电气专业考试质量分析
电气专业考试质量分析
本课程是电气专升本21级专业必修课程，从学生考试情况分析考试内容基本能反映学生学生较好地掌提基本专业知识，考试内容和目标达教学大纲要求。
这次考试题目共计5大题，一选择题10小题，每小题2分，共20分；二填空题7小题，每空1分，20个空，共20分；三判断10小题，每小题1分，共10分；四分析题5小题，每小题6分，共30分;五计算题2小题，每小题10分，共20分。基本覆盖了各章节的知识点。其中考查基础识记能力的题目约占46%，考查计算能力的题目约占28%，难度较大的题目约占26%，试题难度适中，区分度合理，100%的学生可以在两个小时内解答完各题。及格率达到了96.36%，平均分82分，最低分52分，最高分96分。从全班整体考试成绩分析，考得还不错，学生丢分多出现在计算题，其次是简答题，再者就是填空题。
这些学生在平时学习中，上课比较积极认真，所以大部分考试还是比较不错的，但是由于底子相对较差，想跟上节奏还是有写困难。学生课后练习的较少，思维与行动上有些许惰性，充分体现在计算题，学生对计算题的练习较少，题目稍微转变一下就难以解答出来，有些同学是方法对了但是计算不细心导致最终结果算错。还有一些同学宁愿丢分也不愿意计算。学生对课本的研读不够深入，做题作得少，缺少纵深向深入，所以在做分析题的时候部分同学分析不到位。对课本的基本概念、基本原理等偏偏不重视，理解只是一知半解，不够深入的情况下，自然缺乏在新情境下的解题迁移能力。
该课程的授课对象是专升本大一新生，授课学生基础比较薄弱，有时上课太快导致学生听不懂。对于某些较难知识点没有将其融会贯通，用通俗易懂的方法传授给学生。有时教学中上课速度快，课堂与学生互动较少，致使学生没有掌握课堂上所要掌握的知识，没能够及时了解学生的学习动态，了解其对知识掌握对程度。
整体来说，学生们考的还算不错，算是比较理想的状态，平均分能够控制在80~90之间。考试成绩还算较为理想，有高有低，服从正态分布。在以后的教学过程中多多加强课堂纪律的管理，要使得课堂有趣化，使上课内容形象生动，吸引学生。多多注意课堂上的互动，及时掌握了解学生的学习动态。对于基础比较差的学生要特别注意基础知识的讲解，要做到对学生知根知底才能对症下药，因材施教。最后要时刻督促学生学习不能放松警惕。
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