教师能努力做好作业设计和批改，做好单元测试工作，一手抓差生转化，一手抓优生培养，最大限度地提高学生的学科成绩。由于目标明确，措施得力，我校学生的总体成绩都稳步上升。
三、抓班级管理，进行养成教育
班级是学校工作的最小的一级管理单位，也是最重要的管理单位。按照中心校的要求，我校以“纪律、安全”教育为抓手，强化班级管理。
1、加强学生常规管理，让学生养成良好习惯。
班主任从进校、出操、课间、离校、纪律、卫生等学校生活的各个层面对学生、班级检查、记录，使学校呈现出了团结紧张、严肃活泼、举止言行规范文明的大好局面。以贯彻实施新《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为准则，对学生进行爱国主义教育和良好的行为习惯教育。由于德育工作抓得扎实有力，学风、班风、校风明显好转，绝大部分学生养成了爱学习、守纪律、讲文明、有礼貌的良好行为习惯，真真正正成为班级小主人，学校的小主人。
2、利用班会、晨会，强化安全教育和管理。
本学期在班主任的配合下，做了许多工作，特别是治理校园环境卫生效果比较显著，校容校貌有了明显的改观。为师生创造了一个干净优美的工作和学习环境。本学期没有发生安全事件。
3、开展模范班级评比，调动学生积极性。
我校每个月对全校各班从纪律、卫生、安全等方面进行班级量化积分，根据量化积分12条标准，逐条评比打分，从高、中、低段评出5个先进班集体，颁发流动红旗。学期结束，根据平时评比情况，进行总结，将优胜者评为模范班集体，所任模范班的班主任评为模范班主任。
四、抓活动开展，丰富校园文化
1、.爱国主义读书教育活动。根据中心校工作方案，我们学校制订了教育方案，并踏实做好读书的指导工作，为下学期的读书竞赛打下良好的基础。
2、深入开展“大家唱，大家跳”活动。我校这学期，认真落实《“大家唱，大家跳”活动实施方案》，全校学生自发地在空余时间，进行唱和跳的训练。我校在5月22日上午，开展了“大家唱，大家跳”活动比赛，参加该活动的有二程镇政府领导，中心校领导及大赵家小学的全体师生。“大家唱，大家跳”比赛活动在美妙的音的乐声中拉开了序幕。紧接着嘹亮的歌唱在校园里荡漾，优美的舞姿在展示着青春的风采，热烈的掌声此起彼伏，好一派热闹的景象。我校15个班，共1024名学生全员参与了比赛。他们以班为单位，轮流展示“大家唱，大家跳”的成果，学生表演的节目精彩纷呈，个个唱出了心声，跳出了风采！整个比赛历时3个小时，并由评委现场量化评分，评出了优胜者，颁发了奖状。我校开展的这一活动丰富了学生的文化生活，培养学生的艺术素养。让学生在活动中既展示了个性，又充满了快乐！既陶冶了自我情操，又促进了全面发展。
五、抓项目工程建设，改善办学条件
我校教师周转房项目工程已圆满竣工。此项工程可以解决15户教师的住房问题，让教师能安心工作，激发了教师工作的热情。11月2日，我校还争取了中国建设银行“私享家”的爱心捐赠，为我校捐赠20万元。我校还申请了兴建学生食堂、操场和教学楼工程。该工程已经得到了上级主办部门的批准，这些工程已动工。这些项目工程的建成，学校面貌将焕然一新，为师生创建了一个良好的学习和生活环境。
总之，在这学期，我校遵循教育规律，开创教育新局面，务实求真，开拓进取，取得了一定的成绩。在今后的教育教学工作中，我们将“百尺竿头更进一步”。
