国开(中央电大)本科《学前教育科研方法》十年期末考试选择题题库(分学期版)

国开((中央电大))本科《学前教育科研方法》十年期末考试选择题库((分学期版))说明：试卷号：1349。

0 2020 年 年 7 7 月试题及答案 1.公式 用于下列哪种取样方法(B)。B.分层随机取样法 2.编制态度问卷，下面哪些叙述是不正确的(D)。D.问卷题目越多越好 3.下列关于观察法的记录方式的说法中正确的是(D)。A.频率记录和等级记录 B.有行为核查记录、现象描述记录和图形记录 D.A+B 4.研究变量的四种类型分别是(A)。A.名称变量、顺序变量、等距变量和等比变量 5.下列选项对于访谈要求的叙述中，正确的是(D)。D 一般情况下，只要受访者允许，访谈者应该尽可能使用录音机 0 2020 年 年 1 1 月试题及答案 1.对于“要求以班为单位进行教学实验研究，而不能打乱原有的教学单位的情况。”在教育科学研究中(特别是教育实验中)，一般常用的取样法是(A)。A.整群随机取样法 2.下列选项中不属于一般命题原则内容的是(D)。D.允许有一些创新和个人创意性内容的题目 3.假设具有两个特性，其一是以科学研究为基础的假设性，二是具有(D)的性质。D.推测 4.下列关于观察法的记录方式的说法中正确的是(D)。A.频率记录和等级记录 B.有行为核查记录、现象描述记录和图形记录。D.A+B 5.下列说法中正确的是(A)。A.对相关关系，至少有这样两种情况：变量 X 是变量 Y 的原因(或结果)；或 X 与 Y 都是其它变量的结果 9 2019 年 年 7 7 月试题及答案 1.根据研究的问题来源及假设的种类，研究类型大致可以分为探索性研究、叙事性研究和(D)。D.因果性研究 2.(A)和实际需要是提出研究问题的关键。A.观察 3.广义的教育科学研究设计是为(D)所拟定的比较详细的规划及付诸实施的全部过程。D.解决研究问题 4.研究变量的四种类型分别是(A)。A.名称变量、顺序变量、等距变量和等比变量 5.下列说法中错误的是(D)。D.统计方法是教育科学研究的重要工具、方法，以为“统计万能”的思想虽然有些过激，但是基本上是正确的 9 2019 年 年 1 1 月试题及答案 1.对于“要求以班为单位进行教学实验研究，而不能打乱原有的教学单位的情况。在教育科学研究中(特别是教育实验中)，一般常用的取样法是(A)。A.整群随机取样法 2.将“疲惫”定义为控制个体连续听课 12 小时后，再控制连续完成约为正常作业量 10 倍的作业内容后的个体存在状态。试判断这里采用哪种操作定义方法。(A)A.方法与程序描述法 3.下列选项中不属于一般命题原则内容的是(D)。D.允许有一些创新和个人创意性内容的题目 下列关于题目难度计算的说法中正确的是(C)。[2019 年 1 月试题]C.P 值越小难度越大，P 值越大难度越小，介于 0%～100%之间 5.下列关于区分度的说法中正确的是(B)。B.难度在 0.5 时，区分度最大 8 2018 年 年 7 7 月试题及答案 1.探索性研究常采用的研究方式包括(A)。A.文献调查、经验调查、典型情况或个案分析 2.公式 用于下列哪种取样方法？(B)B.分层随机取样法 3.下列说法中不属于访问前准备工作内容的是(C)。C.交通工具 4.下列选项中正确的是(D)。D.研究计划应包括以下三方面内容：研究目标和理论框架，以往研究的考察，研究的设计与方法 5.现在，欲编制一道测试中学生自信心的问题，下面哪一种表述最好？(C)C.老师或家长让我自己决定的事情，我很少犹豫不决

8 2018 年 年 1 1 月试题及答案 1.关于实验设计的下列说法中，正确的是(C)。C.区组设计的一种方式是配对，即根据研究的要求，将影响研究结果的某些因素水平相同的被试配对，得到不同水平的被试对，然后随机让其中的一个，接受实验处理 2.下列关于区分度的说法中，正确的是(B)。B.区分度分析有两个方面，一个是题目内部一致性分析，另一个是外在效度的分析 3.下列关于观察法的记录方式的说法中正确的是(D)。D.A+B 4.四种关于文献综述的说法中，正确的是(A)。A.文献综述是指在全面搜集有关文献资料的基础上，经过归纳整理、分析鉴别，对一定时期内某个学科或专题的研究成果和进展进行系统、全面的叙述和评论 5.下列选项对于访谈要求的叙述中，正确的是(D)。D.一般情况下，只要受访者允许，访谈者应该尽可能使用录音机 7 2017 年 年 6 6 月试题及答案 1.广义的教育科学研究设计是为(A)所拟定的比较详细的规划及付诸实施的全部过程。A.解决研究问题 2.下列不属于设计研究指标的原则的是(D)。D.经济性原则 3.下列选项中不属于一般命题原则内容的是(D)。D.允许有一些创新和个人创意性内容的题目 4.一般情况下，问卷的长度应控制到(B)的回答时间？ B.30～40 分钟 5.下列说法中错误的是(D)。D.统计方法是教育科学研究的重要工具、方法，以为“统计万能”的思想虽然有些过激，但是基本上是正确的 7 2017 年 年 1 1 月试题及答案 1.“总数为 N＝500，样本容量是 n＝50，求出间隔 500÷50＝10，于是每隔 10 个抽取一个样本，连续抽样 50 次”这是采用(C)。C.等距随机取样法 2.下列选项中不属于一般命题原则内容的是(D)。D.允许有一些创新和个人创意性内容的题目 3.下列说法中不属于访问前准备工作内容的是(C)。C.交通工具 4.下列选项中正确的是(D)。D.研究计划应包括以下三方面内容：研究目标和理论框架，以往研究的考察，研究的设计与方法 5.下列关于观察法的记录方式的说法中正确的是(D)。D.A+B 6 2016 年 年 7 7 月试题及答案 1.下列选项中正确的是(D)。D.研究计划应包括以下三方面内容：研究目标和理论框架，以往研究的考察，研究的设计与方法。

2.将“疲惫”定义为控制个体连续听课 12 小时后，再控制连续完成约为正常作业量 10 倍的作业内容后的个体存在状态。这里采用的操作定义方法是(A)。A.方法与程序描述法 3.下列选项中不属于一般命题原则内容的是(D)。D.允许有一些创新和个人创意性内容的题目。

4.研究变量的四种类型分别是(A)。A.称名变量、顺序变量、等距变量和等比变量。

5.下列说法中错误的是(D)。D.统计方法是教育科学研究的重要工具、方法，以为“统计万能”的思想虽然有些过激，但是基本上是正确的。

6 2016 年 年 1 1 月试题及答案 1.对于“要求以班为单位进行教学实验研究，而不能打乱原有的教学单位的情况。”在教育科学研究中(特别是教育实验中)，一般常用的取样法是(A A)。A.整群随机取样法 2.下列说法中错误的是(D D)。D.有信度一定有效度 3.下列选项中不属于一般命题原则内容的是(D D)。D.允许有一些创新和个人创意性内容的题目 4.下列关于观察法的记录方式的说法中正确的是(D D)。D.A+B 5.下列说法中正确的是(A A)。A.对相关关系，至少有这样两种情况：变量 X 是变量 Y 的原因(或结果)；或 X 与 Y 都是其它变量的结果 205 15 年 年 7 7 月试题及答案 1.对于“要求以班为单位进行教学实验研究，而不能打乱原有的教学单位的情况。”在教育科学研究中(特别是教育实验中)，一般常用的取样法是(A A)。A.整群随机取样法

2.下列说法中不正确的是(C C)。C.定距指标是反应研究变置在数量上的差别和大小的指标 3.下列关于观察法的记录方式的说法中正确的是(D D)。D.A+B 4.下列说法中错误的是(D D)。D.统计方法是教育科学研究的重要工具、方法，以为“统计万能”的思想虽然有些过激，但是基本上是正确的 5.下列说法中不属于访问前准备工作内容的是(C C)。C.交通工具 5 2015 年 年 1 1 月试题及答案 1.“总数为 N＝500，样本容量是 n＝50，求出间隔 500÷50＝10，于是每隔 10 个抽取一个样本，连续抽样 50 次。”这是采用(C C)。C.等距随机取样法 2.将“一个体格健壮的人”用操作定义定为“举起 100 公斤杠铃、两小时连续长跑 25 公里、跳高 1.8米、15 分钟游泳横渡长江、一年四季从不生病„”的人。这里采用的操作定义方法是(B B)。B.动态描述法 3.下列选项中不属于一般命题原则内容的是(D D)。D.允许有一些创新和个人创意性内容的题目 4.下列说法中正确的是(A A)。A.对相关关系，至少有这样两种情况：变量 X 是变量 Y 的原因(或结果)；或 X 与 Y 都是其它变量的结果 5.下列说法中不正确的是(A A)。A.创造友好的气氛，与被访问者谈的越投机越好 4 2014 年 年 7 7 月试题及答案 1.公式 用于下列哪种取样方法？(B)B.分层随机取样法 2.将“疲惫”定义为控制个体连续听课 12 小时后，再控制连续完成约为正常作业量 10 倍的作业内容后的个体存在状态。这里采用的操作定义方法是(A)。A.方法与程序描述法 若项目分数与总分或外在效标分数，都是连续的正态变量，且都依人为标准将其分为两类。这时,计算区分度指标应选用的公式是(D)。[2014 年 7 月试题] 4.下列说法中错误的是(D D)。D.总体方差和总体标准差基本上等于样本方差和样本标准差。

5.下列选项对于访谈要求的叙述中，正确的是(D D)。D.一般情况下，只要受访者允许，访谈者应该尽可能使用录音机

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