定职教育教学工作总结

作者：天恨 | 发布时间：2021-01-31 12:08:41 收藏本文下载本文

第1篇：中职学校教育教学工作总结中职汽修教学工作总结

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中职学校教育教学工作总结|中职汽修

教学工作总结

中职学校教育教学工作总结|中职汽修教学工作总结

一、顶岗实习指南

1、实习的目的意义

(1)了解企业的生产过程和生产技术。

(2)熟悉企业生产的设备、工艺、工装、产品等相关知识。

(3)熟悉生产企业的组织管理、产品开发、产品销售等方面的知识和运作过程，体验企业文化。

(4)理论联系实践，学以致用，既能使自己的专业知识与技能有全面的提高，又能为企业生产尽自己一份力量，体现你的社会价值。

(5)积累工作经验和社会经验，形成较强的职业意识和独立胜任岗位工作的职业能力，提高就业竞争力。

2、实习的基本要求

(1)遵守企业的各项规章制度和劳动纪律，无故不得请假和擅离实习单位，有特殊情况需请假必须事先征求实习单

位或实习指导教师的同意。

(2)严格遵守岗位操作规程和安全管理制度，严防工作责任事故及人身安全事故的发生。

(3)遵纪守法，实习期间不得从事法律法规、厂纪厂规所不允许的各项活动，模范遵守公民的社会公德。

(4)虚心学习，刻苦钻研，努力工作。

(5)接受顶岗实习校内指导教师和实习单位指导教师联合指导。

(6)顶岗实习手册内容应填写完整，需企业盖章和企业指导教师评语并签字，装订成册，于20XX年6月1日前交给指导教师。

(7)自主联系顶岗实习单位的学生应与实习单位签订顶岗实习协议书。并按要求完成顶岗实习报告。

3、实习期间应完成的教学任务

(1)实习日志(字数不少于30字)、实习月记(应选比较典型的印象深刻的内容撰写)，字数不少于500字(手写)。

(2)顶岗实习报告1份(格式见附件8)，字数不少于5000字。

(3)指导教师布置的其它任务。

4、实习的基本程序

(1)学生在完成所有课程学习后，由系部安排顶岗实习指导教师配合企业完成对学生的顶岗实习指导工作，顶岗实习实行校内指导教师和实习单位指导教师联合指导的办法。

(2)校内指导教师完成以下工作：

①结合专业制订顶岗实习基本要求。现场向学生宣讲顶岗实习相关制度并对完成的时间、成果提交形式提出具体要求。

②经常与学生沟通交流，及时掌握学生的思想和工作动态，关心学生的生活和工作，维护学生的利益，提醒学生工作中注意事项，及时向系顶岗实习工作小组通报学生实习情况;

③与企业有关部门和企业指导教师及时沟通，帮助学生解决顶岗实习中存在的问题;

④指导学生撰写顶岗实习报告，做好学生顶岗实习考核工作，填写学生《学生顶岗实习考核表》(附件2)。

⑤负责将学生顶岗实习材料汇总到所在系存档，材料包括顶岗实习考核表、实习报告等。

(3)企业指导教师完成以下工作：

系通过与企业协商，为顶岗实习的学生明确企业指导教师。企业指导教师的职责是：

①根据顶岗实习任务书的要求，结合单位具体情况，对学生进行纪律教育和企业安全教育，教育学生爱岗敬业，培养学生良好的职业道德;

②对学生进行技术指导，培养学生的职业岗位能力;

③关心爱护学生，帮助学生解决实习中存在的问题;

④及时将学生顶岗实习过程中的表现反馈给学院指导教师;

⑤实习结束后，对顶岗实习学生进行考核并填写学生《学生顶岗实习考核表》(附件3)。

5、实习的成绩评定

实习期间由带队实习教师与指导老师对学生全程跟踪指导，实习结束后，由系和专业教研室成立考评委员会和考评小组，对顶岗实习进行成绩审定。

学院指导老师应全面审批学生的实习日志、月度小结、实习报告，并结合企业指导教师填写的“顶岗实习学生工作鉴定表” 情况，由学院指导教师填写“顶岗实习学生综合鉴定表”，院指导教师结合企业鉴定情况确定学生顶岗实习成绩。

顶岗实习成绩评定分：优秀、良好、中等、合格、不合格五级。

二、顶岗实习考核标准

顶岗实习成绩由“学院指导教师对学生的考核” 和“顶岗实习学生工作鉴定评分” 成绩两部分组成。

1、顶岗实习学生工作鉴定评分(50%)。企业指导教师对学生的考核，直接以企业指导教师的考核成绩作为最终成绩。

2、学院指导教师对学生的考核(50%)。学院指导教师根

据实习日志、月度小结、实习总结、服从指导教师与带队教师管理情况等确定成绩。

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第2篇：定职技术总结

2010年6月，我顺利完成学业.从xxxxxxxxx专业毕业，并于次月加入到xxxxxxxx工作。参加工作以来，我先后在xxxxxxx担任见习技术员，在xxxxxx试验室担任见习试验员角色。回顾过去两年的工作，感受颇多、收获颇多。现汇报总结如下：

本人于2010年7月正式参加工作，首先被分配到xxxxx项目工作，工作伊始，我便发觉学校里学到的专业知识同实际工作有很大的不同和差距，为了尽快完成学生到工人的角色转变，适应工作的要求，我努力学习专业知识，提高岗位技能，勤看图纸、规范标准，遇到解决不了的问题虚心向老技工学习，向技术骨干求教，充分利用时间学习资料、文件。在半年后终于能独立负责xxxx特大桥的技术管理工作。特大桥下部工程结束后，又在同事们的帮助下，负责了xxxxx隧道的技术工作，对桥隧工程的施工流程熟练掌握，胸中了然，清楚了本工程的重点难点。后调至xxxxx项目部试验室，面对一个全新的工作环境和完全陌生的岗位，我又开始重新学习，爱岗敬业、不畏辛苦，在领导和前辈的指导下，我成长迅速，在人员变动之时，承担下诸多工作，如今也能独当一面。在试验室，我学会了包括原材料检验、土工试验在内的部分内容，负责着原材料取样、送样、检验等内容。提升了自己的全面技能。

在我从事技术工作时，我提前对图纸进行详细的学习，在施工中逐渐摸索。在编制施工方案时尽量贴近实际，在脑海中应该对施工的全过程及各种注意事项都有所了解。作为一名工程技术人员，在工作中要做好计划，合理安排各个工序和生产要素。提前准备后续工程所需

要的人力、材料设备、技术准备、外围关系等等。确保在后续工作实施时，不手忙脚乱，不缺东少西，不影响工期。在工作中，个人的工作态度也很重要，领导交代的任务必须按要求完成，不能拖拉敷衍。如果遇到特殊情况不能按时完成的要及时汇报，便于尽快解决问题。技术人员的工作也是比较辛苦的，白天要在现场爬上爬下指导施工，晚上要对当天的内业资料进行整理并对第二天的工作进行安排。这就需要有吃苦耐劳的精神，当天的工作当天完成，绝不拖到第二天。技术人员是工作在施工一线的，对施工过程中的质量、安全、进度等要负起责任。及时汇报施工中需要解决和改进的问题，并向领导提出解决方案。在工作中要处理好与施工人员和监理业主的关系，一切以保证进度和质量安全为前提。在施工过程中形成的各种内业资料及数量确认资料要及时找监理工程师签认，以免影响到后期计量。在施工中要注意合理安排施工工艺、工序、人力、机械设备与材料计划，在保证进度与质量的前提下尽量降低工程成本。同时在施工过程中注意节约人力和材料。

而在从事试验工作时，我更加细致系统的学习了各类试验规程规范，积极主动的多看多做多练，尤其对于钢筋力学性能试验，水泥，粉煤灰，粗、细骨料等混凝土原材料常规试验做到独立自主，得心应手。在施工工作时，我还负责各类进场原材料的取样送样工作，这项工作锻炼了我的耐性和沟通能力，不论什么时间，什么地点，什么天气状况，我都能坚持即时到现场取样，不因试验耽误材料的使用。在土工压实度试验中，也坚持及时自检，提供数据支持施工，在黄花寺水库干渠倒虹

吸回填施工时，坚守一线按规范检测压实度，为施工进度提供便利，并在长期工作中，为了得到精确数据总结出测定压实度试验方法的注意事项如：使用环刀法时，环刀在使用一段时间后，因刃脚磨损或上口受打击变形使容积发生变化，应定期校验。变形、刃脚有缺口的环刀不能再使用；削土刀必须有一定的刚度，并且直，保证削平后的土样与环刀上下口平齐，不得有凹凸情况；结构压实层厚度相比环刀高度要小的多，而压实层的压实度随深度而减小，因此用环刀法测定压实层的密度时，环刀必须打入到压实层的中间部位，这样测得的压实度被认为代表整个压实层的平均压实度。为此在将环刀打入土中前，应先将压实层下挖一定的深度，再将环刀打入。使用灌砂法时，量砂的松干密度要准确，重复使用时，用后应过筛，拣除混杂物并晾干，尽量同松房密度标定时的洁净、干燥状况一致；一般都应尽量使用基板，确保试验精度，除非测点表面非常平整、光滑；试坑深度应恰好等于压实层厚度，坑壁笔直，上下口直径相等，避免上大下小。挖出的试样要及时装入塑料袋或密封容器，防止水分损失；无论是标定还是测试完后，都要检查灌砂筒外壁和锥体之间的三角区是否有砂子漏入，如有要将其单独清出，称其质量，计算密度时应扣除这部分质量。

在日常生活中，我对自己严格要求，踊跃参加先进活动，自觉学习政治理论，重要思想，积极向党组织靠拢，并于两处递交了入党申请书。工作时以事业为重，不计个人得失，在新的岗位上摆正位置，把公司利益放在心上，践行全心全意为人民服务食物宗旨。在工作中

做到公平公正、公道正派，具有较强的敬业精神和奉献精神，工作中吃苦耐劳，积极主动，作风踏实，不推诿扯皮、讲究效率，工作中注重钻研、勤于思考，工作思路清晰、条理明确，较好的发挥了一名五公司员工应有的表率作用。

为了更好的为公司服务，面对当前的严峻形势，在努力做好本职工作的同时，我十分注重继续学习深造，业余时间里，我积极准备复习备考全国工程硕士在职联考和二级建造师资格考试，谋求更广阔的前程，为公司创造效益。

过去的两年，是不断的学习，不断充实的两年，积极探索，在业务知识上，与自己本职工作要求还有一定的差距。但这些经历也让我愈加成熟，在处理各种问题时考虑的更加全面，专业技能也得到了加强。人生而有涯，而学海无涯，我深知，自己还有许多需要学习的地方，在今后的工作中，我将扬长避短，发奋工作，克难攻坚，谨小慎微、奋发进取，以高度的责任感和工作热忱完成领导布置的各项任务，一如过往的保持着优良的作风，成为一名合格的员工。

第3篇：吴定祥教育教学工作总结

2010—2011学年度教育教学工作总结

回顾过去一学年度的工作，有许多值得总结和反思的地方。现将本年度的工作做一个总结，以促进我今后工作的进一步提高。

一、加强学习，不断提高思想业务素质。

在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个好教师的身份来约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上取得进步，得到提高，使自己能顺应社会发展的需要，适应岗位竞聘的需要。一学期来，我还积极参加各类学习，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己与其他教师间的差距，写出心得体会，努力提高自己的政治水平和理论修养。同时，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。“学海无涯，教无止境”，作为一名教师，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。所以，本学期，除了积极参加政治理论学习外，我还积极进行业务学习，提高自己的工作能力和业务素养，使自己能够更好的胜任自己的教师工作。结合课程改革利用书籍、网络，认真学习课程改革相关理论，学习他人在教育教学中好的经验、方法等。通过学习，让自己树立了先进的教学理念，也明确了今后教育教学要努力的方向。

二、求实创新，认真开展教学、教研工作，教育教学是我们教师工作的首要任务。

我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，应该尽力去作好本职工作，特别是教学工作。课前，我认真钻研教材、教参，课程标准，认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中，积极利用远程教育资源，运用课件，运用多种教学方法，精讲精练，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增强学生学习的兴趣和学习主动性更好地体现素质教育的要求，提高教学质量。总之，不管在课堂教学中，还是在课外辅导中，我都以培养学生能力，提高学生的成绩与素质为目标，力求让数学教学对学生的成长和发展起到更大的作用。

三、认真履行德育处主任工作职责，抓好学校德育工作

1、学校健全和完善德育工作的管理机制和考核办法。制定了：德育工作规划及实施方案；德育考核方案；优秀教师和优秀班主任评选办法；班主任工作考核细则和优秀班主任评选办法；签订了德育工作目标责任书，全员参与德育管理；“文明班级”评选办法；教师师德考核细则；学生文明礼仪常规要求；学生日常行为规范量化考核办法；值周教师工作制度和检查计分标准；优秀学生干部、三好学生、文明学生、文明寝室评选办法等德育管理制度和考核办法，使学校德育工作管理规范化。

2、继续开展了学生的良好行为习惯的养成教育及学习活动。对少先队员加强行为规范训练、帮助他们养成文明的习惯，树立良好的道德风尚，促进他们全面健康成长是少先队组织的职责之一。本学期德育处将这项工作作为本期工作的重点贯穿始终，利用国旗下讲话和晨会课对全体学生进行养成教育内容的学习，各中队也利用晨会课和班队课经常性的对学生进行良好行为习惯的养成教育，注重了过程检查，收到了一定成效。但是也要清楚的认识全校还有相当一部分学生的学习习惯、文明习惯存在着不少问题，这项工作是一项常抓不懈的工作，必须反复抓，来期还需进一步加强。

3、加强值周教师值周学生工作，认真开展每周“流动红旗”的评选。各中队加强了“红领巾监督岗”的执勤力度，坚持晨午检制度，坚持一日常规检查制度，做到日查、周结。同时学校制定了“文明班级”的评选办法，期末认真组织评选，这些措施有力的带动了各中队争创的积极性，促进了“文明校园、和谐校园”建设。

4、坚持规范的升旗仪式。每周一的升旗，由四到六年级各中队轮流执行，做到严密准备，主持得体。国旗下讲话的内容则结合节假日，纪念日或学校的实际问题合理安排，为中队干部提供一个能力锻炼的空间。升降国旗仪式严肃，过程认真，成为学校育人体系中独特的一笔。

5、配合学校和班级抓好春季季节性流病的防控工作。加强了对全体学生健康知识的宣传和卫生习惯的教育，完善卫生管理制度，落实对学生个人卫生、校园环境卫生的检查工作。

6、配合学校做好“双创”迎检工作。一是配合各班级开展好对学生的健康教育；二是抓好校园环境卫生的管理工作，三是做好档案资料的收集整理工作。

7、配合学校做好办学水平迎检的准备工作和资料整理工作，现以顺利接受检查考评。

8、协助班级抓好万州电视台《班队总动员》栏目的主题班队活动展播工作，在我校录制的四（2）中队《感恩于心，报恩于行》主题教育和五（2）中队《团结合作力量大》主题教育已在万州电视台顺利展播。

9、认真组织常态化开展“唱读讲传”活动，将唱读讲传”活动融入各学科教学中，将“唱读讲传”活动安排到课前预备3分钟，安排到班队活动、艺术节、读书节、传统节日和纪念日活动中。

10、开展为西南旱灾地区献爱心、到陈家坝敬老院开展劳动教育和献爱心教育活动。

11、组织开展“安全在我心中——一封安全家书朗读比赛活动”，将自己或身边发生的故事及教训、安全嘱托和叮咛等通过书信的方式送给亲人，并将朗读比赛制作成光盘上报参赛。

12、配合学校全体师生抓好学校人文校园的创建工作和档案资料的收集整理工作。

四、加强反思，及时总结教学得失。

反思本学期的工作，在取得成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点：

1、对数学教学的理论学习还不够深入，需要进行反思，教学水平提高速度缓慢。

2、教育科研在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标。

3、数学教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些自己在数学教学的特色点。

五、继往开来，开创新的天地。

鉴于自己在本学期的各方面表现以及在工作中存在的诸多不足，我今后的努力方向是：

1、加强自身基本功的训练，特别是课堂教学能力的训练。做到精讲精练，注重对学生能力的培养。

2、对后进生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。

3、加强学生行为习惯方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要能严格约束自己。

4、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。一份春华，一份秋实，在本学期的工作中，我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，沉甸甸的情感。

第4篇：履职总结（定稿）

在日常工作中，我服从领导，遵守学校的各种规章制度，积极参加学校组织的各种政治学习和文体活动。对工作我勤勤恳恳、任劳任怨；对同道我能做到宽以待人，对自己我能做到严以律己。平时我主动、积极地协助班主任做好班级工作，并在班主任外出时主动担负起班主任工作，及时处理和解决班里所发生的事情。在教学过程中，我既重视对学生进行知识技能的培养，又注重对学生进行思想品德教育，即教书又育人。

在教学方面，我严格按照教育学、心理学的原则和方法进行教学，潜心摸索教学规律，认真学习教学大纲，根据学生的认知结构和实际情况，精心备课，认真上好每一节课。平时我比较留意学生学习能力的培养，我以为教师不仅要传授知识，更重要的是教给学生获取知识的方法。因此在课堂上，我尽量多用启发性的语言，并根据小学生活泼好动、好奇、好胜、好表现自己的心理特点精心设计教法。

平时我对学生要求严格，尤其对学习有障碍的学生，我经常利用课余时间对他们进行耐心、细致的辅导，对他们的作业，我基本上做到面批面改。在课堂上，我除了注重对学生进行知识技能的培养，还留意结合课文对学生进行思想品德教育，教育学生热爱祖国、热爱***、勤奋学习、刻苦钻研。

总之，在教学方面，我总是充分利用四十五分钟，创造愉快的环境，设计有趣的活动，以丰富多彩的课堂教学手段诱发爱好，培养学生的留意力，使学生学得快，学得活，减轻了学生的负担，进步了教学质量。一年来，我所教过的班级班风学风良好，文明礼貌，活泼开朗，积极向上，教学成绩优秀，均在上学年的基础上有所进步。但是，我所取得的这点滴成绩并非我一人之功，是和领导的关心和同事们的帮助分不开的，在今后的工作中，我会加倍努力，再上新台阶。

晋升为小学高级教师以来，热爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为以后的教育工作做的更好，下面是本人自履职小学高级教师以来的教育教学工作的情况作如下总结。

一、政治思想及师德

自2000年4月履行小学高级教师职务以来，我始终坚定不移地坚持四项基本原则，努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论。热爱祖国，热爱人民，拥护中国党的领导，热爱教育事业。认真贯彻执行党的教育方针，积极参加政治学习。讲政治、讲正气、讲学习，服从组织的工作安排，与同事团结协作。遵纪守法、教书育人、为人师表。始终恪守“学高为师，身正为范”的原则。认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师、好校长。

二、教育教学能力

自履现职以来，我担任过普通老师、村校长、中心校区校长、中心学校校长，工作中我始终以教学质量为中心，不管在哪个岗位我都坚持上课。为了上好课，我做了下面的工作：

1、课前准备：备好课。

2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

5、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，初一学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。

7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

8、热爱学生，平等的对待每一个学

自2003年9月担任永兴乡中心学校校长、乡长助理以来，我始终积极向各位教职工听取意见和建议，与各位领导团结协作，充分发挥中心学校统揽全局、协调各部门领导的核心作用，严格执行集体领导与个人分工负责相结合的制度。大胆推进教改，制订各种制度措施，充分调动教师积极性，力争创一流质量，办出特色，最终使我中心学校的各项工作得以稳步提高，协调发展。

三、工作量和工作实绩

我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。一分耕耘，一分收获，在我的团结带领下，经过全体师生的携手努力，学生的巩固率明显提高，教育教学质量有了较大突破，各方面的工作成效明显。2003年度担任永兴中心校区校长（现中心小学），通过年的精心管理，这一年小学毕业检测全乡平均分80.2分,从以往的全县第八、第九名跃到第四名，上升了四至五个名次，取得了永兴小学具教育史上前所未有的好成绩，彻底改变了永兴永远是倒数第一的局面。2004 名，其中有五名学生被永仁一中民族班录取，位居山区学校之首。中小学教学质量均有历史性突破。学校办学条件日益得以改善：白马河小学、灰坝小学、干树子小学、立溪冬小学、永兴完小、那软完小、永兴中学等各学校的条件都有不同程度的得到改善，危房都得到了排除。我所做的工作，得到了各级各部门的肯定：2004年3月我中心学校被州妇联评为“优秀家长学校”，2004年7月又被永仁县委评为“精神文明工作先进单位”，同时，中心小学荣获县教育局目标管理二等奖。我本人于2004年7月被中共永仁县委评为“优秀党员”和“精神文明先进工作者”，2005年9月被评为“先进教育工作者”。为了使更多的教师受到激励，每年履职考核我都把该得的“优秀”让给一线的教师。履行小学高级教师近六年来，每年考核均为称职。

“金无足赤，人无完人”，在教学工作和学校管理工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平时考试较少，语言不够生动，考试成绩不稳定等。加之由于精力有限，以及自身能力还有待提高的地方。走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量

该同志拥护中国共产-党的的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，热爱社会主义，自觉维护集体利益，尊重领导，团结同志，具有良好的道德品质和师德修养。钻研业务，勤奋刻苦;工作认真负责，爱护学生，为人师表，有奉献精神。工作中勤勤恳恳，脚踏实地地做好一个教师的本职工作，认真完成学校领导交给的任务，上课时认真授课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，以幽默的语言和神情调动学生学习的积极性，以巧妙设疑和点拨来激发学生的创造性思维，使学生有举一反三的能力。该年度认真履行了工作职责，圆满地完成了各项工作任务。