部编版五上状物类精选阅读
水墨菱塘
作者/吴建
①故乡的菱塘是散漫的，远眺像一幅幅大大小小的水墨画，零零散散地侧卧于村边地头，大的有几十亩，小的仅半亩多。每年初春，熬过了一冬的菱塘便渐渐有了生机，起初疏疏朗朗地，细小的菱叶漂浮于碧水间；一过“黄梅”，菱叶们便争先恐后地涨满菱塘，把个水面挤得密密匝匝。此时，一张张翠绿的菱叶被支楞得翘了起来菱盘上缀满了一丛丛白色的、淡红色的小花，微风送来缕缕馨香，红蜻蜓、花蝴蝶、小青蛇，还有鼓眼睛的青蛙，在菱盘上尽情地嬉戏。几个心急的孩子，时常在放学后奔到菱塘边，折一根树枝拨来两三块菱盘翻起，看看结了菱角没有。
②临近中秋节，故乡的采菱女便开始采“头朝菱”了。穿着各色衣裙的采菱女有的划一叶扁舟，有的荡一只水盆，穿行在绿色的“水巷”里。她们一只手掀起一块水淋淋的菱盘，另一只手的两个手指轻轻一掐，一只小小的菱角就采撷下来了。刚起水的菱角，鲜嫩、清甜。剥一只丢进嘴里，脆生生、甜津津的，胜似苹果、柑橘。站在岸边的孩子早已等不及了，走向凉洌洌的水里。采菱女见状，忙把“船”靠过去，抓一把菱角塞进孩子们的衣袋，孩子们这才欢天喜地地返回岸上。
③每当这个季节，故乡的每一扇窗户里，都会飘着扑鼻的菱香，芬芳浓郁，和着夜雾，弥漫整个村庄。家家灶上煮着菱，大人小孩剥着菱。第二天一早，故乡的街头，摊摊担担，那一堆堆溢着余香的菱角，就一个劲儿诱惑你了。
④剥着菱角，我又徜徉在故乡的画幅中了。我看到了池塘轻易散不开的浓雾。荡起水盆，我也加入了采菱女的行列，并随手将一只菱角扔进嘴中，细细咀嚼，甜滋滋的，满口生津，齿颊留芳……
1.文章开篇句子中的“散漫”在词典中有两个解释：①随随便便，不守纪律；②分散、不集中。在这里应选第 个解释，这句话中的“ ”一词也表达了这个意思。（2分）
2.下列关于短文的理解，说法错误的一项是（ )。（2分）
A.第①自然段画线的句子主要运用了动态描写，表现出菱塘的生机与活力。
B.从“疏疏朗朗”到“密密匝匝”，可见菱叶的生长速度很快。
C.第②自然段的“掀”“掐”等词语，写出了采菱女动作非常熟练。
D.第③自然段中“一个劲儿地诱惑你”写出了街上菱角的数量之多。
3.文章中第二段画线的句子“剥一只菱角丢进嘴里，脆生生、甜津津的，胜似苹果、柑橘。”写苹果和柑橘的目的是什么？。
4.下面的句子蕴含着作者怎样的思想感情？选择其中一句写一写。（4分）
(1)剥一只丢进嘴里，脆生生、甜津津的，胜似苹果、柑橘。
(2)每当这个季节，故乡的每一扇窗户里，都会飘着扑鼻的菱香，芬芳浓郁，和着夜雾，弥漫整个村庄。我选第_____句， 。
5.本文的结尾和下列哪个结尾的写法最接近？两者的共同点是什么？(5分）
(1)白骂实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。
(2)于是，我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”，还有那摇落的阵阵桂花雨。
(3)一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。
(4)我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出点——那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。
雪落无声
终于，落雪了。
清晨，滑开一扇窗，洁白倏地拥满了我的眼睛。大地、树梢、屋脊、车顶……窗外的一切一切，落了厚厚的一层雪。一树麻雀突然飞起，震得枝丫上的雪扑簌簌跌落。眼前景状使我忽然记起唐朝张打油写的一首打油诗：“江山一笼统，井上黑窟窿。黄狗身上白，白狗身上肿。”张打油真不愧是打油诗的鼻祖，把雪后景致描绘得如此惟妙惟肖。
窗外，陆续出现身着臃肿冬装的孩子们的身影。他们抬头看天，伸展双臂，为一瓣落入掌心的雪花而雀跃；他们撒开双腿，在雪地上疯狂地奔跑着、嬉闹着；有不少孩子许是不慎，许是故意地接二连三地联倒在雪地上，引得众人哈哈大笑；一些大人们也放弃了平时在孩子们面前的矜持，加入了孩子们的行列，堆雪人、打雪仗。
窗外的热闹情景似乎不能牵引我的脚步。我静静地伫立窗前，眺望更远处瓦楞上的皑皑白雪，若有所思。
我喜欢冬雪含蓄的性格，她不像夏雨一样张扬而又张狂。没有人喜欢在泥宁的雨路上迈步，却无人不喜欢在松软的雪径上徘徊。因为雪懂得付出，懂得宽容，懂得给别人一点儿爱。而雨不能，雨在浇灌万物的同时，却给人类带来诸多不便。
我喜欢冬雪洁白无瑕的品质，她不像夏雨一样泥沙俱下、污浊不堪、随波逐流。雨水喜欢聚集，夏雨来时，低洼处积水成池，隆起处雨过地皮湿。可雪并不一样，她广被大地，覆盖一切，没有差别。她的大公无私装点了美好的事物，也遮掩了一切污秽。
我喜欢雪，喜欢雪的品格；我喜欢雪，喜欢在落雪的时刻沉思。
1.短文开头的“终于”一词写出了作者 的心情。（1分）
2.短文第2自然段写雪景采用了动静结合的方法，雪后的动景是 ， 。作者借张打油的诗来表达 。(2分）
3.用一句话概括第3自然段的意思。（2分）
4.短文结尾写“我喜欢雪，喜欢雪的品格”，“我”觉得雪有哪些品格？(2分）
5.短文运用了怎样的方法来写雪的品格？这样写有什么作用？(2分）
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