赵文强先进事迹
第1篇：大学生学习赵文强同志先进事迹
学习赵文强同志先进事迹
赵文强同志是优秀的基层扶贫干部，是新时期共产党员的优秀代表。他扎根基层，无论在哪个岗位，担任什么职务，始终做到牢记宗旨，为民服务，无私奉献，甘当公仆。在大樟乡、六巷乡工作期间，他耐得住寂寞，抵得住浮华，以创先争优的精神，全心全意为人民服务。
他勤于学，敏于思，乐于业，工作24年留下86本工作日记本，记录着他牢记宗旨、信念坚定、扎根基层、无私奉献的为民务实精神。他生活俭朴，两袖清风，淡泊名利，鞠躬尽瘁，始终保持共产党员艰苦奋斗、勤俭节约的优良作风。赵文强同志的模范事迹和崇高精神，表现了一名人民公仆的高尚情怀，生动诠释了共产党员的人生价值和不懈追求，为党员干部树立了一面光辉旗帜。
因此我们要学习他对党忠诚、一心为公的政治品质，做到牢记宗旨，坚定信念，乐于奉献；学习他亲民爱民、情系百姓的公仆情怀，做到情为民系，权为民用，利为民谋；学习他埋头苦干、真抓实干的务实作风，努力做到谋事实、创业实、做人实；学习他敢于担当、攻坚克难的奋斗精神，始终保持奋发进取、开拓创新的昂扬锐气；学习他清正廉洁、艰苦朴素的道德情操，严以修身、严以律己、严以用权，永葆共产党人的清廉本色。
当前，我们党员要把学习赵文强同志的先进事迹，与深入开展党的群众路线教育实践活动结合起来，与深入践行社会主义核心价值观结合起来，充分发挥先进典型的示范引领作用，引导广大党员干部以先锋模范为镜，改进工作作风，密切联系群众，努力做到为民务实清廉。同时，我们要进一步坚定理想信念、锐意进取、扎实工作，自觉践行全心全意为人民服务的根本宗旨，为我区加快实现富民强桂新跨越、与全国同步全面建成小康社会而努力奋斗！
第2篇：赵文老师先进事迹材料
让 青 春 在 三 尺 讲 台 上 闪 光
----记师德师风先进个人赵文同志
人物简介：赵文，现彬城关初级中学任教，连续多次被评为县乡级优秀教师、优秀教育工作者、师德标兵，多次参与省市级教育科研课题研究，并先后获得“县级骨干教师，教学能手”、“彬县教研先进个人”等荣誉称号。
岁月如水，不知不觉，八年的韶华在指缝间悄悄地流逝。2009年，带着金色的梦想，赵文从陕西咸阳师院毕业，回到了生他养他的家乡——彬县，被分配到城关初级中学学任教。从报到的那一天起，他就在心里种下了一粒种子：用青春书写生命的价值。2013年被10月被我校评选的师德师风先进个人。几年来，她始终坚持以德育为核心，以教学为中心，努力提高教学质量，推进素质教育。在人们的印象中她勤奋好学，积极进取，爱岗敬业，工作细致。在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，赢得了广大师生和学生家长的交口称赞。
爱心育人——春风化雨细无声
有人说爱是教育的别名。对于爱，赵文有自己的理解。教育是爱的事业，教师是爱的化身，从走上教师岗位的那一天起，赵文就把自己真挚的情感倾注给了学生。对班上每一个学生的生活、学习和家庭情况，她都了如指掌。班上曾有一名特殊的学生一直牵动着赵文的心。母亲患病，父亲不幸去世，这个小女孩几乎面临辍学。因为离家远，这名学生中午时常靠早上的剩馒头充饥。望着蓬头垢面的小女孩，赵文 1 心如刀割，她把小女孩带到了自己家，为她做好吃的，给她洗头洗衣。周末，赵文专门带着孩子上街，为她购置学习用品和衣物。家访后，看着相依为命的母子俩，望着空荡荡的房子，赵文毅然做了个决定，包下这名学生今后的学习、生活费用……如今的小女孩已经成了一名学前教师，提起赵文她一直心存感激，“是赵老师给了我生活的勇气和信心。”
赵文以爱心呵护每一个心灵。对性格各异的学生，她因人而异地加以引导。她的课堂没有严厉冷酷，有的是和颜悦色；没有横眉竖眼，有的是和蔼可亲；没有批评指责，有的是善意的提醒。在评价学生时，她总是用发展的、肯定的、差异性的目光看待个性鲜明的孩子们，让每个孩子都有自己的成长空间。
她就是这样，甘于奉献，模范履行教师职责，热爱学生。“把每一件平凡的事做好，就是不平凡；把每一件简单的事做好就是不简单。”这是他最喜欢的一句教育格言，他在实际工作中也时刻在实践着这句格言。教师这个职业平凡朴实，简单无华，工作辛苦，很多人望而却步。然而就是在这个平凡的岗位上，她自始自终，踏踏实实，兢兢业业，严以律己，实现着他的人生价值与理想。
言传身教——于无声处胜有声
人们常说：“教师无小节，处处是楷模。”赵老师深深懂得“身教重于言教”的道理，只有以身作则，为人师表，才能使学生从教师的形象中感受到所学道德准则的可信，从而愿意积极行动，促成学生的言行统一。因此，在平时的教育 2 中，她凡是要求学生做到的，自己首先做到。凡是不让学生做的事，她自己先带头遵守。在班级管理中，她把自己当成是班级的一员，以实际行动影响学生：在校园内看见垃圾主动弯腰捡拾；打扫教室，她拿起拖把，和同学们一起拖地。她言而有信，从不说大话、空话、假话，向学生许诺的，就一定兑现，以此培养学生的诚信意识。赵老师就是这样，总是默默地以自己行动影响着教育着她的学生。
在班级管理方面，实施“耐心教育”，坚持对学生“动之以情，晓之以理”。在班主任工作中，赵老师既是严厉的师长，又是慈爱的长者。给学生以空间，让他们有发挥的余地，但当学生出现问题时，绝不姑息，严肃批评，晓之以理，明确是非。她不仅关心同学们的学习，而且关心同学们的身体和生活。她经常走到学生中间，问寒问暖，有同学因病不能来上课，她便主动去家里看望，对家庭有困难的学生，她总是为这些学生送去温暖：如她班学生谢某父母离异，和奶奶生活在一起，靠父亲微薄的工资生活，了解到这个情况后他迅速组织全班为该生捐一些学习用品，在六一儿童节时给该生买礼物；还有她班学生张某，父亲去世，母亲长年有病，经济十分困难，赵老师不仅想方设法请求学校给该生予以照顾，并让他享用国家每年提供的免费蛋奶，而且还无偿地给他提供学习用品，从而让该生以优异的成绩考入了中学。正是这些爱的付出，她赢得了学生的信任与爱戴。她认为爱心的温暖和师生情感交流在学生教育转化过程中，也起着无可替代的作用。“感人心者莫先乎情”，往往老师一句关切的话 3 语，一个亲切手势都会给学生带来无限温暖，点燃他们进取的火花，从而拉近师生间的距离。他们班有一个学生，学习很差，还经常违犯纪律，是个名符其实的双差生，老师多次教育，都收效甚微。一次，这个学生患了重感冒，几天不能到校上课，赵老师几次去看他，并为他补课。那些日子恰巧赵老师也患了胃病，接连几天打吊针，但一次也没影响给他补课。一天晚上，当这名学生发现老师因扎针淤血而发紫的手背时，才知道老师是在带病为他补课，他感动得流下了眼泪，当即向老师发誓要做个好学生。后来，这名同学不仅学习进步很快，而且成为自觉遵守纪律、乐于助人的优等生。
因材施教----细化到每个学生
注重学习是赵文一直坚持的，无论工作多麽忙、多麽累，她总要挤出时间加强学习，在网上看省内外专家的先进教学理念，仔细研究揣摩特级教师的优质课、金奖课。良好的学习习惯，使她拥有了先进的教育教学理念和方法，她的课堂精炼、高效，先后获得市级教学技能大赛二等奖、市级观摩课优秀奖，获国家级市级学生综合能力竞赛一等奖，二等奖。
注重因材施教是她的又一法宝，对每一个学生，她都会认真制订不同的要求和施教方案。在她的眼里，没有教不好的学生，只有习惯不好的学生。为了让诸多的留守学生(进城务工子女)养成良好的习惯，她与每个学生家长建立了手机短信联系，争取家长的支持和配合。多年来，她所带的班级，成绩始终名列前茅，班纪班风常受到同行们的赞扬。近观眼前满目春，放眼远处春更浓。赵文老师深知：要 4 想在教育教学方面做出更大的成绩，让学生飞得更高更远，自己还有很长的路要走。但她同时相信：只要扑下身子，一心为了学生，把每一件平凡的事做好，并且不断学习，不断创新，就一定能在平凡的岗位上取得更大的成绩。面对已取得的成绩，她不会停步，她决心把自己的青春和热血无私地奉献给教育事业！
第3篇：学习赵超文先进事迹心得体会
学习赵超文先进事迹心得体会
佛阁寺镇中心小学 崔大伟
学习了赵超文同志的先进事迹，我的心情久久不能平静，心里颇受震撼。
在教学管理工作中，赵超文同志肯专研、爱学习，敢于创新，大胆改革，教学成绩突出，深受师生好评。无论是在教学工作岗位，还是在驻村工作岗位，总是一心扑在工作和事业上，干一行，爱一行，钻一行，爱岗敬业，无私奉献。
赵超文同志在余店镇二宋庄村委担任驻村第一书记期间，严格按照县委、县政府驻村扶贫工作要求，率先垂范，坚守扶贫工作第一线。入村后，及时帮助村委理思路、定措施、出主意、想办法。他潜心研究精准扶贫政策，把群众当亲人，深入村户，察民情、解民忧、帮民富，群众亲切的称他为百姓的贴心人。他常常是一身泥一身汗的奔波在田间地头、项目现场，他手中有一个本，心中有一笔账，看到的、想到的，都要认真的记录下来，千方百计的为群众办实事、办好事、解难事。为了群众能够早日脱贫致富，他不顾个人健康，忘记了病痛，一心扑在扶贫工作上，终日操劳，积劳成疾，为全县的扶贫事业献出了宝贵的生命。
赵超文同志虽然英年早逝，但他那种勤勤恳恳、忘我工作的奉献精神，那种为人正派、无私奉献的高尚品德，必将进一步激发起全县广大干部群众干事创业的信心和决心，为建设“生态水城，大美新蔡”做出积极的更大的贡献。
第4篇：赵同志先进事迹
***同志先进事迹
***，女，藏族，现年44岁，任***市***信用社主任。该同志具有良好的思想品质和业务素质，作为一名共产党员，在她身上凝聚着一股信合人的正气，谦虚严谨，淡泊名利；作为一名信贷业务骨干，她一直兢兢业业，任劳任怨，求真务实，勇于开拓。200
3、200
4、2005三年连续被评为市联社先进个人。她不畏艰难，做好服务“三农”，服务中小企业等工作，以实际行动，向农村信合事业交出了一份优秀的答卷。
——具有高度的责任感和敬业精神。***乡地处边远山区，全乡人口约5000人，离***市近四十公里路，农户贷款户数占全市联社20%以上，工作量大，工作环境差，在困难面前，她没有听之任之，放任自流，硬是凭着一股韧劲，以高度的责任感和崇高的敬业精神为动力，超负荷工作，圆满完成了肩负的各项工作。几年来，在她管理的贷款中，不良贷款率逐年下降，贷款收息率达到98%以上，***信用社在市联社二O一O年度考核中，各项经济指标都得到综合考核第一名，得到了表彰和奖励。
——坚持全心全意为客户服务理念。由于二十多年的农村信用社工作中辛勤操劳，身体出现多种疾病，近几年以来病情日益加重，自已难以支撑，患有神经性耳鸣、耳聋、慢
1性肾炎，风湿性心脏病以及眼睛疾病。但***同志还是坚持带病上班，并领导全社员工积极完成上级交给的各项工作任务。她经常告诫自己，贴心服务“三农”和“中小企业”是信用社永恒的主题；离开农业、农村、农民、中小企业，信用社就成了无本之木，无源之水。为挖掘优质客户，拓宽服务领域，她面向农村，面向群众，面向城镇居民，面向中小企业，积极创新服务方式。她对工作有火一般的热情，急客户之所急，想客户之所想，满腔热情，全心全意地为客户提供优质服务。***同志一直关心农牧村的贫困农牧民和年迈体弱的孤寡老人，十几年来她先后为许多老人送衣服、下乡时买面粉和生活用品、照顾老人，贷给小额贷款，让他（她）们买牛羊、然后又帮他（她）在***联系客户，使许多家庭脱贫致富，许多人说起***同志，都说是共产党派来帮助他（她）们致富的好党员。她在信贷管理工作中，特别注重做好对客户的全方位优质服务，同时积极为客户出谋划策。工作中以其特有的真诚和热情赢得了客户的信赖和好评。***市***乡***村老人***家境贫寒、经济条件特别差、十几年来，***同志每次下乡都还上些东西，并且帮助***老人出谋划策，在贷款政策允许的范围内给予贷款支持，***老人家庭也发生翻天覆地的变化，从一个贫困家庭已发展成在信用社有存款的家庭，***老人逢人就说共产党好、***主任好。
——爱社如家，积极维护集体利益。在工作中，她始
终想到积极维护信贷资金的安全，妥善处理好信贷资金的安全性和效益性关系，积极维护集体利益，爱社如家。她曾经办的一位亲戚贷款5000元，在贷款二个月后，借款户发生意外死亡，在得知消息后，她通过多渠道多方式做思想工作，按期收回了贷款。自从省联社发行***卡以来，她在做好本职工作的同时，不分份内份外，在与客户接触时，积极主动向 “三农”客户、城镇居民、中小企业大力宣传***卡业务，促进了***卡的发行。
***同志在工作中知难而进，努力学习，刻苦钻研，爱社如家，树立了“社兴我荣”的思想，在农村信用社深化改革的征途中她还在奋进，我们深信她还会为信用社的发展再创佳绩。
第5篇：赵保定先进事迹
赵保定同志先进事迹
“联村联户、为民富民”行动深入开展以来，他深入基层，心系群众，体察民情，教传帮带，在田间地头、农舍乡村，处处留下了他访贫解困、一心为民的身影，在党员干部与群众之间搭建了一座“连心桥”。为温泉村铺设了一条脱贫致富奔小康的致富大道，他就是被群众誉称为“实诚人”的武山县审计局干部赵保定。
作为组织部门下派到温泉村的挂职锻炼干部，面对温泉村山大沟深阴湿高寒，经济文化相对落后，群众生活家底薄，自然条件差这种生存条件，他始终把“攀穷亲、结农友”作为帮扶的主导思想，经常深入田间地头，访贫问苦、平易近人、一心扑在工作上，处处展现出一名共产党员优秀的品质和良好的作风。
一是他带头学习相关法律法规知识，经常组织温泉村党员和干部开展理论研讨活动，学习传达省市县相关会精神，及时把党的富民政策传到千家万户。同时，他主动与相关单位联系，邀请部分专业技术人员到村到户讲解农村实用技术和法律法规知识，深受群众欢迎。
二是加强与各单位的沟通协调，争取各单位及领导的理解和工作支持。赵保定同志在制定温泉村发展规划时亲自审定，严格把关，处处体现出一名审计干部以身作则，率先垂范，严于律己，宽以待人，优秀的品质。面对工作中的不同意见，他虚心聆听，反复思考，积极与各单位沟通协调，直至意见完全统一为止。因此武山县温泉乡温泉村发展规划受到乡村领导的一致赞誉。
三是一心为民，感人至深。一个多月以来，赵保定同志先后十多次深入村户排忧解难，与农户倾心长谈，亲密无间，博得群众信任。当得知帮扶户家属有病，急需住院治疗的消息后，他除了资助300元医疗费外，还主动把联系医生的事承接下来，一跑就是两三天。同时，为了保证每一名工作队员都能安心工作，他时常嘘寒问暖，让大家倍感亲切，极大地鼓舞了每一名工作队员的工作热情。
四是由于工作任务重，压力大，赵保定同志因劳累过度，于5月16日病倒在走访群众路途上，村干部看在眼里，急在心上，都劝他休息两天再说，可是赵保定同志边输液，边做群众工作，一咬牙硬是坚持下来了。
赵保定同志作为我局在“联村联户为民富民”行动中涌现出来的先进典型，他一心扑在工作上，任劳任怨辛勤工作，表现出一名优秀共产党员应有的品质。他之所以温泉村群众的尊重和好评，这与他工作中的突出能力、优良作风和突出表现是分不开的，值得学习和宣传。
第6篇：赵先进 事迹材料
个 人 事 迹 材 料
姓名：赵先进
时间：2013年12月8日
曾获奖励：
2011-2012学年，荣获国家励志奖学金； 2011-2012学年，荣获校二等奖学金； 2011-2012学年，荣获校数学建模竞赛二等奖；
2011-2012学年，荣获校英语口语演讲比赛二等奖、英语竞赛三等奖； 2011-2012学年，荣获校物理应用能力竞赛一等奖； 2011-2012学年，荣获校优秀团员、三好学生 ； 2011-2012学年，荣获锦州市无偿献血知识竞赛第三名； 2012-2013学年，荣获国家励志奖学金；
2012-2013学年，荣获第七届全国大学生化工设计竞赛三等奖； 2012-2013学年，荣获第七届全国大学生化工设计东北赛区三等奖； 2012-2013学年，荣获辽宁省大学生创新创业训练计划三等奖； 2012-2013学年，荣获校三等奖学金，三好学生； 2012-2013学年，荣获化学实验技能竞赛一等奖； 2012-2013学年，荣获校模拟招聘会“校园优秀求职者”； 2012-2013学年，荣获校首届职业生涯规划竞赛二等奖。
纵使命运赋予我再多不能承受之重，我依然坚信砥砺前行励志成才终将看到灿烂的生命之光。
我出生在河南南阳的一个农村，父母以务农为生，但天有不测风云，在我初中时家中又惨遭横祸，我的世界一下子阴云密布。但是作为父母的精神支柱，我知道我必须坚强起来，以一种积极向上的姿态面对生活，笑对人生的坎坷，励志成才。
百折不挠，绽放顽强之光
高考结束之后，我和同村人一起来到建筑工地赚钱，为的是能把自己那份上大学的学费赚出来。因为我知道父母那种面朝黄土背朝天，每天没日没夜的劳动为的是能让我走出这个农村，能让我成为全村第一个大学生。在工地上我干的很卖力，在工友们的眼里我是个不怕苦不怕累，不舍得花一分钱的孩子，开工资那天包工头特地多给了我一百元，这一百元却饱含着深层的含义，我离开工地的那天工友把我送到车站对我说了一句话“我们农村人要想走出去，只能靠读书”然后离开了，看着工友远去的背影，我深深记住了那句话，踏上了回家的路，并立志到大学之后干出一番事业。
时间过得很快，转眼已到开学的时候，上大学之初，我放弃了助学贷款，我相信靠我自己的努力我可以顺利完成学业，在大学期间可以不花家里一分钱，于是我开始了我的勤工俭学之路。像许多大学生一样，我的第一份兼职就是做家教。记得第一份家教在距离我们学校很远的地方，每次骑自行车就要将近四十分钟，讲一次就是三个小时，辅导结束之后总有一种想躺下休息的想法。累的时候感觉生活真的很艰辛，但转瞬之间就觉得很充实，这样的日子才有奔头。家教做久了，接触到了锦州市的许多家长和学生，也渐渐的摸索出了讲课的方式方法，有的时候接的家教是之前辅导过的学生或老师介绍的，就这样，我也成了锦州市有一点小名气的物理老师“小赵老师”。就是这么一点点的肯定，我都觉得人生是多姿多彩的，就算有再多的磨难和困苦都要顽强的走下去。生活总像天气阴晴不定，那些栉风沐雨的日子里不能忘了彩虹终将会出现。
而家教不是我的最终目标，在2012年的暑假，我来到博大金阳光教育中心做补课班兼职教师，之后一直任锦州市国豪教育做代课老师，之后整个寒暑假及每个周末都是早上七点开始上课，中间基本没有休息，一直上课到下午五点。就算是这样辛苦的付出，就算这样没日没夜的工作，得到的却是该辅导机构负责人的克扣工资，但自己却在心酸中获得了心灵的强大。
在大一的时候我还应聘学校水利管理系统图书馆管理员，并获得了成功，那时的我每天6点准时起床，去清理图书馆前边及内部的的景观池，完成水利系统正常运行的检查工作，7点半简单吃过早饭就去上课了，就这样坚持早起的习惯一直到今天也没有再睡过一个懒觉。由于我早有过接触社会的念头，我还在有空的时候发过传单、做商场促销、卖过插排，尽可能以己之力换取一个用自己汗水养活自己的自力更生的人。我很欣慰，在自己的不畏艰险努力拼搏下，我不仅能够自力更生、自己支付学费和生活费，每个月还能攒下一部分，每逢节日我还把这些积攒下来的钱寄给牵挂我的父母。
可能是困苦的生活磨练了我的意志，对于失败，我也有过退缩的想法，但是为了我的梦想，为了爱着我的父母我还是坚毅、执着的前行下去。在大三的上学期，我惭愧的作为勤工俭学优秀代表在学校报告厅接受采访，把经验传递给学弟学妹，学校宣传统战部把访谈内容放在辽宁工业大学报第106期刊登，同时期采访的还有直播锦州的采访，并在直播锦州栏目报道，之后还接受了锦州晚报的记者采访，并在锦州晚报刊登事迹（2013.11.21-B5版面）。
孜孜不倦，勇攀知识高峰
由于没有殷实的家境，我知道改变命运的唯一方式就是努力学习。大学的课堂上，无论知识如何的难理解我总是能悉心听从老师教导。周末，我总是在寝室同学还在睡懒觉的时候独自一人背起书包来到图书馆奋笔疾书，为同学占座，之后叫醒同学一起学习。命运也总会垂青有准备的人，在大一学年我获得了国家励志奖学金，校数学建模竞赛二等奖，校英语口语演讲比赛二等奖，校物理应用能力竞赛一等奖，三好学生，这一年的学习生活让我渐渐熟悉了大学的学习的节奏，同时也激励着我阔步向前；大二时我不仅注重学习，更注重自己的创新能力提升，团队协作能力的提高，钻研能力的提升，很荣幸的作为首个大二学生参加全国化工设计竞赛，获得第七届全国大学生化工设计竞赛三等奖，辽宁省大学生创新创业训练计划三等奖，同时获得了国家励志奖学金，校三好学生，校化学实验技能竞赛一等奖的成绩。这些小小的成果虽然证明了自己的学习能力，但是我永远忘不了自己的梦想，自己依然要脚踏实地的去学习，向着自己的目标迈进，同时还要把自己的学习经验分享给同学们，共同进步，共同提高，一同为这个集体做贡献。
坚忍不拔，全面提升自己
好多同学都说我有着用不完的精力，就像一台工作中的战斗机，为家教等兼职忙的不可开交之后我还是能以清醒的头脑投入到学习以及学院学生工作当中，同时还能出色的完成，在2013年我成为我院11级学生中第一批加入中国共产党的学生之一。而在学生会担任科技部部长及读书协会会长的工作中也同样出色，深刻理解“干部就是先干一步，想同学之所想，急同学之所急，为同学服好务”，策划并举办了“品国学、悟人生”主题座谈会、“成功事例”交流会、“中美学生活动”交流会，同时承办了化学实验竟能竞赛、大学生创新创业验收活动，自己带领的协会获得辽宁工业大学先进社团，获得了学院领导的肯定。之后很荣幸的被选为13级新生助理辅导员，自己积极用自己的言行感染整个班级，把自己理解到的知识分享给他们，并带领他们向前，把自己的光和热奉献给这个集体。在学校担任校友会志愿者及教学信息采集员，得到了极大地锻炼，同时也作为大学生志愿者的代表参加锦州市第二届无偿献血知识竞赛并获得锦州市无偿献血知识竞赛第三名，还参加了校模拟招聘会，获得 “校园优秀求职者”称号，还作为学员代表参加了校首届职业生涯规划竞赛，获得二等奖，为学院的荣誉增砖添瓦。
在大学四年里，我有过因父母生活艰难时无能为力的沮丧，有过建筑工地工作的心酸，有过对未来生活的迷茫，也有过辛勤劳作后被克扣工资的悲伤，还有过同时兼顾几件事分身无术的苦恼，但那些坎坷还是被我多年来因磨砺而积聚的正能量所化解。从国家励志奖学金的获得到作为勤工俭学代表在报告厅接受采访并在锦州晚报刊登，我觉得现在和未来都是美好的，我可以用自己自强不息的毅力征服遇到的艰难险阻，我可以用励志成才的决心做学生中的“战斗机”，我可以用力争上游的斗志做外树形象内强素质的正能量的传播者。
我会将积聚的正能量传播出去，感染更多的人笑对困难，顽强拼搏，励志成才。希望与我有着同样命运的人犹如天山雪莲，即使在恶劣的环境依然能绚烂盛放，用我们的励志成才的精神积聚正能量传播正能量，笑对人生坎坷路。
第7篇：学习吕文强教师先进事迹心得体会
把爱心放在师德建设的第一位
——学习吕文强老师先进事迹心得体会
青岛电子学校英语组
陈学芳
根据学校的统一组织，我认真学习了平度市朝阳中学吕文强老师的先进事迹，我被吕老师的事迹深深地打动了，通过吕老师的事迹，我深刻体会到教师在加强职业道德建设的过程中，必须把“爱”放在第一位，爱岗敬业是教师职业道德的核心内容。
吕文强是这样一位好老师，始终把学生放在第一位，家人放在第二位。在吕老师的事迹报告中有这么一段话，他说：“我是一个极平常的人，因为做了一名教师，我的人生才有了不平常的意义。我要把教师这一职业当作一生的事业加以追求，廉洁从教，为人师表，用高尚的人格塑造学生美好的心灵，用丰富的学识开启孩子们智慧的大门，用自己平凡，普通的工作，铺就着孩子走向成功的道路，做一名真诚的充满人情、人道、人性的教育工作者！”他是这么说的，同时也是这么做的。班上只要学生成绩下降了，他就会吃不香睡不好，亲自帮她们补课；只要谁的成绩提高了，他就会笑逐颜开，高兴得像个小孩子似的。但在家里，他却没时间陪伴自己的孩子。在他心里，学生是他永远的牵挂。在长达36年时间的教学生涯中，总数12余万元，长期资助学生70余人，帮其完成学业。一个普通的乡村中学教师，以他对教育最真实朴素的理解，撑起了无数个寒门学子知识改变命运的现实梦想。
教育家马卡连柯诠释了教育者最本真的创造：“爱是一种伟大的感情，它总在创造奇迹，创造新的人”。一个“爱”字，成了吕文强老师最真实的教育名片。因为爱是阳光可以把冰融化、爱是春雨可以是枯草发芽、爱可以点石成金，所以这就是他们成功的法宝。这是我听了吕文强老师的报告后得到的启示。
教师的工作复杂而艰辛。我们所面对的是有生命，有头脑的学生，所以有时我们的真心付出在短期内未必能得到收获。而此时，如果教师没有良好的个人修养，没有足够的耐心，都很难使自己的心理得到平衡。导致方法偏激。所以我们做教师的就应该用发自内心的爱去包容每一个学生。
“路漫漫其修远兮”。在以后漫长的教育道路上，学习了吕老师的事迹，我感到肩上的担子更重了。神圣的使命感给我倾注了奋力拼搏的无穷力量，我将继续默默耕耘，用高尚的人格铸造学生们美好的心灵，把真诚的爱毫无保留地奉献给我的事业，奉献给我的学生。
二〇一三年十月二十四日
第8篇：学习吕文强教师先进事迹心得体会
学习吕文强教师先进事迹心得体会
陈丽
吕文强是这样一位好老师，始终把学生放在第一位，家人放在第二位。班上只要学生成绩下降了，他就会吃不香睡不好，亲自帮她们补课；只要谁的成绩提高了，他就会笑逐颜开，高兴得像个小孩子似的。但在家里，他却没时间陪伴自己的孩子。在他心里，学生是他永远的牵挂。在长达36年时间的教学生涯中，总数12余万元，长期资助学生70余人，帮其完成学业。一个普通的乡村中学教师，以他对教育最真实朴素的理解，撑起了无数个寒门学子知识改变命运的现实梦想。
教育家马卡连柯诠释了教育者最本真的创造：“爱是一种伟大的感情，它总在创造奇迹，创造新的人”。一个“爱”字，成了吕文强老师最真实的教育名片。
因为爱是阳光可以把冰融化、爱是春雨可以是枯草发芽、爱可以点石成金，所以这就是他们成功的法宝。这是我听了吕文强老师的报告后得到的启示。
听了吕文强老师的先进事迹后，我扪心自问：我们平时不也是在这样做吗？可我们为什么相差甚远呢？原来我们付出的爱幅度不大，程度不深，面积不广，方法不科学等等。你把班里的每一个孩子都当成自己的孩子了吗？没有。有也只是一部分而已。可吕老师缺能做到“心中充满爱，把爱全部洒向班里的每一个学生。”
还有就是我们只把工作当成了工作，没有把它当成事业来做。如果把工作当成事业那样去拼搏，去努力，去实现，又岂能不成功呢？你看这两位教师用全部的经历去打拼自己的事业不就见到成效了吗？
教师的工作复杂而艰辛。我们所面对的是有生命，有头脑的学生，所以有时我们的真心付出在短期内未必能得到收获。而此时，如果教师没有良好的个人修养，没有足够的耐心，都很难使自己的心理得到平衡。导致方法偏激。
所以我们做教师的就应该用发自内心的爱去包容每一个学生。因为他们是学生，我们是成人。不应该用成人的眼光去看待学生，学校用成人的要求去要求学生，老师当然同样效仿。如：楼梯或走廊有纸，不必扣分，是否可以这样来解决：把他当成每周值周教师安排的考题，哪个学生完成的好就给哪班加分。我想这样学生很愿意主动捡。也避免了零食袋什么到处都是。
吕老师把教育看成无比神圣而光荣的事业，把教育当成一门科学，一门艺术。而我仅仅把它当成一项工作，往往在工作中缺乏热情和创造力，听了他们的报告后，我想今后一定要加强学习，提高思想认识与高度。也向他们那样把教育当成一种事业，一门科学，一门艺术。去经营，去研究，去欣赏。
“漫漫其修远兮”。在以后漫长的教育道路上，学习了吕老师的事迹，我感到肩上的担子更重了。神圣的使命感给我倾注了奋力拼搏的无穷力量，我将继续默默耕耘，用高尚的人格铸造学生们美好的心灵，把真诚的爱毫无保留地奉献给我的事业，奉献给我的学生。
