党引领教育教学工作总结

第1篇：专业引领工作总结

专业引领工作总结

教师的专业发展状况如何直接影响学校课程的推进和实施。我校从几个方面引领教师专业发展。

一是优化学习意识。校长要为教师的专业发展服务，就要成为研究型、反思型的管理者。校长的第一要务应该是学习。学习新课程的理念，学习促进教师发展方面的理论，用科研的方法和反思的策略去研究教师专业发展中遇到的问题，和教师共同发展。

二是改变管理方式。教师的专业成长需要校长在管理方式上讲究人性化管理。人性化管理是指校长对教师的管理要讲究差异性，对入职型教师和成熟型教师，对学科带头人和一般教师的要求是不同的。校长要研究每一位教师的教学起点和发展潜力，在此基础上对教师提出专业发展的建议。人性化管理要求校长倾听教师的心声，由教师自己制定个人专业发展规划。人性化管理还要求学校建设学习型的教师团队，把教师个体发展与教师群体发展相结合，把教师个人发展目标与学校发展目标有机结合。人性化的管理方式有利于调动教师的内驱力，使教师自觉地追求专业发展。

三是优化管理目标。学校管理目标要贴近教师的实际，又适当增加了难度，具有创新性和挑战性，使教师产生自我设计的工作动机，激发寻求自我发展的情感和兴趣。学校管理目标如果能够切实体现教师的发展需求，将会对教师产生巨大的吸引力。

四是优化人际关系。教师专业发展需要良好的人际关系作基础。校长要优化人际关系，对内力求干部教师和谐相处，干部专心为教师

发展做实事，教师专心从事教育教学工作；对外要有勇气打开校门，把专家学者请进学校，指导教师，为教师专业发展建立良性循环的网络。建立和谐的人际关系既是教师专业发展的基石，也是教师的基本功。学校要积极创设良好的人际关系环境，为教师提供良好的发展氛围；学校要重视利用各种机会，培养教师优化人际关系的能力。五是健全激励机制。有研究表明，个别教师的专业发展通过个人追求的动力来实现，多数教师的专业发展则需要激励机制的支持。这个机制包括物质激励、精神激励、信息激励等。校长要不断完善促进教师专业发展的激励机制，使教师在专业发展上不断有新的想法和进步。现在，校长大多注重满足教师的精神需求、自我价值实现的需求。然而在教师专业成长的激励机制中，对多数教师而言，起根本作用的仍然是物质激励。因此，学校要加大分配制度的改革，严格考核和奖罚，按劳、按质取酬，发挥物质激励对教师专业发展的促进作用

。专业引领工作总结巴岱中心学校 2011年12月

第2篇：编码教学引领教育加盟新潮流

编码教学引领教育加盟新潮流

随着社会的进步，人们的教育思想意识在不断的加强。越来越多的创业者将眼光对准了网络教育行业，因为他们知道，随着中国宽带互联网技术的普及和发展，最先进的网上学习、网上出版的经营模式，势必将改写传统教育的市场格局。

如今的社会是知识的社会，知识对社会的发展进步越来越重要，这也正是家长对孩子严格教育的缘由。不同的家庭要求孩子的教育方式有所不同，学生和家长多样化以及个性化的教育需求日益旺盛，因而也导致了众多的教育培训加盟机构层出不穷。

课程编码教学是“博学麦恩特（北京）教育科技有限公司”在我国首家推出的高科技系统教学产品，产品整合了名校的师资资源，它的核心专利技术课程编码学习法，将国内小学三年级到高中三年级全部课程都进行编码录入，学生遇到不会或不懂的课，输入编码，就有一线的老师讲解课程。编码教学系统，是在多媒体技术的帮助下，完成的一套完整的学习系统。它不再分散的解决学生的单一问题，而是通过几个版块连贯学习步骤，系统解决学习中的各种问题。采用这种全新的教与学的方式，可以极大的提高学习效率，降低学习强度，减轻家庭负担，降低学习成本。

目前，中国教育培训市场潜力无穷，公众对于教育多样化和个性化的需求是旺盛的。有专家指出，中国家庭把开支的1/3用在了教育上，中国人口数字庞大，很容易形成强势消费能力。未来几年，教育培训行业在市场上的竞争优势令人不可小觑，这也是短短几年的时间内，教育加盟领域从资本绝缘体变为资本涌入地的原因所在，扎堆上市之势。“博学麦恩特”会给予加盟商更多支持，总部提供整套VI规范，统一视觉形象，共享产品手册。免收加盟费并享受产品最低折扣待遇。并且不定期参加大型展会和统一策划促销活动，进一步提升品牌知名度和品牌形象。

在加盟店筹建过程中，为每个加盟商提供专业选址咨询，市场咨询服务。并且对加盟销售人员进行专业知识和经营管理培训，定期派人员对加盟店进行巡查和指导。包括专业知识，经营管理，销售技巧，客户管理，产品的正确使用等全程贴心式服务，帮助加盟商少走弯路。强大的市场推广服务也是也是“博学麦恩特”保持加盟商成功的重要因素之一，博学麦恩特拥有良好的商业信誉，领先与行业的生产能力以及实用的营销战略规划为各加盟商提供强大后盾。

选择了博学麦恩特编码教学，就等于选择了前景广阔的朝阳产业!就等于选择了一份为之奋斗的终身行业！

第3篇：以信息化引领教育教学改革心得

以信息化引领教育教学改革心得

20世纪80年代以来，随着计算机技术、网络技术和通信技术的迅速发展和广泛应用，信息化已成为世界经济和社会发展的共同趋势。大力推进国民经济和社会信息化，是我国加快实现工业化和现代化的重要举措。

教育信息化作为国民经济和社会信息化的重要组成部分，是构建现代国民教育体系、建设学习型社会、促进科技创新的内在要求。抓住世界信息技术革命的重大机遇，大力推进教育信息化，以教育信息化带动教育现代化，是我国教育事业发展的战略选择。作为新时代的教师，首先，要树立现代化教育观念。教师应从传统意义上的知识传授者转变为学习的组织者和协调者，即对学生的多种学习活动进行指导、计划、组织、协调，注重培养学生自我学习及获取信息和知识的能力。

其次，要有应用现代信息技术的能力。教育信息化的一个重要方面是利用计算机进行辅助教学，这就需要教师熟练掌握相关的电脑知识和有关的操作技能，了解和学习必需的软件，培养自己设计和制作课件的能力，做到能进行单机教学和网络教学。

第4篇：大学生思想引领工作总结1

大学生思想引领工作总结

（写作提纲 草稿）

一、概述思想引领的重要意义及突出成绩 重要意义：

大学生是祖国的未来，将要肩负起建设祖国的任务。但由于刚从书山题海中挣脱出来，大学生的人生观和价值观还没有完善。再加上现在又是一个观念多元和信息汇聚的开放社会，所以造成了他们成长的惰性和浮躁，出现了一系列的问题。但当今社会对大学生的要求是使他们既具有传统美德，又具有适合现代化发展的品质，既具有扎实的专业知识与宽广的国际视野，又具有高度认知的民族精神，既具有对于传统优秀文化的坚守，又具有强烈的创新创业知识，既具有掌握、探究、运用知识的能力，又具有实践与组织管理能力，既可以应己、达己、成己，又可以应人、达人、成人，既能顺应自然，发展经济、积累财富。又能造福社会，改善环境。所以高校对在校大学生进行思想引领非常重要。进行思想引领，从而使大学生在走出校门后，实现大学生主体向社会主体的转换，能够肩负历史时代社会赋予的责任和使命，担当未来中国社会主义发展的生力军，主力军，应对全球变化与动态竞争。为做好大学生思想引领工作，我校开展了许多工作，大致分为以下六个方面：

二、我校青年思想引领的工作推进情况及成效

（一）主题教育情况 我校多次召开主题教育，每次活动都首先进行广泛的宣传发动，力争做到“人人了解活动意义，人人明确活动步骤”。例如开展十八大为主题的教育活动。为认真学习宣传贯彻十八大精神，我校各级党组织、团组织、各级学生会组织第一时间结合中心工作，精心筹划、周密部署，组织各个院的同学开展形式多样的学习、交流等活动，掀起了学习宣传贯彻党的十八大精神的热潮。学工部、校团委组织各部门老师和各学院学生代表召开了“学习十八大精神座谈会”。他们以青年大学生的视角，围绕大会精神，就当代大学生的责任与未来、生态环境发展、中国近几年取得的成就、学生意识与思想建设、人民民主建设、创新发展途径等方面进行了深入交流。师生们踊跃发言，真切表达了自己对大会精神的认识和体会。

（二）创先争优活动 由校团委主办的首届大学生科技创新作品系列展分别以“挑战激荡青春”“创新燃烧岁月”两大主题对我校众多优秀作品进行了展示。宣扬了创新精神和拓新、笃行精神的良好风貌。我校一年一度的五四表彰大会、学生工作表彰大会，（三）社会实践活动 暑假社会实践是大学生锻炼能力和提升素质的舞台，2012年我校以建团90周年为契机，积极响应团中央的号召，开展了以“高举团旗跟党走，建功中原经济区”为主题的大学生暑期社会实践系列活动，经过各学院前期的充分准备，各小分队在暑假开始之际纷纷踏上征程。这次活动给生活在象牙塔的大学生们提供了了解社会、接触社会的机会。亲临其境的我们懂得了向他人虚心求教，与人交往等一些做人处事的基本原则。亲身实践远远比闭门造车来的重要，增强了大学生们认识问题、分析问题、解决问题的能力。为大学生认识社会、了解社会、步入社会打下了良好的基础。

（四）心理健康活动 为了进一步加强和改进大学生心理健康教育，切实提高大学生心理健康素质，不断增强心理健康教育的针对性和实效性，结合我校实际，决定于10月15日至11月15日期间开展以“让人生更加精彩”为主题的“大学生心理健康宣传月”。我校特举办“第一届趣味心理运动会”通过这次运动会由此激励更多的大学生不断探索自我，完善心理品质，以阳光的心灵去追求自我的成长与成才

（五）交流座谈调研 河南工业大学学生会举办的大学生论坛，自2011年11月开坛以来，已成功举办21期，基本覆盖我校18个学院的近万名师生，嘉宾有我校各方面优秀的学子，也有国外留学生、更有世界500强高管；河南工业大学论坛简称河工大论坛、工大论坛，是河南工业大学学生创办的社交社区。论坛定位于展示工大特色、打造校园文化、充实娱乐生活、共享校园信息，旨在为河南工业大学师生打造 一个全新的网络交流平台，更好的为工大学子服务。大学生论坛深得广大同学的喜爱，每周不同的话题给予大学生们不同的思考，形式新颖，现场活跃。并且我校还经常并邀请一些社会的知名人士来学校讲座，开阔了我校学生的视野，为大学生指引了前进的方向。例如10月26日举办“心理健康教育专题讲座” 特别邀请我校大学生心理健康辅导中心主任、国家级心理咨询师、资深心理专家尚宇红副教授为广大学生讲授心理健康的相关知识。通过本次交流座谈会对培养大学生阳光、健康的心理，激发对生活的热情有重大意义

（六）氛围营造宣传 我校经常开展各种各样的活动来丰富大学生的课余生活，为他们提供展示他们才华的舞台。第一，河南工业大学学生会举办的新生演讲比赛，营造了良好的学习比拼，学习交流的积极气氛，对提高学生学习兴趣，激励大学生积极学习进取具有重大的意义。第二，学生会筹划的“大一学生模拟四六级考试”给予大学中的新生力量营造出主动学习，积极尝试，敢于比拼的良好学风气氛，借此机会可以使大学生更加明确学习目标，提升学习动力。第三，校运动会举办青春杯足球比赛，为全校营造出全民运动的氛围。

三、经验体会：要想把大学生的思想引领工作做好，就必须

（一）加强宣传阵地建设，拓宽宣传手段和教育渠道。我校团委开展学习“十八大”精神座谈会，为宣传“十八大”精神得到进一步的推进。第五届“主题团日活动创意联赛”等起到了显著的思想引领的落实作用。

（二）强化干部队伍建设，构筑思想引领工作大网络。11月，校、学院之间先后进行过干部，学生会的教育，工作培训等工作，组织加强了干部队伍的强化和建设，为构建思想引领工作大网络提供了行之有效的成果，为思想引领工作提供了新生力量注入新鲜血液。

（三）创新活动形式内容，吸引、凝聚广大青年学生。为大一新生提供测试平台深入了解自身问题，校学生会组织了“四六级模拟考试”，形式创新，吸引了广大学生的参与。加强了大学生心理问题的培训力度，新闻与传播学院，材料学院，化工学院等先后举办了创新形式的心理活动交流，为解决当下大学生心理问题提供帮助。

第5篇：小学先锋引领行动工作总结

以“先锋引领”助推教科研发展

今年以来，为全面贯彻落实省、市委安排部署，深入推进“先锋引领”行动，根据xx市教育局党委《关于在深化推进“先锋引领”行动实施方案》（x教党字发〔2013〕22号）要求和《市教育局xx分局关于在基层党组织和党员中深化推进“先锋引领”行动的实施方案》，xx小学以党的十八大精神为指导，认真贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》及教育十二五规划，把“先锋引领行动”作为党建工作服务和保障学校教科研跨越式发展的总抓手，加强基层党组织建设，坚持深入开展党员教师政治理论学习和“岗位做奉献，教学创佳绩”活动，教育和引导广大党员立足岗位，热爱本职，教书育人，大办人民满意的教育。现将工作总结如下。

一、高度重视，认真组织，确保“先锋引领行动”实施。 学校把“先锋引领行动”作为助推学校教科研发展的正能量，专门成立“先锋引领行动”领导小组，建立和完善党员干部岗位联系点，将“先锋引领行动”的工作纳入学校行政会和支委会的重要议程，参照《市教育局xx分局关于在基层党组织和党员中深化推进“先锋引领”行动的实施方案》制定了《xx小学“先锋引领行动”工作推进指南》，将各阶段的工作进行了细化安排，以便于做好整个工作过程的考核落实，及时了解工作进展情况，研究解决具体问题，总结推广经验做法。

二、抓好学习，思想引领，确保“先锋引领行动”深入人心。

学校党支部将党员和教师的政治理论学习纳入整个学年和学期工作计划，坚持每学期统一党课和政治学习时间不少于10次，并严格落实“三会一课”、学校行政会议、党员教育培训、民主评议党员、党员党性定期分析、民主生活会等制度，使学习贯穿于整个教育教学全过程，不断推动创先争优常态化、长效化，把党员考核结果与个人年度考核结合起来，做到述职述党建、评议评党建、考核考党建、用人看党建。要求党员认真学习党的十八大精神和习近平重要讲话精神，把《教师职业道德规范》、《党章》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》及教育十二五规划作为党课主要的学习内容，反复深入的组织党员和广大教师进行学习。6月20日早上10:04时，学校组织全体党员及时观看神十“空中”授课，教育引导全体党员向航天英雄学习，在工作中践行“航天精神”。

为了把学习和实际联系起来，学校党支部还组织光大党员学习优秀共产党员李成环的先进事迹，在校内，将部分骨干教师和优秀教师树立为光大党员学习的榜样，组织教师观看《最美乡村教师》的视频，教育和引导光大党员以“先锋”作为引领，学“先锋”见诸于实际“行动”，逐渐使学习达到内化，让党员的思想境界和行动觉悟同步提高。

为进一步认真落实《xx市教育局xx分局关于开展庆祝建党92周年系列活动的安排意见》和《市教育局xx分局关于在基层党组织和党员中深化推进“先锋引领”行动的实施方案》,隆重庆祝中国共产党成立92周年，以活动为载体，引导全校党员以李成环同志为榜样，立足当前工作冲在前、争第一、做表率，亮出共产党员的牌子，树起党的先进性旗帜，创出一流工作业绩，打造党员岗位品牌，学校党支部组织全体党员于6月29日组织党员到高台西路军革命烈士纪念馆开展了“缅怀先烈丰功，共圆中国梦”最佳党日活动，使全体党员在活动中受教育。

三、立足本职，勤练内功，确保“先锋引领行动”内容落实。

学校党支部把“争先进位创教书育人先锋”作为开展“先锋引领行动”的主要任务，重点抓好岗位练兵等活动，不断完善并落实校本培训的具体规划、思路和举措,坚持素质教育与提高教育质量、文化知识与思想品德修养、理论学习与社会实践、全面发展与个性发展、民主管理与依法治教的统一，引领教师专业化成长。坚持每周开展教研活动和每学期的“家长开放日”活动，结合分局办学布局的调整和学校办学硬件的不断提升，先后组织党员教师参加分局举办的电子白板应用竟能培训和2012年教师国培，6月组织党员教师参加白板技术应用大赛，9月组织教师参加分局中小学教师教学技能大赛。各年级党员教师在校内开展了广泛的推优课评选活动，通过活动达到相互学习，相互促进，整体提高的“引领”和示范作用。

四、重视科研，抓好改革，确保“先锋引领行动”见到实效。

一年来，学校党支部把“创先争优，教书育人”最为作为开展“先锋引领行动”的主要目标，继续在校内开展以“铸师魂、育新人、强管理、上水平、大办xx满意的教育”为主题的高效课堂建设活动。9月3日，学校分别召开四年级高效课堂培训会和学科主任会议，传达了教育分局2013年8月23日高校课堂推进会议精神和陶局长讲话内容。接着制定了学校高效课堂推进计划。

今年以来，学校将四至六年级作为高效课堂建设的重点年级，全面推行高效课堂的教育改革。先后进行了小组建设，小组合作学习方式、高效课堂讲学案等重要的学科课题的研究改革和尝试。学校党支部动员和号召广大党员积极投身高效课堂建设之中，先后开展了高效课堂教学示范课观摩，高效课堂优质课评选等一系列活动。不断推进高效课堂的向前发展，努力向课堂要效益，打造高效率的课堂教学模式，充分发挥党员和党组织在其中的模范带头作用和战斗堡垒作用，努力使“先锋引领行动”在高效课堂的建设中见到实效，起到推进作用。

一年来，学校党支部严格按照xx市教育局党委《关于在深化推进“先锋引领”行动实施方案》（酒教党字发〔2013〕22号）要求和《市教育局xx分局关于在基层党组织和党员中深化推进“先锋引领”行动的实施方案》，真抓实干，务实工作，使学校各项工作取得了骄人的成绩。学校荣获xx市“全面推进素质教育奖”，学校党支部被评为分局优秀党支部，第一党小组被分局党总支评选为优秀党小组，1名党员被评为优秀党务工作者，5名党员荣获优秀共产党员荣誉称，5名党员被评选为分局师德先进个人、教育教学先进个，省市级骨干教师中，党员占到四分之一36.3%，班主任中党员占25%，85%以上的共产党员担任学校主要部门、主要学科和重要部门的工作。

“先锋引领行动”是一项长期的工作，在今后的工作中我们将继续坚持“先锋引领”在学校改革发展中的积极作用，动员和带领广大党员积极投身xx教育事业，为大办人民满意的教育建新功，书伟业。

第6篇：大学团委思想引领工作总结

序言

2014年十八届四中全会的成功召开在全国掀起了一股“依法治国”的热潮。XXXX系团委紧跟XXXX学院团委的正确领导，积极响应时代的号召，在巩固学习并贯彻落实党的十八大精神的基础之上，认真学习领会十八届四中全会的指导思想，扎实推进党风、团风建设。我系坚持理论联系实际，践行科学发展观，制定并完善团委建设方策和管理制度，为打造卓越临床夯实基础。2014年，XXXX系团委继往开来，将青年团员的培养视为重中之重。从理论学习到实践落实，我系及时调动青年团员的服务热情，端正之态度，先进其思想，为青年团员的全面发展、与时俱进创造最有利的条件。我们已在“中国梦”的征程中行驶一段距离，遥望梦想彼岸，长路漫漫，任重矣。与此同时“临床梦”的航船也正在加大马力，向着既定的目标乘风破浪。

XXXX系团委将着重从七个方面抓好共青团的思想文化宣传工作：一、积极组织青年学生全面、深入学习十八届四中全会精神，进一步加强党风、团风建设；二、坚持中国特色社会主义道路，认真贯彻落实“三个代表”重要思想和科学发展观；三、不断加强对社会主义核心价值体系的学习，用社会主义核心价值观来引领我们的思想，不断形成精神共识；四、引领青年学生正确认识“中国梦”与“个人梦”的关系，着眼未来，脚踏实地；五、扬长避短，积极创新，不断完善制度，保证团委各项工作能够科学进行，高效完成；六、执行党的教育方针，积极开展形式多样的文体活动，丰富青年学生的校园生活，为其全面发展，适应时代的要求提供最好的环境；七、坚持理论联系实际，坚持实践出真知，鼓励青年学生走出校园，走进社会，将理论付诸于实践，结合专业特长，服务社会，锻炼自我。

2014——在这风雨兼程的一年里，XXXX系团委在校团委和系党委等上级组织的正确领导下迎接挑战、抓住机遇，结合自身的实际情况积极组织开展形式多样、积极向上的校园文化活动，为青年学生提供丰富多彩而又充满意义的生活和学习环境。我系一直秉承“以德载医，博学创新”的校训，引领广大青年学生走在思想的前沿，向着正确的目标坚定迈步。与此同时，我系不断完善各项管理制度，创新工作方法，推进精神文明建设，为打造卓越临床不断努力奋斗。

思想引领

XXXX系团委一直以来始终坚持“三个代表”重要思想和科学发展观，坚持理论联系实际，认真贯彻落实十八大精神，深入学习社会主义核心价值体系。为响应党的号召，我系引领广大青年学生积极弘扬和践行社会主义核心价值观。在各项工作中，我系坚持从学生中来到学生中去的原则，一切从实际出发，不断根据时代进步的要求和学生发展的需求创新工作理念，改善工作方法，提高工作效率。在思想建设方面，我系组织青年团员学习党的指导思想，不断向党组织靠拢。此外，不断提高学生的道德水平，在学习中领会价值观，在实践中体现价值观。在学风建设方面，结合我系具体情况，系团委及时开展有利于学生全面发展的文体活动，丰富校园文化，为学生营造良好的学习和生活环境。为了提高学生的综合能力，为了促进学生的全面发展，我系鼓励学生大胆实践，学以致用，在实践中锻炼自我，收获经验。十年树木，百年育人，XXXX系团委为我校、为社会输送了一大批优秀人才，我系也正因为有了他们而增添了许多光彩。

一、落实XX工程，培养学生骨干，打造精英团队

XXXX系团委在完成日常工作的同时，积极组织广大共青团员参加校级组织的青年马克思主义者培养工程，坚持不懈地用马克思主义中国化的最新成果武装他们，通过教育培训和实践锻炼等行之有效的方式，不断提高大学生骨干、团干部、青年知识分子等青年群体的思想政治素质、政策理论水平、创新能力、实践能力和组织协调能力，为中国特色社会主义事业的建设培养卓越接班人。校团委认真实施“XX工程”，邀请相关学者为学生讲授马克思主义中国化的最新成果，并通过举办形势报告会，分析社会热点问题，提高大学生骨干的理论素养和辨析能力。同时校团委还开展了朗诵比赛，素质拓展，交谊舞等丰富多彩的活动，促进学生之间的合作与交流。我系参加培训的青年学生能够端正态度，认真学习马克思主义理论，积极参加各种活动，表现十分优秀。为了进一步加强学生骨干的培养，我系团委书记XX老师和11级第二团总支书记XX老师为学生干部开展培训讲座。培训期间，严格考勤，及时检测学生干部的学习成果，并要求学生干部及时进行学习总结，上交学习心得。培训结束并对一批表现优秀的学生干部进行了表彰，以激励更多的学生干部积极认真工作，为打造临床之精英团队贡献力量。

校领导正在开展XX工程培训讲座

XX工程培训过程中学生分组讨论交流

二、重视引领思想，努力完善教育，广泛传递爱心

党的十八大以来，中央高度重视培育和践行社会主义核心价值观。我系为了响应党的号召，积极组织开展了“与信仰对话”系列之“微生活 i代言”社会主义核心价值观活动，此活动的成功召开让学生们能够更加深入地理解和学习社会主义核心价值观体系。在思想方面，我系团委领导全系青年及时了解国家、学校和院系的有关文件及会议精神，密切关注党和国家以及学校、院系的发展动态；经常召开心理讲座、座谈会等活动，面对面与学生进行交流，及时了解学生的思想动态。此外，各团支部积极响应团组织的号召，召开以“团结”为主题的班会，加强学生之间的交流，增强团支部的凝聚力。在当今社会仍有很多人还面临温饱问题，其中就包括许多青年学生。我系领导特别关心贫困学生，为他们争取助学金，提供勤工助学岗位，并鼓励他们努力学习，改变命运。在教育方面，我系不断完善制度，创新方法，在督促学生学好专业知识的同时还组织老师指导学生根据自身情况合理规划自己的职业生涯。我系为加强学生的道德建设，举办了募捐、义卖等慈善活动，并且带领学生走进敬老院、福利院、社区等，在更多的地方，向更多的人传递爱心，传递“正能量”。

XXX副书记为学生展开心理座谈会

志愿者XXX为瘫痪老人量血压

三、携手共建校地，丰富团日活动，锻炼学子能力

XXXX系团委在注重思想建设的同时也特别重视培养学生的实践能力。充分利用重要纪念日，认真组织开展主题团日活动。“艾的抱抱”之防艾活动，我系学生在校内校外广泛宣传，发放健康手册，普及防艾常识；国家首个公祭日，通过播放纪录片，拍摄微电影，召开主题班会等形式多样的活动，表现出我系成员强烈的爱国之情；“博爱青春”实践活动，学生们走进社区为老人量血压送温暖；炎炎夏日，学生们走上大街，帮助环卫工人清扫垃圾。我系团委以实践与理论相结合为原则，注重培养学生的集体主义精神、合作精神、拼博精神，使学生在参与活动的过程中自觉得到思想情感的升华，精神生活的充实，促进优良校风、学风的形成，推动我系“创新教育、实践教育”向更高更强发展。

校地共建，架起沟通的桥梁，我系成功举办了“重温红色革命史，义诊温暖走基层，生态文明伴我行”赴新沂暑期社会实践活动，此次活动让青年志愿者们深入生活，在实践中践行理论、增长才干、发挥专业特长，同时引导当代大学生继承和弘扬革命先辈的红色革命精神，为“中国梦”的实现奠定坚实基础。

XXX附院儿科专家在新店镇卫生院义诊

暑期实践团在窑湾古镇追寻红色革命史

四、继承优良传统，发挥榜样作用，促进全面发展

我系一直以来注重全面发展青年团员的素质，培养学生科研创新能力，并且时刻瞄准科学前沿，积极引导、组织广大同学参与到广泛的科研项目中去，系团委主办了XX大讲堂之杰出校友座谈会，为培养我系科研后备力量奠定坚实基础。回首过去，硕果累累。我系团委积极组织学生参加课外学术科技活动，并选派优秀的指导教师指导学生完成科研项目，在开阔学生视野，培养学生全方面能力方面取得良好效果。2014年九月，我系代表XXXX学院积极参加2014年“创青春”全国大学生创业大赛，XXXX等六位同学组建的“Ihealth”医疗科技团队，经过作品展示、现场答辩、评审委员会的严格筛选，最终在移动互联网专项赛中斩获银奖，刷新了我校在“挑战杯”系列竞赛中的获奖等次记录；XXXX系10本临床3班XXX同学近日成功接到阿拉巴马大学伯明翰分校(University of Alabama at Birmingham)、香港大学(University of Hong Kong)，杜兰大学(Tulane University)，韦恩州立大学(Wayne State University)等国内外八所知名大学的博士录取通知书，将于今年8月奔赴美国阿拉巴马大学攻读肿瘤学博士学位，并享有全额奖学金待遇。（注：阿拉巴马大学伯明翰分校(University of Alabama at Birmingham)排名：初级医疗全美17，医学研究37名，免疫学和微生物学世界排名23位。）XXX同学在校期间，学习认真、方法得当，多次获得校等级奖学金，连续通过雅思，托福和GRE考试，2013年获中央电视台希望之星风采大赛江苏赛区大学组一等奖；热衷科研，勤于钻研，在校期间，以第一作者发表SCI论文两篇(Molecular Cancer, 影响因子5.4；Tumor Biology, 影响因子2.8)，另有SCI第二作者论文若干。职业规划，步步为营，该同学曾于美国拉什大学医学中心学习，为进一步的学术深造打下良好基础。乐于助人，传递正能量，该同学在平时的学习、科研活动中充分发挥传、帮、带作用，受到周围师生的一致好评；我系11级XXX成为XXXX学院唯一一名荣获“中国大学生自强之星提名奖”的学生；我系XX同学在2014年“我的青春故事”江苏省大学生成长故事会活动中表现突出，被评为江苏省大学生“校园青春榜样”；我系XX、XXX分别被评为“江苏省优秀共青团员”、“徐州市优秀共青团员”；2014年暑期，我系XXX和XXX两位同学毅然踏上了支教的艰难路程，奉献青春，只为圆更多孩子的梦。我系坚持树立典范，充分发挥榜样的模范作用，积极带领学生传递正能量，实现青春梦。

“创青春”全国大学生创业大赛 XX被评为江苏省大学生“校园青春榜样”

第7篇：用挥洒自如的教育机智引领课堂教学

用挥洒自如的教育机智引领课堂教学——新课程改革背景下的课堂教学与教育机智

大竹县观音镇中心小学：林爽

教育机智是教师教育教学是否成功的重要因素。尤其是一线教师在实施教育教学过程中，常常遇到许多不确定因素，使教学情境瞬息万变，情况错综复杂。如何捕捉到最佳的教育时机，是评价教师教育教学水平与能力的重要手段。

一、教育机智是教师能力的体现

在一次下乡观摩课上，一位老师正在给同学们讲《圆柱的侧面积》。在一道练习题上，老师只标注了圆柱的底面半径为2，忘记标高。一些学生就开始在下面叽叽喳喳的吵起来，“这题怎么做啊！”“差条件嘛”“没有高啊” ······那位老师转过身看黑板，的确是缺少条件。吵闹声仍在继续，课堂已开始有点失控，坐在下面的老师也为他捏把汗，这可是一堂由几十位老师参加的观摩课啊······这时那位老师一脸彷徨地望着学生：“这题有问题么？我觉得没问题啊！”在场的老师和学生都感到一阵疑惑。只见她狡黠的说道：“不知道同学们是否还记得对于一个不确定的数我们可以用什么表示？”教师里顿时鸦雀无声，大家都在思考······一分钟后，一些聪明的学生已在下面小声交流：“用字母表示吧？”“对，以前学过的，我用x表示”“我用h表示”······许多学生都心领神会······。一场课堂“危机”就这样被化解了，同时与以前所学的《用字母表示数》有机结合起来，不仅复习了旧知，还扩大了知识的深度。我想作为一名教师能有这样的临场发挥绝非偶然，机智虽闪光于一时，但它的产生却是平时大量经验积累的结果，可谓厚积薄发。

如果一名教师的知识和经验十分深厚，那么他在工作情境中提取各种必要的知识和经验就会得心应手。也只有永不停息地不断扩大知识领域，努力更新和充实经验的教师，才能在工作中挥洒自如，机智巧妙。

二、教育机智不是天赋，而是对学生的热爱

在一次数学课上，我想考考学生们对“分数的基本性质”是否熟练掌握，同学们都踊跃举手发言，一个平时语文基础较差，吐字不清的学生在同学们的带动下走上讲台，由于过于紧张，半天吐不出一个字来，过了许久好不容易才把“分数”两个字迸出来，就引起同学们的哄堂大笑，眼看他继续背下去不仅达不到预期的效果，还会伤他的自尊心。我立刻用眼神示意同学们鼓掌，掌声一停，我鼓励大家说：“同学们，小张同学有这样的勇气上台背诵，这很好，看到同学有困难我们该怎么办？”“帮助他！”同学们大声回答。“对！我们一起来和他背诵好么？”顿时，教师里传来响亮的背诵声，小张的声音与大家的声音融汇在一起······背诵完毕，这时的小张一脸激动地回到了座位。中午放学后，我在我的办公桌上发现了一张小纸条，上面写道“我爱我的老师”，一阵酸溜溜的感觉涌上我的心头，我想这回吐字不清的该是我了吧······可见一个小小的举动在孩子的心理产生多么大的影响。

我认为教育机智的发生是以热爱学生，尊重学生的情感为前提的，它不是天赋，而是对教育事业的热爱。没有这种对学生高度负责的精神和非常忠诚的教育态度，就会敷衍塞责，得过且过，要么对学生听之任之，放任不管，要么动辄体罚学生，态度粗暴，成为学生发展道路上的阻碍者和破坏者。

三、教师的人格魅力是教师教育机智的支撑 一次，老师组织学生秋游，上船时，发现少了一个学生的船费。于是，这位老师悄悄地把钱添上，但又忘了是哪位同学未交船费。钱，可以添，但思想问题如何添补呢？即使疏忽忘记交钱，心无不良动机，也是个教育问题。这位教师没有开会专门讲这件事情，没有把问题扩大，而是在一次班会结束的时候，真诚的做了自我批评。老师说：“上次我们秋游时，由于自己的粗心，一点小事都搞不好，竟把一个学生的船费给忘了，希望同学们吸取我们的教训。从现在起，我们要培养细心严谨的作风。”下课后，老师还未出教室，一个学生红着脸走到教师跟前：“老师，开始是我忘了交船费，后来想起来了又故意不想交，我错了。”边说边把钱交给了老师。

———摘自xx教育网站

可见，这为老师用“打草惊蛇”的办法，展现自身的人格魅力的同时，也让学生领悟做人的道理。教师的人格魅力作为教育机智的重要支撑，对学生的影响是任何东西都取代不了的。教师自身的人格魅力也会成为学生的一面镜子。俗话说：“亲其师，则信其道。信其道，则循其步”喊破嗓子不如做出样子。若平时注意自己的一言一行，不体罚，训斥学生。课堂上经常用鼓励性的语言，赞扬的话语，课余时间用礼貌的话语回应学生的问好，会帮助学生捡起地上的纸屑，多关心学生的生活······。我想只要以高尚的人格去感染学生，以和蔼的态度去对待学生，以丰富的知识去引导学生，以博大的胸怀去爱护学生，学生就一定会“亲其师，信其道”进而“循其步”。

总之，教育机智与教师的智慧、能力和教育技巧密切联系，同时还与教师的自身的人格魅力有着不可分割的联系。一名优秀的教师应该是教育的艺术家，他的成就主要不是来自天赋，而是在实践中经过长期勤奋磨练的结果。尤其在基础教育改革深入的今天，本着“一切为了学生发展”的宗旨，教师更应努力培养自身的这种素质。因为在基础教育课程改革中，我已深刻体会到“教师的教育机智”是新课程实施过程中极为迫切的、急需的，是提升教育教学品味十分重要的因素。

第8篇：坚持抓好党的建设 引领税收工作健康发展

持续推进党的建设

打造新时代地税铁军

-------市税务局

各位领导、同志们：

近年来，市局贯彻落实中央、省及市局党建工作部署，认真履行党建主体责任，抓好“两学一做”学习教育并推进常态化制度化，持续实施“党建+”工程，把抓好党建当作最大的政绩，把发展当作第一要务，以党的建设规范化为抓手，以营造风清气正干事创业良好政治生态为根本，以打造忠诚干净担当地税铁军为目标，坚持“围绕税收抓党建、抓好党建促税收”，让从严治党在地税落地生根，让党的旗帜在基层飘扬，较好实现了党建引领，促进全局上下团结紧张严肃活泼良好政治局面的形成。总支先后获得党建规范化示范单位和市县两级“先进基层党组织”，原市委书记同志来局调研时，对我们的工作给予较高的评价。

今年以来，税收收入按照上级下达的任务月月完成并略有超额，截止目前（11月底）累计完成地方级税收亿，已实现全年任务的完成；绩效考核上半年排名第一、截止第三季度排名第二；当前中心工作城乡居民医保征收已实现入库60%以上，全市各单位动态排名在前两名之内；全市地税系统“四大攻坚”1000题知识竞赛中我局领导班子代表队获得三等奖，中层干部代表队获得团体第四名；今年在个人方面，有一名同志获得五一劳动奖章，三名同志在市局今年“行政管理”岗位比武比赛中获得团体第一名的成绩，有一名同志参加全省大比武入围表彰名单，预计获得“全省地税系统纳税服务业务”荣誉称号，为市局争了光。

一、扛稳主体责任，抓实抓牢党建工作

党的十八大以来，我局党组主动适应全面从严治党新形势，深刻认识党建引领大局、服务中心的重要作用，聚焦主业，压实责任，健全机制、完善保障，担起党要管党、从严治党的主体责任，把党建作为强基固本的战略性任务来抓，贯穿于税收工作的全过程：

(一)压实责任，强化主体、主责、主业意识

我局在职职工人，党员人，占%，党员是中坚力量，只有首先建成“政治坚定、业务精湛、作风优良、奉公廉洁”的党员干部队伍，才能保障地税的健康发展，为我市经济民生提供重要的财力支撑。

基于这种认识，我局党组从讲政治的高度将党建作为全局工作重点，与税收业务工作同谋划、同部署，同落实，同检查，同考核，力避“单打一”和“两张皮”。年初和半年专题研究党建工作，每季度听取党建工作情况汇报，日常及时督导进度，确保党内政治生活、组织生活有序开展。

推行“责任清单”制度，厘清、落实党组书记抓党建的“第一责任”、党组成员的“基本责任”，党支部书记“直接责任”，对党建工作内容、目标、任务细化分解和量化分工，党组书记与党总支书记、党总支书记与各支部书记层层签订党建工作责任书，各支部将责任分解至各党小组，形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局。

（二）强化机制，规范操作。

以制度落实为着力点，规范党内生活。坚持和完善“三会一课”、民主评议党员、领导干部过双重组织生活等内容的党内生活基本制度，推行领导班子党建联系点制度；严格落实《党组中心组理论学习制度》，党组中心组学习按计划落实，党支部学习每年不少于12次、支部民主生活会每年不少于4次；建立健全党务公开制度，健全党员管理常态化机制，强化党员纪律和规矩意识，形成了以制度促规范的良好局面。

（三）纳入绩效考核，补齐监督短板

以绩效管理为抓手，健全党建工作绩效管理考评办法，把党建责任目标变成绩效考核指标，构建合理的指标体系，逐级压实责任。将争创“五好党支部”、“五好党小组”、争做“合格党员”和年度优秀单位、优秀公务员评选融合在一起，突出考评结果应用，年终绩效考评扣分多、排名倒数1—3名或分档考核等级低的党支部负责人、党小组长取消其评先评优资格。通过嵌入绩效这个平台，使党建工作更加计划有序、运转有度、配合有力，跨上一个新的台阶。

二、抓好“两学一做”学习教育，营造良好政治生态

按照“两学一做”学习教育工作任务，我们提出了“坚持固定一个时间，开好过好主题党日”的要求，坚持确保每周二下午的支部学习时间，按照市委的要求抓了六个专题的讨论，撰写心得体会篇，邀请不同的领导和同志分层级上了六个党课，坚持在每月20日左右根据六个专题组织各支部过好主题党日，查摆问题和不足，党员互相点评心得体会，班子成员分头参加并总结发言。

“两学一做”学习教育推进并夯实了党建工作。首先是抓实了党员的学习教育，抓实了党组学习、党组中心组学习和党支部、党小组的学习；抓实了

“三会一课”

等组织生活。其次是严肃了党费缴纳，在对的党费自查清缴中，共有包括退休党员在内的名同志补交党费元，增强了党性意识和党性观念。三是推动了脱贫攻坚任务的进程，按照市委要求积极开展“百千万”行动，在原选派一名同志到驻村第一书记基础上，安排机关科级干部带头与20户贫困户结对进行“一对一”精准帮扶；同时还申请万元省级资金，帮助村建成党员群众服务站，支援了农村基层党的建设。

三、大力实施“党建+”工程，推动税收事业稳步发展

以党建引领税收工作，充分发挥党组织的战斗堡垒、党员的先锋模范作用。以落实“党建+”工程为载体，与地税的职责进行融合提升，引领税收工作不断发展。一是通过“党建+业务工作”，以党建带队伍、以队伍促业务，引领组织收入、征管及税制改革、信息化建设和良好政治生态建设。在组织收入方面，围绕税收清欠难题，抽调党员骨干成立清欠小组，联合公安部门对欠税户开展“一对一”警示约谈，约谈清欠万元；联合金融部门创新“助贷清欠”，帮助企业依法纳税万元；联合房管部门加强对房地产企业的管控，累计扣缴入库万元；严格依法强制执行，入库税款、滞纳金万元。在征管及税制改革方面，联系实际在机关和分局开展“强责任、正作风、当表率”；在办税服务厅开展“强纪律、优服务、当标兵”活动。在征管体制改革和“营改增”工作中，领导表率、党员带头，放弃周末、清明、和五一假期休息时间，全员在岗，保质保量地完成了个单项改革任务，在“税党建+征管改革”微信群里，有的同志晒出了晚上带着孩子加班、家属到税务所送饭的图片等，探讨业务、彼此加油鼓劲点赞的信息达上千条，洋溢着让人感动、催人奋进的正能量。去年我局评选了十名改革先进个人其中九名都是党员。二是“党建+文明建设”，将党建工作与文明创建相结合，弘扬社会主义核心价值观，全体党员登记为志愿者，其中100%成功注册为网络志愿者接受志愿招募，净化水源、清洁家园、交通疏导、义务植树、义务献血等志愿者活动党员带头参加，在道德建设中涌现出了爱岗敬业（）、孝老爱亲（、助人为乐（）等一批新老党员，推动精神文明之花地税绽放。三是“党建+行风建设”，把党建与行风建设相结合，狠抓作风建设，着力优化办税服务，与税局加强深度合作共建办税服务厅，实现进一家门办两家事。在地税系统内部，实现了税收业务的全市和全省异地通办，减轻纳税人办税负担，为去库存和供给侧改革积极提供政策和服务支持。在办税服务厅推行预约服务、限时服务、一站式即时办结等。持续开展税务人走进纳税人大走访活动，帮助解决问题，服务企业发展。四是“党建+反腐倡廉”，以营造良好政治生态为目标，在党的建设中突出党风廉政建设这个重点，通过在党员中加强学习、承诺践诺、警示教育、案例分析等一系列措施，增强全体党员的廉政意识，以廉洁的队伍保证党的事业不断向前。

各位领导、同志们！我们虽然在党建工作中取得了一些新的进展，但离组织上的工作要求、距全面从严治党的总要求、以及与兄弟单位相比还有很多不足，我们将在今后的工作中以更加严谨的态度、更加务实的作风，勇于担当、勤奋进取，不断迈上管党治党的新高度。

以党建引领教育教学工作总结

高校党建引领教育教学工作总结

活动引领 教学工作总结

校长引领教学工作总结

党建引领教学工作总结