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大学生职业生涯规划书

作者:真诚才是必杀技. | 发布时间:2022-12-22 09:54:48 收藏本文 下载本文

大学生职业生涯规划书

姓名:**

学校:昆山登云科技职业学院

班级:婴幼儿托管服务与管理3班

学号:20221741

联系电话:**

目录

一. 自我认知 4

(一)个人性格分析 4

(二)职业性格分析 4

(三)我的优点 4

(四) 我的缺点 5

(五) 自我认知小结 5

二、环境认知 6

(一) 社会环境分析 6

(二)职业环境分析 6

(三)家庭环境分析 6

(四) 学校环境分析 7

三.职业目标分析 7

四. 职业胜任测评 8

(一)短期目标 11

(二)中期目标 11

(三)长期目标 11

结束语: 13

引 言

人生就像是一个闪闪发光的舞台,想在舞台上秀出自己的精彩,就必须付出汗水和努力才有收获;每登上一个台阶就意味着你离成功越来越近,指引你走向那闪亮的舞台。在这个人才竞争的时代,职业生涯规划逐渐成为人才夺战中的利器。对企业而言,如何体现“人以为本”的人才理念,关注员工的持续成长,职业生涯规划是一种有效的手段;而对每个人而言,职业生命是有限的,如果不进行有效的规划,势必会造成生命和时间的浪费。我现在是一名大一新生,我学习的专业是婴幼儿托管服务与管理。我立志于幼儿教育,并笃信自己有对这个职业高度的热爱和热情,我会将我的能力在幼教事业上尽情展现。我知道,在求职的路上会有鲜花暖阳,但也会有荆棘风雨。我要时刻做好面对机遇、挫折、挑战的准备,也需要有一定的目标和方向,那就十分有必要做好我的职业规划,找准职业生涯的道路,为日后能够逐步走向成功找到准确的方向、做充分的准备。

目 录

一.自我认知

(一)个人性格分析我性格活泼开朗,但我并不缺乏稳重。平时态度积极、认真、有责任心,考虑问题比较周全。但是有时做事比较犹豫、情绪化,这都是我要改正的。

(二)职业性格分析我在班级担任过一些职务,组织和动手能力较强。在工作中认真负责,有创新思想,并有一定工作方法和能力。我相信我能从事幼教职业中发扬我的优点,改正不足,发展我应有的水平,并不断学习新的知识,探索新的事物,跟上时代的脚步。

(三)我的优点责任心强,有爱心、耐心;态度积极认真,工作努力负责;学习成绩好,有一定的学习方法,乐于学习;思维活跃,精力充沛,积极上进,乐于思考和行动,并有创新能力;在文学、唱歌、画画等方面有一定的特长;身为班级中的一员,能以身作则,管好自己;为人自信、正直。

(四)我的缺点 考虑问题不够全面,做事不够果断;有时比较任性、固执;缺乏时间观念,做事易拖拉。

(五)自我认知小结 1.“我是谁?” 我是一个做事认真负责、以别人之乐为乐的人。2.“我喜欢什么?” 我喜欢从事有挑战和充分发挥个人能力的工作。3.“我能够做什么?”我能够发挥我的特长,从事学前教育。4“我看重什么?”我看重是否能尽力挖掘自己的潜力,施展自己的本领,有创新的工作。

二、环境认知

(一)社会环境分析 现在社会对幼儿教师这一职业的需要是很大的,大量幼儿园的兴办,还有一些办园较早的幼儿园也开始创办分园,这样幼儿园对幼儿教师的需求大大增加,我们有很多选择的机会,现在幼儿园对幼儿的教育要求提高了,专业化高校毕业的学生更享受用人单位的青睐,但高校的学生毕业生逐年递增,所以就业竞争也是很激烈。

(二)职业环境分析幼儿园的环境很单纯,和社会无太多关系,无危险、无职业病危险,环境状况舒适,在园内无勾心斗角的现象,无权利的争夺,而且富有童趣,从各个角度来看都还算轻松,但责任重大,孩子是我们服务的主要对象,对幼儿的教育是全面的,那就要求我们首先要全面发展,对这个职业要有爱心。

(三)家庭环境分析家庭经济条件一般,家庭成员没有太多的社会关系。家中父母对我相当关心和爱护,但不过多的过问我的学习和生活情况。妈妈给我的影响较大,我学会了诚恳待人,诚信做事,敢于追求,热爱生活。

(四)学校环境分析 1.学校就业情况分析 在同等院校中就业率居中等,今年学校各专业的毕业生就业情况在逐步向好。但专业之间的就业率差距大,部分专业毕业生就业的单位质量不高。2.专业就业情况分析 我就读的专业是学前教育,属于学院的热门专业,有统计数据证明学前教育前景好,幼师师资缺乏,所以我有更多的信心学好本专业。3.就业区域分析 根据需求导向以及我自身的各种因素,有如下几个城市是我选择的方向:苏州、扬州。

三.职业目标分析

1.目标职业名称:幼师或幼儿教育工作者。2.岗位说明:从事幼儿的教育事业。3.工作内容:保育相结合的教学。4.工作场所:教室5.危险性:无危险,无职业危险。 四.职业胜任测评 1.我的优势及使用 优势:自学能力较强、有上进心,在大一了解本专业知识,为大二学习打下了坚实的基础;敢于挑战自我,积极参加校园活动。优势的使用:申请专业类工作时,占优势;对专业知识了解更为突出,在面试中占有先机,更善于重视教学的合作与帮助;有一定的实习经验,能更好的适应工作。2.我的弱势及使用 弱势:专业成绩有待提高弥补:多努力学习专业知识3.我的机遇及利用 机会:学前教育前景好,学校有现场招聘会,有机会参加各种等级考试。利用:去努力学好本专业,如果有机会的话会去当地的幼儿园实习,前去观看,了解幼儿园的用人要求;备考,争取尽快过英语四级,同时加强口语的培训。4.我面临的威胁及排除 威胁:幼儿园对艺术科较为重视,艺术底蕴好的人较多。排除:提高自我的综合能力,全面发展;实习时,向老师虚心学习。5.职业认知小结 从目前来看,幼儿教师的各种教育教学活动已经达到了专业标准的要求。而且,现代教育的发展对教师的要求与专业化的标准是非常一致的。作为幼儿园非常有义务提高教师的专业水平,使教师成为像医生、律师、建筑师类似的专业工作者。新的课程改革对教师提出了巨大挑战,许多教师面对新课程、新教材茫然失措,急需专业地、深入地、持久地、一对一地深度培训。幼儿教师专业化发展是教育现代化的必要要求。近年来,由于信息技术的高速发展,幼儿教育也面临着信息化的要求,特别是在素质教育中要对幼儿进行信息素养、信息知识和信息获取、处理以及管理能力的启蒙教育,通过自主学习、自主性游戏、创新精神和实践能力的培养,提高幼儿社会化水平,拓展幼儿认知领域。在这一背景之下,尽快促进幼儿教师专业化成长,是关系到幼儿园、幼儿教师个人、乃至整个幼儿教育事业发展的一件大事,是新时代对幼儿教育界的强烈呼唤。我国对幼儿教师的需求量很大,容易找到工作,但现在自己还是多考证些证为好,能够拓展就业范围。

五:职业规划与措施

(一)短期目标好好学习,多积累专业知识,努力提高我的英文水平,并着力发展自己的艺体能力,完成大一这关键性一年的学业。

(二)中期目标在校的三年时间不长,正所谓光阴似箭,日月如梭,所以我要好好的把握这三年的光阴,在三年的学习里,我要完成几个计划:1.努力学习各门学科,务实专业基础知识,严格完成每一科考试,并不断锻炼自己,全面掌握每科学习技巧。 2.学习技能同时,也要积极参加学校组织的课外活动,把自己的特长发挥出来。 3.做一名优秀的幼儿教师毕业生。

(三)长期目标出色的工作能力、积极地工作态度、这是毕业后将在职场中不可缺少的两大元素。毕业后将继续完善自己的专业技能和个人素质1.通过学习和实践,不断完善自我,在社会的大舞台充分展示自我。 2.重视与他人交往,有良好的人际关系,拥有比较广泛的社交范围。 3.迅速适应周围环境 4.保持积极地人生态度。 5.毕业十年后创办一家自己的幼儿园,通过几十年的不断努力,最终把自己的幼儿园办成全国知名的品牌幼儿园。 结束语:计划虽好,但重要的是具体实施并取得成效。然而,往往有计划赶不上变化的时候,这时候不仅要及时面对,分析问题更要有解决的办法。成功与不成功唯一区别在于成功人可以无数地修改方法但绝不轻易放弃目标;与之相反不成功人总是修改目标不修改方法。无数事情证明:人成就一番事业很大程度上是取决于有无正确适当人生目标和计划,所以做事都要有计划去进行。永远记住:天下事有难易之乎,为之则难者亦易乎,不为则易者亦难谨记:只要肯下苦功就一切皆有可矣。

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